اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


تعالوا لنناقش هذا الخبر..

الموضوع في 'ملتقى حقوق المعلمين والمعلمات' بواسطة سعيد آل شاكر, بتاريخ ‏2012-06-02.


  1. سعيد آل شاكر

    سعيد آل شاكر عضو مجلس إدارة الموقع عضو مجلس الإدارة

    3,369
    4
    38
    ‏2011-04-08
    معلم
    أوردت صحيفة المدينة في عددها الصدار يوم السبت 12 / 7 ...مجموعة من أقوال سمو وزير التربية

    والتعليم ...


    واس - جدة
    السبت 02/06/2012
    قال صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد وزير التربية والتعليم أنه يتم حاليًا دعم تعزيز مشاركة القطاع الخاص للتوسع في رياض الأطفال من خلال التنسيق لزيادة القروض الميسرة للمستثمرين وتسهيل إجراءات إنشاء رياض الأطفال الأهلية. وأفاد سموه أن الوزارة أنهت في العام الدراسي الحالي مرحلة التوسع في المقررات الدراسية ضمن المشروع الشامل للمناهج والمطبق في مراحل التعليم العام كافة، كما تم التوسع في تطبيق مشروع الرياضيات والعلوم الطبيعية في جميع المراحل الدراسية وسيتم الانتهاء من تطبيق المقررات كافة العام القادم، إضافة إلى التوسع في تطبيق نظام المقررات.ولفت سمو وزير التربية والتعليم النظر إلى أن الوزارة بدأت في تنفيذ رؤية تعتمد تدريب المعلمين وإنشاء المراكز العلمية والتوسع في المنافسات المحلية وكذلك المشاركة في المنافسات الإقليمية والدولية، إضافة إلى التحسين الشامل لبيئة التعليم العام وكذلك التربية الخاصة وفصول الدمج وفق البناء المعرفي والسلوكي.وأبان سموه أن الوزارة تقدمت في تطبيق مبادرة اللامركزية حيث تم توحيد وكالات الوزارة والإدارات العامة المتناظرة، وتوحيد إدارات التربية والتعليم وتقليص عددها من 83 إدارة تربية وتعليم إلى 45 إدارة في المناطق والمحافظات، مع تمكين المرأة في إدارة القطاعات النسائية، موضحًا أنه تم مؤخرًا تفويض مديري التربية والتعليم ومديري المدارس العديد من الصلاحيات التي تعزز الاتجاه نحو اللامركزية، حيث تم زيادة عدد صلاحيات مديري التربية والتعليم بما يقارب 33%، إضافة إلى توسيع الصلاحيات القائمة، وتستهدف الوزارة من خلال ذلك رفع الكفاءة والفعالية وتشجيع التنافس في الأداء العام.
    وكشف سمو وزير التربية والتعليم عن قرب الإعلان عن إنشاء هيئة لتقويم التعليم التي حظيت بموافقة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود ـ أيده الله ـ حيث يتم العمل حاليًا على استكمال الإجراءات النظامية لتأسيسها من قبل الجهات المعنية.وقال سموه إن الهيئة ستعمل على تحسين مخرجات التعليم العام، ورفع كفاءته، ويأتي ضمن مهامها وضع المعايير الخاصة بالمناهج والمعلم والبيئة التعليمية، إضافة إلى معايير تستهدف المدرسة والطالب والطالبة، كما ستقوم الهيئة بتقييم الأداء العام للمدارس وإعداد وتنفيذ الاختبارات الوطنية.:icon28:وفي السياق ذاته كشف سمو وزير التربية والتعليم عن بناء منظومة شاملة من الأنظمة الإليكترونية التي نقلت الوزارة في المرحلة الحالية إلى الحكومة الإليكترونية، والسعي إلى إنهاء التعاملات التقليدية إلى توفير الخدمات التي ستسهم في تسريع إنجاز جميع العمليات المتعلقة بالطالب والطالبة والمعلم والمعلمة وتحويلها إلى ممارسات تقنية رائدة، ومن تلك الأنظمة نظام نور للإدارة التربوية الموحد الذي حقق بحمد الله جائزة القمة العالمية لمجتمع المعلومات 2012م، كما أطلقت الوزارة نظام فارس للموارد البشرية والمالية والإدارية، إضافة إلى نظام إنجاز لإدارة المعاملات في وزارة التربية والتعليم.وبين سموه أنه سيتم قريبًا إطلاق نظام الخارطة التعليمية. كما تم توفير 2000 معمل حاسب للمرحلتين المتوسطة والثانوية، كما يتم توفير 4500 معمل جديد خلال السنة القادمة، مفيدًا أن تلك المشروعات ستوفر ما يقارب 130 ألف جهاز حاسب.:bleh:وقال سموه إن الوزارة خلال الأعوام الثلاثة الماضية أنهت استلام (2600) مبنى مدرسي جديد، وترميم أكثر من (4000) مبنى، وتم الاستغناء عن (1475) مبنى مستأجرًا، والتخلص من (600) مبنى متدني الجودة، كما تم إنشاء (1500) صالة متعددة الأغراض، إضافة إلى وضع إجراءات وآليات جديدة للحد من تعثر المباني أثمرت عن إنجاز ما يقارب 60% من المباني المتعثرة، كما يتم حاليًا طرح وترسية ما يزيد على (1100) مبنى مدرسي جديد، مشيرًا إلى أن ذلك جاء نتيجة تطبيق اللامركزية ومنح مديري التربية والتعليم صلاحيات طرح المنافسات وترسية المشروعات التي كانت تتم في الوزارة سابقًا وفق الأنظمة المتبعة في هذا الشأن.
