اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


يامحمد الحساني كاتب عكاظ ارجوك قل خيرا او اصمت !!!!!

الموضوع في 'ملتقى حقوق المعلمين والمعلمات' بواسطة ابو عمار 20, بتاريخ ‏2009-02-08.


  1. ابو عمار 20

    ابو عمار 20 تربوي فعال عضو ملتقى المعلمين

    1,057
    0
    36
    ‏2009-01-17
    معلم فاقد حقوقه
    سد الله فمك ياالحساني , لو تكلمت عن الحقوق اولا كان قبلنا مقالك
    الغريب انه يعترف انه هرب من التعليم وهو كان ياخذ حقوقه كامله!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

    اليكم المقال الغير منصف

    أي بيت وأية مدرسة ؟!
    عندما كنت في حقل التعليم قبل أن أهرب منه بجلدي متفادياً تنبؤات الشاعر: «إن المعلم لا يعيش طويلاً»! كانت أقصى أماني المعلم المخلص المهتم بعمله وبطلابه، أن يجد من أسرة الطالب بعض التعاون في مجال متابعة الابن في المنزل بالنسبة لحل الواجبات المنزلية والتأكد من أنه قام بذلك قبل عودته في اليوم التالي إلى المدرسة، كان ذلك أقصى ما يرجوه المعلمون من تعاون بين البيت والمدرسة، ثم جاء زمن آخر أصبح فيه بعض المعلمين يطالبون الأسر بالمشاركة في تعليم وإفهام أبنائهم المواد الدراسية التي لم يستطع أولئك المعلمون خلال اليوم الدراسي إفهامهم إياها فلم يعد الأمر يقتصر على مطالبة بتعاون البيت مع المدرسة في مجال متابعة تحصيل الأبناء والواجبات المنزلية بل تعداه إلى المشاركة في التعليم نفسه، ولو كان الطلاب المستهدفون من هذا التعاون منخفضي الذكاء أو من ذوي الاحتياجات الخاصة لهان الأمر ولكن هذا الدور الجديد غير الحميد أصبح مطلوباً من أسر الطلاب جميعاً، ثم تطور الأمر إلى ما هو أسوأ في الوقت الحالي فأصبح بعض الطلاب لا يجدون من بعض المعلمين أي جهد يجعلهم يفهمون المادة الدراسية أو بعضها مثل الرياضيات والعلوم ونحوها، فالمعلم يشرح المادة مرة واحدة -وعقله في الأسهم!- ليفهم الشرح من فهمه وليشرب من الحنفية من يحتاج إلى إعادة الشرح حتى يفهم!، وأصبح المطلوب من الأسرة توفير معلم خاص يعطي أبناءهم دروساً خاصة من الابتدائية حتى الثانوية فنشطت سوق الدروس الخاصة وبدأت الأصوات تتعالى للتنديد بها وشجبها ومحاربتها من قبل الجهات التعليمية مع أن الآباء والأمهات اضطروا إليها اضطراراً فليس كل أب أو أم قادرين على تدريس الأبناء والبنات ما لم يفهموه من مواد دراسية أو لديهم الوقت الكافي لنصب سبورة في المنزل لعدة ساعات للقيام بالواجب الذي لم تقم به المدرسة، ولست أدري إن كان الإخوة الموجهون التربويون يلاحظون مثل هذه الأمور عند زيارتهم للمدارس كما كان يفعل زملاؤهم من قبل أيام كنا في التعليم، أم أنهم مثل بعض المعلمين مشغولون بالأسهم والعقار ومباريات المنتخب، وزياراتهم للمدارس شكلية! وكيف يمكن للتعليم العام أن يتطور والحال كما ذُكر؟!
     
  2. فهد الشريف

    فهد الشريف تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    447
    0
    0
    ‏2009-01-19
    معلم
    انا اتفق في بعض ما ذكر لكن السؤال:
    من المتسبب اليس وزارتنا لها دور كبير في ذلك
    ايضا البعض من المعلمين وهم شواذ لا يعطون التعليم اي بال او جهد بل لهم بعض الأمور المقززه والغالبيه ولله الحمد هم على قدر المسئوليه ان شاء الله
     
