اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


الخدمة المدنية تطالب بعدم رفع طلبات تحسين مستويات المعلمين والمعلمات

الموضوع في 'ملتقى حقوق المعلمين والمعلمات' بواسطة ..محمد.., بتاريخ ‏2009-05-08.


  1. ..محمد..

    ..محمد.. تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    397
    0
    0
    ‏2009-04-02
    ........
    القويعية: صالح الزهراني
    طالبت وزارة الخدمة المدنية جميع إدارات التربية والتعليم بتوجيه المختصين والمختصات فيها بعدم إرسال أي طلب لتحسين وضع المعلمين والمعلمات للإدارة العامة للتوظيف بوزارة الخدمة المدنية.
    وأخلت الخدمة المدنية في تعميم اعتمدته مدير عام التوظيف النسوي الدكتورة بدرية بنت صالح العرادي مسؤوليتها عن تأخر تحسين مستويات المعلمين والمعلمات، مشيرة إلى أنه لم يعد للخدمة المدنية أي دور في الموضوع بناء على اجتماع سابق بين ممثلي وزارة التربية والتعليم ووزارة الخدمة المدنية تم فيه تحديد آلية لمعالجة الوضع من قبل وزارة التربية والتعليم ويكون دور الخدمة المدنية فقط تسجيل المعلمين والمعلمات المحسنة أوضاعهم بمركز المعلومات.
    وجاء في المحضر المعد مسبقا بين التربية والخدمة المدنية والذي حصلت "الوطن" على نسخة منه أنه بناء على مقترحات وزارة التربية والتعليم لآلية تحسين وضع المعلمين والمعلمات للمستوى الخامس فما دون فقد شكلت وزارة الخدمة المدنية ووزارة التربية والتعليم (بنين - بنات) لجنة عقدت عدة اجتماعات لهذا الغرض وتوصلت إلى:
    1 - تكون الأولوية في تحسين الوضع الوظيفي للمستوى الخامس فما دون المستحق وفقا للتأهيل العلمي حسب لائحة الوظائف التعليمية وذلك للمعلمين والمعلمات المعينين على مستوى أقل مما حدد لتأهيلهم بسلم الوظائف التعليمية وتاريخ الحصول على المؤهل (تاريخ تحرير الشهادة) وذلك بالنسبة للمعلمين والمعلمات الذين حصلوا على مؤهلات أعلى وهم على رأس العمل من كليات إعداد المعلمين أو الجامعات أو الحاصلين على دبلوم تربوي ويشترط أن يكون الحصول على المؤهل العلمي قد تم وفقا للضوابط والطرق النظامية.
    2- في حال التساوي في مجموع الخبرة بعد تاريخ المباشرة للمعينين على مستوى أدنى من المستوى المستحق وتاريخ الحصول على المؤهل العلمي لمن حصل عليه وهو على رأس العمل كما ورد في
    أولا تتم المفاضلة بينهم حسب الترتيب الآتي:
    - من يحمل مؤهلا تربويا - ثم الأعلى في الأداء الوظيفي رقما
    - الحاصل على التقدير الأعلى في المؤهل العلمي لفظا
    - الأعلى في تقويم الأداء الوظيفي للعام السابق رقما
    3- تتم المفاضلة على المستويات المتوفرة تنازليا بحيث يفاضل الجميع بمختلف مستوياتهم على ما يتوفر من وظائف بالمستوى الخامس ثم المستوى الرابع ثم على الشواغر في المستويات الأدنى تباعا وهكذا.



    .
    .
    .

    كل ما قلت هانت .. عقدوهــاا عقدوووهــاا ..
     
  2. مسافر بلا عنوان

    مسافر بلا عنوان تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    293
    0
    0
    ‏2008-12-13
    معلم
    الخدمة المدنية تطالب بعدم رفع طلبات تحسين مستويات المعلمين والمعلمات (الوطن )

