اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


بشأن استبعاد تقدير ( مقبول ) من الوظائف والتكليفات الإدارية :

الموضوع في 'ملتقى حقوق المعلمين والمعلمات' بواسطة الثاقب, بتاريخ ‏2009-05-14.


  1. الثاقب

    الثاقب تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    13
    0
    0
    ‏2009-05-04
    بسم الله الرحمن الرحيم

    الإخوة الأعزاء :

    الســـــــــــــلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

    وبعد


    فلا يخفى عليك مدى الظلم والاجفاف الذي نتعرض له نحن معاشر المعلمين والمعلمات ولا شك بأن السكوت عن هذا الظلم هو معضلة بحد ذاتها ومدعاة ٌ لأن يستبد الظالم طالما لم يجد خلفه الحسيب أو الرقيب.


    إن الوزارة - وللأسف الشديد - ما برحت تمارس أنواع الضغوط على المعلم وكأن المعلم ملائكي يجب أن ينفذ ما يُطلب من دون حتى أدنى تأفف أو تملل، ولا غرابه في أن يشعر المعلم بذلك نظراً لأنّ مجمل القرارات التربوية الحالية ( سلق بيض) والميدان التربوي هو الفيصل.


    لذا فإن عدم إشراك المعلم في تلك القرارات يعد كارثة تربوية ممحقة لأي قرار تربوي، وما قرار الوزارة الأخيرة باستبعاد الحاصلين على مؤهل ( مقبـــول ) من الترشح على الوظائف الإدارية والقيادية إلا أحد تلك القرارات غير المدروسة غير المتريثة والتي سوف تدفع ولا شك إلى مزيد من التخاذل واليأس والاحباط بين أوساط المعلمين والمعلمات على حد سواء، ويمكن استنتاج ذلك من خلال ما يلي:


    • يعتبر المؤهل مخرج سابق لعملية التوظيف وعليه فلا يجوز الاعتداد به نظرا لما تقره لوائح الخدمه المدنية في المفاضلات والترقية للموظف على تقدير الأداؤ الوظيفي فقط، فلا يجب محاسبة الموظف على ما كان سابقا لمرحلة توظيفه.
    • أن استبعاد الحاصلين على هذا التقدير يعد سببا مبطنا للتهاون والتكاسل في أداء المهام والواجبات بدافع اليأس والاحباط إذا لا مكان لمن يحمل هذا التقدير مهما عمل أو قدم.
    • يعد التقدير شرطا أساسيا في عملية المفاضلة على الوظائف الإدارية جلها ولا ينظر للخبرات العمليه والتدريبية اللاحقة مهما علت وكثرت ... وتلك كارثة بشهادة مديري مكاتب التربية والتعليم ...!!
    • عند الاعتداد بتقدير المؤهل في المرحلة الجامعية فلماذا لا يُعتد بتقدير المراحل التعليمية السابقة كالثانوية والمتوسطة والابتدائية كونها هي الأخرى مراحل دراسية !!
    • لماذا لا توضع نقاط مفاضلة على الأقل للحاصلين على هذا التقدير مادام الطالب يمنح عليه شهادة البكالوريوس من المؤسسة التعليمية.
    • تختلف مستويات المؤسسات التعليمية والجامعية ودرجة صعوبتها وتختلف انظمة الدراسة فيها ... لذا لا يمكن العول على تقدير المؤهل نظرا لانتفاء درجة صدقيته وثباته.
    • من المعلوم بأن المؤهل علمي بحت والمعلم بحاجة إلى أداء مهام تربوية بنسبة أعلى بكثير من مجرد مفهوم التعليم لذا فأن الخبرات التربوية تُعد أكثر قيمة ًوتأثيراً من تلك العلمية.
    • نحن لا نطالب بمساواة التقديرات بعضها ببعض ولكن لا نقبلُ باستبعاد أي من المؤهلات، والأجدى احتساب نقاط تقابل كل تقدير.
    • إذا كان التقدير مهما فيجب التفريق بين المؤسسات التربوية كالجامعات والكليات ، وكلنا نعلم بأن مستوى صعوبتها تختلف فأين العدل إذن في تقدير المؤهلات.

