اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


فيصل التعليم والتعليم فيصل

الموضوع في 'ملتقى حقوق المعلمين والمعلمات' بواسطة عبدالله آل وافيه الغامدي, بتاريخ ‏2009-10-25.


  1. عبدالله آل وافيه الغامدي

    عبدالله آل وافيه الغامدي تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    41
    0
    0
    ‏2009-10-23
    كم أسعدتني هذه الحملة التضامنية التصالحية وإعادة ردم الهوة ومد حبل الوصال بين المعلم والوزارة تحت إشراف ورعاية من وزيرنا المحبوب وقائد التطوير والتغيير فيصل التعليم والتعليم فيصل .

    كلنا يامعالي الوزير ( معلمين ومعلمات ) نحتاج أذنا ً صاغية وجسرا ً بيننا وبينكم نسمعكم فيه اصواتنا ومقترحاتنا ونحن جنودكم في الميدان التربوي ومقياس عادل لقياس أثر أي قرار أو عملية تطوير أو تتغير .

    أشكركم فقلمي قاصر عن شكركم معالي الوزير على سعة صدركم ومباركتكم لهذه الحملة ورعايتكم لها . فجزاك الله عنا خير الجزاء .


    وهذه مقترحات / أضعها بين يدي الحملة :

    1 / الاهتمام بإعداد المعلم وذلك بتطوير مناهج تعليمه ,وإعداده ,وأن تكون المناهج موافقة لمتطلبات العصر وكيفية توظيف التقنية في التعليم وتدريب المعلمين عليها . وأن يكون هناك
    اعاد لكافة المراحل وتخصصات محدده يعرف المسجل بها والطالب الدارس لها يعرف أن وظيفته هي فقط في التعليم ولا غيره . وبالتالي يكون هناك غختبارات مسبقة قبل القبةل في الدراسة الجامعية الخاصة لتخريج معلمين ومعلمات فقط !!

    2 / أن يكون هناك ميثاق شرف أشبه بقسم وظيفي ان يكون الطالب مخلصا ً في تعلمه وبعد تخرجه مخلصا في تعليمه .

    3 / التعجل في القضاء على المباني المستأجرة , لما تشهده المملكة من تطور وزيادة في اعداد الطلاب . فمهما تطور المنهج والمعلم وكانت المباني غير مؤهله ستفشل أي عملية تطوير او لنقول تحد من نجاحها وتظل حجر عثرة .

    4 / إشراك المعلم في عملية المشورة والرأي في وضع المناهج والخطط التعليميه وألا يكون دوره فقط التدريس ويكون مجرد ناقل ومؤدي لخطط لم يساهم في الاشتراك فيها وتقويم أدائها وقياس أثر نجاحها . فالعامل في الميدان والقريب من الطلاب ليس كغيره فهناك أشياء يراها المعلم لايراها غيره فمن المفترض أن يكون المعلم ضمن فريق تشكيل أي تطوير يمس العملية التعليمية .

    5 / إعادة النظر في استمارة تقييم الاداء الوظيفي .

    6 / الغاء التحضير لأنه لم يعد له قيمة خاصة في وجود التحاضير الجاهزة والمعدة مسبقا ً فتكون الاستفادة منه في حدود ضيقه .

    7 / وجود دورات تدريبية وربطها بحوافز لمن يجتاز مثلا ً مامجموعه 60 ساعة تدريب !!

    8 / إعطاء المعلم حقوقه حتى يقوم بواجباته كاملة دون شاغل يشغله من إشتغال الذهن والنفس بتحسينالمستوى والبحث عن مصدر آخر للدخل يشغله عن وظيفته الاساس التعليم

    9 / الاهتمام بمباني مدرسية " مرنه " قابلة للتطور والزيادة والتوسع في كل شيء والاستفادة من تجارب مباني مدارس أرامكو في البناء والصيانة .

    10 / توفير جميع الوسائل التعليميه في كل المدارس ولا يقتصر توفرها في مدارس دون أخرى
    مثل مدارس الاحياء الراقية يوفر لهم مايطلبون . ومن المفترض المساواة وان المدارس جميعها واحدة فلا فرق بين مدرسة وأخرى .

    11 / توفير حراسات أمنية في المدارس . لحماية الطلاب والمدرسة وسيارات المعلمين والمعلمين من أي اعتداء وعبث وبالتالي هذا يلغي ما يسمى بالمناوبة التي تثقل كاهل المعلم وخاصة من لديه ابناء مرتبطين بمدارس وجامعات ولا ناقل لهم إلا هو.

