اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


إبعاد المعلمين المسيئين للرسول صلى الله عليه وسلم أو الصحابة لوظائف إدارية

الموضوع في 'ملتقى حقوق المعلمين والمعلمات' بواسطة $ ~ سفانة ~ $, بتاريخ ‏2012-04-16.


  1. $ ~ سفانة ~ $

    $ ~ سفانة ~ $ مراقبة عامة مراقبة عامة

    2,355
    0
    0
    ‏2010-10-18
    معلمة
    إبعاد المعلمين المسيئين للرسول صلى الله عليه وسلم أو الصحابة لوظائف إدارية .


    [​IMG]


    05-24-1433 07:46 AM
    عاجل - ( متابعات )
    منحت وزارة التربية والتعليم إدارات التربية والتعليم صلاحية التعامل مع قضايا شاغلي الوظائف التعليمية من المعلمين والبت فيها مباشرة، دون الرجوع للوزارة، لتقليل عدد القضايا الذي ترسل إلى إدارة العامة للمتابعة، للمساهمة في تقليل حجم القضايا المرفوعة لجهاز الوزارة 70 في المائة.

    وعلمت "الاقتصادية" بحسب تقرير الزميل عبدالسلام الثميري من مصادر مطلعة أن هذا القرار يأتي نظراً لوجود عدد من قضايا المعلمين والمعلمات المتعثرة في إدارة المتابعة في الوزارة التي لم يتم البت فيها، نظراً لكثرة القضايا المرفوعة من إدارات التعليم في جميع مناطق السعودية ومدنها.

    ومنحت الوزارة مديري التعليم صلاحية إيقاف المعلمين المسيئين للدين الإسلامي أو للرسول - صلى الله عليه وسلم - أو أحد الصحابة ونقله إلى وظائف غير تعليمية، أو من تبنى اتجاهات فكرية منحرفة تؤثر في الطلبة.

    إلى ذلك قال أحمد الزهير مدير عام المتابعة في وزارة التربية والتعليم، أن قرار وزير التربية صنف القضايا التي ترفع لجهاز الوزارة ليتم البت فيها إلى قضايا ترفع للإدارة العامة للمتابعة، وهي القضايا المتعلقة بالمشرفين التربويين أو المستشارين (الباحثين) القانونيين أو المفتشين الإداريين، وتلك القضايا التي يرد بها توجيه وزير الداخلية بنقل المعلم إلى وظيفة غير تعليمية أو إعادته، كذلك القضايا التي توصي فيها لجنة قضايا المعلمين والمعلمات بالنقل إلى وظيفة غير تعليمية، وتأييد مدير التربية والتعليم لذلك، يكون رفعها للإدارة العامة لقضايا شاغلي الوظائف التعليمية.

    وأشار الزهير إلى أن باقي القضايا تتم معالجتها وفق الأنظمة واللوائح والتعليمات النظامية من قبل إدارات التربية والتعليم وفي حدود الصلاحيات المخولة لهم، مع مخاطبة الجهات المختصة خارج الوزارة إذا تطلب الأمر ذلك لأعمال اختصاصها.

    وذكر مدير عام المتابعة أن هذا التعديل سيعطي مزيدا من الصلاحيات لإدارات التربية والتعليم مما يشكل دعماً لاتجاه الوزارة نحو اللامركزية في العمل، مبيناً أنه من المتوقع أن يقلل من حجم العمل الذي سيرسل للوزارة (الإدارة العامة للمتابعة) من إدارات التربية والتعليم فيما يخص القضايا بنسبة كبيرة قد تصل إلى 70 في المائة مما يسهم في إنجاز هذه القضايا بشكل أسرع، ويحقق اختصارا في الوقت والإجراءات الإدارية. وأكد الزهير استمرار الإدارة العامة للمتابعة في ممارسة دورها في الوقاية والتوجيه والرقابة والتفتيش وفق مهامها.

