اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


وزارة التربية والتعليم تعتمد زيادة وقت الفسح بالمدارس لتصبح 45 دقيقة

الموضوع في 'ملتقى المعلمات البديلات المثبتات ومحو الأمية' بواسطة حوردنيا, بتاريخ ‏2012-09-11.


  1. حوردنيا

    حوردنيا تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    728
    0
    0
    ‏2011-05-28
    معلمة بديلة
    بلاقيود - واس:- اعتمد معالي نائب وزير التربية والتعليم الدكتور خالد بن عبدالله السبتي التعديل على المادة الخامسة والسبعين من القواعد التنظيمية لمدارس التعليم العام والمتعلقة بتنظيم زمن فسح الطلاب خلال اليوم الدراسي وتنفيذها اعتباراً من العام الدراسي الحالي ، لزيادة وقت الفسح إلى 45 دقيقة بدلا من 30 دقيقة بحيث يُمنح طلاب وطالبات المرحلة الابتدائية والمتوسطة فسحتين للاستراحة ومزاولة النشاط وتناول الإفطار, لتصبح مدة الأولى 25 دقيقة ومدة الثانية 20 دقيقة ، ويُمنح طلاب وطالبات المرحلة الثانوية فسحتين مدة الأولى 30 دقيقة ومدة الثانية 10 دقائق ، وتُلغى خمس الدقائق الفاصلة بين كل حصة والتي تليها ، وتبقى الفترة المخصصة لصلاة الظهر بين ربع أو نصف ساعة بحسب أعداد الطلاب في كل مدرسة.
    وأوضح المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم محمد بن سعد الدخيني أن تحديد مكان الفسحتين بين الحصص في الجدول المدرسي متروك لمدير ومديرة المدرسة وفق ما يريانه محققا للمصلحة التربوية والتعليمية , على أن تتم مراعاة عدم ضم الفسحتين في فترة واحدة ، ولا تزيد الفترة الفاصلة بين الفسحتين عن ثلاث حصص وأن يتم إشراك مجلس المدرسة , وطالب ممثل لزملائه من كل فصل, في اتخاذ قرار تحديد وقت الفسحتين , مبيناً أن الوزارة وضعت عدداً من النماذج التي يمكن لإدارة المدرسة أن تختار منها ما يناسب ظروفها , وفق المحددات المنصوص عليها ، لافتاً الانتباه إلى أن التنظيم الجديد يهدف إلى تحقيق المصلحة التربوية لكل من المدرسة والمعلمين والطلاب وأولياء أمور الطلاب والطالبات على حد سواء.
    وأكد أن الوزارة ممثلة في وكالتي التعليم قد نفذت دراسة مسحية لواقع اليوم الدراسي وتقسيم الحصص والفسح وتأثيرها على الأداء العام داخل المدرسة، شارك فيها عدد من مديري ومديرات المدارس والطلاب والطالبات والمختصين في التغذية واللياقة وعدد من المهتمين، وخلصت إلى وضع تنظيم مرن يمنح الطلاب وقتا كافيا للراحة ومزاولة النشاط وتناول الإفطار أكثر مما يمنحه التنظيم السابق دون الإخلال بالزمن المحدد لليوم الدراسي.
    وأبان الدخيني أن الوزارة ماضية في مراجعة الأنظمة واللوائح المنظمة للعملية التربوية والتعليمية بما يعود بالتطوير والارتقاء بالأداء العام داخل مدارس التعليم العام، وبما يوفر مزيداً من الخيارات المستقلة والمنظمة لمديري ومديرات المدارس وبمشاركة المستفيدين من الخدمات التربوية والتعليمية المقدمة داخل المدرسة وبما يسهم في تمكين المدرسة ومجلسها.
    وأفاد أن اللائحة القديمة كانت تنص على منح الطلاب فسحتين للاستراحة ومزاولة النشاط بحيث لا يقل مجموع مدتهما عن ثلاثين دقيقة يومياً وفسحة قصيرة لمدة خمس دقائق بين كل حصتين تتيح للمعلمين والطلاب الانتقال من فصل لآخر وفسحة تتراوح مدتها بين (15) دقيقة إلى (30) دقيقة بحسب أعداد الطلاب لأداء صلاة الجماعة في مصلى المدرسة.
     
  2. القادم اجمل

    القادم اجمل تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    324
    0
    0
    ‏2012-04-25
    معلمة
    يعطيك العافية اخت حور ....اللي يسمعهم يقول وش هالخدمات اللي تستلزم 45دقيقة كلها فطيرة وعصير ولفتين بالساحة وكان الله غفور رحيم ...
    مدارسنا اسوأ مدارس على مستوى العالم لا وجبات صحية ولاتغذية ولا هم يحزنون حتى الخاصة اللي تدفع من جيبك ماتفرق عن الحكومية حتى ملاعب مافيه الا بالمدارس النموذجية تلقى كرة سلة الله المستعان بس .
     
  3. صديقة الدموع

    صديقة الدموع تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    320
    0
    0
    ‏2011-05-30
    بديلة عاطله
    إها

    اللي يسمعهم يقول

    بيحطون بوفيه مفتوح :tongue:

    الله المستعان بس
     
  4. فنانه غير

    فنانه غير تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    1,384
    0
    0
    ‏2011-06-14
    عاطله

    ههههههههههههههه الله يسعدك عن جد ضحكت من قلب
     
  5. تبكاوي11

    تبكاوي11 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    76
    0
    0
    ‏2010-03-04
    معلم
    المهم مايتأخر وقت الانصراف
    عاملة حساب بعد التثبيت :bigsmile:
     
  6. القادم اجمل

    القادم اجمل تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    324
    0
    0
    ‏2012-04-25
    معلمة
    دوم الضحكة يارب ....وانا عند ربي صادقة هذا الواقع ...لاني لي اقارب بامريكا وكوريا ويتكلمون لي عن وقت الفسحة بمدارسهم ونوعية الاكل والانشطة اللي يمارسوها شي ...بنفس الوقت احزن على الوضع عندنا رغم الامكانيات المتوفرة .....الله يعين بس .