اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


اقتِرَاح لوَزِير التَّربية والتَّعليم ..!

الموضوع في 'ملتقى حقوق المعلمين والمعلمات' بواسطة حسن الفيفي, بتاريخ ‏2009-10-03.


  1. حسن الفيفي

    حسن الفيفي عضوية تميّز عضو مميز

    6,235
    0
    36
    ‏2009-05-29
    معلم انجليزي
    السبت, 3 أكتوبر 2009


    أحمد عبدالرحمن العرفج




    كشفت تلك الاتّصالات التي يقوم بها بعض السّعوديين على القنوات الفضائيّة؛ صعوبة التَّعبير، وثُقل النُّطق، ورَكاكة الكلام عند معظم مَن يتّصلون على هذه القنوات؛ مِن أبناء بلادنا الغالية!
    كما كَشَفَت مُعدَّلات الطَّلاق المرتفعة جداً –لدينا- أنَّ هُناك خللاً في التَّواصل بين الجنسين!
    الأمر الذي يتطلَّب اقتراحاً يحمل حلولاً عاجلة، لتَدارك ضياع الكلام، وضياع التَّواصل بين المرأة والرَّجُل، وغياب ما يُفترض أن يكون موجوداً بينهما؛ مِن مودَّة ووئام!
    وبحكم أنّي قد جلستُ مَرَّة مع سمو وزير التّربية والتَّعليم -قبل سنوات من تعيينه-، فقد لمستُ منه التّرحيب بالأفكار الجديدة وتبنِّيها؛ متى كانت صالحة للتَّبني!
    سيّدي الوزير:
    أنتم تحملون راية التَّعليم في بلادنا.. وأنتم خير مَن تستقبلون اقتراحي هذا؛ ومِن ثمَّ تطبيقه، ليعود بالخير على أبنائنا وبناتنا!
    لقد لاحظت أثناء عملي كمُدرِّس في السَّابق، وبعدها بوصفي أنتمي لأُسرة كبيرة جداً، حيث أنَّ الذين يقولون لي يا «خال» قد تجاوزوا «الألف»؛ ما بين ذكر وأنثى، لاحظتُ أنَّ لغة التَّواصل بين النَّاس مِن جهة؛ والطُلَّاب من جهة أخرى مفقودة، كما لاحظتُ أنَّ اللغة بين الرَّجُل المُتزوّج والمرأة المُتزوّجة شبه مُعطَّلة، فلا أحد يفهم الآخر، ولا أحد يدري ماذا يفعل؟! وكأنَّهم يَتحدَّثون لغة «لاونديّة»!
    لهذا كُلّه.. ألا يرى سموّكم الكريم تقرير مادة بعنوان: «وسائل الاتصال»، تبدأ بواقع حصة واحدة مِن الصَّف الأول ثانوي حتى الصَّف الثَّالث ثانوي؟!
    أمَّا الكُتب التي أقترح أن تُقرَّر، فهُما كِتَابان فقط، الأوّل «كيف تكسب الأصدقاء وتؤثر في الناس؟!».. أمَّا الثَّاني فهو كِتاب «الرِّجَال مِن المَرّيخ، والنِّسَاء مِن الزَّهرة» للدّكتور «جون غراي»، وكُلّ ما يلزم هو هذان الكتابان، وصياغتهما بصيغة حضاريّة، ونُبرزهما بنكهة سعوديّة، وهذا لا يحتاج لمُناقصات وإمكانيّات، وميزانيّات واعتمادات.. والعبد الفقير الراجي عفو ربه مُستعدّ لفعل هذا لوجه الله تعالى، ثُمَّ لوجه هذا الوطن الذي لا يحيا إلَّا به!
    سيّدي الوزير:
    أعلم أنَّ حقيبة الطلَّاب ثقيلة بما فيه الكفاية، وقد لاحظتُ أنَّ بعض العمالة المنزليّة يُساعدون «صغار التّلاميذ» في حمل حقائبهم، لهذا لا أرى أنَّ كِتَابا مُفيداً مِثل «وسائل الاتصال» قد يُزيد مِن ثُقل الحمولة!
    أقول ذلك الرأي.. ولسموّكم الكريم ما ترونه!.
    http://www.al-madina.com/node/183831
     
  2. عبــدالله الشــريف

    عبــدالله الشــريف إدارة الملتقى إدارة الملتقى

    3,471
    1
    0
    ‏2008-01-03
    معلم
    أقتراح موفق
     
  3. الأنامل الذهبية

    الأنامل الذهبية تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    40
    0
    0
    ‏2009-02-11
    معلمه
    بارك الله فيك اقتراح موفق وشئ مأمول منه ....
     
