اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


تأهيل المعلمين والمعلمات أولاً0000!!!!!!

الموضوع في 'ملتقى حقوق المعلمين والمعلمات' بواسطة ابو عبدالله999, بتاريخ ‏2009-01-31.


  1. ابو عبدالله999

    ابو عبدالله999 مشرف سابق عضو مميز

    3,527
    0
    0
    ‏2008-06-19
    مدرس
    تأهيل المعلمين والمعلمات أولاً
    .. يبدو أن جميع مراحل التعليم بحاجة لدراسة مناهجها ومستوى المدرسين بها.
    ففي المدارس الثانوية ينددون بالمستوى الضعيف لخريجي الابتدائية.
    وفي الجامعات يؤكدون ضعف مستوى خريجي الثانوية العامة مثلما يؤكد مستقبلو خريجي الجامعات ضعف مستواهم العلمي وفقرهم للثقافة بمفهومها الصحيح.
    ولقد سألت وزير التربية والتعليم معالي الدكتور عبدالله العبيد في أحد الاجتماعات التي دعت إليها الوزارة: عن سر ضعف مستوى طلاب الابتدائي والثانوي وما يقال عن تذمر القائمين على الجامعات من ضعف مخرجات التعليم الثانوي؟ فكان جواب معاليه: إن التعليم حلقة مترابطة وإذا كان ثمة شكوى من ضعف مخرجات التعليم العام فإن ذلك مرجعه لضعف مستوى الأساتذة الذين هم من خريجي الجامعات.
    لذا فإني أرى أن الأمر يتطلب دراسة جادة لمناهج التعليم ومستوى المعلمين في محاولة للارتفاع بمستوى مخرجات التعليم العام من ناحية، وإيجاد رابط – من ناحية ثانية – بين مخرجات التعليم وسوق العمل لئلا تزداد نسبة البطالة التي ذكرت عكاظ بتاريخ 20/1/1430هـ أنها تجاوزت الستمائة ألف، خاصة أن معالي وزير التربية والتعليم قد أكد، كما جاء بعدد الأربعاء الماضي 24/1/1430هـ: «أن 90 في المائة من مخرجات التعليم الحالية لا ترتبط بسوق العمل وهي مسؤولية – كما يقول الوزير - يتحملها الجميع سواء في التعليم العام أو التدريب الفني والمهني إضافة إلى القطاعات الأخرى التي تعنى بتأهيل الشباب بعد إنهاء مراحلهم التعليمية».
    هذا وقد حمل الخبر الذي نشرته عكاظ مما صرح به معالي الوزير قضايا بالغة الأهمية لعل أولاها بقاء نحو 60 ألف خريجة من معاهد المعلمات لم يتم تعيينهن بعد أن تم تفضيل الجامعيات في التعيين.. وهذه في الواقع ليست مشكلة خريجات المعاهد فقد درسن على أن تكون لهن الأفضلية في التعيين بالتعليم، ولكن النتيجة خيبت آمالهن.
    أما القضية الثانية التي لا بد أن توليها وزارة التربية والتعليم بالغ اهتمامها فهي ما أفصح عنه الوزير من أن «الإشكاليات التي تواجه الوزارة تتمثل في وجود مئات الآلاف – يا للهول مئات الألوف – من المعلمين والمعلمات ممن يحتاجون إلى المزيد من التدريب والتطوير كما أن هناك احباطاً لدى البعض منهم لعدم حصولهم على المستويات الوظيفية المستحقة لهم».
    إن هذا الذي أفصح عنه معالي الدكتور عبد الله العبيد هو السر الحقيقي وراء ضعف مخرجات التعليم، ولذا أعود لما بدأت به من أهمية دراسة وضع المدرسين والمدرسات ورفع كفاءتهم مع إعطائهم ما يستحقون من المراتب. وهذا في تقديري أهم بكثير من موضوع دراسة المناهج الذي لا أقلل من أهميته ولكن الأولوية للمعلم والمعلمة وأهمية تأهيلهم وإعطائهم ما يستحقون وإلا فكل محاولة لاصلاح مخرجات التعليم ستذهب سدى.

