اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


عضو الشورى د.دحلان يطالب بحقوق المعلمين

الموضوع في 'ملتقى حقوق المعلمين والمعلمات' بواسطة راعي العليا, بتاريخ ‏2009-08-05.


  1. راعي العليا

    راعي العليا تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    121
    0
    0
    ‏2009-03-17
    معلم
    عضو الشورى د.دحلان يطالب بحقوق المعلمين
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته :
    الدكتور / دحلان أطالب بتحسين وضع الأساتذة في التعليم النظامي أسوة بقرار تحسين وضع دكاترة الجامعات وربط هذا التحسين بالجودة في الأداء وإذا جاز لي الاقتراح بأحد الامتيازات فأقترح منحهم بطاقات التأمين الصحي لهم ولعائلاتهم وتوفير السكن اللائق بهم
    عبدالله صادق دحلان
    هل هناك أمل في تطوير التعليم النظامي؟ كنت وما زلت أؤمن إيماناً كاملاً بأن أساس التعليم هو في المراحل الأولى من حياة الطالب التعليمية، أي مراحل التعليم الابتدائي والمتوسط والثانوي وإذا كان الأساس مبنياً على قواعد صلبة وبأيد ماهرة ومتخصصة ووفق مخططات مدروسة فإن البناء سيكون قوياً ومتماسكاً ولا خوف على اهتزازه مهما ارتفع رأسياً وفي بلادنا يصعب علينا تصنيف التعليم النظامي ضمن قائمة نظم التعليم النظامي المتقدمة في العالم والأسباب كثيرة ويصعب حصرها جميعاً ويصعب تحديد المسؤولية والمسؤولين عن تأخرنا في قائمة تصنيف التعليم النظامي. إلا أنني أجزم بأن جميع الوزراء والنواب والوكلاء السابقين في وزارة المعارف سابقاً والتربية والتعليم حالياً هم في الحقيقة مواطنون مخلصون ومسؤولون مجتهدون وهم من مخرجات التعليم في بلادنا اجتهدوا وأصابوا أحياناً ولم يستطيعوا أن يحققوا أحلامهم أحياناً أخرى لأسباب عديدة يصعب عليهم سردها ويصعب علينا وصف جهودهم بالفشل كما يفعل البعض عندما ينتقد.
    والحقيقة كان انتقادنا نظرياً إلى حد ما ولكن انتقادي اليوم أصبح واقعياً عندما بدأنا تقييم مخرجات الثانوية العامة من خلال اختبارات القياس التي أعطتنا مؤشرات مهمة تدفعنا فعلاً إلى إعادة النظر في مستوى خريجي الثانوية العامة الحاصلين على درجات عالية ولكنهم حاصلون على درجات متواضعة في امتحانات القياس والبعض الآخر يصعب عليهم تجاوز امتحانات القبول في الجامعات التي تشترط امتحانات قبول متواضعة. هذه حقيقة واقعية نعيشها في هذه الأيام على وجه الخصوص بعد الإعلان عن نتائج الثانوية العامة ونتائج امتحانات القياس والقبول في الجامعات وهنا أتساءل هل الخلل في مناهج وطرق التدريس وأعضاء وعضوات هيئات التدريس في مرحلة الثانوية العامة؟ أم الخلل في الطالب وعدم جديته أو عدم وجود الأجواء المناسبة لإبداعه وتميزه؟ أم هو الخلل في المعلمين والمعلمات إما لعدم كفاءتهم أو لعدم ملاءمتهم أو لحالتهم النفسية حيث يشعرون بالإحباط نظراً لظروفهم الاقتصادية وثبات وضعهم الوظيفي لسنوات طويلة . وللإجابة عن الأسئلة من وجهة نظري الشخصية أرى أن هناك مجموعة من الأسباب يدخل من ضمنها نظام التعليم بأكمله ومستوى المناهج والمقررات والأساتذة والموجهين والمديرين في المدارس والأجواء التعليمية وهي أسباب مترابطة وهي ليست أسباباً جديدة ابتكرتها أو اكتشفتها وإنما هي معروفة لدى المسؤولين في وزارة التربية منذ سنوات طويلة ولهم جهود كبيرة في معالجتها إلا أنهم لم يتمكنوا من معالجتها بالكامل لظروف يعلمونها ولم يفصحوا عنها أو لم يستطيعوا الإفصاح عنها ومهما كانت المشكلة وأسباب عدم حلها إلا أن هناك أملاً بدأ يظهر في الأفق منذ تعيين سمو الأمير فيصل بن عبدالله وزيراً للتربية والتعليم وتعيين نواب متميزين له، فهو اختيار موفق لمسؤول يؤمن بالبحث والحوار والمشاركة في معالجة القضايا، فنجاحه في مجموعة الأغر الاستشارية غير الربحية الهادفة إلى طرح قضايا تهم مجتمعنا واستقطاب مجموعة من الخبراء والمتخصصين وذوي الخبرة من أبناء الوطن ومن خارجه للتداول والحوار والنقاش يشارك معهم مجموعة من المسؤولين، وزراء ونواب ووكلاء ورجال أعمال وأدباء ومفكرين وكتاب ومواطنين كل حسب تخصصه وحسب الموضوع المعني به للمشاركة في صنع التوصيات للحلول المثالية وهو أسلوب حضاري لمناقشة المواضيع التي تحتاج إلى تطوير.
    وهذا هو الذي يدفعني للأمل الكبير في تحقيق التطوير في التعليم النظامي في المملكة فالتطوير الذي يأخذ في الاعتبار رأي الطالب ورأي الأستاذ ورأي المدير والموجه وآراء أولياء الأمور وآراء المؤسسات التعليمية الجامعية أو المهنية المستقبلة لخريجي الثانوية العامة والمقيمين لمستوياتهم هذا التطوير الذي يجمع هذه الآراء المختلفة هو التطوير المنشود والذي نتطلع له ونبحث عنه لأن معالجة وتطوير جزء من المشكلة وإهمال الأجزاء الأخرى لن يعالج القضية، فالمدرس والمدرسة عنصران أساسيان في العملية التعليمية يحتاجان إلى تهيئة الأجواء المناسبة لإنتاجهما وتوفير جميع الاحتياجات الخاصة بهما وعلى وجه الخصوص الامتيازات المالية وقد يكون تحسين وضعهما الاقتصادي والذي سينعكس إيجاباً على تحسين وضعهما الاجتماعي وذلك من خلال امتيازات مالية ومعنوية وترقية ترتبط بالأداء والجودة. ولهذا فإنني أطالب بتحسين وضع الأساتذة في التعليم النظامي أسوة بقرار تحسين وضع دكاترة الجامعات وربط هذا التحسين بالجودة في الأداء وإذا جاز لي الاقتراح بأحد الامتيازات فأقترح منحهم بطاقات التأمين الصحي لهم ولعائلاتهم وتوفير السكن اللائق بهم . أما الطالب وهو العنصر الأساسي في العملية التعليمية فهو في أمس الحاجة لتوفير مدارس لائقة ومهيأة بوسائل التعليم الحضارية.
    أما تطوير المناهج العلمية في التعليم النظامي فهو قضية قديمة انشغل بها مسؤولو الوزارة مع أجهزة أخرى ولا أعلم أين وصلت؟. ولا أعلم لماذا أخذت ذلك الحيز الكبير من الوقت في الحوار والدراسة؟. علماً بأنها جزء من مسؤوليات الوزارة وهي المعنية بتطوير المناهج العلمية بالتطوير الذي لا يمس شريعتنا السمحاء. وإن قرار إدخال اللغة الإنجليزية في أية مرحلة تعليمية قرار له إيجابياته ويدخل ضمن اختصاصات الوزارة. ودون الدخول في تفاصيل دقيقة أشعر فعلاً بأن هناك بوادر أمل كبيرة بدأت تظهر، وهناك نتائج إيجابية بدأنا نلمسها في تطوير التعليم النظامي وأنا شخصياً متفائل بالخطة الجديدة للوزير الجديد ونوابه المتميزين من ذوي الخبرة والنجاحات المستمرة.


