اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


اخبار التعليم الجمعة9 / 6 / 1429هـ ‏

الموضوع في 'الملتقى العام' بواسطة حبر @ ورق, بتاريخ ‏2008-06-13.


  1. حبر @ ورق

    حبر @ ورق <font color="#008080">أمير الذوق</font> عضو ملتقى المعلمين

    446
    0
    0
    ‏2008-06-01
    [​IMG]

    صناديق الأسئلة السرية وداعاً
    رعب الإختبارات الجديدة

    عبدالرحمن القرني، فيصل الاحمري- عسير، عبدالمحسن الحارثي- الرياض، ليلى عوض، زين عنبر- جدة، عبدالله آل قمشة- بيشة، سليمان النهابي- عنيزة، عبدالعزيز الربيعي- الطائف، محمد عاطف الشهري- المجاردة. تصوير: عمر سلام
    غدا (اختبارات غير) حيث يتم لاول مرة وضع اسئلة الثانوية العامة وتصحيحها داخل المدارس خلافا لنظام الاختبارات المركزية المطبق لاكثر من (30) عاماً, وهي نقلة نوعية ونقطة تحول في نظام الاختبارات باسناد المهمة الى المدارس باشراف ادارات التعليم في المناطق.. وعند تطبيق هذا النظام الجديد في اختبارات الغد, تنتهي بهذه الخطوة رحلة صناديق الاسئلة التي كانت تجوب البلاد منذ تأسيس وزارة التربية والتعليم التي كانت تحرص على تطبيق نموذج موحد للاختبارات في جميع مدارس التعليم العام خاصة المرحلة الثانوية العامة, فيما كانت تحاط عملية الاختبارات المركزية بسرية تامة بداية من اعداد الاسئلة وتغليفها ووضعها في صناديق خاصة وحتى ارسالها الى ادارة التعليم في المناطق وتوزيعها على المدارس في نفس يوم الاختبار. ووفقا لهذه النقلة النوعية, فان السؤال الذي تطرحه هذه القضية يتمحور حول مدى التأثير الذي سيحدثه هذا النظام على خارطة الاختبارات والطلاب وأولياء الامور والاسرة التعليمية بصورة عامة.
    وكيف ينظر التربويون ومديرو المدارس لهذه الخطوة وابرز المتغيرات التي ستطال نظام الاختبارات وماهي رؤيتهم لاختبارات القدرات للقبول بالجامعات والكليات؟
    20 مليوناً تكلفة الاختبارات
    وفقا لمدير عام ادارة الاختبارات بوزارة التربية والتعليم فهد المهيزع فان الوزارة تتولى تدريب المشرفين التربويين في جميع ادارات التعليم على طريقة اعداد الاسئلة بهدف نقل التجربة الى المعلمين الذين سيقومون بوضع الاختبارات النهائية بأنفسهم باشراف مديري المدارس. فيما سيتم اعداد دراسات ومؤشرات بين المناطق لمعرفة المستوى العام التحصيلي للطلاب واكتشاف الاخطاء التي تتعلق بالبيئة المدرسية او اسلوب المعلم او ضعف الطالب موضحاً ان الوزارة عندما فكرت في إلغاء الاختبارات المركزية لم يكن في حسبانها التوفير المادي.. فان اختبارات الثانوية العامة تكلف 20 مليون ريال سنويا بقدر ما كان الهدف تركيز الجهود على الجانب التربوي.
    تعزيز ثقة الطلاب
    ويضيف رئيس قسم الاختبارات في ادارة التعليم ببيشة عون السلولي واصفاً الخطوة التي اقدمت عليها الوزارة بتغيير نظام الاختبارات بالنقلة الكبيرة التي توفر الوقت والجهد وتخفف من الضغط على الطلاب واولياء الامور منوها باختبارات قياس القدرات والاختبارات التحصيلية في توسيع مدارك الطلاب وتعزيز ثقتهم بأنفسهم مشيرا الى نجاح تجربة التقويم في الصفوف الابتدائية.
    اداة للقياس
    وقالت مديرة ادارة الاختبارات في بيشة نورة عبدالله الشهري ان نظام الاختبارات الجديد من شأنه ان يحد من الاشكاليات الناجمة عن الاختبارات المركزية والجهد المبذول في اعداد الاسئلة والحفاظ على سريتها وتسليمها الى المدارس وما تتعرض له الموظفات اثناء خروجهن في ساعات الصباح الباكر تحت رقابة وخوف من ضياع الاسئلة وتسربها فضلا على معاناتهن في ايصال الاسئلة الى القرى وجمع اوراق الاختبارات وتوصيلها الى مراكز الاختبارات في المدن لتصحيحها ورصد الدرجات كما سيكون للنظام الجديد دور كبير في القضاء على شبح اختبارات الثانوية العامة وإزالة الخوف الذي يعيشه الطلاب قبل الاختبارات واثناءها كون الاسئلة ترد من الوزارة وزرع الثقة لديهم علاوة على رفع كفاءة المعلمين والمعلمات المهنية بالاعتماد على انفسهم في اعداد الاسئلة وتقليص معدلات الهدر التربوي وخفض كلفة اعداد الاختبارات وتصحيحها ومراجعتها واخراجها في صورتها النهائية..
    وتخلص نورة الشهري الى ان الاختبارات وفقا للنظام الجديد اصبحت وسيلة مقننة للقياس وليست غاية في حد ذاتها..
    وحيث ان الهدف من الاختبارات ان تكون اداة صادقة للقياس فان اعدادها في المدارس لايخرج عن هذا الهدف وفق خطوات علمية مدروسة تدرب عليها المعلمون والمعلمات لتحقيق فعاليتها, علما بأن التجربة ستخضع للتقويم من كافة الجوانب حفاظا على استقرار العملية التعليمية بشكل عام..
    مخاوف وشكوك طلابية
    على صعيد الطلاب ما تزال الصورة غير واضحة حول هذه الاختبارات وتختلف اراؤهم اختلافا بينا بين مؤيد ومشكك.
    المؤيدون يستبشرون بأن الطلاب سوف يحصلون على اعلى الدرجات كون الطالب يعرف طريقة معلمه في وضع الاسئلة واختيارها وتكثيف المراجعة في الايام الاخيرة.
    والمشككون يرون انها ليست في مصلحة الطالب وان الشهادة الثانوية العامة ستفقد مصداقيتها وقيمتها بعد ان اصبحت توضع من قبل المدارس.
    الطالب محمد عبدالله يقول: نخشى في هذا العام من المحسوبية فهناك مدارس متساهلة مع طلابها بمنحهم الدرجة النهائية في اعمال السنة وهناك معلمون سيكشوف لطلابهم الاسئلة وبذلك سيحصل الطالب المهمل ضعيف المستوى على اعلى الدرجات.
    وفي المقابل هناك مدارس يهمها الانصاف والعدل في المقام الاول واعطاء كل ذي حق حقه مع التشديد في المراقبة.
    ويتساءل الطالب مازن عسيري: ماذنب الطلاب اذا كانت الاسئلة صعبة وتدنت درجاتهم فيها في مقابل اسئلة سهلة في مدارس اخرى يحصل فيها الطلاب على درجات عليا.
    ويخشى كل من تركي سعيد وحامد سعد وظافر علي ان يكونوا ضحية لهذا النظام حيث طبق بحقهم المعدل التراكمي للصف الثاني ثانوي العام الماضي وفي هذا العام اصبحت الاختبارات من المدارس وقالوا: اننا لا نعرف الكيفية التي سيتم بواسطتها احتساب اختبارات القياس والقدرات والتي اصبحت هي الاخرى هاجسا للطلاب عند القبول في الجامعات والكليات.
    اختبار القدرات
    وردا على مخاوف الطلاب المشككين من ان التجربة الجديدة للاختبارات سوف تفقد مصداقيتها في النتائج وانها سترفع من معدلات الممتازين والممتازات اوضحت نورة الشهري ان اختبار القدرات من شأنه قياس القدرة التحليلية والاستدلالية لدى الطالب والطالبة والتركيز على معرفة قابلية كل منهما للتعلم بغض النظر عن تفوقهما في مادة معينة وذلك من خلال قياس:
    - القدرة على فهم المقروء.
    - القدرة على ادراك العلاقات المنطقية
    - القدرة على حل مسائل مبنية على مفاهيم رياضية اساسية.
    - القدرة على الاستنتاج.
    - القدرة على القياس.
    ويجمع ضيوف هذه القضية من مسؤولين وتربويين ومديري المدارس ومعلمين ان النظام الجديد للاختبارات الذي سيدخل حيز التطبيق الفعلي غدا من شأنه ان يزيل رهبة الاختبارات التي كان يستشعرها الطلاب سابقا.
    الدكتور عبدالرحمن محمد فيصل مدير عام التربية والتعليم بمنطقة عسير يصف الوضع السابق للنظام الجديد بأن الدراسة كانت تسير فيه بصورة طبيعية حتى اذا اقترب موعد الاختبارات اخذت كل اسرة في تهيئة ابنائها لتجاوز المرحلة واعلنت الاستنفار كأنما الطالب في معسكر للقتال مما يعمّق الرهبة في نفوس الابناء ويحدث ذلك على الرغم من وضوح قرار لائحة تقويم الطالب الجديدة باعتبارها اداة لقياس تحصيل الطالب.
    وهو ما يؤكده ايضا مدير ادارة التعليم بسراة عبيدة يحيى آل فائع من ان الطالب يكون في حالة استنفار قصوى عندما يحين موعد الاختبارات: هل يعتمد على معلوماته ونفسه ام يعتمد على وسائل الغش و «البرشام» لتحقيق النجاح خاصة في المرحلة الثانوية حيث يحرص الطالب على تحصيل اعلى الدرجات ونسبة عالية حتى يتمكن من الالتحاق بالجامعات والكليات..
    اما المرشد الطلابي ابراهيم العسيري فيعزو اسباب الخوف من اسئلة الاختبارات الى الطالب نفسه فهو يهمل المذاكرة طوال الفصل الدراسي فاذا جاء موعد الاختبارات لا يتمكن من مذاكرة جميع المواد فيشعر بالخوف كما ان الاسرة مسؤولة عن هذا الخوف الذي يعتري الطالب من الاختبارات بسبب حالة الاستنفار المعلنة في معظم البيوت, وايضا يتحمل المعلم مسؤولية هذا الخوف فهناك بعض المعلمين يذكرون الطلاب بالاختبارات بطريقة غير تربوية تصل الى درجة التهديد والتخويف..
    حالة طوارئ
    الخوف من الاختبارات واسئلتها وبالذات اسئلة الثانوية العامة مازال مسيطرا وتؤكده هنا عدد من ربات المنازل..
    تقول السيدة عواطف: أعلنا حالة طوارئ في المنزل منذ شهرين لانستقبل خلالها أي ضيوف او نخرج للنزهة الا في نهاية الاسبوع وذلك نظرا لان ابنتي طالبة ثانوية عامة (علمي) ونريد لها ان تلتحق بكلية الطب!
    ومن جانبها تقول السيدة سلوى: لدينا طالب ثانوية عامة ومنذ بداية العام ونحن نعيش في جو نفسي متوتر لاننا حريصون على حصوله على مجموع يؤهله للالتحاق بكلية الهندسة فأعلنا حالة الطوارئ بما في ذلك اغلاق جواله حتى لا ينشغل بالثرثرة مع اصدقائه!
    ويلتفت لدروسه ويستعد لاسئلة الامتحانات التي ابكت الكثيرين من ابنائنا ولمواجهة حالة الطوارئ هذه يدعو الدكتور عثمان باعثمان رئيس وحدة التدريب والتطوير بمركز رعاية الوهوبين بالعاصمة المقدسة الى عدم الخوف من الاختبارات وان يتذكر الطالب ان الاختبارات ليست سوى مقياس لمستوى تحصيله طوال العام لافتا الى اهمية تنظيم الوقت والمراجعة الشاملة واخذ قسط من الراحة بعد كل مذاكرة..
    وعلى العكس من ذلك ترى السيدة صباح ام لطالبة في الثانوية العامة انه لا داعي لحالة القلق والتوتر التي تسود المنازل هذه الايام لان من شأن ذلك ان ينعكس سلبا على الابناء خاصة ان اسئلة الامتحانات سوف يضعها اساتذة المناهج بأنفسهم.
    وإلى ذلك يتحدث باهتمام كبير كل من عوض العمري وكيل مدرسة وخالد الداوود وكيل اداري في احد المجمعات التعليمية وسعد العمري ويحيى الاحمري من اولياء الامور محذّرين من عدم مراقبة ابنائهم وترك الحبل لهم على الغارب اثناء فترة الاختبارات واذا رسب احدهم جاء باكيا الى والده وهو يقول الاسئلة هي السبب وان تلك الاسئلة كانت صعبة جدا حتى ان استاذ المنهج عجز عن حلها.. ولكن الآن قد انتهى ذلك العذر وسنرى من ينجح.
    انطباع حسن
    وفي حين يؤكد مدير التربية والتعليم بمحافظة عنيزة يوسف الرميح ان التنظيم الجديد لاختبارات الشهادة الثانوية العامة قد ترك انطباعا حسنا في ميدان التربية والتعليم من ناحية اختصاره الزمن في اعلان النتائج واعداده من قبل معلمي المرحلة الذين يعرفون ميدانيا مستويات طلابهم ووضع الاسئلة الملائمة من واقع المنهج ويوضح ان اختبار القدرات جاء لقياس مدارك الطلاب ومدى ملاءمة المراحل الجامعية لمستويات الخريجين ومدى مناسبة الكليات الجامعية لهم, منوها بأن هذا التنظيم الجديد جاء في الوقت المناسب حين اصبح الطلاب يعيشون فترات عصيبة بين نهاية الاختبارات واعلانات النتائج ومما لاشك فيه ان التنظيم الجديد للاختبارات سيقضي على هذه اللحظات المليئة بالترقب والانتظار..
    وهو مايؤكده ايضا مدير التربية والتعليم للبنات الدكتور عبدالله الطريف من ان التنظيم الجديد للاختبارات قد اختصر على الطالبات الكثير من السلبيات والاتصالات بحثا عن النتائج وسط قلق اسري مخيف والبحث عن الواسطة لمعرفة النتائج بصورة خاصة ولذلك فان من شأن التنظيم الجديد منح المدارس فرصة اعلان النتائج في وقت قياسي كما ان اختبار القدرات بمثابة المحك الحقيقي لتهيئة الطلاب للمراحل الجامعية..


