اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


لجان في التربية لحل إشكاليات تدريس ذوي الاحتياجات الخاصة وإبعاد غير المؤهلين

الموضوع في 'ملتقى حقوق المعلمين والمعلمات' بواسطة تربوي كوم 1, بتاريخ ‏2012-05-02.


  1. تربوي كوم 1

    تربوي كوم 1 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    82
    0
    0
    ‏2011-12-21
    معلم
    لجان في التربية لحل إشكاليات تدريس ذوي الاحتياجات الخاصة وإبعاد غير المؤهلين
    أبها – عبده الأسمري
    علمت ( الشرق ) من مصادر مطلعة , عن توجه وزارة التربية والتعليم لإحداث غربلة شاملة في معلمي التربية الخاصة ومشرفيها , ونيتها تأهيل مجموعة جديدة لتولي التدريس في صفوف مدارس التربية الخاصة , وافتتاح فصول جديدة لمواجهة الطلب المتزايد على الدراسة فيها, إضافة إلى تلقيها عدد كبير من الشكاوي بشأن توفير مقاعد دراسة لذوي الاحتياجات الخاصة .
    وأوضحت أنه يتوقع أن تصدر الوزارة توصيات قريباً من خلال لجان تعمل في هذا الجانب , وتعكف على وضع برامج تأهيلية بمستويات متقدمة , والاستعانة بخبراء في هذا الجانب من التربية والتعليم تمهيداً لحل إشكاليات وعوائق تدريس ذوي الاحتياجات الخاصة . وذكرت المصادر , أن التدوير سيطال تلك الوظائف , خصوصاً أن هناك من هم غير مؤهلين ويشغلون التدريس فيها , مضيفة أنه تمت الاستعانة بقواعد بيانات للمعلمين المعينين في تلك الصفوف ومعرفة مدى جدوى إثرائهم لذوي الاحتياجات الخاصة وإلحاق المتقاعسين منهم بدورات تدريبية والبحث عن أي إهمال يطال هذا الجانب في إدارات التعليم , وكذلك طلب تقارير عاجلة عن الصفوف ومدى مواءمتها للطلاب وتقديم الدروس بطرق علمية احترافية ضماناً لإيصال المعلومة ودمج المعاقين بالأصحاء .

    المصدر :جريدة الشرق العدد( 133) السنة الأولى . الاحد 23 جمادى الأولى 1433هـ
    http://www.alsharq.net.sa/2012/04/15/220333
     
  2. تربوي كوم 1

    تربوي كوم 1 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    82
    0
    0
    ‏2011-12-21
    معلم
    قرار جميل ومفيد
    حيث ان انتشر في الأونة الاخيرة بعض المشرفين على برامج التربية الخاصة الملحقة بالمدارس العادية من غير المتخصصين (ليسو من حملة البكالوريوس وانما دبلوم )
    وليس لهم خبره بتدريس ذوي الاحتياجات الخاصة حيث خبرتهم هي بمجال تخصصهم الاصلي وكل هدفهم النسبة في الراتب ولايفقهو بتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة اي شيء
    وللاسف صارو نقمة على التعليم الخاص حيث يطالبون المعلمين باستراتيجيات واساليب تعليم تخص طلبة التعليم العام وتضر بالطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة
    لانهم محتاجين تعديل وتكييف المناهج وفق قدراتهم والفروقات الفردية لديهم
    اتمنى القضاء على الواسطات والمحسوبيات والخوف من الله عز وجل

    في هؤلاء الاطفال المساكين واسناد الاشراف والتدريس لاهل الاختصاص من حملة البكالوريوس في التربية الخاصة
     
