اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


مديرنا الشجاع وفساد ادارة التعليم ....

الموضوع في 'ملتقى حقوق المعلمين والمعلمات' بواسطة asad3, بتاريخ ‏2009-07-17.


  1. asad3

    asad3 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    40
    0
    0
    ‏2009-01-28
    معلم
    بسم الله الرحمن الرحيم
    اتمنى قراءة الموضوع كاملا .. حتى تكتمل الصوره
    مديرنا في المدرسة من المدراء الشباب خدمته لم تتجاوز 12 عام ولكنه ملم بجميع انظمة الادارة ..بشهادة مدير المركز
    ويعرف ما له وما عليه ... متواضع وبشوش يقف في صف المعلم امام الطالب وولي امره وأمام مركز الاشراف ... ان كان على حق ايده وان كان صدر منه خطاء اوجد له المخرج بقدر المستطاع ... يعطي المعلم حقه في الغياب حتى يستنفذ اجازته الاضطراريه ... والمعلم المتسيب ولا تخلو منها المدرسه يستنفذ معه جميع السبل .. ثم يتعامل معه بالنظام والنظام صارم ضد المتسيب وهو ما عايشته عن قرب ...
    هذه لمحة موجزة عنه .. وليس والله مديح كاذب وهو الان منقول من المدرسة ...
    بدأت المشكلة قبل اربع سنين ... عندما حضر الى المدرسة احد المقاولين لبناء ملحق في ساحة المدرسة .. مالهدف منه ولماذا بني لا أحد يعلم ... وبدأ المخاض العسير لبناءه واستمر سنتين دراسيتين.. وهو عبارة عن ستة فصول ودورات مياه فقط ... وبلغت التكلفة بداية
    ( 600000 الف ريال)
    وبعد ارتفاع الاسعار الذي حصل رفعت التكلفة الى ..
    ( 900000 الف ريال )
    وهذا والله ما اخبرنا به المهندس المصري للمشروع ...
    مبلغ يكفي لبناء فيلا وليس ستة فصول وهذا هو الهدر بعينه ... وليس رواتبنا وحقوقنا المسلوبه ...
    انتهى المبنى وبدأت المشاكل ... حضر المهندس المصري وطلب استلام المبنى فرفض المدير ...وللعلم هناك مدرسة ابتدائيه الحقت بمبنى مدرستنا المتوسطة من (حي اخر ) .. واعطيت الدور الاخير وفصلين مع المظله الخارجيه والمقصف .. وطلبت التوسع على حسابنا ..
    وبعد رفض المدير استلام المبنى لم يحضر احد اخر .. وكسر المبنى في اجازة الحج .. وكتبت عليه عبارات بخط عريض من الخارج من بعض العابثين .. واخطرت ادارة التعليم .. فحضر من مسحها فقط وترك من الدا خل ...
    وعاودوا اكثر من مره في محاولة لكي نستلم المبنى ورفض المدير ..وهنا فتحت ابواب الجحيم على المدرسة ... وحضر بعض الاشخاص من الادارة وقامو بتصوير كل صغيره وكبيرة في المدرسة ... وكتابة تقرير عن المدرسة .. وتم استدعاء المدير في المتابعة في ادارة التعليم وحاولوا ان يستلمه .. وعرضوا عليه ان تفتح فصول للتربية الخاصة اذا استلمه .. ولكنه رفض ...
    وبدأ الضغط من مركز الاشراف بارسال لجنه من 3 مشرفين ونخلو المدرسة ثم ذهبوا .. وبعد اسبوع جاء 3 مشرفين اخرين فقال لهم المدير ان كانت زياره وديه فمرحبا .. وان كانت تفتيشيه
    فلا وطلبهم احظار خطاب من ادار التعليم .. وطردهم من المدرسة ... وبعد ساعة ارسل مدير المركز استدعاء للمدير الى المركز ولكنه لم يرد عليهم .. وبدات الاتصالات من بعض المشرفين ولم يرد ايضا ... وفي اليوم التالي قدم مديرنا شكوى في مدير المركز وقد هزت مركز الاشراف وادارة التعليم في سابقة لم تحدث من قبل ... كما اخبرني مدير مكتب مدير التعليم ..
    وبعد اسبوع جاءت لجنة مكونة من مدير القضايا ومدير المتابعه ومدير الادارة المدرسية بادارة التعليم ... ونخلوا المدرسة من الصباح الى الظهر .. ولم يجدوا الا أخطاء عادية تقع فيها جميع الادارات المدرسيه ..
    وقبل اسبوع عقد اجتماع حضره مدير التعليم ومستشاريه وتم استدعاء مديرنا ورئيس المركز .. للمعرفة وجهة نظر كل منهما ...
    طبعا قد يتساءل البعض لماذا لا يستلم المبنى وتنتهي المشكله ؟؟؟؟
    وهنا المشكله ؟؟؟؟
    لانهم طلبوا ان نخلي ثلاث فصول من احد الادوار ومكتب المرشد .. ونذهب الى المبنى الخارجي مع الدور الارضي .. واذا تم هذا الامر فإن المدرسة ستدخل في مشكلة لأن الملحق في اقصى الساحه الخارجيه .. وسيضطر المعلمين والطلاب للتنقل بين المبنين في شدة الحر ... وكذلك لابد من ترك الباب الخارجي مفتوح مما يعني سهولة الهروب للطلاب ونحن مرحلة متوسطة .. وفي احد الاسكانات ... كذلك حرمان الطلاب المنتقلين الى المبنى الملحق من المختبر والحاسب والمصادر لبعده وصعوبة ضبط الطلاب في التنقل ...
    ثم ان وجهة نظر المدير اننا نحن مدرسة اساسية ثم نقتصر على دور ونخرج للملحق ...
    وهذا ظلم للادارة والمعلمين والطلاب ,,,
    وفي ختام الاجتماع اخبرهم انهم ان اجبروه على استلام المبنى بهذا الوضع عليهم ان يعيدوه الى التدريس .. وهذا مبدأ عنده من البدايه ولن يتخلى عنه ...
    وبالفعل هذا ما حصل .. صدرت الحركة وجاءنا مدير جديد ولم يظهر اسمه في الحركة ......
    ادارة التعليم تورطوا في المبنى يحتاج له صيانه كامله لم يبقى فيه شيء سليم ...
    ولا يوجد بند له لأنه مبنى جديد ولم يستلم فكيف يصين ؟؟؟؟
    قامو بعمل صيانه للمبنى الاساسي وادخلوا من ضمنها صيانة المبنى الجديد ...
    ونحن في انتظار المدير الجديد وما سيؤل له المبنى الجديد ......:36_1_17[1]:
     