     
  2. نايل

    نايل موقوف موقوف

    3,730
    0
    0
    ‏2011-07-05
    مثلكم
    الوزارة أقسى عقوبه لمن تجراء على الرسول وصحابته يحول أداري

    إبعاد المعلمين المسيئين للرسول أو الصحابة من التدريس
    [​IMG]

    منحت وزارة التربية والتعليم في السعودية إدارات التربية والتعليم صلاحية التعامل مع قضايا شاغلي الوظائف التعليمية من المعلمين والبت فيها مباشرة، دون الرجوع للوزارة، لتقليل عدد القضايا الذي ترسل إلى إدارة العامة للمتابعة، للمساهمة في تقليل حجم القضايا المرفوعة لجهاز الوزارة 70 في المائة.

    وعلمت "الاقتصادية" من مصادر مطلعة أن هذا القرار يأتي نظراً لوجود عدد من قضايا المعلمين والمعلمات المتعثرة في إدارة المتابعة في الوزارة التي لم يتم البت فيها، نظراً لكثرة القضايا المرفوعة من إدارات التعليم في جميع مناطق السعودية ومدنها.

    ومنحت الوزارة مديري التعليم صلاحية إيقاف المعلمين المسيئين للدين الإسلامي أو للرسول - صلى الله عليه وسلم - أو أحد الصحابة ونقله إلى وظائف غير تعليمية، أو من تبنى اتجاهات فكرية منحرفة تؤثر في الطلبة.

    إلى ذلك قال أحمد الزهير مدير عام المتابعة في وزارة التربية والتعليم، أن قرار وزير التربية صنف القضايا التي ترفع لجهاز الوزارة ليتم البت فيها إلى قضايا ترفع للإدارة العامة للمتابعة، وهي القضايا المتعلقة بالمشرفين التربويين أو المستشارين (الباحثين) القانونيين أو المفتشين الإداريين، وتلك القضايا التي يرد بها توجيه وزير الداخلية بنقل المعلم إلى وظيفة غير تعليمية أو إعادته، كذلك القضايا التي توصي فيها لجنة قضايا المعلمين والمعلمات بالنقل إلى وظيفة غير تعليمية، وتأييد مدير التربية والتعليم لذلك، يكون رفعها للإدارة العامة لقضايا شاغلي الوظائف التعليمية.

    وأشار الزهير إلى أن باقي القضايا تتم معالجتها وفق الأنظمة واللوائح والتعليمات النظامية من قبل إدارات التربية والتعليم وفي حدود الصلاحيات المخولة لهم، مع مخاطبة الجهات المختصة خارج الوزارة إذا تطلب الأمر ذلك لأعمال اختصاصها.

    وذكر مدير عام المتابعة أن هذا التعديل سيعطي مزيدا من الصلاحيات لإدارات التربية والتعليم مما يشكل دعماً لاتجاه الوزارة نحو اللامركزية في العمل، مبيناً أنه من المتوقع أن يقلل من حجم العمل الذي سيرسل للوزارة (الإدارة العامة للمتابعة) من إدارات التربية والتعليم فيما يخص القضايا بنسبة كبيرة قد تصل إلى 70 في المائة مما يسهم في إنجاز هذه القضايا بشكل أسرع، ويحقق اختصارا في الوقت والإجراءات الإدارية. وأكد الزهير استمرار الإدارة العامة للمتابعة في ممارسة دورها في الوقاية والتوجيه والرقابة والتفتيش وفق مهامها.
     
