اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


وزارة التربية والتعليم لـ “ المدينة ” : لا تعليق على انتقادات “طاش”

الموضوع في 'ملتقى حقوق المعلمين والمعلمات' بواسطة المنال الصعب, بتاريخ ‏2009-08-25.


  1. المنال الصعب

    المنال الصعب تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    290
    0
    0
    ‏2008-02-23
    معلم
    الثلاثاء, 25 أغسطس 2009


    فهد زيدان - جدة




    رداً على سؤال لـ “المدينة” حول رأي وزارة التربية والتعليم على الانتقادات التي وجهها مسلسل “طاش” في حلقة الأمس، والمتعلقة بتطوير المناهج الدراسية، وجاء من ضمن تلك الانتقادات أن الوزارة “لا تستطيع” تغيير “بعض” المناهج الدراسية، فقد افاد مصدر مسؤول في وزارة التربية والتعليم (طلب عدم ذكر اسمه) بأن لا تعليق للوزارة على ما جاء في الحلقة حول هذا الموضوع.
    وطلب المصدر الرجوع إلى البيان الختامي الذي كانت الوزارة قد وضعته على موقعها على الإنترنت، وأكد المصدر المسؤول أن هذا البيان بمثابة الرد الفعلي والكافي على انتقادات حلقة “طاش”.”المدينة” بعد اطلاعها على البيان الموجود في الموقع، اتضح أنه خاص بلقاء قادة العمل التربوي الثامن عشر الذي انعقد قبل أشهر في مكة المكرمة في إطار مناقشة جملة من المشروعات الإستراتيجية المتعلقة بالمعلم والطالب والمقرر المدرسي وكذلك البيئة المدرسية، إضافة إلى الطابع التنظيمي والإداري للوزارة، وأُتخذت عدد من القرارات حيالها، ومنها: رفع الكفاءة والفاعلية، وتطبيق مشروع العلوم والرياضيات لجميع المراحل الدراسية، وتطبيق تجربة التعليم الثانوي (نظام المقررات) على عدد 42 مدرسة ثانوية للبنين والبنات، وتطبيق الحلقة الأولى من المشروع الشامل للمناهج على جميع مدارس المملكة للعام الدراسي 1431/1432هـ، وتحديد احتياج إدارات العموم وكذلك الإدارات المناظرة لها في الميدان من المشرفين والمشرفات، وإنشاء المجلس الاستشاري للمعلمين وأندية التربية والتعليم، واستكمال مشروع الأداء الوظيفي لشاغلي الوظائف التعليمية.الجدير ذكره أن حلقة الأمس من “طاش” أثارت تساؤلات عديدة حول من يرى بأن تطوير المناهج التعليمية يجب أن يشمل جميع المواد التعليمية، بما فيها الدينية، وبعض آخر يرى بأن التطوير يجب أن يكون في طريقة إيصال المعلومة إلى المتلقي بطريقة حديثة تواكب التطور التعليمي في العالم.
    آراء متابينة على الإنترنت
    ومن جانب آخر تباينت الآراء في المنتديات على مواقع الإنترنت حول حلقة الأمس من “طاش”، حيث رأى البعض أن الحلقة بالغت في أحداثها ومشاهدها، ورأى آخرون أن هذا هو الواقع فعلاً.
    ففي أكثر من موقع هاجمت مواقع ما تناولته الحلقة وأنها أساءت لبعض فئات المجتمع، وأن الحلقة حاولت تمرير بعض الأفكار الغير مقبولة.
    بينما امتدحت مواقع أخرى الحلقة ووصفتها بأنها قدمت رؤية حقيقية لما يدور في وزارة التربية والتعليم حول موضوع تطوير المناهج الدراسية.



     
  2. الشريفة الجوهرة

    الشريفة الجوهرة عضوية تميّز عضو مميز

    203
    0
    0
    ‏2009-05-12
    هذا حال مجتمعنا للأسف ,, لا يتقبل النقد البناء بهدف التغيير .
     
  3. معلم مديونير

    معلم مديونير تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    51
    0
    0
    ‏2009-01-31
    لا تعليق من جد يعني اش بيقولون كلام طاش سليم ميه في المية
    حشروهم وماعندهم رد
     
  4. شرحبيل

    شرحبيل عضو مجلس إدارة الموقع عضو مجلس الإدارة

    4,337
    6
    38
    ‏2008-02-07
    معلم
    الشريفة الجوهرة تقول :


    اقول لها بارك الله فيك ياليتك تذكرين لنا ما هو النقد بالبناء الذي ذكره الطائش في طاش ؟

    --------------
    صاحبنا معلم مديونير _ وكلنا مديونيرين _ يقول :
    قلت ياليتك تذكر بعض النقاط التي تقول على كلام الطائشين انه سليم وسليم ؟

