اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


التربية” تقر بوجود خلل في تطبيق التقويم المستمر

الموضوع في 'ملتقى حقوق المعلمين والمعلمات' بواسطة نبراس19, بتاريخ ‏2009-06-05.


  1. نبراس19

    نبراس19 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    1,677
    0
    0
    ‏2009-05-16
    التربية” تقر بوجود خلل في تطبيق التقويم المستمر جزاء المطيرى - جدةأكدت وزارة التربية والتعليم وجود خلل واضح في مفاهيم وممارسات المعلّمين والمعلّمات لبرامج التقويم المستمر في المرحلة الابتدائية بالمدارس. وقال د. صالح الشمراني مدير عام التقويم بوزارة التربية والتعليم إن الدراسة التي قامت بها الإدارة العامة للتقويم على أكثر من (4000) معلّم ومعلّمة كشفت عن وجود تباين بين المعلّمين والمعلّمات في مفهوم التقويم المستمر، وممارساته. وأن عددًا كبيرًا منهم لم يستطع تبرير عدم معرفته للمفهوم الصحيح. وأكد الحاجة إلى تصحيح المفاهيم والتدريب على الممارسات والآليات للتقويم المستمر في الميدان؛ لتكوين مفهوم نظري لدى المشرفين، والمعلّمين والمعلّمات، وتطوير ممارساته وصولاً إلى إتقان التعليم من خلال المتابعة المستمرة، وتقديم تغذية راجعة للطلاب باستمرار.
    http://al-madina.com/node/144956
     
  2. منى العبدالعزيز

    منى العبدالعزيز عضوية تميّز عضو مميز

    1,030
    0
    0
    ‏2009-01-18
    هم الخلل .
     
  3. انتظر الخامس

    انتظر الخامس تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    561
    0
    0
    ‏2009-01-27
    ةوةو
    الخلل بسبب تطبيقه دون تدريب المعلمين على اساليبه
    اذن الخلل منهم وليس منا
     
  4. kkaa123

    kkaa123 عضوية تميّز عضو مميز

    ‏2008-06-09
    معلم
    لا بد الإعتراف بأن هناك قصور في تطبيق التقويم
    ولعل فهم المعلم جزء من هذا القصور وربما يعد تهاون المعلم خلل كذلك في القصور
    وربما عدم قناعة المعلم شارك في القصور ولكن التقويم يحتاجد لجهد شديد فكيف بالمعلم المكبل بـ 24 حصة وإشراف وريادة وتكدس في عدد الفصول فضلا عن كونه في تلك المرحلة أب يراعي أبناءه الذين لهم احتياجات خاصة غير التعليم وخصوصا في المراحل الأولية
    ليس المعلم الوحيد سبب في فشل التقويم
    بل من وضعه وأراد النجا والنجاح فقط يشارك في ذلك الفشل...


    شكرا نبراس
     
  5. شرحبيل

    شرحبيل عضو مجلس إدارة الموقع عضو مجلس الإدارة

    4,337
    6
    38
    ‏2008-02-07
    معلم
    يامن تنتظر الخامس _ خلاص وصلكم الخامس _ زد على ذلك البيئة التي يطبق فيه التقويم المستمر .


     
  6. أكثروا الاستغفار

    أكثروا الاستغفار تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    228
    0
    0
    ‏2008-11-20
    معلمة
    لابد من التدريب و
    تقليص المنهج
    واهتمام الطالبات والطلاب بالعلم
    و
    و
    و

    حتى ينجح التقويم
     
  7. احمد الحربي ..

    احمد الحربي .. <font color="#0066FF">مشرف سابق</font> عضو مميز

    210
    0
    0
    ‏2009-01-18
    م
    45 طالب في الفصل

    لو بسوي تقويم للطالب في الحصة ماتكفي حصة واحدة هذي لمهارة واحدة فقط

    التقويم معمول بان يكون عدد الطالب في الفصل لايزيد عن 20 طالب

    والله انهم كل دراستهم غلط في غلط

    ماغير عافت الكرسي على وراء والمركزي يضرب فوق راسه ويصدرون من ها القرارت

    والمعروف ان المسؤولون في الوزارة لايعروفون في الميدان التربوي اي شي

    وكلهم معارين من قطاعات غير تعليمية مثل الموصلات والبلديات علشان الترقيات
     
  8. أستاذ حسين

    أستاذ حسين تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    602
    0
    0
    ‏2008-05-04
    معلم
    حقيقة أكبر عائق لنا هو العدد المهول من الطلاب ،أضيف الكم الهائل من المهارات المقررة
     
  9. عايض العسيري

    عايض العسيري تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    133
    0
    0
    ‏2009-01-26
    معلم
    تدمير مستمر


    وليس تقويم مستمر
     
  10. أستاذ حسين

    أستاذ حسين تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    602
    0
    0
    ‏2008-05-04
    معلم
    حقيقة أكبر عائق لنا هو العدد المهول من الطلاب ،أضيف الكم الهائل من المهارات المقررة
     
  11. خالد العاشي

    خالد العاشي تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    71
    0
    0
    ‏2008-06-09
    معلم رياضيات ابتدائي
    يا أساتذتي الأفاضل ...

    التقويم المستمر مشروع ناجح ولكن يكون ناجحاً بتطبيقه التطبيق الصحيح ومتى سيطبق التطبيق الصحيح في الحالات التالية :

    1- أن يعطى المعلم من 16 - 18 حصه .

    2- عدم تكليف المعلم بمهام أخرى كريادة الفصل وكتابة السجلات التي حتى الآن لم أعلم ماهي الفائدة منها مع وجود الحاسب الآلي والنتائج المطبوعه .

    3- ان يكون عدد التلاميذ في الصف لايزيد عن 18 طالب كحد أقصى .

    أما في الوضع الحالي 24 حصه رسميه + 2 حصه انتظار + ريادة صف + اشراف في الفسح + مناوبة نهاية الدوام + جماعات النشاط الطلابي + تجهيز وسائل تعليمية + منهج ملغم بالمواضيع تصل الى 47 درس في الفصل الدراسي بمعدل 3 دروس اسبوعياً + تصحيح كتب ودفاتر + ........................ الخ

    محال ومحال ومحال يتطبق التقويم المستمر بنجااااااااااااااااااااااااااااح .
     
  12. عـبدالله الســلمي

    عـبدالله الســلمي عضوية تميز عضو مميز

    1,978
    0
    0
    ‏2008-01-14
    معلم
    الخلل منهم وليس منا