    وأوضح سموه أن الوزارة اعتمدت تصاميم جديدة للمدارس وفق رؤية طموحة لتحسين البيئة المدرسية، وكذلك وضع إستراتيجيات لتحسين المدارس الحالية لتتوافق مع التوجهات المستقبلية، إضافة إلى استخدام أنظمة مطورة لتسريع إنشاء المباني المدرسية الصغيرة لتغطية الاحتياج، كما تعمل الوزارة مع شركة تطوير التعليم القابضة لتأسيس شركة متخصصة للمباني مملوكة بالكامل للدولة لتتولى مشروعات المباني المدرسية.:dunno:وقال سموه: إن الأوامر الملكية التي استهدفت استيعاب خريجي الجامعات المؤهلين للتدريس، وما تم تخصيصه في الميزانيات العامة للدولة خلال السنوات الثلاث الماضية منحت الوزارة ما يزيد على (153) ألف معلم ومعلمة وإداري وإدارية، مشيرًا سموه إلى أن رفع جودة الإعداد والتهيئة لهم هي مطلب إستراتيجي، وقد تم بناء شراكة مع وزارة التعليم العالي لمراجعة الخطط الدراسية ومعايير قبول الطلبة في الأقسام المؤهلة لهم، وتم في هذا السياق تشكيل لجنة دائمة بين وزارة التربية والتعليم ووزارة التعليم العالي لهذا الغرض، إضافة إلى وضع معايير لاختيار المعلمين الراغبين بالالتحاق بمهنة التدريس يتم تطبيقها من خلال المركز الوطني للقياس والتقويم، وقد تم فعليًا تطبيقها مرحليًا على المعلمين وسيتم قريبًا تطبيقها أيضًا على المعلمات. كما دعمت الوزارة وضع حد أدني لرواتب المعلمين والمعلمات في المدارس الأهلية.:tears:وأضاف سموه أن الوزارة حققت خلال العام الدراسي الحالي نقل كل المعلمات الراغبات في النقل على الرغبة الأولى وبلغ عددهن (28500) معلمة في إنجاز غير مسبوق في تاريخ الوزارة، إضافة إلى تحقيق رغبات المعلمين بنسبة بلغت 45% وهي النسبة الأكبر التي تم تحقيقها خلال السنوات الماضية، إضافة إلى معالجة أوضاع المعلمين والمعلمات وفق المتاح، وشملت التباين الحاصل في الرواتب للمعينين بصفة رسمية على المستويات التعليمية في عام واحد ووفق مؤهل دراسي واحد، ومعالجة نقص رواتب التربويين عن غير التربويين، وكذلك معالجة أوضاع خريجي دبلوم التربية الخاصة بعد الجامعي ومحضري المختبرات الحاصلين على الشهادة الجامعية وهم على رأس العمل، إضافة إلى منح الحاصلين على درجة الماجستير المستوى السادس. وأشار سمو وزير التربية والتعليم إلى قرار مجلس الوزراء بالموافقة على التشكيلات الإشرافية الذي تم البدء في إعداده منذ أكثر من عشر سنوات، سيحقق الإفادة القصوى من الكوادر التعليمية والإدارية بما يخدم العملية التعليمية التربوية، وستعزز التشكيلات الإشرافية وضع معايير محددة لمعرفة احتياج الوزارة من المعلمين والمعلمات وأماكن توجيههم والاستثمار الأمثل للكوادر البشرية العاملة في الميدان التربوي.:crazy:وأفاد سموه أن الوزارة اعتمدت تشكيل المجالس الاستشارية للمعلمين والمعلمات في إدارات التربية والتعليم لدعم متخذ القرار وإشراك المعلمين والمعلمات في بناء الرؤى التطويرية وصولًا إلى منظومة عمل تكاملية تحقق التواصل الشامل مع الميدان التربوي، إضافة إلى تعزيز دور المعلمين والمعلمات، كما عملت الوزارة على رفع روح المنافسة من خلال جائزة وزارة التربية والتعليم للتميز التي تنفذ حاليًا للعام الثالث على التوالي، مبينًا أن المأمول من هذه الجائزة إحداث نقلة نوعية في الأداء العام وإيجاد القدوة من داخل الميدان التربوي.وأوضح سموه أن الوزارة أنهت إسناد النقل المدرسي للطالبات إلى شركة تطوير التعليم القابضة (المملوكة بالكامل للدولة)، ووفرت خدمة النقل لنحو (631) ألف طالبة يمثلن 25% من إجمالي طالبات التعليم العام. كما صدر قبل عدة أشهر قرار مجلس الوزراء القاضي بزيادة أعداد المستفيدين من النقل المدرسي إلى أكثر من مليون ومئتي ألف طالبة، ودراسة التوسع في تقديم خدمة النقل أيضًا للطلاب والمعلمات، وتعمل الوزارة على تنفيذ هذا القرار المهم


