اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


(( نظرات في حال المعلم ))

الموضوع في 'ملتقى حقوق المعلمين والمعلمات' بواسطة فيصل الغامدي, بتاريخ ‏2009-03-26.


  1. فيصل الغامدي

    فيصل الغامدي عضوية تميز عضو مميز

    8,412
    0
    0
    ‏2008-08-08
    معلم
    نظرات في حالة معلم






    اطلعت على مقال منشور في احد الصحف الورقية وقد تم تداوله في مواقع كثيرة يتحدث فيه الكاتب عن المعلمين , وقد وجه نقده اللاذع لهم في مطالباتهم بحقوقهم المالية من مستويات ودرجات مستحقة وفروقات مالية عن سنوات خدمتهم وقد خاطب في مقاله سمو وزير التربية والتعليم , ورأيت أن الكاتب سل سيفه على تلك المطالبات وأدار القضية ليقدح في عمل هؤلاء المعلمين والمعلمات وأستغرب من نظرتهم للحقوق وتركهم للواجبات وقد عدد الكاتب مقترحات كثيرة لتغير وضع المعلمين والمعلمات , وقارن بين رواتبهم وراتب المعلمين في بعض الدول الغربية والعربية ولعل في مقترحاته بعض الصحة والعقلانية ,ولكنني عجبت من مجمل قوله , فكيف يتحدث الكاتب عن هذا الأمر بتلك الطريقةـ وهو يدعي انه معلم ـ دون أن يقف لحظة لتأمل الحال الذي يمر به المعلمون والمعلمات وأقول له يا أخي الكريم إن حقوق المعلمين والمعلمات تمثل لهم هاجساً فهم ينظرون إلى أموالهم التي حُرموا منها سنين طويلة وهم يعملون بكل كد وتعب , ونحن نشاهد أمثلة كثيرة لذلك , فهم من الموظفين القلائل في الدولة الذين يعملون خارج أوقات الدوام الرسمية لإنجاز أعمال اليوم التالي , من تحضير دروس تصحيح لأعمال التلاميذ وأنشطة وأعمال صفية ولا صفية مع أن المفترض في حالهم أن يكونوا خارج أوقات الدوام في راحة تامة لايشغلهم عن أسرهم وعلاقاتهم الاجتماعية أي شاغل , ومع هذا فهم يعملون بلا كلل أو ملل لإنجاز ما أؤكل إليهم من أعمال , ولو قمت بزيارة أي مدرسة من المدارس القريبة منك لوجدت أن المعلمين هم من يقوم بدفع المال لعمل الكثير مما يخص المدرسة من أنشطة ولوحات وغيرها , ولا تقل لي أن إدارات المدارس هي المسئولة عن الصرف فيما يتعلق بالأعمال الاصفية فهذا قليلاً ما يحدث , وهناك معلمون يقتطعون من أوقات أسرهم وأهليهم للقيام بإنجاز الأعمال الاصفية من تدريب للطلاب على بعض الأنشطة أو متابعتهم في بعض الرحلات أو ماشابهه , ولا تلقى مقابل ذلك ما يُسمى بـ ( خارج الدوام ) أو أي مبالغ مالية نظير وقته أو جهده الذي اقتطعه , بل يعمل ويرى أن هذا جزءٌ من العمل المناط به , فأين التقصير في الواجبات الذي تتحدث عنه ؟؟
    ولا تنس أيها الكاتب الكريم بالإضافة إلى ما سبق , قيامهم بعملهم الأساسي وهو التدريس وتعليم النشء وتحمل المتاعب في سبيل ذلك , وهم في كثير من الأحيان يقومون بتربية التلاميذ التي قد يغفل عنها رب الأسرة لأي سبب كان , وهم يحاولون قدر استطاعتهم إيصال المعلومات إصلاح السلوك ويجدون أمامهم الكثير من القرارات والتعاميم والأنظمة( التي تُسن دوماً ) التي تحد من عملهم داخل الصف والمدرسة , ويعجبون منها فهي توضع ضدهم , ولا يجدون أي قرارات تحد من سوء سلوك الطالب أو تقصيره , فأين التقصير في الواجبات ؟؟
    هناك الكثير من الحالات التي تعرض لها المعلمون من اعتداءات على النفس أو الممتلكات لمجرد انه يؤدي عمله بإخلاص , فأين التقصير في الواجبات ؟؟؟
    ولو أردت أن أوسع الشرح فيما يواجهه المعلم من مصاعب ومتاعب في مهنته لاحتجت إلى كتاب ولو تعرضت لحال المعلمة لأحتاج الأمر إلى مجلد !!!!
    وقد وصفت نفسك بأنك معلم , ولكنت معلماً حقاً تمارس التعليم لكنت على علم بكل ما ذكرت لك , ولكن ربما انك ابتعدت عن التعليم بوظيفة إدارية أو غيرها لذا قد تكون نسيت كل الأمور سالفة الذكر .
    وقد يتساءل البعض عن حالات الكسل والإهمال التي يراها عند بعض المعلمين , لذا فأنا أؤكد على أنها عند ( البعض ) وليس الكل بل الغالب على حال المعلمين الخير والصلاح بإذن الله تعالى , ولا تنس أخي الكريم الضغوط النفسية التي يعانيها المعلم والمعلمة من بعد عن الأهل وقطع الفيافي والقفار لأداء عمله , وعندما يطالب بحقوقه التي كفلها له نظام الدولة وولاة الأمر , يجد من هو مثلك يتناوله بالتهم , فتارة يصفه بالمقصر في عمله ومرة يطالب بالاستغناء عنه وتارة يصفه بنكران الجميل , أتمنى أيها الكاتب أن تعيد النظر فيما كتبت وفي نظرتك للمعلم , وان تتمثل دوماً قول
    المتنبي :