  3. المادة 18

    المادة 18 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    12
    0
    0
    ‏2012-01-04
    ظلم المعلمين
    طيب لماذا الإساءة للرسول وللدين ، فهل اصبح الدين اكذوبة لكي يسيئون له ولماذا لا نضرب بيد من حديد مع هذه الظاهرة الغريبة ، صار عندنا حرب أهلية فهناك من يحب الدين والرسول ويحرض على الجهاد وعلى الخروج عن الدولة وهناك من يحرض على تشويهه صورة الدين وتوضيح للطلاب بعض مساوء الدين ويقتنص الاحاديث الضعيفة أو الأحاديث التي كشف العلم عن مخالفتها ، الا يوجد جهه رسمية للشبهات الدينية يعني على سبيل المثال فتوى إرضاع الكبير أو فتوى سياقة السيارات أو تحقير المرأة أو غيره مما وجب علينا النهوض لنصرة المجتمع قبل الدين ولما وجدنا من اساءة رجال الحسبة أو الهيئة الدينية للمجتمع وتحليلهم للصلاة في غير وقتها لهم وتحريم تأخيرها لمن غيرهم ، فلا ماذا الدولة تحاول كتم أصوات هاؤلاء في الميدان التربوي وهي من تثير هذه القضايا إعلاميا ، و أصبحنا نصنف أنفسنا ونحن بشر فمن يقول لبرالي وعلماني وشيعي وغيره والطالب لديه الحق ان يسئل المعلم ويطلب الجواب الشافي على كل مايخص أمور الدين ومن هنا بدأت المشكلة تتضخم ويكتشف الجيل المتعلم بعض الأساليب الغبية من الترهيب والتخويف ، فطلاب اليوم سيكرهون التحدث عن أهوال الحساب والعقاب والقبر والنار فهم لم يعودوا كما كنا سابقا نتقبل العلوم الدينية ولكن ستكتشفون انهم مخالفي لنا و لمذاهبنا ومن الصعب أن نسيطر على عقولهم بالخرافات والاكاذيب أو قال ويقول فهي لا تمت للعلم بصلة و اعتذر للجميع ولكن هي الحقيقة التي يجب أن يعي لها المجتمع والدولة قبل ذلك فالعلم كشف عن حقائق بعض الامور كالمطر والنجوم واشكال الكواكب ولابد من اعادة النظر وربط العلوم بالدين بشكل مباشر ولا يجب ان نلمق جانب الدين ونفصله عن العلوم الاخرى لكي لايحدث جدل واسع ويجب تصحيح بعض الاحاديث لتواكب العصر الجديد وقتها لن نسمع بمن يسيؤون للدين أو للرسول وشكراَ
     
  4. ام حموتي

    ام حموتي تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    111
    0
    0
    ‏2010-11-08
    الوزارة صارت هيئة افتاء على غفله

    ربنا لا تؤاخذنا بما فعل السفهاء منا

    إنا لله وإنا إليه راجعون ..
     
  5. عذال

    عذال تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    41
    0
    0
    ‏2012-01-16
    معلم
    من يسيء للرسول صلى الله عليه وسلم أو الصحابة أو الدين الإسلامي هذا يجب أن يسجن مالايقل عن سنه وبالتالي يفصل يقوة النظام لا أن يحول لوظيفة إدارية .
     
  6. زيد العربي

    زيد العربي تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    460
    0
    0
    ‏2011-02-18
    معلم
    المفروض إبعاد عن الحياة كلها ..
     
  7. مدرس قديم

    مدرس قديم تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    230
    0
    0
    ‏2011-06-26
    معلم
    والوزارة حينما أفسدت المناهج وأبعدتها عن محضن الإسلام وأسرعت بها إلى الزندقة من يحاسبها ؟​
     
  8. pskot

    pskot تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    53
    0
    0
    ‏2010-01-22
    معلم
    ياجماعة كتبت بقوقل (مجموعة الأغر للفكر الإستراتيجي) طلعلي بلاوي من هالوزير

    غريبة هالتصريحات من يسب الرسول صلى الله علية وسلم يحول الى اداري ومن يسب أل سعود رزع بالسجن بمدة لا تقل عن 5 سنوات
     
  9. الشريف الملك

    الشريف الملك تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    40
    0
    0
    ‏2010-10-26
    معلم
    اللي يسئ للرسول صلى الله عليه وسلم
    يفترض تحويل رقبته للسياف نايف البيشي علشان يطيرها من على متونه.
     
  10. معلم درجة سياحية

    معلم درجة سياحية تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    58
    0
    0
    ‏2012-02-05
    معلم
    المفروض فصل
    أشوفهم كافؤهم بالوظائف الإداارية
     
  11. حبيب الشعب عبدالله

    حبيب الشعب عبدالله تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    1
    0
    0
    ‏2012-04-17
    مدرب