  2. خالد السلمي

    خالد السلمي عضو سابق في مجلس إدارة الموقع عضو مميز

    10,828
    0
    0
    ‏2008-01-13
    معلم
    إذا كان على حق فثق تمامًا بأن الله سينصره

    تقبل تحياتي
     
  3. عبدالله الجهني

    عبدالله الجهني مميز على الــدوام عضو مميز

    1,325
    0
    0
    ‏2008-10-15
    معلم جامعي تربوي
    بصراحة من يقدر على ادارة وهو فرد
     
  4. راشد الفرحان

    راشد الفرحان تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    42
    0
    0
    ‏2009-07-04
    هذه الظاهرة بدات تنتشر في جميع مناطق اللملكه طبعا المقاول يزبط الناس اللي عندهم القرار ومن ثم توزع الكيكه كل حسب موقعه
     
  5. kkaa123

    kkaa123 عضوية تميّز عضو مميز

    ‏2008-06-09
    معلم
    هو فعل ما يمليه عليه ضميره
    وإن كان حقا ما يقول فندعوا له بالتوفيق
    ولكن كان لابد من التفاهم ووصول الطرفان لحل وسط لا أن يتصلب في مطالبه ويطلب رجوعه لمعلم
    الاصطدام بالوجه عنيف والتغير لا يحصل إلا بالتدريج
    وهو بفعلته خسرنا رجل مناسب في مكانه المناسب وترك منصبه لشخص الله أعلم بحاله
    أعانكم الله وكتب لكم وله الأجر
    ولا حول ولا قوة إلا بالله
     
  6. طيوري

    طيوري تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    190
    0
    0
    ‏2009-01-26
    اللله فوووقه ينصرررررررررره
     
  7. قرياتي

    قرياتي تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    223
    0
    0
    ‏2008-05-28
    معلم
    الله يوفقه

    امنى ان تهمس في اذنه بأنه الان بدأ يمارس عمله الحقيقي وهو التدريس والادارة ماااااااااااااعليها حسااااااااايف
     
  8. ابو عبدالله999

    ابو عبدالله999 مشرف سابق عضو مميز

    3,527
    0
    0
    ‏2008-06-19
    مدرس
    الكل بيلعب.......!!!!
     
