اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


اخبار التعليم الاربعاء28-6-1429هـ

الموضوع في 'الملتقى العام' بواسطة حبر @ ورق, بتاريخ ‏2008-07-02.


  1. حبر @ ورق

    حبر @ ورق <font color="#008080">أمير الذوق</font> عضو ملتقى المعلمين

    446
    0
    0
    ‏2008-06-01
    أخبار الوزارة

    ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

    الرياض:الاربعاء 28 جمادى الآخر 1429هـ العدد:14618
    كرم متقاعدي وزارة التربية . . د . العبيد التقى ملاك المدارس الأجنبية التي تدرس بالإنجليزية

    الرياض - (و . أ . س):
    التقى معالي وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد بحضور صاحب السمو الأمير الدكتور خالد بن عبدالله بن مقرن المشاري ال سعود النائب لتعليم البنات والدكتور سعيد بن محمد المليص النائب لتعليم البنين أمس الملاك السعوديين للمدارس الاجنبية التي تدرس باللغة الانجليزية . وتم خلال اللقاء بحث الموضوعات المتعلقة بالتعليم الاجنبي وسبل الارتقاء بأوضاع المدارس الاجنبية كما تم خلال الاجتماع استعراض الخطط التطويرية لعمل المدارس الاجنبية التي يملكها سعوديون وسبل الارتقاء بها ومدى مواءمتها مع نظام التعليم الاهلي من أجل تسهيل إجراءاتها ونظمها الداخلية . وقد توصل الاجتماع الى جملة من التوصيات التي ستصدرها الوزارة قريبا بإذن الله . الى ذلك أكد معالى وزير التربية والتعليم أن الوزارة تفخر بأن معظم من يديرون القطاع التعليمى الخاص هم من خريجي هذه الوزارة ومن المنتمين اليها وبالتالي فإنهم يواصلون رسالتهم بإمكانيات ربما تكون أفضل وبإجراءات أفضل بعون الله تعالى . جاء ذلك خلال كلمة القاها بمناسبة تكريم الوزارة للمتقاعديها ضمن لقاء قادة العمل التربوي السابع عشر والمقام في الرياض . و كان الحفل الذي أقيم بهذه المناسبة قد بدئ بآيات من الذكر الحكيم ثم القى الدكتور علي الخبتي كلمة المتقاعدين أكد فيها أهمية العمل والبذل خاصة إذا ماكان ذلك في إطار وزارة التربية والتعليم لافتاً الى أن التقاعد هو مرحلة جديدة وحياة مقبلة تستحق البذل كما مضى . وفي نهاية الحفل كرم الوزير المتقاعدين من منسوبي الوزارة وقام بتسليمهم شهادات الشكر والتقدير والهدايا التذكارية .

    الرياض:الاربعاء 28 جمادى الآخر 1429هـ العدد:14618
    المليص يكرم القيادات والموظفين الذين تركوا النشاط الطلابي

    الرياض - منصور الحسين:
    كرم نائب وزير التربية والتعليم للبنين الدكتور سعيد بن محمد المليص القيادات التربوية التي انتقلت من الادارة العامة للنشاط الطلابي بالوزارة الى جهات وادارات أخرى بحضور مدير عام الشؤون الادارية والمالية بالوزارة الأستاذ صالح الحميدي ومدير عام التربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين الدكتور عبدالعزيز بن محمد الدبيان ومديري النشاط الطلابي بادارات التربية والتعليم بالمملكة . وبدأ الحفل بكلمة مدير عام النشاط الطلابي بالوزارة الدكتور ناصر بن صالح القرني أثنى فيها على الجهود الكبيرة والمتميزة التي قدمها المكرمون أثناء فترة عملهم في النشاط الطلابي ثم ألقى الاستاذ جمال بن موسى الفايز مدير النشاط الاجتماعي بالوزارة ومنسق حفل التكريم كلمة أوضح فيها ان ما يتم الان هو لمسة وفاء وتقدير وعرفان لزملاء كانت لهم جهودهم الكبيرة والمتميزة في خدمة النشاط الطلابي . واشاد الدكتور المليص بهذه البادرة الكريمة من العاملين في النشاط تجاه زملائهم الذين تركوا العمل وانتقلوا الى العمل في ادارات او جهات أخرى . بعد ذلك قام نائب وزير التربية بتوزيع شهادات الشكر على المكرمين بعد أن تم التقاط صورة تذكارية مع المكرمين .
    الرياض:الاربعاء 28 جمادى الآخر 1429هـ العدد:14618
    في اجتماع مجلس وزارة التربية برئاسة العبيد توسيع صلاحية الموافقة على تمتع المشرفين والمشرفات بإجازاتهم الصيفية بالتناوب

    الرياض - "و . أ . س":
    عقد مجلس وزارة التربية والتعليم اجتماعه الرابع عشر أمس برئاسة معالي وزير التربية والتعليم الدكتور عبد الله بن صالح العبيد بحضور صاحب السمو الامير الدكتور خالد بن عبد الله بن مقرن المشاري آل سعود نائب الوزير لتعليم البنات ومعالي الدكتور سعيد بن محمد المليص نائب الوزير لتعليم البنين وبمشاركة مدراء التربية والتعليم وذلك في ختام أعمال لقاء قادة العمل التربوي المنعقد في الرياض . وتم خلال الاجتماع استعراض جدول اعمل اللقاء وابرز المداولات التي تمت خلال الجلسات . واقر الاجتماع عددا من التوصيات واعتبارها مشروعات قرارات على النحو التالي . . اعتماد التدريب الالزامي كحافز لرتبة أعلى المنصوص عليه في اللائحة التنظيمية للتدريب لجميع منسوبي ومنسوبات الوزارة واعتماد متطلباته . التأكيد على مزيد من التنسيق المسبق بين وكالة التخطيط والتطوير التربوي ووكالتي التعليم قبل اعتماد المشاريع التربوية المطبقة في الميدان تحقيقا للتكامل . العمل على تطبيق آلية اختبارات الفصل الدراسي الثاني للثانوية العامة على اختبارات المرحلة المتوسطة وبقية المرحلة الثانوية بدءا من العام الدراسي القادم . منح الوكلاء ومديري العموم في الوزارة ذوي الاختصاص ومديري التربية والتعليم صلاحية الموافقة على تمتع المشرفين والمشرفات في الوزارة وإدارات التربية والتعليم ومراكز الاشراف بإجازاتهم خلال الاجازة الصيفية بالتناوب على ألا تقل عن (36) يوما ولهم الموافقة على الاحتفاظ بها لهؤلاء المشرفين والمشرفات عندما تقتضى مصلحة العمل ذلك وفق النظام . تجديد معايير اختبار الكفايات للمتقدمين لوظيفة معلم ومعلمة اعتبارا من العام القادم وإسنادها للمركز الوطني للقياس .
    الرياض:الاربعاء 28 جمادى الآخر 1429هـ العدد:14618
    مدرسة الحسين بن علي في القنفذة تسلم طلابها شهادات بلا ختم رسمي

    القنفذة - عبده أحمد الناشري:
    سلمت مدرسة الحسين بن علي المتوسطة والثانوية شهادات طلابها في الثانوية العامة بلا ختم حيث لاتزال المدرسة تنتظر الختم الرسمي من وزارة التربية والتعليم التي تجاهلت الخطابات المتكررة من إدارة التربية والتعليم للبنين في محافظة القنفذة منذ مديرها السابق الأستاذ محمد بامهدي . ونشرت "الرياض" خبر مدرسة الحسين بن علي وانتظارها للختم منذ حوالي 3أشهر في عددها رقم (14518) بيوم الإثنين 16ربيع الأول 1429ه تحت عنوان (مدرستان في القنفذة بلا أختام منذ 8أشهر) ولم تتجاوب وزارة التربية والتعليم بعد نشر الخبر واكتفت إدارة التربية والتعليم في القنفذة برد يدين وزارتهم بعدم التجاوب مع خطاباتهم ويكون بذلك أكملت المدرسة عاماً كاملاً بلا ختم رسمي باسم المدرسة . "الرياض" حصلت على خطابات ونداءات متكررة من تعليم القنفذة يخاطب وزارة التربية بحاجة المدرسة للختم الرسمي ولكن كل تلك النداءات لم تجد إجابة . خريجو الثانوية العامة من هذه المدرسة يجدون صعوبة بالغة في القبول بالجامعات والكليات ولاتزال معاناتهم مستمرة منذ أن تم تغيير اسم المدرسة باسم متوسطة وثانوية الحسين بن علي قبل حوالي 5سنوات .
    الرياض:الاربعاء 28 جمادى الآخر 1429هـ العدد:14618
    رسالة إلى وزير التربية والتعليم