    يا أمة ضحكت من جهلها الأمم
    تقول السياف ، اذكر اخر حكم تطبق قبل 50 سنة في عهد الملك فيصل وهو لقطع يد فاسد وكانت الكميرات تصور وقتها ، انتشر المقطع و وصل للعالم وقتها 70 دولة من ضمنها امريكا بغت تطير راس كل سعودي بعد هذا المنظر اللي لا يوجد به من الرحمة ولا مثقال ذرة؟؟؟
    المقطع موجود على اليوتيوب والله لو تشوفه انك ماتنام الليل ، لكن رحمة مني واحترام لمشاعركم لن انزل المقطع واللي يبغاه يلقاه !!!
    بتقول لي إن الاحكام الآن في عهد الملك عبدالله تطبق بقول الله يرحم حال الإسلام الزاني تعهد ومع الباب السارق تعهد ومع الباب السكران تعهد ويعلمونه درب الباب لأنه سكران هههههههه
    تجي وتقول وين السياف البيشي أنا أخاف اننا من قوة العلم ورجعونا للعقل والمنطق ؟ يوم نجي ندور البيشي ونطير راسه وراس الجهل والحكم الوحيد اللي يطبق هو القصاص ولو ان الدولة تحاول وتتعاطف في الحكم وتأخير وغيره ويمكن يجي يوم ويجي قرار بالسجن المؤبد وتذكر كلامي ، ولاتنسى امر مهم جدا يمكن ماتصدقونه لأ نكم عايشين ولا تدرون عن الحقيقة ورب الكعبة اني أدري عنها وهي إن الملك عبدالعزيز من يوم أخذ الحكم وامريكا تلبي له كل الطلبات من أغذية وشراء براميل النفط واتفاقية كثيرة وصلت الى 100 اتفاقية وكل الطرفين ملزمين فيها ولايجب الخروج عنها ، وطبعا توارثها أبناء الملك المرحوم ، ولكن الحقيقة اللي ابغاكم تعرفونها هي ان اللي حصل في احداث 11 سبتمبر واللي ليومك هذا وحنا نحصد نتاج الحيوانات اللي ضربوا برج التجارة العالمية واللي أغضب أقوى دولة في العالم كانت أيامها في عز تقدمها واقتصادها قليل ويوصلها لكوكب المريخ لكن حدثت الكارثة للسعوديين قبل أمريكا بوجود جنسيات سعودية في تلك المؤامرة الدنيئة عليها؟ نعم دنيئة لأن الأسعار ارتفعت وصرنا اليوم نبكي من ارتفاعها وللأسف ماندري السبب الحقيقي من هذي الارتفاعات لكن هذي بسيطة ويمكن ما تموتنا من الجوع لكن الشيء الخطير واللي ما تعرفونة المملكة جاها اتصالات من امريكا وضغوطات من ابرزها طردها من أوبك اذا لم توفي العهود والقوانين والشروط الجديدة ، فدولة كأمريكا قدم لمركز البحوث الامريكية بعد تلك الاحداث الكثير من البحوث تفيد اغلبها بخطورة السعودية كدولة أسلامية للمجتمع الامريكي وللعالم باكمله وانها اصبحت أكثر خطورة على العالم فهي دولة تقاتل كل كافر ومشرك وتحرض على الجهاد وقتل الابرياء ؟؟؟؟
    من هنا قبلت جميع الأبحاث وكونت لجان أمريكية طارئة عن مايحدث لها من استبداد لأمنها ولاقتصادها الذي تدهور بفعل الجهاد الاسلامي، وقررت الولايات المتحدة آن ذاك الضغط والاجتماع بوزير الخارجية وتهديده بإيقاف الزحف الأسلامي ولكن رفض بداعي الغيره على المعتقدات ، ولكن أمريكا وقفت مع المملكة في طلبها الأخير حينما هجمت على العراق وأوقفت وقتلت صدام حسين ولكون السعودية لاتملك القوات ومن هنا بدء مسلسل الضغط من الامريكان ، ولكن السعودية والدولة لا تستطيع أن تفرط في جوانب الدين أو تطبيق الشريعة لكن أمريكا أستمرت في ضغطها لحد ماتجاوبت المملكة بعد تقرير يفيد بأن المملكة وأقتصادها يعتمد وبشكل رئيسي على البترول وبيع براميل النفط ولو خرجت المملكة سيتفكك المجتمع ويخرج على الدولة بداعي طلب الغذاء والرجوع لفقر لا يحمد عقباه ، ومن هنا الدولة قررت انها لا ترفض أي قرار أمريكي قد يضرها وفق عقود وعهود حدثت للملك عبدالعزيز على متن تلك السفينة ، والمقطع برضه موجود على اليوتيوب واغلب الناس تعرفه وكان واضح الملك عبدالعزيز يوقع على اتفاقية سياسية مشتركة ، ومنها لايمكن للملكة ان تخرج عنها ولا بيطير الحكم فالغذاء هو من جعلنا نتحمل كل المشاكل السياسية ونعتمد وبشكل رئيسي على الولايات المتحدة في اقتصادنا وفي تطوراتنا ولا كيف تفوقنا على الدول العربية وحنا مازال معنا شياب يتذكرون الجوع و ايام البدو والصحراء والابل والاغنام مازالت موجودة ، هالشي ادهش العالم ولكن امريكا هي من ساعدتنا مقابل النفط على التطور ولا كان صرنا مثل الدول الافريقية اللي تشحد وتموت من الجوع ، الأهم من هذا واللي صار واضح للجميع هو ان المملكة بعد الاحداث ارسلت تقرير مساعدة من الولايات