  9. سـالمين

    سـالمين تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    397
    0
    0
    ‏2008-05-03
    الوظيفه
    اولا :
    ستة فصول تكلف 900000

    900000 /6 =150000

    الفصل الواحد يكلف 150000 غرفة 8م*5م تكلف 150000

    150000 تبني فيلا صغيرة



    السرقة واضحة

    ثانيا :

    ضم مدرسة من حي اخر واستحواذها على مميزات المبنى


    الواضح ان ادارة التعليم تجامل المقاولين وتجامل ادارة المدرسة الجديدة



    سؤال بسيط




    ليه ادارة التعليم اختارت مدير مدرسة من المدراء الشباب خدمته لم تتجاوز 12 عام !!!!!!!!
     
  10. هواوي2006

    هواوي2006 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    125
    0
    0
    ‏2009-05-17
    الله يوفقه (( مثال للمدير الناجح ))
    ادارة التعليم بتمشي الأمور على كيفها ولقت واحد قاعد غصه بحلوقهم توهقوا بالمبنى وبيلصقونها فيه
     
  11. asad3

    asad3 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    40
    0
    0
    ‏2009-01-28
    معلم
    شكرا لك مشرفنا على سرعة الادراج في المنتدى
     
  12. الـــشيــــخ

    الـــشيــــخ موقوف موقوف

    1,858
    0
    0
    ‏2009-02-02
    معلم
    الكثر تغلب الشجاعه

    للامانة لم يستغل هذا المدير من قبل الادارة ومركز الاشراف وهذه هي العادة

    لانه من خيرة المدراء ويعد من النخبه وفعل مايمليه ضميره

    اسأل الله له التوفيق
     
  13. teacher2006

    teacher2006 أبــو فهـد .. عضو مميز

    9,954
    0
    0
    ‏2008-09-12
    teacher
    المدراء الناجحون و الجديرون بالإدارة قلة

    و مديركم هذا يستحق الإشادة و التقدير

    تحياتي لك
     
  14. العليل

    العليل تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    1,092
    0
    0
    ‏2009-01-12
    هي المهنة !
    هالمدير ماشاء الله عليه والله يدّيه(يعطيه) على قدّ نيّاته
    يعجبني المدير المطنوخ !
     
  15. Naaa$$eeeR

    Naaa$$eeeR عضوية تميّز عضو مميز

    1,169
    0
    0
    ‏2009-01-28
    معلم
    بصراحة في البداية كنت أظن أن عدم استلام مديركم للمبنى هو بسبب :
    1- عيوب في المواصفات
    2- المبلغ المالي (الخيالي ) الذي يعد على الأقل (هدر مالي ) ان لم يكن (سرقة في وضح النهار )
    3- عرض (رشوة ) على المدير .( سأقول لكم أين تم عرض الرشوة عليه )