    معلمات مرحلة ثالث ثانوي
    نحن معلمات مرحلة ثالث ثانوي توجيهي، نود أن نشرح لكم معاناتنا في هذا الفصل الدراسي الثاني 1429ه . حيث لم يصدر قرار جهة المكلفة بوضع الأسئلة النهائية إلا في الشهر الأخير في الفصل الدراسي الثاني . وكلفت معلمات التوجيهي بوضع الأسئلة مع الاستمرار في العمل في المدرسة والقيام بجميع الأعمال من غير تميز بينما السنوات الماضية ا لمعلمات اللواتي يضعن اسئلة التوجيهي يفرغن شهرين كاملين ولا يكلفن بأعمال للمدرسة ويداومن في مركز تطوير المناهج ولا يحاسبن على الدخول والخروج وبعد وضع الأسئلة يسلمن مكافأة مالية على كل نموذج بالإضافة للتفريغ عن الأعمال الأخرى ولمدة شهرين . نحن باسم معلمات التوجيهي نناشد المسؤولين في وزارة التعليم الحصول على ميزات مقابل تدريس مرحلة حساسة ومواد صعبة جداً لا تقارن بأي مرحلة ومقابل وضع أربعة نماذج للأسئلة لكل مادة والتي سيدقق عليها من قبل لجان من تطوير المناهج وكذلك ميزات نود الحصول عليها أسوة بمعلمات المراحل الأولية في المرحلة الابتدائية والتي لا تقارن بالجهد والصعوبة مع مرحلة التوجيهي . كأيام إجازة من الفترة التي تعقب الدور الأول ولمدة اسبوعين تعطى لمعلمات التوجيهي وقبل الدور الثاني حتى تتنافس جميع المعلمات على تدريس هذه المرحلة للحصول على المميزات في السنوات القادمة بعد أن كن يرفضن تحمل مسؤولية المرحلة والتي تكون بلا تقدير من أي الأطراف . . ونحن بانتظار رد معاليكم .
    الوطن:الأربعاء 28 جمادى الآخرة 1429هـ العدد:2833
    استبعاد 3 آلاف متقدم للتدريس هذا العام

    الرياض: محمد آل ماطر
    برر وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون المدرسية "بنين" الدكتور عبد الله المقبل خلال اللقاء التربوي الـ17، لجوء الوزارة لحصر المقابلات الشخصية للمتقدمين لمهنة التدريس في عدد معين من الإدارات التعليمية لهذا العام، رغم المشقة على بعض المتقدمين للتدريس الذين ينتقلون من مكان لآخر، بقوله إن الهدف هو ضمان جودة المقابلة والمصداقية فيها . وأوضح أن العام الماضي أظهرت نتائج المقابلات التي أجرتها إدارات التربية والتعليم بالمناطق والمحافظات عدم إخفاق أحد في المقابلة من المتقدمين ، بينما العام الحالي كشفت تقارير لجان المقابلات في الإدارات التعليمية المحددة أن ما بين 2500 إلى 3000 متقدم لم يجتازوا المقابلة الشخصية وتم استبعادهم ، وهذا مؤشر لنجاح خطوة الحصر، في ضمان الجدية في المقابلات وتحقيق الأهداف المرجوة منها . وبين أن الوزارة ملزمة بإجراء هذه المقابلات الشخصية بناء على توجيه من خادم الحرمين الشريفين ، وليس لأي مسؤول أي قرار فيها . من جانب آخر أكد أن الوزارة وفرت جميع المقررات الدراسية لطلاب العام المقبل ، وأن الكثير من الإدارات التعليمية قامت بتسليمها للمدارس منذ وقت مبكر ، مؤكدا أن التأخير في إرسالها للإدارات التعليمية بـ 3 أشهر عن خطة الصرف المقررة ، جاء لسبب غلاء الأسعار مما دعا مسؤولي التربية للبحث عن الطرق والحلول المناسبة خلال هذه المدة ، لضمان توفير أكبر قدر من المبالغ وضمان جودة المقرر الدراسي وإخراجه . وأشار إلى أن ميزانيات مدارس تحفيظ القرآن الكريم و التربية الخاصة وتعليم الكبار تم تسليمها لإدارات التربية والتعليم ، وتعمل الوزارة على تخصيص ميزانية للتعليم العام مستقبلاً .
    الوطن:الأربعاء 28 جمادى الآخرة 1429هـ العدد:2833
    اعتماد خطة البرامج التدريبية الصيفية لعدد من إدارات التربية والتعليم

    الرياض:الوطن
    أصدر نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات الأمير الدكتور خالد بن عبدالله بن مقرن المشاري آل سعود، تعميماً لعدد من إدارات التربية والتعليم بالمناطق والمحافظات يتضمن خطة البرامج التدريبية الصيفية الأولى لشاغلات الوظائف التعليمية من منسوبات وزارة التربية والتعليم للعام المالي 1428/1429 والتي تعتزم الإدارة العامة للتدريب التربوي تنفيذها بمشيئة الله في الفترة الصيفية من 1-17 شعبان المقبل في كل من الرياض، جدة، أبها . وطالبت الإدارة العامة للتدريب التربوي في بيان صحفي أصدرته أمس الراغبات في الترشيح لهذه البرامج رفع متطلبات الالتحاق حسب الخطة التدريبية المرفقة للعام الدراسي 1428/1429 وفق الضوابط التالية : أن يتم الترشيح حسب الاحتياج الفعلي للبرنامج التدريبي بما يتفق ومهام المرشحة، وأن يلتزم بترشيح العدد الموضح في خطة البرامج المرفقة، ويكون الحد الأقصى لعدد البرامج التي ترشح لها الموظفة للفترة الصيفية برنامجاً واحداً، وأن تعبأ استمارة الترشيح للبرنامج التدريبي المرفقة لنموذج(1) مستوفية جميع البيانات ومعتمدة من إدارة التعليم ولن ينظر في الاستمارات التي لم تستوف الشروط، مشيرة إلى أن الترشيح لا يعتبر قبولاً نهائياً إلا بعد صدور الموافقة من الإدارة العامة للتدريب التربوي، وترفع أسماء المتقدمات للبرامج التدريبية للإدارة العامة للتدريب التربوي وفقاً للنموذج 2 أو عبر البريد الإلكترونيmoe . gov . sa @Training-scholarship
    أو الفاكس، وتر فع أسماء المتقدمات الاحتياط بواقع 10 مرشحات من كل منطقة . وأوضحت إدارة التدريب أن آخر موعد لاستلام الترشيحات 18 رجب المقبل، وستعلن أسماء المرشحات المقبولات في موقع وزارة التربية والتعليم على الإنترنت في منتدى التدريب التربوي .
    المدينة:الأَرْبعاء 28 جمادى الآخر 1429هـ العدد:16506
    وزارة التربية تعتمد التدريب الإلزامي حافزًا لرتبة أعلى بين المعلمين

    عادل قاضي - الرياض
    اعتمدت وزارة التربية والتعليم التدريب الإلزامي كحافز لرتبة أعلى بين منسوبي الوزارة -المنصوص عليه في اللائحة التنظيمية للتدريب- لجميع منسوبي ومنسوبات الوزارة من معلمين ومعلمات وموظفين وموظفات، جاء ذلك في جلسة مجلس الوزارة الرابعة عشرة التي عقدت يوم أمس برئاسة معالي وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد وبحضور سمو ومعالي النائبين ومشاركة مديري التربية والتعليم على هامش اختتام لقاء أعمال قادة العمل التربوي المنعقد في الرياض حيث تم استعراض جدول اعمال اللقاء وأبرز المداولات التي تمت خلال الجلسات . وقد اقر المجلس عدداً من التوصيات والتي اعتبرها مشروعات لقرارات تصدر عن مجلس الوزارة في دورته الرابعة عشرة وهي على النحو التالي :
    1- اعتماد التدريب الإلزامي كحافز لرتبة أعلى -المنصوص عليه في اللائحة التنظيمية للتدريب- لجميع منسوبي ومنسوبات الوزارة واعتماد متطلباته .
    2- التأكيد على مزيد من التنسيق المسبق بين وكالة التخطيط والتطوير التربوي ووكالة التعليم قبل اعتماد المشاريع التربوية المطبقة في الميدان تحقيقا للتكامل .
    3- العمل على تطبيق آلية اختبارات الفصل الدراسي الثاني للثانوية العامة على اختبارات المرحلة المتوسطة وبقية المرحلة الثانوية بدءا من العام الدراسي المقبل .
    4- منح الوكلاء ومديري العموم في الوزارة ذوي الاختصاص ومديري التربية والتعليم صلاحية الموافقة على تمتع المشرفين والمشرفات في الوزارة وإدارات التربية والتعليم ومراكز الإشراف بإجازاتهم خلال الإجازة الصيفية بالتناوب على ألاّ تقل عن (36) يوماً، ولهم الموافقة على الاحتفاظ بها لهؤلاء المشرفين والمشرفات عندما تقتضي مصلحة العمل ذلك وفق النظام .
    5- منح الوكلاء ومديري وأمناء العموم الصلاحية في تجديد معايير اختبار الكفايات للمتقدمين لوظيفة معلم ومعلمة اعتبارا من العام المقبل وإسنادها للمركز الوطني للقياس .
    المدينة:الأَرْبعاء 28 جمادى الآخر 1429هـ العدد:16506
    المليص:استقبال المرشحات من وزارة الخدمة من المعلمات 15 شعبان

