اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


أخبار التعليم الأثنين 5/6/1429هـ

الموضوع في 'الملتقى العام' بواسطة حبر @ ورق, بتاريخ ‏2008-06-09.


  1. حبر @ ورق

    حبر @ ورق <font color="#008080">أمير الذوق</font> عضو ملتقى المعلمين

    446
    0
    0
    ‏2008-06-01
    أخبار الوزارة

    ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

    الرياض:الاثنين 5 جمادى الآخر 1429هـ العدد:14595
    مدير الصحة المدرسية بتعليم الرياض:المقصف المدرسي مصدر رئيس للمساهمة في التربية الصحية الغذائية للطلاب
    كتب - راشد السكران :
    أوضح الدكتور ماجد المنيف مدير الصحة المدرسية بتعليم الرياض أن وزارة التربية والتعليم تتعامل مع المقصف المدرسي كمصدر رئيس للمساهمة في التربية الصحية الغذائية لطلاب المدارس وحتى أولياء أمورهم آباءً وأمهات . مبينا أن الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين بالرياض تؤكد على جميع المدارس الحكومية والأهلية ضرورة الالتزام بالاشتراطات الصحية الخاصة بالمقاصف المدرسية ومن أهمها مراعاة ما يسمح ببيعه و ما هو ممنوع وذلك حسب الإرشادات والتعليمات الصادرة من وزارة التربية والتعليم . وحول تساؤل البعض عن المشروبات المتوفرة بالمدارس، أوضح الدكتور المنيف أن المسموح ببيعه في المقاصف المدرسية هو النكتار أو العصير، فالعصير هو ما كان تركيز العصير الطبيعي فيه 100% أما النكتار فهو ما كان معدل العصير الطبيعي فيه لا يقل عن خمسين بالمائة ، وكلاهما - أي النكتار والعصير - من المشروبات التي يستفيد منها الطالب غذائياً . أما الممنوع بيعه فهو الشراب حيث لا يمثل العصير الطبيعي فيه نسبة تذكر - أقل من عشرة بالمائة حسب أنظمة الهيئة السعودية للمواصفات والمقاييس - وغالبها عبارة عن ماء ونكهات وألوان!!! وهذا النوع تمنع وزارة التربية التعليم بيعه بالمدارس الأهلية والحكومية، وبالنسبة للمستهلك العادي فيمكنه الاعتماد على ما هو مكتوب على علبة المشروب نفسه مشروباً أو نكتاراً أو عصيراً . من جهة أخرى أشار د . المنيف ومن خلال لقاء إدارة الصحة المدرسية بالرياض مع ممثلي مراكز الإشراف التربوي إلى أن عدداً من المصانع تحاول تشتيت انتباه المستهلك من خلال كتابة عبارة (الشراب الطبيعي) على منتجاتها في حين أنها لا تحتوي على عصير طبيعي أو تحتوي على نسبة ضئيلة جداً لا تكاد تذكر، وتتم إضافة كلمة طبيعي إلى كلمة شراب ، في حين لا يسمح لهم نظاماً كتابة عصير أو نكتار إلا إذا بلغ التركيز الطبيعي المعدل المطلوب صحياً .

    الوطن:الاثنين 5 جمادى الآخرة 1429هـ العدد:2810
    توفر المعلمة البديلة ليس شرطا لإخلاء طرف المنقولة
    القويعية: صالح الزهراني
    نفت وزارة التربية والتعليم ربطها بين توفر المعلمة البديلة وإخلاء طرف المنقولة، مشيرة في تعميم وجهه نائب الوزير لتعليم البنات الأمير الدكتور خالد بن عبدا لله بن مقرن المشاري آل سعود لجميع إدارات تعليم البنات بالمناطق، إلى أن أقصى موعد لإخلاء طرف المعلمات المنقولات في حركة النقل الخارجية هو 20/7/1429 . وأضاف المشاري أن تخصصات المعلمات المنقولات هي ( تدبير، تفصيل، ملابس ونسيج، تربية فنية)، لافتا إلى أنهن ملزمات بتدريس أي تخصص من تخصصات الاقتصاد المنزلي لأن النقل تم بناء على ذلك . حددت وزارة التربية والتعليم يوم 20/7/1429 أقصى موعد لإخلاء طرف المعلمات المنقولات في حركة النقل الخارجية، وذلك عقب إنهاء أعمال اختبارات الفصل الدراسي الثاني لهذا العام، نافية ربط إخلاء طرف أي معلمة بتوفر بديلتها . وذكر نائب وزير التربية والتعليم للبنات الأمير الدكتور خالد بن عبدا لله بن مقرن المشاري آل سعود في تعميم وجهه لجميع الإدارات التعليمية أن تخصصات المعلمات المنقولات هي ( تدبير . تفصيل . ملابس ونسيج . تربية فنية)، مشيرا إلى أنهن ملزمات بتدريس أي تخصص من تخصصات الاقتصاد المنزلي لأن النقل تم بناء على ذلك . وشدد المشاري على جميع الإدارات التعليمية مراعاة أهمية الاستفادة من شاغلات الوظائف التعليمية ممن يعملن في غير التدريس (أمينة مصادر التعلم . رائدة النشاط . مرشدة طالبات . مساعدة) في سد العجز المؤقت للاحتياج في حال حدوثه إلى حين معالجته، لافتا إلى ضرورة سد احتياج المدارس من المعلمات أولا قبل تفريغ أي معلمة لعمل إشرافي أو تربوي أوغيرهما إلا إذا توفر بديل من فائض المعلمات في إدارة التربية والتعليم . و طالب المشاري جميع إدارات التربية والتعليم بتطبيق البرنامج المعتمد من الوزارة في إجراء الحركة الداخلية بين راغبات النقل الداخلي ضمانا من الوزارة لتحقيق مبدأ العدل بين المعلمات سواء في حركة النقل الداخلية أو الخارجية، داعيا لإجراء حركة النقل الداخلية للمعلمات داخل الإدارات التعليمية في موعد أقصاه 26/8/1429 .

    الجزيرة:الأثنين 05 جمادىالآخرة 1429هـ العدد:13038
    برئاسة وزير التربية وفد كشفي سعودي يشارك في المؤتمر العالمي بكوريا الجنوبية
    «الجزيرة» - وهيب الوهيبي
    تشارك جمعية الكشافة العربية السعودية في المؤتمر الكشفي العالمي ال38 خلال الفترة من 8-17 رجب المقبل في مدينة جيجو في كوريا الجنوبية بوفد يرأسه وزير التربية والتعليم رئيس جمعية الكشافة العربية السعودية الدكتور عبد الله بن صالح العبيد وعضوية الدكتور عبد الله عمر نصيف رئيس اللجنة العليا لرواد الكشافة السعودية، والأستاذ الدكتور عبد الله بن سليمان الفهد نائب رئيس جمعية الكشافة العربية السعودية . والأستاذ منصور بن عبدالعزيز الخضيري عضو مجلس إدارة الجمعية وكيل الرئيس العام لرعاية الشباب والأستاذ صالح بن عبد العزيز الحميدي، والأستاذ عبد الله بن عمر بن جحلان الأمين المساعد للشؤون الفنية بجمعية الكشافة والدكتور حمد بن عبد الرحمن اليحيى مفوض البرامج الخارجية . والأستاذ وليد بن محمد أبو بكر مفوض خدمة المجتمع، والأستاذ ماجد بن محمد الرشيد مفوض الإعلام والأستاذ جميل بن محمد فلاتة عضو اللجنة الإعلامية للوفد والأستاذ مبارك بن عوض الدوسري عوض اللجنة الإعلامية للوفد . وبين الدكتور عبد الله الفهد نائب رئيس جمعية الكشافة أن المشاركة السعودية تهدف إلى تمثيل المملكة التمثيل المتميز في المؤتمر الكشفي العالمي ال38 والفعاليات المصاحبة له والتعريف بالمملكة في المجال الكشفي وما تلقاه من دعم وتطوير وإبراز دور الكشافة السعودية وقدرتها على المشاركة العالمية المتميزة .
    الجزيرة:الأثنين 05 جمادىالآخرة 1429هـ العدد:13038
    في محاولة للحد من غياب الطلاب التربية تمنع معلميها من الإجازة الاضطرارية
    «الجزيرة» - ناصر السهلي
    منعت وزارة التربية والتعليم معلميها من التقدم بطلب إجازة اضطرارية للأيام التي تسبق الاختبارات والإجازات وذلك في محاولة للتصدي لظاهرة تسرب الطلاب من المدارس خلال هذا الأسبوع بعد أن شهدت معظم المدارس حالات غياب واسعة وصلت في تقديرها حسب الاحصائيات المرفوعة من مراكز الإشراف التربوي إلى90% ؛ مما اضطر التربية لسحب صلاحية الإجازة الاضطرارية من مديري المدارس وإسنادها إلى مديري مراكز الإشراف التربوي حسب تقدير الحالة لطالب الإجازة .
    الندوة:الإثنين 5-6-1429هـ العدد:77
    تطوير منـــاهـــــــج العـــلــــوم والرياضيات على مائـــدة الخــــبـــــراء والمختصين
    مكة المكرمة: الندوة
    يرعى معالي الدكتور عبدالله بن صالح العبيد وزير التربية والتعليم غداً حفل تدشين مشروع تطوير مناهج الرياضيات والعلوم الطبيعية الذي تنفذه شركة العبيكان للأبحاث والتطوير في مدينة الرياض ويهـــــدف المشروع إلى التطوير الشـــــامل لمناهـــــج الرياضـــــيات والعلوم الطبيعـية بالمملكــة بما في ذلك : إعــداد الكــــتب الدراســية، إعداد المواد الاثرائية ، التعليم الالكتروني والبوابة الالكترونية ، والتطوير المهني والتدريب العام للمشرفين والمعلمين ، وقد أعرب الشــــــيخ فهد بن عبدالرحمن العبيكان رئيس مجمـــــوعة العبيـــــكان للاستثمار عن شـــكـــره وتقديره إلى معالي وزير التربيـــــة والتعليم لرعايته حفل تدشــــــين هـــــذا المشروع الاستراتيجي الذي يشارك فيه نخبة من المختصين والخبراء في مجالي العلوم والرياضيات من داخل المملكة وخارجها .
    عكاظ :الإثنين 05-06-1429هـ العدد:2549
    بتكلفة تقارب مليار ريال تدشين مشروع تطوير الرياضيات والعلوم غداً
    عبدالله عبيدالله الغامدي - الرياض
    يدشن وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد غدا الثلاثاء مشروع تطوير مناهج الرياضيات والعلوم الطبيعية الذي تنفذه شركة العبيكان للأبحاث والتطوير وذلك بفندق الفورسيزون بالرياض . ويهدف المشروع الذي يشرف عليه مكتب التربية بدول الخليج العربي إلى اعداد تطوير شامل لمناهج الرياضيات والعلوم الطبيعية واعداد الكتب الدراسية والمواد الاثرائية والبوابة الالكترونية والتعليم الالكتروني وتدريب المشرفين والمعلمين وتبلغ التكلفة الاجمالية للمشروع قرابة المليار ريال .
    صحيفة اليوم :الأثنين 05-06-1429هـ العدد:12778
    في الحفل الختامي لتعليم الشرقية الأمير جلوي: عليكم بتقوى الله والمحافظة على هذا الوطن والولاء لقيادته المديرس: اعتمدنا استراتيجية لخمس سنوات بمشاركة المجتمع

    عوضة الزهراني، حمدان سفر – الدمام
    قال صاحب السمو الامير جلوي ابن عبدالعزيز بن مساعد نائب امير المنطقة الشرقية مخاطبا المكرمين في الحفل الختامي للادارة العامة للتربية والتعليم للبنين بالمنطقة الشرقية: عليكم بتقوى الله والمحافظة على هذا الوطن والولاء لقيادته الرشيدة والمساهمة في دعم العملية التعليمية لأن المواطن اهم ثروة . وكان سموه قد رعى امس الحفل الختامي للادارة العامة للتربية والتعليم للبنين بالمنطقة الشرقية وذلك بحضور عدد من اصحاب الفضيلة والمشايخ والمعالي ورجال الاعمال والمسؤولين ومنسوبي الادارة بالمنطقة . وبعد وصول سموه تجوّل في المعرض الفني الذي احتوى على المراكز الاولى في المسابقات الفنية سواء التصوير او التشكيل وغيرهما . وبدأ الحفل بالقرآن الكريم ثم ألقى الدكتور عبدالرحمن المديرس، مدير عام التربية والتعليم للبنين بالمنطقة الشرقية، كلمة قال فيها: انه لشرف كبير لنا نحن اسرة الادارة العامة للتربية والتعليم للبنين بالمنطقة الشرقية ان نشكر لكم كريم رعايتكم وتشريفكم هذا الحفل, حفل اختتام انشطة الادارة العامة للتربية والتعليم للبنين بالمنطقة الشرقية للعام الدراسي 1428هـ - 1429هـ, والذي نكرم فيه المبدعين والمتميزين من منسوبيها والداعمين لانجازاتها والتي تأتي تتويجا لتوجيهات ودعم صاحب السمو الملكي الامير محمد بن فهد بن عبدالعزيز امير المنطقة الشرقية وسموكم الكريم – حفظكما الله – لمسيرة التربية والتعليم بالمنطقة . وذكر المديرس ان عصر العولمة والانضمام الى منظمة التجارة العالمية يشهد العديد من التحديات والمتغيرات السريعة والمتلاحقة التي تتطلب اعادة بناء الذات على مستوى الفرد والمجتمع والدولة والتنافس لتحقيق اعلى مستويات الجودة في كافة المجالات, ولا شك في ان هذه التحديات والمتغيرات القت بظلالها وتأثيرها على الميدان التربوي والتعليمي, مما يستوجب منا جميعا النهوض المستمر بالتربية والتعليم كعنصر اساسي في صناعة وتشكيل المستقبل, والتركيز على تربية وتعليم الأجيال تربية خلاقة، تبرز قدرات الفرد الكامنة وطاقاته الابداعية المؤثرة ، وقادرة – ان شاء الله – على صنع وقيادة هذا التغيير مستندين الى الاتقان الذي ينطلق من قيمنا الاسلامية الثابتة وتراثنا الاصيل . ومن هنا حرصت حكومتنا الرشيدة – اعزها الله – بقيادة رائد مسيرتنا خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز وسمو ولي عهده الامين صاحب السمو الملكي الامير سلطان بن عبدالعزيز – حفظهما الله – على الاستثمار الأمثل في بناء الكوادر السعودية وتنميتها وشحذ هممها تحقيقا للتفوق والتميز ونيل شرف السبق العلمي والمكانة المرموقة على الخريطة الدولية, اذ يعتبر العنصر البشري اهم مصدر للتنمية المستدامة في كافة المجتمعات . وقال المديرس انه ومن هذا المنطلق اعتمدت اسرة الادارة العامة للتربية والتعليم للبنين بالمنطقة الشرقية رؤيتها ورسالتها وقيمها المشتركة للسنوات الخمس القادمة – بمشيئة الله – من خلال مشاركة مجتمعية فاعلة من داخل التعليم وخارجه نتطلع من خلالها – ان شاء الله – الى الارتقاء المستمر في جودة مخرجاتنا التربوية والتعليمية وترسيخ عميق لثقافة الجودة والاتقان في الميدان التربوي, فرؤيتنا تنص على «الوصول للريادة والابداع عبر التعلم والقيم» ورسالتنا تنص على «تهيئة بيئة تربوية وتعليمية محفزة ومبدعة تحقق توقعات ورضا المستفيد» اما قيمنا فهي: المواطنة, الاتقان, الابداع, الثقة, العدل, التنمية الذاتية, تحمل المسؤولية, والعمل الجماعي ومما يسند ويعزز هذا العمل ما حققته وتحققه جائزتان هما جائزة الامير محمد بن فهد للأداء الحكومي المتميز وجائزة الامير محمد بن فهد للتفوق العلمي في شحذ الهمم واشاعة روح المنافسة الشريفة . واستعرض المديرس انجازات ادارته قائلا: ها نحن يا صاحب السمو نحقق بعض انجازات ما تم التخطيط لأجله سواء على المستوى المحلي او الاقليمي او الدولي, واهم هذه الانجازات التي تحققت في العام الدراسي 1428هـ - 1429هـ : تدشين صاحب السمو الملكي الامير سلطان بن عبدالعزيز ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع والطيران والمفتش العام، مركز الامير سلطان بن عبدالعزيز للأنشطة التربوية, وحصول الادارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة الشرقية على جائزة الامير محمد بن فهد للأداء الحكومي المتميز (معيار تقنية المعلومات) وحصول الادارة العامة على درع التفوق العام والمركز الاول على مستوى المملكة في الدورة المدرسية السادسة (دورة الامير عبدالمجيد بن عبدالعزيز رحمه الله) والمقامة في المدينة المنورة وحصول المعلم عبدالله الحبيتر على جائزة حمدان بن راشد للأداء التعليمي المتميز, وحصول الطالب احمد بن خالد النعيمي على جائزة المركز الرابع من بين اكثر من مليون طالب في معرض انتل الدولي للعلوم والهندسة الذي اقيم في مدينة اتلانتا الامريكية خلال الفترة 6 – 11/5/1429هـ, وذلك عن اختراعه الموجه لخدمة الانسانية والبشرية «العيون الاستكشافية» طريقة الكترونية مرنة لمساعدة المعاقين بصريا على التنقل . وكذلك حصول بعض طلابنا على مراكز متقدمة على المستوى المحلي والاقليمي والدولي . وهذه الانجازات التي تعد بداية لمشوار طويل في رحلتنا المستمرة للتميز ما كانت لتتحقق لولا توفيق الله اولا ثم الدعوة من ولاة امرنا – حفظهم الله – ودعم مؤسسات المجتمع سواء الحكومية منها والاهلية وروح الفريق الواحد الذي نتشرف نحن الأسرة التعليمية بالمنطقة بالعمل به والذي اصبح قيمة من القيم الأصيلة التي نعتز بها في ادارتنا, شعارنا في ذلك (معا نتطور) . وفي ختام الحفل سلّم سموه الدروع التذكارية للرعاة والداعمين والجهات الحكومية والاهلية ووسائل الاعلام والمبدعين من منسوبي الادارة . ثم تسلم سموه درعا تذكارية من مدير عام التربية والتعليم الدكتور عبدالرحمن المديرس . والتقطت لسموه صورة تذكارية مع المكرمين .
    صحيفة اليوم :الأثنين 05-06-1429هـ العدد:12778
    مدير تعليم البنات يتلقى خطاب شكر من أمير المنطقةالشمالية
    عرعر- رافع فريح
    وجه صاحب السمو الأمير عبدالله بن عبد العزيز بن مساعد آل سعود أمير منطقة الحدود الشمالية خطاب شكر وتقدير لمدير عام ادارة التربية والتعليم نواف بن عبد الكريم السالم أعرب فيه عن شكره وتقديره على تنفيذ الخطة التشغيلية الخاصة بالإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات للعام المالي 1428/1429هـ متمنياً للجميع بدوام التوفيق والنجاح . و أعرب السالم عن شكره وتقديره لسمو أمير منطقة الحدود الشمالية على متابعته وحرصه لكل مايخدم العملية التعليمية في المنطقة بشكل عام وما يحظى به تعليم البنات بشكل خاص من دعم من قبل سموه -حفظه الله - مؤكداً بأن هذا ليس بغريب على سموه وما تعودناه من لدن سموه يدفعنا لبذل المزيد . واشار أن نجاح هذه الخطة ماهو إلانتاج للعمل الذي تم بإخلاص وتفان وللجهود الوفية التي بذلت في هذا العمل التي قامت بها الأخوات في فريق العمل المكلف على الخطة التشغيلية برئاسة سمو المساعدة للشؤون التعليمية صاحبة السمو الأميرة جواهر بنت عبدالله بن عبد العزيز بن مساعد آل سعود معرباً عن شكره وتقديره لسموها ولجميع الفريق المكلف .
    صحيفة اليوم :الأثنين 05-06-1429هـ العدد:12778
    وزارة التربية بصدد انشاء «فضائية» للأنشطة الطلابية القرني : أعددنا تصور لتشغيل القناة من قبل
    القطاع الخاص