  3. مشعل الحب

    مشعل الحب موقوف موقوف

    123
    0
    0
    ‏2008-11-27
    ماقال شي غلط خل عندك دموقراطية وحرية الرأي
     
  4. مبارك الفهمي

    مبارك الفهمي عضوية تميّز عضو مميز

    784
    0
    0
    ‏2008-11-25
    معلم
    وجهة نظر

    ولسنا مجبورين بقبولها
     
  5. سهيرالليل

    سهيرالليل تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    113
    0
    0
    ‏2008-04-03
    معلم
    الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين

    وجهة نظر

    ولسنا مجبورين بقبولها وكل واحد ها الايام يحاول ينشهر على حساب المعلمين فماله داعي حد يرد عليه الانه نكره
     
  6. أبوs

    أبوs تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    50
    0
    0
    ‏2008-05-26
    من التحليل للمقال ظهرت بنتائج لكاتب المقال وهي:-

    اولاَ / خالف تعرف

    ثانيا!/ تحسرة الشديد علي التدريس لان المدرسين سوف يحصلون على مستوهم ودرجتهم وفروقاتهم وبذات الفروقات .

    وبداء بتأنيب الضمير كمن يقول لنفسة لوبقيت كان احسن وهو يريء زملاءة القدماء يحصلون علي حقوقهم

    وهو ينظر لنفسة انة اتخذاء قرار صائب عندما ترك التعليم ولكن في آخر المطاف لم يكن فصلة من التعليم

    الا ضياع المستقبل وذهاب الفروقات وكان قرارة خاطيء وهنا اصفة بالحسد فكفان الله وياكم هذة العينة
     
  7. ياسر2009

    ياسر2009 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    608
    0
    0
    ‏2008-12-18
    معلم
    بالفعل أخي هذا يريد الشهرة والظهور على حساب المعلمين
    ولكن ليس له أي إجابة عن ذلك بسبب أنه شخص لا ينتمى لمجال التعليم , وأكبر دليل على ذلك التناقض هروبه من التعليم والله كلام مضحك جداً الف شكر لك الحساني جعلتني أضحك في الصباح الباكر يعطيك العافية .
    ياسر2009
     
  8. kkaa123

    kkaa123 عضوية تميّز عضو مميز

    ‏2008-06-09
    معلم
    لم يخطئ الرجل وأبان وجهة نظره
    ويجب الرد عليه بكل أدب

    نعم زمنه لم يكن مثل الان فهو عاش بزمن يقدر به المعلم
    حيث كان في عهد الكل يحترمه ولم تكن الماديات تشكل له هم
    ولم يكن الدش قد غم
    ولم تكن الوزارة قد تخبطت
    ولم يكن الطالب قد تشكل من كل ثقافة واعتل وركب أمواج التداخلات الفكرية والأخلاقية
    والمعلم كان في عهدة أسطورة الكل يهابه ويحترمه

    والان محارب في رزقه
    ضيق مجال الاستثمار أوقعه في عمليات نصب من سوى للمرعى للبندقية للأسهم لل.......
    تكالبت عليه الديون
    لا يستطيع امتلاك منزل والسيارة أقساط والزوجة ديون
    والوزارة تكبله بالحصص والواجبات إضافة لسلب حقوقه
    تقديس الطالب وتنزيهه عن المعلم
    خطأ الطالب يغتفر وفيه نظر
    والمعلم خطأه مصيبة وجريمة لا تغتفر
    عند وقوع المشاكل المعلم بوجه المدفع والكل يتخلا عنه وينحاز للجهة الأخرى وخصوصا لو كان طالب
    وغيره كثير وكثير ...............

    بعد هذا كله جزا المعلم ألف خير على حضوره
    وفوق ذلك يكابد على مصلحة الطالب .....

    ويبقى البعض ينعق خارج السرب لأن النار لا تمس إلا واطيها
     
  9. حميد الرائقي

    حميد الرائقي تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    44
    0
    0
    ‏2008-06-01
    معلم
    للكاتب القدير محمد الحساني كل التقدير فضلاً لا أمراً اجب بكل امانه على الاسئلة التالية :

    1) هل لصعوبة مهنة التعليم من حيث الدوام والحصص والاعمال المكلف بها والزيارات والانشطة ومتابعة الطلاب وحصص الانتظار وحضور الطابور الصباحي والاشراف والرياده و.............و............... الخ دور في هروبك من التعليم ؟

    2) من له الفضل في تعليمك وتأهيلك لما وصلت له اليس لمعلميك دور ؟

    3) هل جميع الموظفين في الوزارات الاخرى سواسية في اداء اعمالهم بكل امانه وتنفيذ العمل في الوقت المحدد واتقان العمل واحترام الآخرين ؟



    المعلم بشر قد يخطئ وقد يصيب منهم المتميز ومنهم من يحتاج توجيه ونصح .