    علي بلال - الرياض
    كشفت وزارة التربية والتعليم عن انه سيتم استقبال المرشحات من المعلمات من وزارة الخدمة المدنية في 15 شعبان المقبل . وأكد نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين الدكتور سعيد المليص على استعداد وزارته لبداية الفصل الدراسي الجديد الذي يبدأ بعد إجازة عيد الفطر المبارك لأول مرة منذ20 عاما وذلك في أطول إجازة تمر بها مدارس المملكة وتصل إلى 110ايام . وقال المليص إن وزارة التربية والتعليم قد اعتمدت 1 . 200 مليار ريال لتأهيل المدارس القائمة بالإضافة إلى إعادة تهيئة 4 إدارات تربية وتعليم بقيمة 230 مليون ريال . وقال نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين لقد أصدرت الوزارة ضوابط تجديد عقود المعلمين المتعاقدين في بعض التخصصات وذلك في إطار خطتها الرامية إلى سعودة الوظائف التعليمية وهي:
    معلمو التعليم العام:
    عدم تجديد عقود المعلمين المتعاقدين في تخصص (الرياضيات) ممن باشروا من العام 1409هـ وما قبل، عدم تجديد عقود المعلمين المتعاقدين في تخصص (اللغة الانجليزية) ممن باشروا من العام 1419هـ وما قبل، وكذلك من يعملون في المرحلة المتوسطة ممن باشروا في عام 1420هـ وما قبل، عدم تجديد عقود المعلمين المتعاقدين في تخصص (الفيزياء) ممن باشروا من العام 1420هـ وما قبل، عدم تجديد عقود المعلمين المتعاقدين في تخصص (القراءات) مهما بلغت خدماتهم عدا المرفقة أسماؤهم (بيان رقم 1) .
    ثانيا: معلمو التربية الخاصة:
    عدم تجديد عقود المعلمين المتعاقدين في تخصص (الفكري) ممن باشروا في عام 1419هـ وما قبل، عدم تجديد عقود المعلمين المتعاقدين في تخصص (العوق السمعي) ممن باشروا في عام 1420هـ وما قبل، وكذلك من يحملون مؤهلات اقل من ستة أشهر مهما بلغت خدماتهم، عدم تجديد عقود المعلمين المتعاقدين في تخصص (تدريبات النطق) حملة الدبلوم ممن يحملون مؤهلات اقل من ستة اشهر مهما بلغت خدماتهم، عدم تجديد عقود المعلمين المتعاقدين في تخصص (العوق البصري) ممن باشروا في عام 1419هـ وما قبل وكذلك من يحملون مؤهلات اقل من ستة أشهر مهما بلغت خدماتهم، عدم تجديد عقود المعلمين المتعاقدين في تخصص (التوحد) ممن باشروا في عام 1419هـ وما قبل، وكذلك من يحملون مؤهلات اقل من ستة اشهر مهما بلغت خدماتهم .
    الاقتصادية:الأربعاء28 جماد ثاني 1429 هـ العدد:5378
    "التربية والتعليم" تمنع أي مشروع إعلامي إلا بموافقتها

    محمد طيران - من عسير - 28/06/1429هـ
    وجهت وزارة التربية والتعليم جميع قطاعاتها وإدارات التربية والتعليم ومدارسها بعدم إصدار أي عمل إعلامي دون أخذ موافقة مسبقة من الوزارة . وكلفت الوزارة الإدارة العامة للإعلام التربوي والعلاقات العامة بتنظيم إصدار المطبوعات والنشرات والبرامج الإعلامية والنشر الالكتروني، بهدف توحيد الرسالة الإعلامية الصادرة عن الوزارة وإدارات التربية والتعليم وترشيد المطبوعات ووضع الضوابط اللازمة للموافقة على هذه الإصدارات والمطبوعات بما يفتح آفاقا رحبة للمبادرات المتميزة . ووجه الدكتور سعيد المليص نائب الوزير لتعليم البنين بتشكيل لجنة يكون من مهامها دراسة المطبوعات وإجازتها . يذكر أن هناك توجيها ساميا صدر في وقت سابق إلى جميع الوزارات والمصالح الحكومية بشأن التعامل مع وسائل الإعلام على اعتبار أن الرسالة الإعلامية من أهم الأنشطة التي يجب أن تتصف بالدقة والوضوح . وقال الدكتور عبد العزيز بن جار الله الجار الله مدير عام الإعلام التربوي والعلاقات العامة إن أخذ الموافقة شرط أساسي لعمل أي مشروع إعلامي سواء كان إذاعيا أو تلفزيونيا أو مطبوعات أو نشرا إلكترونيا، مؤكدا أن إدارته هي الجهة المعنية بنقل صوت الوزارة الإعلامي من الميدان وإليه .
    الحياة:الاربعاء 28-6-1429هـ العدد:16525
    اليوم آخر موعد لاستقبال طلبات نقل معلمي «الرياض» . . . قادة «التربية» يوصون
    بإسناد «الكفايات» إلى «قياس»
    الرياض - سعد الغشام الحياة - 02/07/08//
    أوصى المشاركون في «لقاء قادة العمل التربوي» في ختام أعمالهم في الرياض أمس، بوضع معايير جديدة لاختبار الكفايات للمتقدمين لوظيفة معلم ومعلمة اعتباراً من العام المقبل وإسنادها إلى المركز الوطني للقياس، بدلاً من وزارة التربية والتعليم التي تشرف عليها الآن . ودعوا إلى تطبيق آلية اختبارات الفصل الدراسي الثاني للثانوية العامة على اختبارات المرحلة المتوسطة وبقية المرحلة الثانوية بدءاً من العام الدراسي المقبل، واعتماد التدريب الإلزامي كحافز لرتبة أعلى - المنصوص عليه في اللائحة التنظيمية للتدريب - لجميع منسوبي ومنسوبات الوزارة واعتماد متطلباته . وشدد المشاركون وبينهم وزير التربية والتعليم عبدالله العبيد ونائباه ووكلاء الوزارة ومديرو التعليم في المناطق على ضرورة التنسيق المسبق بين وكالة التخطيط والتطوير التربوي ووكالتي التعليم قبل اعتماد المشاريع التربوية المطبقة في الميدان تحقيقاً للتكامل . وأكدوا في توصياتهم التي اعتبرت مشاريع قرارات ضرورة منح الوكلاء ومديري العموم ذوي الاختصاص ومديري التربية والتعليم صلاحية الموافقة على تمتع المشرفين والمشرفات في الوزارة وإدارات التربية والتعليم ومراكز الإشراف بإجازاتهم خلال الإجازة الصيفية بالتناوب على ألاّ تقل عن 36 يوماً، والاحتفاظ بها لهؤلاء المشرفين والمشرفات عندما تقتضي مصلحة العمل ذلك وفق النظام . من جهة أخرى، حددت الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة الرياض (بنين) اليوم آخر موعد لاستقبال طلبات النقل الداخلي لمعلمي المنطقة . وأوضح المدير العام لشؤون المعملين في الإدارة سليمان المقوشي أن على المعلمين المنقولين تحديد رغباتهم من خلال الأحياء وإدخال البيانات كافة حتى يسهل إدراجهم ضمن حركة النقل .
    عكاظ:( الأربعاء 28-06-1429هـ ) العدد : 2572
    الوزارة تشدد على عدم تجاوز نسبة الـ %15آلية جديدة لقبول أبناء غير السعوديين في مدارس التعليم العام

    سعيد الباحص - الدمام
    اعتمدت وزارة التربية والتعليم آلية جديدة في تسجيل وقبول الطلاب غير السعوديين في المدارس الحكومية على ان تكون نسبة قبولهم في جميع مراحل التعليم العام 15% . وأكدت الوزارة على ضرورة التقيد بنصوص النظام في ذلك وعدم التجاوز على ان يخضع قبول وتوزيع "غير السعوديين" على المدارس الحكومية في حالة تطبيق النسبة المقررة على مستوى المنطقة لضوابط وهي ان تكون الاولوية المطلقة للطلاب السعوديين ومن ثم قبول من يعاملون معاملة السعوديين بحيث يتم الانتهاء من تسجيل المستجدين بالصف الاول الابتدائي قبل بدء اختبارات الدور الاول مع حجز 10% من المقاعد الشاغرة للطلاب المتأخرين كما يتم الاجراء نفسه على المستجدين بالصف الاول بالمرحلتين المتوسطة والثانوية على المدارس الحكومية قبل بدء اختبارات الدور الثاني مع حجز مقاعد شاغرة للطلاب السعوديين المكملين في الدور الاول اضافة الى 10% من بقية المقاعد الشاغرة كاحتياط لغيرهم من المنقولين لضمان مقاعد لهم بحيث ترسل ملفات الناجحين بالدور الثاني فور اعلان النتيجة واشعاراتهم بأسماء المدارس التي سيلتحقون بها .
    وثانيا: اذا توفرت شواغر بالمدرسة بعد الانتهاء من تسجيل الفئات المشار إليها في اولا يتم مفاضلة غير السعوديين ممن لديهم إقامة نظامية سارية المفعول على المقاعد الشاغرة شريطة ألا تفوق نسبهم نسبة الطلاب السعوديين في الفصول او يترتب على قبولهم تجاوز في الملاكات او زيادة في عدد المعلمين او استئجار مبنى بحيث يبدأ التسجيل للطلاب المستجدين في الصف الاول الابتدائي مع بداية اختبارات الفصل الثاني اما بقية الصفوف من المرحلة المتوسطة والثانوية فيكون التسجيل مع بداية اختبار الدور الثاني شريطة الانتهاء من تفويج الطلاب السعوديين الناجحين بالدور الاول وحجز مقاعد للمكملين منهم .
    وحددت الوزارة قبولهم حسب اشتراطات وأولويات محددة منها:
    ابناء المتعاقدين مع القطاع الحكومي المقيمين بالمملكة، المسجلين في العام الدراسي السابق بالمدارس الحكومية والافضلية للمولودين بالمملكة، والمنقولين من المدارس الحكومية، والطلاب الجدد أو المستجدين من ابناء المتعاقدين مع القطاع الحكومي المحولين من المدارس الأهلية، والطلاب الوافدين من خارج المملكة من ابناء المتعاقدين مع القطاع الحكومي . أكدت الوزارة تحويل من لاتنطبق عليهم شروط القبول ولم تتوفر لهم مقاعد شاغرة الى مدارس أهلية .
    عكاظ:( الأربعاء 28-06-1429هـ ) العدد : 2572
    وزير التربية يستعرض الخطط التطويرية للمدارس الأجنبية

