اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


أمسيـــــــات القلم الرمضانية ..بنكهــــــــة أدبيـــــــة

الموضوع في 'ملتقى بــوح الأقــلام' بواسطة قلم معلم, بتاريخ ‏2012-07-24.


حالة الموضوع:
مغلق
  1. قلم معلم

    قلم معلم عضو سابق في مجلس إدارة الموقع عضو مميز

    5,288
    0
    0
    ‏2009-08-02
    معلم فيزياء
    [​IMG]

    كل عام وأنتم بـــــــ 1000 خيـــــــــــــر
    وطاب مساؤكم
    بكل خير
    أرباب الأدب ..وأسياد الكلم
    عُشّاق الحرف ..ومتابعوه
    هنا أحبتي ..
    ستكون لأمسيات رمضان
    نكهة أخرى
    هنا سيكون لي كلمة بل كلمات
    تتلخص في رؤية بل روئ
    حول كل ما يتعلق با الأدب والأدباء
    من خلال أطروحات أدبية
    من خلال رؤية خاصة لقلم مُعلم
    ومن أراد المشاركة والنقاش حول مايطرح
    فمرحباً به وأهلاً
    الموضوع حصرياً لملتقى معلمي ومعلمات المملكة
    وأتمنى ممن ينقل منه شيئاً
    أن يورد أسم الكاتب للموضوع
    فكل ما سأطرحه هنا
    هو من نتاج قلمي دون أقتباس أو نقل
    الموضوع سيغلق بعد شهر رمضان المبارك بأذن الله

     
  2. قلم معلم

    قلم معلم عضو سابق في مجلس إدارة الموقع عضو مميز

    5,288
    0
    0
    ‏2009-08-02
    معلم فيزياء
    الأمسيــــــ(1)ـــــــــــة الأولى


    الكتابة :


    طرح يجسد فكرة أو رؤية سواءً كانت تمثل واقعاً معاش أو خيال يرسمه الكاتب ويترجمه قلمه


    ومن هنا تصنف الكتابة والطرح الى عدة أنواع منها:


    الرديئة...العادية..الجيده..الرائعة.. الإبداعية



    الكاتب :


    هو القائد الفعلي .وفارس الحرف ..الذي تترجم حروفه وأطروحاته مدى تمكنه من أدواته الكتابية (وسأتطرق بأذن الله في حلقة أخرى قادمة بأذن الله عن أدوات الكتابة المؤثرة )


    مما سبق أحبتي يسوقني الحديث لتصنيف أرباب الأقلام الى عدة مستويات


    (1)


    كاتب مبتدئ


    وهو من يمارس الكتابة للمرة الأولى ولم تتضح بعد هوية قلمه .وهذا يحتاج من القائمين والمهتمين با الأدب الى تشجيعه والأخذ بيده وتوجيهه .


    (2)


    كاتب هاوي


    وهو كاتب متمكن من الكتابة في مجال أو عدة مجالات .ولكنه رهين ظروف معينه وأحداث محفزة للكتابه وغالباً ما تتميز كتاباته با السمة الإبداعية


    (3)


    كاتب محترف


    كاتب متمكن من أدواته الكتابية .يجيد الكتابة في أكثر صنوف الكتابة المعروفة .يكتب في أي وقت شاء .


    (4)


    كاتب مُبدع


    يكفيه لقباً كلمة "مبدع" وهو من يخلق الفكرة الجديدة الجيدة ويعمل على صياغتها بطريقة جاذبة متكاملة الشروط الكتابية ومثل هؤلاء الكتّاب أقل أعداداً ولكنهم ونصوصهم وأطروحاتهم الأكثر خلوداً في أذهان القراء


    (5)


    متطفلو الكتابة


    وهؤلاء نادرون الوجود في ظل وعي القراء . ولكنهم متواجدون ..لا يملكون من أدوات الكتابة ما يؤهلهم لإقتحام حرمة الكتابة . يبحثون عن بريق الشهرة .وتجذبهم أضواء الكتابه .وسط فقر أقلامهم .يقتاتون على نصوص الأخرين ويعكفون على الإقتباس السلبي ..يتاذكون على الأذكياء ..يسيؤن للكتابة وذوائق القراء ..ومثل هؤلاء يجب التصدي لهم حتى لا ينحدر الحرف ..وتُمتهن الكلمة ..