    التعليق :

    لا أدري كم ستسغرق كل هذه الأمور من سموه .

    لكن هناك اشياء تضحك منها ، وأخرى تبكي ...

    وخصوصاً معالجة أوصاع المعلمين ...

    أود منكم التناقش حول هذا البيان الصحفي ... بما لا يتعدى المحاور التي وجدت فيه ، وعدم الخروج

    عن النص :bigsmile: ...

    مع أرق تحية لكم
     
  2. جازاني وافتخر

    جازاني وافتخر تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    386
    0
    0
    ‏2010-04-25
    حبر على ورق فقط لا غير
     
  3. عدنان66

    عدنان66 تربوي عضو ملتقى المعلمين

    92
    0
    6
    ‏2008-10-25
    معلم
    س : كم بقي له في الوزارة؟............
     
  4. سعيد آل شاكر

    سعيد آل شاكر عضو مجلس إدارة الموقع عضو مجلس الإدارة

    3,369
    4
    38
    ‏2011-04-08
    معلم
    الله أعلم كم بقي له

    واشكركم على المرور
     
  5. أم فيصل

    أم فيصل مراقبة عامة مراقبة عامة

    3,695
    0
    0
    ‏2009-10-18
    جدي سيبويه
    كم ستستغرق ؟؟

    بالنسبة للوزارة تستغرق زيادة صفر على الأصفار
    وبالنسبة لنا ماتفرق معانا لأنها لا تعنينا
     
  6. أبويارا

    أبويارا تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    323
    0
    0
    ‏2012-03-21
    1
    لازم يراهن علشان نصدقه !!!
     
