التربويون يطالبون بإعادة هيبة المعلم ومعالجة مشاكل النقل
عبد الكريم المربع ـ مكة المكرمة
تشكل إعادة هيبة المعلم، وتحسين مستويات المعلمين، وحل مشاكل حركة النقل، أبرز ما يتطلع إليه أكثر من ربع مليون تربوي يأملون في إيجاد حلول جذرية لهذه القضايا في لقاء قادة العمل التربوي المنعقد في مكة المكرمة. ويرى عبد الكريم صالح الكناني أن ما يطمح إليه الميدان التعليمي في الوقت الراهن هو معالجة قضية تحسين المستويات التي شغلت الحيز الأكبر في المجال الإعلامي، وكان أثرها واضحاً داخل الميدان التعليمي، خاصة وأن هذا اللقاء يعتبر استثنائياً من ناحية مخرجاته التي ستكون قرارات بدلا وليس مجرد توصيات. وعن إعادة الهيبة للمعلم على خلفية الأحداث التي شهدتها بعض المؤسسات التربوية، تحدث عبد العزيز الجمعان، قائلا ظل المعلم على مدى سنين طويلة المربي الموثوق والبديل عن الأب، إلى أن صدرت قرارات كبلت مدار عمل المعلم، وجعلت هيبته في تناقص إلى أن وصل الحال للمشاهد التي رأيناها وسمعناها من اعتداء الطلاب على معلميهم وأمور أخرى لم تكن في سالف المسار التعليمي. وتطرق محمد علي الزهراني إلى العوامل التي يواجهها المعلم وتساهم بشكل أو آخر في تعقيد أداء رسالته بالشكل المطلوب. وقال إن من أبرز هذه الصعوبات ارتفاع نصاب المعلم من الحصص. ودعا سعود علي وزارة التربية والتعليم إلى إيجاد حلول جذرية لمشكلة النقل الداخلي والخارجي للمعلمين قائلا إنها أصبحت مشكلة أزلية تتكرر كل عام وبنفس النمط التقليدي الذي يجعل قرارات النقل تدور في حلقة مفرغة.
عبد الكريم المربع ـ مكة المكرمة
تشكل إعادة هيبة المعلم، وتحسين مستويات المعلمين، وحل مشاكل حركة النقل، أبرز ما يتطلع إليه أكثر من ربع مليون تربوي يأملون في إيجاد حلول جذرية لهذه القضايا في لقاء قادة العمل التربوي المنعقد في مكة المكرمة. ويرى عبد الكريم صالح الكناني أن ما يطمح إليه الميدان التعليمي في الوقت الراهن هو معالجة قضية تحسين المستويات التي شغلت الحيز الأكبر في المجال الإعلامي، وكان أثرها واضحاً داخل الميدان التعليمي، خاصة وأن هذا اللقاء يعتبر استثنائياً من ناحية مخرجاته التي ستكون قرارات بدلا وليس مجرد توصيات. وعن إعادة الهيبة للمعلم على خلفية الأحداث التي شهدتها بعض المؤسسات التربوية، تحدث عبد العزيز الجمعان، قائلا ظل المعلم على مدى سنين طويلة المربي الموثوق والبديل عن الأب، إلى أن صدرت قرارات كبلت مدار عمل المعلم، وجعلت هيبته في تناقص إلى أن وصل الحال للمشاهد التي رأيناها وسمعناها من اعتداء الطلاب على معلميهم وأمور أخرى لم تكن في سالف المسار التعليمي. وتطرق محمد علي الزهراني إلى العوامل التي يواجهها المعلم وتساهم بشكل أو آخر في تعقيد أداء رسالته بالشكل المطلوب. وقال إن من أبرز هذه الصعوبات ارتفاع نصاب المعلم من الحصص. ودعا سعود علي وزارة التربية والتعليم إلى إيجاد حلول جذرية لمشكلة النقل الداخلي والخارجي للمعلمين قائلا إنها أصبحت مشكلة أزلية تتكرر كل عام وبنفس النمط التقليدي الذي يجعل قرارات النقل تدور في حلقة مفرغة.