    توصية للارتقاء بالتجهيزات المدرسية وتقنيات التعليم

    عبدالله الصقير - جدة
    اختتم اللقاء الثاني لمسؤولي التجهيزات المدرسية وتقنيات التعليم في ادارات التربية والتعليم بالمناطق والمحافظات بإصدار اثنتي عشرة توصية. وأوضح مدير عام التجهيزات المدرسية وتقنيات التعليم في وزارة التربية والتعليم سامي بن ناصر السعيد ان التوصيات التي سيتم تطبيقها وتفعيلها في الميدان التربوي اعتبارا من العام الدراسي المقبل 1430/29هـ تضمنت ما يلي: تنمية مهارات مشرفي التجهيزات المدرسية وتقنيات التعليم ومحضري المختبرات, والتنسيق بين إدارة الإشراف التربوي وإدارة التجهيزات المدرسية وتقنيات التعليم في كل ما يخص تفعيل مرافق التقنيات في المدارس، وتزويد المختبرات المدرسية بأجهزة حاسب آلي وأجهزة عرض (داتا شو) وتأمين برامج المحاكاة، وحوسبة جميع الأعمال في مرافق تقنيات التعليم بالمدارس، وأن يكون تأمين معامل الحاسب الآلي من خلال إدارات التربية والتعليم مع جعل الاشراف على محضري معامل الحاسب بإدارة التجهيزات المدرسية وتقنيات التعليم، وتعزيز بند التعاملات الالكترونية وبند المستلزمات التعليمية بهدف تحديث أجهزة مراكز مصادر التعلم ومعامل الحاسب الآلي بشكل دوري خلال ثلاث سنوات من الاستخدام، وتوفير أوعية المعلومات بجميع اشكالها وانواعها لمراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية مع التركيز على الأوعية التي تخدم المناهج التعليمية، وتزامن تركيب خطوط الهاتف الخاص بخدمة الانترنت بمراكز مصادر التعلم من قبل الوزارة أثناء تعميد الإدارات بتأسيس المراكز، وتوفير الكوادر البشرية الفنية لتشغيل مراكز الإنتاج التربوي والاستوديوهات التعلميية، وإيجاد نظام آلي متكامل لجميع الاعمال المتعلقة بالتجهيزات المدرسية وتقنيات التعليم مع امكانية تعامل النظام مع البرمجيات المستخدمة في القطاعات ذات العلاقة وتشغيله عبر الويب من أي طرفية، وتكوين فريق من أصحاب الخبرة في مجال عمل التجهيزات المدرسية وتقنيات التعليم والبرمجيات لدراسة النظم المستخدمة في إدارات التجهيزات المدرسية وتقنيات التعليم وتحديد المتوافق منها مع النظام الآلي المطلوب لإدارة التجهيزات المدرسية وتقنيات التعليم، وتخصيص مشرف تجهيزات مدرسية لكل مئة مدرسة على أن لايقل العدد في كل إدارة تربية وتعليم عن (2) ولايزيد عن خمسة، وأن يكون مدير الإدارة أو رئيس القسم خارج النصاب المخصص لإدارات التجهيزات المدرسية وتقنيات التعليم من المشرفين.


    رحم الله أستاذي الخلاف
    الموت حق, قال تعالى (كل نفس ذائقة الموت).
    الموت حق ولا باقي إلا وجهه عز وجل، وكل من عليها فان.
    ويوم أمس الأول غيب الموت رمزا من رموز التربية والتعليم في محافظة جدة.. استاذي وأستاذ أجيال من قبلي الاستاذ (بما تعنيه هذه الكلمة من قدر وقيمة وأثر وتأثير) الاستاذ الكبير والقدير والمربي الفاضل محمد خلاف.


    رأي عكاظ

    كلها ساعات معدودة، ويبدأ ابناؤنا وبناتنا مع اطلالة صباح يوم غد السبت مشوار الاختبارات، هذا المشوار الذي يمثل لهم ولنا حصاد عام كامل من الجد والاجتهاد، كما انه وخاصة لطلاب وطالبات شهادة الثانوية يعتبر بوابة العبور نحو مرحلة جديدة في الحياة، وبالذات مجال استكمال دراستهم الجامعية إما في الجامعات أو الكليات أو المعاهد المتخصصة، كما ان فرص الابتعاث ستكون نصب اعينهم وهم يجيبون على الاسئلة.
    اختبارات هذا العام تجيء في وقت الصيف، كما ان انظمة وضع اسئلة الثانوية وتقييمها ستكون جديدة هذه المرة، خاصة
     
  2. حبر @ ورق

    حبر @ ورق <font color="#008080">أمير الذوق</font> عضو ملتقى المعلمين

    446
    0
    0
    ‏2008-06-01
    [​IMG]


    الطلبة يقاطعون العالم مؤقتا بسبب «الشبح»
    علي البراهيم- وفاء محمد - الدمام



    وحان الامتحان... وقالوا في الأمثال:»عند الامتحان يكرم المرء أو يهان»... يوم غد يوم عصيب على المجتهدين يسير وعلى المقصرين منهم عسير... البيوت تشهد حالة استنفار.. ليس على صعيد الطلاب والطالبات فحسب بل على صعيد الأسر برمتها... الكل مشغول!! الطلاب والطالبات مشغولون بأنفسهم.. والأسر مشغولة في ظل هذا الانشغال... مذاكرة محمومة.. قلق.. سهر.. توتر.. خوف وإرهاق جسدي ونفسي – وأحيانا تسارع وخفقان في القلب... يقل الخروج من المنزل وتقل الزيارات – أو بالأحرى تنعدم – وثمة طلاب يقاطعون العالم وآخرون يقل نومهم وفئة أخرى تضرب عن الطعام!! روتين ينكسر.. نوم في غير وقته.. وطعام في غير موعده.. فضلا عن زيادة في جرعات المشروبات المنبهة كـالشاي والقهوة.. أضف إليها مشروبات الطاقة. وفي المقابل.. تشهد المكتبات ومراكز النسخ والتصوير إقبالا كبيرا على منتجاتها من الملخصات والملازم والبحوث وكل متعلقات الاختبارات من أسئلة ووصايا وإرشادات وغيرها.. وكذلك الحال بالنسبة لمطاعم الوجبات السريعة التي تنشط في هذه الأيام وتزيد نسبة طلباتها الخارجية. أيام ثقيلة تمر ببطء على الطلاب والطالبات وأسرهم – لاسيما طلاب وطالبات المرحلة الثانوية – في وقت يشعر الجميع بتوتر.. لأن «شبح» الاختبارات لا يزال عالقا في الأذهان رغم محاولات وزارة التربية والتعليم المستمرة لجعل الاختبار سهلا وميسرا وبعيدا عن التعقيدات التي عادة ما تحول الاختبار إلى شبح مخيف. وبالرغم من أن الأعراض التي يشعر بها معظم الطلاب والطالبات وأسرهم أثناء الاختبارات تعد أعراضا طبيعية ومألوفة (في رأي الأخصائيين والتربويين) إلا أنها أحيانا تتحول إلى كوابيس مزعجة عندما تمارس الأسر سلوكيات خاطئة مع أولادها كـ (منعهم من الخروج أو مشاهدة التلفزيون أو التحدث في الهاتف أو الترفيه عن أنفسهم بشكل أو بآخر) ما يؤدي إلى توترهم وفقدانهم الثقة بأنفسهم وربما اللجوء إلى الغش في الاختبارات أو طلب الاستعانة بمدرسين خصوصيين. وطلابنا وطالباتنا – في هذه الأيام – لا يحتاجون منا إلى توجيهات وأوامر تعسفية بقدر حاجتهم إلى الدعم المعنوي والمناخ الهادئ الذي يعزز ثقتهم بأنفسهم ويرفع عنهم التوتر والقلق.. وهو الدور الطبيعي للأسرة.

    وقال مدير مدرسة مزدلفة الثانوية الأستاذ عارف عبدالعزيز الحمام: وزارة التربية والتعليم ممثلة في مدارسها المنتشرة في مناطق المملكة تسعى دائما لتوفير أجواء تعليمية صحية على مدار العام الدراسي كما تعمل على إزالة الخوف والتوتر والضغط النفسي الذي ينتاب الطلاب خلال أيام الاختبارات.
    وأضاف: معظم مدارس المملكة خلال الأيام الأخيرة الماضية ساهمت بشكل أو بآخر في تهيئة الطلاب نفسيا لاستقبال الاختبارات بروح ملؤها التفاؤل من خلال برامج المراجعات المكثفة والإرشادات والنصائح وغيرها مشيدا بقرار الوزارة الجديد المتضمن إسناد مهمة وضع الأسئلة النهائية للمرحلة الثانوية إلى المدارس بدلا من الوزارة الذي ساهم في إزالة الخوف والرهبة عند معظم طلاب المرحلة الثانوية – إن لم يكن جميعهم.
    القلق يضيع المعلومات
    وقال مدير مدرسة أهلية الأستاذ سعيد عبدالله الشهري: لاشك أن الطالب قبل الاختبارات يشعر بشيء من القلق ويختلف بين طالب وآخر.. ومن واجبنا كجهة تعليمية بالتعاون مع الأسر التخفيف من حدة هذا القلق كي يشعر الطالب بصفاء النفس والذهن ويمر بالاختبارات دون خوف أو قلق مشيرا إلى أن المدرسة خلال الأسبوع الماضي عملت على تهيئة الأجواء للطلاب من خلال منحهم فسحا من الوقت لإراحة أعصابهم وإعطائهم مزيدا من الوصايا والإرشادات التي من شأنها زرع الثقة في نفوسهم وشد عزيمتهم للدخول في جو الاختبارات بكل ثقة مؤكدا أن القلق وحدة قد يضيع كثيرا من المعلومات التي راجعها الطالب. وأضاف: في الأيام الأخيرة التي تسبق الاختبارات يدخل الطلاب في برامج مكثفة تبدأ بمراجعة المناهج ومناقشة بعض الدروس والتعرف على طبيعة الأسئلة فضلا عن توزيع بعض النشرات التوعوية والنصائح الإرشادية التي تتضمن كيفية المراجعة وأوقاتها المناسبة.
    تنظيم الوقت
    وقالت مديرة مدرسة بالخبر (فضلت عدم ذكر اسمها): إن إدارة المدرسة تحرص دائما على تهيئة الأجواء المناسبة للطالبات ليستقبلن الاختبارات دون قلق أو خوف مشيرة إلى أن المدرسة قامت خلال هذا الأسبوع بتوعية الطالبات وإدخالهن في أجواء قريبة من أجواء الاختبارات لتهيئتهن نفسيا وذهنيا وتخفيف حدة الرهبة والخوف التي تنتابهن من الاختبارات.
    وأضافت: قد لا تكون الاختبارات السبب المباشر في قلق الطلاب والطالبات وتوترهم فربما يكون للأسرة دور كبير في هذا التوتر لاسيما إذا ما طلب من الطالب أو الطالبة تقديم مستويات تفوق قدراته منوهة بضرورة منح الثقة في طلابنا وطالباتنا ومساعدتهم على تنظيم أوقاتهم وتوزيع الوقت بين الحفظ والاسترجاع الذي بدوره يخفف حدة الضغط النفسي على الطلاب والطالبات.
    مواصفات خاصة
    وقالت مشرفة مدارس أهلية بالخبر الأستاذة ابتسام أمين: إن المدارس وقاعات الاختبار جاهزة لاستقبال الطالبات مشيرة إلى أن الاختبارات هذا العام تختلف عن الأعوام السابقة كونها معدة من قبل المدارس وسيتم تصحيحها أيضا في المدارس ما يشكل ضغطا على المدارس لكنه في الوقت ذاته يعد محفزا إيجابيا للطالبات اللاتي كن يشعرن بتوتر وقلق من أسئلة الوزارة.
    وأضافت: إن أسئلة الاختبارات لهذا العام تخضع لمواصفات ومقاييس خاصة تم وضعها من قبل مكتب الأشراف التربوي بالدمام وهي المرة الأولى التي يتم فيها تطبيق هذا النظام الذي يصب في مصلحة الطالب.
    وأشارت: إلى أنه من المهم أن تدرك طالبة المرحلة الثانوية أنها على مفترق طرق إما تحقيق نسبة جيدة والانتقال إلى الجامعة أو التوقف عن الدراسة وهذا ما لا نتمناه لأي طالبة من طالباتنا أو غيرهن متمنية للجميع التوفيق والنجاح.