    من خلال ما سبق أحبتي :


    لا أغفل دور القارئ الواعي ..وهو عنصر هام من عناصر الأرتقاء با الأقلام من خلال التشجيع والتوجيه والنقد الهادف ..فعندما يتمتع القارئ والمتذوق بثقافة التقييم حتماً سيساهم بشكلٌ فاعل في تعزيز إيجابيات الكاتب وتصحيح سلبياته



    قلم معلم



    أنتظروني في أمسية قادمة حول عناصر الكتابة الأدبية وعيوبها
     
  3. سعيد آل شاكر

    سعيد آل شاكر عضو مجلس إدارة الموقع عضو مجلس الإدارة

    3,369
    4
    38
    ‏2011-04-08
    معلم
    واخيرا عاد الينا القلم المبدع...بفكرة جديدة ابداعية ورائعة كالعادة....

    ساتابع هذه الامسيات وانتظرها بشغف واشتياق..

    لقلم غاب عنا كثيرا...

    طبت وطابت ايامك...
     
  4. (غريب الدار)

    (غريب الدار) مراقب عام مراقب عام

    730
    1
    16
    ‏2011-11-22
    معلم
    أسعد الله جميع أوقاتك بالخير سيدي واستاذي (قلم معلم)

    نافذة جبارة لايتقنها الكثيرون فسلم لي على قلمك أستاذي .
    كما عودتنا تغيب كثيرا ً وتأتي حاملا ً كثيرا ً من الفكر والإبداع ,,,
    تغيب شمس البوح وتشرق ببزوغ محياك ,,,

    أشكرك سيدي الكريم وإن شاء الله من المتابعين وإن سهل الله ظروف سفري من المشاركين .


    كل عاااام والجميع بألف خير
     
  5. قلم معلم

    قلم معلم عضو سابق في مجلس إدارة الموقع عضو مميز

    5,288
    0
    0
    ‏2009-08-02
    معلم فيزياء
    العزيز : نّصار
    كل عام وأنت بـــــ 1000 خير
    لاهنت
    سعدتُ بتواجدك
    وأكتسيت من حروفك حلل أزهو بها
    شكراً بحجم السماء


    العزيز : غريب الديار
    كل عام وأنت بــــ 1000 خير
    وأسعد الله أوقاتك بكل خير
    شمس البوح دائمة الشروق بأذن الله
    ويكفي أن تكون ضمن كوكبة البوح
    ليستمر العطاء
    لاهنت سّيدي
     
  6. قلم معلم

    قلم معلم عضو سابق في مجلس إدارة الموقع عضو مميز

    5,288
    0
    0
    ‏2009-08-02
    معلم فيزياء

    الأمسيــــــ(2)ـــــــــــة الثانية


    أسعد الله مساؤكم با السعادة والمسرات



    قبل أن أشرع في الحديث عن "عناصر الكتابة الأدبية" يجب الحديث عن عاملٌ أساس أعُده جواز عبور الكاتب الى عالم الكتابة بل أعتبره العامل الأول لوصول الكاتب ونصوصه للقراء بأقصر الطرق وأسرعها إنها :



    "" المــــــــوهبـــة ""


    الحديث عن الموهبة أحبتي يطول .ولعلي أوجز شيئاً منه من خلال رؤيتي .


    الموهبة لا تُكتسب ولا تُدرس ولا يمكن صناعة الموهوب إن لم يكن يملك الموهبة الكتابية ..والموهوب هو من يستطيع التعبير بطريقة جاذبة وفق أطر الكتابة المعروفة . في غالبها تبدأ في سن مبكرة .ما بين سن السابعة والخامسة عشر وقليلٌ جداً بل حالات نادرة تكون بداية الموهبة في سن متأخرة . ولا أغفل دور الموهوب في تعزيز موهبته وتنميتها لاسيما أن الموهبة الحقيقية يرافقها حب وعشق للكتابة ..