    عبدالله الغامدي - الرياض
    استعرض وزير التربية والتعليم د . عبدالله العبيد في لقائه أمس بملاك المدارس الأجنبية الخطط التطويرية للمدارس وسبل الارتقاء بها ومدى موائمتها مع نظام التعليم الأهلي لتسهيل اجراءاتها ونظمها الداخلية . وحضر اللقاء نائب الوزير لتعليم البنات الأمير د . خالد بن عبدالله بن مقرن ونائب الوزير لتعليم البنين د . سعيد المليص . إلى ذلك كرم د . العبيد مساء أمس الأول عدداً من المتقاعدين من منسوبي الوزارة بحضور الأمير د . خالد بن عبدالله ود . سعيد المليص .
    عكاظ:( الأربعاء 28-06-1429هـ ) العدد : 2572
    اسم معلمة يسقط «سهوا» من التثبيت 14 مرة

    منصور الشهري - الرياض
    "سقط اسمك سهوا" هذه العبارة ظلت تتردد على مسامع احدى المعلمات على مدى اربعة عشر عاما دون كلما من قبل مسؤولي شؤون الموظفين بوزارة التربية والتعليم كما راجعتهم هذه المعلمة مستفسرة عن التثبيت والعلاوة السنوية . المعلمة التي تحتفظ الجريدة باسمها باشرت العمل كما تقول في وزارة التربية والتعليم باحدى مدارس الرياض عام 1415هـ على بند الاجور فئة "ب" ومنذ ذلك الحين لم يتجاوز راتبها 1956 ريالا الى ان صدرت مكرمة خادم الحرمين الشريفين بزيادة الرواتب حيث بلغ راتبها بعد المكرمة 2192 ريالا مشيرة الى انه تم تعيين موظفات جديدات بعدها في نفس المدرسة منهن من يحملن الشهادة الثانوية والمتوسطة على بند الاجور وصدرت قرارات بتثبيتهن واصبحن يحصلن على العلاوة . واشارت المعلمة الى انها كانت تستفسر على مدى الفترة الماضية من المسؤولين بشؤون الموظفين بالوزارة وانهم كانوا يفيدونها ان اسمها سقط سهوا وسوف يتم تثبيتها في السنوات القادمة غير ان تلك الوعود لم تر النور كما تقول حتى الآن رغم انه تم اخبارها بان اسمها سيكون ضمن المثبتات في 1427هـ لكن ذلك لم يحدث وان الوعد تبخر كما تقول مثل غيره من الوعود . وتضيف المعلمة المتظلمة ان هناك زميلات لها يحملن شهادات متواضعة مقارنة بشهادتها يقمن باعمال ادارية بالوزارة ويستلمن كما تزعم رواتب افضل منها مبدية استغرابها لذلك كونها حاصلة على تقدير ممتاز لعدة سنوات ودورة في الحاسب من مركز الدورات التابع للوزارة مع خبرة لمدة 14 عاما على حد تعبيرها وتأمل المعلمة الا يسقط اسمها سهوا هذا العام .
    عكاظ:( الأربعاء 28-06-1429هـ ) العدد : 2572
    تسبب في مطالبة الادارات بمباشرة المكلفين تعميم يوقف رواتب 40 موظفاً بتعليم القصيم

    عبدالله اليوسف - بريدة
    تسبب تعميم وزارة التربية والتعليم القاضي بمراجعة وضع المكلفين بمختلف ادارات التربية والتعليم في ايقاف صرف رواتب الكثير منهم واستدعاء اداراتهم لهم لمباشرة اعمالهم . وابدى عدد من الموظفين المكلفين بادارة التربية والتعليم بالقصيم استغرابهم من تطبيق الادارة للتعميم مباشرة دون النظر لما يسببه من اضرار وظيفية واسرية بالغة مشيرين الى ان ادارة تعليم القصيم من اولى الادارات المطبقة للتعميم . واضافوا بان الادارة التي تتبع لها وظائفهم ابلغتهم انها تفاجأت بايقاف صرف الرواتب حيث قام مديرها بالاتصال بمدير تعليم القصيم لابلاغه بان القرار لا يلزم ايقاف رواتب الموظفين ولكن مدير التعليم اخبره بان الموظفين سيباشرون في اداراتهم غداً . من جانبه اوضح مصدر مسؤول بادارة تعليم القصيم ان الادارة طبقت النظام وفقاً للتعميم مشيراً الى ان الاجراء بالتكليف اساسه غير نظامي . واضاف نحن عالجنا وضع موظفينا الذين قدموا من مناطق نائية والبالغ عددهم 200 موظف ولم يتم ايقاف رواتبهم باستثناء 40 موظفاً لم تعالج اوضاعهم بعد . ونفى ان تكون ادارة تعليم القصيم هي المبادرة في تطبيق القرار حيث ان هناك عدة ادارات تعليمية طبقته قبلها بطلب موظفيها . واشار الى ان الادارة طلبت 52 موظفاً من موظفيها العاملين في ادارات اخرى . يشار الى ان التعميم الصادر بتاريخ 28/4/1429هـ برقم (101) طالب بحصر بيانات المرقين الى مناطق اخرى خاصة من لم يكملوا سنة منهم .
     
  2. حبر @ ورق

    حبر @ ورق <font color="#008080">أمير الذوق</font> عضو ملتقى المعلمين

    446
    0
    0
    ‏2008-06-01
    المقال

    ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

    الجزيرة:الاربعاء 28 جمادىالآخرة 1429هـ العدد:13061
    طالب يرفض حصة الانتظار

    د . محمد بن شديد البشري
    تقوم الجامعات التربوية بتأهيل الطلاب المعلمين للتدريس من خلال تزويدهم بالنظريات التربوية التي تعينهم في أدائهم التدريسي، كما أنها تسعى إلى إكسابهم عدداً من المهارات التدريسية التي سيحتاجونها حينما ينخرطون في سلك التدريس . ومن أهم المتطلبات التي يتعين على الطالب المعلم إكمالها واجتيازها ما يسمى بالتدريب العملي أو التطبيق الميداني وهو متطلب لكل متخرج في جامعة تربوية، حيث يطلب منه التطبيق العملي لمهارات التدريس في مدارس التعليم العام حتى يطبق المهارات التي درسها وتدرب عليها على طلاب حقيقيين وتختلف مدة التطبيق هذه من جامعة إلى أخرى ولكن القاسم المشترك بين الجامعات هو أن المتدرب لابد أن ينزل إلى الميدان التعليمي ويمارس التدريس كما المعلمين الرسميين ويلتزم بالحضور والانصراف ويمارس جميع المتطلبات التدريسية بدءاً من حضور الطابور الصباحي حتى نهاية اليوم الدراسي . ويختلف الطلاب المعلمون في مدى حرصهم وتفاعلهم في إتقان وممارسة متطلبات التدريب الميداني . ولعل من البدهي والمنطقي أن يلتزم الطالب المعلم ويحرص على إتقان هذه المهمة حتى يستفيد خبرة من جهة ويحقق مستوى جيداً يدفع بالقائمين على تقويمه على منحه درجات مرتفعة تساعده في رفع معدله التراكمي من جهة أخرى . ولكن الملاحظ اليوم أن بعض الطلاب المعلمين وأجزم أن عددهم غير قليل يظهر عنده عدم الجدية وعدم الحرص على الالتزام بمتطلبات التطبيق العملي، حيث تجدهم يتأخرون بل إن بعضهم يتغيب بعض الأيام ويتأخر عن حضور الحصص الموكلة إليه فضلاً عن عدم التحضير وعدم الوفاء بالمطالب التدريسية مثل التقويم واستخدام الوسائل التعليمية . وبالمثال يتضح المقال فهذا طالب معلم لم يقم بالتحضير الكتابي إلا مرة واحدة طوال فترة التدريب العملي وآخر تأخر عن الحضور للمدرسة نصف مدة التطبيق وآخر يحضر يوماً ويغيب آخر والآخر ينام أمام الطلاب وآخر يرفض حضور حصص الانتظار وآخر وآخر . . ترى مثل أولئك كيف سينتجون إذا عينوا معلمين وسلمت لهم رقاب الطلاب؟ هل سيلتزمون بما سيوكل لهم من مهام تربوية وتعليمية؟
    والتساؤل الذي يطرح نفسه لماذا هذا التبلد ولماذا هذا التقصير ولماذا هذه اللامبالاة؟
    دعونا نتساءل أيضاً لماذا تغير الطلاب المعلمون لماذا هم في السابق يتنافسون بأدائهم المتقن ولماذا هم اليوم متقاعسون؟
    ربما أن أولئك مخرجات تعليم علمهم الجدية ودربهم على الإخلاص وربما أن هؤلاء نتاج تربية هشة ومتسامحة أفقدتهم الإحساس بالمسؤولية والإخلاص بالعمل وربما أن المعلمين تغيروا واختلفوا فاختلف طلابهم الذين سيعينون معلمين!
    ثم أليس بعض معلمينا اليوم هم كانوا مثل أولئك؟
    والعجب كل العجب أن كثيراً من أولئك معدلاتهم الدراسية جيدة وهم أولى بالتعيين في سلك التدريس من غيرهم حسب مفاضلات وزارة التربية والتعليم . إذن لابد من وقفة جادة تجاه هذه الظاهرة التي تكبر يوماً بعد يوم ولابد من وضع معايير أكثر صرامة وأدق تنظيماً في عملية تدريب وتأهيل المعلمين وفي إجراءات اختيارهم لأن العرض أكثر من الطلب والنظام التعليمي الناجح هو الذي يصطفي أفضل الأفراد ليكونوا معلمين .
    البلاد:الاربعاء 28-6-1429هـ العدد:18843
    وزارة التربية . . ومشاريعها المستنسخة