  4. badrkh

    badrkh تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    11
    0
    0
    ‏2008-09-12
    معلم
    اقتراح في الصميم ..

    الحقيقة أنه اقتراح في الصميم وأضم صوتي إلى صوتك ..فلقد لاحظت هذا الشيء قبل فترة !!

    ** انظروا يااخوان إلى أخواننا المصريين والسوريين والكويتيين فهم جريؤن ومتكلمون على عكسنا ..فياترى ماهي الأسباب وماهو العلاج ؟؟!!
     
  5. متعب الملاقي

    متعب الملاقي عضوية تميّز عضو مميز

    900
    0
    16
    ‏2008-01-20
    معلم
    اتمنى منك بحكم تدريسي لمادة التعبير (الإنشاء)
    أن يغير منهج التعبير لأنه أقل مايقال عنه أنه عقيم
    وومايدرس لطلابنا الآن هو فنون الكتابة الصحفية
    فالتقرير والتحقيق والمقال الوصفي والإجتماعي ونثر المنظوم
    ونظم المنثور ورسائل الشكوى والتعازي والتهاني
    تجعل فكر الطالب مقيد ومحدد بمنهج عقيم جداً
     
  6. توب ون

    توب ون تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    95
    0
    0
    ‏2009-06-03
    معلم
    اقتراح موفق
    ونأمل أن يرى النور قريباً
     
  7. ابوعتب

    ابوعتب تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    90
    0
    0
    ‏2009-03-07
    معلم
    اقتراح جميل جدا ..واشكر صاحبه ..وإذا كان لدي إضافه ..فأنا أقول:

    هناكــ سبب كبير لدينا في عدم الثقه ..وسبب في عدم الطلاقه في اللسان والتردد..وهذا سبب ليس لــ الطالب يدُ فيه..

    لدينا أولياء أمور يحتاجون لوعي كبير ..فنحن سمعنا ومازلنا نسمع كلمات صارخه تقال ..

    "أسكت .. لاتتكلم..وش فهمكــ خلكــ مؤدب................................. والقائمه تطول.."

    من الصغر مرورا بمراحل عدة وتلكــ الكلمات مازالت تقول ..ومازالت تنمو في نفوس من قيلت له..

    ولن تتلاشى وسوف تورث...

    إذا كان هناكــ إقتراح ..فهو:

    يكون هناكــ حصه ..أو لقاء أولياء الأمور.لايهم المسمى ..يكون إلزامي ..ويربط بدرجات سلوكــ الطالب أو تضاف درجات بمسمى تعاون ولي الأمر ..أو ..أو المهم تكون إلزاميه..

    ويطرح من خلال هذا القاء جرعات تثقيفيه ..لولي الأمر في كيفية العلاقه بينه وبين أبناءه ..

    ""أقتراح وليد اللحظه""
     
  8. white_angel

    white_angel عضوية تميّز عضو مميز

    1,583
    0
    0
    ‏2008-01-12
    معلم
    كتاب اضافي مو مادة ندرسها بالمدارس . . ترى يفهمون الاقتراح غلط

    وبعدين سبب ركاكة الاسلوب ان مجتمعنا اغلبه يرفض ان الطفل يتكلم عند الرجال ويقوله عيب اسكت والبعض هداه الله يطرد ابنه من مجلس الرجال وهذا شي مشهود ومعروف والسبب عشان لا يفشله قدام الرجال

    اقتراحي اعطاء حرية التعبير عند الاطفال امام من هم اكبر منه بحدود الادب

    ولكن هيهات التطبيق تبيه يفشلنا قدام الرجاجيل !
     
  9. moonte

    moonte تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    292
    0
    0
    ‏2009-05-07
    معلمه
    رائع جدا بارك الله فيك

    ياليت كل انسان يبدا مع اهل بيته ويتحاور معهم ويسمعهم ولكن هناك من يصر على رأيه لمجرد انه ذكر

    تحياتي
     
  10. معلم طبشورة

    معلم طبشورة تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    670
    0
    0
    ‏2009-01-27
    اقتراح موفق
    ونأمل أن يرى النور قريباً