    وقال الطالب خالد جمعة (طالب ثانوي): في ظل القرار الجديد المتضمن تسليم وزارة التربية والتعليم راية وضع أسئلة اختبارات الفصل الدراسي الثاني للصف الثالث الثانوي للمدارس الثانوية الحكومية والأهلية باتت الاختبارات اقل رهبة من السابق حيث كان الطالب قبل ذلك يمر بفترة عصيبة وعقبات نفسية لا حدود لها تتمثل في التوتر والأرق وفقدان الشهية والشعور بالضيق النفسي قبل وأثناء تأدية الاختبار.
    المناخ المناسب
    وقالت سعاد حسن (طالبة أولى ثانوي): لاشك أن الطالبة خلال أيام الاختبارات تشعر بشيء من القلق ولكن هذا القلق سرعان ما يتبدد بمرور اليوم الأول حيث تشعر الطالبة بعدها بشيء من الطمأنينة والراحة النفسية لاسيما إذا ما كانت إجاباتها جيدة في اليوم الأول مشيرة إلى أهمية توفير المناخ المناسب في البيت والمدرسة لأن الراحة النفسية والهدوء يساعدان الطالب والطالبة على الاستيعاب السريع خلال المراجعة.
    وأضافت: ثمة طلاب وطالبات يفضلون المراجعة في آخر الليل وهم هنا يكثرون من شرب المنبهات كالقهوة والشاي ومشروبات الطاقة ويضرون بصحتهم في وقت لا يحتاجون فيه إلا لقليل من الراحة والنوم ليستعيدوا نشاطهم.
    ضغط الأسرة
    وقال سند القحطاني(طالب ثانوي): في كل اختبار اشعر بقلق غير طبيعي حتى أن أخلاقي تتغير قبل بدء الاختبارات وأثنائها مرجعا السبب إلى ضغط أسرته عليه ومنعه من الخروج أو مشاهدة التلفزيون مشيرا إلى انه لا يستطيع التركيز أحيانا في مراجعاته ويضطر للاستعانة بمدرسين خصوصيين في وقت يتصرف فيه المدرس الخصوصي بجشع وطمع فيغالي في أسعار الحصص.
    تقسيم الوقت
    وقالت نورة العبدالله( طالبة ثاني ثانوي): أهلي يثقون بقدراتي وبمعرفتي بمصلحتي فيوفرون لي الراحة التامة فضلا عن أنني أمارس حياتي بشكل طبيعي مشيرة إلى أن السر يكمن في تقسيم وقتها بين المراجعة والحفظ والنوم باكرا وعدم الاحتكاك بالطالبات قبل دخول قاعة الاختبارات لأن ذلك يؤثر عليها ويشوش أفكارها ومعلوماتها.
    وأضافت: بعض الطلاب والطالبات يعتمدون على الملخصات والملازم ونماذج الأسئلة التي تباع في المكتبات ومراكز النسخ والتصوير عند المذاكرة وهم بذلك يخدعون أنفسهم لأن الملخصات تختزل الكثير من صفحات الكتاب في وقت تكون معظم أسئلة الاختبارات من الصفحات التي لم ترد في الملخصات أو الملازم أو الأسئلة.
    إزعاج المراقبات
    وتحدثت وداد العدواني عن أسلوب مراقبات اللجنة في قاعة الامتحان قائلة: في القاعة وأثناء محاولة الطالبات التركيز على الاختبارات نجد بعض المراقبات يتحدثن في الجوال في مواضع جانبية ويضحكن مما يشتت أذهان الطالبات.
    توتر شديد
    وتحدثت أمل الزهراني عن جانب آخر من تصرفات المراقبات فتقول: بعض المراقبات تزيد قلق وتوتر الطالبات عندما تردد عبارة (بقي من وقت الامتحان دقائق) ولا تكتفي بقول هذه العبارة مرة واحدة بل ترددها مرارا وتكرارا في الوقت الذي يعتبر في قمة أزمة الطالبات وهو الوقت الأخير الذي يجب أن تكون قد جمعت فيه الطالبة كل أفكارها لضيق الوقت إلا أن المراقبة تضاعف إحساس التوتر لديها.
    تعاون
    وتتمنى الطالبة (ن. م) ان تكون المراقبات أكثر تعاونا مع الطالبات وتفهما لوضعهن الصعب ومحاولة تهدئة الوضع، خاصة أن بعض الطالبات تصاب بخوف شديد وارتباك خاصة بعد استلام ورقة الأسئلة فهذا هو دورها الصحيح كمراقبة لجنة اختبار ويجب ان تشعر بان هذه الطالبة ابنتها، حتى تقدم لها مزيدا من الراحة وتهيئة الجو المناسب لها في حين ان بعض المراقبات تتذمر من كثرة الطلبات.



    شبح الامتحانات يدفعهم إلى المدارس الأهلية



    رشيد عبدالعزيز الحصان

    شبح الامتحانات يحضر بقوة عند بعض الطلاب والطالبات ويطال أسرهم أيضا.. وهناك من حاول الخروج من هذا المأزق الوهمي بالهروب إلى المدارس الأهلية – لاسيما طلاب وطالبات الصف الثالث الثانوي – بذريعة أن المدارس الأهلية تساعد طلابها وطالباتها بشكل أو بآخر في الاختبارات وتمكنهم من تحقيق نسبة عالية من الدرجات وضمان قبولهم في الجامعات المحلية. وفي هذا الإطار أكد رئيس لجنة التعليم الأهلية بالغرفة التجارية الصناعية للمنطقة الشرقية الأستاذ رشيد عبدالعزيز الحصّان أن المدارس الأهلية والحكومية صنوان يصبان في إناء واحد وهو تعليم الأجيال بكل صدق وأمانة ولا يوجد فرق بين المدارس الأهلية والحكومية فيما يتعلق بالدراسة أو الاختبارات نافيا وجود أي مساعدة بأي شكل من الأشكال. وأضاف: يجب أن تحظى المدارس الأهلية بثقة الجميع لأنها تقدم رسالة تعليمية راقية للأجيال.. ومن الخطأ إساءة الظن بها كونها مؤسسات تعليمية لها وزنها وقيمتها التعليمية مشيرا إلى أهمية توفير الأجواء المناسبة للطلاب في هذه الأيام ومنحهم كامل الثقة كي يحققوا نتائج جيدة.


    «التعليم» تستعد بصيانة أجهزة التكييف



    توفيق الشريدة

    وقال مدير العلاقات العامة والإعلام التربوي بتعليم المنطقة الشرقية توفيق عبدالعزيز الشريدة: إن إدارة التعليم أعدت خطة بالتعاون مع إدارة الإشراف التربوي وإدارة التوجيه والإرشاد وإدارة النشاط الطلابي تتولى الإشراف على إدارات التعليم ومدراء المدارس ومتابعتها وتهيئة الأجواء المناسبة للطلاب داخل المدارس وقاعات الاختبارات لاستقبال الاختبارات بروح ملؤها التفاؤل بعيدا عن التعقيدات التي عادة ما تحول الامتحان إلى شبح مخيف.
    وأضاف: اهتمت إدارة التعليم أيضا بجانب الصيانة والخدمات الأخرى داخل المدارس وقاعات الاختبارات حيث أعدت خطة تحت إشراف فنيين تتولى صيانة المدارس وتجهيز القاعات والفصول بوسائل التكييف والإضاءة المناسبة ليحظى الطالب خلال فترة الاختبارات بأجواء صحية وهادئة.
     
  3. حبر @ ورق

    حبر @ ورق <font color="#008080">أمير الذوق</font> عضو ملتقى المعلمين

    446
    0
    0
    ‏2008-06-01
    [​IMG]


    الامتحانات تستنفر مليوني أسرة لمدة أسبوعين

    جدة، المدينة المنورة، الباحة، جازان، بريدة، عرعر، تبوك: حسن السلمي، علي العمري، محمد آل ناجم, محمد الصميلي، فهد القحطاني، فهد الجهني، نايف العنزي