    جمعان الكرت
    حين يصرح الدكتور عبدالله الفوزان وكيل وزارة التربية والتعليم للمباني والتجهيزات المدرسية لا يخلو حديثه من الأرقام الضخمة التي تصرفها الدولة في سبيل توفير مبنى مدرسي يتحقق من خلاله الأهداف التربوية والتعليمية . . وقدم عبر الصحافة بشرى نثرها على مسامع الجميع بأن وزارة التربية والتعليم ستحتفل في عام 1432 هـ بالاستغناء عن المبنى المدرسي المستأجر . . وهي في الواقع بشرى جميلة طالما انتظرها الجميع خصوصاً الطالب الذي يعد المحور الأساسي في العملية التعليمية والتربوية . . ولماذا نعتبرها بشارة ؟ فلأن الكثير من المباني المستأجرة لا تصلح أبداً لأن تكون مدرسة إذ يلفها البؤس من كل جانب . . غرف وممرات ضيقة . . تفتقر إلى المرافق التي يحتاجها الطالب كالملاعب ـ المسرح ـ المعامل ـ مراكز مصادر التعلم . والكثير من الطلاب يصابون بالإحباط إذ يأتون من منازل رحبة فاخرة إلى مبان مختنقة والشواهد كثيرة . . والمشكلة لا تتوقف عند هذا الحد . . بل إن الوزارة مجتهدة لإنشاء مبان مدرسية حسب نماذج خضعت لبيروقراطية . . الأمر الذي يجعل الوزارة تعممها لجميع المناطق فالمبنى المدرسي الذي يصلح لمنطقة حارة تنفذه الوزارة في منطقة باردة والمبنى الذي يصلح لمنطقة ساحلية تنفذه الوزارة أيضاً في منطقة جبلية وأصبحت مباني المدارس مستنسخة . . دون مراعاة للظروف المناخية والطبوغرافية المتنوعة في مساحة واسعة كالمملكة العربية السعودية المترامية الأطراف المتباينة التضاريس والمناخ . . زد على ذلك المفاجآت غير السارة من أصحاب المؤسسات المنفذة والذين ينسحبون دون إنهاء المشروع . . لأسباب غير مقنعة . . وأعرف عدداً من مدارس منطقة الباحة " المزرع ، المصاقير ،المصرخ والرومي " وغيرها تركها العمال . . وأعمدتها الخرسانية واقفة والأسياخ أصابها الصدأ والأخشاب تعزف سيمفونية الإهمال مع الرياح والمطر والشمس . ولم تتوقف مرارة الألم والحزن إلى ماتؤول إليه الكثير من مشروعات وزارة التربية من إهمال متعمد من بعض أصحاب المؤسسات والشركات . . بل إن الوزارة تبنت سياسة شد حزام الترشيد الاقتصادي على مواصفات المبنى المدرسي فجاءت بعض المباني مسخ لايوجد بها ملاعب أو مسارح أو معامل أو حتى مكتبات عبارة عن غرف للفصول والمعلمين والهيئة الإدارية . . ولا أعلم هل وزارة التربية ترى أن المسرح في المشاريع الجديدة لحم زائد وغير مفيد لتحافظ على رشاقة المبنى المدرسي ؟ كما تجيد لطم أديم الأرض بالأسمنت وكأنها في عداء مع الأزهار النضرة والأشجار الخضراء ومدرسة الأمير نايف الإبتدائية أنموذج جديد نفذته الوزارة داخل مدينة الباحة وكأنها تود تنمية مهارة الذوق للطلاب ليأتوا بأصص الأزهار من منازلهم ويزينوا بها جنبات المدرسة . ولم يتبق على الاحتفاء باجتثاث المباني المستأجرة سوى ثلاثة أعوام . . ومازالت الوزارة تنتظر من الميدان تقديم الملاحظات حول تصميم المبنى المدرسي . ومن التصاميم المستنسخة في الباحة المباني المكشوفة التي لا تتناسب مع أجواء الباحة ذات الضباب والمطر وبادر بعض المديرين بالتعاون مع الأهالي دفع تكلفة وضع أغطية لتقي الطلاب لسعات البرد القارس . . وجاءت الوزارة متأخرة في هذا الشأن ونفذت أغطية لأفنية المدارس وبتكلفة باهظة . . ولم تسلم من الأخطاء كانبعاث الصدى إذ لم تتنبه لمسألة أهمية العزل لامتصاص الصوت . . اضطرت لفتح منافذ بعد اكتشاف الخطأ كما حدث في مدرسة بالعلاء ومن المشروعات أيضاً المباني المنفصلة كمدرسة بيضان بزهران والأمير محمد بن سعود ببشير . مما يستدعي تنفيذ عربات معلقة لنقل المعلمين والطلاب عند تنفيذ النشاطات الجماعية . أو الاتجاه أرضا وحفر أنفاق ليسهل الربط بين المباني . ومن العبارات التي يرددها المسؤولون في الوزارة أن المدرسة كيان واحد . ولا أدري كيف نجسد هذه المقولة في ظل مبانٍ تعاني من انفصال أضلاعها . . إنها تحتاج إلى مبضع جراح ليعيد لتلك المدارس عافيتها . المبني المدرسي كما يقول المهندس عبد الله الفوزان يعمر مدة خمسين عاما ـ وهذا عمر افتراضي . . نتساءل هل تحتاج لمرور هذه المدة الزمنية الطويلة لبناء نماذج مدرسية بمواصفات عالية دون أخطاء أم نجتث المباني ذات العيوب . . ونعيد بناءها من جديد لنـزيد الخسارة خسارة ؟
    ومضة :
    بجدارة استحقت ابتدائية الأمير نايف بن عبد العزيز بمنطقة الباحة على شهادة الايزو - الجودة الشاملة في التعليم - كأول مدرسة بالمنطقة الجنوبية ويعود ذلك لتضافر جهود المخلصين .
    الحياة:الاربعاء 28-6-1429هـ العدد:16525
    . . . واسمعي يا جارة

    سوزان المشهدي الحياة - 02/07/08//
    «إياك أعني واسمعي يا جارة» . . . هو أحد «الأساليب الرائعة» التي اتبعتها إحدى الإدارات التعليمية للحد من نسبة غياب المعلمات، فهو أسلوب يعتمد على التشهير مثل أساليب البابارتزي والصحف الصفراء . . . أسلوب مبتكر وحديث يهدف إلى منع الغياب، وله آلية وهي بأن تكتب أسماء المعلمات «الوحشات» الغائبات في ورقة القائمة السوداء «مثل المطلوبات للمحاكمة» ثم ترسل هذه القائمة إلى جميع المدارس لتقوم جميع المعلمات بالتوقيع عليها بالعلم، وبذلك تحدث الفائدة ويضرب المسؤول - بارك الله فيه وفي أسلوبه - عصفورين بحجر واحد .
    الأول: التشهير بالغائبات .
    والثاني: أن يردع من تسول لها نفسها بالغياب!
    زال الآن استغرابي من الأسلوب المهين الذي تستخدمه بعض المعلمات مع طالباتهن وهو كتابة «أنا مهملة» على ورقة صغيرة تعلق على مريول الطالبات الموصوفات بأنهن كسولات، ثم تجبر الطالبة منهن بالمرور على الفصول حتى يتعرف عليها الجميع لتصبح مثالاً سيئاً لكل الطالبات! والمعلمات اللاتي يٌطبق عليهن هذا الأسلوب غير التربوي المهين يحمدن الله على أنهن لم تعلق ورقة علي فساتينهن، مكتوب فيها «متعودات على الغياب» وإنهن لم يجبرن - حتى اليوم - على المرور بالمدارس ليصبحن عبرة لمن تعتبر من زميلاتهن . . . ما يجعلني أقول إذا كان هذا الأسلوب يطبق على المعلمات أمام طالباتهن وزميلاتهن، فهل نستغرب تطبيقه على طالباتهن؟وأحمد الله كثيراً أن أسلوب التبليغ عن الغياب مقصور على الطالبات حتى الآن، وأرجو من الإدارة التعليمية عدم التفكير في تطبيقه أيضاً على المعلمات!التربية والبيئة المحفزة لا تتجزأ والأثر السيئ لما سبق لا ينعكس على الطالبات وحدهن، إنما ينعكس أيضاً على المعلمات . . . والأمر برمته يتطلب البدء في استخدام أساليب محفزة تهدف إلى رفع إنتاجية الطالبة والمعلمة على حد سواء، فإذا كان الغياب منتشراً فلنبحث عن الأسباب، ونضعها على الطاولة، ونبدأ في معالجتها بأي أسلوب آخر، وليس بالتشهير، أو التوبيخ . القائمة السوداء واحدة من أكثر الأساليب السلبية التي تسيء وتضر أكثر مما يوجه وتفيد . إنه أسلوب «إياك أعني واسمعي يا جارة» . . . فهل سمعت الجارة؟
    عكاظ:( الأربعاء 28-06-1429هـ ) العدد : 2572
    برنامج دورة مديري المدارس ووقفة للتطوير