    لا تَعْذُلِ المُشْتَاقَ في أشْواقِهِ حتى يَكونَ حَشاكَ في أحْشائِهِ





    هاني الشريف
    كاتب سعودي

    [align=center]http://www.yumeyat.com/articles-action-show-id-79.htm[/align]
     
    آخر تعديل بواسطة المشرف: ‏2009-03-26
  2. الهاشمـــي

    الهاشمـــي تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    95
    0
    0
    ‏2009-01-26
    معلم
    تحياتي لك , شكراً على النقل الرائع
    اعتقد انه رد على المقال المنشور في صحيفة الرياض
     
  3. تأبط فقراً

    تأبط فقراً <p><font color="#008080"><span lang="ar-sa">عادل ا عضو مميز

    600
    0
    0
    ‏2009-03-05
    معلم
    دعوه يتحدث كيفما شاء :)


    هناك مثل قرأته في كتاب متعة الحديث ان لم تخنّي الذاكرة يقول :


    كلما ارتفع القرد على الشجرة كلما انكشف المزيد من ...... :)



    اخي فيصل الغامدي شكرا لك
     
  4. teacher2006

    teacher2006 أبــو فهـد .. عضو مميز

    9,954
    0
    0
    ‏2008-09-12
    teacher
    لا يعرف الشوق إلا من يكابده .... و لا الصبابة إلا من يعانيها

    موفق اخي فيصل بإذن الله ... لك مني أجمل تحية .

    و لا عزاء للكتبة المأجورين
     
  5. ولد النباهين

    ولد النباهين عضوية تميّز عضو مميز

    3,387
    0
    0
    ‏2009-02-10
    معلم
    موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية .
     
  6. يارب عفوك

    يارب عفوك تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    468
    0
    0
    ‏2009-02-14
    كلما ارتفع القرد على الشجرة ، كلما بانت النكرة هههههههههههههههههه صح ؟؟
     
  7. بن خويطر

    بن خويطر تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    570
    0
    0
    ‏2009-01-10
    معلم
    شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .
     