    ""عنـــــــــــاصر الكتابــــــــــــة ""


    سبق لي أن عددت عناصر الكتابة في مقال سابق ..ولكنني هنا لن أعدد تلك العناصر الهامة ..بل سيكون الحديث على وجه العموم بشئ من التفصيل والإيضاح ..


    ""النص الأدبي"" يبُنى والبناء لابد أن يكون له أساس يحافظ على جسد المبنى وهو الأساس ..


    والأساس في النص الأدبي هو ""فكرة النص"" هذا العنصر الأكثر تأثيراً في النص ..والموهوب حقاً هو من يخلق الفكرة من عدم سواء فكرة من نسج الخيال أو من واقع ما يعيشه الكاتب ..أما من يقتبس أفكاراً سبق طرحها ويصيغها بطريقة أخرى فذاك ناقل لا كاتب ..


    عندما يكون الأساس جاهزاً يبدأ البناء وهذا ما يسمى الصياغة الأدبية وهي عبارة عن بناء وفق معايير بناء النص الأدبي مع الأخذ في الأعتبار قواعد الكتابة والتناغم والإيجاز في مواضع الإيجاز ..والإطالة في مواضع ما يستدعي الإطالة حتى لا يخرج النص مشوهاً ..


    العنصر الأخر وهو العنصر الأكثر خطورة والمحك الحقيقي الذي يُبرز الكاتب المتمكن من المتطفل هو اللمحات الأدبية


    في بناء الُجمل بطريقة أدبية ..تلك اللمحات تجعل النص أنيقاً عذباً مؤثراً ..بوجود المحسنات الأدبية ..والإستعارة المناسبة في مواضعها المناسبة جداً.. بعيداً عن التكلف والمبالغة والعبث في الكلمات من خلال رصها دون حتى معرفة معانيها


    وبدون هذا العنصر نجد أن النص عبارة عن كلمات موزعة على السطور ..وكأن كاتبها يتحدث في سوق شعبي يمزج الفصيح با العامي ..يعيد ويكرر في الجمل ..حتى يشعر القارئ وكأنه في معمعة أشبه ما تكون با التهريج الكتابي


    شكراً للجميع... ودمتمــ بخير


    الأمسية القادمة بأذن الله


    ""النصوص مرآة ..لهوية كاتبها ..وبيئته ..وفكره ""


    قلم معلم
     
  7. سعيد آل شاكر

    سعيد آل شاكر عضو مجلس إدارة الموقع عضو مجلس الإدارة

    3,369
    4
    38
    ‏2011-04-08
    معلم
    أمسية ثانية رائعة

    سأكون اول الحضور يوميا
     
  8. قلم معلم

    قلم معلم عضو سابق في مجلس إدارة الموقع عضو مميز

    5,288
    0
    0
    ‏2009-08-02
    معلم فيزياء
    أهلاً نصار
    وحياك ربي
    حضورك يلقي على عاتقي مسؤلية كبيرة

    ودي أسألك بما أنك ممن أحسبهم من أرباب القلم
    عطفاً على الكثير من نصوصك

    النص الأدبي ..جزء من صاحبه هذا بنظري ..سؤالي للاستفادة منك هل ترى أن النص يمثل فكر وهوية صاحبه دوماً
     
  9. أم الفهود

    أم الفهود طاقم الإدارة مراقبة عامة

    2,624
    0
    0
    ‏2009-11-06
    مشرفة تربويه في قسم رعاية الموهوبات
    بارك الله فيك استاذ محمد
    طرح راقي ومعلومات قيمة
    شكرا لك
     
  10. سعيد آل شاكر

    سعيد آل شاكر عضو مجلس إدارة الموقع عضو مجلس الإدارة

    3,369
    4
    38
    ‏2011-04-08
    معلم
    النصوص الأدبية غالباً هي انفعالات أو مواقف يتعرض لها صاحب النص الأدبي...أو يشاهدها..