    يسير برنامج دورة مديري المدارس الذي يقدمه بجامعة ام القرى وغيرها من جامعاتنا بنفس الوتيرة منذ عدة سنوات مواد تحتاج لمزيد من التطوير والتحسين يتم تلقينها لعدد من اصحاب القدرات العلمية الهائلة من قدماء المعلمين الذين انخرطوا في مجال التدريس منذ عدة سنوات والذين تم ترشيحهم في قرارات ادارات التعليم المختلفة بأخذ دورة الادارة المدرسية الامر الذي جعلهم يقبلون بتلقي الدروس والمحاضرات لدى عدد من اعضاء هيئة التدريس الذي قد لا يتمتعون بما يتمتع به طلابهم من مديري ووكلاء المدارس من علم ومعرفة حيث تتعالى اصواتهم بالنقد لبعض من اعضاء هيئة التدريس خلال المحاضرة لوقوعه في المحظور لضعف معرفته العلمية، وفوق ذلك تم إلزام اكثر من 100 دارس ومتدرب على مستوى الجامعات بدفع رسوم 1500 ريال على الرغم من انهم مبتعثون من ادارات التعليم ووافق الدارسون رغبة منهم في الحصول على دراجات علمية في مجال الادارة وأخذ الدراية الكاملة عن اعمال الادارة المدرسية . الدارسون الذين قضوا فصلا دراسيا كاملا بجامعة ام القرى لعام 1429هـ فوحبئوا بضعف قدرات عدد من اعضاء هيئة التدريس الذين قدموا لهم الدورة اضافة الى انهم حرموا الدارسين من الحصول على درجات مرتفعة والسبب عدم تصحيح اجابات الاختبارات ووضع درجات حسب وجهات نظر خاصة والدليل على ذلك هو ان عددا من الدارسين الذين هم من المواظبين على الحضور للمحاضرات او المنقطعين واكرر للاسف هذا هو المعمول به في بعض الجامعات حيث يتفقون على تقديم نفس الخطة الدراسية للدورة والامل بأن يتم السعي لتعديل وتصحيح هذه المسار بأن يقدم لبعض اعضاء هيئة التدريس دورات بدلا من مديري ووكلاء المدارس .
    متعب بن خلف الحربي
     
  3. حبر @ ورق

    حبر @ ورق <font color="#008080">أمير الذوق</font> عضو ملتقى المعلمين

    446
    0
    0
    ‏2008-06-01
    أخبار إدارات التعليم

    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

    الرياض:الاربعاء 28 جمادى الآخر 1429هـ العدد:14618
    الدبيان يكرم الفائزين في مسابقات الحاسب وحفظ القرآن الكريم والمهارات اللغوية

    كتب - منصور الحسين
    كرم المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين الدكتور عبدالعزيز بن محمد الدبيان عدداً من الطلاب المتميزين الفائزين بجوائز دولية أو على مستوى المملكة في الحاسب الالي والقرآن الكريم والمهارات اللغوية والادبية بحضور رئيس النشاط الثقافي الأستاذ يوسف الحمود وأولياء أمور الطلاب ومعلميهم . و في بداية اللقاء القى الدكتور عبدالعزيز الدبيان كلمة اوضح فيها قائلا إن التكريم هو نهج قيادة هذا الوطن الغالي فلها الشكر لما هيأته من إمكانات للتعليم ومن ذلك مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم ومشروع الملك عبدالله للابتعاث الخارجي للدراسة واستراتيجيات التعليم العالي وغيرها من المشاريع التعليمية الضخمة . وأعرب الدبيان عن شكره لأولياء أمور الطلاب ولمعلميهم ولمديري المدارس الذين ساهموا في اكتشاف هذه المواهب المتميزة وصقلها حتى حققت هذه النتائج الرائعة . ودعاء الطلاب على المحافظة على التفوق والمواصلة في التميز والإبداع . وقام الدبيان بتوزيع الشهادات والجوائز على الطلاب الفائزين على مستوى العالم وهو الطالب اسامة بن سليمان الحناكي من مجمع ابي عمرو البصري الثانوي والحاصل على مركز متقدم وتمثيله المملكة في مسابقة انتل ايسف في امريكا لعامي 2007و2008م، و الطالب عبدالحليم البدوي من مدرسة اسامة بن زيد الابتدائية الحاصل على مركز متقدم في مسابقة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله لحفظ القرآن الكريم الخامسة عشرة بالجنادرية، وتكريم الطالب سليمان بن حمود المطرودي من مدرسة بشر بن البراء المتوسطة لتحقيقه المركز الثاني في مسابقة المهارات اللغوية والادبية على مستوى المملكة!
    الرياض:الاربعاء 28 جمادى الآخر 1429هـ العدد:14618
    الآباء يطالبون ببرامج مميزة بمجمع الأمير سلطان

    الرياض - موسى الكثيري:
    بدأ التسجيل في النادي الصيفي بمجمع الأمير سلطان بشكل مميز وجيد، حيث حضر عدد من أولياء أمور الطلاب للنادي يومي السبت والأحد الماضيين بشكل ملفت، وكان الكثير منهم مصطحباً ابنه للتسجيل، وآخرون جاؤوا للاستفسار عن أنشطة النادي الصيفي والبرامج التي يعتزم تنفيذها وآلية الجدول اليومي لابنه داخل النادي . واتضح من خلال لقاء أولياء أمور الطلاب رغبة الكثير منهم في إشباع وقت فراغ أبنائهم خلال الإجازة الصيفية بما يعود عليهم بالنفع والفائدة .
    الرياض:الاربعاء 28 جمادى الآخر 1429هـ العدد:14618
    انطلاق النادي الصيفي بثانوية الفاروق مساء اليوم

    الرياض - منصور الحسين:
    يعتزم النادي الصيفي بثانوية الفاروق بحي الربوة افتتاح فعالياته اليوم الأربعاء بحضور أولياء أمور الطلاب، الذين وجهت لهم دعوات خلال التسجيل . وأوضح مدير النادي بندر بن صالح الحريش أن أعداد الطلاب للتسجيل في النادي تتزايد وقد خصص النادي الأيام الثلاثة الأولى من التسجيل لطلاب المرحلة الابتدائية وقد وصل أعداد الطلاب المسجلين من الأشبال 70طالباً في أول يوم للتسجيل، وبدأ تسجيل الطلاب الكبار يوم أمس الثلاثاء . وكان مشرفو النادي متواجدين منذ وقت مبكر أمام استقبال أولياء أمور الطلاب للإجابة عن كافة استفساراتهم وتوضيح أهداف النادي لهم ونوعية المشاركات التي يتلقونها داخل النادي . كما أن النادي سينظم العديد من الدورات للطلاب في مجالات الحاسب الآلي والحوار وفن التعامل مع الآخرين .
    الرياض:الاربعاء 28 جمادى الآخر 1429هـ العدد:14618
    انطلاق فعاليات الأندية الصيفية

    الأستاذ أحمد العقيل
    انطلقت فعاليات الأندية الصيفية التابعة لادارة التربية والتعليم بمحافظة المجمعة حيث تم اعتماد افتتاح اربعة اندية صيفية ضمن برامج النشاط الطلابي الاجتماعي وتتيح هذه الأندية للطلاب والشباب ممارسة هواياتهم المفضلة خلال ايام الإجازة الصيفية من خلال البرامج والأنشطة التربوية المتنوعة والمشوقة والتي راعت اللجان المختصة ان تكون مفتوحة بحيث تتلاءم مع رغبات وميول الطلاب ومراحلهم العمرية مع مراعاة التوازن في تقديم البرامج التي يشملها نشاط الأندية والمتضمنة التوعية الاسلامية والنشاط الثقافي والأدبي والنشاط الاجتماعي والنشاط العلمي والنشاط الكشفي والنشاط الرياضي والنشاط الفني والمهني ونشاط التدريب والحاسب الآلي ويقوم عدد من مشرفي النشاط الطلابي بالادارة بمتابعة نشاط هذه المراكز بإشراف مباشرمن قبل مدير التربية والتعليم الأستاذ أحمد العقيل والذي أكد على ان الادارة قد وفرت كل الامكانيات الضرورية لتمكين هذه المراكز من القيام بدورها التربوي تجاه ابنائنا الطلاب والشباب وإتاحة الفرصة لهم لاستغلال أوقات الفراغ فيما يعود عليهم وعلى المجتمع بالمنفعة والفائدة . .
    الرياض:الاربعاء 28 جمادى الآخر 1429هـ العدد:14618
    200طالب في اليوم الأول في نادي ابتدائية جرير