  3. ابو ريماد

    ابو ريماد موقوف موقوف

    370
    0
    0
    ‏2009-10-21
    معلم
    والله عين الصواب.. بارك الله من اصدر القرار تسعين في الميه من المعلمين في التربية الخاصة مايخلصون مع هؤلاء الفئة الغالية ذوي الاحتياجات الخاصة اكثرهم يقعد على الكرسي في الفصل وتارك طلابه خاصا من الاعاقة العقلية او التوحد...؟؟
    اقسم بالله اكثرهم دخلوا علشان30% زيادة في الراتب
    والله العظيم اعرف معلمين من الذين لايخلصون ممحو ق البركة في الزيادة على الراتب ديون وماقدروا يجمعون ريال واحد..هذا غير نفوسهم ضيقة ومريضة .. عقوبة من الله تعالى لهم والله العظيم انني احذرهم من سخط الله اخشى ان الله يعاقبهم بابناء معاقين (تخلف عقلي او توحد..) مستقبلا او احد اقاربهم
    اللله لا يوفق كل من لا يخلص مع الطلاب المعاقين.. وحسبي الله عليهم
    في احد المناطق التعليمية محتكرين التربية الخاصة لقبيلة معينة.. مدير التربية الخاصة ومدير معهد التربية الفكرية والمشرفين وخمسين في المية من المعلمين في المدارس الخاصة والمعهد من نفس القبيلة..؟؟ وهذه القبيلة تشتهر بالبخل وحب الفلوس وهم من الجنوب؟؟!!..
     
  4. هموم وافراح

    هموم وافراح تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    239
    0
    0
    ‏2012-01-05
    معلل
    [​IMG]
     
  5. كأني هنا

    كأني هنا عضو مجلس إدارة الموقع عضو مجلس الإدارة

    12,897
    12
    38
    ‏2010-05-14
    معلم -وكيل بالواسطه
     
  6. هموم وافراح

    هموم وافراح تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    239
    0
    0
    ‏2012-01-05
    معلل
    [​IMG]
     
  7. لست كما يقولون

    لست كما يقولون مميزة الملتقى عضو مميز

    1,578
    1
    38
    ‏2011-09-09
    معيدة
    سبحان الله يشتهرون بالبخل وحب الفلوس !!!!؟؟؟
    معلومه جديدة اول مرة اسمعها ان هناك قبيله كامله يشتهر افرادها بما ذكرت
    اخي الكريم رب كلمه لاتلقي لها بالا ترمي بك في النار سبعين خريفا
    انت الان تقذف قبيله كامله ووالله مااشتهرت قبائل الجنوب الابكل خير
    دعها فإنها منته
    كلامك في البدايه كان جيد ومنطقي حين تحدثت عن الامانه فراجع نفسك واسحب كلامك قبل ان تحمل وزر هذه الكلمة وتلك التهمة
     
  8. 888 نايف 888

    888 نايف 888 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    127
    0
    0
    ‏2009-10-23
    معلم
    مصدرك يالحبيب او دليلك على اي اتهام من تعميماتك الغريبة
    90% من المعلمين؟؟؟
    و اكثرهم عشان الـ 30% ! مع اني لا ارى عيب اذا الرجال ادى ماهو مطلوب منه
    وتدعي على اخوانك المسلمين بدل ما تدعي لهم بالهداية ياسبحان الله
    وفي الاخير مطبلة قبيلة كاملة
    و50%
    ياخي من وين تجيب معلوماتك بالنسبة بعد
     
  9. تيم

    تيم تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    120
    0
    0
    ‏2011-06-25
    معلم
    :icon30:
    كل ماذكرت صحيح بل البعض منهم لا يدرس الطلاب اب شيء :icon30:
     
  10. 888 نايف 888

    888 نايف 888 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    127
    0
    0
    ‏2009-10-23
    معلم
    ^^^^^^^^^^^^^^
    وانت الشاهد مستر تيم

    يااخوان لاتحطون بذمتكم بدون اي دليل
    انا معلم تربيه خاصة ومستعد استقبل اي واحد فيكم في فصلي ونشوف
    مستوى الطلاب
    ومستعد اوديكم لاكثر من برنامج اكثر من 90% منهم شغالين ومجتهدين
    اذا احدكم شاف برنامج او برنامجين مشرفهم تنبل وادارتهم فلا تعمم

