اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


هل المناوبة من مسؤولياتنا

الموضوع في 'ملتقى حقوق وشؤون الإداريين والإداريات' بواسطة حور التويجري, بتاريخ ‏2014-09-03.


  1. حور التويجري

    حور التويجري تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    214
    0
    0
    ‏2012-03-10
    في الانتظار
    عنواني هو موضوعي


    هل المناوبة من مسؤولياتنا


    أريد الكلام الأكيد ..الأكيد
     
  2. أم فيصل

    أم فيصل مراقبة عامة مراقبة عامة

    3,695
    0
    0
    ‏2009-10-18
    جدي سيبويه
    مساعد إداري؟؟نعم نعم
    ارجعي للدليل التنظيمي موجودة بمسمى ( الاشراف )بمعية الوكيلات صباحا وبين الحصص وغيره
    غيره هذه تشمل كل وقت فيه طالبات
    اما مسمى (مناوبة) في نهاية الدوام لم يرد في الدليل التنظيمي الا في مهام المعلمات فقط
     
  3. عزام عمر

    عزام عمر تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    91
    0
    0
    ‏2014-12-09
    مع احترامي الشديد لكِ يا أخت أم فيصل الموجود في الدليل التنظيمي صفحة 79 الفقرة السادسة من مهام المساعد الإداري والتي تقول مساعدة ومساندة الوكلاء هل كلمة مساعدة ومساندة إلزامية يترتب عليها معاقبة إذا لم يقوم بها المساعد الإداري فهو لم يقول القيام أو تنظيم أو العمل فهذه اختيارية ولو انتقلنا إلى صفحة 33 من الدليل التنظيمي موجود الخدمات المساندة الارتباط التنظيمي يكون مع وكيل المدرسة للشؤون المدرسية المسميات الوظيفية هي : مساعد إداري - مسجل معلومات - حارس - عامل خدمات المهام لم يتطرق لأي شيء اسمه الإشراف لهذه المسميات الوظيفية إذن هذه المهمة من اختصاص من هم على السلم التعليمي وليس السلم العام أما كلامك المناوبة نهاية الدوام فليس هناك شيء اسمه مناوبة نهاية الدوام المناوبة المتعارف عليه في مدارس التعليم العام هي مناوبة واحدة تكون صباحية قبل الطابور الصباحي ونهاية الدوام وتكون على معلم واحد .
     
  4. عزام عمر

    عزام عمر تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    91
    0
    0
    ‏2014-12-09
  5. عزام عمر

    عزام عمر تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    91
    0
    0
    ‏2014-12-09
  6. عزام عمر

    عزام عمر تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    91
    0
    0
    ‏2014-12-09
    [​IMG]
     
  7. عزام عمر

    عزام عمر تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    91
    0
    0
    ‏2014-12-09
    [​IMG]
     
  8. عزام عمر

    عزام عمر تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    91
    0
    0
    ‏2014-12-09
    [​IMG]
     
  9. عزام عمر

    عزام عمر تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    91
    0
    0
    ‏2014-12-09
    [​IMG]
     
  10. عزام عمر

    عزام عمر تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    91
    0
    0
    ‏2014-12-09
    [​IMG]
     
  11. الله الكريم

    الله الكريم تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    197
    0
    0
    ‏2013-05-13
    ربه منزل
    الأغلبيه من المساعد الإدارى متضرر
    مكلف بأعمال فوق طاقته
    ومكلف بمهام ليست من اختصاصه الاداريه
    في مدرستنا نسب إلينا نحن الاداريات الإشراف اليومى في

    الطابور صباحا والاشراف بين الفسحتين
    ونسبت الينا ايضا الاعمال التعليميه المناوبه ظهرا حتى اخر طالبه تخرج من المدرسه
    وكذلك تكتب المساعده اسمائنا بكل ثقه على دفتر حصص الانتظار للتوقيع والدخول على الطالبات في الفصل

    بإضافة اعمالنا الاداريه
    نرجو الله سبحانه وتعالى ثم وزارة التربيه والتعليم
    بإضاح اعمالنا الاداريه لإدارت التعليم في جميع مناطق المملكه ونشكوهم سوء فهم الادارات التعليميه والمشرفات وكذلك المديرات والمساعدات الدليل الاجرائى والتنظيمي وتفسيره وفهمه حسب هواهم ومايريدونه هم
    ونحن المتضررات في ذلك كله .......
    حسبى الله ونعم الوكيل والله سبحانه الميسر ....
     
  12. عزام عمر

    عزام عمر تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    91
    0
    0
    ‏2014-12-09
    [​IMG].
     
  13. عزام عمر

    عزام عمر تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    91
    0
    0
    ‏2014-12-09
    المُساعدات الإداريات .. وتَسَلُّط المُديرات !!