    ياسر الوادعي - الجبيل
    أكد مدير عام الأنشطة الطلابية في وزارة التربية والتعليم الدكتور ناصر بن صالح القرني بأن الوزارة تبحث إنشاء قناة فضائية تختص بتغطية البرامج والأنشطة الطلابية وتدار من قبل القطاع الخاص وانه في حال إنشاء القناة فإن ذلك يعتبر نقلة نوعية متميزة،وكشف القرني عن الكثير من التفاصيل حول دور الوزارة في الإشراف على القناة حال إنشائها وجهودها في تفعيل برامج الحوار الوطني جاء ذلك عبر الحوار الذي أجرته «اليوم» حول القناة الفضائية التعليمية ورسالتها وأهميتها في صقل شخصية الطلاب وتواصلهم مع مدرستهم . في البداية ما توجهات الوزارة في تفعيل برنامج الحوار الوطني ؟أعددنا العديد من البرامج والأنشطة في هذا المجال والوزارة تسعى جاهدة في إتاحة الفرصة للطلاب في الحوار فيما بينهم ومع أساتذتهم وتدريبهم على الحوار الفعال الذي يؤدي إلى نتائج إيجابية ومساعدتهم في الاطلاع على الثقافات الآخرى التي تصلهم عبر القنوات الفضائية أو مواقع الانترنت ، للأنشطة دور بارز في صقل مواهب الطلاب ومنها غرس مبدأ الحوار ، ما أبرز العوامل المساعدة في تفعيل الحوار بين الطالب والمعلم ؟المعلم القدوة الحسنة وللمدرسة دور في تغيير سلوك الطالب وتعويده على الحوار بسلوك وقدوة من قبل أستاذه وإتاحة الفرصة له بالتحدث وتصحيح سلوكيات بطرق غير مباشرة لا تحبط الطالب أو تجعله يميل إلى الإحجام عن التعبير بما في نفسه . ما تصوركم لوضع القناة حال الموافقة على إنشائها و هل ستدار بواسطة كادر خاص من قبل الوزارة ؟ وفق التصور الذي أعددناه فإن القناة ستشغل من قبل القطاع الخاص ودورنا في الوزارة سيكون إتاحة الفرصة بتسجيل البرامج والأنشطة الطلابية وتيسير الظروف المناسبة للإنتاج ووضع الضوابط والشروط التربوية والفنية الكفيلة لعمل القناة باتساق مع الأهداف التربوية والسياسة التعليمية المنبثقة من سياسة الدولة . كيف ترى تفاعل مدارس الهيئة الملكية في تفعيل مشروع الحوار الفعال ؟سعدت كثيراً بهذا اللقاء التربوي الذي جمعنا بالطلاب والمعلمين والمجتمع المحلي في الهيئة الملكية بالجبيل وسررت بما سمعت من الطلاب وقدرتهم على التعبير عن الذات وهذا يدل أن الإدارة التعليمية في الهيئة الملكية بالجبيل تُعنى بهذا الجانب ،
    الحياة :الاثنين 05-06-1429هـ العدد :16503
    «تعليم البنات» تهدّد معلماتها بالدورات خلال الإجازة الصيفية
    الرياض - سعد الغشام الحياة - 09/06/08//
    هدد المدير العام للتربية والتعليم في منطقة الرياض (بنات) الدكتور إبراهيم آل عبدالله جميع معلمات المدارس في المنطقة لجميع المراحل التعليمية بالمساءلة القانوية من إدارته، في حال عدم التحاقهن في الدورات التدريبية، المقرر إقامتها بعد شهرين من الآن . وذكر تعميم المدير العام، الذي وزع على مدارس المنطقة كافة (حصلت «الحياة» على نسخة منه)، أن الإدارة ستعمل على إدخال معلمات المنطقة خلال إجازة الصيف في دورات تدريبيه تأهيلية، لإكسابهن الخبرات والمعلومات في حياتهن العملية . وأوضح أنه يتعين على المعلمات اللاتي تم إدخالهن لهذه الدورات التدريبية المشاركة وعدم التأخر، لافتاً إلى أنه سيتم توجيه مساءلة من الإدارة القانوية في إدارة التعليم للمعلمة المتغيبة عن هذه الدورات . وفي المقابل، أبدى عدد من المعلمات (فضلن عدم ذكر أسمائهن) استياءهن من القرار، خصوصاً أن تلك الدورات أعلنت عنها إدارة التعليم في الصيف، وهي فترة الإجازة السنوية للمعلمين والمعلمات . يذكر أن إجازة المعلمات الرسمية في جميع المناطق والمحافظات في جميع مراحل التعليم العام الثلاث تبدأ اعتباراً من نهاية دوام الأربعاء 21- 7-1429هـ وتمتد حتى السادس من شهر شوال المقبل .

    الحياة :الاثنين 05-06-1429هـ العدد :16503
    أعدتها طالبات مدارس الأحساء ومعلماتها . . . «حافلة نسائية» تجوب الأماكن العامة لتعزيز «المواطنة»
    الأحساء - محمد الرويشد الحياة - 09/06/08//
    تطوف حافلة أعدتها طالبات مدارس محافظة الأحساء ومعلماتها، على مدن المحافظة وقراها، والدوائر الحكومية، حاملة معها معرضاً وطنياً، بهدف «تعزيز حب الوطن، ومفهوم المواطنة الصحيحة في نفوس زائري المعرض»، بحسب القائمات على الحافلة، التي حملت اسم «بنت الوطن» . وتحوي الحافلة أركاناً عدة، من أبرزها التراث، والسياحة الوطنية، والولاء للوطن، والحفاظ على الممتلكات، وترشيد استخدام المياه . وانطلقت الحافلة صباح السبت الماضي، بعد افتتاحها من جانب المدير العام للتربية والتعليم (بنات) محمد الملحم، لتــــتوقف في محــــــطات عدة، من أبرزهــــا المجــــمعات التجارية، والمستشــــــفيات، والمـــــدارس، والشوارع العامة . وأكدت اللجنة المنظمة للحافلة أن رسالتها «تؤكد أن الولاء للوطن ليس شعارات نرددها، وإنما هي سلوك وأفعال ننتجها» . وشاركت في تفعيل هذه الفكرة مديرات مدارس قطاع المبرز ومنسوباتها، وثانويتا الحليلة والقرين، ومشرفة الإدارة المدرسية في مركز الإشراف التربوي في المبرز أمينة أحمد . ووضعت اللجنة المنظمة جدولاً زمنياً خاصاً لسير الحافلة، بدأ من الثانوية الأولى في المبرز، بوصفها الجهة المنسقة لهذا الحدث، مروراً بمحطات عدة على مدى أربعة أيام . وتنطلق نشاطاتهاعلى مرحلتين، صباحية ومسائية، ففي اليوم الأول بدأت الفعاليات بالافتتاح، وفي الفترة المسائية توقفت الحافلة بالقرب من أحد المجمعات الكبرى في الأحساء، وتوجهت في اليوم الثاني إلى مقر المحافظة، ثم مبنى إدارة المياه، وفي الفترة المسائية توقفت في إحدى الأسواق التجارية . ومن المقرر أن تحط رحالها اليوم، في هيئة البريد، ثم مبنى البلدية، ومساءً تتوقف في أحد أكبر المجمعات التجارية، وغداً تصل الحافلة إلى مستشفيي الأحساء، والملك فهد، وتنتهي رحلتها بالوقوف عند أحد المجمعات التجارية . وخصصت الفترة المسائية للنساء فقط . وأشارت المشرفة أمينة أحمد إلى أن فكرتها «جاءت وليدة لمسابقة المدير العام لـ»تربية الأحساء»، بتعزيز الولاء للوطن، وعند عرضها على فريق العمل من مديرات المدارس التي أتولى الإشراف عليها، لاقت استحساناً وتشجيعاً كبيرين، وتم رفع الفكرة لجهة التنسيق والمساندة، لدعم المشروع» . بدورها، قالت مديرة الثانوية الأولى في المبرز أمينة الملا، إن هذا المشروع «استغرق وقتاً طويلاً، ولكن كل هذا لأجل الوطن، ومن خلاله نعبر عن حبنا له، وولائنا لقادتنا» . فيما قالت مديرة الثانوية الثالثة أمل العباد: «نعيش حب الوطن في كل يوم، وتجديد الولاء والعشق له لا يقترن بزمان أو مكان، ولا يتمثل في الشعارات، وإنما هو عطاء بلا حدود» .

    المدينة:الإثنين 05 جمادى الآخر 1429هـ العدد:16503

    رفقاً بالمعلم
    عمار محمد لويفي - املج
    قررت وزارة التربية والتعليم انظمة وتعليمات للاختبارات وجعلت اختبار الثانوية العامة من قبل المعلم في نفس المدرسة واختبارات الدور الثاني بعد انتهاء اختبارات الدور الاول باسبوعين . . ويا ليتها لم تفعل ذلك فقد اصدرت تعليمات مشددة لانظمة الاختبارات وحملت المعلم الكثير من الاعمال حيث إن على المعلم ان يعمل للمادة الواحدة سبعة نماذج للاسئلة وبالطبع سبع اجابات نموذجية وهذه مادة واحدة فقط فما بالك في معلم لديه اكثر من مادة كخمس مواد او اكثر كم أنموذجاً يعمل؟! قد تصل بالعشرات وممكن تصل الى خانة المئات وبعد الاختبارات ينتظر المعلم شهراً حتى يتمتع باجازته . المعلم مغلوب على امره اسئلة وتصحيح ورصد ومراجعة وغيرها من الاعمال التي تجعل المعلم يشيب والسؤال الى من يهمه الامر متى ومتى يتغير الحال من تحضير وتوزيع واربع وعشرين حصة واخيراً نظام الاسئلة .

    المدينة:الإثنين 05 جمادى الآخر 1429هـ العدد:16503
    شين مشروع تطوير الرياضيات والعلوم بمليار ريال
    عبد الرحمن حمودة - الرياض
    يدشن الدكتور عبدالله بن صالح العبيد وزير التربية والتعليم غدا الثلاثاء مشروع تطوير مناهج الرياضيات والعلوم الطبيعية الذي تنفذه شركة العبيكان للأبحاث والتطوير بالرياض . بتكلفة نحو مليار ريال ، ويهدف المشروع إلى التطوير الشامل لمناهج الرياضيات والعلوم الطبيعية بالمملكة بما في ذلك إعداد الكتب الدراسية وإعداد المواد الإثرائية ، التعليم الإلكتروني والبوابة الإلكترونية ، والتطوير المهني والتدريب العام للمشرفين والمعلمين . وأوضح فهد العبيكان رئيس مجموعة العبيكان للاستثمار انه يشارك في هذا المشروع الإستراتيجي نخبة من المختصين والخبراء في مجالي العلوم والرياضيات من داخل المملكة وخارجها . منوها بالدعم الذي يلقاه القطاع الخاص من حكومة خادم الحرمين الشريفين للإسهام في مختلف الجوانب التنموية في المملكة وخاصة في مجال التعليم.
     