    واذا السالفه كلها على 30% لا تخاف يمكن يشولونها يروحون ويجون عليها
    فريحوا اعصابكم الحسده ماهم قليل
     
  11. تيم

    تيم تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    120
    0
    0
    ‏2011-06-25
    معلم
    انا شاهد عيان اسمع وارى بعيني ولم ينقل لي احد ماساة الطلاب مع المعلمين المهملين لا اخفيك بان الادارة عندنا داجه ولكن اين ضمير هؤلاء المعلمين
     
  12. 888 نايف 888

    888 نايف 888 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    127
    0
    0
    ‏2009-10-23
    معلم
    بتفهموني انكم غطيتوا برامج المملكة كلها وطلعتولنا هالنسب
    قل مر علي برامج سيئة اما تطلعون لنا نسب من روسكم وماهي الا لغرض التعميم
    فهذا امر مرفوض جمله وتفصيل
    عطونا دراسات محققه او تكلم في حدود البرامج الي شهدتها
    لما انسان يقول 90% معناتها وقف على الامر ودرسة

    مرت على مدرسة اكثر من 90% من مدرسين التعليم العام فيها مايمشي الا بالي البرتقالي
    لا وحتى اذا بغوا يمزحون مع الطلاب لشطة خفيفة
    هل يستقيم الامر لو قلتلك ان 90% من معلمين التعليم العام هذا سلوكهم وعممت
    حتى لو شفت ثلاث مدارس نفس النهج

    ياادارة المنتدى هذا منتدى حقوق الي ماعنده اي دليل او مصدر موثوق ارجوا التنبه
    والمفترض انه منتدى معلمين يعني ناس تتكلم بدليل واثباتات لا بهرطقة
    اشوف سلوك الوزارة اثر عليكم وعلى نهجكم برجم التهم دون ادله

    اطالب الاخوان بالدليل او الاعتذار
    او هذا الموضوع في ذمت الادارة الي بسكوتها تقر ماهو غير محقق علمين
    ونصل لنتيجه لا نرغب بها

    نايف بن عبد الرحمن
     
  13. معلمة اجتماع

    معلمة اجتماع تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    197
    0
    0
    ‏2012-01-09
    معلمة عاطله
    مو شرط ان المؤهلين بالبكالوريوس اكفئ

    بقولكم بتجربة شخصية

    انا ام لطفل توحدي ملتحق بمدرسة التربية الفكرية قسم التوحد

    لمدة اربع سنوات كان ماشي تمام ومرتاح مع المعلم وتعلم معاه اشياء حلوة مثل الاتصال البصري

    والنظافة الشخصية , وقبل سنتين غيروا الطاقم التعليمي لناس متخصصين وخريجين تربية خاصة مسار التوحد

    ومنها سائت حال طفلي , صار ينفر من المدرسة وكان يبكي عندهم الى ان يتصلون نجي ناخذ بعد كم ساعة من بداية الدوام

    والمعلمين ماحاولو يبذلون اي مجهود لترغيبه ومحاولة تكييفه مع التغيير الكبير اللي صار بالطاقم

    رغم معرفتهم بان اطفال التوحد روتيينين واصعب مايواجهونه هو التغيير باي نظام في الحياه

    اللي صار بعد فتره قليله انسحبنا من المدرسه لما لاحظنا منهم من اهماله وعدم بذل اي محاولة لمساعدتنا

    في مواجهة الصعوبة واللتي قد تهون وتسهل بمساعدة المتخصصين والى الان وهو في البيت راحت عليه سنة ونص بدون اي تعليم او تطوير

    ولا القي باللوم على الطاقم التعليمي بالكامل فادارة التربية والتعليم وقراراتها العشوائية عليها اللوم الاكبر