    الرياض-موسى الكثيري:
    شارف النادي الصيفي بمدرسة جرير الابتدائية على إتمام الطاقة الاستيعابية له، بتسجيل أكثر من مائتي طالب، في اليوم الأول . ووفقاً لعبدالرحمن الشبانات مدير النادي، فقد تم تسجيل الطالب رقم 200قبل نهاية دوام اليوم الأول، وتبقى خمسون طالباً ليغلق التسجيل نهائياً . وأضاف أن طاقة النادي الأصلية كانت مائة وثمانين طالباً للعام الماضي، ونزولاً عند رغبة الكثير من الطلاب وأولياء أمورهم فقد تم رفع طاقة النادي هذا العام لتصل إلى مائتين وخمسين طالباً . الجدير ذكره أن برامج النادي لهذا العام تنوعت لتلبي كافة رغبات الأعضاء، واشتملت على منافسات رياضية، ومسابقات ثقافية، ودورات تدريبية، وغيرها .
    الرياض:الاربعاء 28 جمادى الآخر 1429هـ العدد:14618
    مركز ثقافي صيفي شامل للبنات في مكة

    مكة المكرمة - فواز السالمي:
    تقيم الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمكة المكرمة وعلى مدى شهر كامل مركزا صيفيا ثقافيا متنوعا للطالبات بمدارس مكة المكرمة الثانوية ومحافظاتها بداية من صباح يوم الإثنين الموافق 1429/8/10هـ حيث سيتم خلال هذا المركز الصيفي صقل مواهب الطالبات من الناحية الثقافية بإقامة دورات التأهيل لكتابة القصة والمقالة والقصيدة ومهارات الإلقاء والخطابة كما ستقام أركان للرسم والزخرفة والأعمال اليدوية والمطرزات والملابس النسائية أيضاً ويهدف المركز الصيفي الثقافي إلى شغل أوقات الطالبات بما هو مفيد والعمل على تنمية المهارات الثقافية لديهن . هذا وقد حددت ادارة التربية والتعليم للبنات بمكة المكرمة المواقع التي سيتم تنفيذ فعاليات وأنشطة المركز الصيفي بها هذا العام وهي على النحو التالي:الثانوية الخمسين بحي العزيزية في مكرمة المكرمة، الثانوية التاسعة والعشرين بحي الشرائع، الثانوية الثانية عشرة بحي الكعكية، الثانوية الرابعة بحي الزاهر، الثانوية السابعة لتحفيظ القرآن بحي النورية، الثانوية الأولى بمحافظة الجموم، ثانوية بحرة المجاهدين بمحافظة بحره .
    الوطن:الأربعاء 28 جمادى الآخرة 1429هـ العدد:2833
    الناجحون في ثانوية أبو السداد بالدرب

    الدرب: سلطان عسيري
    اعتمد مساعد مدير التربية والتعليم بمحافظة صبيا أحمد علي ربيع نتيجة الثانوية العامة لقسم العلوم الطبيعية بمدرسة أبو السداد الثانوية للبنين في محافظة الدرب .
    الوطن:الأربعاء 28 جمادى الآخرة 1429هـ العدد:2833
    افتتاح أندية صيفية ورمضانية في بيشة وبلقرن وتثليث

    بيشة: عبدالله المعاوي
    أوضح مدير التربية والتعليم للبنين في محافظة بيشة سعيد بن فرحة آل عثمان أنه تم اعتماد عدد من الأندية الصيفية والرمضانية في كل من محافظات بيشة وبلقرن وتثليث ابتداءً من 24 /6 حتى 5/8/1429 , في حين تعمل الأندية الرمضانية من بداية شهر رمضان وحتى يوم 20 من ذات الشهر . و أوضح مدير قسم النشاط الطلابي في الإدارة عبدالله بن سعيد هادي أن الأندية الصيفية والرمضانية المعتمدة لتعليم بنين بيشة هي كالتالي:النادي الصيفي بثانوية أسامة بن زيد (بمهر ), النادي الصيفي بثانويةعبادة بن الصامت ( بمحافظة بلقرن ), النادي الصيفي بثانوية محمد الفاتح ( بمحافظة بلقرن ), النادي الصيفي بثانوية الشيخ محمد بن عبدالوهاب ( بمحافظة تثليث ), فيما تشمل الأندية الرمضانية النادي الرمضاني بثانوية الملك فهد بمحافظة بيشة, النادي الرمضاني بابتدائية المخرم , النادي الصيفي بابتدائية سعد بن معاذ بمحافظة تثليث .

    الوطن:الأربعاء 28 جمادى الآخرة 1429هـ العدد:2833
    خطاط كسوة الكعبة يدرب معلمي عسير على فنون الخط العربي

    أبها: محمد مانع
    بدأ خطاط كسوة الكعبة المشرفة مختار عالم في تنفيذ برنامج (ابن البواب للخط العربي) الذي يعنى بتدريب مشرفي ومعلمي وخطاطي منطقة عسير على فنون الخط العربي الأصيل وذلك على مدى خمسة أيام ومن خلال 7 ورش عمل تطبيقية . وأقامت الإدارة العامة للتربية والتعليم احتفالا بهذه المناسبة حضره مساعد المدير العام للشؤون التعليمية سعيد بن سلطان والمساعد للشؤون المدرسية الدكتور عبدالله آل هادي وتخلله كلمة الجهة المنظمة ألقاها رئيس قسم التربية الفنية بتعليم عسير خالد بن فهد الشهري وتحدث عن أهمية الدورة التي تأتي ضمن خطة التربية الفنية المقدمة لهذا العام , مؤكدا أن تعليم عسير يحرص من خلال هذه البرامج على تحقيق أكبر قدر من الاستفادة العلمية والعملية للمعلمين المشاركين في البرنامج , لافتا إلى أن الخط العربي قد حظي بأهمية كُبرى في الحضارتين العربية والإسلامية . وأوضح الشهري أن السعي إلى إقامة البرنامج يأتي في ظل الثورة التقنية الهائلة في العمل اللا يدوي مما أثر على الأيادي الحرفية في هذا المجال , مضيفا أن الدورة انطلقت لتعزيز الحرف العربي لدى المهتمين حقا بهذا الفن, داعيا كل المشاركين إلى تذوق النغم الانسيابي الذي ينبعث من حنايا حروفنا الرصينة في لغتنا العربية الجميلة . وألقى مختار عالم كلمة تحدث عن أهمية الخط العربي في إثراء الجوانب العلمية والمعرفية والثقافية والتاريخية للأمة العربية والإسلامية , وبين في كلمته أن مثل هذه البرامج سوف تسهم بإذن الله في إحداث نقلة نوعية لتنمية وتعزيز مواهب الخطاطين في منطقة عسير, كما قُدم عرض للتعريف بأدوات الخط العربي وبدأت ورشة العمل الأولى في والتي خُصصت في مفردات الحروف لخط النسخ . من جهته أكد مدير إدارة النشاط الطلابي بتعليم عسير أحمد عبد الله حاضر على ضرورة الاهتمام بالخط العربي في مرحلة أصبح الاهتمام به قليلا في ظل تواجد القنوات التكنولوجية . . مضيفا أنه بات من المؤكد أن نولي هذا الفن الإسلامي جل العناية والرعاية ليبقى هذا الرمز العربي الإسلامي أحد المشاعل التي تقودنا إلى فهم متقدم لتراث عميق ووعي حضاري متين .
    الجزيرة:الاربعاء 28 جمادىالآخرة 1429هـ العدد:13061
    التربية والتعليم تساهم في التصويت للأحساء عبر الموقع الإلكتروني

    الأحساء - رمزي الموسى
    وجَّه مدير عام التربية والتعليم للبنين بالأحساء أحمد بن محمد بالغنيم كلاً من وحدة الإعلام التربوي والعلاقات العامة وشعبة الإنترنت بمركز المعلومات والحاسب الآلي إلى وضع أيقونة جديدة تحمل عنوان: - عط الحسا صوتك - وذلك بغرض الدخول عليها من قبل مديري الإدارات والمشرفين التربويين ومديري المدارس والمعلمين والموظفين لتسجيل أصواتهم لترشيح الأحساء ضمن عجائب الطبيعة السبع في العالم، وأشار بالغنيم بقوله إن واحة الأحساء تستحق منا الكثير من المساهمة والعطاء والمساندة والدعم لها، خصوصاً أنها تُمثِّل المملكة العربية السعودية وطن الجميع .
    الجزيرة:الاربعاء 28 جمادىالآخرة 1429هـ العدد:13061
    الزرعة: انضمام 7 آلاف طالب إلى 17 نادياً صيفياً بالأحساء