    12 / تخفيض نصاب المعلم بحد أدنى 20 حصة لكل معلم !!

    13 / تفعيل بطاقة المعلم وربطها بجهات ذات تخفيضات حقيقيه وذات قيمة .

    14 / تفعيل العقوبات لمن بدر منه سلوكيات غير تربويه وذلك باعادة الضرب ولكن ليس بيد المعلم يكون الضرب لكن بيد المير ووكيل المدرسة ويكون بطريقه بعيدة عن الحاق الاذى بالطالب وتمس كرامته

    بمعنى ان يكون هناك لائحة عقوبات مثلا ً
    المخالفة :
    العبث بالمدرسة والكتابة على جدرانها
    العقوبة :
    التنبية وأخذ تعهد
    اذا تكررت
    استدعاء ولي الامر
    اذا تكررت ثالثا ً
    الجلد اربع جلدات في باطن الكف

    والضرب عقوبة شرعية لكن بضوابط وآخر العلاج وأن يكون فقط بيد المدير او الوكيل .

    رغن أنني غير مؤدب للضرب لكنها حل في بعض الامور وخاصة السلوك مثل اعتداء الطلاب على بعضهم او مخالفات أخلاقية لكن ضد الضرب في التعليم اي بسبب تقصي الطالب في فهم الدرس او عدم حل واجب
    أن يكون الضرب فقط على مخالفات اخلاقية وسلوكية .

    14 / التوسع في تطوير المعلم في الميدان واعطائه الفرصة لأكمال دراسته للماجستير والدكتوراه وليس شرط تفريغع فالبعض لديه استعداد للدراسة فترة مسائية المهم أنه يوجد قبول فمن المهم التنسيق مع وزارة التعليم العالي لفتح المجال للمعلمين لتطوير ذاتهم بشرط أن يشترط على المعلم عدم الخروج من مهنة التعليم والتربية فلا تعني حصوله عل الماستر البحث عن مصدر رزق آخر . الشرط العمل في التعليم سواء معلم أو مدير أو مشرف تربوي او غيرهت مما له علاقة بالتربية والتعليم !!

    15 / اصدار صحيفة خاصة بالمعلمين والمعلمات تعنى بالعملية التعليمية وكل ما يتعلق بها وتكون مرجع لكل شيء يخص التربية والتعليم وتوثيق لجميع مراحله والمصدر الرئيسي لأخبار الوزارة

    16 / الغاء قكرة أندية المعلمين لأنه لا جدوى ولا نفع منها واستبدالها بمراكز دورات برسوم قليله ورمزية لتطوير المعلم في مهارات الحاسب واللغه وغيرها .من المهارات وتطوير الذات

    17 / التأمين الصحي .

    هذا ما لدي وبارك الله فيكم فهذا غيض من فيض ومقترحات موجزة من غير تفصيل .

    وإن تذكرت شيئا ً عدنا
     
  2. إبراهيم أبوعبدالعزيز

    إبراهيم أبوعبدالعزيز عضو سابق في مجلس إدارة الموقع عضو مميز

    5,520
    0
    0
    ‏2008-01-13
    تربوي وكاتب


    مقترحات جديرة بالمناقشة

    شكراً أخي عبدالله

     
  3. خالد السلمي

    خالد السلمي عضو سابق في مجلس إدارة الموقع عضو مميز

    10,828
    0
    0
    ‏2008-01-13
    معلم
    حفظ الله القلم وصاحبه
     
  4. عبدالله آل وافيه الغامدي

    عبدالله آل وافيه الغامدي تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    41
    0
    0
    ‏2009-10-23
    وشكرا ً لك ايضا ً

    وكلنا يدا ً بيد مع الوزير والوزارة لتعليم أفضل ومستقبل مشرق للجميع

    وفقنا الله لما فيه صلاح الدين والدنيا
     
  5. عبدالله آل وافيه الغامدي

    عبدالله آل وافيه الغامدي تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    41
    0
    0
    ‏2009-10-23
    شكرا لك ولدعائك وحفظنا الله بحفظه ,

    هذه رسالة ورسالة الانبياء

    فالمعلم لايقوم بوظيفة فقط بل رسالة وامانة تشرف بحملها لتشكيل وعي ابناء هذا الوطن وعلينا أن نجد الحلول والمقترحات التي تساعد الجميع على تحمل الامانه وادائها .