    تستقبل أكثر من 30 ألف مدرسة للبنين والبنات على مستوى المملكة غدا الطلاب والطالبات لأداء اختبارات نهاية العام الدراسي الحالي وسط استنفار أكثر من مليوني أسرة - وفق تقديرات غير رسمية - تعودت أن تعيش هذه الأجواء سنويا في مثل هذا التوقيت، الذي لا يخلو من تحذيرات مستمرة من الأطباء والتربويين ورجال مكافحة المخدرات من استخدام المنبهات سواء كانت طبيعية ومشروعة كالقهوة والشاي، أو محظورة كالحبوب المسهرة والمنشطات.
    وبالرغم من إجماع غالبية الأسر على اعتبار هذه الأيام عصيبة حيث يتم خلالها جني ثمار عام دراسي كامل ما يستوجب مضاعفة الجهود واستنفار الطاقات لمتابعة الأبناء والبنات، إلا أن الحال هو نفسه في المدارس والأوساط التربوية. فقد بلغ مستوى الاستنفار فيها أقصى حالاته للاستعداد والتهيئة باعتبار أن الاختبارات هي فترة زمنية حرجة تمر بها المدرسة وهي غير قابلة للسهو أو الخطأ، وتتطلب استعدادا مبكرا وتهيئة بيئة جاذبة مريحة للطالب والطالبة.
    وقال طلاب في المرحلة الثانوية لـ "الوطن" إنهم على مدى الأسبوعين القادمين سيتحاملون على أنفسهم، ويتفرغون كليا للاستذكار لأن معدل الثانوية طبقا لأقوال الطلاب أحمد الحربي، ومهند حكمي، وفيصل الزهراني سوف يكون تراكميا هذا العام مما يتطلب منهم جهدا مضاعفا.
    في حين يرى الطلاب سعد الشريف، وياسر علي، وأمين حمد بالمرحلة المتوسطة، أن هذه الأيام هي أهم مراحل عمر الطالب لأن فيها يتم تحديد المستوى الدراسي الذي يحدد مستقبل الطالب المهني، مؤكدين أنهم يجب عليهم أن يلزموا منازلهم طيلة هذه الفترة متفرغين كليا للمذاكرة.
    وبحسب فهد الغامدي ولي أمر لأربعة طلاب وطالبات، فإن الأيام القادمة سوف تكون مرهقة ومتعبة بالنسبة لأسرته، وأنه تقدم بطلب إجازة من عمله خلال فترة الاختبارات كي يساعد أبناءه على تخطي هذه المرحلة بنجاح. وأكد أن أسرته استنفرت كل طاقاتها لتهيئة الجو الدراسي المناسب للأبناء بالمنزل، وتوفير كل المتطلبات التي يريدونها استعدادا للاختبارات.
    ويقول محمد الحربي، وناجي السهلي، وأحمد شاهر إن الأسبوعين المقبلين سيشهدان تحول أفراد الأسرة إلى معلمين لأبنائهم، كما تتحول المنازل إلى مدارس مصغرة، وأن كل ولي أمر يجب أن يكون على مقربة من أبنائه وبناته طيلة هذه الفترة، وأن جميع أفراد الأسرة يعيشون فترة توتر شديدة طيلة فترة الاختبارات.
    وأوضح ناصر الهذلي، وزكي الغانمي، وفيصل البشري (معلمون بمختلف المراحل الدراسية) أن الأيام التي سبقت الاختبارات كانت أيام عمل مضاعف بالمدارس للاستعداد للاختبارات، ابتداء من وضع الأسئلة وتجهيز النماذج ومقرات الاختبارات، وانتهاء بتهيئة مرافق المدرسة لهذا الشأن. وقالوا إن هذه الفترة تتطلب تركيزاً جيداً في جميع جوانب العمل كون الاختبارات لا تقبل السهو أو الخطأ سواء كان ذلك في الملاحظة داخل اللجان أو في أعمال التصحيح والمراجعة والنتائج.
    وأوضح مدير مركز إشراف الصفا بجدة سعود بن حميد أن المركز اتخذ جميع التدابير اللازمة للاستعداد لهذه الفترة المهمة والمنعطف الحساس في مسيرة الدراسة خلال عام كامل ابتداء من وضع الخطط الكفيلة بسير الاختبارات بأحسن صورة من خلال زيارات المشرفين التربويين الميدانية، والتأكد من جاهزية المدارس لاستقبال الطلاب، والحفاظ على سرية الأسئلة وجودتها، والاطمئنان على سير الاختبارات اليومي، وانتهاء بإعلان نتائج الطلاب وتحليلها ودراسة مواطن القوة لتعزيزها، ومواطن الضعف لإعداد البرامج العلاجية لها.
    وقال مساعد المدير العام للتربية والتعليم بمحافظة جدة عبد الرحيم المغربي، إن هناك خططا إجرائية للاختبارات، تبدأ من الإدارة ثم مراكز الإشراف فالمدارس، يتخللها وضع الأسئلة ومتابعة المشرفين لجودة الاختبار ثم متابعة التهيئة والاستعداد بالمدارس من خلال زيارات مديري الإدارات ورؤساء الأقسام والمشرفين التربويين.
    إلى ذلك، أكد المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة الدكتور بهجت بن محمود جنيد اكتمال استعدادات المنطقة لاختبارات نهاية العام الدراسي، وتهيئة الأجواء الملائمة للامتحانات، مشيراً إلى أن إدارات وأقسام الإدارة العامة منوط بها أداء مهامها في ذلك جنباً إلى جنب مع الأدوار المنوطة بالمدارس من خلال تهيئة قاعات الاختبارات والتحقق من جاهزيتها، وتشكيل اللجان، وتطبيق لائحة الاختبارات.
    وأضاف أن إدارة الاختبارات والقبول نفذت سلسلة من اللقاءات مع مديري مدارس الثانوية لمناقشة كل ما يتعلق بآلية الاختبارات الجديدة في مرحلة الثانوية العامة، وإصدار التعاميم للمدارس بضرورة الاطلاع والتقيد بما جاء في لائحة تقويم الطالب والمذكرة التفسيرية لذلك، ودليل نظم وتعليمات الاختبارات، والتأكيد على تطبيق لائحة الاختبارات ومتابعة آلية تدقيق كشوف الدرجات، إلى جانب توفير الإدارة العامة مرجعية إلكترونية عبر البوابة الإلكترونية لمساعدة المدارس فيما يتعلق بآلية وإجراءات الاختبارات، وكذلك التنسيق مع الجهات المختصة لتسهيل عملية اختبارات الطلاب المنومين بالمستشفيات، ومخاطبة المدارس والتأكيد على تحديث قاعدة البيانات الخاصة بالمدرسة والمتعلقة بالاختبارات وتزويد إدارة الاختبارات والقبول بنسخة منها.
    وفي منطقة الباحة، ومحافظة المخواة يخوض أكثر من70 ألف طالب وطالبة الاختبارات غداً في أكثر من 600 مدرسة بمختلف المراحل. وقد وجهت القيادات التعليمية بالمنطقة بضرورة التصحيح وإنهاء أعمال الاختبارات أولا بأول حتى يتم إظهار النتائج في موعدها. وحثت إدارات التعليم الطلاب والطالبات على المذاكرة الجادة والحرص على الوصول إلى التفوق.
    وفي جازان، أنهت الإدارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة استعداداتها لبدء الاختبارات النهائية لهذا العام. وذكر مدير الاختبارات بالإدارة إبراهيم المحزري أنه سيدخل الاختبارات هذا العام أكثر من 52 ألف طالب ما بين تعليم نظامي ومنازل. وأضاف أنه تم تزويد المدارس بالتعاميم المنظمة للاختبارات، وعقد ورش تدريبية لمعلمي المرحلة الثانوية بخصوص الأسئلة ومواصفاتها. كما تم الاجتماع بالمشرفين لبيان أهمية القيام بالجولات الميدانية وتوزيع المهام عل كل مشرف.
    وفي منطقة القصيم، أوضح مدير عام التربية والتعليم بالمنطقة فهد بن عبد العزيز الأحمد أن أكثر من 80 ألف طالب بالمنطقة سيؤدون غدا الاختبارات، مبينا أن استعدادات الإدارة مكتملة وأن جميع الإدارات والأقسام في الإدارة العامة منوط بها أداء مهامها تجاه ذلك، جنباً لجنب مع الأدوار المنوطة بالمدارس من خلال تهيئة قاعات الاختبارات والتحقق من جاهزيتها، وتشكيل اللجان، وتطبيق لائحة الاختبارات.
    وأكد تطبيق لائحة الاختبارات ومتابعة تدقيق كشوف الدرجات للطلاب.
    ولفت إلى أنه يمكن الرجوع إلى لائحة الاختبارات من خلال البوابة الإلكترونية على موقع الإدارة على الرابط التالي:
    http://www.qassimedu.gov.sa/.
    وأشار الأحمد إلى أنه تم التنسيق مع الجهات المختصة لتسهيل عملية اختبارات الطلاب المنومين بالمستشفيات , وتمت مخاطبة المدارس بضرورة تحديث قاعدة البيانات الخاصة بالمدرسة والمتعلقة بالاختبارات وتزويد إدارة الاختبارات والقبول بذلك, وتم التأكيد على مديري المدارس بتسليم نتائج كافة الطلاب قبل التمتع بإجازاتهم.
    وفي منطقة الحدود الشمالية، يتوجه غدا قرابة 30 ألف طالبة في أكثر من 200 مدرسة في مختلف مراحل التعليم بالمنطقة لأداء اختبارات الفصل الدراسي الثاني، وذلك عقب إنهاء الإدارة استعداداتها المبكرة للاختبارات بوضع جميع الترتيبات اللازمة، حيث تم تزويد جميع مدارس المنطقة بمستلزمات أداء الاختبارات.
    ووفقا لمدير عام إدارة التربية والتعليم للبنات بالحدود الشمالية نواف بن عبد الكريم السالم فإن الإدارة وضعت خطة إشرافية متكاملة للمشرفات لزيارة المدارس والقيام بجولات ميدانية لمتابعة إجراء الاختبارات والإشراف عليها في جميع المراحل الدراسية، مشيرا إلى أن فرق الصيانة قد أنهت أعمالها المناطة بها داخل المدارس استعدادا للاختبارات. وأوضح السالم أن 2289 طالبة سيتقدمن لاختبارات الثانوية العامة بجميع أقسامها في 25 مدرسة ثانوية بالمنطقة.
    وفي تبوك، أنهت الإدارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة ومكاتب الإشراف التربوي في محافظات المنطقة كافة الاستعدادات والإجراءات لضمان تأدية جميع الطلاب اختبارات نهاية الفصل الدراسي الثاني بيسر وسهولة وطمأنينة بعيداً عن القلق والتوتر المصاحب عادة للاختبارات.
    وأوضح مدير عام التربية والتعليم بمنطقة تبوك الدكتور محمد بن عبد الله اللحيدان أنه سيتم تسخير كافة الإمكانات لتيسير الاختبارات لأكثر من 80 ألف طالب بيسر وسهولة، مشيراً إلى إنه تم إعداد خطة إشرافية تربوية لجميع مدارس مدينة تبوك والمحافظات والمراكز بالمنطقة للإشراف على سير الاختبارات واحتياجات المدارس.


    أسماء المعلمات المستحقات لحافز الإجازة بمحايل

    محايل: محمد الهاشمي

    اعتمد مدير التربية والتعليم للبنات بمحافظة محايل محمد بن إبراهيم آل إبراهيم أسماء المعلمات المستحقات لحافز الإجازة خلال الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي الحالي 1428- 1429 الصفين الأول والثاني الابتدائي في قطاع محايل، البرك، المجاردة، بارق، على أن تبدأ إجازاتهن اعتبارا من يوم السبت 2/7/1429.
    وأوضح مدير العلاقات العامة علي الحسين السيد أن الإجراء شمل كلاً من:

    قطاع بارق

    حسنه حسن الشهري
    شنفه عبد الله إبراهيم البارقي
    فاطمة إبراهيم سلطان البارقي
    رزنه حسن القحطاني
    قادرية عبدالواحد إبراهيم
    زهره زاهر سلطان البارقي
    صالحه جابر أحمد الشهري
    رحمه علي علي عامر البارقي
    علوه محمد صالح الشهري
    خديجة نافع علي الفقيه
    شريفه حمزة صديق البارقي
    سارة زاهر الربعي
    شريفة محمد الحاج السلامي
    عامريه علي جابر الشهري
    عادليه عبد العزيز علي الشهري
    شيخه محمد علي ذهيب الشهري
    زاهره علي عوض الشهري
    زهره معيض محمد البارقي
    معديه محمد غازي البارقي
    فاطمه عاطف علي الشهري
    شريفة أحمد حسن الشهري
    جواهر محمدعامر الشهري
    خيارمحمدحسن الشهري
    فاطمه إبراهيم القوزي
    عيشه علي الربعي
    سعاده علي محمد الربعي
    عائشة محمد هيازع
    زهراء هيازع البارقي

    قطاع محايل

    فاطمة إبراهيم العاطفي
    رئيسه عمر المحائلي
    حازميه محمد السيد
    فاطمة ناصر الذروي
    فاطمه علي محمد فلقي
    شهوه أحمد محمد
    خديجه عبده الحفظي
    نجاة ناصر عداوي
    ختمه أحمد عمر يوسف
    شمعه الحسن زائد
    صالحه شعبان محمد الشهابي
    لولة الحسن محمد زايد
    أمنة عبده محمد
    زهراء علي حافظ
    عافيه محمد رضا
    هدباء الحسين عسيري
    حنان محمد الفقيه
    زهراء هادي الحفظي
    مريم حسن ادريس
    أمنة يحي أحمد
    مريم محمد أحمد
    شهره عبدالله الشهري
    فاطمه علي عبده
    ذهبه عبدالله هادي
    حنان محمد محي الدين
    فاطمه علي أحمد
    حاليه بحني عبدالله
    سميره علي محمد
    فاطمه إبراهيم موسى
    صالحه عايض عبدالله
    حالية ناصر الدعجاني
    فاطمه سعيد طالع
    فاطمه أحمد جابر
    تقيه إبراهيم الزامل
    صالحه محمدرزق الله
    فاطمه عبدالله محمد
    عيده محمد جابر
    عيده محمد عبدالله الزيادي
    عليه سليمان الزمزمي
    عائشه عامر شامي
    عائشه عبدالله هادي
    صالحه أحمد محمد
    زاهيه محمد شعبان
    فاطمه أحمد حديش
    ليلي حسن المعلمي
    ردينه زغلول حسن
    زهراء عبدالله أحمد
    فاطمه إبراهيم طالع
    زهراء عبدالله محمد
    وفاء محمد أحمد
    شايخه غالب إبراهيم
    فاطمه أحمد فايع
    نبيله شعبان أحمد
    زاهيه جابر حسن
    جمعه جابر أحمد
    زهراء محمد أحمد
    عيشه إبراهيم فلقي
    رحمه شامي أحمد
    سكينه عرار أحمد
    فاطمة حسن علي
    ماطريه عبدالعزيز أحمد
    حسنيه حديش إدريس
    صالحه أحمد علي
    صالحه بارقي أحمد
    زينب الحسين على
    صفيه حسن طالع
    عائشه أحمد محمد
    فاطمه محمد علي
    مايغه أحمد إبراهيم
    فاطمه عبدالرحمن الأسمري
    أمنة حسن موسى
    مدهشه محمد عبده
    خديجه محمد الحسين
    خديجه حنش أحمد
    غايه حسن حزام
    صافيه محمد أحمد
    عائشه عبدالله الخيري
    أمنة خيري حسن
    حوريه عبدالرحمن
    نوره مفرح
    جادل حمود إبراهيم
    سراء سالم علي
    نبيله محمد إبراهيم
    جميله محمد دغيلب
    مريم حمود محمد
    أمنة حمود عسيري
    سنيه حسن محمد
    فاطمه محمد أحمد
    مالكه أحمد ناصر
    رادفه فايز محمد
    حليمه عبدالله الاسمري
    زبانه محمد صالح
    جمعه مفرح الأسمري
    شنفه حسن حنش الدرهمي
    صالحه مفرح الشهري
    فاطمه يحي محمد
    شمعه محمد المعشي
    زينيه أحمد علام
    نبيهه علي حسن
    سبره أحمد عجلان
    عائشه علي عمر
    عائشه علي معدي
    شايخه يحي علي
    فاطمه صالح محمد
    ليلي فايع علي
    نعامه علي حسن
    شنفه علي العمري
    سكينه ناصر مناع
    ناله علي الأسمري
    طله هادي حسن
    ناله محمد علي
    جراده محمد منيع
    شريفه إبراهيم علي مبارك
    صالحه عمر محمد
    شمعه محمد عمر الفاهمي
    جماله عاطف عقيل
    صالحه حسن محمد
    شريفه محمد محمد أبو حوساء
    منايه معدي محمد عسيري
    آسيا موسى أبو طالب
    صفيه محمد مسرع
    بدريه عيسى عسيري
    رحمه علي عبدالله
    شريفه فتنان عسيري
    شريفه محمد معدي
    عائشه إبراهيم عامر
    شمعه حسن محمد
    حليمه هادي عبدالله
    عائشة الحسين هادي
    زبيده عبدالله زين
    زينيه عمر حسان
    خديجه يحي زين
    محصنه شرفي عيسى
    عائشه سعد السرحاني
    فاطمه محمد بحني
    مشاعل حسن مرزوق
    أمنة محمد منيع
    فاطمه علي فايز
    زرعه أحمد عبدالله
    زرعه محمد زايد
    أمنة مهدلي فلقي
    خاتمه عوض محمد
    عائشه محمد علي
    عائشه محمدأحمد
    ناله أحمد عبده
    شريفه محمد مسفر
    حليمه إبراهيم فلقي
    فاطمه علي أحمد الشقيقي
    فاطمه إبراهيم أحمد
    صالحه محمد أحمد
    دوله محمد جابر
    ساتره أحمد أبو عطره
    جازي أحمد فايع
    أمنة أحمد عبده
    عيشه موسى عبدالله
    أمنة إبراهيم أحمد
    جازي جابر علي
    مريم محمد أحمد
    جميله هادي أحمد
    جمعه علي عيسى
    عائشه محمد مسفر
    نوال حسن إبراهيم
    فاطمه شامي أحمد
    نوره موسى طاير
    ليلي هادي علي
    جواهر عايض محمد الأسمري