المتحدة بخصوص احداث سبتمبر وجاءها الرد كالصاعقة بان المنهج الأسلامي يجب أن يتوقف من التعليم أو يضعف ويتلاشي تدريجيا وبدأت الأستشارات والضغط من أمريكا بإن المملكة من الصعب أن توقف المنهج بطريقة مباشرة ولكن يجب عليها أن تخطط لذلك دون ان تجرح أو تؤثر بشكل مباشر على المجتمع الأسلامي فهو يغار على الدين ولن يرضى بتغيير مفاجئ ووقعت المملكة بين نارين امريكا من جهه والمواطن المسلم من جهه أخرى وكانت تحاول ان تفرح الولايات بقرراتها تجاه تخفيف وطئة الأسلام وقوتة ، ومنها ماحدث في عام 1426 من قرار الدولة بسحب جميع كتب الجهاد من المكاتب والمدارس والجامعات والمساجد ومصادرتها واعتقال من يحرض ويخرج عن الدولة، واعتبرت الولايات ذلك القرار خطوة قوية تسجل للمملكة في سبيل الأصلاح و إيفاء العهود بينهما ، لم تكتفي الولايات المتحدة بذلك القرار وكثفت جهودها للوقوف مع المملكة ومساعدتها وارسلت تقرير سري بتغيير مناهج الدين ولكن المملكة رفصت ووضحت رفضها بأنها ستكون عرضها لتهجم رجال الدين ومنها بدءت الولايات المتحدة تقف جانب لجنب معها وتحاول وبطرق سرية وغير مباشرة ، فأرسلت بأن تصنع الدولة مجدا لهم وتبشر المجتمع السعودي بملكها الجديد وأنه فال خيرا لها وتكثف الاعلام ومن هنا بدء السم ينتشر في المجتمع وقررت الدولة حينما تولى الملك عبدالله تطوير التعليم وهي الطريقة التي جعلت الوصول لمناهج الدين سهل وميسر بداعي التطوير وهدف التطوير ومن هنا فرحت أمريكا بتحقق الهدف المهم وهو تغيير منهج الدين لمنهج يجعل المسلمين بلا خطر وبلا غيره على الدين ، فبدأت الدولة وبشكل علني بتطوير منهج العلوم والرياضيات ومن هنا اكيد عرفت لي بدأت بمنهج العلوم والرياضيات ولكن تخوفا من البدء بالهدف الأساسي فتواجهه وقتها الرفض الشديد من المجتمع ، ولكن تم تطوير منهج العلوم والرياضيات ومن ثم لغتي والمفاجأة وبدون أي أعلانات أو توضيح للمجتمع تغير منهج الدين الى منهج ضعيف لا يوجد به سوى الأمور الدينية الشخصية كالوضوء ولاصلاة وتخفيف الادلة والأحاديث وبعاد ادلة الجهاد والتقليل مأمكن من حدة الشريعة وقوتها ؟؟؟؟
    ومن هنا ساعود لمن يقول بان الدولة لاتتجهه لعالم معرفي يهتم فقط بالعلم والعلماء ويطور العلوم ويساهم مع العالم وتحقق الدولة ريادتها الحقيقية ، ومن اهم الخطوات التي فصلت الدين عن المجتمع جامعة الملك عبدالله واللي فيها اختلاط ، السماح للشباب بدخول الاسواق السماح للمرأة بالأنضمام لمجلس الشورى وغيرها من القرارات التي تبث عبر الصحيفتين السامتين سبق والوئام التي ساهمت في معرفة ردات فعل المجتمع السعودي من كل قرار ، وفي كل مرة يطرح قرار ! يرمى في هذي الصحف واذا وافق المجتمع فرحت الدولة وطبقت القرار واذا رض المجتمع ظهرت الدولة ووقفت مع المجتمع وهي من قامت برمي هذه القرارات لدراستها ؟؟؟؟
    اخر شي هو ضغط امريكا على الدلة بعدم مطاوعة رجال الدين في تطبيق حكم القصاص للمسيء حمزة كاشغري ، ولاتنسون أن فكرة لبرالي وعلماني لدى المجتمع السعودي ظهرت لكي لايقام هذا الحد وهي بمعنى ان كل لبرالي أو علماني مسلم لكن لا يطبق الدين هههههه شوفوا كيف ضجكوا على المجتمع السعودي بظاهرة التيارات الأسلامية اليس من لا يصلي كافر أو من لا يشهد ان لا اله الا الله وأن محمد رسول الله كافر واين اركان الأسلام ولماذا لاتطبق الدولة عليهم حكم المرتدين وهي بالعكس تضمهم لمجلس الشورى وتوليهم مناصب وتكرمهم وتفخر بهم ، الأمر الذي انتشر هو ان يقوم الاعلام خلال سنتين بنشر انجازات المرأة حتى لو كان الأنجاز فيه اكاذيب لكن لابد من نشر صور النساء والتساهل في تلويهم للمناصب ومساعدتهم في الظهور الأعلامي لدرجة ان المملكة جحدت كل رجل له انجاز وطني واصبحت تبحث عن انجازات النساء ، ولاتنسون منال الشريف اللي صارت الآن تحت سقف الأعلام أو مشاركة الموهوبات خارجيا حتى ولو تعرضت للأغتصاب من قبل الطاقم المسئول فهذا الأتصاب يعتبر أنجاز وطني لهذي الموهوبة لكي تفرح من حولها بقصص الغرام وتنشر الوعي الجنسي لهن وتثقفهم في هذا الجانب ؟؟؟
    في اخر كلامي لن أجبرك على تصديق هذه الحقائق ولكن لديك عقل أخي فلماذا يتوقف عن التفكير ؟؟؟؟؟؟؟؟