    قال الرسول عليه الصلاة والسلام " إنما بعثت معلما "

    شكرا لك أخي خالد ودمتم في خير دائم

    مودتي لك ,,
     
  6. فيصل الجهني

    فيصل الجهني المشرف العام عضو مجلس الإدارة

    5,862
    0
    36
    ‏2008-07-07
    معلم
    أخي الفاضل وان كنت معك في العديد من النقاط الا اني أختلف معك في كم نقطة ومنها :

    5 / إعادة النظر في استمارة تقييم الاداء الوظيفي .

    ما الفائدة من الدرجة للمعلم العالة على التعليم خاصة وان الدرجات متعارف عليها بين 85 و92

    6 / الغاء التحضير لأنه لم يعد له قيمة خاصة في وجود التحاضير الجاهزة والمعدة مسبقا ً فتكون الاستفادة منه في حدود ضيقه .
    الا التحضير كيف تدخل الفصل دون اعداد اتعلم أخي ما جعلنا نطالب بالالغاء هو توفره فاستهان بنظرنا اتمنى لو طلبت الزام المعلم بتحضير متوافق مع طريقة شرحه خاصة وانا نجد فرق بين طريقة شرح المعلم وما قدمه في الدفتر فأين الخلل
    10 / توفير جميع الوسائل التعليميه في كل المدارس ولا يقتصر توفرها في مدارس دون أخرى
    مثل مدارس الاحياء الراقية يوفر لهم مايطلبون . ومن المفترض المساواة وان المدارس جميعها واحدة فلا فرق بين مدرسة وأخرى .
    لا حياة لمن تنادي

    14 / تفعيل العقوبات لمن بدر منه سلوكيات غير تربويه وذلك باعادة الضرب ولكن ليس بيد المعلم يكون الضرب لكن بيد المير ووكيل المدرسة ويكون بطريقه بعيدة عن الحاق الاذى بالطالب وتمس كرامته
    اشرح لنا كيفية العقاب وجدواها

    15 / اصدار صحيفة خاصة بالمعلمين والمعلمات تعنى بالعملية التعليمية وكل ما يتعلق بها وتكون مرجع لكل شيء يخص التربية والتعليم وتوثيق لجميع مراحله والمصدر الرئيسي لأخبار الوزارة
    هم كذا مو مقصرين يكذبون وتصاريح متناقضة من باب جس نبض المعلم
    16 / الغاء قكرة أندية المعلمين لأنه لا جدوى ولا نفع منها واستبدالها بمراكز دورات برسوم قليله ورمزية لتطوير المعلم في مهارات الحاسب واللغه وغيرها .من المهارات وتطوير الذات
    ياليتها تتم ففائدتها في نشر الثقافة وتغيير طريقة التدريس للمهتمين واستثمار لوقت المعلم فيما يفيد في مكة كان المشروع على التنفيذ بصورة تتطوعية ولكن جاء خطاب الوزارة ليوقفه الى أجل غير معلوم

    أخاف تؤخذ بعض افكارك من باب السرقات الجديدة فبعضهم اعيته الحيلة وخاصة بعد توقف مشروع الملك وميزانية انفلونزا الخنازير الأخيرة

    هذا ما أحببت أن انوه عنه ولك كل شكري وتقديري
     
  7. ناصر الرحيل

    ناصر الرحيل عضو مجلس إدارة الموقع عضو مجلس الإدارة

    ‏2009-01-16
    معلم
    اهم شي فتح مجال للدراسات العليا

    للمعلمين والمعلمات
     
  8. أبوعبدالرحمن الغامدي

    أبوعبدالرحمن الغامدي عضوية تميز عضو مميز

    9,812
    0
    0
    ‏2009-05-08
    معلم
    بارك الله فيك أخي عبد الله وبارك في قلمك


    أود التعقيب على رد أخي هوااوي على النقطة السادسة التي ذكرت وهي

    6 / الغاء التحضير لأنه لم يعد له قيمة خاصة في وجود التحاضير الجاهزة والمعدة مسبقا ً فتكون الاستفادة منه في حدود ضيقه .
    الا التحضير كيف تدخل الفصل دون اعداد اتعلم أخي ما جعلنا نطالب بالالغاء هو توفره فاستهان بنظرنا اتمنى لو طلبت الزام المعلم بتحضير متوافق مع طريقة شرحه خاصة وانا نجد فرق بين طريقة شرح المعلم وما قدمه في الدفتر فأين الخلل