    قطاع المجاردة

    ريعه حسن عبد الله الشهري
    عائشة تركي الزهري
    هادية عبد الله حمزة
    علوة خضر عبده
    نورة عبد الله عامر
    دخنة عبد الله حمزة
    عائشة غالب الشهري
    شريفة فايز صالح الشهري
    أمنة علي عامر الشهري
    زهراء علي عمر الشهري
    سعدى أحمد محمد العمري
    سراء علي داحش الشهري
    هيا محمد علي الشهري
    هداية علي عبد الله الشهري
    علية خضير محمد الشهري
    رشا سيد مصطفى زغلول
    شهرة علي حسن العمري
    هدى حسن عامر الجمازي
    فاطمة محمد خضير الشهري
    زهراء بني سعيد علي الشهري
    سلمى الحسن عوض الشهري
    أمل بالقاسم مصطفى الشهري
    نوره علي محمد الشهري
    عائشة عبده سمحان الشهري
    فاطمة أحمد حسن الشهري
    زهراء أحمد محمد الشهري
    سلمى حسن محمد الشهري
    مطرة شاكر محمد الشهري
    فاطمة علي ظافر الشهري
    خديجة إدريس محمد الشهري
    معيضة محمد علي الشهري
    منية محمد بن محمد الشهري
    حزيمة خضر عبده
    سلمة عوض سالم العمري
    رحمة بالقاسم أحمد الشهري
    عالية علي عبد الله القرني
    شيمة عزيز زاهر الشهري
    فاطمة حسن الشهري
    دخنة جابر الشهري
    منيرة حسن الشهري
    شريفة شبيلي عسيري
    لوله محمد عواض الشهري
    ليلى خضر عبده
    هيفاء أحمد سعيد الشهري
    عائشة تركي عبد الله الشهري
    معيضة عوض أحمد العماري
    سره عامر صالح الرشدة
    سمية علي عسيري
    عوضة فرديس محمد
    قليلة حامد حمدان الشهري
    صالحة أحمد سعيد الشهري
    صالحة عبد الله زهبان الشهري
    سالمة أحمد سعيد الشهري
    عائشة علي عامر الشهري
    علية عبد الله فتحي الشهري
    زهراء حمزة الشهري
    مريم عبد الله عبشان الشهري
    زهراء أحمد صغير الشهري
    طعمة أحمد سالم دبج الشهري
    معيضة محمد علي الشهري
    معيضة علي محمد الشهري
    زهراء علي أحمد الشغيبي
    شريفة قليل الشهري
    مطرة سالم عايض معيض

    قطاع البرك

    عائشة محمد شعبان
    عائشة علي هادي
    مشعي جماله على إبراهيم الكناني
    منى عبد الله حسن منجحي
    فطرة حسن اخمد الهلالي
    هندية علي محمد عسيري
    جمالة محمد سعيد بازهير
    شريفة عبد الرحيم فايع ابو سارحة
    أمنة أحمد محمد اليافعي
    حزيمه محمد علي الشيخي
    موسية حسن الغبييشي
    بدرية ناصر جابر الفاهمي
    فاطمة محمد عمر باصمد
    مريم عبد الرحمن فلقي
    خديجة عبد الرحمن الشاعري
    ليلى محمد طالع الدوسري
    شريفة أحمد حسن ابو سارحة
    شريفة علي حسين فلقي
    صفرة محمد عبده الصالحي
    شريفة محمد خليل الصبيحي
    عائشة هادي حسن منجحي
    عزية عبد الله حسن منجحي
    زرعة أحمد محمد معلمي
    شهوة علي عبدالله آل عبدة
    رحمة إبراهيم القوزي
    نوه أحمد الصالحي
    مها محمد علي الشيخي
    مرضية عبد الله عمر الكناني
    أمنة أحمد يحيى الصالحي
    نسيلة عبده محمد الصالحي
    عائشة أحمد حسان الكناني
    عائشة محمد طالع الدوسري
    عائشة محمد أحمد الحزبي
    خاتمة زاهر مكدي الهلالي
    شريفة عبد الرحيم ابو سارحة
    أمنة أحمد محمد اليافعي
    فاطمة حسين إبراهيم مظفر
    فاطمة الحسن أحمد سهيل
    حليمة علي محمد آل عبده
    صالحة شامي الهلالي
    معروف عبد الكريم علي العلوي
    زانه حامد علي الغبيشي
    عيشة عبده أحمد آل وحدان
    أمنة إبراهيم عبد الله الهلالي
    جواهر حامد محمد آل كثيم
    فاطمة محمد شامي آل عبده
    فاطمة محمد العيافي
    شاطرة يحيى محمد الهلالي

    انطلاق مرحلة جديدة للاختبارات الثانوية بلا مركزية
    بنك للأسئلة على الإنترنت ومشرف ومشرفة للمتابعة في كل مدرسة


    القويعية، الباحة: صالح الزهراني، محمد آل ناجم

    تشهد جميع مناطق ومحافظات المملكة غدا انطلاق اختبارات التعليم العام بنظامها الجديد، حيث خصصت إدارات التربية والتعليم مشرفا ومشرفة تربوية لكل مدرسة ثانوية لمتابعة سير عمل الاختبارات بشكل يومي، كما شكلت لجنة في كل إدارة تربية وتعليم لتدقيق النتائج بعد انتهاء تصحيحها كما أنه سيكون هناك خط ساخن بين أقسام الاختبارات بكل الإدارات وبين إدارات العموم بالوزارة لمتابعة الاختبارات عبر الاتصالات الهاتفية وعبر روابط إلكترونية وضعت لذلك.
    وكانت الوزارة اتخذت احتياطاتها بإسناد أسئلة الثانوية لهذا العام للمدارس حيث وضعت مواصفات ومقاييس محددة للأسئلة ألزمت المعلمين والمعلمات باتباعها كما دشنت بنكا للأسئلة على موقع الوزارة الإلكتروني للصفين الثاني والثالث الثانويين يحوي 28 ألف فقرة من الأسئلة المتنوعة بإمكان المعلمين والمعلمات والمشرفين والطلبة والطالبات الدخول عليه والاستفادة منه.
    واحتوى النظام الجديد على فرعين الأول لتعليم البنين والآخر لتعليم البنات، وتحتوي البوابة الإلكترونية لكلا الفرعين على أربعة منافذ دخول للمديرين والمشرفين والمعلمين وكذلك الطلاب. ويقدم النظام الجديد خدمة حفظ نماذج متعددة من أسئلة المواد الدراسية مع قياس صعوبة وسهولة الأسئلة بالإضافة إلى إمكانية التعديل عليها وفق الأهداف السلوكية.
    وخصصت الوزارة عبر النظام الجديد بوابة خاصة بالطالب تمكنه من الانضمام لفصل معيّن عبر الإنترنت كما يمكنه التقدم لاختبارات معدّة في النظام عبر الرابط www.moe.gov.sa/testbank
    وتأتي الاختبارات هذا العام مختلفة عن الاختبارات في الأعوام السابقة ، حيث يعد هذا العام الأول الذي يشهد إلغاء مركزية أسئلة الثانوية العامة وإسناد هذه الامتحانات للمدارس في خطوة يترقب الجميع نتائجها، كما أن أبرز الملامح المطبقة لهذا العام المعدل التراكمي للطلاب والطالبات بالصف الثالث الثانوي حيث ستكون نتيجة هذا العام معتمدة على نتيجة الصف الثاني الثانوي للعام الماضي مناصفة مع نتيجة هذا العام.
    كما سيكون العام الحالي العام الأخير لنتائج الصف السادس الابتدائي بالنظام القديم وسيتحول من العام القادم لنظام التقويم المستمر والذي طبق خلال الفترة الماضية للصفوف من الأول للخامس الابتدائي, فيما سيسعد المعلمون والمعلمات وأولياء أمور الطلاب والطالبات بتقديم اختبارات الدور الثاني لهذا العام بعد نهاية اختبارات الدور الأول مباشرة مما يعني عدم وجود عودة للمعلمين والمعلمات أثناء الإجازة حيث ستكون العودة بداية العام الدراسي المقبل.


    التربويون يحذرون من مخاطرها ويشددون على متابعة البيت للأبناء
    الاختبارات الموسم الذهبي لترويج المنشطات والمخدرات بين الطلاب


    الباحة: محمد آل ناجم

    تبدأ يوم السبت اختبارات الفصل الدراسي الثاني ومع بدايتها تلوح في الأفق ظاهرة تعاطي المنشطات بين الطلاب أو كما يصفها بعض التربويين والمتخصصين "الموسم الذهبي لترويج المنشطات بين الطلاب" باعتبار أنها تحقق النجاح من خلال مساعدتها للطلاب حسبما يتوهمون بالخطأ على السهر لفترات طويلة للاستذكار. وقد أخذت الإدارة العامة للتربية والتعليم بالباحة كافة الاحتياطات للتصدي لهذه الظاهرة الخطيرة منذ بداية العام الدراسي وعملت على تكثيف العديد من البرامج الخاصة بتوعية الطلاب بأضرار المنشطات حيث تحتل حبوب "الكبتاجون، والأمفيتامين" مركز الصدارة بين باقي أنواع المنشطات. وقد اتخذت لدى بعض الطلاب العديد من الأسماء الحركية "أبو ملف، أبو هلالين، الشيخ، صفر واحد" وغيرها من الأسماء الرائجة بين الطلاب. ورغم الجهود التي تبذلها الإدارة العامة للتربية والتعليم إضافة إلى الجهود الأمنية في محاربتها وملاحقة مروجيها، إلا أن هناك من يستهدف الطلاب للإيقاع بهم في شراك الإدمان عن طريق باب الاختبارات والبحث عن النجاح. وعن تلك الظاهرة يقول مدير عام التربية والتعليم بالباحة مطر بن رزق الله : إن المخدرات من الآفات المحرمة شرعاً والمحظورة دولياً ولها العديد من الأضرار الصحية والمادية، ومن المؤسف أن البعض من أبنائنا قد يلجأ إلى استخدامها خلال فترة الاختبارات، ولا شك أن الإدارة العامة للتربية والتعليم تقوم بدور كبير للتحذير والتوعية بأضرار المخدرات منذ بداية العام وذلك من خلال خطط وبرامج خاصة بهذا الموضوع. وأضاف أنه لا يجب أن نغفل دور الأسرة التي لابد أن تتكاتف مع المدارس والجهات الحكومية ذات العلاقة في سبيل الحيلولة دون وقوع أبنائنا الطلاب ضحية ذلك السم الخطير على الفرد والمجتمع، مشدداً على أهمية مضاعفة المراقبة والمتابعة للأبناء خلال فترة الامتحانات. وأكد مدير وحدة التوجيه والإرشاد بتعليم الباحة محمد عبدالله الغامدي أن هناك توهماً لدى كثير من الطلاب وخصوصاً في المرحلة الثانوية أن لتلك الحبوب أو العقاقير فائدة، مشيراً إلى أن الإدارة العامة للتربية والتعليم ممثلة في وحدة التوجيه والإرشاد تنفذ العديد من الأنشطة والبرامج المتعلقة بموضوع المخدرات بالتنسيق مع إدارة المخدرات بالمنطقة، والتي تشتمل على العديد من المحاضرات والندوات والنشرات التوعوية، والجلسات الإرشادية مع الطلاب وخاصة طلاب المرحلة الثانوية. وأضاف الغامدي أنه تم تنفيذ برنامج خاص بالتوعية بأضرار المخدرات والعقاقير والتي يزعم مروجوها أنها تؤدي إلى السهر والاستذكار مستغلين وقت الامتحانات لترويج سمومهم. وعن أضرار تلك العقاقير والمنشطات أكد الدكتور أسامة بمستشفى قلوة العام أن تناول تلك المنشطات يترتب عليه قلة التركيز والإخفاق في الامتحانات، إضافة إلى القلق والتوتر والاكتئاب واضطرابات النوم والتفكير، وقد تؤدي إلى انحراف أخلاقي كارتكاب بعض الجرائم مثل السرقة إضافة إلى ما تسببه من أمراض نفسية مزمنة، وكذلك تتسبب في ارتفاع ضغط الدم وزيادة ضربات القلب وآلام في العضلات وأحيانا نزيف في المخ. ومن جهتها حذرت الجمعية الخيرية للتوعية بأضرار التدخين والمخدرات بمنطقة مكة المكرمة من انتشار بعض الظواهر السلبية الخطيرة التي تتمحور حول تدخين الطلاب أثناء فترة الاختبارات وتناول الحبوب المخدرة وحبوب الهلوسة "الكبتاجون". وأوضح المدير التنفيذي للجمعية عبدالله بن حسن السروجي أن التقارير الميدانية أشارت إلى أن ظاهرة تدخين السجائر والشيشة والمعسل بين طلاب المدارس شاعت وتفاقمت حتى بين الطالبات، مبيناً أن ذلك يدق ناقوس الخطر حول هذا الوضع ولاسيما أن تلك التصرفات تعد بداية لانحراف عدد كبير منهم. وبين السروجي أن مسؤولية التوعية بأضرار التدخين والمخدرات لا تقع على عاتق التربويين والمعلمين ومديري المدارس فقط بل يجب على أولياء الأمور متابعة أبنائهم في هذه الفترة بالذات وإرشادهم لمخاطر هذه السلوكيات، موضحاً أن المسؤولية تمتد أيضاً إلى الطالب باعتباره المحور الأساسي في ذلك.
    وفي هذا الصدد أكد عدد من طلاب المرحلة الثانوية عدم قناعتهم بتلك السموم من بينهم الطلاب محمد سعد وفهد عبدالله وزياد حسن واتفقوا على أن ما يشيعه المروجون عن تلك الحبوب ما هو إلا أوهام لا صحة لها.
     