    و تكون لديه القدرة على ترجمة تلك الأحداث على الورق في بضع كلمات او حروف ...

    فهي تمثل صاحبها دائماً حتى وإن كتب لغيره...

    من حيث الشخصية أو الميول أو الاتجاهات الفكرية لصاحبها ...

    فعن طريق التحليل النفسي يتم الحكم على شخصية كاتب أو مؤلف أو ناقد أو حتى شاعر ..

    فعرف عن امرئ القيس ميله للترف لأنه كثيراً ما يكتب في الغزل ..حتى وان كتب في مجال الفخر والحماسة ..

    فيبقى الحكم عليه كما هو ..

    وعنترة بن شداد ... أخذ منه بطولاته وصولاته وجولاته ...وتغزل في عبلة ابنة عمة ..وبقي مثال للقوة والاقدام

    في الحروب ...

    يرمون عنتر والرماح كأنها ..أشطان بئر في لبان الأدهمِ

    أتمنى ان اكون قد وفقت في الإجابة ...

    واعذرني على الاسهاب فيها ...

    فأنا ممن يحبون ان يتحدثوا كثيراً ...

    عندما يخاطبوا رجل مميز وواعٍ مثلك ...

    لك التحية والتقدير ...
     
  11. (غريب الدار)

    (غريب الدار) مراقب عام مراقب عام

    730
    1
    16
    ‏2011-11-22
    معلم
    سرّني جدا ً ماكتبت سيدي قلم معلم .,,
    وأحب أن أضيف على ماذهبت له في اللمحات الأدبية الفريدة التي تضيف للموضوع جماله ووزنه ونكهته الخاصة (الصور الجمالية) .
    قليل جدا ً من الكتاب والشعراء من يبدع في هذا . أي نعم يكتب الكاتب صورا ً جميلة ولكن يبقى السؤال (هل أبدع )؟
    بمعنى أوضح (هل أتى بما هو جديد .
    مع إزدحام الأقلام واختلاط الغث بالسمين كان لابد على صاحب القلم إثبات ذاته . بتوافر جميع المعطيات التي ذكرتها آنفا ً وايضا ً بما أّهب إليه هنا .
    هناك من الكتاب وأركز على المبدعين والمميزين من يستطيع أن يأتي بصور لم تطرح في نص سابق ولا قصيدة .
    بل تكاد تجد نصا ً كاملا ً بصوره الجديدة وعباراته المتألقة . تشد المطلع عليها من عبارة تلو الأخرى ,,, ومن بيت تلو الآخر إن كان مايكتب قصيدة .
    الحديث في هذا يطول سيدي (( والعين ماتعلا على الحاجب ))
    لست ُ من ذوي الإختصاص صدقني ولكن شدّني جدا ً ماذهبت إليه . قلمك الحر أخذنا للبعيد أستاذي واصل بالعطاء لننهل َ من عذب الكلم .
    أمسيتان فقط وأستفدت ُ منها الشيء الكثير نفع الله بك الأخوان القراء سيدي.

    متابعينك وتقبل أرق تحية لقلبك المعطاء وروحك الهمامة

    شكرا ً
     
  12. Rodina

    Rodina مراقبة إدارية مراقبة عامة

    4,215
    0
    36
    ‏2012-01-03
    معلمة
    موضوع مميز وطرح مفيد جداً

    شكراً لصاحب الفكرة وشكراً للجميع

    متابعة وبشغف :bigsmile:


     
  13. ♥ حنان ♥

    ♥ حنان ♥ موقوف موقوف

    7,037
    0
    0
    ‏2009-01-16
    .
    .

    .

    قلم معلم .. قلم طال غيابه وطال انتظاره .. تخجل اقلامنا امامه ..

    سأكون بالقرب ..
     