    أخي هواوي

    عبد الله يقصد التحضير الكتابي والذي لا فائدة منه سوى خسارة للورق والوقت ولكن التحضير الذهني مهم جداً وبه يستطيع المعلم شرح درسه وإيصال المعلومة للطالب

    مع خالص حبي وتقديري
     
  9. عبدالله آل وافيه الغامدي

    عبدالله آل وافيه الغامدي تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    41
    0
    0
    ‏2009-10-23
    شكرا لردودكم الجميله

    ولي عودة لمناقشتها

    دمتم في خيردائم
     
  10. * أبو عبدالملك *

    * أبو عبدالملك * عضوية تميّز عضو مميز

    7,861
    0
    0
    ‏2009-04-23
    مــعــــلّــــم
    [frame="1 10"]
    أهلا بك بين إخوانك ..

    واسمح لي أبدي إعجابي بقلمك وتميزك وأسلوبك الراقي وتألقك ..
    [/frame]
     
  11. عبدالله آل وافيه الغامدي

    عبدالله آل وافيه الغامدي تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    41
    0
    0
    ‏2009-10-23
    اعتذر عن التأخر في الردود . ولي عودة قريبة

    دعائي للجميع بالتوفيق ,,,
     
  12. عبدالله آل وافيه الغامدي

    عبدالله آل وافيه الغامدي تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    41
    0
    0
    ‏2009-10-23


    شكرا لك هذا حسن ظن منك بأخيك الطامع في دعوة منك في ظهر الغيب بأن يفرج الله همه

    تقبل فائق الاحترام لشخصكم الكريم ,,
     
  13. ماجد السليمان

    ماجد السليمان عضو شرف مجلس الإدارة عضو مجلس الإدارة

    23,169
    10
    0
    ‏2009-07-11
    معلم
    مقتراحات جميلة
    خاصة دفتر التحظير لاننا حفظنا المنهج مع مرور السنين
    فما الفائدة من التحظير الذي لايراه حتى المدير مجرد توقيع وبس من دون النظر للمحتوى
     
  14. عوض الحارثي

    عوض الحارثي عضو مجلس إدارة الموقع عضو مجلس الإدارة

    4,918
    0
    36
    ‏2008-01-13
    معلم
    مقترحات جيدة سلمت يدك وحفظ الباري
     
  15. عبدالله آل وافيه الغامدي

    عبدالله آل وافيه الغامدي تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    41
    0
    0
    ‏2009-10-23
    أشكرك على ثناءك على أنها ( مقترحات ) جمميله

    دفتر ( التحضير ) لا فائدةمنه أبدا ً بل هو عبء على المعلم ودخل لمراكز خدمات الطالب ومنتديات التعليم

    كل المعلمين نسخ ولصق وطبع أو سي دي بعشرة ريال واذا طلب المدير التحضير قام المعلم
    بطبع اي درس وتسليمه للمدير

    بل البعض لا يقرأ ما طبعه

    اتذكر احد المعلمين
    طبع مره تحضير خاص بالمعلمات
    المدير يوقع عليه ومايدري وكذلك المعلم , إكتشف ذلك بالصدفو المشرف

    حيث أن أغلب الاهداف التربوية
    أن تكتب التلميذة !!
    حتى التقويم
    أجيبي عن السؤال التالي :

    !!!!!!!!!!!

    كارثه
     
  16. ابو ريان

    ابو ريان عضوية تميّز عضو مميز

    1,415
    0
    0
    ‏2008-03-01
    معلم
    اقتراحات جميلة وواقعية رغم تحفظي على بعض النقاط
     
  17. عـبدالله الســلمي

    عـبدالله الســلمي عضوية تميز عضو مميز

    1,978
    0
    0
    ‏2008-01-14
    معلم
    بارك الله في قلمك
     
  18. عبدالله آل وافيه الغامدي

    عبدالله آل وافيه الغامدي تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    41
    0
    0
    ‏2009-10-23

    وفيك بارك

    شوف لي وظيفه معكم في حقوق المعلمين:d

    انفع أكون محامي :36_6_7[1]:او علاقات عامه


    مودتي لك