    فاكس: 6671094

    aokhayat@yahoo.com




    اللهم انصرنا على من ظلمنا0000اللهم آآآآمين
     
  2. قبلان

    قبلان عضوية تميّز عضو مميز

    141
    0
    0
    ‏2009-01-28
    كلن يرى الناس بعين طبعه
     
  3. المدمــــــر

    المدمــــــر تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    416
    0
    0
    ‏2009-01-18
    أقول سلم لي على العبيد وقل له شيباننا يقولون ما يتعلم إلا راغب أو راهب

    الرغبة يا معالي الوزير مفقودة من زمان والرهبة البركة فيكم قضيتوا عليها فكيف تبي الطالب يتعلم

    وبعدين أليس هذا ما تريده وزارتكم المصونة؟؟

    المدرس الي يمشي الطلاب وهم لا يفقهون شيئا يقابل بالشكر والعرفان

    أما من يعطي كل ذي حق حقه تنهمر عليه المسائلات من كل حدب وصوب

    بل أصبح تقييم المعلم والمدارس من خلال نسبة النجاح دون النظر إلى

    مخرجاتها

    وما برنامج التقويم المستمر إلا اكبر دليل على ذلك رغم انه اثبت فشله الذريع

    بشهادة العاملين في الميدان إلا أن وزارتكم صمت آذانها عن الحقائق وركبت رأسها

    وأصرت على تعميم الفشل على المرحلة الابتدائية​
     
  4. saudmmm

    saudmmm تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    330
    0
    0
    ‏2009-01-23
    معلم
    التعليم حلقه مرتبطه بعضه ببعض فالصفوف الاوليه ينبني عليها مستقبل الطالب ولكن السؤال المهم ماهي الوسائل التي وفرتها الوزاره لهذه الصفوف لدرجة ان اغلب معلمين هذه الصفوف يدفع من جيبه مبلغ وقدره لكي يؤدي هذه الامانه
    وفي الاخير يطلق على المعلم بأنه ناكر جميل
    لله المشتكى وجزى الله اخواننا معلمي الصفوف الاوليه خير الجزاء
     
  5. ياسر2009

    ياسر2009 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    608
    0
    0
    ‏2008-12-18
    معلم
    الله المستعان
    ياسر2009
     
  6. الباسم123

    الباسم123 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    328
    0
    0
    ‏2008-11-30
    معلم
    سبة مبطنة جديدة تضاف للمعلمين ، الله المستعان,,,






    سؤال لا علاقة له بالموضوع/هل البيضة وجدت أولا أم الدجاجة ؟
     
  7. ابو عبدالله999

    ابو عبدالله999 مشرف سابق عضو مميز

    3,527
    0
    0
    ‏2008-06-19
    مدرس
    أسعدني مروركم الكريم
     
  8. أبو سعيد

    أبو سعيد عضوية تميّز عضو مميز

    2,199
    0
    0
    ‏2008-10-14
    معلم رياضيات
    سبحان الله وبحمده ,,, سبحان الله العظيم
     
  9. أبو سعيد

    أبو سعيد عضوية تميّز عضو مميز

    2,199
    0
    0
    ‏2008-10-14
    معلم رياضيات
    أكثروا من الدعااااااااااء
    والاستغفاااااااااااااااااار
     
  10. ابو يزن الحريري

    ابو يزن الحريري تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    886
    0
    0
    ‏2009-01-13
    معلم
    المدرس الي يمشي الطلاب وهم لا يفقهون شيئا يقابل بالشكر والعرفان

    أما من يعطي كل ذي حق حقه تنهمر عليه المسائلات من كل حدب وصوب

    بل أصبح تقييم المعلم والمدارس من خلال نسبة النجاح دون النظر إلى

    مخرجاتها

    وما برنامج التقويم المستمر إلا اكبر دليل على ذلك رغم انه اثبت فشله الذريع

    بشهادة العاملين في الميدان إلا أن وزارتكم صمت آذانها عن الحقائق وركبت رأسها

    وأصرت على تعميم الفشل على المرحلة الابتدائية[/center]
    [/QUOTE][/SIZE][/COLOR]