  7. دحومة 5555

    دحومة 5555 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    628
    0
    0
    ‏2012-01-11
    معلمة 1433
    كلام في كلام امام الملا ولا يطبق وياليت يعيدون تهيئة الوزير نفسة حتى يفهم ما يقول وش الفايدة وحقوقنا ضايعة ونحن من يقوم بالتعليم في المملكة
     
  8. سعيد آل شاكر

    سعيد آل شاكر عضو مجلس إدارة الموقع عضو مجلس الإدارة

    3,369
    4
    38
    ‏2011-04-08
    معلم
    كل الشكر والتقدبر لكم ولحضوركم و الإدلاء بآرائكم

    أسأل الله العظيم لكم ولي التوفيق والسداد
     
  9. مليت الانتظار

    مليت الانتظار تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    264
    0
    0
    ‏2012-05-28
    بديله تربويه مستثناه
    رررررررررررررفع
     
  10. الحروق5

    الحروق5 تربوي عضو ملتقى المعلمين

    320
    0
    16
    ‏2011-06-16
    معلم
    عاجل .. العثور على وثيقة تاريخية تكشف استحقاق كل معلم ومعلمة لمكافأة مالية قدرها 50 ألف ريال
    تم نشر المقالة يوم : الثلاثاء 16 رجب 1433هـ
    التعليم السعودي – ( خالد العتيبي )
    كشفت وثيقة تاريخية عمرها 32 عاماً – حصلت صحيفة “التعليم السعودي” على نسخة منها – عن أحقية كل معلم ومعلمة لمبلغ مالي يقدر بـ ( 50.000 ريال ) عند تعيينهم على وظائف تعليمية تابعة لوزارة التربية والتعليم، وجاء الاستحقاق بشكل قانوني على خلفية نص القرار، وعدم صدور أي قرار إداري يلغي ما جاء في الوثيقة، في الوقت الذي أوقفت فيه بعض إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات التعامل مع القرار، وتنفيذه، دون مسوغ قانوني ونظامي يذكر .
    وجاء في حيثيات الوثيقة، أنه ( بناءً على التوصيات، والاجتماعات، والتعميم الصادر برقم 26751 وتاريخ 6 – 12 – 1401 هـ، واستناداً على ما جاء في قرار الإدارة القانونية بوزارة الخدمة المدنية رقم 2 / 24791 وتاريخ 10 شعبان عام 1402 هـ، المتضمن نص “أحقية الحاصلين على الشهادات الجامعية للمكافأة”، فإنه قد تقرر صرف مكافأة قدرها خمسون ألف ريال لكل جامعي عند تعيينه، وأن على الجهات المعنية تنفيذ القرار كل فيما يخصه ) .
    وفي هذا الشأن قالت مصادر تربوية مطلعة لـ”صحيفة التعليم السعودي”، أن العمل بهذا القرار تم تعطيله في منتصف شوال عام 1406 هـ، بالرغم من عدم صدور أي قرار ينقض القرار السابق، ويلغيه بشكل كامل .
     
  11. الـمُـعـلـم

    الـمُـعـلـم تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    1
    0
    0
    ‏2012-06-06
    معلم
    كله كلام x كلام

    حنا وش نكبنا الإ كلام سموه :(
     
  12. سعيد آل شاكر

    سعيد آل شاكر عضو مجلس إدارة الموقع عضو مجلس الإدارة

    3,369
    4
    38
    ‏2011-04-08
    معلم
    ألا يجد صورة من هذه الوثيقة


    واشكر لكم حضوركم ومشاركتكم
     
  13. fatma ali

    fatma ali تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    163
    0
    0
    ‏2012-04-21
    teachers
    لاحظت بداية الخبر وهو مايهمني .. كنت على وشك البدء بمشروع روضه الى ان تم تعييني هالسنه
    وقيل انه لايسمح لي كوني توظفت ااسس روضه كبزنز يعتبر.. هل هذا صحيح؟؟
    وبنفس الوقت من يعلم ماهية التسهيلات التي تقدمها الوزارة لمن اراد تأسيس روضه خاصة؟؟
    ياليت احد يفيدني .​
     
  14. الحروق5

    الحروق5 تربوي عضو ملتقى المعلمين

    320
    0
    16
    ‏2011-06-16
    معلم
    http://goo.gl/JRb7w