     
  12. نايل

    نايل موقوف موقوف

    3,730
    0
    0
    ‏2011-07-05
    مثلكم
    كيف تصبح كاتباً من الحمضارطيين
    ماعليك الا ان تأخذ المقال السابق كمثال وتحاول انت أن تناقض نفسك والناس والحقائق والمبادئ والاديان والعهود
    وتكذب ثم تكذب وبــ أختصار (تحدث من مؤخرتك واسمع نفسك صوتها )
    بعض التوافه من الحديث التافه السابق
    حبيب الشعب عبدالله عدو الشعب عبدالله, قبل 50سنه عدد الدول 56دولة القادرة على الوصول لنا لكن أجتمعت 70دولة على راس السعودية
    الكميرات تصور وتنشر المقطع الكميرات لاتصور ولايمكن عرض المقطع , حدود الاسلام لا يوجد فيها رحمه , لا تجد من يطبق حدود الاسلام الرحيمة , عبدالعزيز عميل أمريكا , امريكا تعمل لحساب عبدالعزيز
    السعودية فرطت في تطبيق حدود الدين , السعودية لاتستطيع التفريط في جوانب الدين ,المملكه أحدى , الدول المؤسسه لمنظمة أوبك وأمريكا ليست عضو في أوبك , لكن أمريكا تستطيع طرد السعودية من منظمة تعتبرها أمريكا , من المنظمات المساهمة في أزمتها الاقتصادية التي تمر بها من تأسيس المنظمة ,كلام عقلاني جداً , البحوث تثبت البحوث تنفي ,؟