  2. حبر @ ورق

    حبر @ ورق <font color="#008080">أمير الذوق</font> عضو ملتقى المعلمين

    446
    0
    0
    ‏2008-06-01
    المقال
    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

    الرياض:الاثنين 5 جمادى الآخر 1429هـ العدد:14595
    إضاءات تقنية : الاختبارات والحلول الممكنة
    د . سليمان التركي
    من منا لم يعان من مشاكل الامتحانات كطالب أو كوليّ أمر؟ فخلال وقت الامتحانات تتحول حياة الطالب والوالدين إلى حرب بها الكثير من القلق والهم، أما بعد الاختبارات فتبدأ المشاكل الإدارية للهيئة التعليمية المسئولة عن الطلبة والطالبات، كما يبدأ قلق الأهل على النتائج وتوقيت صدورها . فلابد من لجنة لتصحيح الدرجات، ولجنة للتدقيق والرصد، وقد تكون هناك لجان أخرى لأداء أمور إدارية أو ما شابه؛ ولكن، هل يمكننا العيش بدون هذه المعضلة ؟ هناك حلول كثيرة، ولكن تقنية المعلومات قد توفر حلاً أمثل يريح معظم المشاركين في العملية التعليمية: (الطلاب، والوالدين، المدارس، ووزارة التعليم)؛ وننطلق إلى هذا الحل من قاعدة مفادها أن نظام إدارة التعليم (Learning Management System) هو نظام يساعد في ربط المشاركين في العملية التعليمية (الطالب والمدرس) . كما أن الاختبارات هي أحد الأجزاء الرئيسة في هذا النظام، حيث إن الاختبارات يمكن أن تتم بطريقة آلية من خلال "بنك الأسئلة" المدخلة من قبل المدرسين المسؤولين عن المادة . وعند الرغبة في إعطاء الاختبار للطالب يستطيع مدرس المادة أن يحدد الوقت والتاريخ، بحيث يبدأ الاختبار وتصحح الأجوبة آلياً (إذا لم تكن الأجوبة تعبيرية) . وفي اللحظة نفسها يستطيع الطالب وولي أمره الحصول على النتيجة . وحيث إن الأسئلة عشوائية ومختلفة لكل طالب، ولكنها على مستوى واحد من الصعوبة، فهل يستطيع القارئ أن يتخيل بيئة الاختبارات بدون رقم جلوس، وبدون توزيع طلبة، بحيث تكون المسافة بين الطالب والآخر ثلاثة أمتار، وأن لا تكون معظم العبارات للطلبة بعدم النظر لورقة الشخص القريب منه . . . إلخ . هذه بيئة مرعبة، عاشها الطلاب - ومازالوا - منذ عرف نظام التعليم، وجعلت الكثير مرتبكاً وينسى ما تمت دراسته، فإذا انتهت الاختبارات بدأ الترقّب يوماً بعد يوم انتظاراً لظهور النتيجة، مع قلق الأهل على مستقبل أبنائهم . من خبرة سابقة في تطبيق التعليم الالكتروني، أستطيع أن أقول إن تطبيق نظام إدارة التعليم والاختبارات الالكترونية واللذين لا يكمن بهما معارضات كبرى من قبل المشاركين في العملية التعليمية من أسهل المهام، وإذا ما تم البدء في ذلك، فإن تواصل الأهل مع هذه المنظومة سوف يكون من خلال البوابة التعليمية لوزارة التربية والتعليم أو لمنطقة التعليم، أو حتى على مستوى المدرس .
    الوطن:الاثنين 5 جمادى الآخرة 1429هـ العدد:2810
    نزع الثقة
    مع اقتراب مرحلة التقويم النهائية وقبل فترة إعداد أسئلة الدورين الأول والثاني، جاء قرار وزارة التربية والتعليم الذي يستهدف المعلمين الذين لديهم طلاب من أقاربهم ليوجه بمنعهم من وضع أسئلة الاختبارات في الصفوف الدراسية التي يقومون بتدريسها، والتي تضم طلابا تجمعهم بهم صلة قرابة من الدرجة الأولى، حين نص القرار على أن تسند عملية إعداد ووضع الأسئلة وفق الخطوات المتبعة إلى معلم آخر من نفس التخصص، أو إلى المشرف التربوي للمقرر الدراسي . في الميدان التربوي، بدأ هذا القرار يتسيد محاور النقاش التي لا تخلو من أسئلة: هل نزعت الثقة من المعلم وشكك في أمانته إلى حد تسريبه الأسئلة لمن تجمعه بهم قرابة؟ ألم يؤتمن المعلم على أمور تربوية أكبر من ذلك؟ ألم يدرك المعلم أن التلميح للأسئلة سوف ينعكس سلباً على عملية التقويم والمستويات التحصيلية للمتعلمين؟إن هذا القرار سوف يؤثر على الجوانب النفسية والاجتماعية والعملية للمعلمين الذين شعروا بنزع الثقة وتعميم جوانب القصور الفردية على الجميع . لقد كثرت قرارات الوزارة المتعجلة، وجاء الكثير منها موصوفا بعدم الموضوعية، ومنها، للتمثيل بدون حصر، قرار النقل الخارجي وإجازة طلاب الصفوف الأولية .
    السؤال الجامع: متى سوف يؤخذ رأي الجميع للوصول إلى القرارات الصائبة؟
    مرجع لسلوم
    المدينة:الإثنين 05 جمادى الآخر 1429هـ العدد:16503
    الاختبارات كابوس مخيف أم حلم جميل
    بعد أسبوع تقريباً تبدأ اختبارات الفصل الدراسي الثاني لعموم الطالبات والطلاب وصباح أول يوم من الاختبارات مليء بالتوتر ممن حولنا فحالة الطوارئ بلغت أقصى حد والارتباك واضح جداً، نعم هذه الصوره لأول يوم من أيام الاختبارات أما إذا أردنا أن نتحدث عن أسبوع ما قبل الاختبارات فحدث ولا حرج، حالة استنفار شاملة ومتكاملة لكل أفراد العائلة الصغير والكبير الدارس وغير الدارس، تزايد واضح في شرب المنبهات مثل الشاي والقهوة والنسكافيه والليمون فهو مريح للأعصاب شيء عجيب، نعم إن دل على شي إنما يدل على سوء التنظيم وإن دل على شئ إنما يدل على خطأ كبير وكبير جداً في طريقة الاستذكار فالعقل البشري مهما كانت قدرته لا يستطيع استيعاب أكثر من ماده خلال أسبوع واحد فقط إن هذا الأسبوع للمراجعة ولوضع اللمسات النهائية للمادة قيد الاختبار وفي الجانب الآخر يكون المدرس الخاص على موعد مع الكثير من العملاء إن صح التعبير وعليه أن يبذل جهداً مضاعفاً ليصل إلى غايته دون الاهتمام بهذا الطالب الذي يكون كذلك غير مدرك لما يدور حوله (إلا من رحم الله من المدرسين أو الطلاب) إن البعض من أبنائنا الطلاب واخواننا لم يستوعبوا معنى العملية التعليمية لذلك تراهم يتخبطون يمنة ويسرة دون معرفة تامة لهدف معين أو غاية معينة إنهم يدرسون فقط كما يدرس غيرهم ولكن لماذا لا يعلمون ذلك!! وحتى نكون واضحين مع أنفسنا وحتى نغرس حب التعليم لدى أبنائنا لا بد من إيضاح إجابة هذا السؤال ليعرفوا لماذا هم يتعلمون قبل أن ندرسهم الدروس المختلفة وعند هذا الحد من التقدير لهذه العملية وعند ذلك القدر من المسؤولية سنجد أن أيام الاختبارات إنما هي أيام لقطف ثمرة ما تعلموه ولكن في جو مفعم بالنشاط والحيوية ومليء بالكثير من التفاؤل وبمستوى أكبر من الجد والاجتهاد عند ذلك نستطيع أن نحول كابوس الاختبارات إلى حلم جميل ورائع يتحقق بمجرد خوض هذا الميدان وتحقيق النتائج المشرفة بإذن الله . * وقفه: الجهل خوف تعيس، تراجع، انغلاق، سير في المجهول .
    هاني ابراهيم مظهر - المدينة المنورة
    المدينة:الإثنين 05 جمادى الآخر 1429هـ العدد:16503
    حول ظاهرة غياب الطلاب في الأسابيع التي تسبق الاختبارات
    عبدالفتاح أحمد الريس
    من السلوكيات المخالفة للمنهج التربوي والتي يقع فيها بعض من طلبة مدارسنا وخاصة في المرحلتين المتوسطة والثانوية التغيب عن المدرسة في الاسابيع التي تسبق الاجازات الرسمية فضلا عن الاسابيع التي تسبق الاختبارات النصفية او النهائية على الرغم من وجود تعليمات واضحة وصريحة في هذا الشأن من قبل وزارة التربية والتعليم وذلك بهدف تحقيق ما أمكن لهم من الاهداف التربوية والتعليمية اللازمة لهم والتي عادة ما تتم وفق خطط مدروسة مسبقا وخطة منهجية زمنية محددة لتنفيذها ولكون هذا السلوك المخالف جديرا بالاهتمام والمناقشة فانني ومن باب المصلحة العامة سوف اعرض ومن خلال هذا المنبر الصادق بالمحبة والموضوعية ما اعتقده حلا مناسبا لهذا السلوك المخالف والذي من بين مسبباته مايلي:
    1- التهاون وعدم حزم البعض من مسؤولي المدارس في تطبيق اللوائح والتعليمات بخصوص هذا الغياب والمتضمنة حسم درجة او اكثر من درجات المواظبة عن كل يوم يتغيب فيها الطالب عن المدرسة ومضاعفة ذلك في حالة التكرار دونما عذر شرعي مقبول .
    2- عدم جدية بعض المعلمين في اعطاء الدروس للطلاب بشكل مستمر حتى اللحظات الأخيرة لبدء الاجازة او بدء الاختبارات عوضا عن ايحاء بعض المعلمين للطلاب بعدم جدوى حضورهم للمدرسة في هذه الفترة التي تسبق الاختبارات حيث تم الانتهاء من شرح الدروس المهمة لهم في حالة قرب هذه الاختبارات أو ان هناك متسعا من الوقت لاستكمال ما تبقى لهم من دروس عند عودتهم في حالة الاجازة الرسمية .
    3- عدم اشعار بعض ادارات المدارس اولياء امور الطلاب مع أول يوم يتغيب فيه ابناؤهم عن المدرسة او ان مثل هذه الادارات قد تقوم فعلا بهذا الدور التربوي خير قيام غير انها لا تجد التجاوب المطلوب من قبل بعض أولياء الامور او تعاونهم لتجاوز مثل هذا الغياب غير المبرر او الحد منه على الاقل من اجل مصلحة ابنائهم .
    4- انشغال بعض المعلمين في هذه الفترة في بعض المدارس عن اعمالهم الاساسية بأخرى خاصة كاجراءات السفر مثلا او الاستئذان بهدف الراحة في المنزل نتيجة لما قد لحق بهم من تعب أو ارهاق أو سهر طويل من جراء وضعهم لنماذج كثيرة ومتعددة لاسئلة واجوبة المواد الدراسية التي يدرسونها والمحددة بوقت معين لتسليمها لادارة مدارسهم .
    5- ضم الفصول المتجانسة لبعضها البعض في بعض المدارس وشعور الطلاب بعدم الفائدة المرجوة من هذه الحصص المضمومة فهي في نظرهم هو مجرد حديث وضياع وقت فقط .
    6- تأثر كثير من الطلاب ببعضهم البعض سواء على مستوى المدارس أو على مستوى الاسرة الواحدة او على مستوى الحي او ما شابه ذلك . فالطالب الذي يتغيب عن المدرسة من اسرة واحدة ولا يجد من يحثه على الحضور للمدرسة في مثل هذه الايام او لا يجد رادعا لذلك من قبل اسرته أو المدرسة على حد سواء يجعل من امر الاقتداء به فعلا ميسورا من قبل جميع من يزاملوه أو يصاحبوه، وهو السلوك الذي من المؤكد ان تتسع دائرته لتشمل كثير من طلبة المدارس إذا ما أخذنا بعين الاعتبار سهولة الاتصال فيما بين هؤلاء الطلاب أنفسهم بطرق مباشرة أو عن طريق الهاتف الجوال والذي لا شك ان له دورا كبيرا في حدوث كثير من السلبيات بين الطلاب ومن ذلك هذا الغياب الذي نحن بصدده . أما علاج هذا السلوك المخالف أو الظاهرة ان صح هذا التعبير فأرى ان يتم وفقا للتالي: 1- تطبيق الإجراءات النظامية الواردة في هذا الخصوص ودونما هوادة بحق الطلاب الذين يتغيبون عن المدرسة في مثل هذه الأيام دون عذر مقبول وذلك بالحسم من درجاتهم المحددة للمواظبة مع ضرورة ان يسبق هذا الإجراء توجيه وارشاد عام لكافة طلبة المدرسة بمدى أهمية حضورهم المستمر للمدرسة حتى آخر يوم من الدراسة .
    2- لا بد من استمرار كافة المعلمين في اعطاء الدروس لعموم طلبتهم دونما توقف على ان تشتمل هذه الفترة أيضاً على التقويم المستمر بما في ذلك إجراء الاختبارات القصيرة للطلاب ووضع الدرجات المستحقة عليها، مع ضرورة متابعة كل من مدير المدرسة والمشرف التربوي المتابع والمنسق للمدرسة لهذه الخطوة .
    3- من الضروري للغاية ان يقوم أولياء الأمور بدورهم التربوي تجاه أبنائهم من الرعاية والتوجيه والمتابعة المستمرة بالإضافة لسؤال المدرسة عنهم اما حضوريا ان أمكن أو عبر الهاتف كتعاون مهم لتحقيق ما يراد لأبنائهم تربويا وتعليميا، فضلا عن عدم الاستجابة لرغبات أبنائهم بخصوص التغيب عن المدرسة بحجة عدم اعطائهم دروس من قبل معلميهم في هذه الفترة أو انهم أي هؤلاء الطلاب سوف يستغلون مثل هذه الأيام التي تسبق الاختبارات في مذاكرة دروسهم استعدادا لهذه الاختبارات داخل منازلهم أو غير ذلك من المبررات الأخرى التي لا فائدة منها سوى ضياع الوقت أو استغلاله فيما ليس له علاقة بواقع الدراسة وتحقق النجاح المنشود .
    4- وبالنسبة لوضع الأسئلة وهي مهمة للغاية يفضل ان يكلف بها المعلمين في وقت مبكر من أجل الا تسبب لهم متاعب جمة أو تشغلهم عن مواصلة تدريسهم حتى آخر يوم في الدراسة .
    5- وبما ان وسائل الإعلام لها تأثير قوي على كثير من الناس وخاصة المرئية منها فاننا كم نتمنى من القائمين عليها في هذه البلاد المباركة العمل على مشاركة هذا المجتمع فيما يتطلع إليه من تحقيق أهداف تربوية وتعليمية للأبناء الطلاب والطالبات وذلك من خلال تقديم برامج توعوية هادفة لهم فضلا عن تبصيرهم بمدى أهمية الدراسة الأكاديمية والحرص الشديد عليها منذ بداية والعام الدراسي وانه لا تقدم لأي أمة الا بالعلم والمثابرة عليه وغير ذلك من الجوانب التربوية ذات الصلة بالاختبارات كطرق الاستذكار الجيد وعدم السهر الطويل وغيرها مما يهم الطلاب والطالبات في هذا الجانب . . سائلا الله العلي القدير في الختام التوفيق والسداد للجميع والله من وراء القصد وهو الهادي إلى سواء السبيل .
    ?عبدالفتاح أحمد الريس?
    الحياة :الاثنين 05-06-1429هـ العدد :16503
    «براشيم ودروس وحبوب» . . . !
    فاضل العماني الحياة - 09/06/08//
    أيام قليلة فقط وتجتاح الوطن كل - الوطن - حمى الاختبارات النهائية، إذ لا هم يعلو فوق هم الامتحان، وفي الامتحان - كما تعلمنا وتربينا - «يُكرم المرء أو يُهان»، تتعطل كل الأشياء، وتتأجل كل المواعيد، وتزدهر المكتبات والقرطاسيات وكل ما له علاقة بالكتب والمناهج والدروس والملازم والتلخيصات وأسئلة الاختبارات . . . كما تُفتح الدكاكين الخلفية بعد شهور من الانزواء والتواري، وتظهر كل عناوين المشهد النهائي للاختبارات، إذ يزداد الطلب وبشكل استثنائي على كل تلك التفاصيل، سواء بحجمها الطبيعي أو على شكل «براشيم» غاية في الدقة والصغر، يصعب أحياناً حتى على حاملها فك ما بها من رموز وطلاسم، تزدحم تلك الدكاكين بطالبي النجاحات السهلة في الدقائق الأخيرة، ما يدفع أصحاب تلك الدكاكين للاستغلال البشع إلى الحد الأقصى، فتُباع تلك المستلزمات المنقذة بأسعار خيالية وباهظة، ولكن ذلك غير مهم ولا يُشكل عائقاً أمام «المستيقظين» أخيراً بعد طول سُبات يتهافتون كالفراشات العاشقة لرقصة الموت حول لهب النار لشراء النجاح أو هكذا يظنون!شارع آخر ينتظر بفارغ الصبر قدوم الاختبارات ويعد العدة لذلك، الدروس الخصوصية المكثفة لمواجهة البلاء النازل فجأة بعد غفلة طويلة عاشها الطلاب والأسر عن اليوم الذي ينجح فيه الطالب أو يرسب، الإعلانات عن الدروس الخصوصية تملأ الشوارع، ومراكز التسوق والقرطاسيات، والمساجد وبعض المدارس لاسيما الخاصة منها، وقد استحدثت أخيراً طريقة تقنية للإعلان عن الدروس الخصوصية وذلك بواسطة الـ SMS، أما أسعار تلك الدروس الخصوصية فهي جنونية تماماً كما هي الحال في معظم تفاصيل حياتنا، فقد تصل الساعة الدراسية أحياناً لأكثر من 300 ريال و»الحسابة بتحسب»، كما كان يقول عنتر، وهو ليس عنترة بن شداد الفارس العربي الشجاع، على رغم ان شخصية عنتر التي جسدها باقتدار النجم العربي عادل إمام في فيلم «عنتر شايل سيفه» تمثل العنفوان العربي ولكن بشكل آخر!فهناك ما هو أبعد وأخطر، إذ في مثل هذه الأيام من كل عام تنتشر بشكل صارخ وفاضح تلك الحبوب، أو لنقل تلك السموم التي تُروج بمسميات خادعة ومضللة لتصل إلى فتياننا وفتياتنا بزعم مساعدتهم - هكذا يُشيع المروجون - على التركيز والاستيقاظ والحفظ، والأمر في غاية البساطة، فتلك الحبوب القذرة تصل لفلذات أكبادنا في أي وقت وفي أي مكان، في الشارع أو في المنزل أو حتى في المدرسة، وبنظام الـ Free Delivery، والسؤال المهم هو: كيف تدخل تلك السموم إلى بلادنا الطاهرة ؟ وكيف يُسمح لها بالرواج والانتشار هكذا بكل سهولة؟ وماذا فعلنا جميعاً لمحاربة تلك الآفة التي تفتك بحملة راية مستقبل هذا الوطن العزيز؟ أسئلة كثيرة لا أجد لها إجابات!التفاصيل كثيرة ومعقدة وتحتاج إلى وقفة، بل ووقفات من كل مكونات المجتمع السعودي من الجهات الأمنية، ومنافذ الحدود، والوزارات المعنية بهذا الشأن، والإدارات الشبابية المتنوعة، والأندية الرياضية، والأنشطة الدعوية، والمراكز الصيفية، وكل وسائل الإعلام المختلفة، فلا يُعقل أن تفعل بنا هذه الـ «اختبارات» كل ذلك ونحن نعلم بأن الدول المتقدمة وغير المتقدمة أيضاً اجتثت ذلك الرعب والقلق والخوف من قلوب وعقول طلابها وأولياء أمورهم عبر وسائل مختلفة للاختبارات بحيث لا تُشكل لديهم - أي تلك الاختبارات - حداً فاصلاً بين الكرامة والمهانة كما عشعش ذلك في فكرنا وعاداتنا نحن العربان؟لا أحد يُنكر بعض المحاولات هنا وهناك، ولكنها تحتاج إلى زخم ودعم ووعي، ولعل التجربة الأميز في ذلك الاتجاه تُحسب لوزارة التربية والتعليم بتطبيقها نظام معدل السنتين الأخيرتين للشهادة الثانوية . . . هي محاولة يتيمة لتخفيف حال الضغط والتوتر والخوف التي تنتاب طلابنا وطالباتنا عند الدخول في اختبارات الشهادة الثانوية، لكن الأمر يتطلب إيجاد حلول كثيرة ومناسبة لإبعاد دواعي الرعب من الاختبارات عن حياتنا، وإشاعة ثقافة جديدة تركز على العلم والمعرفة والتجربة والتفوق والإبداع والبحث والانجاز، تلك الثقافة التي لا يُمثل الاختبار فيها إلا وسيلة وقياساً وليس هدفاً وغاية كما هي الحال في تعليمنا، وفي كل حياتنا .
     