    الخدمة المدنية تطالب بعدم رفع طلبات تحسين مستويات المعلمين والمعلمات
    القويعية: صالح الزهراني
    طالبت وزارة الخدمة المدنية جميع إدارات التربية والتعليم بتوجيه المختصين والمختصات فيها بعدم إرسال أي طلب لتحسين وضع المعلمين والمعلمات للإدارة العامة للتوظيف بوزارة الخدمة المدنية.
    وأخلت الخدمة المدنية في تعميم اعتمدته مدير عام التوظيف النسوي الدكتورة بدرية بنت صالح العرادي مسؤوليتها عن تأخر تحسين مستويات المعلمين والمعلمات، مشيرة إلى أنه لم يعد للخدمة المدنية أي دور في الموضوع بناء على اجتماع سابق بين ممثلي وزارة التربية والتعليم ووزارة الخدمة المدنية تم فيه تحديد آلية لمعالجة الوضع من قبل وزارة التربية والتعليم ويكون دور الخدمة المدنية فقط تسجيل المعلمين والمعلمات المحسنة أوضاعهم بمركز المعلومات.
    وجاء في المحضر المعد مسبقا بين التربية والخدمة المدنية والذي حصلت "الوطن" على نسخة منه أنه بناء على مقترحات وزارة التربية والتعليم لآلية تحسين وضع المعلمين والمعلمات للمستوى الخامس فما دون فقد شكلت وزارة الخدمة المدنية ووزارة التربية والتعليم (بنين - بنات) لجنة عقدت عدة اجتماعات لهذا الغرض وتوصلت إلى:
    1 - تكون الأولوية في تحسين الوضع الوظيفي للمستوى الخامس فما دون المستحق وفقا للتأهيل العلمي حسب لائحة الوظائف التعليمية وذلك للمعلمين والمعلمات المعينين على مستوى أقل مما حدد لتأهيلهم بسلم الوظائف التعليمية وتاريخ الحصول على المؤهل (تاريخ تحرير الشهادة) وذلك بالنسبة للمعلمين والمعلمات الذين حصلوا على مؤهلات أعلى وهم على رأس العمل من كليات إعداد المعلمين أو الجامعات أو الحاصلين على دبلوم تربوي ويشترط أن يكون الحصول على المؤهل العلمي قد تم وفقا للضوابط والطرق النظامية.
    2- في حال التساوي في مجموع الخبرة بعد تاريخ المباشرة للمعينين على مستوى أدنى من المستوى المستحق وتاريخ الحصول على المؤهل العلمي لمن حصل عليه وهو على رأس العمل كما ورد في
    أولا تتم المفاضلة بينهم حسب الترتيب الآتي:
    - من يحمل مؤهلا تربويا - ثم الأعلى في الأداء الوظيفي رقما
    - الحاصل على التقدير الأعلى في المؤهل العلمي لفظا
    - الأعلى في تقويم الأداء الوظيفي للعام السابق رقما
    3- تتم المفاضلة على المستويات المتوفرة تنازليا بحيث يفاضل الجميع بمختلف مستوياتهم على ما يتوفر من وظائف بالمستوى الخامس ثم المستوى الرابع ثم على الشواغر في المستويات الأدنى تباعا وهكذا.
     
  3. عمر العتيبي

    عمر العتيبي تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    3,089
    0
    0
    ‏2008-05-25
    معلم
    لا للرجوع الى الخلف &>>
    مهما كان لن نزداد الا اصرارا على رفع مطالبنا العادلة
    ووفق الوسائل المتاحة
    مشكور محمد على نقل الخبر
     
  4. سلطــــــان

    سلطــــــان تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    439
    0
    0
    ‏2008-11-15
    معلـــم
    ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
     
  5. سمو النفس

    سمو النفس تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    614
    0
    0
    ‏2008-05-03
    معلم
    اقول والله كرهونا بحقنا حسبي الله عليهم

    ولكن وراهم وراهم لاخر نفس
     
  6. mloki

    mloki عضوية تميّز عضو مميز

    815
    0
    0
    ‏2009-01-13
    معلم
    جعل حيلهم بينهم

    صار كل واحد يرمي على الثاني

    لكن ما عليه شمس تطلع ... خبر يبان
     
  7. معلم 1427

    معلم 1427 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    214
    0
    0
    ‏2009-01-27
    معلم
    وش السالفه ؟ لايكون الخبر قديم بس
     
  8. ..محمد..

    ..محمد.. تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    397
    0
    0
    ‏2009-04-02
    ........
    أشكر الجميع على المرور ..

    ولا شكر على واجب الحجازي ..


    .
    .


    الملك يقول إستحداث لكل معلم حقه .. ويأتي هؤلاء الحمقى ويقولون حسب الشواغر ..

    ويل ٌ لهم .. هم لا يعلمون أنهم يضربون قرار الملك عبدالله بعرض الحائط .. ويقولن حسب الشواغر ..
    لنأجج النــار حولهم ..
     
  9. الخيـ سعيد ــال

    الخيـ سعيد ــال تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    37
    0
    0
    ‏2009-05-05
    معلم
    وبعدين معاهم هؤلاء ....

    ترى نحن وراهم وراهم فالاحسن يعطوونننا حقوقنااا
     
  10. بحر الأمل

    بحر الأمل تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    49
    0
    0
    ‏2009-05-03
    يا وزارات العجائب وش بعد ما ظهر
    كل ما قلت هانت جد علم جديد


    :36_1_5[1]::36_1_5[1]::36_1_5[1]::36_1_5[1]::36_1_5[1]::36_1_5[1]::36_1_5[1]::36_1_5[1]::36_1_5[1]:
     
  11. ابن الجزيرة1

    ابن الجزيرة1 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    288
    0
    0
    ‏2008-05-26
    مشرف تربوي
    الكلام هذا ليس موجهاً لنا بل لمن هم على رأس العمل و يكملون البكلوريوس هذاً أولاً
    ثانياً : ريحوا بالكم و الله رزقنا جاي جاي لن تموت نفس حتى تستوفي رزقها
    ثالثاً : عليكم بحسن التوكل على الله و الدعاء خلو قلوبكم معلقه برب العباد و سيكفيكم .
     