  14. مياسين

    مياسين سُـمُو الحَرْف عضو مميز

    927
    20
    18
    ‏2011-05-20
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

    صباحكم رضى وسعادهـ
    نحن في المنطقة الشرقية هذه الساعة خلصنا صلاة الفجر وصمنا
    لذا اخذت راحتي في القراءة هنا~

    مرحبا بالاستاذ قلم معلم
    الحمد لله على السلامة نورت الأماكن
    ومبروك عليك وعلى الجميع شهر رمضان الكريم
    تقبل الله منكم ومنا الصيام والقيام

    استاذي ~ اسمح لي ~
    1- أستاذي متخصص في اللغة العريبة ؟؟

    منذ فترة يدور في بالي هذا السؤال ~
    2- طلب ~
    أرجو تسهيل الأمسيات بما يتوافق مع مختلف المعارف ~

    لأن كثير من الصطلحات لانصل اليها مثلكم
    وخاصة عناصر الكتابة
    أرجو اعادتها بشكل بسيط ~ يناسب معلم علوم على قد حاله ~
    ولك مني جزيل الشكر​
     
  15. قلم معلم

    قلم معلم عضو سابق في مجلس إدارة الموقع عضو مميز

    5,288
    0
    0
    ‏2009-08-02
    معلم فيزياء
    أم الفهود ..
    مرحباً بكِ وحرفك
    وكل عام وأنتِ بخير
    شرفنا بك وبحرفك
    لاهنتِ

    نصّار
    رائع وأكثر
    تناول شامل لمضمون السؤال
    وأمثلة مدعمة تنبي عن قرأة واعية
    لست ببعيد عن وجهة نظري
    لاهنت ولاهان مجهودك سيدي
    أثريت بطرحك ..
    الرائع ....لاهنت

    غريب الدار
    طرحك هنا أمسية مستقلة بحد ذاتها
    أصبت كبد الحقيقة
    وتناولت ما قصر عنه قلمي
    بحق
    رؤية عميقة ..وتنبئ برجل ذا إطلاع
    لا تبخل علينا بما لديك
    فنحن هنا مستمعون مستمتعون
    لاهنت سيدي

    ردينه
    شكراً لكِ بحجم عطاءك
    وفقك الله
    شرف الموضوع بحرفك
    لا هنتِ

    غيمة ودق
    سلمك الله
    ولا أطال الله لكِ إنتظارٌ في خير
    شرف الموضوع بحرفك
    لاهنتِ





     
  16. قلم معلم

    قلم معلم عضو سابق في مجلس إدارة الموقع عضو مميز

    5,288
    0
    0
    ‏2009-08-02
    معلم فيزياء
    مرحبا بالاستاذ قلم معلم
    الحمد لله على السلامة نورت الأماكن
    ومبروك عليك وعلى الجميع شهر رمضان الكريم
    تقبل الله منكم ومنا الصيام والقيام

    الله يسلمك
    كل عام وأنتي بخير
    وتقبل الله منا ومنك



    استاذي ~ اسمح لي ~
    1- أستاذي متخصص في اللغة العريبة ؟؟
    تدرين أن ها السؤال فاقع قلبي من سنين من كثر ما اسمعه :bigsmile:
    مياسين
    قبل أجيب على سؤالك
    التخصصات الأكاديمية لاعلاقة لها با الكتابة بتاتاً
    وليست حِكراً على أهل اللغة العربية
    بل على العكس تماما
    تخصصي لاعلاقة له با اللغة العربية
    المرحلة الثانوية علمي
    البكالوريوي فيزياء
    والماستر تقنيات
    ولكنني محبٌ للكتابه ..وقارئ جيد ..ونشأة في كنف عائلة تشجع على القراءة ..هذا كل ما في الأمر ..أن راق لكم ما أكتب فذاك فضل من الله ..وإن كان دون من ذوائقكم الرفيعة فعزائي ما كتبت
    هنا :bigsmile:


    منذ فترة يدور في بالي هذا السؤال ~
    2- طلب ~
    أرجو تسهيل الأمسيات بما يتوافق مع مختلف المعارف ~

    لأن كثير من الصطلحات لانصل اليها مثلكم
    وخاصة عناصر الكتابة
    أرجو اعادتها بشكل بسيط ~ يناسب معلم علوم على قد حاله ~
    ولك مني جزيل الشكر