  4. أبو فيصل السبيعي

    أبو فيصل السبيعي عضو مجلس إدارة الموقع عضو مجلس الإدارة

    3,554
    0
    0
    ‏2008-01-03
    معلم
    الله يعطيك العافية
    بيّض الله وجهك على المجهود الطيب

    تقبل تحياتي
     
  5. حبر @ ورق

    حبر @ ورق <font color="#008080">أمير الذوق</font> عضو ملتقى المعلمين

    446
    0
    0
    ‏2008-06-01
    [​IMG]


    نائب وزير التربية: النشاط الطلابي لا يزال دون المستوى وحان الوقت لينهض من جديد لمواكبة التطورات العالمية



    تغطية: منصور الحسين
    أكد نائب وزير التربية والتعليم للبنين الدكتور سعيد المليص على أن الوزارة تنتهج سياسة التطوير لأن التغيير جزء من التطوير.
    جاء ذلك في كلمة ألقاها خلال رعايته لختام اللقاء الحادي عشر لمديري الأنشطة الطلابية في المملكة والذي استضافته الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض على مدى أربعة أيام وبحضور الدكتور محمد الرويشد وكيل الوزارة للتعليم والأستاذ صالح الحميدي المدير العام للشؤون الإدارية والمالية في الوزارة والدكتور عبدالعزيز الدبيان المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض وأوضح المليص إن العالم يتغير بين اللحظة والأخرى وهذا يتطلب منا مواكبة لا تقل عن هذا التغير والنشاط هو إحدى وسائل هذا التغير السريع.

    وطالب د. المليص أن يعزز النشاط بأدواته وبرامجه المختلفه الجانب الابداعي والابتكاري لدى الطلاب معترفا أن النشاط الطلابي لا زال دون المستوى مؤكدا أنه قد حان الوقت لينهض من جديد مع التطورات المتسارعة والمتلاحقة التي يعيشها العالم اليوم.

    ووعد المليص في نهاية كلمته العاملين في النشاط بتقديم كل الدعم الكفيل بإنجاح برامجهم وأفكارهم مطالبهم في الوقت ذاته بتقديم البرامج الإبداعية وبث روح العمل الجماعي بين الطلاب وتعزيز الجانب الابداعي لديهم.

    وكان الحفل الخطابي للقاء قد بدأ بكلمة للدكتور ناصر القرني المدير العام للنشاط الطلابي في الوزارة تحدث فيها عن أبرز المحاور التي تناولها اللقاء مشيدا بتعاون الجميع وحرصهم على الرقي بمسيرة النشاط إيمانا منهم بأهميته ودوره في بناء شخصية الطالب السلوكية والعلمية.

    بعد ذلك قدم الدكتور محمد بن شيبان العامري مشرف البرامج العامة والتدريب بالنشاط الطلابي في الوزارة عرضا شرح خلاله آلية العمل الجديدة للنشاط الطلابي والتي تعتمد على التخطيط كبعد استراتيجي لنجاح النشاط مؤكدا أن الإدارة بدأت بالفعل في تقديم برامج تهدف إلى تعزيز الجانب الإيجابي لتطوير العاملين في النشاط للوصول للهدف المرسوم وهو أن النشاط حق لكل طالب.

    وكشف د. العامري أن البوابة الالكترونية ستستهدف الطالب أكبر وستكون في تواصل معه طيلة وجوده تحت مظلة التعليم وتوقع أن يتم في القريب العاجل البدء في تعميم وتطبيق البوابة الالكترونية في كافة مناطق المملكة.

    ثم استعرض المشاركون في اللقاء المحاور العامة وما خلصت إليه اجتماعاتهم والنتائج التي توصلوا إليها. ثم علق على التوصيات كل من وكيل الوزارة للتعليم الدكتور محمد بن سليمان الرويشد قائلا نريد العودة إلى المدرسة فعليا وقد يستغرق ذلك سنة أو سنتين ويجب أن ننطلق من المدرسة في برامجنا، وان يعمل كل من النشاط والإرشاد والتوعية الإسلامية لخدمة الطلاب. ثم تحدث الأستاذ صالح الحميدي مدير عام الشئون الإدارية والمالية بالوزارة عن مصروفات النشاط مؤكدا أنها لا تنفق سنويا بل يعود منها سنويا أكثر من 30مليون ريال في العام الماضي. بعد ذلك تم تكريم العاملين السابقين في النشاط الطلابي في عدد من مناطق المملكة في بادرة وفاء وتقدير لهم لما بذلوه خلال وجودهم في النشاط الطلابي. وتكريم رعاة اللقاء.


    مجلس التربية في الحدود الشمالية يؤكد أهمية تخفيف الضغط النفسي على الطلاب خلال الاختبارات


    رفحاء - عياده الجنيدي:
    رأس المدير العام لإدارة التربية والتعليم للبنات بمنطقة الحدود الشمالية ورئيس مجلس التربية والتعليم بالمنطقة الأستاذ نواف بن عبد الكريم السالم الجلسة الثانية لمجلس التربية والتعليم في دورته الثانية عشرة وذلك في قاعة الاجتماعات في الإدارة العامة لتعليم البنات.
    بدأ الاجتماع بكلمة لرئيس المجلس رحب فيها بالمشاركين من أعضاء المجلس تلا ذلك مناقشة عدد من الاعمال المدرجة على جدول الأعمال، وكان من أبرزها التأكيد على ضرورة الاستعدادات لاختبارات الفصل الدراسي الثاني وضرورة التأكيد على تكامل القيادة التعليمية والإشراف التربوي للتفاعل مع المدرسة في حل أي مشكلة تعترض سير الاختبارات والتأكيد على الحرص في تخفيف الضغط النفسي والتفاعل مع القرار الخاص بإلغاء مركزية الاختبارات في الثانوية العامة.

    كما تم خلال الاجتماع مناقشة البرامج الصيفية الخاصة بتعليم البنين والبنات بالمنطقة التي سيتم تنفيذها خلال فترة الإجازة الصيفية وآلية تنظيمها والتأكيد على تنفيذها وفق الضوابط المعتمدة والالتزام بها كما تمت مناقشة عدد من الأعمال المستجدة الأخرى.


    الجمعه 9 جمادى الآخر 1429هـ -13 يونيو2008م - العدد 14599

    قسم الثقافة والتعليم بالشمالية الغربية يكرم متقاعدي مدارس الأبناء



    تبوك - نواف العتيبي:
    كرم قسم الثقافة والتعليم بالشمالية الغربية ثلاثة من التربويين الذين خدموا مدارس الأبناء خلال مسيرتهم التعليمية التي تجاوزت أكثر من ( 35سنة) بعد إحالتهم علي التقاعد هذا العام حيث قام مدير القسم الأستاذ حسين بن محمد العمري بتكريم كل من الأستاذ خليل بن محمد البلوي والذي كان يعمل مشرفاً لتعليم البنين، والأستاذ عيد بن لويفي البلوي مدير مدرسة الأبناء الخامسة، والأستاذ عبدالله بن سلمان العطوي مدير مدرسة الأبناء الثالثة وقدم العمري كل الشكر والعرفان للمتقاعدين على قيامهم بأداء رسالتهم وتفانيهم طوال تلك الفترة والتي كانوا فيها مثالاً للرجال المخلصين والمواظبين مما جعلهم موضع تقدير واحترام لطلابهم وزملائهم وجميع أولياء الأمور متمنياً لهم التوفيق والنجاح في حياتهم القادمة . هذا وقد عبر المكرمون عن سعادتهم الغامرة بهذا التكريم واللفتة الكريمة من مدير القسم اتجاههم والذي إن دل فإنما يدل علي أنهم طوال عملهم موضع تقدير واحترام من المسؤولين على التعليم بمدارس الأبناء شاكرين كل من ساهم معهم بسلك التعليم خلال مدة الخدمة التي أمضوها بالمدارس.


    الجمعه 9 جمادى الآخر 1429هـ -13 يونيو2008م - العدد 14599

    تُسلمهم هدايا تشجيعية كل يوم
    مدرسة بالمخواة تشجع طلابها على التحصيل الدراسي بلوحة النجوم واجمع واربح





    الباحة - إبراهيم الشمراني:
    بهدف رفع مستوى تحصيل التلاميذ من خلال بث روح التنافس الشريف بين التلاميذ وتعويدهم على المحافظة على الممتلكات الخاصة وشد انتباههم بشكل اكبر أثناء الحصة قامت مدرسة بدر الابتدائية بالمروة بإدارة التربية والتعليم للبنين بالمخواة بتنفيذ مسابقة (اجمع واربح) بين طلاب الصف الثالث الابتدائي لحفزهم على العطاء والتنافس وتتلخص فكرة المسابقة من خلال قيام المعلم بإعطاء الطالب بطاقة عند مشاركته أو حل الواجب بشكل متميز ويقوم الطالب بجمع هذه البطاقات ويحدد المعلم عدداً معيناً من البطاقات للطلاب إذا وصل الطالب إلى هذا العدد يحصل على جائزة مثلاً (40) بطاقة يحصل على لعبة صغيرة و(50) بطاقة يحصل على لعبة أكبر وهكذا ..
    وقد حققت هذه المسابقة نجاحا كبيراً في تنافس الطلاب كما يؤكد ذلك معلم الصف الثالث الابتدائي بالمدرسة الأستاذ عبدالرحمن صالح حسين العمري والذي حدثنا وقال: لقد قمنا بتنفيذ تجربة أخرى بمسمى (لوحة النجوم) بهدف رفع مستوى تحصيل التلاميذ في الفصل حيث قمنا بعمل لوحة ورقية مكبرة داخل الفصل وفي مكان بارز ثم كتابة أسماء الطلاب وتقسيمها إلى مربعات فارغة أمام كل طالب حيث يقوم المعلم بوضع علامة صح عند مشاركة الطالب أو حل الواجب بشكل صحيح ومميز وعند اكتمال تعبئة المربعات يحصل الطالب على هدية، وقد وجدنا كل الدعم من مدير المدرسة الأستاذ إبراهيم عثمان العمري الذي يدعم ويشجع أبناءه الطلاب بتسليمهم الجوائز حرصاً على تحقيقهم التميز والرفع من مستوى تحصيلهم الدراسي وقد حققت هذه المسابقات نتائج جيدة ولله الحمد.


    الجمعه 9 جمادى الآخر 1429هـ -13 يونيو2008م - العدد 14599

    تكريم المعلم عثمان بن خنين بعد خدمة 33عاماً



    الدلم - محمد الحقباني:
    كرمت مدرسة عمرو بن العاص بالدلم أحد معلميها المتقاعدين الأستاذ عثمان بن عبدالله بن خنين الذي أمضى (33) عاماً قضاها في التربية والتعليم وكان مثالاً في المواظبة والجد والعطاء. حضر الحفل مدير شؤون المعلمين بمركز الإشراف التربوي بالدلم الأستاذ سعد ناصر العبدان وعدد من التربويين وأبناء وأخوة المحتفى به. اشتمل الحفل على عدد من كلمات الشكر والثناء للأستاذ عثمان بن خنين ثم قدمت له مجموعة من الدروع والهدايا.

