اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


دراسة ملف رتب المعلمين بما فيهم القيادة المدرسية

الموضوع في 'ملتقى حقوق المعلمين والمعلمات' بواسطة معلـم, بتاريخ ‏2013-04-18.


  1. معلـم

    معلـم تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    87
    0
    0
    ‏2012-10-29
    معلم
    [​IMG]

    06-07-1434 12:47 PM

    متابعات (إخبارية حائل) حائل :
    تتجه وزارة التربية والتعليم إلى منح مديري المدارس المتميزة في الأداء صلاحيات جديدة تضاف للصلاحيات الممنوحة مؤخراً لمديري المدارس والبالغة 52 صلاحية .صرح بذلك وكيل وزارة التربية للتعليم الدكتور عبدالرحمن محمد البراك . واكد أن الوزارة تنظر لمديري المدارس باعتبارهم قادة تربويين يرتبط نجاحهم بتحسين وتطوير الأداء التعليمي داخل الصف الدراسي وهو هدف رئيس تسعى الوزارة لتحقيقه واعتبر أن القيادة المدرسية الناجحة تصنع الفرق بمدى ماتحققه من نتائج في مدارسنا، مؤكدا أن ملف رتب المعلمين بمافيهم القيادة المدرسية وما يتضمنه من حوافز يحظى باهتمام سمو وزير التربية والتعليم . جاء ذلك خلال زيارته لمحافظة القنفذة يوم أمس الأول ورعايته لفعاليات ملتقى المعلمين الثالث في المحافظة بحضور مدير التربية والتعليم الدكتور محمد الزاحمي ونخبة من التربويين من مشرفين ومعلمين وكوكبة من طلاب المدارس وأولياء أمورهم وأضاف الدكتور البراك حسب المدينة أن من أولويات الوزارة تحسين الكفاءة الداخلية في الميدان المرتبطة بجودة أداء المعلم والوسيلة التعليمية وأساليب التقويم ومن ثم الانتقال للكفاءة الخارجية المرتبطة بالنتائج المتحققة والحكم عليها .واشار إلى أن الوزارة تركز على أهمية تحقق الجودة في التحصيل الدراسي والاهتمام بالناتج التعليمي للطالب ولذا فإن الوزارة تسعى للتفرغ التام لتحقيق ذلك من خلال انتقال بعض الخدمات المسندة إليها وتحولها إلى شركات قابضة كالمباني المدرسية وقريبا النقل المدرسي والمقاصف المدرسية لتتفرغ الوزارة عملياً لمتابعة وتحقيق جودة التحصيل الدراسي .واعترف الدكتور البراك أن 87% من البرامج المقدمة في الميدان تتم خارج إطار المدرسة في حين أن مجال الوزارة الرئيسي يركز على المدرسة والصف الدراسي ويجب أن يظهر أثر تلك البرامج في المدارس لذا فإن الوزارة تتجه للتفرغ التام لعمليات التخطيط ووضع الاستراتيجيات إلى جانب منح إدارات التربية والتعليم صلاحيات في تغيير وتطوير آليات العمل من خلال منحها صلاحية صناعتها لخططها التي تسير عليها .وشدد الدكتور البراك على أهمية اختيار المرشد الطلابي ورواد النشاط في المدارس بعناية ليقوموا بأدوراهم التربوية المنتظرة منهم وأن تطوير مهنة التربية والتعليم يجب أن تكون محل عناية كل من ينتسب لها مؤكدا في ذات الوقت على أهمية التكامل بين قطاعي البنين والبنات من خلال خطط موحدة في الشأن التعليمي تحقق الكفاءة الداخلية في المدارس .



    المصدر http://www.hailnews.net/hail/news-action-show-id-35433.htm