  3. حبر @ ورق

    حبر @ ورق <font color="#008080">أمير الذوق</font> عضو ملتقى المعلمين

    446
    0
    0
    ‏2008-06-01
    أخبار إدارات التعليم

    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

    الرياض:الاثنين 5 جمادى الآخر 1429هـ العدد:14595
    الأمير عبدالله بن مساعد يرعى الحفل الختامي للأنشطة الطلابية بالشمالية
    عرعر - حمود العمار: تصوير - مفرح العنزي
    رعى صاحب السمو الأمير عبدالله بن عبدالعزيز بن مساعد آل سعود أمير منطقة الحدود الشمالية صباح أمس الأحد الحفل الختامي للأنشطة الطلابية للعام 1428- 1429ه، وذلك بقاعة الاحتفالات الكبرى بمبنى إدارة التربية والتعليم، بدئ الحفل بتلاوة آي من الذكر الحكيم، بعدها قام أحد الطلاب بإلقاء قصيدة، ثم ألقى الأستاذ عبدالرحمن بن أحمد الروساء مدير إدارة التربية والتعليم بالمنطقة كلمة شكر فيها سموه، وقال: إن رعاية سموكم دلالة عظيمة على الاهتمام اللامحدود الذي تولونه لأبنائكم الطلاب ومشاركتكم لإنجازاتهم والتي جاءت مشرفة إبان مشاركاتهم مع أقرانهم أبناء المناطق الأخرى، وأشار الروساء إلى أن المدارس المستأجرة بالمنطقة لم يبق منها إلا القليل وجار إنهاؤها للتواكب مع التطوير الذي يبذله مسؤولو وزارة التربية والتعليم وعلى رأسهم معالي وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد ومتابعة نائبيه، ولا نغفل ما يوليه سموكم من جهود فأنتم رجل التعليم الأول بالمنطقة . بعدها أقيم مشهد أداه طلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، ثم نشيد جماعي ألقاه الطلاب، بعدها كرم سموه المتعاونين من إدارات حكومية وأهلية، ثم تسلم سموه درعا تذكاريا، بعدها التقطت الصور التذكارية لسموه مع الطلاب
    الرياض:الاثنين 5 جمادى الآخر 1429هـ العدد:14595
    تنظمها "الرياض" لـ 31معلماً الزميل سالم الغامدي يفتتح دورة الصحافة لمعلمي الرياض
    تغطية - منصور الحسين تصوير- صالح الجميعة
    افتتح مدير التحرير للشؤون السياسية بجريدة "الرياض" الأستاذ سالم الغامدي الدورة التدريبية في الصحافة للمعلمين بمدارس منطقة الرياض التي تنظمها "الرياض" بالتعاون مع الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين يوم أمس الأول السبت . و تم الافتتاح بالمركز التدريبي بمؤسسة اليمامة الصحفية بحضور منسق الدورة مشرف النشاط الثقافي بتعليم الرياض الأستاذ عبدالله بن سعد الضويحي ومدير المركز التدريبي بمؤسسة اليمامة الأستاذ احمد الباشا . وأعرب الضويحي عن شكره لمؤسسة اليمامة الصحفية على استضافتها لهذه الدورة وتسخير جميع الإمكانيات لكي يستفيد الحاضرون منها . وأشار إلى أن الدورة تهدف إلى تزويد المعلمين في المدارس المتوسطة والثانوية من المهتمين بالشأن الإعلامي بمختلف المهارات والأساليب الصحفية تم تقديم برامج عملية إلى جانب النظرية في فنون التحرير الصحفي والإخراج والصحافة الالكترونية، بدأت الدورة بمحاضرة للأستاذ سالم الغامدي ثم محاضرة للأستاذ احمد الجميعة عن فنون التحرير وسيشارك يوم الأحد والاثنين في التدريب كل من الأستاذ احمد السويلم عن الصحافة الالكترونية والاستاذ سليمان الصرامي عن الاخراج الصحفي ويحضر الدورة 31معلما .
    الرياض:الاثنين 5 جمادى الآخر 1429هـ العدد:14595
    تعليم الطائف يقرر إجازة معلمي الصفوف الأولية نهاية هذا الأسبوع
    الطائف - عبدالرزاق الزهراني:
    أصدر مدير التربية والتعليم بالطائف الأستاذ محمد سعيد أبو رأس قراراً إدارياً تضمن مواعيد إجازة معلمي الصفوف الأولية للعام الدراسي الحالي وذلك وفق ما منحته الوزارة من صلاحيات لمديري التعليم في مختلف المناطق وتضمن القرار أن تبدأ إجازة معلمي الصفين الأول والثاني المتمتعين بالحوافز مع تلاميذهم بنهاية دوام يوم الأربعاء (1429/6/7ه) وتبدأ إجازة معلمي الصف الثالث المتمتعين بالحوافز بداية من (1429/6/21ه) أما معلمو الصفوف الأولية غير المتمتعين بالحوافز ستكون إجازتهم مع بقية المعلمين في (1429/7/22ه) . وقد أثلج هذا القرار صدور كثير من معلمي الصفوف الأولية بمحافظة الطائف ورفعوا أسمى آيات الشكر لمدير التعليم على هذه المبادرة الطيبة . فيما ناشدن المئات من معلمات الصفوف الأولية مدير تعليم البنات الأستاذ سالم الزهراني أن يفرحهن بتقديم إجازتهن أسوة بالمعلمين في محافظة الطائف .

    الرياض:الاثنين 5 جمادى الآخر 1429هـ العدد:14595
    افتتاح مشروع تعليمي بالقر بني عمر جنوب الطائف بتكلفة 2 . 3مليون ريال
    الطائف - اسماعيل ابراهيم:
    قام مدير عام التربية والتعليم للبنين بمحافظة الطائف الأستاذ محمد بن سعيد أبو راس بافتتاح مشروع مدرسة القر بني عمر الابتدائية والمتوسطة التابعة لمركز الإشراف التربوي بالجنوب وبلغت التكلفة الإجمالية للمشروع مليونين وثلاثمائة ألف ريال ويحتوي على تسعة فصول ويتسع لمئة وثمانين طالباً . ومن جهة أخرى قام مدير التربية والتعليم للبنين بالطائف بزيارة تفقدية لمدارس قطاع المويه واجتمع بمديري المدارس التابعة لقطاع الموية وقد ناقش ابو رأس مع مديري المدارس الاستعدادات للاختبارات النهائية واختبارات الثانوية العامة التي تم وضع أسئلتها من قبل المدارس لأول مرة بعد إلغاء مركزية الاختبارات بعد ذلك تفقد المشاريع التعليمية الجاري تنفيذها وكذلك الجاري ترسيتها في قطاع المويه .
    الرياض:الاثنين 5 جمادى الآخر 1429هـ العدد:14595
    استلام 9مشاريع مدرسية جديدة الأميرة العنود تكرم المعلمات والطالبات المتميزات في الطائف
    الطائف - إسماعيل إبراهيم:
    على شرف صاحبة السمو الأميرة العنود بنت عبدالله آل سعود حرم صاحب السمو الملكي الأمير خالد الفيصل أمير منطقة مكة المكرمة وبإشراف إدارة التربية والتعليم أقامت إدارة التعليم الأهلي والأجنبي الحفل السنوي لتكريم المعلمات المتميزات والطالبات المتفوقات في المدارس الأهلية بقاعة فندق المريديان بالهدا . . وتم خلال الحفل تقديم العديد من الفقرات المتنوعة والهادفة التي شاركت فيها طالبات المدارس الأهلية بمحافظة الطائف . . وألقت المساعدة للشؤون التعليمية الأستاذة عزة العوفي كلمة نيابة عن مدير تعليم المحافظة رحبت فيها بسمو الأميرة والحضور وشكرت فيها القائمين على الحفل . كما دعت إلى مواصلة مسيرة التميز التي هي من سمات بلدنا الغالي . . وقد أعربت الأميرة العنود بنت عبدالله آل سعود عن سعادتها بما حققته معلمات وطالبات المدارس الأهلية من تميز وقالت بأن تميز هذه النخبة من الطالبات وبهذه الأعداد يعكس العطاء المتميز من قبل مديرات المدارس الأهلية والمعلمات وحرص الملاك والمالكات على الرقي بالعملية التربوية والتعليمية بما يخدم مملكتنا الغالية ويحقق سياسة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية كما أبدت دعمها لهذا التكريم . ومن جهتها أنهت إدارة التربية والتعليم للبنات بمحافظة الطائف إجراءات استلام تسعة مبان حكومية خلال الأيام الماضية وتم إيصال خدمة التيار الكهربائي لعدد منها فيما يجري تجهيز الأخرى لإيصال التيار . . وأوضح الأستاذ سالم بن هلال الزهراني مدير عام التربية والتعليم للبنات بالطائف أن الإدارة استلمت تسعة مبان من المقاولين وهي مبنى سديرة الأولى ومبنى مدرسة سديرة الثانية وسيتم إيصال التيار الكهربائي لها يوم الاثنين القادم ومبنى مدرسة قروى ومبنى مدرسة العطيف سيتم إيصال التيار الكهربائي لها خلال الأيام المقبلة فيما تم إيصال التيار لعدد من المدارس هي مدرسة الخزان بتربة ومدرسة السلام (1) ومدرسة السلام (2) ومدرسة السلام بمحافظة تربة ومدرسة ثمالة . وثمن تعاون شركة الكهرباء وبلدية محافظة الطائف لتذليل كافة الصعوبات لتبدأ دراسة الطالبات في هذه المدارس ذات المباني الجديدة بتوفر جميع الخدمات وقال بأن إدارة شؤون المباني بالإدارة تتابع باستمرار إنهاء إجراءات إيصال التيار الكهربائي لجميع المدارس التي يتم استلامها من المقاولين .
    الرياض:الاثنين 5 جمادى الآخر 1429هـ العدد:14595
    اربع مدارس جديدة في تعليم سراة عبيدة
    سراة عبيدة - علي آل قليل:
    اعلن مدير التربية والتعليم في محافظة سراة عبيدة يحيى بن محمد آل فايع عن اعتماد نائب وزير التربيةوالتعليم للبنين الدكتور سعيد بن محمد المليص افتتاح ثلاث مدارس متوسطة ومدرسة ابتدائية في المحافظة مشيراً الى انه ستبدأ الدراسة فيها العام المقبل 1429- 1430ه . وأوضح ال فايع ان المدارس المحدثة هي مدرسة الفاروق الابتدائية في سراة عبيدة، ومتوسطة الحباب بن المنذر في مركز عين اللوي، ومتوسطة عمير بن سعد في مركز علب، ومتوسطة يحيى بن وثاب لتحفيظ القرآن الكريم في طريب .
    الرياض:الاثنين 5 جمادى الآخر 1429هـ العدد:14595
    لجنة لحقوق الإنسان في تعليم سراة عبيدة
    أبها- مريم الجابر:
    أقر مجلس التعليم في محافظة سراة عبيدة أمس (الأحد) في جلسته السادسة للدورة التاسعة للمجلس التي عقدت في بيت الطالب، تكوين لجنة مقرها إدارة التربية والتعليم للرد على استفسارات مديري المدارس وخاصة الثانوية منها حول الآلية الجديدة لاختبارات الثانوية العامة . وأوضح مدير التربية والتعليم في المحافظة التعليمية يحيى بن محمد آل فايع أن المجلس ناقش وضع خطة لزيارة المشرفين للمدارس خلال الامتحانات، وأشار إلى أن المجلس أكد على تشكيل لجنة فرعية للجنة التنسيقية لحقوق الإنسان، والهدف منها الإشراف والمتابعة لكل ما يتعلق بالتوعية والتثقيف بالحقوق والواجبات لكافة منسوبي إدارة التربية والتعليم من خلال النشرات واللقاءات التربوية، وتزويد اللجنة الرئيسية بالإحصاءات المطلوبة عن حالات العنف . وأشار إلى أن المجلس أكد على ضرورة تفعيل عمل اللجنة في الميدان التربوي، وبين آل فايع أن المجلس ناقش آلية توزيع المقررات للعام الدراسي المقبل، وتشكيل لجنتي فتح المظاريف وفحص العروض، وناقش مدى وجود التدابير الأمنية حال وقوع كوارث لا سمح الله، والإجراءات المتخذة في حال إغلاق المدارس أثناء سقوط الأمطار وانقطاع الطرق .
    الوطن:الاثنين 5 جمادى الآخرة 1429هـ العدد:2810
    تشكيل لجنة مركزية لتدقيق ومتابعة نتائج الثانوية بنجران
    نجران: مانع آل مهري
    اعتمد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة نجران حسن بن أحمد القربي يوم أمس أسماء أعضاء لجنة تدقيق نتائج الثانوية العامة بالمنطقة وذلك لتطبيق الخطة الإجرائية لتطبيق آلية اختبارات الثانوية العامة .