    ماجد الحربي

    13-11-2014
    المُساعدات الإداريات .. وتَسَلُّط المُديرات !!
    ماجد الحربي / كاتب صحافي
    أصعب شيء يمر على المرء حينما يُعين على وظيفة ولا يعرف مهامه ..!! والأدهى والأمر أن رئيسه أيضاً لا يعرف مهام من تعين لديه ، فيتم الاجتهاد من هنا وهناك بقصد معرفة مهام ذلك المُتعين لديه ، وبطبيعة الحال ذلك المتعين; المُساعدات الإداريات في تعليم البنات !!; في تعليم البنين يوجد مُسمى للمساعدين الإداريين تم تعيينهم من 4 سنوات ، ولكن معروفة مهامهم بالضبط ، وهي في أخذ الغياب ، ومساعدين للوكلاء ، وليس لهم علاقة لا ببرنامج نور ، ولا بالجدول المدرسي ، ولا بأي عمل من غير اختصاصهم ، ولا يحتاجون لاجتهادات ولا إلى توجيه من قبل مسؤولي التعليم مثل ما يحصل في تعليم البنات من قبل السيدات الكريمات المُديرات; المُتسلطات; طبعاً أنا لا أقصد البعض هُنا ، وإنما قصدت كثيراً مِنهُن ، كما هو في الواقع !! إذ كثيراً ما تصل لمدير عام تعليم جدة; بنين/ بنات; وغيره ، كالأستاذ عبدالله الثقفي استفسارات وشكاوى من قبل المساعدات الإداريات وأولياء أمورهن ، وقد وجه مدير التعليم لمسؤولات مكاتب التربية والتعليم بضرورة توجيه المديرات; لدي نسخة من توجيهه لمكاتب التربية والتعليم بمحافظة جدة; حينما وضح مهامهن ، وتمنى عدم تجاوزها من قبل المديرات المكرمات ، ولكن لا حياة لمن تنادي !! فما زلن تلك المديرات يُمارسن تسلطهن بتخطي كل تلك الأوامر والتعليمات ، حينما يقمن بتكليفهن بمهام ليست من مهامهن ، كإشغالهن في حصص الاحتياط ، والمناوبة اليومية ، وإعطائهن الجماعات ، وبعمل الجدول المدرسي ، ومسؤوليتهن عن برنامج نور ، ومُشرفات مُصلى ، وتذكير المُعلمات بالحصص ، فهل هذا يُعقل ..؟!; بعض تلك المهام مُسميات لا توجد إلا في تعليم البنات !! على الرغم من كونهن يتبعن لإدارة تعليمية واحدةt; بنين وبنات !!; لكن لأن تعليم البنات وحدة حكاية ، فكثيراً من المديرات يتصرفن من رؤوسِهِن ، أوَ كأنَّ ليس لديهن مَرجعية يرجعن لها ، كمسؤولي إدارات التربية والتعليم في جدة وغيرها !!; مع إن تلك المهمات هي من مهام المعلمات وحدهُنَّ ، ولذلك المديرات يُردن إراحة زميلاتهن المعلمات ، ومُجاملتهن على حساب المساعدات الإداريات !!

    وخِتاماً .. نتمنى من مديري عموم التربية والتعليم بمختلف المناطق ، وليس في جدة ومكة فقط ، بأمر وإلزام المديرات بعدم استغلال المساعدات الإداريات اللاتي تم تعيينهن العام الماضي بعد عطالة لعدة سنوات ، وصلت إلى 20 عاماً لبعضهن !! إضافةً إلى أن بعض المدارس تم تزويدهن بعدد كبير من المساعدات الإداريات دون مُراعاة لحاجة المدرسة الفعلي ، ما جعل ذلك فرصة للمديرات لاستغلالهن ، وتكليفهن بمهام ليست من مهامهن !! والمطلوب من مسؤولي إدارات التربية والتعليم ليس فقط بتزويد مكاتب التربية والتعليم ومديرات المدارس بتعاميم لتوضيح مهامهن ، لأنها واضحة كوضوح الشمس ، وليس فقط بتشديد لهجة خطاب التعاميم ، وإنما بوضع عقوبات واضحة وصريحة لأي مديرة تتخطى تلك التعليمات يتم عِقابها عِقاباً صارماً ، ومن ضمن تلك العقوبات إعفائها من الإدارة ، وإعادتها للتدريس ، وسترون بعدها النتيجة ، بأنهن سيقمن بتنفيذ أوامر رؤسائهن فوراً ، ودون مُماطلة ، وتلكع !! وسيكون عِصيانهن ، وعدم اهتمامِهن بأوامر رؤساءهن ، شيئاً من الماضي ..! جربوا ، ولن تندموا ..!! والله الموفق لكل خيرٍ سبحانه ..
     