    الجمعه 9 جمادى الآخر 1429هـ -13 يونيو2008م - العدد 14599


    مركز الإشراف التربوي بشمال الرياض يكرّم معلمي الصفوف في جائزة التميز



    كتب - خالد الزيدان: عدسة - حاتم عمر
    كرَّم مدير مركز الإشراف التربوي بشمال الرياض الدكتور عبدالعزيز الفالح المعلمين المتميزين في مراحل الصفوف الأولية على مستوى المركز حيث قدم الهدايا والشهادات التقديرية لمعلمي التأسيس (الصفوف الأولية) في جائزتها الأولى (انطلق فأنت مبدع)، وقدمت خلال الحفل كلمات متنوعة منها كلمة الدكتور الفالح الذي هنأ المعلمين الحاصلين على الجائزة.
    كما قدمت فقرات منوعة أشرف على الحفل مساعد مدير المركز الأستاذ حمد بن عبدالله الشنيبر وساهم في إعداد الجائزة قسم الصفوف بالمركز.



    الجمعه 9 جمادى الآخر 1429هـ -13 يونيو2008م - العدد 14599


    مركز الإشراف التربوي بالدرعية يحتفل بختام الأنشطة الطلابية



    كتب - أسامة النعيمة:
    احتفل مركز الإشراف التربوي بالدرعية الثلاثاء الماضي بختام الأنشطة الطلابية بالمركز بحضور مساعد مدير التربية والتعليم بمنطقة الرياض للشؤون التعليمية الدكتور محمد السديري ومدير مركز الإشراف التربوي بالدرعية الدكتور عيسى الضفيان ومساعدي مركز الإشراف ومشرفي المركز ومدراء المدارس المكرمة من قبل قسم النشاط وقسم التوعية الإسلامية.
    وشهد الحفل الذي نظمته مدرسة ربعي بن عامر الابتدائية والمتوسطة عدداً من الفقرات للالقاء الجماعي من قبل مدرسة شعبة بن الحجاج والالقاء الفردي من مدرسة ربعي بن عامر.

    وأكد مدير مركز الإشراف التربوي الدكتور الضفيان في كلمته على الأهمية التي يقدمها النشاط للمدرسة والطالب.

    وألقى مدير مدرسة ربعي بن عامر الأستاذ عبدالعزيز الهران كلمة المدارس المكرمة شكر من خلالها مركز الإشراف التربوي بالدرعية على دعمه المستمر للأنشطة الطلابية التي تتم داخل المدارس، وفي ختام الحفل تم تسليم الدروع والجوائز على المدارس ورواد النشاط المميزين في جميع المراحل الدراسية.



    الجمعه 9 جمادى الآخر 1429هـ -13 يونيو2008م - العدد 14599



    تكريم المشاركين في ملتقى التعليم الإلكتروني الأول



    تغطية: علي الحضان عدسة: بدر الحرابي
    تحت رعاية معالي نائب وزير التربية والتعليم للبنين الدكتور سعيد بن محمد المليص وحضور مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الرياض الدكتور عبدالعزيز بن محمد الدبيان وعدد من المسؤولين بالوزارة والإدارة أقيم الحفل التكريمي للمشاركين في الملتقى الأول للتعليم الالكتروني في التعليم العام بقاعة الريان والذي رعته "الرياض" إعلامياً في الفترة الماضية لمدة ثلاثة أيام.

    بدئ الحفل بآي من القرآن ثم كلمة لمدير عام التربية والتعليم شكر فيها الحضور والمشاركين في الملتقى على جهودهم المميزة.

    وقال ان هذا التكريم الذي يشمل العاملين والإعلاميين في انجاح الملتقى حق نفخر به ويستحقون التكريم في ليلة التكريم.

    وقال الدبيان إن الأصداء التي واكبت الملتقى كانت جيدة وهذا دليل على الجهود الكبيرة التي بذلها العاملون فيه، مشيراً إلى أن هم خمس توصيات صدرت في نهاية الملتقى لابد أن نطالب بتنفيذها لترى النور، بعد ذلك قدم الدكتور محمد السديري شكره للمكرمين، وأشاد بما قاموا به من عمل طيلة أيام الملتقى.



    للتربويين فقط



    1- ساعد الطلبة في التعرف على المواضيع والقضايا التي تتفق مع اهتماماتهم وتنميتها لديهم.
    2- شجع الطلاب على البحث والاستقصاء وجمع المعلومات بأنفسهم.

    3- حفز الطلاب على التوسع والتعمق والبحث في مجالات المعرفة المختلفة.


    الجمعه 9 جمادى الآخر 1429هـ -13 يونيو2008م - العدد 14599




    الامتحانات واستخدام الحبوب المسهرة


    د. عبدالله محمد الشرقي
    السؤال:
    أنا طالب في المرحلة الجامعية ولدي زميل مقرب مني جداً يستخدم الحبوب المسهرة (الكبتاجون) في وقت الامتحانات قناعة منه بأن استخدامها لفترات قصيرة ليس له سلبيات وأنها تفيد في تحسين مقدرته على الدراسة. وبالرغم من هذه القناعة لديه إلا أن نتائجه نهاية الفصل غير جيدة سؤالي هل لهذه المادة تأثير سلبي إذا استخدمت لفترة قصيرة وهل يمكن أن يؤدي ذلك إلى الادمان؟


    الإجابة:

    انتشار استخدام الحبوب المسهرة (الكبتاجون) خلال فترات الامتحانات ناتج عن المعتقد السائد من أن لهذه الحبوب فائدة كبيرة في تحسين المقدرة على التحصيل الدراسي وبالتالي الحصول على درجات ومعدلات عالية والواقع أنه وبالرغم من أن هذه المادة تؤدي إلى زيادة النشاط والتركيز وقلة الحاجة للنوم والمقدرة على الدراسة والاستذكار لوقت أطول إلا أن فوائدها في تحسين التحصيل الدراسي محدودة وذلك بسبب تأثيرها السلبي على بعض وظائف الدماغ المتعلقة بالمقدرة على الفهم وعلى استرجاع المعلومات.

    الأمر الآخر هو أن استخدام الكبتاجون حتى ولو لفترات قصيرة لا يخلو من بعض المضار فهي مواد لها قابلية سريعة لاحداث الادمان وقد تؤدي إلى تأثير سلبي مزمن على صحة الإنسان الجسدية والنفسية حتى لو استخدمت لعدة أيام.

    ويحتوي الكبتاجون المتوفر حالياً في المملكة على مواد لها سمية عالية على الجهاز العصبي فينتج عن ذلك الإصابة بعض الاضطرابات النفسية مثل القلق والاكتئاب والفصام والشكوك المرضية كما أن استخدامها يزيد من احتمالية الميل إلى العنف وارتكاب الجرائم والانتحار.

    ويؤدي استخدام الكبتاجون إلى تأثير سلبي على الصحة الجسدية ومن أخطر هذه التأثيرات الإصابة بالسكتة القلبية أو الدماغية أو الإصابة بالصرع والتشنج كما قد يؤدي استخدام الكبتاجون إلى ظهور حركات لا إرادية لدى بعض مستخدميه خصوصاً في منطقة الفم مما يسبب حرجاً كبيراً للمصاب بهذه الحركات أمام الآخرين.
     
  6. حبر @ ورق

    حبر @ ورق <font color="#008080">أمير الذوق</font> عضو ملتقى المعلمين

    446
    0
    0
    ‏2008-06-01
    المدينة


    المدينة:الجُمْعَة 09 جمادى الآخر 1429 - الموافق: 13 يونيو 2008
    توزيع جهازي كمبيوتر لكل مدرسة ثانوية قبل الاختبارات
    محمد البيضاني - الباحة
    أصدر وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد تعليمات بصرف جهازي كمبيوتر لكل مدرسة ثانوية الأول من النوع المحمول والآخر مكتبي مع آلة طابعة ذات كفاءة عالية لتسهيل العمل ببرنامج الثانوية العامة الحاسوبي. ودعا الادارة العامة للاختبارات وادارة الاشراف التربوى الى متابعة تطبيق آلية اختبارات الثانوية العامة الجديدة ومتابعة سير الاختبارات بشكل مباشر من خلال آلية الإشراف المقيم والتي يكلف من خلالها أحد المشرفين التربويين بالإقامة في المدارس أثناء أداء الاختبارات للمرحلة الثانوية.

    المدينة:الجُمْعَة 09 جمادى الآخر 1429 - الموافق: 13 يونيو 2008
    التربية تعتمد 248 من حملة دبلوم التربية الفكرية
    جزاء المطيري – الليث
    اعتمدت الإدارة العامة للتقويم و الجودة التربوية أسماء المتقدمين لأداء اختبارات الكفايات الأساسية و البالغ عددهم ( 248 ) من المتقدمين للتعليم من حملة دبلوم التربية الفكرية للعام الدراسي 1429 – 1430 هـ و التي تجرى يوم الاثنين الموافق 19 رمضان القادم الساعة الثامنة صباحا بقاعة الدكتور إبراهيم الدريس بوزارة التربية و التعليم .و أكدت الإدارة العامة للتقويم و الجودة التربوية جميع المتقدمين لإجراء اختبار الكفايات ممن اجتازوا المقابلة الشخصية إحضار أصل بطاقة الأحوال المدنية لمطابقتها مع كشف الأسماء ، مشيرة إلى أنه لن يسمح لغير الأسماء التي اجتازت المقابلة الشخصية بأداء الاختبار .و دعت الإدارة العامة للتقويم و الجودة التربوية جميع المتقدمين لأداء الاختبار الحضور المبكر لمقر الاختبارات.وفيما يلي أسماء المتقدمين لأداء اختبار من المتقدمين للتعليم من حملة دبلوم التربية الفكرية
    المدينة:الجُمْعَة 09 جمادى الآخر 1429 - الموافق: 13 يونيو 2008
    7 نماذج بديلة لكل مقرر لمواجهة حالات التسريب
    ماجد الشربي - الطائف
    أكد مدير عام الاختبارات في وزارة التربية والتعليم فهد المهيزع أن هناك 7 نماذج بديلة لكل مقرر، جاهزة لتعويض أي خلل أو تسريب، مشيراً إلى أن الوزارة سوف تعتمد هذا العام على سحب عينات عشوائية من المناطق التعليمية بشكل يومي، ليتم تحليلها ومطابقتها مع جداول المواصفات التي حددت لكل مقرر دراسي، مضيفاً في اتصال مع (المدينة) ان هذا العام يتميز بأنه العام الأول لتطبيق الغاء المركزية في اختبارات الثانوية العامة، لذا فقد تم اسناد العمل الرقابي الى الإدارة العامة للإشراف التربوي، لتتولى متابعة سير اختبارات الثانوية العامة بشكل يومي، حيث تقرر ان يكون هناك مشرف مقيم طيلة فترة الإختبارات في المدارس الثانوية بواقع مشرف لكل مدرسة، يتولى سحب عينة من الأسئلة ورفعها الى مراكز الإشراف لتقوم بتحليلها على جداول تحليل المحتوى، وقد اعدت برامج جاهزة لذلك للتأكد من التزام واضع الأسئلة بجداول المواصفات التي اخضع لها جميع معلمي الثالث ثانوي لبرامج تدريبية خلال العام الجاري.
    واشار المهيزع الى ان العينات العشوائية سوف تعطي مؤشر لمدى نجاح المدارس في الاستفادة من الدورات التدريبية التي عقدت لهم حيث هناك 10% من اجمالي اوراق الإجابة لكل مقرر دراسي سوف يتم سحبها من الميدان لترفع الى إدارات التربية والتعليم بكل منطقة لتحلل كما تقوم الوزارة ايضا بتقييم الوضع من خلال السحب اليومي لعينات عشوائية تصل الوزارة ليتم تحليلها وعمل التقارير التي تجيزها.
    المدينة:الجُمْعَة 09 جمادى الآخر 1429 - الموافق: 13 يونيو 2008
    28 ألف فقرة موحدة لامتحانات الثانوية العامة
    سعيد عبدالله الزهراني - الطائف
    حددت وزارة التربية والتعليم 28 ألف فقرة اختبارية في كافة المناهج للمرحلتين الثاني ثانوي والثالث ثانوي للبنين والبنات، بحيث لايسمح للمعلمين والمعلمات بالاختيار خلاف الفقرات المنصوص عليها او الخروج عنها نهائيا. وأعد المعلمون والمعلمات الأسئلة وسلمت الى مديري ومديرات المدارس منذ وقت مبكر، مع نماذج الإجابة والأسئلة البديلة.
    من جهة اخرى، ولأول مرة، تقوم وزارة التربية والتعليم بتزويد جميع الجامعات والكليات والمعاهد المدنية والعسكرية والملحقيات الثقافية خارج المملكة بنتائج الثانوية العامة للطلاب والطالبات، باستثناء العسكرية، مع تحديث البيانات الرسمية للطلاب والطالبات، منعا لعمليات تزوير الشهادات والنتائج خصوصا ان الاختبارات غير مركزية لأول مره هذا العام، حيث ان تزويد مختلف الجهات التعليمية بالنتائج سيبني قاعدة بيانات متكاملةفي كافة الجامعات والكليات وكشف أي عمليات تلاعب خصوصا مع التقنيات الحديثة وسهولة تبادل المعلومات.