    أما ظاهرة الدروس الخصوصية فليس المعلم هو المتسبب الأكبر في ذلك

    للاسرة دور وللطالب دور اكبر . فماذا اعمل مع طالب يكثر غيابه وطالب يسهر حتى الفجر ويحضر للمدرسة
    طالب لا يذاكر دروسه الا عند الاختبار ومشاكل يطول شرحها هل كل هذا للمعلم سبب فيه .

    واخير اقول للكاتب المحترم كيفك مع سوق الاسهم
    شكلك هربت منه بسبب اللون الاحمر (قلم التصحيح)

    قم للمعلم وففه التبجيلا كاد المعلم أن يكون رسولا

    المعلم الناجح هو من يحقق 70% من اهدافه في 70% من طلابه في 70% من وقته

    مع خالص تحياتي
     
  10. البطران111

    البطران111 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    53
    0
    0
    ‏2009-01-28
    سد الله فمك ياالحساني
     
  11. عاشق الشوق

    عاشق الشوق تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    111
    0
    0
    ‏2009-01-11
    هذي وجهت نظرة ونحترمها

    بس يجب ان نعرف انة عاش بزمن غير زمنا وبأنظمة غير انظمتنا
     
  12. ابو ريان

    ابو ريان عضوية تميّز عضو مميز

    1,415
    0
    0
    ‏2008-03-01
    معلم
    أي تربية؟ وأي تعليم؟ في هذه البيروقراطية العجيبة؟ البيروقراطية ـ تحت أي سماء وفوق أي أرض ـ هي ضد التقدم، ضد الحركة، حينما تكون بيروقراطية مخططاً لها، فكيف إذا كانت ضد التخطيط أصلاً؟ إلا التخطيط ضد منسوبيها، حسداً من عند نفسها؛ كالمساهمة في اختراع "البنود"، وتعيين المعلمين على أقل مما يستحقون نظاماً! وكشحططة المعلمات "شهيدات الواجب" في مناطق "لا صدى يوصل ولا باقي أنين"! فأي تربية وأي تعليم نرجوه من معلِّم مغبون، أو معلمة تخرج مودّعة أهلها، مذكِّرةً إياهم بأن وصيتها "ملفوزةً" تحت دولاب الأحذية؟
    أي تربية وأي تعليم في هذه التعاميم والقرارات الارتجالية، التي يتحفنا بها الفكر البيروقراطي في وزارة التربية والتعليم، كل حين؟ كلنا استبشرنا ـ ماعدا مجلس إدارة بعد النسيان ـ بإعلان خطة العمل والإجازات لكافة قطاعات الدولة، التي اعتمدت رمضان إجازةً للعاملين في قطاع التعليم، عشر سنواتٍ قادمة، وحسب علمكم جميعاً، فإن هذه الخطة العشرية معتمدةٌ من مجلس الوزراء/ أعلى سلطة تشريعية في المملكة، فمن الذي يحق له ،في أية وزارة، تعطيلها أو الاستثناء منها، كما فعلت الوزارة مع وكلاء ووكيلات المدارس؟
    أي تربية وأي تعليم في التضييق على المعلمين والمعلمات بإلزامهم بأعباء لا معنى لها، كإلزام معلمي الصفوف الأولية بالحضور دون عمل؟ والأدهى والأمر إلزام الطلاب بالحضور بعد تقويمهم، وهم ـ وأولياء أمورهم ـ لا يصدقون متى "ينفكون" من أولى/ مطبخ، وثانية/ مقلَّط، وسادس/ بلكونة، ولا يخجلون من إعلان كراهيتهم الشديدة لكتاتيبها، التي تمارس سياسة "التعليم بالضد"، بل التجهيل المباشر باللغة الإنجليزية، والكمبيوتر! أي تربية وأي تعليم في تحميلهم أثقالاً من "الأسفار"، لم تتغير منذ مبطي؟ وأي تربية وأي تعليم في التلكؤ في تطوير المناهج ؟
    أي تربية وأي تعليم في تعيين عشرات المراسلين والمراسلات تحت مسمى: "مشرفين ومشرفات"، وتجريد المديرين والمديرات من بعض الصلاحيات المهمة، وجعلها بأيدٍ بيروقراطيةٍ، بعيدةٍ كل البعد عن العملية التربوية التعليمية؟ هل تذكرون ماجرى في ثانويةٍ للبنات في "مهد الذهب"، التابعة لمنطقة المدينة المنورة، قبل عامين دراسيين؟ إذ اضطرت مديرة الثانوية إلى إلغاء امتحان مادة اللغة الإنجليزية، للفصل الدراسي الأول لطالبات الثانوية العامة، لماااااذا؟ لأنه لم تتوفر لها معلِّمةٌ للمادة! رغم مخاطبتها المستمرة لإدارة التعليم، التي رفعت خطاباتها للوزارة؛ فليس من صلاحيات الإدارة التعاقد مع معلِّمة! وحتى تأخذ المعاملة مجراها الطبيعي، انتهى الفصل الدراسي على إيقاع "ياليل ما أطولك"! وقد كان من صلاحيات مديري ومديرات المدارس التعاقد مع معلمين ومعلمات مؤقتات، حين كان التصرف بميزانية المقصف المدرسي من صلاحياتهم، فماذا قدمت البيروقراطية من تربية وتعليم؟ ولماذا لايقف المسؤولون المخلصون فيها، وقفةً صريحةً شفافة، فيسألوا وينسئلوا، ويتساءلوا، عن هذه التعقيدات التي لا تخدم العملية التربوية، بل يأتي بعضها الأبعض ضد مصلحة التربية والتعليم؟ لماذا لا نستمع للمعلمين والمعلمات، كون الشاهد يرى مالا يرى الغائب؟ ولماذا لانسأل: لماذا يكرهنا أبناؤنا؟

