اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


حاجة المعلمين للحوافز ( للكاتب أحمد الحربي )

الموضوع في 'ملتقى حقوق المعلمين والمعلمات' بواسطة أبو ريفال, بتاريخ ‏2012-09-13.


  1. أبو ريفال

    أبو ريفال عضوية تميّز عضو مميز

    1,026
    0
    36
    ‏2009-07-17
    معلم
    عطفاً على ما تناقلته مؤخراً بعض الصحف الورقية والإلكترونية التي تابعت الجدل بين وزارتي التربية والتعليم، والخدمة المدنية حول أحقية المعلمين والمعلمات بمكافأة نهاية الخدمة من عدمها، التي على أثرها صدر قرار بإيقاف مكافأة نهاية الخدمة للمعلمين والمعلمات الذين على رأس العمل حالياً، وهو قرار مجحف في حق جميع من تنطبق عليهم لائحة الوظائف التعليمية، لأنهم سيحرمون من المكافأة التي تسلمها زملاؤهم السابقون، مما يجعلني أصر على أهمية ما ذكرته في مقال سابق عن وضع المعلمين والمعلمات، والنظر إلى كادرهم الوظيفي (سلم الوظائف التعليمية) الذي يعدّ الآن الأضعف في سلم رواتب موظفي الدولة.
    وحين جاءني عتبُ عددٍ من الزملاء الإداريين على ما كتبته في ذات المقال، توقعت أنهم لم يدركوا حجم ما يترتب عليه إغفال المعلمين من مثل هذه الحوافز، حيث ذكرت أن وزارة التربية بصدد إقرار حوافز مادية ومعنوية للمديرين فقط (مديري التعليم) الذين هم في الأصل معلمون وأكبر حافز لهم أنهم أصبحوا يقبعون في مكاتب مكيفة فاخرة، وزملاؤهم يقفون بين الطلاب والطباشير وأوراق الاختبارات ودفاتر الواجبات، فما الذي يقدمه المديرون للمجتمع ليحفزوهم أكثر من غيرهم؟ أليس للمعلمين الموجودين في المدارس الحقّ في مثل هذه الحوافر؟ وجاءت الآن كارثة وقف مكافأة نهاية الخدمة عنهم، ولا أظن مثل هذا القرار سيمر مرور الكرام، فهو جرح كبير سيقذف بعدد كبير منهم إلى خارج الخدمة بالتقاعد المبكر.وذكرت أيضاً أن المعلمين شريحة كبيرة تحتل أرقاماً هائلة في ديوان الموظفين العام، ويمثلون شريحة كبيرة في المجتمع، وهؤلاء المعلمون هم الفئة التي لا يكتب عنها أحد، ولا يذكر جهودها أحد إلا النزر اليسير، وهم أنفسهم يزهدون في الكتابة عن مهنتهم، ومتاعبها، ويأنفون عن المطالبة بأبسط حقوقهم، فمنذ أكثر من ثلاثين عاماً وسلم الوظائف التعليمية أو (كادر المعلمين) مكانك سر، مما جعل كثيراً من خريجي الجامعات من المؤهلين تأهيلاً كاملاً يرغبون عن التعليم ويذهبون بعيداً عنه بحثاً عن عمل يوفر لهم قيمة معنوية بصرف النظر عن الراتب الذي سيتقاضاه، وبهذا يحرم الوطن من هذه الكوادر الوطنية التي كان بالإمكان الاستفادة منهم في بناء الأجيال تعليمياً، وفكرياً وثقافياً، ولكن وزارة التربية فيما أراه لا تنظر للمعلمين على أنهم الحلقة الأهم في حلقات التربية والتعليم.
    وعندما نقول: كثير من المعلمين تركوا هذه المهنة الشريفة، وذهبوا بحثاً عن غيرها لعدم وجود حوافز مادية ومعنوية، ذلك لأن (سلم الوظائف التعليمية) منذ أن صدر قبل أكثر من ثلاثين عاماً حتى الآن لم يحظَ بأي تطوير، ولا بأي مناقشة، ولا بأي التفاتة نحوه، فكثير من المعلمين توقفت درجات علاواتهم عند الدرجة الأخيرة من السلم، وبعضهم توقفت علاواته منذ أكثر من عشر سنوات، ولم يجد هؤلاء من يهتم ، لتصحيح أوضاعهم المالية المتردية.