    والله أني أحاول جاهداً أن يكون الطرح في مستوى الجميع
    بإختصار وعسى أن أوفق فيه
    فكرة النص :المقصود بها عن ماذا يتحدث النص وفيه فكرة عامة وفكرة خاصة
    وبعطيك مثال من أحد نصوصي

    نص ""رفقاً بقلبها فلا زال غضاً""
    الفكرة العامة : الحب والعاطفة
    الفكرة الخاصة : الرحمة واللين بين قلوب الأحباب

    الصياغة الأدبية :أعتقد واضحة وهو أسلوب كتابة النص ويندرج تحته بصمات الكاتب وطريقته في الكتابة

    اللمحات الأدبية : يعنى بها مواضع الجمال مثلاً احيان تستوقفك جملة في نص تجدين بها روعة الصياغة
    مثال ..... مجموعة إنسان في القصيدة المعروفة تمثل لحمة شعرية ادبية رائعه

    شكراً لك ولحضورك
     
  17. قلم معلم

    قلم معلم عضو سابق في مجلس إدارة الموقع عضو مميز

    5,288
    0
    0
    ‏2009-08-02
    معلم فيزياء
    الأمسيــــــ(3)ـــــــــــة الثالثة

    مساء الخير والسعادة ...مساء يليق بكم أحبتي ..
    ""النصوص وهوية الكاتب ""
    أحبتي هنا سأتحدث من منظور خاص بي ..ووجهة نظر لم تأتي وليدة اللحظة ..بل بعد بحث وإستقصاء ذاتي لسنوات وليس أيام وأشهر ..
    عندما تقرأ مجموعة من المقالات لكاتب ما ..ولفترة تطول أو تقصر ..حتماً سترسم لذلك الكاتب ""ملامح "" لفكره وتوجهاته وقناعته ومن خلال تلك الحروف الصماء التي يلقيها على الورق .. وهذا يقودك الى نهج ذلك الكاتب أو جزء منه على أقل تقدير .
    ومن هنا أحبتي نتوصل للخيط الأول المؤيد (أن نصوص الكاتب مرآة لهويته الفكرية ) وليس هذا حسب بل ربما تقودنا تلك الكتابات الى ماهو أكثر عمقاً حول شخصية الكاتب ونهجه وربما ""مآربه""
    تُطالعنا متصفحات المنتديات .وصفحات مواقع التواصل الإجتماعي بزخم هائل من الأطروحات والطرح والمقال والنصوص .والتي يتبناها فكر كاتب .وربما مآرب مُندس
    نقرأ وننصرف ..وربما نقرأ ونتوقف أما تلك النصوص .ولكن الأكثر خطورة هي القرأة المقترنة با التأثر بما أخفي بين السطور ..فكل كاتب ينشر بين كتاباته فكر يمثله .ونهج ينتهج .من خلال رسائل جاذبة ذات تأثير متفاوت حسب قدرة الكاتب وقدرات قلمه .
    مما سبق أحبتي ..
    أكاد أصل لقناعة تامة أن النص يمثل كاتبه ..والطرح ينقل لنا صورة حقيقة لمن كتب ذلك النص .
    فمن خلال قرأة نص واحد أو إثنان أستطيع الحكم على فكر ونهج كاتبه إي كان
    وجميع ما ورد أنفاً يخص من هو مستحق لكلمة كاتب
    فما بالكم عندما الأمر يتعلق بما يطرح في المنتديات والتي لا ظابط للنشر فيها من حيث الجودة ..فكما هو معلوم أن المنتديات ولاسيما الأقسام الأدبية فيها لا تمنع أحد من النشر لرداءة النص ..المنع بها مقتصر على ماهو مُخل بسياسة الموقع ...وهذا ما يتيح لمتطفلو الكتابة بث سموم أفكارهم من خلال ما يعتقدون أنها نصوص .
    والله ثم والله ..أنني أقرأ بعض النصوص أحيانا وإن كانت قلة ..وأقول في نفسي كيف لرجل يفترض أنه كذلك .يرتضي أن تقترن تلك الحروف المقززة بمعرف يخصه وإن كان مجهولاً
    ولاعجب في ذلك ..فكل فكر بما فيه ينضح .. والجهل بأصول الكتابة والتقليد الأعمى .والبيئة التي عاش بها من يجعلون من المتصفحات مسرحاً لعرض شذوذ الفكر ..وإعوجاج النهج .. ماذلك كله سوى مرآة تعكس لنا هوية صاحبها
    أخيراً أحبتي ..
    سنعمل بأذن الله تعالى أنا وأساتذة البوح بعد العودة من إجازة عيد الفطر المبارك على سن ألية جديدة لقسم بوح الأقلام حول نوعية الطرح تُحد بأذن الله من مثل تلك الخزعبلات التي تسئ لأقلام المعلمين والمعلمات .. وتضمن لنا قسم ينافس المنتديات الأدبية المتخصصة لاسيما أن بيننا أقلام لأدباء وأديبات نفخر بكل حرف من حروفهم
    الأمسية القادمة
    "" ثقة الكاتب بنفسه وقلمه ..أولى خطوات النجاح ""
    سعدت بكم وبـــــ الحديث معكم
    قلم معلم