    المهم :

    - سوف يكون أحد الأخوة المتطوعين من ( المنطقة الشرقية )بمراجعة الوزارة ممثلة في وزيرها سمو الأمير الفيصل، وفي مدير عام الاشراف التربوي، من أجل كشف الظلم عنا، وكل ما أرجوها التكاتف هنا، وافادتنا بما لديكم من ملاحظات ومقترحات.

    - سوف يتم التنسيق من خلال هذا الموضوع، اطلاعكم عن مستجدات الموضوع أولا بأول نرجو من الأخوة التزام الجدية في الطرح.



    أخوكم الثاقب ،،،
     
  2. خالد السلمي

    خالد السلمي عضو سابق في مجلس إدارة الموقع عضو مميز

    10,828
    0
    0
    ‏2008-01-13
    معلم
    الله المستعان
    ربما يكون المعلم تخرج بتقدير مقبول وتجده يعطي أفضل من بعض من تخرج بتقدير ممتاز
     
  3. zkom1423

    zkom1423 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    44
    0
    0
    ‏2009-02-03
    أخي الثاقب إنني أوافقك الرأي وأنا مستعد بالمشاركة معكم وأرى أيضاً أن يتم مقابلة وزير الخدمة المدنية وشرح وجهة نظرك لأن الترشيح للدورات بشكل عام لا يتم إلا بموافقة الخدمة المدنية والتي من شروطها التقدير ؛؛؛؛؛؛؛ وشكراً لك ولمن سيشارك معك
     
  4. ابو يزن الحريري

    ابو يزن الحريري تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    886
    0
    0
    ‏2009-01-13
    معلم
    المصيبة الكبرى


    غير تربوي

    هل يعقل هذا معلم ويطلق عليه غير تربوي


    هذه قضية كذلك يجب دراستها ويجب إيجاد حلول لها

    ف 5 سنوات كفيلة لمنح المعلم كل خفايا التعليم فكيف بتربية

    الرجاء النظر لهذه النقطة

    فهي حساسة للمعلم
     
  5. teacher2006

    teacher2006 أبــو فهـد .. عضو مميز

    9,954
    0
    0
    ‏2008-09-12
    teacher
    السابقون السابقون أولئك المقربون

    حتى بعض الدكاترة في الجامعات يتخرج بكالوريوس بتقدير مقبول و يركض وراه الطالب الجامعي الحاصل على

    الإمتياز ليحصل على تزكية ليكمل دراساته .....عجبي
     
  6. الثاقب

    الثاقب تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    13
    0
    0
    ‏2009-05-04
    أخي التغني بالتقدير ليس له أهمية

    الميدان هو من يثبت الأحقية فقط، ثم نحن هنا نناقش قضية خاصة بفئة فإن لم تكن منهم فلا تدلي بدلوك واترك المجال لمن يعنيه الأمر.
     
  7. يتيمة أبوها

    يتيمة أبوها تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    228
    0
    0
    ‏2009-02-03
    معلمة
    ياالله وهذي قضية ثانية
    ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
     
  8. ابو ريان

    ابو ريان عضوية تميّز عضو مميز

    1,415
    0
    0
    ‏2008-03-01
    معلم
    الحقيقة ان كثير من المعلمين الحاصلين على تقدير مقبول يتمتعون بقدرات هائله في التدريس وتجدهم حاصلين على اغلب الدورات التربويه بتقديرات عالية
    فيجب النظر للدورات الحاصل عليها المعلم حيث انها من قبل الوزارة وبأمتحانات فلماذا لا ينظر اليها من باب اولى
     
  9. سعد عوض ابوزياد

    سعد عوض ابوزياد تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    57
    0
    0
    ‏2009-02-05
    كلام رائع جدا
     
  10. سمو النفس

    سمو النفس تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    614
    0
    0
    ‏2008-05-03
    معلم
    يا كثر القرارات فاااااااااااااااااشلة وبدون دراسة
     