  8. اميرة النور

    اميرة النور تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    254
    0
    0
    ‏2009-02-20
    معلمة رياضيات
    منقول ............
    كلام اعجبني يرد للمعلم اعتباره ويخبره ان الدنيا لسه بخير ........
    ان الحمد لله نحمده ونستعينه ونستغفره، ونعوذ بالله من شرور أنفسنا، ومن سيئات أعمالنا، من يهده الله فلا مضل له، ومن يضلل فلا هادي له، وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له، وأشهد آن محمدا عبده ورسوله.
    وبعد:
    أخي المعلم لك الله
    أصبحت شماعة لكل أخطاء المجتمع .
    أي مجتمع هذا الذي ترجو له السلامة ويرجو لك الندامة
    أي مجتمع يرجوا التقدم ونيل السؤدد وهو لا يعرف فضل المعلم ويقدر جهده
    اسمحوا لي إخواني المعلمين نيابة عنكم مخاطبة هذه الفئة من أهل الجهل والحسد الذين لا يرعوون عن الاستهتار بجهود من هو سبب في إخراجهم من الحضيض والجهل إلى النور والهداية
    وسأتكلم بلغة عامية عسى أن تصل قلوبهم وتلامس شهامتهم
    أقول لكل من يستهين بجهد ومشقة التعليم ومسؤولياته
    أتحدى أي موظف عسكري أو مدني يتعب ثلث تعب المعلم
    قل لي : أي موظف عسكري أو مدني عمله يقتضي الوقوف 4-5 ساعات يومياً
    ياليت على ذلك وبس كمان صوته يصاب بالبحة وهو يتكلم أربع أو خمس حصص يكرر ويعيد ...
    لا وبعد أمامه من 30-50 طالب في كل فصل يتحمل ريحتهم وأذاهم وشقاوتهم ومللهم وأسئلتهم وعقلياتهم ونفسياتهم المختلفة .
    ثم يقابل مدير ووكيل ومشرف كل يملي عليه طلباته وتوجيهاته ..
    وأه من أولياء الأمور اللي ما تشوفهم إلا عند المشاكل لا ربوا ولا تركوا أمر التربية للمدرسة
    وآه ثم آه ثم آه من العمل في البيت بعد الدوام تحضير ساعات وإعداد وسائل وصحيح دفاتر
    وآه ثم وآه ثم آه ثم آه ثم آه من مجتمع لا يقدر ذلك ويتنكر في من كانوا سبب في تربيته وتعليمه وإخراجه من الجهل والأمية
    أما الإجازة فيا حاسد الأعور على كبر عينه تقلصت وصارت 45 يوم وياليت تاخذها متى تحب ولكنك مجبر تأخذها مع طلابك وكم تمر على المعلم ظروف يتمنى إجازة أسبوع ولا يمكن أن يتحقق له ذلك .
    أما الموظفين – إلا من هدى الله - ففي الصيف مجازين أجازة رسمية ومعاه تدبيلة شهر وفي الشتاء غطيلي وأغطي لك وفي الربيع رخصة وفي الخريف زرقات بالأسبوع والأسبوعين وفي الدوام نوم وجرايد وراجعني بعد أسبوع .
    أما العسكريين فإجازاتهم مثل الموظفين ودوامهم حصة رياضية تزيدهم صحة وعافيه وغالبيتهم بعدها نوم وجرايد .
    والله ثم والله لو راتب المعلم المخلص 20000 ريال أنه قليل قليل أمام ما يبذله من جهد وما يواجهه من ضغوط نفسية وصحية
    أما مخرجات التعليم السيئة فيجب مراجعة أسبابها التي منها :