    ترى انا سمعت ان فيها شيء سليم وليس:36_1_12[1]: جميع نقاطها
     
  5. الشريفة الجوهرة

    الشريفة الجوهرة عضوية تميّز عضو مميز

    203
    0
    0
    ‏2009-05-12
    وحياك أخوي شرحبيل .. بالنسبة للنقد البناء بتشديد النون .. هي معالجة هذا المسلسل الناجح برأيي الشخصي لبعض العادات والتقاليد البالية ..
    وتسليط الضوء على بعض أصحاب المراكز المهمة في هذا البلد ,,اللي خانوا الأمانة .. وأبسط مثال وزارتنا الموقرة ..
    وصلت المعلومة ولا لأ ؟؟؟؟؟؟
     
  6. الرأي الخاص

    الرأي الخاص تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    431
    0
    0
    ‏2009-07-25
    معلم
    طاش تحدث عن شيء بسيط في الوزارة لا تصل 10%
    الوزارة بداخلها أسوء من ذلك بكثير

    استغرب يأتي أحد و يدافع عن وزارة الظلم للمعلمين والمعلمات
     
  7. Mr.X

    Mr.X تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    705
    0
    0
    ‏2009-01-12
    معلم
    طاش جابها في الصميم .. ونحن رجال التربية والتعليم وفي الميدان ونعلم حقيقة الوضع

    رغم أني ضد طاش في أمور عدة .. إلا أنهم أجادوا كشف الأقنعة في هذه الحلقة

    وكلي استغراب ممن يثور ويزبد لمجرد انتقاد هذا الفكر .. ويصف أصحابه بأهل للدين وحماته .. متناسيا بأن سيد البشر عليه السلام انتقده بعض أصحابه وخالفوه وأخذ برأيهم في غزوة بدر مثلا
     
  8. فيصل الغامدي

    فيصل الغامدي عضوية تميز عضو مميز

    8,412
    0
    0
    ‏2008-08-08
    معلم
    والله ما بقي غيرها طاش وامثالهم
    من رعاع القوم بيجبون حقنا
     
  9. Mr.X

    Mr.X تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    705
    0
    0
    ‏2009-01-12
    معلم
    هههههه أخوي فيصل .. وش اللي سواه علية القوم طيب
     
  10. الأعرابي

    الأعرابي تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    1,623
    0
    0
    ‏2009-05-10
    الدعوه كلها مفبركه من وزارة الإعلام ، لانه لا يمر شيء دون موافقتها عليه ، وعدم تعليق وزارة التربية على الحلقه مفبرك وكل الدعوه فبركه بفبركه ، واللبيب بالإشارة يفهم !
     
  11. شرحبيل

    شرحبيل عضو مجلس إدارة الموقع عضو مجلس الإدارة

    4,337
    6
    38
    ‏2008-02-07
    معلم
    اخوي ابو عبدالله بارك الله فيك ياليتك ذكرت شيئاً من الاشياء التي تقول عن الطائشيين أنهم جابوها في الصميم لوزارة التربية والتعليم هذا أولاً :
    وثانياً : كلنا ترى من رجال التربية والتعليم ونعلم حقيقة الوضع ولكن الوضع ليس كما صوره الطائشيين .
    وثالثاً : تقول انك تستغرب ممن يثور _ :36_1_5[1]:_ ويزبد _ :36_1_12[1]:_ من انتقاد فكرة . فأقول لك ألا تدري ماهي الفكرة التي تدور حولها حلقة الطائشيين .
    فقد ذكرها دكتورهم في بداية كلامة للتطوير المنهج وليس المناهج _ والصحيح هو تغير المنهج _ واشار سعادته بيده وانت رأيت ذلك وإنم تكن رأيت ذلك _ فتجدها هنا _ .وقيس عليها ما بعدها من نقاط دار حولها تطوير المنهج .
    وأنا أقول لك ولمن يقول بما تقول به وبصريح العبارة كلنا مع تطوير المناهج _ ترى المناهج وليس منهجي الفقه والتوحيد _ ولكن ليس تغيراُ وتبديلاُ أو حذفاُ وإضافةً مثل ما يريده الطائشييون .

    فياليتك تذكر لنا لماذا لم يقولا بتطوير مناهج الرياضيات والعلوم والفيزياء والكيمياء والحاسب وغير ذلك من المناهج .

    وبعدين يا استاذنا الكريم هل ترى هيئة ذلك الطائش يشفع له ان يقوم بتطوير الفقه والعقيدة ؟

    ورابعاً : أين هم من المدارس الا تحتاج لبنية تحتية مواكبة لهذا التطوير من معامل وتجهيزات أين كان هذا كله في الحلقة .