  11. teacher2006

    teacher2006 أبــو فهـد .. عضو مميز

    9,954
    0
    0
    ‏2008-09-12
    teacher

    يبدو انك لا تجيد القراءة أنا مع ما قلت لكن إن لم تفهم بنظرك الثاقب فلا ضير

    تحياتي
     
  12. خالد السلمي

    خالد السلمي عضو سابق في مجلس إدارة الموقع عضو مميز

    10,828
    0
    0
    ‏2008-01-13
    معلم
    وش فيك يالثاقب الرجال مؤيد لما قلت:36_1_1[1]:
     
  13. teacher2006

    teacher2006 أبــو فهـد .. عضو مميز

    9,954
    0
    0
    ‏2008-09-12
    teacher
    الله يصلح حاله أخوي خالد السلمي

    شأن المتسرع دوما ً و انا متاكد إنه ما قصد الإساءة و كان الله في عونه و في عون كل من

    بحث عن وظائف
     
  14. سيف

    سيف موقوف موقوف

    978
    0
    0
    ‏2008-08-24
    معلم
    كلام سليم وواقعي ..

    وسنقف معكم
     
  15. الثاقب

    الثاقب تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    13
    0
    0
    ‏2009-05-04
    المعذرة يا أخي فلربما حملت كلامك على المعنى الخاظئ
     
  16. إبراهيم أبوعبدالعزيز

    إبراهيم أبوعبدالعزيز عضو سابق في مجلس إدارة الموقع عضو مميز

    5,520
    0
    0
    ‏2008-01-13
    تربوي وكاتب


    أخي الثاقب

    أثرت قضية هامة تؤرق بعض الزملاء المبدعون في الميدان

    والمسألة تحتاج تعديل لائحة من قبل الوزارة وأعتقد أن الوزير الأمير

    سيتفهم ذلك خصوصاً إذا كان من سيذهب إليه مستنداً بأراء مسئولين

    في إدارات التعليم وذوي خبرات طويلة تؤكد وتدعم وجهة نظرة

     
  17. صمت الأماكن

    صمت الأماكن تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    1,662
    0
    0
    ‏2009-01-27
    يا إخوان خلونا أكثر واقعيه بالله الأخ هذا لما يجيب مقبول اش كان يسوي في الجامعه
    يعني مع احترامي الشديد الأغلب من يحمل هذا المؤهل بصراحة لايجيد استخدام المنهج
    مع عدم توصيل المعلومة للطلاب كونه غير فاهم لهذه المواضيع الدراسية
    ( تبقى في الأخير وجهة نظر )
     
  18. الثاقب

    الثاقب تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    13
    0
    0
    ‏2009-05-04

    تسلم أخي أنا معلم ولا ابحث عن وظيفة

    يا أخي حصلت على توصية من مشرفي المنسق ومدير مكتب التربية والتعليم بالمنطقة التي أعمل بها وكذلك من رئيس قسم تخصصي، ومع ذلك استبعدت إدارة الإشراف ملفي بسبب التقدير .... فما ذنبي أخي والكل يشهد بتميزي ومشاركاتي!

    مدير مكتب التربية والتعليم حانق وعاضب لاستبعادي فبشهادته أكد أن لا أحد ممن تقدم يوازي خبراته خبراتي أو دوراته ومشاركاته ...

    يا أخي أنا باختصار ممن رشح لجائزة سمو الشيخ حمدان بن راشد للأداء المتميز

    فما ذنبي لأعلق برقبتي بسبب هذا التقدير الذي حصلت عليه ، ولكن الحمدلله على كل حال
     
  19. ابو السعد

    ابو السعد تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    23
    0
    0
    ‏2009-05-16
    سلام الله عليكم ممن هم على راس العمل ام المخرجين
     
  20. الثاقب

    الثاقب تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    13
    0
    0
    ‏2009-05-04
    للأسف لا واقعية أراها في كلامك أخي