    لكن المفاجئة أن عدم الاستلام كان حتى لايجبر على أخذ هذا المبنى الملحق وايضا لايريد أن تتوسع المدرسة
    الملحقة على حساب المبنى الاساسي ....!!!!
    والمعروف :
    أنه لكي تأتي بمدرسة ملحقة في مدرسة أساسية (مسائية أو جزء من المبنى في نفس الوقت)
    لابد من (موافقة مدير المدرسة الاساسية على قبول المدرسة الملحقة )
    وكثير من المدراء يرفضون قبول المدارس الملحقة ولايستطيع أحد أن يجبرهم .!!
    1-فكيف مديركم قبل هذه المدرسة الملحقة وليس القبول فحسب بل توسعت الملحقة حتى كادت أن تبتلع المبنى الاساسي بأكمله ..!!!
    2-لماذا لم يعترض منذ البداية على بناء الملحق في هذا المكان القصي البعيد من مبنى المدرسة الاساسي..!!
    أين كان دوره منذ البداية ..؟؟
    3-عندما كان يبنى الملحق هل كان يظن أنه عبارة عن (محلات تجارية ) ملاصقة للمدرسة ..وليست تابعة لمدرسته .!!
    أين رأيه حول هذا الموضوع هل خاطب الادارة ..!!
    4-أكيد أن المبنى اذا انتهى وليس فيه عيوب أو خلل في المواصفات سوف يستلمه وليس من حقه الرفض ..!!
    فلماذا لم يستوعب الموضوع الاّ عند الاستلام وهل يستطيع أن يقول للمهندس اذا طلب منه ابداء اسباب الرفض
    أن يقول بأن عدم استلامه للمبنى بسبب أنه خايف أن تتوسع المدرسة الأخرى على حسابنا
    هل هذا سبب معقول ..!!!
    هذه مشكلة خاصة بينه وبين مكتب الاشراف والمدرسة الأخرى وليس لها علاقة
    باستلام المبنى من عدمه ..

    نرجع لموضوع الرشوة :

    هذه رشوة شخصية حيث أن المدرسة التي فيها فصل (للتربية الخاصة أو صعوبات تعلم أو موهوبين )

    يستلم مدير المدرسة 30 % تقريبا على كل فصل ..
    يعني يزيد راتبه 30 % وهذه رشوة واضحة .
    فالفصول الخاصة تكون على حسب الحاجة وليست اداة للضغط على المدراء واغرائهم لتنفيذ اوامر مكتب الاشراف
    او الادارة ..!!
    مع احترامي لمديركم فكما قلت هو صغير ووقع في اخطاء فادحة
    والحمدلله أنهم أكتفوا بانزاله مدرس .
    ونسأل الله له التوفيق في عمله

     
  16. asad3

    asad3 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    40
    0
    0
    ‏2009-01-28
    معلم
    هو قالها بنفسه الادارة ما عليها حسايف خصوصا في مثل هذه البيئة السيئة للعمل فهو يديرها بوقته وصحته وا حيانا من ماله الخاص ...
    كما أن يحضر أول الطاقم واخر من يغادر المدرسه وهو شديد الالتزام بذلك الا ما ندر اذا طرأ ظرف ما .....
    وللمعلوميه الحي الذي نحن فيه جميع مدراء المدارس للمراحل الثلاث تركوا الادارة غير متأسفين عليها ... هذه السنه
     