    الوطن:الاثنين 5 جمادى الآخرة 1429هـ العدد:2810
    مديرو ووكلاء مدارس محايل المجتازون للمقابلة التحريرية
    محايل : محمد الهاشمي
    اعتمد مدير التربية والتعليم للبنين في محافظة محايل عسير الدكتور حسن بن إبراهيم إدريس أسماء مديري المدارس والوكلاء المجتازين للمقابلة التحريرية للعام 1429 . وأوضح رئيس قسم الإدارة المدرسية عبده علي الجيد أنه يتعين على المقبولين التقيد بمواعيد المقابلة الشخصية كل حسب القطاع الذي ينتمي إليه حيث تم تحديد يوم الثلاثاء 6\6\1429 ، لقطاع محايل وقنا وخميس مطير وخميس البحر وذلك في مقر قسم الإدارة المدرسية الساعة التاسعة صباحاً ، بينما سيكون يوم الأربعاء 7\6\1429 لقطاع ومركز الساحل والمجاردة .
    الوطن:الاثنين 5 جمادى الآخرة 1429هـ العدد:2810
    فئران تتسبب في حريق مدرسة في تبوك يخلي 300 طالبة
    تبوك: سعد الشهراني
    أخلت الثانوية الأولى للبنات بمحافظة ضباء جميع طالباتها عقب حدوث حريق في المدرسة إثر تماس كهربائي شمل كافة أرجاء المدرسة تسببت فيه فئران تسكن مقسم الكهرباء الرئيسي .
    وكانت إدارة المدرسة أبلغت صباح أول من أمس السبت عن تماس كهربائي، وعلى الفور وصلت فرقتا إطفاء وفرقة إنقاذ وتم إخلاء المدرسة من الطالبات اللاتي يقدر عددهن بحوالي 300 طالبة، ولم تصب منسوبات المدرسة بأذى، حيث شارك في هذه العملية الهلال الأحمر بمحافظة ضباء والدوريات الأمنية . وأوضح الناطق الإعلامي للدفاع المدني بمنطقة تبوك المقدم ممدوح سليمان العنزي لـ"الوطن" أن تماساً كهربائيا شمل كافة مرافق المدرسة تسبب في إحداث الحريق وتمكنت فرق الدفاع المدني من إطفائه خلال 3 دقائق وقد لوحظ أثناء المعاينة كثرة الفئران في مقسم الكهرباء مما يحتمل معه تسببها في قطع أحد الكيابل وتسببها في الحريق .

    الجزيرة:الأثنين 05 جمادىالآخرة 1429هـ العدد:13038
    اجتماع المجلس التعليمي بالخرج
    الخرج - مسفر القحطاني
    عقد المجلس التعليمي بإدارة التربية والتعليم للبنات بمحافظة الخرج اجتماعه الثاني برئاسة رئيس المجلس د . محمد بن عبدالله التميم وجميع أعضاء المجلس، وذلك بقاعة الاجتماعات بالإشراف التربوي . وناقش الاجتماع أبرز المحاور المتعلقة بإدارة التربية والتعليم للبنات وعلى رأسها إجازات الطالبات في الصفوف الأولية وإجازات المعلمات والاختبارات النهائية، كما تم الاستماع لتقرير مفصل عن عمل اللجنة الخاصة بالاختبارات من رئيسة لجنة الاختبارات والقبول، حيث تناولت تعليمات الرصد وإخراج النتائج وكل ما يتعلق بشؤون اختبارات الثانوية العامة لهذا العام وسجلت عدة توصيات في هذا المجال ستتم متابعتها من قبل المعنيين .
    الجزيرة:الأثنين 05 جمادىالآخرة 1429هـ العدد:13038
    الشلاش يكرم موهوبي الرياض
    الرياض - ماجد التويجري
    كرمت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض ممثلة بمدير إدارة رعاية الموهوبين بمنطقة الرياض الدكتور عبدالرحمن بن سليمان الشلاش يوم أمس الطلاب والمعلمين المتميزين في البرامج التي تقدمها إدارة رعاية الموهوبين للطلاب، وذلك خلال الحفل الذي أقيم بهذه المناسبة واستضافته مدارس التربية النموذجية . وقد بدئ الحفل بكلمة ترحيبية من الطالب سعد الحقباني ثم آيات عطرة من القرآن الكريم تلاها الطالب خالد المذرع فكلمة للطلاب الموهوبين قدمها الطالب محمد العقيلي بعدها ألقى الطالب ريان العنزي قصيدة شعرية للشاعر عبدالرحمن العشماوي شاهد بعدها الحضور عرضاً تقديمياً للبرامج الإثرائية التي تقدمها إدارة رعاية الموهوبين للطلاب، تلا ذلك كلمة لأولياء أمور الموهوبين، ألقاها نيابة عنهم الأستاذ حسين تفاحة شكر فيها القائمين على إدارة رعاية الموهوبين على ما يقدمونه للطلاب . بعد ذلك ألقى مدير إدارة رعاية الموهوبين بمنطقة الرياض الدكتور عبدالرحمن بن سليمان الشلاش كلمة رحب فيها بالحضور، مؤكداً أن هذا التكريم لهؤلاء الطلاب ليس بكثير عليهم لأنهم سيكونون رجال المستقبل خاصة إذا تم إعدادهم الإعداد الصحيح بإيمان قوي وفكر ناضج لموجهة تحديات المستقبل . واستعرض الشلاش ما قدمته إدارة رعاية الموهوبين كاشفاً أن هناك ملتقى صيفياً ستستضيفه إدارة رعاية الموهوبين وستستضيف فيه كوكبة من الطلاب الموهوبين مضيفا أنه سيكون هناك أسبوع خاص باسم أسبوع الموهبة، وذلك لنشر ثقافة المعرفة بين شرائح المجتمع .
    الجزيرة:الأثنين 05 جمادىالآخرة 1429هـ العدد:13038
    بحضور مدير التربية والتعليم للبنات بمحافظة المذنب الأحمد يفتتح معرض التربية الفنية لمدارس المذنب
    المذنب - حمد الشايع
    افتتح المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة القصيم سعادة الأستاذ فهد بن عبد العزيز الأحمد معرض التربية الفنية لمجموعة مدارس محافظة المذنب والمقام بمدرسة النعمان بن مقرن المزني الابتدائية وذلك بحضور مدير التربية والتعليم للبنات بمحافظة المذنب الأستاذ إبراهيم بن علي عبدالرحمن الشمسان وعدد من المشرفين التربويين ومديري المدارس ومعلمي التربية الفنية للمدارس المشاركة وعدد من أعيان ووجهاء المحافظة، وكان في استقبالهم مدير المدرسة الأستاذ إبراهيم منصور الحواس، واستهل طلاب المدرسة حفاوة الاستقبال بأنشودة ترحيبية بإشراف معلم اللغة العربية بالمدرسة الأستاذ إبراهيم محمد البواردي، واطلع الأحمد على إبداعات الطلاب وأبدى إعجابه الكبير بما رأى من أعمال ومشغولات ورسومات، كما قام الأحمد بجولة على فصول المدرسة والتي استخدم فيها أحدث التقنيات في التعليم والتي تحولت إلى قاعات نموذجية .
    الجزيرة:الأثنين 05 جمادىالآخرة 1429هـ العدد:13038
    تحديد مواعيد الإجازة للطلاب والمعلمين
    القريات - هاشم أبو هاشم
    أصدر مدير التربية والتعليم بالقريات الدكتور مرزوق بن ملفي الخنجر قرارا إداريا تضمن مواعيد الإجازات المستحقة للطلاب والمعلمين للفصل الدراسي الثاني 1428-1429هـ، كما يلي:تبدأ إجازة طلاب الصفوف من الأول إلى الخامس الابتدائي مع نهاية دوام يوم الأربعاء 7-6-1429هـ وتبدأ إجازة معلمي الصفوف الأولية المتمتعين بالحوافز اعتباراً من 2-7-1429هـ، ويكلف المعلمون غير المتمتعين بالحوافز بأعمال الملاحظين في لجان الثانوية والمدارس الليلية . وتكون إجازة جميع المعلمين لجميع المراحل اعتباراً من 22-7-1429هـ وتكون عودة جميع المعلمين اعتباراً من يوم السبت الموافق 6-10-1429هـ، فيما ستكون إجازة المشرفين حسب ما ورد في تعميم معالي وزير التربية والتعليم .
    الجزيرة:الأثنين 05 جمادىالآخرة 1429هـ العدد:13038
    تعليم البنات بالقريات ينظم دورات تدريبية
    القريات- هاشم أبو هاشم
    اقامت إدارة التربية والتعليم للبنات بالقريات دورات تدريبية مكثفة بشأن تحليل المحتوى، وجدول المواصفات، والنموذج الارشادي إضافة إلى تنمية معرفية بالواجبات والحقوق بين المعلمة والمشرفة التربوية وايضا مديرة المدرسة، وذلك بعد توجيه وزارة التربية والتعليم بعدم مركزية اختبارات المرحلة الثانوية والذي سيطبق في الاختبارات النهائية لهذا العام، وترأس هذه اللقاءات والدورات مدير إدارة التربية والتعليم بالقريات الدكتور سالم بن بشير الضبيعان (عن طريق الدائرة المغلقة) وبحضور مديرة الشؤون التعليمية الأستاذة ميسون مزكي ورئيسة الاختبارات والقبول الأستاذة جميلة المشيعل وعدد من مساعدات الاشراف التربوي والمشرفات التربويات .
    الجزيرة:الأثنين 05 جمادىالآخرة 1429هـ العدد:13038
    مدير تعليم المذنب يتفقد مدارس البنات
    المذنب -عبد الله الشتيلي
    قام مدير التربية والتعليم للبنات بمحافظة المذنب الأستاذ: إبراهيم بن علي الشمسان ظهر أمس بجولة تفقدية لعدد من مدارس المحافظة والمراكز التابعة لها وذلك قبل بدء الامتحانات النهائية اطلع خلالها على سير العملية التعليمية بالمدارس من واقع السجلات اليومية وتدوين ما تحتاجة تلك المدارس حيث توقفت تلك الزيارة في مجمع مركز العمار التعليمي والذي يعد من أبرز المدارس في المحافظة . وتجول الشمسان في جميع مرافق تلك المدرسة وشاهد ما وصلت إليه إدارة المدرسة من تفعيل لدور الإدارة الإلكترونية وتسخيرها لخدمة العملية التعليمية من خلال شاشات البلازما داخل صالة المدرسة وكذا المراسلات الإلكترونية بين المدرسة والإدارة التعليمية، وشاهد الجولة مدير الأمن والسلامة بالإدارة عبد الله الحوشان .
    الجزيرة:الأثنين 05 جمادىالآخرة 1429هـ العدد:13038
    دورة لقادة الفرق الكشفية بروضة سدير
    حوطة سدير - مكتبالجزيرة
    افتتحت في المركز الكشفي بروضة سدير دورة الدراسة الأولية لقادة الفرق الكشفية بحضور مدير التعليم بمحافظة المجمعة الأستاذ أحمد بن عبدالله العقيل ورئيس قسم النشاط الطلابي محمد الشيحة ورئيس شعبة النشاط الكشفي علي بن عبدالعزيز العلي ومديري المدارس والقادة الكشفيين بالمحافظة وبمشاركة (27) قائداً كشفياً دارساً بهذه الدورة التي تستمر لمدة ثلاثة أيام، حيث أعلن مدير التعليم الأستاذ أحمد العقيل بافتتاح الدراسة التي تهدف إلى تأهيل قيادات كشفية تقود الفرق في المدارس ويتلقى الدارسون العديد من المحاضرات النظرية والعملية التي منها تاريخ الحركة الكشفية والقائد الكشفي صفاته ومسؤولياته ووجباته وحياة الخلاء والشفرات وفن التخييم وأنواع النيران والسجلات الكشفية واللباس الكشفي والمناهج الكشفية وحفلات السمر ومعرفة التقديرات مثل قياس عرض نهر ومعرفة اتجاهات الشمس والنجوم والظل .
    الجزيرة:الأثنين 05 جمادىالآخرة 1429هـ العدد:13038
    العرفج يرعى الحفل الختامي لإدارة التعليم بوادي الدواسر
    وادي الدواسر - قبلان الحزيمي
    رعى محافظ وادي الدواسر الأستاذ منصور بن إبراهيم العرفج الحفل الختامي للأنشطة الطلابية المختلفة لإدارة التربية والتعليم بوادي الدواسر وذلك بحضور مديري الأجهزة الحكومية والأمنية في المحافظة، وقد بدأ الحفل الذي أقيم بقاعة الملك عبد العزيز الثقافية بمبنى إدارة التربية والتعليم بالقرآن الكريم، ألقى بعدها مدير التربية والتعليم بوادي الدواسر الأستاذ صقر بن فهاد الصقر كلمة رحب فيها بالمحافظ ومديري الأجهزة الحكومية وأولياء أمور الطلاب وشكرهم على تشريفهم هذا الاحتفال . موضحاً أن ما حققته الإدارة من إنجازات ما هو إلا خطوة نحو مستقبل أفضل وعناية أكبر لتحقيق المزيد من الأهداف المرسومة التي نسعى إليها . وقال الصقر إن الإدارة هذا العام نفذت أكثر من 80 برنامجاً تدريبياً استفاد منها أكثر من 1400 متدرب من منسوبي الإدارة في كافة أعمالهم وتخصصاتهم وهو ما تسعى الإدارة إليه وفق خطتها الإستراتيجية للارتقاء بالمستوى المهني والمعرفي لدى منسوبيها، وأبان أن المبالغ التي صرفت هذا العام على تنفيذ المشاريع التعليمية والمدرسية وتأهيلها تتجاوز 124 مليون ريال، ثم توالت فقرات الحفل الذي اشتمل على مسرحية تاريخية بعنوان (القلوب قبل الأرض) ثم فقرة إنشاد قدمها أحد البراعم فمسرحية تربوية هادفة بعنوان (انتهينا)، تلاها عروض حاسوبية اشتملت على مختلف الأنشطة والفعاليات التي قدمتها مختلف الإدارات والأقسام التربوية بالإدارة خلال العام الدراسي . بعدها قام العرفج ومدير التربية والتعليم بتكريم الدوائر الحكومية والقطاع الخاص بالمحافظة التي أسهمت في إنجاح برامج وفعاليات الإدارة كما كرمت الإدارة صحيفة (الجزيرة) تقديراً لإسهاماتها المميزة والبارزة في تحقيق أهداف وخطط الإدارة في كافة برامجها ومناشطها بعد ذلك وزعت الجوائز والشهادات التقديرية على المدارس الفائزة في الأنشطة المختلفة التي أقيمت خلال العام الدراسي الجاري .
    الجزيرة:الأثنين 05 جمادىالآخرة 1429هـ العدد:13038
    آل سالم يفتتح معرض المرسم الحر لطالبات مدارس السليل
    السليل - سعيد آل عيد
    افتتح مؤخراً مدير التربية والتعليم للبنات بمحافظة وادي الدواسر سالم بن محمد آل سالم، وبحضور مساعد الإدارة للشؤون التعليمية ناصر بن فهاد آل عشوان، ومندوب التربية والتعليم للبنات بمحافظة السليل شبيب بن عبد الله آل شبيب، معرض المرسم الحر لطالبات مدارس البنات بمحافظة السليل للعام الدراسي 1428هـ -1429هـ والذي نظمته وأشرفت عليه مشرفة التربية الفنية ابتسام بنت سالم الدوسري، حيث اشتمل المعرض على مجموعة من الرسومات الفنية . وقد سرّ آل سالم بما شاهده من أعمال للطالبات، مؤكداً أن الأعمال الفنية الجاهزة أو المنفذة من قِبل الخطاطين مرفوضة تماماً وستحاسب المشرفة أو المعلمة التي تتهاون في ذلك، لكون إتاحة الفرصة للطالبات للقيام بأعمال الأنشطة اللامنهجية بأنفسهن طريق للإبداع والابتكار واكتشاف المواهب، معبراً عن شكره للمشرفة ابتسام على هذا الجهد الذي تواصل متابعته ودعمه معنوياً بين أوساط الطالبات سنوياً، سائلاً الله التوفيق والسداد للجميع لكل ما فيه الخير والصلاح .
    الندوة:الإثنين 5-6-1429هـ العدد:77
    آلية لاختبارات الثانوية بالمدينة المنورة
    المدينة المنورة : الندوة
    أكملت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة استعداداتها لتنفيذ آلية اختبارات الثانوية العامة الجديد في جميع المدارس الثانوية بالمنطقة . وأوضح مدير إدارة الاختبار والقبول بتعليم المدينة المنورة عويضة البلادي أنه تم في هذا الإطار عقد سلسلة من اللقاءات شملت مديري مراكز الإشراف ومديري المدارس لمناقشة آلية اختبارات الثانوية العامة خارج المدينة واعتماد الخطة الإجرائية لتطبيق آلية اختبارات الثانوية العامة وإيضاح الدور المناط بمدير المدرسة وفق الآلية الجديدة . وأفاد أنه تم خلال اللقاءات التأكيد على أهمية إرسال كشوفات لجان الامتحان للمنطقة موقعة ومختومة للمواد التي يؤدى فيها الاختبار لليوم نفسه واستكمال البيانات الشخصية للطلاب السعوديين وغير السعوديين وفق الوثائق الرسمية مشيراً إلى أنه تم كذلك الاستماع إلى وجهات نظر مديري المدارس واستفساراتهم حول الاستمارة الجديدة للطلاب الناجحين .
    المدينة:الإثنين 05 جمادى الآخر 1429هـ العدد:16503
    {بلا أمية» في الحناكية
    عبدالهادي الصويان - المدينة المنورة
    انطلقت مساء أمس بمحافظة الحناكية المرحلة التنفيذية لبرنامج «مجتمع بلا أمية» والذي يأتي ضمن خطة وزارة التربية والتعليم لتنفيذه في كافة مدن ومحافظات المملكة .
    المدينة:الإثنين 05 جمادى الآخر 1429هـ العدد:16503
    الفصول الخالية تقلص الدراسة إلى 15 أسبوعاً
    سعد ال منيع . جدة . تصوير عبدالله ال محسن
    خلت فصول المدارس في عدد من مناطق المملكة من طلابها خلال الاسبوع الأخير من الدراسة واستطاع الطلاب بلا قرار ان يقلصوا الأسابيع الدراسية من 16 اسبوعا الى 15 اسبوعا و حمّل عدد من مديري المدارس اولياء الامور مسؤولية غياب ابنائهم مؤكدين بان الدراسة مستمرة الى يوم الاربعاء المقبل . من جانبهم دافع عدد من الطلاب عن انفسهم بأن الدراسة قد انتهت وان أغلب المواد قد درست ولم يعد هناك جديد وان حضورهم أصبح للتواجد فقط “ المدينة “ قامت بجولة على عدد من المدارس الثانوية والمتوسطة ورصدت تواجد عدد من الطلاب خارج المدرسة وكذلك تأخر عدد من المدرسين للحضور الى المدرسة الا بعد الساعة الثامنة ابراهيم الدهري مدير مدرسة الامام الشافعي المتوسطة قال هناك عدة برامج يتم تكثيفها في اخر اسبوع من الدراسة قبل الاختبارات مثل تكريم الطلاب المتفوقين والمشاركين في الانشطة الرياضية والتوعية الاسلامية والكشافة وبرامج اليوم المفتوح والمسرح بالاضافة الى المراجعة الشاملة التي تعطى للطلاب من اجل الاختبارات وعمل لجان وتوزيع قاعات للاختبارات . واضاف بان الغياب سببه المنزل وليس المدرسة فالطالب عندما يغيب ويجلس بالبيت فالمسؤولية تقع على البيت . اما احمد الزهراني مدير مدرسة الاندلس المتوسطة فقال بان مسؤولية غياب الطالب تقع على عاتق البيت فلابد ان تتحمل الاسرة دورها التربوي وتحرص على حضور ابنائها للدراسة مبينا بان استمرار الدراسة الى اخر يوم من الاسبوع وذلك وفق الخطط للمقررات الدراسية وحسب التوجيهات من الادارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة جدة كما ان المدرسة لديها البرامج التربوية والانشطة الثقافية والاجتماعية بالاضافة الى الحفل الختامي والتكريم للطلاب المتفوقين والمعلمين المتميزين . (المدينة) اتصلت بمدير عام التربية والتعليم بمحافظة جدة عبدالله الثقفي فتعذر عن الرد كما تم الاتصال بالمتحدث الرسمي بتعليم جدة رجالله السلمي الذي طالب بارسال فاكس بالقضية ولم يصل رده الى الان .