    كيف يغييرون الطاقم التعليمي بدون اي سابق وبدون اي محاولة دمج الاطفال مع المعلمين الجدد بمعاونة المعلمين المنقولين
    فالمعلمين الجدد حديثي تخرج وتنقصهم الخبرة وان كانو مؤهلين بشهاداتهم الا ان الخبرة تنفع اكثر في هذه الحالات

    ايضا المعلمين كانو يعملون بنظام التعاقد وهذا النظام له اثر سلبي كبير في اعطاء المعلم فكيف يستطيع يعطي ويؤسس طلابه وهو غير مستقر وظيفيا ولا مكانيا ..
     
  14. 888 نايف 888

    888 نايف 888 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    127
    0
    0
    ‏2009-10-23
    معلم
    ^^^^^^^^
    الله يعينك ويعظم اجرك
    والله اذا بتكلم عن المصاعب الي تواجهنا فهي لا تعد ولا تحصى
    اول شيء انا تخصص تخلف عقلي وادرس كثر من حالات التوحد
    ولا يوجد نهج ولا منشأت مناسبة ولا وسائل ولا حتى منهج ملائم
    شخصيا الى وقت قريب وانا عندي مايزيد عن 25 طالب تخلف عقلي وتوحد
    منهم اكثر من 5 حالات تخلف شديد ومن ضمنهم حالات صرع ونشاط زائد
    ففهموني اذا انا مطالب بتدريس كل طالب على حده بخطه مستقله او مجموعات من 2 و 3
    كم احتاج من الوقت حتى اغطي المجموعة ولا يوجد معلم مساعد وفوق كل هذا كان عندي النصاب كامل 18 حصة لا وحاولوا يخلونها 19 وهددنا بالوزارة اقسم بالله اني ارجع للبيت منهك بشكل ماتتصورونه

    الخلاصة اننا كمعلمين تربية خاصة المفروض علينا من الوزارة
    ان نعد منهج وخطة فردية لكل طالب و مساعدة كل طالب على حده واحظار وسائل واشراف فسح وحظور وانصراف وتدريس اصحاب التخلف العقلي الشديد وهذا نافي للنظام ونقبلهم دائما مكرهين من الوزارة باوراق رسمية او توجيه لفظي
    وتعديل سلوك و مراقبة اختبارات التعليم العام و نطلع على كل جديد ونحظر ورشاة عمل لا فائده منها
    وكل موجه يبهذلك على طريقة تدريسك وان اتبعت كلامه جاء الثاني وقال ماهي مجديه وفي جعبتي الكثير

    وكل هذا واهمال بعض الاهالي
    والله ان البعض لا يحظر ابنه للمدرسة الا ليتخلص من وهذا مثبت لدي باعتراف الاب
    والاخر مسجل عشان المكافئة ولا يحظر الطالب الا بتهديد بقطعها
    وبعض الطلاب ياتي الى المدرسة لم يفطر فلا نجد منه تجاوب الا بعد الفسحه او نضطر لاتفطيرهم قبل الفسحه
    وبعضهم يغيب كل اسبوع يومين او اكثر

    انا هنا لا ابرئ ساحة المعلمين فهم بشر مثلهم مثل الحالات الفردية لبعض الاسر والى اخره
    ولا اعمم على احد فالغالب في الاسر والمعلمين والمجتمع الخير ولله الحمد
    ومن قال بغير ذلك بدون دليل فلاشك بخطئه




    نحن كمعلمين تربية خاصة نحترق ونواجه الفشل كثيرا
    لاننا ندرس ونعلم يقين انا الطالب سينسى ما اخذ بعد اقل من اسبوع الا ماندر
    شخصيا اراجع مع طلابي حفظ الحروف والاعداد كل ثلاث اسابيع
    حتى اتمكن من تعليمهم الجمع والطرح والضرب والتهجئة الى القراءة