    وأخيراً تقول :
    .


    أقول : تراني والله العظيم أني ما فقهت شيء من هذا [​IMG] ؛ هل سعادتك تشبه الطائشيين بالصحابة رضي الله عنهم أم الصحابة رضي الله عنهم بالطائشيين ؟ وما وجه الشبه ؟!!

    وخامساً : يالتهم قالوا لنا ماذا تعني الوطنية عندهم .
     
  12. معلم مديونير

    معلم مديونير تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    51
    0
    0
    ‏2009-01-31
    يا شرشحبيل انت الظاهر مع القوم يا شقرا سمعت الناس يحشون في طاش وجاي مدرعم
    حبيبي الحلقة الكل أشاد بها وهي في الصميم ونقدها جميل للغاية وأبدعوا فيها ناصر وعبدالله
    والأخت الجوهرة أعطتك الزبدة ما قصرت
     
  13. علم الحياة

    علم الحياة تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    210
    0
    0
    ‏2009-08-19
    جزاك الله خير
     
  14. عوض العسيري

    عوض العسيري عضوية تميّز عضو مميز

    1,714
    0
    0
    ‏2009-01-27
    معلم
    أسأءت إلى المجتمع برمته .... حيث أنها جعلت أصحاب اللحى (و يقصدون مشائخنا الأفاضل ) السبب في تأخر التعليم...

    هذه النقطة هي التي دارت الحلقة على رحاها ...
     
  15. علي البراهيم

    علي البراهيم تربوي فعال عضو ملتقى المعلمين

    1,287
    0
    36
    ‏2009-01-11
    مدير مدرسة
    الكثير يتفق مع طاش ما طاش وخاصة عند قوله التطوير لا يعني طبع اقراص ضوئية وتوزيعها على الطلاب كما فعلوا في احد السنوات
    وقد كان لهذا العمل مبلغ عالي جدا يعني لو نزلوا المنهج في الوزارة ومن ارد من الطلاب انزله من الموقع وكفى الله المؤمنين شر القتال ولكن الكل يعرف مدى التخبط
     
  16. ابو عبدالله999

    ابو عبدالله999 مشرف سابق عضو مميز

    3,527
    0
    0
    ‏2008-06-19
    مدرس

    عادي أخوي فيصل .... دكشه في الرفرف
    وماخفي كان أعظم ..والا مادرى عنا وزارتنا خله يدري
     
  17. ابو عبدالله999

    ابو عبدالله999 مشرف سابق عضو مميز

    3,527
    0
    0
    ‏2008-06-19
    مدرس

    لاتنظر الى الأشخاص أهل اللحى وتترك مضمون الحلقة
    ومشائخنا وفقهم الله الى طريق الخير والصلاح ونحن كذلك.
    انظر الى الحلقة بأنها بصمة عار على وزارة التربية..وشكراً
     
  18. ..العنود..

    ..العنود.. فـــاكهة الملتــقى عضو مميز

    1,334
    0
    0
    ‏2009-08-25
    لاجديد نترك المضمون
    ونتناول الصغائر
    ..................
    ولايمكون تتفقون مادام مثل هذا الأمر سبب إختلافات وتدقيق ودخول بالنوايا
    :36_3_11[1]: يالله خوذوا باقة الورد
    ولاتعطوا الأمر أكثر ممايحتمل
    تحياتي [​IMG]
     
  19. Mr.X

    Mr.X تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    705
    0
    0
    ‏2009-01-12
    معلم

    تحياتي لك أخي شراحيل ورفع الله قدرك وبارك فيك وفي قلمك الأديب الخلوق .. اسمح لي بسؤال وراجع فيه ضميرك وتعقله جيدا .. وستجد فيه الإجابة كاملة :

    أين أصوات المشايخ وطلبة العلم والمفتي والتي فسقت وكفرت الطاشيين وأشعلت عليهم حربا عبر الفتاوى والإعلام والنقاشات وتأليب العامة للنيل منهم ورفع المعاريض لولي الأمر ليتخذ فيهم عقابا وحدا شرعيا لمجرد أنهم طرحوا فكرة (التطوير) .. فأين هي تلك الأصوات عندما قامت أمريكا بانتقاد مناهجنا عالميا بل وحذفت مالايعجبها من أهم كتب العقيدة لدينا ( التوحيد ) غصبن على خشم الراضي والزعلان ؟!!



    تحياتي
     
  20. شرحبيل

    شرحبيل عضو مجلس إدارة الموقع عضو مجلس الإدارة

    4,337
    6
    38
    ‏2008-02-07
    معلم
    [​IMG] [​IMG] [​IMG]