    عكاظ :الإثنين 05-06-1429هـ العدد:2549
    أمير الشمالية يرعى اختتام الانشطة الطلابية
    محمد سبتي, ثامر قمقوم - عرعر
    رعى سمو الأمير عبدالله بن عبدالعزيز بن مساعد أمير منطقة الحدود الشمالية أمس حفل اختتام الانشطة الطلابية وافتتح المعرض المصاحب له بحضور الأمير منصور بن عبدالله بن عبدالعزيز رئيس لجنة الاهالي وذلك على مسرح ادارة التربية والتعليم بعرعر . وقام سموه بجولة في المعرض واطلع على محتوياته واستمع لشرح عنها . و كرم سموه الطلاب المميزين في الانشطة الحائزين على مراكز متقدمة على مستوى المملكة .
    عكاظ :الإثنين 05-06-1429هـ العدد:2549
    مبنى مدرسي في الشفا وتعليم البنات يتسلم 9 مدارس بالطائف
    عبدالعزيز الثبيتي، عبدالله المقاطي- الطائف
    دشن مدير عام التربية والتعليم للبنين بمحافظة الطائف محمد بن سعيد أبو راس مشروع مدرسة القر بني عمر الابتدائية والمتوسطة بمنطقة الشفا، وذلك بحضور مدير ادارة شؤون المباني المهندس عبدالرحمن بن عبدالله الفته، بعد ان تم الانتهاء منها بتكلفة اجمالية بلغت مليونين وثلاثمائة ألف ريال ويشتمل المبنى على 9 فصول ويتسع لـ 180 طالبا . من جهة ثانية أنهت ادارة التربية والتعليم للبنات بمحافظة الطائف اجراءات استلام تسعة مبان حكومية خلال الايام الماضية وتم ايصال خدمة التيار الكهربائي لعدد منها . صرح بذلك سالم بن هلال الزهراني مدير عام التربية والتعليم للبنات بالطائف وقال بأن الادارة استلمت تسعة مبان من المقاولين وهي مبنى سديرة الأولى ومبنى مدرسة سديرة الثانية وسيتم ايصال التيار الكهربائي لها يوم الاثنين القادم ومبنى مدرسة قروى ومبنى مدرسة العطيف سيتم ايصال التيار الكهربائي لها خلال الاسبوع القادم فيما تم ايصال التيار لعدد من المدارس هي مدرسة الخزان بتربة ومدرسة السلام 1 ومدرسة السلام 2 ومدرسة السلام بمحافظة تربة ومدرسة ثمالة . وثمن الزهراني تعاون شركة الكهرباء وبلدية محافظة الطائف لتذليلهما كافة الصعوبات لبدأ الدراسة في هذه المباني .
    عكاظ :الإثنين 05-06-1429هـ العدد:2549
    تزويد مدارس جدة للبنات بأجهزة الحاسب الآلي
    عكاظ - جدة
    يوقع مدير تعليم البنات بجدة عبدالكريم الحقيل مع صالح بن علي التركي رئيس الغرفة التجارية مذكرة تفاهم لتزويد مدارس البنات بجدة بمعامل الحاسب الآلي وذلك يوم غد السبت بقاعة اللؤلؤة في فندق انتركونتيننتال . وقال صالح التركي ان اجهزة الحاسب الآلي ستشمل جميع المدارس على عدة مراحل وفق افضل الامكانات وأحدث السرعات مشيرا الى ان القطاع الخاص يتكامل مع وزارة التربية والتعليم في تطوير الاداة التربوية والتعليمية لاسيما ان الحاسب الآلي لغة العصر . يذكر ان العقد تنفذه شركة نسما .
    عكاظ :الإثنين 05-06-1429هـ العدد:2549
    استقبال المتقدمين لدبلوم المختبرات المدرسية بالرياض
    عكاظ - الرياض
    دعت ادارة التربية والتعليم للبنين بمنطقة الرياض الراغبين في الحصول على دبلوم محضري المختبرات المدرسية من منسوبيها الى تقديم ملفاتهم لمركز التصفيات التربوية في موعد اقصاه الاربعاء 6/14 . واوضح مدير تعليم الرياض د . عبدالعزيز الدبيان ان التقديم يشترط حصول المرشح على تقدير لا يقل عن جيد جدًا في الاداء الوظيفي وان لا يزيد عمره عن 40 عامًا وان لا يكون قد التحق بالبرنامج من قبل او أي برنامج فصلي خلال العامين الماضيين وان لا يقل تقديره المؤهل جيد . ودعا المتقدمين الى احضار صور مصدقة من شهادة الدبلوم وبطاقة الاحوال المدنية وشهادات الدورات التدريبية .

    عكاظ :الإثنين 05-06-1429هـ العدد:2549

    سقوط لصّي اختبارات «الحويط»
    سيف الشويلعي - الحائط
    توصلت شرطة الحائط إلى لصوص أسئلة اختبارات وجداول امتحانات متوسطة الحويط للبنات وألقت القبض على شابين تسللا إلى المدرسة ليلاً واستوليا على أجهزة حاسوب المدرسة التي تحوي أعمال المعلمات ومهامهن وأسئلة الاختبارات والجداول . وأعترف اللصان بجريمتهما أمام الجهات المعنية . باشر الحادث الملازم أول موسى فطيم المطيري .
    صحيفة اليوم :الأثنين 05-06-1429هـ العدد:12778
    ادارة تعليم البنات تقيم حفلها التكريمي في الغاط
    اليوم - الغاط
    اقامت ادارة التربية والتعليم للبنات في محافظة الغاط الحفل التكريمي الختامي للعامي الدراسي 1428/1429هـ بحضور مديرة الشؤون التعليمية شيخة بنت عبدالعزيز اليوسف ومديرة الاقسام النسائية ورئيسات الاقسام والمشرفات التربويات ومديرات المدارس . واشادت مديرة الشؤون التعليمية بجهود القائمين على الحفل منوهة الى دور مديرتي المدرسة الابتدائية الثالثة والمتوسطة الثانية على جهودهما المتميزة خلال الحفل . وفي نهاية الاحتفال الذي تخلله فقرات متنوعة جرى تكريم منسوبات التعليم المتميزات ومنحهن شهادات التقدير التي وزعها مدير التربية والتعليم .
    صحيفة اليوم :الأثنين 05-06-1429هـ العدد:12778
    في حفلها الختامي التوعية الإسلامية تكرم مدارس ومعلمي تعليم البنين بالشرقية
    حمدان سفر - الدمام
    برعاية مدير عام التربية والتعليم للبنين بالمنطقة الشرقية الدكتور عبدالرحمن بن ابراهيم المديرس تقيم إدارة التوعية الإسلامية بالادارة مساء اليوم الحفل الختامي لمختلف أنشطتها وذلك بمدرسة الأمير فهد بن سلمان الابتدائية بحي المزروعية بالدمام . واوضح مدير ادارة التوعية الإسلامية محمد بن متعب المطر أنه سيتم في الحفل توزيع الجوائز على الفائزين في برنامج مسابقة القرآن الكريم وتربية الطلاب على إقامة الصلاة والحلقات الصباحية . وذكر المطر انه سيتم تكريم مشرفي التوعية الإسلامية المتميزين في الأنشطة والبرامج الموجهة للطلاب وكذلك سيكرم المعلمون المتميزون في مدارس تحفيظ القرآن الكريم ومديرو المدارس المتعاونون مع التوعية الاسلامية . ففي برنامج تربية الطلاب على إقامة الصلاة لجميع المراحل سيتم تكريم مدارس: الدمام، والأنصار الأهلية (المرحلة الثانوية)، والمعتصم بالله، والسعودية (المرحلة المتوسطة)، وأبو حنيفة وعاصم بن ثابت والأمير فهد بن سلمان (المرحلة الابتدائية)، أما المكرمون في برنامج الحلقات الصباحية فسيتم تكريم: الظهران والشيخ بن عثيمين (المرحلة الثانوية)، ومجمع الأمير محمد بن فهد التعليمي والأمير سعود بن جلوي ( المرحلة المتوسطة) وأبو حنيفة (الابتدائية) . و في مسابقة أفضل تقرير ختامي يتم تكريم: الملك عبدالله والشاطئ وتحفيظ القرآن الكريم برأس تنورة (المرحلة الثانوية)، والمعتصم بالله وابن ماجة والحصان الأهلية (المرحلة المتوسطة)، والتربية الأهلية والأنصار الأهلية والحصان الأهلية (المرحلة الابتدائية) .
    صحيفة اليوم :الأثنين 05-06-1429هـ العدد:12778
    الأربعاء إجازة الصفوف الأولية والمعلمات في الشرقية
    الدمام - عوضة الزهراني
    اوضـح مـديـر عـام الـتـربـيـة والـتـعـلـيـم لـلـبـنـات بـالـمـنـطـقـة الـشـرقـيـة الدكتور سمير العمران انه قرر منح اجازة لطالبات الصفوف الأولية والمعلمات بنهاية دوام يوم الاربعاء المقبل . وقال الدكتور سمير انه بلّغ جميع المدارس بالقرار بعد ان تم التأكد من انتهاء المقررات الدراسية والواجبات النظامية للمعلمات . وتأتي هذه الخطوة في ظل توجه الوزارة لإعطاء الصلاحيات للإدارات العامة بالمناطق هذا العام في موضوع إجازة الصفوف الأولية من الصف الأول وحتى الخامس، بحيث تكون الدراسة 16 اسبوعا، بدلا من 18 اسبوعا .
     