    منقول للكاتب محمد السحيمي جريدة الوطن
     
  13. الباسم123

    الباسم123 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    328
    0
    0
    ‏2008-11-30
    معلم
    كلامه يدل على الإناء الذي ينضح منه !!
     
  14. أبو محمد2010

    أبو محمد2010 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    153
    0
    0
    ‏2009-01-22
    الى كل المطبلين مع الكاتب

    ويدافعون عنه

    اقول لهم ،، لا لا لا

    لقد ظلمني هذا الكاتب وانت تدافعون عنه!!!

    لماذا لم يقل ( بعض )

    اما اذا انتم ترضون كلامه فهذا شأتكم انتم


    كيثير من المعلمين يشرح ويعيد الشرح مرات ومرات ولا يسأم من كثر اعادته متى ما طلب الطالب منه ذلك

    لماذا لم يذكرهم ،،،

    بل شمل كل المعلمين بتنقصه منه،،



    واشكرك يا كاتب الموضوع على غيرتك

    واطلب منك ان تذكر لنا الصحيفة أو الموقع حتى نستطبع الرد عليه ،،،
     
  15. هرمز

    هرمز تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    37
    0
    0
    ‏2009-01-14
    الكاتب الحساني مجرد كلب ينبح بأي شيء ليكتب مقالة يرسلها لجريدة عكاظ من أجل المال فقط , هذا الكلب -أو الجرو بعبارة أدق- قام بتعميم بعض الاتهامات لكافة المعلمين دون مراعاة عشرات الاف من المعلمين والمعلمات ممن ظلمهم وبهتهم بإتهاماته الرعناء والتي لا دليل عليها أو برهان

    يا شباب , حان الوقت من أجل ان نتحد مع بعض ونتخذ سياسة حازمة مع أي كاتب صحفي وذلك بمقاضاة في المحاكم و صدقوني لو قمنا بمقاضاة كاتب صحفي واحد فذلك كفيل بردع بقية كلاب الصحافة النابحة والتي أساءت الأدب كثيرا بسبب غياب أسلوب المحاسبة
     
  16. ~ طير الغربه ~

    ~ طير الغربه ~ تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    58
    0
    0
    ‏2009-01-27
    معلم
    كاتب فاضي ,,

    نفذ بجلده وصاار قآضي ..

    شر البلية مايضحك ..
     