  17. asad3

    asad3 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    40
    0
    0
    ‏2009-01-28
    معلم
    اخي الفاضل في ردك بعض النقاط الغير صحيحه ويحتاج للتوضيح ....
    اولا : الخلاف ليس على استلام المبنى فقط ولكن الخلاف على الية التسليم بعد اكتمال جميع التجهيزات الاساسية فيه ...
    فهم ارادو تسليم المبنى دون مكاتب ودون خط هاتف ودون اجهزة حاسب .. وكلها مقومات العمل الاساسية ... يقولون استلم وبعد ذلك طالب .. وقد اكتوت المدرسه من هذه الحركة مع المبنى الاساسي عندما استلمه المدير السابق دون اكتمال التجهيزات ...
    والمدير وجهة نظره ان يتم تجهيز المبنى كاملا ثم التسليم له كلام اخر ...سواء استلمه هو أو المدرسة الملحقه ....
    ثانيا : اما المواصفات فحدث ولا حرج فتمديدات السباكة من اردى الانواع وعمل له واجهه من الزجاج البلوري ومطله على الشارع العام تماما وقد كسرت بالحجارة وعندهم خبر ... وكذالك الابواب الرئيسيه سهلة الفتح وقد جربنا ذلك مع مندوبهم ... وكل ذلك يتعذر بأنها مواصفات الوزارة ولا يمكن تتغييرها .. ولكن عندما غيرو داخل المدرسة فإن ذلك لا يتعارض مع مواصفات الوزارة .. ولكنه الفساد ...
    وللمعلومية مبنى المدرسة تعرض للسرقة والتخريب مرتين لوجودها في احد الاسكانات ...
    ثالثا : التكلفه المادية ليس للمدير علاقة بذلك ولا يحق له الاعتراض على ذلك اطلاقا ...
    رابعا : الرشوة لا يستطيع التحدث عنها لانها عرضت شفهيا عليه ولا يستطيع اثباتها ... وقد تكون حيلة ليستلم المبنى وهو الاغلب على الظن ...
    خامسا : المدرسة الملحقة لم يستلمها هو انما استلمها المدير السابق وقد رفض ايضا ولكن الامور تطورت حتى حضر مدير التعليم السابق للمدرسة شخصيا واجبر المدير على استلامها لان ذلك من صلاحياته ... فهو اعلى سلطة في الادارة التعليمية ....وعذرهم ان المدرسه الملحقة مبناها مستأجر وكان ايل للسقوط ... وقد اخلى الدفاع المدني مسؤليته منها ... فلزقوهااا تلزيق عندنا .....
    سادسا : عدم الاعتراض على المبنى من البداية فلا احد يعرف ما الهدف منه حتى في المركز سألنا ولم يعرفوا فقط يقولون توسع ... حتى انه سرا لنا خبر انه خاص بالمركز ...
    وللمعلومية فقد جاءنا لجنه بداية السنة من مركز الاشراف ومديرنا ومدير الابتدائي واتفقوا على ان نأخذ الدورين العلويه ويتم نقل المصادر والحاسب الى الأعلى ... وتعطى الابتدائي الارضي والملحق .... ولكن ذلك لم يتم لاسباب لم نعرفها ...
    هذه بض الامور التي وجب توضيحها لتتضح الرؤيه للجميع ,,,,
    واكرر أن المدير وهي شهادة حق لله كان واضعا مصلحة الطلاب قبل كل شيء بحكم معرفته بالوضع ... وهو يقولها دائما لنا بيننا وبينكم الطلاب ندرسهم بما يرضي الله تعالى وفق امكاناتنا ..
    اما ادارة التعليم فهدفهم الخلاص من هذا المبنى وتسليمه بأي طريقة كانت دون النظر لمصلحة الطلاب ......
    والله من وراء القصد ...
     
  18. aburimas1425

    aburimas1425 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    60
    0
    0
    ‏2009-01-15
    معلم
    الهدر المالي والسرقة في الصيانة والمشاريع.. وقد حكى لي احد الزملاء ان مديرهم طلب اصلاح طبلون كهرباء

    بالمدرسة ووصلوا في اليوم الثاني وبعد المعاينة اخبروه ان تكلفة تغيير هذاالطبلون تسعون الف ريال (90000)

    فرفض المدير التوقيع وعندها اخبروه اذا لم يوقع لن يتم التصليح وهو المئوول فأضطر للتوقيع وبعدها سأل كم شركة ووجد المبلغ لا يتجاوز ثمانية الاف ريال ...شوفوا الفرق
     
  19. فيصل الجهني

    فيصل الجهني المشرف العام عضو مجلس الإدارة

    5,862
    0
    36
    ‏2008-07-07
    معلم
    أخي الكريم ان كنت على تواصل مع المدير فليرسل شكواه عبر موقع الوزارة الى نائب الوزير وليتظلم على مبلغ الإنشاء للمبنى الجديد وكل ما عملوه معه وأخيرا تحويله الى التدريس

    صدقني اسبوعين وتجيك لجنة من الوزارة المهم الشكوى ضد مدير المركز لما فعله من اشغال له عن اداء مهنته وطلب تمرير هذه السرقه ويجب ان يدرج في الشكوى لقاءه بمدير التعليم ويشكوه بتهمة المداهنة

    صدقني ياخذ حقه الطابق مطبوق وكل ذلك حرصا على مدخرات الوطن

    خله يكتبها وشوف النتيجة

    الكلام من واقع شكوى سابقة

    المهم الاثباتات سواء شهود او اوراق رسمية
     
  20. عوض الحارثي

    عوض الحارثي عضو مجلس إدارة الموقع عضو مجلس الإدارة

    4,918
    0
    36
    ‏2008-01-13
    معلم
    الله المستعان

    لماذ يبحث عن المصلحة الخاصة وتنسى المصالح العامة ؟