  4. حبر @ ورق

    حبر @ ورق <font color="#008080">أمير الذوق</font> عضو ملتقى المعلمين

    446
    0
    0
    ‏2008-06-01
    متابعات

    ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

    الجزيرة:الأثنين 05 جمادىالآخرة 1429هـ العدد:13038
    تحطيم سيارة معلم (متدرب) وسرقة الإطار الاحتياطي
    «الجزيرة» - فهد الغريري
    تفاجأ المعلم المتدرب خالد اليحيى بتهشيم زجاج سيارته وسرقة الإطار الاحتياطي والذي تبلغ قيمته قرابة 2000 ريال، وذلك أثناء قيامه بممارسة التدرب على التعليم في إحدى المدارس بشمال العاصمة الرياض استعداداً لتخرجه بعد أسابيع قليلة من قسم التربية الفنية في جامعة الملك سعود . وقال اليحيى: إن إدارة المدرسة أرسلت في طلبه وأبلغته عن الحادث حيث خرج ليرى زجاج الباب الأمامي للسائق مهشماً وبعد تفقد السيارة اكتشف اختفاء الإطار الاحتياطي، وأشار اليحيى أنه قام بإبلاغ الدوريات الأمنية والتي قامت بإرسال أحد أفرادها لمباشرة الحادث والتأكد من طبيعته، حيث قام رجل الأمن بتوجيه اليحيى لمراجعة قسم الشرطة لتسجيل بلاغ رسمي ولتمكين المختصين هناك من رفع البصمات . وأبدى اليحيى استياءه من الحادثة مشيراً إلى الضرر النفسي والمادي الذي لحق به، وأضاف: سمعت كثيراً عن حوادث تهشيم وسرقة سيارات المعلمين أمام مدارسهم، وعرفت أن هذه الحوادث لا تفرق بين معلم رسمي وآخر متدرب وخصوصاً إذا كان الجاني سارق يبحث عما يبيعه من إطارات أو أجهزة تسجيل دون رقيب ولا حسيب . فليس بالضرورة أن يتم تهشيم سيارة المعلم فقط من باب الانتقام الذي يقوم به عادة طلاب مستهترون بالأنظمة . وعلق أحد المعلمين أنه يومياً تحدث مئات الحوادث المشابهة ومن الصعوبة بمكان القبض على مرتكبيها وخصوصاً مع انعدام الشهود . واقترح اليحيى أن تقوم الجهات الأمنية بتوجيه دورياتها للقيام بجولات على المدارس داخل الأحياء وخصوصاً مع قدوم أيام الاختبارات التي تشهد خروج الطلاب مبكراً من مدارسهم .
    الندوة:الإثنين 5-6-1429هـ العدد:77
    الامتحانات على الأبواب!
    مكة المكرمة : ابراهيم جبريل
    الاختبارات من أهم المراحل التي يمر بها الطالب خلال المرحلة الدراسية نظراً لأنه من خلالها يتم تحديد تحصيل مجهود الطالب لكن غالباً ما يتخوف الطلاب من هذه المرحلة مع العلم بأنها مرحلة تحتاج لمزيد من التركيز وبذل مجهود، أكثر لأنه قد تكون نتيجة بعض التجارب غير الناجحة التي يمر بها بعض الطلبة في حياتهم الدراسية تجعلهم يقفون أمام حاجز وهمي اسمه الخوف من الاختبارات رغم أن الحاجز من صنع أنفسهم وغير ذلك من العبارات التي قد تؤثر على الطلاب مع قرب الاختبارات (الندوة) فتحت قضية أهمية دور الأسرة في تهيئة الجو المناسب للطالب قبل وأثناء الاختبارات وأهمية نزع الخوف والرهبة من الاختبارات من نفوس الطلاب وخرجت بهذه الحصيلة:
    دور الأسرة في تهيئة الطلاب
    في البداية تحدث الأستاذ إبراهيم بن سعيد الثبيتي مدير إدارة التوجيه والإرشاد بتعليم منطقة مكة (بنين) قائلاً بأن دور الأسرة في تهيئة الطلاب لأداء الاختبارات مهم كلما كانت العلاقة بين أفراد الأسرة الزوج والزوجة والأبناء إيجابية ومنسجمة أدى ذلك إلى تهيئة بيئة صحية ينمو فيها الأبناء بشخصيات متزنة وعلاقات إيجابية يسودها الحب والاحترام ورسم الأهداف النبيلة والعمل على تحقيقها وبالتالي فإن الأسرة هي أول الوسائط الاجتماعية لعملية التنشئة الاجتماعية والتي يستمر دورها ويشاركها في ذلك الوسائط الأخرى مثل رفاق اللعب ورياض الأطفال والمدرسة وللأسرة كذلك دور أساس في تهيئة الطلاب لأداء الاختبارات لتحقيق النجاح المطلوب وإزالة الخوف والرهبة ومن ذلك الاهتمام بمتابعة الأبناء المبكرة منذ بداية العام الدراسي وحثهم على الاستذكار أولاً بأول وزيارة المدرسة بشكل دوري والاطلاع على الملاحظات اليومية المدرسية كذلك على الأسرة الإيمان بوجود الفروق الفردية بين الأبناء وعدم مطالبة الجميع لتحقيق مستوى واحد والابتعاد عن المقارنة بين الإخوان في القدرات والإمكانات وتشجيع الطالب عن طريق الحوافز المادية والمعنوية وتعزيز الجوانب الإيجابية لديه وتنظيم وقت الطالب والحرص على مراقبة الأبناء من استخدام المنشطات والمنبهات التي يروج لها بحجة أنها تساعد على تنشيط الذاكرة والاعتناء بالتغذية السليمة المتوازنة أمر مهم ومراجعة المدرسة للحصول على التوجيهات والإرشادات والمقترحات التي تعين الطالب على الاستذكار والاستيعاب الجيد وأخيراً تحذير الأبناء من الغش في الاختبارات وتعريفهم بتحريمه شرعاً والمعاقبة عليه نظاماً وأثاره السلبية على مستوى الطالب الدراسي المستقبلي . واستطرد الأستاذ أحمد سالم باعطا مساعد مدير مركز الإشراف التربوي بالوسط قائلاً بأنه يحسن بالأسر أن توجه أبناءها وبناتها إلى تنظيم أوقات دراستهم من بداية العام الدراسي من خلال تحضير الدروس ومتابعة الواجبات والمراجعة المستمرة مما يجعل الأبناء في حالة نفسية مستقرة مع اقتراب موعد الامتحانات وليعلم الطلاب والطالبات أن الامتحان في حقيقته يهدف إلى قياس ما تعلموه في الفترات السابقة لا أكثر ونحن على أبواب الامتحانات يحسن بالأسر أن تهيئ أبناءها وبناتها نفسياً من خلال توجيههم إلى كيفية استثمار الوقت وزرع الثقة في نفوسهم وأن لديهم من القدرات والإمكانات ما يساعدهم على النجاح والتفوق إذا وجدت الإرادة الصادقة ولا ننسى أهمية تناول الغذاء الجيد المشتمل على العناصر الغذائية اللازمة للجسم والذي يساعد على الاستذكار والتركيز وتوجيه الأبناء والبنات إلى أخذ قسط من الراحة لحاجة الجسم إلى ذلك فكثرة السهر والإدمان عليه من المنبهات تفقد الدماغ القدرة على التركيز وحذار من الوقوع في براثن الحبوب المنشطة واستبدالها بالتوجه إلى الله سبحانه وتعالى وحسن الظن به والاتصال به في الصلاة والدعاء يعطي الإنسان جرعة إيمانية مكثفة تسهل عليه الصعب .
    الحد من خوف الطلاب
    وطلب الأستاذ لطفي حناوي مشرف توجيه والإرشاد بتعليم مكة من الأسر أن توضح لأبنائها بأن الاختبار ليس شبحاً مخيفاً ولكن يعتبر الاختبار أمراً سهلاً وإذا تفهم الطالب هذه النقطة من قبل الأسرة عاش في راحة نفسية كذلك يجب على الأسرة ارشاد الطلاب بالتخطيط وتوزيع وقتهم اليومي للاستذكار الجيد وحرصهم على النوم المبكر وأخذ الوقت الكافي لنومهم وعدم السهر الطويل للاستذكار كذلك من دور الأسرة في الاختبارات استخدام الكلمات التفاؤلية مثل وجهك يبشر بالنجاح وفيك قوة العزيمة واصل الاستذكار الجيد أعطي لكل مادة حقها من الزمن المناسب لا تستعجل في المذاكرة وخذ الراحة الجسدية وعدم الالتفاف للكلمات المحبطة وغير الايجابية احرص على إعطاء نفسك الثقة للوصول إلى النجاح كل هذه النقاط إذا ما وضعتها الأسرة في عين الاعتبار ستحد من خوف الطلاب من الاختبارات . وأضاف المرشد الطلابي بثانوية مؤتة الأستاذ أحمد الحازمي قائلاً بأن التهيئة النفسية للطلاب قبل الاختبارات تشتمل عدة الأسباب أولها دور الأسرة مهم خصوصاً في هذا الوقت بأن يكون الطالب مهيأ بتخفيف أعباء العمل والتكليفات المنزلية من خلال إخراجه من البيت أثناء الاختبارات كذلك يجب تهيئة المكان المناسب في المنزل لاستذكار دروسه والابتعاد عن القنوات الفضائية قدر الإمكان والملهيات كـ(البلاستيشن) وضرورة المتابعة المستمرة من الوالدين خصوصاً كلما صغر سن الطالب كان بذل الجهد أكبر وللأخوة دور أيضاً في تشجيع إخوانهم لبذل المزيد من العطاء والعمل ومنعهم من السهر الذي قد يؤثر عليه حتى وإن كان المبرر المذاكرة لأن البعض من الطلاب يتحجج بالذهاب للأصدقاء للمذاكرة ويجلس حتى منتصف الليل وهذه المجالس غالباً ما يتخللها وجود بعض الحبوب المنشطة كذلك يجب تفهيم الطلاب سواء من الوالدين أو المدرسين هي في الواقع بأن هذه الاختبارات تشكل نسبة 30% إلى 70% من الدرجات التي حصل عليها وأن هذه الاختبارات في النهاية هي تحصيل لما حصده أثناء العام الدراسي كذلك على مرشدي الطلاب في المدارس الحرص على توزيع المنشورات التربوية التي تساعد على كيفية الاستذكار الجيد ليستفيد منها الطلاب وإذا عرف الطالب بأن هذه المرحلة مهمة سيعي أهمية بذل الجهد وتبادل المعلومات مع زملائه لأن بعض المواد تتطلب تعاون الطلاب فيما بينهم لمعرفة بعض المسائل لكن يكون ذلك بتقنين حتى لا يؤدي ذلك الى الإكثار من زيارة البعض الذي قد يكون سبباً من أسباب الانحراف لا قدر الله .
    هاجس الاختبارات
    وأضاف الأستاذ يحي هارون الهوساوي إذا جاز لنا وصف فترة الاستعدادات للاختبارات لقلنا أنها فترة استنفار حاد لآن الاختبارات أصبحت تشكل هاجساً كبيراً يؤرق الأسرة والطلاب معاً وتصيبهم بالتوتر والخوف لأنهم يستقبلون شبحاً على الأبواب ويرجع هذا التوتر إلى الشعور بأن المهمات لم تنجز خلال السنة الدراسية على الوجه الأكمل إما بسبب الإهمال أو التسويف فهل هذا القلق والتوتر المصاحبان لفترة الاختبارات أمر طبيعي أم ظاهرة تستحق الوقوف عندها؟ وعادة يعاني الأهل أكثر من الطلاب أنفسهم معاناة مادية ومعنوية حيث إن طلبات الأبناء تبدأ من جديد في أيام الاختبارات من أدوات هندسية وأقلام وتصوير ملازم وتلخيص الدروس ونماذج من الأسئلة والأجوبة التي لا تنتهي بالإضافة لفواتير الجوال التي لا يحلو لهم أن يذاكروا مع زملائهم إلا عن طريقه أما المعاناة النفسية فالتوتر والإرهاق والقلق يصيبنا جميعاً في البيت بدءاً من الأبناء أنفسهم مروراً بالوالدين والجدة حتى الخادمة ينتقل إليها توترنا في زائر غير مرغوب فيه أرى أنه لاداعي لتجاوز الحد في تهويل أمر الاختبارات حتى لا يتولد الاضطراب والقلق لدى الطلبة والطالبات وأخيراً أنصحهم بالاستعانة بالله والتوكل عليه ومحاربة القلق والتوتر ورفع درجة الحماس لديهم مع المحافظة على الصلوات .
    التخطيط
    وأضاف الأستاذ علي الجودي مدرس اجتماعيات بأن دور الأسرة لا يبدأ من الآن في هذا الوقت الحرج قبل موعد الاختبارات بأسبوع وإنما يكون الاستعداد والتهيئة للاختبار من أول العام الدراسي عن طريق التخطيط والتنظيم لوقت الطالب ووضع جدول يومي للاستذكار فيكون الطالب بذلك قد استعد مسبقاً للاختبار وبهذا تزول الرهبة والخوف من الاختبار كذلك على أولياء الأمور متابعة تحصيل أبنائهم وتقدمهم في دروسهم وانجازهم المدرسي وبذلك يكونوا على صلة وتواصل بالمدرسة وبالمدرسين للوقوف على مستوى الأبناء ومدى تقدم تحصيلهم كما ينبغي على الأسرة أن تعمل على توعية الأبناء بحقيقة الاختبارات وتصحيح نظرتهم إليها وأنها مجرد أداة ووسيلة ومقياس لتحصيلهم الدراسي وبالتالي فلا داعي للرهبة والخوف والتأزم النفسي والذهني وأن الطريقة الصحيحة لاجتيازه هي بالمذاكرة والتنظيم والمراجعة من بداية العام الدراسي كذلك ينبغي على الآباء حث الأبناء على صدق التوكل على الله تعالى وربط قلوبهم به سبحانه وتعالى فذلك يزرع الثقة في نفوسهم والأمل بالمستقبل والطمأنينة طوال العام الدراسي وقبل الاختبار وبعده وإبعاد شبح الخوف والقلق والرهبة من نفوسهم .
    الاعتماد على النفس
    وقال الطالب محمد خالد المغامسي على الطلاب الاعتماد على أنفسهم وعدم التفكير باللجوء إلى الغش لأن الغش بضاعة الضعيف الذي ابتعد عن طريق التوكل على سبحانه و تعالى فعلى الطالب المسلم أن يتوكل على الله ثم يستعد بطاقته البشرية المحدودة للاختبار ويبذل السبب قدر ما استطاع ومن توكل على غير الله بـ(البرشامة) أو الصديق أو غير ذلك فقد أخطأ في معرفة حقيقة عبوديته لله سبحانه وتعالى لأنه سيحصل على شهادة بالغش لا تؤهله دينياً ونفسياً وخلقياً للانخراط في ميدان العمل وتحمل المسؤولية التي تلقى على عاتقه وهذا لن يمنع الذين يعتمدون على الغش من الشعور بالذنب والقلق .
    الأصدقاء
    أما الطالب فؤاد جعفر هوساوي فيرى أهمية وضرورة معرفة أصدقاء الأبناء من اجل أن لا يكون أصدقاء الطالب من الذين يحثونه على اللعب واللهو في أيام الاستعداد للاختبارات مثل الذين يقولون لا فائدة من الدراسة وينصحونه بشتى أنواع الغش الحرام ضماناًَ للنجاح في الاختبارات أو الذين يقنعونه للذهاب إلى (الكازينوهات) في المقابل هناك أصدقاء يجب على الأسرة حث أبنائهم الالتصاق معهم مثل الذين يشجعونه ويزرعون في قلبه زميلهم الأمل ويشعر بالسرور والانشراح والإقبال على الدراسة عندما يجلس معهم فهذا النموذج من الطلاب هم الذين قد يساعدون الأقل منهم للاجتهاد والمثابرة لأنهم يؤمنون بأهمية الدراسة من أجل ضمان مستقبل مشرق .
    إظهار التقدم
    ويقول الأستاذ علي موسى هوساوي مدرب تعليم مهارات التفكير بأن الامتحان ليس ساعة انتقام المعلم من طلابه كما يظن الكثير من الطلاب حيث ينظرون إليه بأنه شيء رهيب فتخفق قلوبهم وتعلو وجوههم الصفرة وترتجف أيديهم إنه ليس هذا ولا ذاك وإنما هو إظهار مدى التقدم الذي حصل عليه الطالب في تلقي درساً معيناً فالامتحان أكبر مشجع للطلبة والطالبات على الدراسة لذا يجب على الطلاب والطالبات التهيؤ لهذا الامتحان بكل تفاؤل وقد تحدث الكثير عن وسائل التهيؤ للاختبار لذا سأتحدث عن شيء هو لمن الأهمية بمكان وهو التفكر في هذه الذاكرة العجيبة التي وهبنا الله سبحانه وتعالى إياها والاستخدام الأمثل لها لتحقيق نتائج ايجابية بإذن الله فالذاكرة التي يمتلكها الإنسان ليست ذاكرة واحدة فقد تجد من يتذكر الأسماء بقوة ولكن ذاكرة الأرقام عنده ضعيفة كذلك هنا من يحفظ الأرقام بسهولة لكن ذاكرته اللغوية أقل في القوة ونحن نستخدم في عملية التذكر أنواعاً مختلفة من الذاكرة وليس نوعاً واحداً نحن نستخدم النوع الأقرب للشيء الذي نريد أن نتذكره فنحن حين نتذكر شيئاً لا نتذكره مجرداً بل نتذكره مع الظروف المحيطة منذ ذلك فأقول كلما تعددت وتنوعت وسائل المذاكرة كلما كان ادعى للدماغ للتذكر حيث يوجد أكثر من مساعد لعملية التذكر ومهما بلغت قوة ذاكرة الطالب فهي قوة محدودة لا تستطيع حفظ واسترجاع كل شيء لذا أقول للطلاب إن حشو الدماغ بالمعلومات في وقت قصير طريقة غير مجدية لذا أكرر وأقول إن السهر إلى الفجر للمذاكرة ثم ذهاب الطالب مواصلاً إلى الاختبار طريقة خاطئة وبها إرهاق للذاكرة بالإضافة إلى الآثار السلبية الأخرى .
    المعدل التراكمي
    وتوجهنا بسؤال وكيل ثانوية مؤتة الأستاذ سعد الزهراني عن الدور الذي تلعبه المدرسة في هذا الوقت من العام فأجاب بأننا في المدرسة مذ بداية العام الدراسي نوضح لهم ما المعدل التراكمي وأهمية كل درجة يحصل عليها الطالب كذلك طلبنا من المعلمين توضيح للطلاب أهمية مرحلة الثانوية على مدار العام الدراسي ومنذ ما يقارب الشهر ونحن نذكر الطلاب بأهمية الانتباه على أنفسهم ونحثهم على بذل المزيد من الجهد والمثابرة للوصول إلى النجاح والطلاب الذين عليهم ملاحظات كالانخفاض في المعدل كنا على اتصال دائم مع أولياء أمورهم إما من خلال إدارة المدرسة أو المرشد الطلابي بالمدرسة لتوقيفهم على مستوى أبنائهم كي يتسنى لهم متابعتهم أكثر مما هو الآن كذلك سعينا لتوزيع المطويات وإلقاء الكلمات التربوية على الطلاب عن أهمية المراجعة والمذاكرة المستمرة كذلك زملائي المعلمين لا يألون جهداً في عملية مراجعة الدروس للطلاب خاصة في الأسبوع الذي قبل الاختبارات وفي هذا الوقت من العام نقوم بتهيئة قاعات الاختبار وتوزيع الطلاب وأقول لأبنائي الطلاب عليهم ببذل المزيد من الجهد حتى يحصدوا النجاح الذي يؤهلهم في المستقبل الانخراط في ميدان العمل لخدمة دينهم ومليكهم ووطنهم في مختلف ميادين الحياة وأتمنى التوفيق والنجاح لجميع الطلاب .
    عكاظ :الإثنين 05-06-1429هـ العدد:2549
    إلغاء المركزية يبعث الاطمئنان . . والاستعدادات تسبق موسم الحصاد
    قلق اختبارات الثانوية يرفع «الطوارئ» داخل المنازل