    (جريدة الوطن السعودية)

    جريدة الوطن /الأحد 11 شعبان 1430 ـ 2 أغسطس 2009 العدد 3229 ـ السنة التاسعة
     
  2. أبو فيصل السبيعي

    أبو فيصل السبيعي عضو مجلس إدارة الموقع عضو مجلس الإدارة

    3,554
    0
    0
    ‏2008-01-03
    معلم
    الله يكتب اللي فيه خير
     
  3. الرساااااااام

    الرساااااااام تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    231
    0
    0
    ‏2009-02-21
    كلام × كلام
     
  4. قرياتي

    قرياتي تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    223
    0
    0
    ‏2008-05-28
    معلم
    كلام × كلام
     
  5. فيصل الجهني

    فيصل الجهني المشرف العام عضو مجلس الإدارة

    5,862
    0
    36
    ‏2008-07-07
    معلم
    راعي العليا جزاك الله خير على النقل الطيب

    وألف شكر ل د.دحلان :36_1_39[1]:على قوله الحق ووقوفه الى جانب(المعلم) المواطن المظلوم والمسلوب حقه بقوة النظام
     
  6. ابوانتصار

    ابوانتصار تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    675
    0
    0
    ‏2008-09-16
    معلم
    يكفيك اسمه دحلان هتيك يا دحلان
    ما فيه اسم غير هذا الاسم
    الله المستعان
     
  7. أبويزيد

    أبويزيد تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    1,406
    0
    0
    ‏2008-04-27
    معلم
    شكرا لك يا راعي العليا
    وكثر الله من أمثال د: الدحلان
     
  8. سـالمين

    سـالمين تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    397
    0
    0
    ‏2008-05-03
    الوظيفه

    إن أكرمكم عند الله أتقاكم
     
  9. ابوليونه

    ابوليونه تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    136
    0
    0
    ‏2009-04-19
    رددوا....!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!1
     
  10. kkaa123

    kkaa123 عضوية تميّز عضو مميز

    ‏2008-06-09
    معلم
    شكرا للكاتب والناقل
    ولكن
    لا نريد تحسين وضع ولا إمتيازات ...
    نريد فقط حقوقنا الضائعة ولا أكثر منها
     
    آخر تعديل: ‏2009-08-05
  11. أبوديم

    أبوديم تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    53
    0
    0
    ‏2009-04-06
    الله يكتب اللي فيه خير
     
  12. ((العبدلي))

    ((العبدلي)) تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    212
    0
    0
    ‏2008-10-12
    معلم سلبت حقوقه
    مشكوووووووور دكتور (( دحلان )) .
     
  13. saallyy

    saallyy تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    559
    0
    0
    ‏2008-05-24
    معلمه
    الله يكتب اللي فيه خير ومشكور يا دحلان
     
  14. الغـSــامدي

    الغـSــامدي <p><font color="#008080"><span lang="ar-sa">سفير ا عضو مميز

    1,935
    0
    0
    ‏2009-01-13
    معلم
    كثر الله من أمثال الدكتور دحلان
    هؤلاء يوضحون للشعب مدى الظلم الذي نحن فيه
    فغالبية الشعب يحسب بأن المعلم راتبه راتب وزير ولا يعلم مانحن فيه
    شكرآ للكاتب ولناقل الموضوع
     
  15. ابو عبدالله999

    ابو عبدالله999 مشرف سابق عضو مميز

    3,527
    0
    0
    ‏2008-06-19
    مدرس
    اللهم أظهر الحق وادحض الباطل وأهله.............شكراً يالدحلان على كلمة الحق
    فلو قالها الوزراء أعضاء اللجنة ...لتغير الحال الذي يكابده المعلمون طوال هذه السنين
    شكراً على كلمة الحق
     
  16. حسن الفيفي

    حسن الفيفي عضوية تميّز عضو مميز

    6,235
    0
    36
    ‏2009-05-29
    معلم انجليزي
    كلام × كلام
     
  17. ابوعبدلله

    ابوعبدلله تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    291
    0
    0
    ‏2009-03-22
    معلم
    الله يكتب اللي فيه خير
     
  18. الرقباني

    الرقباني تربوي عضو ملتقى المعلمين

    139
    0
    16
    ‏2008-09-11
    معلم
    يالله دحلت خير الله العالم انه دحل بدحل
     
  19. فيصل الغامدي

    فيصل الغامدي عضوية تميز عضو مميز

    8,412
    0
    0
    ‏2008-08-08
    معلم
    الله يرزق الجميع من واسع فضله
     
  20. التميمي1421

    التميمي1421 تربوي عضو ملتقى المعلمين

    504
    0
    16
    ‏2009-01-29
    معلم
    كلام × كلام