    والله إن كلامك هذا ينطبق علي

    الوكيل حاسبني على مستوى الطلاب وكيف إني معطي مجموعة 4 في التقويم

    حسبها في مستوى الطلاب ونقصني في الأداء

    وخلال اجتماع ناقشته وحاجني بالمستوى فقلت سوف يأخذون الفترة الجاية 1 قال : وأنت تأخذ معلم متميز
     
  11. الخط السريع8

    الخط السريع8 تربوي عضو ملتقى المعلمين

    313
    0
    16
    ‏2009-01-11
    معلم
    الي دمر التعليم هو الى :
    1- منع الضرب
    2- الغاء اختبارات الصفوف الاوليه
    3- الغاء الثمانية و ثلاث ارباع
    4- تجاوز مواد اختيارية عند الرسوب
    5-الائحة السلوكية للطلاب ( يعني سوي زي ماتبغى ماحد يحاسبك )
    6- الغاء مركزية الاختبار النهائي
    7- التعاميم الارتجالية
    وغيرها .........................................
     
  12. ماجد السلمي

    ماجد السلمي تربوي مميز عضو مميز

    1,778
    0
    0
    ‏2008-02-07
    معلم
    قرأت المقال في عكاظ

    وأعتقد

    للكاتب عبدالله خياط
     
  13. wertd

    wertd تربوي عضو ملتقى المعلمين

    130
    0
    16
    ‏2008-05-31
    معلم
    هو فيه شئ عاجب احد والا عاجب وزارة الترفيه ولبلعوم

    اقول كثر عكف الوزارة صارت زي صواريخ حماس
    شكثرها من غير فائدة ؟؟؟؟؟؟؟؟
     
  14. ابوطخطيخ

    ابوطخطيخ تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    28
    0
    0
    ‏2009-01-14
    انا متأهل الحمد لله


























































    للمباراه النهائية
    قال يأهلنا
    خله يأهل نفسه ويقول تعاميم زي الناس الفاهمه
     
  15. ابوالبنات

    ابوالبنات تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    1,258
    0
    0
    ‏2008-05-25
    معلم
    طيب ممكن سؤال ياسعادة الوزير المحترم,؟

    ليش المعلمين مستواهم سئ كما تفوهت ! ألست أنت المسؤل الأول عن المعلمين ! إذن السوء يبدأ منك ومن زمرتك .

    ومن مخلفات من سبقك!

    فلا تنظر الى شخص ليس له قرار في أبسط الأمور في صلب عمله!!!! حتى الإمتحانات لمواده من أسئله, ونجاح, وووو.....!


    إذن إسأل

    نفسك ياصاحب المعالي وياصاحب جميع القرارات في تربية أبناء المسلمين.
    من المسؤول ؟؟؟؟؟؟!!!!!!! اهو الممعلم أم انتم .....؟؟ اكيد المعلم بدون ادنى شك !!!!!!!
    يا للعجب!!.
     
  16. مرقووووق

    مرقووووق تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    288
    0
    0
    ‏2008-11-26
    معلم
    والله ما دمر التعليم إلا العبيد و أشكاله !!

    شخصية ضعيفة مالها أي دور بالوزارة و هذا كلام الناس القريبين منه في الوزارة !!

    التعليم بعد التقويم المستمر صار دماااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااار !
     
  17. طيوري

    طيوري تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    190
    0
    0
    ‏2009-01-26
    الله يعيينا بس
     
  18. ابو ريان

    ابو ريان عضوية تميّز عضو مميز

    1,415
    0
    0
    ‏2008-03-01
    معلم
    الباني قبل المباني....
     
  19. أبو حمد

    أبو حمد تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    217
    0
    0
    ‏2009-01-13
    أحسنت وبارك الله فيك