اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


عاجل بشأن الأختبار التحصيلي رياضيات-علوم-لغتي

الموضوع في 'ملتقى حقوق المعلمين والمعلمات' بواسطة ابوووديم, بتاريخ ‏2013-04-25.


  1. ابوووديم

    ابوووديم تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    1
    0
    0
    ‏2013-02-23
    معلم
    اخوتي اسأل الله العلي القدير ان يحرم على النار اجسادكم واهليكم.

    اتمنى مساعدتي في ايجاد اسئلة لمواد العلوم والرياضيات ومادة لغتي للصف الثالث المتوسط وتكون فقط بالاختيار من متعدد حتى نقوم بتدريب الطلاب على الاختبار التحصيلي القادم لهذه المواد،
     
  2. رزان محمد

    رزان محمد تربوي عضو ملتقى المعلمين

    691
    0
    16
    ‏2009-05-08
    معلمة
    في موقع اسمه (البوابة الوطنيه للتقويم )
    يحتوي على بنك الاسئلة والاختبارات التحصيلية خلوهم يفتحون وياخذون اسئلة للتدريب
    2-
    "شرح طريقة الحل في ورقة الاجابة على اسئلة اختبار سادس و ثالث متوسط
    http://www.youtube.com/watch?v=4IwJkUNxINY&feature=youtube_gdata_player
    هذا رابط يشرح طريقة الاختبار اتمني يساعدهم ويفيدهم
    وفقك الله الجميع لما يحبه ويرضاه
     
  3. naef05

    naef05 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    279
    0
    0
    ‏2011-10-20
    معلم
    وليش تدربهم
    الأسئلة ما هو أنت اللي تحطها
    تجي جاهزة من الوزارة لقياس مدى فشل مناهجهم الجديدة
     
  4. عاشق الدوام

    عاشق الدوام موقوف موقوف

    654
    0
    0
    ‏2008-12-19
    معلم
    أبغى افهم فيه رسوب ونجاح ولا بس قياااس لا غير
     
  5. omesra

    omesra تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    5
    0
    0
    ‏2012-09-28
    luglm
  6. omesra

    omesra تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    5
    0
    0
    ‏2012-09-28
    luglm
  7. سعد الشهراني

    سعد الشهراني تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    9
    0
    0
    ‏2008-03-03
    بالنسبة للاختبارات التحصيلية اذا كانت بمستوى الاختبارات التحصيلية بمركز القياس والتقويم



    فلدي هنا ملاحظات ..



    أولاً : عندما يقوم المعلم أو المعلمة بتفعيل واستثمار التقويم الختامي للدرس أو مراجعة الفصل أو الاختبار المقنن بالنسبة للمتوسط ..



    سيكون الاختبار في متناول ايدي الطلاب أو الطالبات ..



    ثانياً : من الخطأ الفادح ان نركز على طريقة التلقين أو ما يسمى بالإلقاء ..



    الدروس باختصار هي 3 أشياء فقط :

    1- أهداف الدرس.

    2- المفردات الجديدة " ذات اللون الأصفر ".

    3- التقويم الختامي ( ويستخدم كتطبيق اثناء الحصة أي آخذ ما يناسب درسي فقط وهكذا ) ولا ينصح بترك حصة كاملة للتقويم الختامي..



    اما بقية المحتوى وما بين السطور فهو شرح وتفسير للمفردات الجديدة ولا يجب ان نركز عليه كما نركز على غيره بل يتم استيعابه فقط من خلال تفسير الصور وكذلك استراتيجية القراءة او ماذا قرأت أو الأنشطة الأخرى فالهدف منها قراءة واستيعاب ومن ثم استنتاج ..



    لذلك تجد جميع اسئلة التفكير الناقد تركز على المفردات الجديدة ولكن بصورة تطبيقيه وذات مهارات عليا ..

    فمثلاً : اسئلة المستندات كالرسوم الاحصائية وتفسيرها فهي مهارات وليست معرفة لابد ان يمارسها الطلاب لكي يستطيعوا ان يتعاملوا معها

    والحمد لله نجد ذلك في الصف الثاني والثالث الابتدائي رياضيات ..





    ثالثاً : افتتاحية الصور بداية كل فصل بالنسبة للمتوسط أو الابتدائي كدرس .. مهمة جداً لمعرفة المفاهيم البديلة أو الخاطئة ولا يتم تصحيح المعلومة بشكل مباشر من قبل المعلم أو المعلمة

    وكذلك انشطة الاستكشاف أو ما تسمى بالتجربة الاستهلالية فادواتها سهلة ويجب تطبيقها حيث ان لها اهمية في بلورة المفاهيم الجديدة المفترض اكتسابها لاحقاً ..



    رابعاً : كتاب أو ما يسمى بدليل المعلم : هناك معلمين أو معلمات يشكون في عدم تطبيقه كاملاً وهذا ايضاً مفهوم خاطئ

    دليل المعلم هو تفصيلي ووضع بهذا الشكل لكي يقوم المعلم بدمج الأنشطة أو ما يسمى بتركيب أنشطة المعلم والمتعلم داخل الفصل ( خلطة ) بما يناسب طلابه في الفصل ..

    لذلك ليس معنى ذلك بأن جميع الأنشطة مطلوبة هناك أنشطة متشابهه وتلبي احتياجات طلابك أو طالباتك..



    خامساً : الإثراء أو ما يسمى ربط العلم بالمجتمع والبيئة والتقنية ـ الهدف منها قراءة الطلاب له واستيعابه هو مهم ونجد الكثير يهمله هو صحيح لا يدخل في التقويم

    ولكن يعطي قيم للعلم .. لذلك تم وضعه قبل نهاية الفصل وليست صدفة .. لكي يتعلم الطالب ما سبقه واستيعابه وعند الوصول للإثراء سيجد قيمة الشيء الذي تعلمه في السابق كالوراثة في العلوم وإثرائه دورها في كشف الوفيات .. لذلك يقدر العلم الذي اكتسبه

    وعند اهماله ستجد طلابك وطالباتك يسألون هذه الأسئلة ما فائدة الرياضيات أو العلوم !!!



    خلاصة القول :

    اذا كانت الأسئلة تطبيقية وذات مهارات تفكير عليا ولم تمارس سيجدونها طلاسم وهذا ما يحدث في الاختبار التحصيلي في مركز القياس والتقويم..



    هنا اتكلم عن العلوم والرياضيات
     
  8. saleh696

    saleh696 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    1
    0
    0
    ‏2013-04-16
    معلم
    اخواني الكرام اذا ممكن نسخه او نموذج لورقة الاجابة
     
  9. مديرة مدرسه

    مديرة مدرسه تربوي عضو ملتقى المعلمين

    224
    0
    16
    ‏2009-10-23
    معلمه
    ولكن في البوابة الوطنيه لوحظ ان بعض المناهج على النظام القديم