  17. الحاوي الداوي

    الحاوي الداوي تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    17
    0
    0
    ‏2009-01-27
    معلم
    [align=center]
    نقيم حملة إلكترونية على مدير التحرير بالبريد الإلكتروني فقط

    نطالب فيها بالاعتذار من الكاتب الذي يظهر لي بأنه فصل من التعليم كما يبدو ليس كما يزعم هو

    وإلا كيف تقارن راتب كاتب في صحيفة لا يتجاوز ما يتقاضاه 4000 ريال إن كان له دور فيها مهم

    براتبه أيام التعليم الذي قد يتعدى 10000 آنذاك

    فكرو فيها مليا


    فقد شهدت أمثالهم من الدناه

    ثم إن الأمر بسيط

    50% من موظفي الدولة معلمون ومعلمات فلنقاطع هذه الصحيفة

    ثم انظرو ماذا يحل به

    وسلامتكم
    :36_1_12[1]:

    [/align]
     
  18. كوكبان0100

    كوكبان0100 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    894
    0
    0
    ‏2008-11-25
    معلم
    كل(ن) يرى الناس بعين طبعه!!!!!
     
  19. ياسر2009

    ياسر2009 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    608
    0
    0
    ‏2008-12-18
    معلم
    أنا معاكم والمحاكم بيننا لكي يتعلم هذا الصحفي الحاقد الحاسد من هم المعلمين , ولكن ي}سفني أن اطلق عليه كلمة صحفي فهو أقل من ذلك بكثير .
    ياسر2009
     
  20. أمير اللييل

    أمير اللييل تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    303
    0
    0
    ‏2009-01-31
    بسم الله


    أنا من رأيي أن الأخ الكريم الحساني لم يصب في هذا المقال
    يا أخوان احنا طلاب ومرينا بنفس المراحل اللي يمر فيها طلابنا الآن
    وش اللي اختلف ؟؟؟

    تفاعل الطالب مع المدرس هو اللي اختلف
    كل المدرسين أصحاب الأمانة وعديميها ... كلهم بدون استثناء
    يشرحون دروسهم ويؤدون اللي عليهم من ناحية شرح الدرس ،،
    طيب لو ما فهم الطالب ،،، وش العمل ؟؟

    أنا أذكر في وقتي كانت عندي الجرأة إني اقول انا يا استاذ ما فهمت
    هل يقولوها طلابنا الآن ؟؟؟
    والا بس يدرمح براسه ولا سأل المدرس فاهمين قال ايه وخلاص

    يا أخوان صحيح ان بعض المدرسين شرحهم سيء ، وبعض الطلاب ما يفهم
    من بعض المعلمين لو يعيد الشرح مليون مرة

    لكن هذي بعد مرت علينا

    وش كنا نسوي إذا تعبنا من شرح مدرس
    نروح نسأل يا أخوي
    نشوف الفصول الثانية في نفس المدرسة والا في مدرسة ثانية
    ونحاااول ... مو نروح البيت وناخذها فرصة انا ما فهمنا ونعطي الواجبات أشكل
    وإذا أحد هاوشنا قلنا هاتو مدرس خصوصي يمكن مع لوية الذراع هذي
    يحل عنك ابوك والا امك ، ولا يطالبونك بشي
    وإذا جت النتيجة تفلتت كل الألسنة على ذا المدرس مسكين
    عشان الطالب رسب

    هذي ماهي غلطة المدرس
    شخصياتنا كانت أقوى يا أخوان
    لأن تربيتنا قبل المدرسة كانت أفضل من الحين

    شف الطفل عليش يتربى في الست سنوات الأولى
    واللي هي المفروض إنها تحدد أغلب معالم شخصية الفرد
    وش عنده ذا الطفل المسكين غير سبيس تون
    وشخبط شخابيط

    هذي بعد غلطة مدرس ؟؟؟

    المفروض من الأخ الكريم الحساني قبل لا يفتح النار على المعلم
    يحاول ويحاول بصدق توجيه بعض الأمور الخاصة
    بتربية الأطفال قبل الدخول إلى المدرسة
    لأولياء الأمور ... هذي المشكلة الحقيقية اللي يعاني منها مجتمعنا
    واللي يبي يفهم كلامي هذا وعلى الهواء مباشرةً

    كل واحد منكم يالمعلمين يفتش في مدرسته عن مشاكل الطلاب الضعاف
    وشوفوا كيف ؟؟

    وبعدين قارنوا بين وقتنا أيام كنا طلاب ووقتنا الحين
    وأسألوا :

    هل عدد المتأخرين دراسياً في الفصل الواحد كان أكثر أم أقل ؟؟


    يا أخوان صدقوني اللي يتعامل مع طلاب الصف الأول فترة من الزمن
    يعرف حقيقة المشكلة بالنسبة لطلابنا اليوم

    طولت عليكم
    تحيتي بالورد