    منال الصالح- الاحساء، مريم المليجي- عبدالله آل قمشة- بيشة، سلمان الضباح- بريدة، عبدالخالق الغامدي- الباحة
    قلق وتوتر وترقب يصاحب الأيام السابقة لاختبارات الثانوية العامة في كل عام . . مع رفع حالة الطوارئ والاستنفار داخل كافة البيوت والأسر . . سعياً لضمان النجاح والتفوق الذي يؤهل الطريق نحو مواصلة الدراسة الجامعية للأبناء والبنات . وفي المدن الكبرى تخلو الشوارع ويلزم الجميع بيوتهم ليكونوا بجوار ابنائهم في حين تكثف ادارات التربية والتعليم من استعداداتها لتهيئة الأجواء المناسبة لإنجاح الاختبارات امام الطلاب والطالبات . "عكاظ" رصدت هذه الاستعدادات والأجواء المحيطة بها وآراء المختصين حول تفادي نوبات القلق والتوتر بجانب الوقوف على فرص القبول في الجامعات لهذا العام .
    استعدادات الأسر
    بداية يقول ابو محمد ان الآباء والأمهات في هذه الفترة بالذات في حالة طوارئ واستعداد كامل لتهيئة المنزل واشاعة الهدوء والاستقرار داخله وتحفيز الأبناء وتشجيعهم على المذاكرة باعتبار ان المرحلة الثانوية من المراحل المصيرية لمستقبل الطلاب والطالبات . . مشيراً الى ان الجميع يتأزم في هذا الموسم ويعيشوا في لحظات من التوتر والقلق .
    التهيئة النفسية
    وتذكر أم علي انها تستعد لاختبار أبنائها منذ ان تبدأ المراجعات لدروسهم . . وقالت: أهيئ نفسي للوقوف بجانبهم بعدم الخروج من المنزل إلا عند الضرورة القصوى حتى يطمئنوا بأنني بجانبهم وأترقب نجاحهم وتفوقهم . وتضيف أم عبدالعزيز بأنها تحفز أبناءها بتنظيم أوقات مذاكرتهم ونومهم وأكلهم وتأمين كل وسائل الراحة لهم داخل المنزل كما تبعث في نفوسهم الطمأنينة بالتشجيع والعبارات المحببة اليهم .
    أسباب وعوامل القلق
    مظاهر الخوف والقلق التي تسعى الأسر لتبديدها من أبنائها وبناتها لها أسباب كما يقول بذلك الطالبات زينة الدوسري وبدرية البيشي ونجلاء البيشي اللاتي اتفقن على ان مما يزيد الطين بله ان بعض المدرسين والمدرسات والمسؤولين يزرعون الخوف في قلوب الطلاب وبعض اجهزة الاعلام تشير الى ذلك دون ان تحاول من تخفيف حدة القلق والخوف لدى الطلبة وتهيئتهم وتهدئتهم بحيث يكون اقتراب الامتحانات امر طبيعي يمر به كل فرد على مقعد الدراسة ولا يستوجب سوى الجد والاجتهاد والتوكل على الله من الطلبة . زينة الدوسري طالبة متفوقة في المرحلة الثانوية تقول: للأسف ما نراه العكس سواء في مدارسنا او مجتمعاتنا وما تنقله بعض وسائل الاعلام فهم يثيرون الرعب لدينا باقتراب موسم الامتحانات اذ ان البعض للأسف يلجأون الى ترهيبنا وتخويفنا من صعوبة المادة ذاتها . . بأنها دسمة وغثة وصعبة الفهم . احدى المعلمات ارهبتنا من مادتها رغم اننا نراها سهلة وممتعة والاخرى على عكسها رغم اننا نراها صعبة ومعقدة الا ان معلمتها حببتنا في المادة ذاتها بطريقة مشوقة وممتعة . واضافت: هذه رسالة أوجهها لكل من يهمه امرنا بدون استثناء (عليكم بترغيبنا لا ترهيبنا) كذلك نحن الطالبات نحتاج وقت الاختبار داخل الفصول الى الهدوء وعدم الصراخ علينا فهناك من تسدي علينا النصائح التي لا فائدة من اغلبيتها وهناك من تزعجنا بصوت حذائها العالي وهناك من تقف على رؤوسنا لعدة دقائق لا مبرر لها في حين نحن نحتاج الى تهدئة النفوس عند ساعات الخوف والقلق اما عند تناول المنبهات فهذا شيء لا بد منه ولكن نصيحتي الطلاب والطالبات بعدم الادمان عليها أي الافراط في تناولها .
    الغاء المركزية
    أما نورة سيف وحسناء احمد ومها العامري طالبات بالثانوية العامة فيقلن هذا العام مطمئن ومبشر بمعدلات مرتفعة بإذن الله فإلغاء مركزية الاختبارات ما هو سوى الغاء للقلق والخوف والارتباك والدموع التي كان يمر بها جميع طلاب وطالبات الثانوية العامة . واضافت مها بقولها على الطلاب التوكل على الله والاجتهاد والاستذكار . واتفقن جميعهن على ان الغاء مركزية الاختبارات هذا العام سيصب في مصلحة الطالب والطالبة وسيساعد في الحصول على نسب جيدة تؤهل الجميع للدخول في الجامعات والكليات .
    نصائح مهمة
    المعلمتان جملاء محمد العامري وصافية العامري تنصحان جميع الطلاب والطالبات بعدم الخوف والارتباك والقلق من الاختبارات ودعتا الى تنظيم اوقات استذكارهم وجعل فترات راحة بينها لا الضغط الزائد والمرهق على انفسهم . والنوم مبكراً والافطار لأنه يساعد على التركيز . . مشيراً الى ان كثير من الطالبات تصيبهم نوبات صداع واغماء بسبب الارهاق وعدم التغذية السليمة .
    تهيئة الأجواء
    أما على صعيد الاستعدادات في الادارات التعليمية بالمناطق المختلفة فقد اكد مديرو التعليم والمسؤولون على اكتمالها بتهيئة القاعات والتنسيق مع المرور لضمان انسيابية الحركة ذهاباً واياباً بهدف ايجاد اجواء مناسبة لراحة الطلاب والطالبات حتى يؤدوا اختباراتهم بطمأنينة وهدوء . وأكد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة القصيم انه تم وضع الاحتياطات اللازمة لتسهيل اجراءات وصول وخروج الطلاب وتطويق أي ظواهر مخالفة كما انه على جودة الأسئلة بمراعاتها للفوارق الفردية بين الطلاب . وأشار مدير عام تعليم البنين بالباحة مطر رزق الله الزهراني ان اكثر من 130 مشرفاً تربوياً سيقومون بالاشراف على اختبارات "6" آلاف طالب بالثانوي بالقسمين العلمي والأدبي ومتابعة الاختبارات بدقة .
    عكاظ :الإثنين 05-06-1429هـ العدد:2549
    عبرن عن حزنهن على وفاتها
    التربويات: الشويعر مثال للعطاء وتطبيق اللوائح بروح إنسانية

    ليلى عوض- جدة
    فجع الوسط التربوي في محافظة جدة برحيل رائدة التعليم بالمحافظة د . طريفة الشويعر عن دنيانا الفانية بعد صراع طويل مع المرض . . وبوفاتها يوم الجمعة الماضي فقدت رفيقات دربها في الحقل التعليمي القدوة الحسنة وأجمعن على حسن خلقها وتراحمها حيث كانت تحرص (رحمها الله) على روح الفريق الواحد بالعمل وتصغي لمشاكل المعلمات والعاملات وكانت شعلة من التوهج ابان توليها منصب مديرة الاشراف التربوي لتعليم البنات بجدة . وقالت مستشارة مدير التربية والتعليم للبنات بالمحافظة اعتماد شعيب ان د . طريفة رحلت وبقي حب الناس الذي اكتسبته من فيض عطائها . . مضيفة: لقد كانت (رحمها الله) قدوة لي في كل شيء في رحلة عامرة بالحب والصداقة اثناء فترة عملي معها ما يقارب 12 عاماً وتتعامل بإنسانية مطلقة وتطبق اللوائح والسياسات بروح الإنسان وبما لا يتنافى مع النظام . وعبرت د . لطيفة مبارك استاذة الاقتصاد المنزلي والتربية الفنية بكلية التربية عن حزنها على وفاة د . طريفة قائلة: لم أر مثلها في العطف على المحتاجين فقد كانت سخية معطاءة ولا انسى رحلتي معها فقد سافرت معها في رحلتها العلاجية بالولايات المتحدة وكنت سعيدة بمرافقتها لأنها انسانية بمعنى الكلمة فهي دائماً معنا بروحها الطيبة واعمالها العظيمة . وبصوت متقطع بالعبرات قالت د . نورة عبدالغفار الاستاذة المساعدة بكلية التربية للبنات بجدة: فقدنا بوفاة د . طريفة الشويعر اختا وصديقة لجميع منسوبات الكلية والاشراف التربوي فهي (رحمها الله) قدوة في احتواء الناس . . والمتأثر يدخل عليها ويخرج راض مقتنع لاسلوبها في النقاش وحل المشكلات وعلمتنا كيف نساعد الضعيف ولا يمكن ان ننسى مواقفها مع بواب الكلية و(الخالات) فقد كانت تساعدهم بكل ما تستطيع وبما تحمله من معان سامية . ومن جانبها قالت د . عفاف الياور الاستاذة المساعدة بكلية التربية: عملت مع د . طريفة ما يقارب 9 سنوات وكانت مرنة في تفكيرها وتعاملها مع منسوبات الكلية وتقف دائماً مع الحق ولا تسكت عن الظلم مهما كلفها ذلك فقد اتصفت بالجرأة في اتخاذ القرارات العملية بعيداً عن لبيروقراطية . وقالت آمال رضوان مدير ادارة التعليم الأهلي والاجنبي بمحافظة جدة: لقد فقدنا بوفاة د . طريفة اختاً عزيزة كانت مثالاً يحتذى في الخلق الحسن والتواضع ونكران الذات . ومن جانبه اشار مدير وحدة العلاقات العامة وخدمة المراجعين بتعليم البنات خالد غندورة الى ان الفقيدة كانت مدرسة في حسن التعامل مع الجميع بل كانت جامعة جمعت من خصال التربية ارفعها ومن الشهادات الاكاديمية اعلاها .
    عكاظ :الإثنين 05-06-1429هـ العدد:2549
    عمود إنارة يصيب طلاب ثانوية في ظهران الجنوب
    تركي الوادعي - ظهران الجنوب , ابراهيم الحذيفي - المخواة , جابر الثوعي - الجبيل , علي غرمان - النماص ,زياد الدمجاني - خيبر
    أصيب أربعة طلاب مدرسة ثانوية بجروح متفاوتة بعد انحراف سيارتهم وارتطامها بعمود إنارة جنوب ظهران الجنوب كما أصيب أربعة آخرون بعد اصطدام سيارة بناقلة صرف صحي . ولقي عجوز في طريق المخواة - بطاط حتفه بعد ارتطام سيارته بسيارة أجرة يستقلها ستة أفراد من عائلة واحدة أصيبوا جميعاً . وأدى انفجار إطار إلى مصرع شاب على طريق أبو حدرية حيث انقلبت سيارته المسرعة وأصيب طالب في جامعة الملك خالد بأبها أثناء عودته إلى منزله بعد ارتطام قوى بين سيارته وأخرى لنقل الأموال . كما أدى انحراف شاحنة على طريق المدينة - تبوك إلى انقلابها في عرض الطريق وإغلاق الطريق لأكثر من ساعتين وإصابة السائق بجروح طفيفة .

    صحيفة اليوم :الأثنين 05-06-1429هـ العدد:12778
    فى لقاء بكلية المعلمين بالدمام . . اللحيدان:
    على المعلم التعامل مع الطلاب بوعي و إتاحة الفرصة للحوار البناء
    سجدي الروقي - الدمام
    حث المدير العام لفرع وزارة الشؤون الإسلامية والأوقاف والدعوة والإرشاد بالمنطقة الشرقية الشيخ عبدالله بن محمد اللحيدان المعلمين على التحلي بالأخلاق الحميدة وان يكون المعلم قدوة واتخاذ مهنة التدريس كرسالة وليست مهنة وذكر كثيرا من الأمثلة من الكتاب والسنة فى فضل العلم والعمل به وبين ان على المعلم أداء أمانة التعليم بقوة والتعامل مع الطلاب بكل وعي واتاحة الفرصة للحوار البناء مع سائر الطلاب وكشف ما قد يعترضهم من شبهات فكرية وغيرها مما قد يبثه فئات الضلال والارهاب لطالما استهدفت أمن وطننا عن طريق فئة غالية علينا هي فئة الشباب مما يحتم على المعلم القيام بواجبه فى مساندة خطط الدولة فى هذا المجال وفق توجيهات ولاة الأمر . جاء ذلك فى لقاء نظمته كلية المعلمين بالدمام امس الاول بعنوان «المعلم وتحديات المهنة» بمشاركة عضو قسم الدراسات الإسلامية بجامعة الملك فهد للبترول والمعادن بالظهران الدكتور مسفر بن علي القحطاني ورئيس قسم الطب النفسي بمستشفى شركة آرامكو السعودية الدكتور خالد عوض بازيد . وكان اللقاء قد استهله المدير العام لفرع وزارة الشؤون الاسلامية بكلمة توجيهية شاملة وطلب تفاعل الجميع والشفافية فى الحوار، كما تحدث الدكتور القحطاني عن تحديات المعلم فى الوقت الحاضر واشار الى الانفتاح الفضائي وشبكة المعلومات وكيف يتعامل المعلم معه وقال: إن الطالب يتأثر بمعلمه أكثر من والديه واوصى المعلمين باحترام التنوع والرغبة فى التجديد وتفعيل جانب المهارات وتحويل العلوم الى سلوكيات . من جانبه تحدث الدكتور بازيد عن مراحل نمو عقل الانسان واهمية اعطاء جرعات متساوية لكل عمر على حده، وان على المعلم التنبه الى الفروقات الفردية بين الطلاب واختلاف المدارك ومراعاة الاحتياجات النفسية والاضطرابات التى قد يمر بها الطالب مما يلزم معالجته وعدم التردد فى عرضه على الاخصائي النفسي المختص .

    الملف الصحفي ليوم الاثنين 6/ 5/1429هـ
     
  5. سلطان الشريف

    سلطان الشريف إدارة الملتقى إدارة الملتقى

    5,093
    1
    36
    ‏2008-01-03
    معلم
    مشكور . حبر@ورق . فكل يوم نجد كل ما صدر في هذا المكان . جزيل الشكر
     
  6. عبــدالله الشــريف

    عبــدالله الشــريف إدارة الملتقى إدارة الملتقى

    3,471
    1
    0
    ‏2008-01-03
    معلم
    مشكور أمير الذوق ...!!

    وقالوا تطوير رياضيات وعلوم بمليااااااااار ريال ...!!

    مشروع أستنزاف جديد ....!!
     
  7. بدر البلوي

    بدر البلوي المدير العام إدارة الموقع

    15,729
    111
    63
    ‏2008-01-03
    الله يطول بعمرك اخوى العزيز حبر @ ورق

    ملف اراحنا من عنا تقليب صفحات الجرائد
     
  8. واقع وهم

    واقع وهم عضوية تميّز عضو مميز

    248
    0
    0
    ‏2008-02-22
    معلم
    جزاك الله خير اخى الكريم
    على هذا الملف المتكامل الرائع ......
     
  9. حبر @ ورق

    حبر @ ورق <font color="#008080">أمير الذوق</font> عضو ملتقى المعلمين

    446
    0
    0
    ‏2008-06-01
    اشكركم اخواني على حضوركم الرائع


    اخي ابو رغد الشريف

    افهمها يالغالي والله يكون بالعون
     
  10. ام اسيل

    ام اسيل مشرفة سابقة عضو مميز

    2,628
    0
    0
    ‏2008-01-22
    معلمة
    الله يعطيك العافيه على هذا المجهود الرائع

    فمن يريد ان يعرف اخبار التعليم في كل يوم ما عليه الا البحث عن امير الذوق ( حبر@ ورق ) فيجد ما يريد