    هناك بعض المطالبات بتصحيح أوضاع المعلمين المعينين على مستويات أقل، وقد تحسنت لبعضهم أوضاعهم الوظيفية قليلاً، وهذا جميل جداً، ولكن ماذا بعد هذا التصحيح؟ وماذا عن المعلمين الآخرين الذين هم على رأس العمل، أولئك الذين يبكرون -منذ أكثر من ثلاثين عاماً- إلى مدارسهم عند شروق الشمس، ويتعاملون مع النشء بمختلف أعمارهم، وقد تخرجت على أيديهم أجيال من الأطباء والمهندسين والمعلمين وغيرهم ممن أسهموا في بناء التنمية الوطنية، ألا يستحق أولئك محفزات لتشجيعهم على أداء دورهم التربوي الذي قاموا به على أكمل وجه؟
    لست أدري حتى متى يظل المعلم يعاني من وضعه المادي والمعنوي؟ في ظل التطورات المهنية لكل المراتب الوظيفية الإدارية والفنية الأخرى، إلا هذه المهنة الشريفة مهنة (المعلم) التي لم يُهتم بها ولا بموظفيها الاهتمام الأمثل، فدخل فيها من ليس منها، وأصبحت مخرجاتها هي الأسوأ والأدنى بالمقارنة مع أمثالها في الجوار ولن أذهب أبعد من ذلك.
    وذكرت أيضاً أن بعض مديري التعليم ليسوا بحاجة إلى حوافز مادية ومعنوية، بل هم بحاجة إلى دورات تأهيلية لتطويرهم ولجعلهم يقومون بعملهم الذي يعتريه كثير من النقص، في ظل غياب كامل عن متابعة أدائهم الوظيفي، فكثير من هؤلاء المديرين يذهب إلى مكتبه عند العاشرة صباحاً ويغلق مكتبه ويفتح جهازه على الأسهم، ولا يعلم ماذا يجري في خارج غرفته، ويعوّلون على أن لديهم مساعدين يهتمون بشؤون التربية الإدارية والمالية والتعليمية، وهم ليسوا ببعيدين عما يفعله المديرون، وقد لمست هذا بنفسي، أمِثل هؤلاء يستحقون تحفيزاً؟لعلي كنت قاسياً فليسامحني الزملاء فهذا هو وضع معظم المديرين، وهذا واقع الحال طعمه مر المذاق، وطعم الحقيقة علقم كالمرار، ولكنه كالشهد عندما يتقبلها الصادقون المخلصون قولاً وعملاً، ولعل في ندائي ما يعدل المسار، ويعطي المستحقين من المعلمين حقهم المسلوب.هذا نداء أكرره للمعنيين بالأمر، (كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته) التفتوا إلى المعلمين فهم حجر الزاوية في العملية التعليمية والتربوية، وهم بحاجة ماسة إلى الحوافز المادية والمعنوية، أكثر من غيرهم، وهم بحاجة ماسة إلى أن تلتفت إليهم كل الجهات المعنية بأمر تطوير العملية التربوية والتعليمية في مدارسنا، فكثير من هؤلاء المعلمين حالتهم متردية نفسياً ومادياً ومعنوياً، ولم تعد مهنة التعليم هي المهنة التي يتباهى بها المعلمون كما كان في السابق، فلم يعد المعلم هو ذلك الذي يقومون له ويوفونه التبجيلا، ولم يعد ذلك المعلم الذي يبني وينشئ أنفساً وعقولاً، لقد صار همه كيف يوفر لنفسه ولأسرته لقمة العيش في ظل أدنى درجات الأمان الوظيفي من مهنة التعليم، والله من وراء القصد.