  14. وكيلة 26

    وكيلة 26 مراقبة إدارية مراقبة عامة

    10,049
    35
    48
    ‏2011-02-25
    .......
    الدليل الاجرائي واضح ومايختلف عليه اثنين
    لكن ربما العدد الكبير للمساعدات الاداريات والذي وصل
    في بعض المدارس الى 25 ادارية
    هو مادفع بعض الادارات لتكليفهم بأعمال ليست من اختصاصهم
    الامر الثاني
    ترى حتى المعلمات احيانا بيكلفوا بأعمال ماهي من اختصاصهم
    ولكن من مبدأ التعاون بينهم وبين الادارة وتكون نقاط قوة لهم في الاداء
    الوظيفي
     
  15. عزام عمر

    عزام عمر تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    91
    0
    0
    ‏2014-12-09
    الدليل الاجرائي واضح ومايختلف عليه اثنين
    لكن ربما العدد الكبير للمساعدات الاداريات والذي وصل
    في بعض المدارس الى 25 ادارية
    هو مادفع بعض الادارات لتكليفهم بأعمال ليست من اختصاصهم

    يا أخت وكيلة تكدس الإداريات في المدارس ليس بعذر وهذه ليست مسؤولية المساعدات أنهن تكدسن في المدارس هذ نتيجة العشوائية والتخبط في التوزيع بأن يكلفن بمهام المديرات والوكيلات والمعلمات اللاتي يتقاضين أضعاف رواتب هؤلاء المساعدات الإداريات اللهم لا حسد وأساساً المديرة والوكيلة مسماهن معلمات فرن من الحصص للقيام بمهام إدارية في المدرسة فلما تلقى وترمى هذه المهام على المساعدات الإداريات ماذا تسمين ذلك هل هي من الأمانة وتحمل المسؤولية أم ماذا وبعدين ماذا تقصدين بعض الإدارا هل هي إدارات المدارس أم إدارات التعليم .
    الامر الثاني
    ترى حتى المعلمات احيانا بيكلفوا بأعمال ماهي من اختصاصهم
    ولكن من مبدأ التعاون بينهم وبين الادارة وتكون نقاط قوة لهم في الاداء
    الوظيفي


    أنا في التعليم كمعلم ما يقارب 24 سنة ممكن تقولين لنا ما هي الأعمال نقوم بها وهي ليست من اختصاصنا وبعدين تكون نقاط قوة في الأداء الوظيفي معنى كلامكِ أن نستخدم الأداء الوظيفي كسلاح تهديد إذا لم تتعاون وترفض أي عمل ليس من اختصاصك هذا يترتب عليه حسم من درجات الأداء الوظيفي وهذا ما تنتهجه غالبية مديرات المدارس مع المساعدات الإداريات أما المعلمات فخط أحمر لا يستطعن تهديدهن بالأداء الوظيفي .
     
  16. عزام عمر

    عزام عمر تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    91
    0
    0
    ‏2014-12-09
    [​IMG]
     
  17. وكيلة 26

    وكيلة 26 مراقبة إدارية مراقبة عامة

    10,049
    35
    48
    ‏2011-02-25
    .......
    ^
    ^
    مثلا معلمة مكلفة بعمل الجدول الدراسي وهو اساسا
    مو عملها
    معلمة ثانية تمسك الصندوق المدرسي ولا هو عملها
    وازيدك من الشعر بيت فيه معلمات مع حصصهم
    ماسكين اعمال وكيلة كل ذلك تعاونا منهم
    وحتى اعمال المساعدات الاداريات الحاليه كم من معلمة
    اسند لها المراقبة والاشراف على الطالبات والارشيف والمستودع
    ولم يتذمرن
    انا هنا لست ضد او مع وانما اوضح الوضع في المدارس
     
  18. عطر الكون

    عطر الكون مراقبة إدارية مراقبة عامة

    15,600
    8
    0
    ‏2009-01-17
    كل يوم نتعلم شيء جديد
    الله المستعان
    نلقاها من الوزارة ولا من الادارة ولا من المساعدات الإداريات اللي طلعوا لنا
    اللهم لا حسد ..
     
  19. عزام عمر

    عزام عمر تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    91
    0
    0
    ‏2014-12-09

    الله المستعان
    نلقاها من الوزارة ولا من الادارة ولا من المساعدات الإداريات اللي طلعوا لنا
    اللهم لا حسد ..

    مع احترامي الشديد لكِ يا أختاه إذا كنتِ معلمة ما أحد مجبرك أن تبقي على وظيفة معلمة حولي إلى وظيفة إدارية وتنازلي عن 30% تبع التدريس واستريحي من هم تعاميم وقرارات الوزارة والإدارة .
     
  20. عزام عمر

    عزام عمر تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    91
    0
    0
    ‏2014-12-09
    أقول هذا الكلام وأنا واثق من كلامي الغالبية من يترشحون إلى الإدارة أو الوكالة أو الإرشاد أو ريادة النشاط أو أمانة المصادر كل هؤلاء هاربون من مهنة التدريس ومشاكل التدريس والطلاب إلا من رحم ربي منهم ومن جلس منهم في هذه الوظائف المذكورة أعلاه أكثر من خمس سنوات لا يمكن أن يرجع إلى مهنة التدريس مرة أخرى إلا مجبراً بسبب نقل خارجي أو مسألة تأديبية لأن من تعود على الراحة لا يمكن أن يرجع إلى حالة الشقاءمرة أخرى .