    المدينة:الجُمْعَة 09 جمادى الآخر 1429 - الموافق: 13 يونيو 2008
    التعليم يدعو المعلمين المنقولين لإدخال بياناتهم
    محمد البيضاني-المخواة
    دعت إدارة التربية والتعليم للبنين بالمخواة قسم شؤون المعلمين جميع المعلمين المنقولين في حركة النقل الخارجي لهذا العام، المنقولين بين قطاعات الإدارة والمعلمين المنقولين للإدارة، سرعة إدخال رغباتهم في النقل الداخلي لهذا العام من خلال موقع الإدارة الإلكتروني على الرابط www.makhwahedu.gov.sa
    والدخول على رابط الحركة نظام المعلمين واتباع التعليمات في عملية التسجيل لإتمام عملية تسجيل الشرائح التي يرغبونها، علما أن الرغبات ستسجل على هيئة شرائح، حيث سيكون الموقع متاحاً حتى يوم الأربعاء 21- 6-1429هـ ومن لم يسجل رغباته ستدخل رغباته آلياً. وقد أكد مدير التربية والتعليم للبنين بالمخواة سعيد بن محمد مخايش على مديري المدارس إبلاغ المعلمين بذلك.




    المدينة:الجُمْعَة 09 جمادى الآخر 1429 - الموافق: 13 يونيو 2008
    لجنة مركزية لتدقيق الاختبارات في نجران
    معاذ المصباحي - شرورة
    يؤدي أكثر من 48 ألف طالب من مختلف المراحل التعليمية الاختبارات في نجران ومحافظاتها. وأوضح مدير عام التربية والتعليم بمنطقة نجران حسن بن احمد القربي أن الإدارة شكلت لجنة مركزية لتدقيق ومتابعة نتائج اختبارات الثانوية العامة بالمنطقة، حيث أنهت اللجنة جميع الاستعدادات النهائية المتعلقة بإجراء اختبارات الطلاب بالمنطقة، مؤكداً على التعليمات الصادرة لجميع المشرفيين التربويين ببذل قصارى جهدهم في تهيئة الميدان التربوي لإجراء الاختبارات النهائية لجميع الطلاب لتذليل كافة الصعوبات التي تواجههم، خلال اجتماع معهم بالإدارة حضره أكثر من 130 مشرفاً.
    المدينة:الجُمْعَة 09 جمادى الآخر 1429 - الموافق: 13 يونيو 2008
    تقديم الاختبارات بمكة إلى 7 صباحا
    عبدالله الدهاس - مكة المكرمة
    أصدر المدير العام للتربية والتعليم للبنين بمنطقة مكة المكرمة، بكر بصفر قرارا بتقديم بداية اختبارات نهاية العام الدراسي التي ستنطلق غدا الى الساعة السابعة صباحا بدلا من الساعة السابعة والربع وهو التوقيت السابق للدراسة بكافة المراحل الدراسية.
    من جهة اخرى، تبدأ ادارة تعليم البنات بمكة المكرمة اعتبارا من يوم غد السبت في تطبيق نظام الحضور والانصراف عن طريق البطاقة الآلية لكافة منسوبي الإدارة بدلا من التوقيع اليدوي في سجلات الحضور والانصراف التي كان معمولا بها في السابق.



    المدينة:الجُمْعَة 09 جمادى الآخر 1429 - الموافق: 13 يونيو 2008
    20 ألف طالب في الليث
    جزاء المطيري - الليث
    يؤدي، غداً، أكثر من 20 ألف طالب من طلاب التعليم العام وتحفيظ القرآن الكريم اختبارات نهاية الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 1428 - 1429 هـ. وتستمر الاختبارات إلى يوم الأربعاء 21 الجاري. أوضح ذلك مدير التربية والتعليم لتعليم البنين بمحافظة الليث مرعي بن محمد البركاتي، ذاكراً أن جميع المشرفين التربويين أكملوا استعداداتهم لمتابعة سير الاختبارات في المدارس من خلال الجولات الميدانية على جميع مدارس المحافظة، بمختلف المراحل الثلاث خلال الأسبوع الماضي بهدف الوقوف على احتياجات المدارس ومدى جاهزيتها، والعمل على تذليل كل ما قد يعترض المدرسة أو الطالب من معوقات أثناء تأديته للاختبارات. وأضاف البركاتي أنه تم التأكد خلال الجولات الميدانية التي نفذت الأسبوع الماضي قبل بدء الاختبارات من أن جميع مدارس المحافظة أنهت كافة استعداداتها للاختبارات
    المدينة:الجُمْعَة 09 جمادى الآخر 1429 - الموافق: 13 يونيو 2008
    8 آلاف معلم يترقبون نتائج جهودهم مع طلاب المدينة
    واس-المدينة المنورة
    يترقب نحو 8 آلاف معلم بالمدينة المنورة، نتيجة جهودهم على مدى عام مع 145 ألف طالب، تضمهم 670 مدرسة في أنحاء المنطقة، حيث تستقبلهم لجان الاختبارات اليوم، بعد استكمال الاستعدادات من قبل إدارات المدارس تحت إشراف إدارات التعليم بالمنطقة.
    وأوضح المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة الدكتور بهجت بن محمود جنيد أن الاستعدادات بالمنطقة لاختبارات نهاية العام الدراسي الحالي اكتملت منظومتها، وقد راعت هذه الاستعدادات الترتيبات التي تهيئ للطلاب الأجواء الملائمة لأداء اختباراتهم

    المدينة:الجُمْعَة 09 جمادى الآخر 1429 - الموافق: 13 يونيو 2008
    600 مدرسة تستقبل طلابها بالقصيم
    عساف الرشيدي-بريدة
    تستقبل، غداً، 600 مدرسة بمنطقة القصيم، أكثر من 80 ألف طالب لأداء اختبارات الفصل الثاني. وأوضح المدير العام للتربية والتعليم بالمنطقة فهد بن عبد العزيز الأحمد أن استعدادات الإدارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة لاختبارات نهاية العام الدراسي الحالي اكتملت منظومتها، وراعت هذه الاستعدادات كافة الخطط التي تهيئ الطلاب للأجواء الملائمة لأداء اختباراتهم دون عقبات، مشيراً إلى أن جميع الإدارات والأقسام في الإدارة العامة منوطاً بها أداء مهامها تجاه ذلك، جنباً لجنب مع الأدوار المنوطة بالمدارس، من خلال تهيئة قاعات الاختبارات والتحقق من جاهزيتها، وتشكيل اللجان، وتطبيق لائحة الاختبارات.
    المدينة:الجُمْعَة 09 جمادى الآخر 1429 - الموافق: 13 يونيو 2008
    {تعليم الرياض} يؤكد على احترام الكتاب المدرسي‎
    فهد الرشيد - الرياض
    أكدت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض على جميع المدارس التابعة لها ضرورة توعية الطلاب بأهمية المحافظة على الكتاب المدرسي وعدم رميه لما للكتاب المدرسي من أهمية بالغة لدى الجميع وللطالب خاصة ولما يشمل عليه من آيات وأحاديث نبوية.






    المدينة:الجُمْعَة 09 جمادى الآخر 1429 - الموافق: 13 يونيو 2008
    لجان اختبارات الرياض تستقبل نحو 239 ألف طالبة غدًا
    علياء الناجي - الرياض
    تستقبل لجان الاختبارات في الرياض 238533 طالبة لأداء اختبارات نهاية العام الدراسي صباح غد، وكخطوة جديدة في هذا العام ستوضع أسئلة الاختبارات وستصحح أوراق إجابات طالبات الثانوية العامة لأول مرة في تاريخ تعليم المملكة داخل أروقة مدارس الطالبات كإجراء لإنهاء مركزية الثانوية العامة.
    من جانبه أوضح مدير عام التربية والتعليم الدكتور إبراهيم آل عبدالله كافة الكادر الإداري والتعليمي داخل المدرسة لتهيئة الأجواء المناسبة لتؤدي الطالبات اختباراتهن بكل تركيز كما حث الطالبات على الثقة بالله والتوكل عليه ثم الاعتماد على النفس.
    وفي ذات الصدد أوضحت الدكتورة البندري آل سعود «المساعد للشؤون التعليمية بإدارة التربية والتعليم للبنات بمنطقة الرياض» أن الاستعدادات لاختبارات المراحل الثلاث بالمدارس التابعة لإدارة التربية والتعليم بمنطقة الرياض تسير ولله الحمد حسب ما خطط لها وفق اللوائح والتعاميم المنظمة لذلك، وبتوجيهات من وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله العبيد وسمو نائبه الدكتور خالد آل سعود وبمتابعة دقيقة من مدير التربية والتعليم بمنطقة الرياض الدكتور إبراهيم آل عبدالله وبإشراف من إدارة الاختبارات والقبول ومراكز التربية والتعليم والإدارات المدرسية. وعلى الصعيد ذاته أوضحت هدى الصويغ «رئيسة وحدة الاختبارات بإدارة الاختبارات والقبول بمنطقة الرياض»، أنه رغم وصول تبليغ إلغاء الثانوية العامة بوقت متأخر نسبيا إلا أننا ولله الحمد قد انتهينا تماما من تزويد المدارس بكراسة الإجابة لطالبات الثانوية العامة، كما أن الأهالي والطالبات كانوا متوترين بشأن الإجراءات الجديدة لإلغاء مركزية الثانوية العامة إلا أن الرؤية اتضحت الآن بفضل الجهود المبذولة فالأمور الآن تسير بكل سلاسة ونتمنى أن تحقق خطوة إلغاء المركزية الهدف منها، كما ذكرت الصويغ أن هناك جدول زيارات ميدانية من قبل إدارة الاختبارات وزيارات للمشرفات التربويات أيضا للإشراف على سير الاختبارات وفيما يخص النتائج فإن الأوراق تصحح في مقر المدرسة وترصد الدرجات وتطبع الكشوف ومن ثم تطبع نتائج الطالبات وتطبع الشهادات وتوقع من قبل مديرة المدرسة.
    المدينة:الجُمْعَة 09 جمادى الآخر 1429 - الموافق: 13 يونيو 2008
    94 الفاً يدخلون الاختبارات بالأحساء غداً
    عبدالله القنبر - الأحساء
    يتوجه السبت القادم نحو 94 ألف طالب بالأحساء لأداء اختبارات الفصل الثاني. وأوضح مدير عام التربية والتعليم أحمد بن محمد بالغنيم أن الإدارة أنهت كافة استعدادها لاختبارات نهاية العام الدراسي الحالي وقد اكتملت منظومتها، مشيراً إلى أن كافة الإدارات المعنية بالاختبارات هي الأخرى في كامل الجاهزية والاستعداد، وأنها اتخذت الخطط اللازمة والمساعدة لتهيئة الأجواء الملائمة للطلاب لأداء اختباراتهم دون عقبات وخلافه.
    وبيّن مساعد مدير عام التربية والتعليم للشؤون التعليمية عبدالله بن عبد الرحمن الزرعة أنه تم التأكيد على تطبيق لائحة الاختبارات.
     
  7. حبر @ ورق

    حبر @ ورق <font color="#008080">أمير الذوق</font> عضو ملتقى المعلمين

    446
    0
    0
    ‏2008-06-01
    الله يعافيك يالغالي

    وما سوينا الا واجب

    الف شكر لك والف تحيه
     
  8. بدر البلوي

    بدر البلوي المدير العام إدارة الموقع

    15,729
    110
    63
    ‏2008-01-03
    جزاك الله كل خير اخى العزيز حبر @ورق
     
  9. kkaa123

    kkaa123 عضوية تميّز عضو مميز

    ‏2008-06-09
    معلم
    يعطيك العافية
     
  10. سلطان الشريف

    سلطان الشريف إدارة الملتقى إدارة الملتقى

    5,093
    1
    36
    ‏2008-01-03
    معلم
    يعطيك الف عافية حبر@ورق
     
  11. الاخصائي

    الاخصائي تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    18
    0
    0
    ‏2008-02-01
    يسلمووووو يا ريس
     
  12. حبر @ ورق

    حبر @ ورق <font color="#008080">أمير الذوق</font> عضو ملتقى المعلمين

    446
    0
    0
    ‏2008-06-01
    مشكورين حبايبي والله يعافيكم جميع


    دمتم