     
  18. السهم الأخير

    السهم الأخير مشرفة مميزة وقديرة عضو مميز

    1,030
    0
    36
    ‏2012-04-13
    معلمة
    أهلا وسهلا بك أيها الأخ الفاضل

    وكل عام وأنتم بخير....موضوعك مفيد وجاء في وقت

    الكل متعطش لمثله من مواضيع..

    لفته رائعة وهمسات موفقة تعين وتفيد جميع مرتادي ملتقى البوح...

    ومثلك أهل لها..

    قد أكون من المتطفلين على الكتابة ولكن أستمتع كثيرا

    بالتحليق في ردهات البوح..

    الكتابة مثل الرؤيه الصادقه...لا تخبر بها إلا من تحب أو مفسر ثقه فهي

    مفاتيح للشخصيه وأسرار تنبلج الواحد تلوا الأخر....

    لذلك يفضل الكثير أن يكتب الكثير وينشر القليل...

    واصل امسياتك الرائعه ونحن نواصل الإستمتاع والإستزاده

    والهدف الرقي والإنتفاع للجميع...

    تقف عبارات الشكر عاجزه أمامك أيها القلم المبدع...
     
  19. أمة البارىء

    أمة البارىء <font color="#4CC417">مبدعة الاستراحة </font> عضو مميز

    4,074
    0
    36
    ‏2011-05-19
    English Teacher
    عودا حميدا استاذ
    وكل عام وانت بخير
    بصراحه انقبض قلبي وانا اقرا
    تذكرت ايام الكليه
    د.اميرة قشقري تشرح لنا مادة المقال essay
    اتعبتنا ستمية مرة نعيد المقال الواحد
    اخر شي نقولها
    What can we write
    اشتبينا نكتب
    We don't have anything to say
    مابقي شي ماقلناه
    اخسفت فينا بدرجاتنا

    بس تظل اللغة العربيه لها طعم خاص وبانواع ادبها وبلاغتها
    يسعدك ربي ع هالامسيات
     
  20. مياسين

    مياسين سُـمُو الحَرْف عضو مميز

    927
    20
    18
    ‏2011-05-20
    صباحكم ورود

    استاذي قلم معلم ~ أتعرف لماذا سألت عن تخصصك ؟
    لأني توقعت انك متخصص ياسيدي
    ولكن ظهرت الاجابة أرقى من توقعي ~
    ماشاء الله عليك والله يهنيك
    ألاحظ هذا كثيراً
    أن من هم متخصصون في قسم العلوم
    لهم باع كبير في الكتابات الأدبية ~

    شكراً من القلب لتجاوبك وتسهيل الدرس على تلميذتك ~مياسين~
    وان دل هذا على شيء يدل على علو ثقافتك الأدبية الى جانب العلمية ~
    تهانينا لنا بأستاذ قدير
    قلم معلم​
     
حالة الموضوع:
مغلق