  12. صمت الأماكن

    صمت الأماكن تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    1,662
    0
    0
    ‏2009-01-27
    حقوقنا لن نتنازل عنها
    الدرجة المستحقه والفروقات
     
  13. مشعل الشمري

    مشعل الشمري تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    176
    0
    0
    ‏2009-02-13
    معلم
    يعني حتى المستويات مافية لا حسب الشواغر

    ههههههههههههههههههههههههههههههههههههه
    :36_7_14[1]::36_7_14[1]::36_7_14[1]::36_7_14[1]::36_7_14[1]::36_7_14[1]::36_7_14[1]::36_7_14[1]:
     
  14. kkaa123

    kkaa123 عضوية تميّز عضو مميز

    ‏2008-06-09
    معلم
    اش السالفة
    هل نحن المقصودون بالخبر !!!!!!!!
     
  15. أبو مشاري11

    أبو مشاري11 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    459
    0
    0
    ‏2008-11-25
    معلم
    هل الخبر جديد ؟؟؟؟؟المصدر
     
  16. * أبو عبدالملك *

    * أبو عبدالملك * عضوية تميّز عضو مميز

    7,861
    0
    0
    ‏2009-04-23
    مــعــــلّــــم
    قاتلهم الله أنى يؤفكون ...

    بم ينبح هؤلاء ؟؟ ؟؟ ؟؟ صرنا خبر كان .. ..
     
  17. ..محمد..

    ..محمد.. تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    397
    0
    0
    ‏2009-04-02
    ........
  18. ..محمد..

    ..محمد.. تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    397
    0
    0
    ‏2009-04-02
    ........
    يا شباب تفاعلوا مع الموضوع في موقع الجريدة ............
     
  19. teacher2006

    teacher2006 أبــو فهـد .. عضو مميز

    9,954
    0
    0
    ‏2008-09-12
    teacher
    موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية .
     
  20. عاشق الدلع

    عاشق الدلع تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    138
    0
    0
    ‏2008-10-14
    معلم
    عاجل : الخدمة المدنية تطالب بعدم رفع طلبات تحسين مستويات المعلمين والمعلمات

    طالبت وزارة الخدمة المدنية جميع إدارات التربية والتعليم بتوجيه المختصين والمختصات فيها بعدم إرسال أي طلب لتحسين وضع المعلمين والمعلمات للإدارة العامة للتوظيف بوزارة الخدمة المدنية.
    وأخلت الخدمة المدنية في تعميم اعتمدته مدير عام التوظيف النسوي الدكتورة بدرية بنت صالح العرادي مسؤوليتها عن تأخر تحسين مستويات المعلمين والمعلمات، مشيرة إلى أنه لم يعد للخدمة المدنية أي دور في الموضوع بناء على اجتماع سابق بين ممثلي وزارة التربية والتعليم ووزارة الخدمة المدنية تم فيه تحديد آلية لمعالجة الوضع من قبل وزارة التربية والتعليم ويكون دور الخدمة المدنية فقط تسجيل المعلمين والمعلمات المحسنة أوضاعهم بمركز المعلومات.
    وجاء في المحضر المعد مسبقا بين التربية والخدمة المدنية أنه بناء على مقترحات وزارة التربية والتعليم لآلية تحسين وضع المعلمين والمعلمات للمستوى الخامس فما دون فقد شكلت وزارة الخدمة المدنية ووزارة التربية والتعليم (بنين - بنات) لجنة عقدت عدة اجتماعات لهذا الغرض وتوصلت إلى:
    1 - تكون الأولوية في تحسين الوضع الوظيفي للمستوى الخامس فما دون المستحق وفقا للتأهيل العلمي حسب لائحة الوظائف التعليمية وذلك للمعلمين والمعلمات المعينين على مستوى أقل مما حدد لتأهيلهم بسلم الوظائف التعليمية وتاريخ الحصول على المؤهل (تاريخ تحرير الشهادة) وذلك بالنسبة للمعلمين والمعلمات الذين حصلوا على مؤهلات أعلى وهم على رأس العمل من كليات إعداد المعلمين أو الجامعات أو الحاصلين على دبلوم تربوي ويشترط أن يكون الحصول على المؤهل العلمي قد تم وفقا للضوابط والطرق النظامية.
    2- في حال التساوي في مجموع الخبرة بعد تاريخ المباشرة للمعينين على مستوى أدنى من المستوى المستحق وتاريخ الحصول على المؤهل العلمي لمن حصل عليه وهو على رأس العمل كما ورد في
    أولا تتم المفاضلة بينهم حسب الترتيب الآتي:
    - من يحمل مؤهلا تربويا - ثم الأعلى في الأداء الوظيفي رقما
    - الحاصل على التقدير الأعلى في المؤهل العلمي لفظا
    - الأعلى في تقويم الأداء الوظيفي للعام السابق رقما
    3- تتم المفاضلة على المستويات المتوفرة تنازليا بحيث يفاضل الجميع بمختلف مستوياتهم على ما يتوفر من وظائف بالمستوى الخامس ثم المستوى الرابع ثم على الشواغر في المستويات الأدنى تباعا وهكذا.

    المصدر : صحيفة عاجل

    ابغى احد يفهمني ما فهمت ولا كلمه ​