    1. المباني المستأجرة والمهترئة والتي لا تتمتع بأي صفات البيئة التعليمية .
    2. كثافة الطلاب والطالبات في الفصول .
    3. ضعف التأهيل للمعلمين في الجامعات حيث أن معظم الدكاترة بحاجة إلى إعادة تأهيل من الابتدائي إلى الجامعة فمعلوماتهم وثقافتهم الضحلة وخصوصا التربويين منهم تدعو إلى الضحك ووالله أن بعضهم لو أختبر في شهادة الابتدائي لم ينجح ، وسلملي على الشهادات المختومة بختم يدرس في السعودية وسلم لي على مزنة .
    4. الإمكانات المادية والتقنية المتدنية في المدارس .
    5. متابعة أولياء الأمور واهتمامهم بأبنائهم حيث بعضهم لا يعرف المرحلة التي يدرس فيها ابنه .
    6. التدريب والإشراف ومستواها المتدني .
    7. إحالة الرشيد للتقاعد .
    كتبت هذا على عجالة وبلا مراجعة والمعذرة على الأخطاء .
    مدري يكفي ولا نزيد ...
    ختاما :عزائي لك أخي المعلم / أختي المعلمة هذه الرسالة :
    يا من تحترق لتضيء الطريق للآخرين ، يا من ذكراه تبقى محفورة في ذاكرة تلاميذه ،وجميلة في وجدانهم وتأثيره في حياتهم ، كن واثقاً من نتيجة ما تعمل ولتكن ثقتك اكبر بما عند الله تعالى ، يقول تعالى : ( من عمل صالحاً من ذكر أو أنثى وهو مؤمن فلنحيينه حياة طيبة ولنجزينهم أجرهم بأحسن ما كانوا يعملون
    ) النحل – 97،
    الفضل والرفعة والأجر للمعلم متى اخلص واتصف بالصفات الحميدة مالا يجده غيره ، يقول النبي صلى الله عليه وسلم: "
    إن الله وملائكته وأهل السموات والأرض حتى النملة في جحرها وحتى الحوت ليصلون على معلم الناس الخير
    " ابن عبد البر – بيان العلم وفضله – حسنه الألباني
    وذكر الدار مي في مسنده عن ابن عجلان قال : كان يقال :"
    إن الله ليريد العذاب بأهل الأرض فإذا سمع تعليم المعلم الصبيان الحكمة صرف عنهم" ، وعن هشام بن الحسن قال : " لان أتعلم باباً من العلم فاعلمه مسلماً احب إلي من أن تكون لي الدنيا اجعلها في سبيل الله
    " البغدادي – الفقيه والمتفقه - - ج1 /15
    وورد عن ابن ماجه بإسناد صحيح عن ابن قتادة قال : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :((
    خير ما يخلف الرجل من بعده ثلاثا : ولد صالح يدعو له ، وصدقة جارية يبلغه أجرها وعلم ينتفع به من بعده
    )).
    يقول ابن جماعة : وأنا أقول إذا نظرت وجد معاني الثلاثة موجودة في معلم العلم، أما الصدقة الجارية :فإقراؤه إياه وإفادته ، وأما الدعاء الصالح فالمعتاد على السنة أهل العلم والحديث قاطبة من الدعاء لمشايخهم ….
    وقال صلى الله عليه وسلم : ((
    من دعا إلى هدى كان له من الأجر مثل أجور من تبعه لا ينقص ذلك من أجورهم شيئاً ، ومن دعا إلى ضلالة كان عليه من الإثم مثل أثام من تبعه لا ينقص من آثامهم شيئاً
    )) مسلم 4832.
    أخي المعلم : يقول الحسن البصري رحمه الله : (
    لولا المعلمين لصار الناس مثل البهائم ، أي انهم بالتعليم يخرجونهم من حضيض البهيمية إلى الأفق الإنسانية) " (سنن الدار مي)

    ويرى د/ احمد حسن عبيد : "
    أن نوع الأمة يتوقف على نوع المواطنين الذين تتكون منهم ، وان نوع الموطنين يتوقف إلى حد كبير على نوع التربية التي يتلقونها وإن أهم العوامل في تقرير نوعية التربية هو نوع المعلمين
    " ، " ولو شبهنا المدرسة والمجتمع بكائن ينبض بالحياة والنشاط ، للزمنا أن نضع المعلم موضع القلب الذي يزود أعضاء الجسم بكل مقومات الحياة ..لأنه متى صلح المعلم صلحت المدرسة وصلح المجتمع ، ومتى فسد -والعياذ بالله – ساءت حال المدرسة وتردى المجتمع إلى حضيض التأخر والانحطاط "
    يقول المربي الأمريكي (بالمر) : "
    ليس من العدل أن تدفع لي جامعة هارفارد راتباً شهرياً على وظيفة أنا مستعد الاستعداد كله أن ادفع راتباً عليها لما فيها من شرف وجاه …...هذه الوظيفة هي تدريس الشباب .." !!! .

    أخوكم / مشرف تربوي عانى ما عاناه أخوانه المعلمين كان الله في عونهم وكتب لهم الأجر


     
  9. ابوالبنات

    ابوالبنات تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    1,258
    0
    0
    ‏2008-05-25
    معلم
    شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .
     
  10. ابو ريان

    ابو ريان عضوية تميّز عضو مميز

    1,415
    0
    0
    ‏2008-03-01
    معلم
    موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية .
     
  11. بن خويطر

    بن خويطر تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    570
    0
    0
    ‏2009-01-10
    معلم
    شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .
     
  12. فيصل الغامدي

    فيصل الغامدي عضوية تميز عضو مميز

    8,412
    0
    0
    ‏2008-08-08
    معلم
    بارك الله فيكم وفي مروركم المميز