    مقال كتب أمس الأربعاء بصحيفة الشرق

    http://www.alsharq.net.sa/2012/09/12/483775
     
  2. أبو ريفال

    أبو ريفال عضوية تميّز عضو مميز

    1,026
    0
    36
    ‏2009-07-17
    معلم
    الدكتور عبدالرحمن بن عبدالله الواصل

    التعليق: (1):
    أخي الأستاذ أحمد الحربي: تحيَّاتي: مقالك رائع وأفكاره واضحة ومعاناتكم كبيرة ومزمنة، وليس لي إلاَّ أن أدعو الله أن يعينكم والمعلِّمين على وزارتكم وأن يعينها على معظمكم ممَّن لا يستحقُّون لقب معلِّم، فوزارتكم أخفقت في تطوير التعليم، وفي هيكلتها الإداريَّة والإشرافيَّة المتغيِّرة سنويّاً، أخفقت بتدريب المعلِّمين وفي إدارة المدارس المتمرِّدة على خططها وتوجُّهاتها كما في محافظة عنيزة نموذجاً، وفي كفِّ أيدي قياداتها عن العمل كما هم العشرة في منطقة حائل مثالاً، والذي صرَّح مدير عام الإدارة العامَّة لإدارات التعليم بعدم معرفته بذلك رغم تزويد جهات الوزارة الأخرى بقرارات الإعفاء وكف اليد عن العمل ورفضهم، وهو المطلوب منه ومن إدارته العامَّة تقويم أداء إدارات التعليم، أخفقت الوزارة في تطبيق ضوابط وشروط اختيار المشرفين التربويِّين واختيار قيادات الإدارة التعليميَّة وتقويم أدائها، أمَّا بالنسبة للمكافأة التعليميَّة فلقد سمعت بإشاعة ذلك فسبقت إقراره حين تأكَّدت من مصادري وتقاعدت قبل الستين بخمسة أشهر ونجحت في الحصول على المكافأة التعليميَّة لخدمة 37 عاماً وهي أكبر من فارق راتبي على المستوى السادس بين العمل والتقاعد للمدة الباقية + رواتب الأشهر الثلاثة للمتقاعد بحكم السنِّ، هكذا سبقت هذا الإجراء المضر بالمعلِّم، ولذلك فَهِم مفسِّرو تقاعدي المبكِّر قبل خمسة أشهر من بلوغ الستين باستنتاجات غير صحيحة حينما حاصرهم هذا الإجراء بعد إقراره، يتبع.






    التعليق: (2):
    أخي الأستاذ أحمد: تحيَّاتي: أما حقوق المعلِّم الجاد ذي الأبحاث والدراسات العلميَّة والبرامج التدريبيَّة المعتمدة والمراجعات المعتمدة للمناهج والتي تجاوزت 150 منجزاً وقوبلت بما يزيد على 100 شكر وتقدير من الوزراء ووكلائهم ونوابهم ومديري العموم، فهي لم تميِّزني أثناء العمل التربوي ولا بعد التقاعد عن معلِّمين ومشرفين تربويِّين متقاعسين يتغيَّبون ويتمرَّدون ويقاومون التطوير والتغيير، لأنَّ وزارتكم لا تمتلك حفز للمتميِّزين بأكثر من خطابات الشكر، ولا تستطيع محاسبة المقصِّرين، فمعظم مسؤولي الوزارة وإدارات التعليم مشغولون بالتقريب وبالإقصاء والتهميش وتكوين الخلايا للمحافظة على مكتسباتهم والدفاع عنها، ولقد أشرتُ لما أوردته في هذا التعليق وسابقه في عدد كبير من المقالات في صحيفتي الوطن والشرق، بل وأوردته في عشرات التقارير الإشرافيَّة والدراسات المرفوعة للوزارة، بل وكتبتُ في ذلك عشرات القصائد والمسرحيَّات الشعريَّة، وكلُّ ذلك إمَّا منشور في مجموعاتي الشعريَّة أو على الشبكة العنكبوتيَّة، ولكن لا حياة لمن تنادي، تحياتي لكم وللمعلِّمين المخلصين في ميدانهم وللمسؤولين الذين أعياهم التطوير والتغيير ممَّن ما زالوا يحاولونه أو تقاعدوا يائسين، لذلك لا أمل في حفز المعلِّمين والمشرفين التربويِّين، ولكن ستبيِّن الأيَّام إمكانية ذلك لمديري التعليم، ومعظمهم لم يستطيعوا تغيير الواقع المتدنِّي في مدارس إداراتهم، وأمامكم مخرجات التعليم، ومبانيه المدرسيَّة وما يفوح من فساد مالي وإداريٍّ يزكم الأنوف ويحول دون بذل الجهود والإخلاص من المعلمين بالعمل التربويِّ.
     
  3. أبو ريفال

    أبو ريفال عضوية تميّز عضو مميز

    1,026
    0
    36
    ‏2009-07-17
    معلم
    للأخ أحمد الحربي

    بيض الله وجهك على هذا المقال
     
  4. أستاذ التربية

    أستاذ التربية تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    127
    0
    0
    ‏2009-10-26
    معلم
    الأخ ابن العم /أحمد الحربي

    بيض الله وجهك على هذا المقال
     
  5. arto

    arto تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    377
    0
    0
    ‏2011-04-02
    معلم
    جزاك الله خير
     
  6. أبو ريفال

    أبو ريفال عضوية تميّز عضو مميز

    1,026
    0
    36
    ‏2009-07-17
    معلم
    صورة لوزير التربية والتعليم

    نتمنى منك الإطلاع