    الأحساء - زهير الغزال
    ذكر مساعد مدير التربية والتعليم للبنين في محافظة الأحساء للشؤون المدرسية عبد الله الزرعة، أنه يتوقع انضمام أكثر من 7 آلاف طالب في 17 نادياً صيفياً للبنين منتشرة في مدن وقرى وهجر محافظة الأحساء، مبيناً أن اللجان المعنية بتسجيل الطلاب في الأندية الصيفية، بدأت منذ مساء أول من أمس في استقبال الطلاب الراغبين في الانضمام لتلك الأندية، من جميع فئاتهم العمرية . وقال الزرعة، خلال لقائه برجال الإعلام والصحافة صباح أول من أمس في مقر الإدارة، بحضور مديري الأندية الصيفية، إن الأندية المعتمدة ستكون في المدارس التالية: الأمير محمد بن فهد الابتدائية في حي الروضة بالهفوف، الأمير سعود بن نايف الابتدائية في حي محاسن بالمبرز، الأمير محمد بن جلوي الابتدائية في مدينة العيون، البحتري الابتدائية في حي الخالدية بالهفوف، أبوبكر الصديق المتوسطة في حي المحمدية بالهفوف، الخالدية المتوسطة في إسكان الخالدية بالهفوف، الإمام الطحاوي الثانوية في حي الصالحية بالهفوف، صلاح الدين الابتدائية في حي السياسب بالمبرز، الإمام الذهبي المتوسطة في حي المنقور بالمبرز، معاذ بن جبل الابتدائية في بلدة الطرف بالقرى الشرقية، قرطبة الابتدائية في حي محاسن بالمبرز، الأقصى الثانوية في بلدة المنيزلة، الشقيق المتوسطة في بلدة الشقيق، الكلابية المتوسطة في بلدة الكلابية، يبرين الابتدائية في هجرة يبرين، الأندلس المتوسطة في حي الرقيقة بالهفوف، الإمام الشاطبي الابتدائية في حي المزروعية بالهفوف . . واستعرض الزرعة خلال اللقاء، أهداف تلك الأندية، والمتمثلة في تربية الطلاب على مبادئ الإسلام وأخلاقه الفاضلة، ودعم انتماء الطلاب للوطن، واستثمار أوقات الفراغ لدى الطلاب في ببرامج تربوية وثقافية واجتماعية ورياضية وفنية ومهنية . وأضاف أن برامج الأندية تشتمل على البرامج الرياضية، الثقافية، الاجتماعية، الكشفية، العلمية، بجانب حفلات الاستقبال، ومهرجانات الألعاب الاجتماعية، وتتم تلك البرامج بمتابعة مجموعة من المشرفين التربويين، بالإضافة إلى ممارسة الطالب عن طريق التدريب صيانة الحاسب الآلي، والبرمجة باستخدام لغات الحاسب الآلي، كذلك ستقيم بعض الأندية دورات تدريبية . ومن جانبه، أعلن مدير النشاط الطلابي في الإدارة يوسف الملحم عن تنفيذ مسابقة (فرسان الأندية)، وهي مجموعة من المسابقات والفعاليات التنافسية بين طلاب الأندية للمساهمة في تنمية الأثر التربوي وبث روح المنافسة بينهم، وتتكون المسابقة من 10 فعاليات مختلفة، في القرآن الكريم، السنة النبوية، الطالب المثالي، كرة تنس الطاولة، الإنشاد، معرض عام للأندية، الإلقاء، الدراجات الهوائية، كرة الطائرة، أفضل برنامج مقدم للمجتمع . . إلى ذلك، بدأت إدارة الشؤون المالية بالإدارة أمس في صرف مستحقات المعلمين المحالين على التقاعد النظامي والمبكر للعام الدراسي الحالي والبالغ إجماليها 7 . 1 مليون ريال، ومكافآت طلبة مدارس تحفيظ القرآن الكريم ومعاهد التربية الخاصة والطلبة المغتربين وإعانات أبناء المعلمين المتوفين لشهر ربيع الأول والآخر والبالغة قيمتها 2 . 6 مليون ريال وذلك بالتحويل المباشر لحساباتهم عن طريق نظام الدفع (سريع)، والمكافآت التشجيعية لطلبة تعليم الكبار 380 ألف ريال . وأهابت الإدارة من جميع المستفيدين من منسوبي الإدارة سرعة استلام مستحقاتهم من إدارة الشؤون المالية بالإدارة، وصرفها ليتحقق الهدف الذي صُرفت من أجله .

    الجزيرة:الاربعاء 28 جمادىالآخرة 1429هـ العدد:13061
    تربوي بنين الدلم يكرم الطلاب المتميزين في مسابقة الرياضيات

    «الجزيرة» - مها السبيت
    كرم مركز الاشراف التربوي بالدلم الطلاب المتميزين في مسابقة الرياضيات والحاصلين على المركز الأول على مستوى المحافظات في المرحلة المتوسطة والثانوية وهم الطالب خالد محمد العبيدان من ثانوية الأمير ناصر بن عبدالعزيز ومثل الإدارة في الأولمبياد الوطني للرياضيات بمدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية والطالب حاتم بن سعد الحقباني من متوسطة الملك سعود ومثل الادارة في الأولمبياد الوطني للعلوم والرياضيات بمنطقة المدينة المنورة . كما كرم مدير مركز الاشراف التربوي بالدلم د . محمد بن صالح العسكر مديري المدرستين الأستاذ علي بن مهدي آل رشيد والأستاذ أيمن البابلي على جهودهما في تدريب ومتابعة الطالبين وقد حضر التكريم جميع مديري مدارس المركز وفي نهاية التكريم شكر مدير المركز جهود العاملين وعلى الإنجازات التي حققتها المدارس في هذا العام متمنياً مزيداً من العطاء والابداع .
    الجزيرة:الاربعاء 28 جمادىالآخرة 1429هـ العدد:13061
    تعليم الرياض يدعو المنقولين إلى المنطقة سرعة تسجيل رغباتهم

    الرياض - ماجد التويجري
    دعت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين جميع المعلمين الراغبين في النقل الداخلي ممن تقدموا للنقل في المرة الأولى أو الذين لم يتقدموا نهائيا ويرغبون في النقل الى سرعة التقديم عبر موقع الإدارة على شبكة الإنترنت، حيث سيكون اليوم الأربعاء آخر موعد لتقديم طلبات النقل الداخلي بين مدارس مدينة الرياض والمحافظات التابعة للإدارة . وحث الأستاذ سليمان بن علي المقوشي مدير شؤون المعلمين بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض -بنين- المعلمين المنقولين إلى منطقة الرياض والذين لم يسجلوا رغباتهم بالموقع سرعة تسجيل رغباتهم عن طريق البوابة الإلكترونية للإدارة العامة للتربية والتعليم منطقة الرياض www . riyadhedu . gov . sa حتى يمكن إدراج رغباتهم ضمن حركة النقل الداخلي للمنطقة وينطبق ذلك على المعلمين المنقولين بين محافظات الإدارة . وأشار المقوشي إلى أن سرعة التسجيل وتحديد الحي الذي يرغب المعلم التدريس فيه أمر ضروري من أجل راحته النفسية .
    الجزيرة:الاربعاء 28 جمادىالآخرة 1429هـ العدد:13061
    الدبيان كرم الفائزين في مسابقات الحاسب وحفظ القرآن والمهارات اللغوية

    الرياض - ماجد التويجري
    كرم المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين الدكتور عبدالعزيز بن محمد الدبيان عددا من الطلاب المتميزين الفائزين بجوائز دولية أو على مستوى المملكة في الحاسب الآلي والقرآن الكريم والمهارات اللغوية والأدبية بحضور رئيس النشاط الثقافي الأستاذ يوسف الحمود . وأولياء أمور الطلاب ومعلميهم . وقام الدبيان بتوزيع الشهادات والجوائز على الطلاب الفائزين على مستوى العالم وهو الطالب أسامة بن سليمان الحناكي من مجمع ابي عمرو البصري الثانوي والحاصل على مركز متقدم وتمثيله المملكة في مسابقة انتل ايسف في أمريكا لعامي 2007 و2008م، والطالب عبدالحليم البدوي من مدرسة أسامة بن زيد الابتدائية الحاصل على مركز متقدم في مسابقة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله لحفظ القرآن الكريم الخامسة عشرة بالجنادرية، وتكريم الطالب سليمان بن حمود المطرودي من مدرسة بشر بن البراء المتوسطة لتحقيقه المركز الثاني في مسابقة المهارات اللغوية والأدبية على مستوى المملكة .
    المدينة:الأَرْبعاء 28 جمادى الآخر 1429هـ العدد:16506
    مدير تعليم العاصمة المقدسة: التعليم العام لايهيئ الطلاب للعمل

    جريدة المدينة
    اكد مدير عام التربية والتعليم بالعاصمة المقدسة بكر بصفر ان التعليم العام لايهدف الى التهيئة للعمل حيث يركز على تقديم القيم ونقل تراث المجتمع وتهيئة الابناء جيلا بعد جيل للمهارات الاساسية في العلوم والمهارات الاساسية لحياتهم المستقبلية . وقال ان هذا الامر مسؤولية جهات اجتماعية وتعليمية وصندوق المئوية والغرف التجارية وبرامج القطاع الخاص . وبين بصفر ان الثانوية العامة غير كافية للتوظيف في اي مكان في العالم اما عن البدائل امام خريجي الثانوية العامة العاطلين عن العمل فقد ذكر بصفر بأن الوظيفة تتم خلال من خلال الدراسة الاكاديمية والمعاهد الفنية والمهنية .
    المدينة:الأَرْبعاء 28 جمادى الآخر 1429هـ العدد:16506
    معلمو البدنية والفنية محرومون من الحوافز

    المدينة - مكة المكرمة
    تفاجأ معلمو التربية البدنية والفنية بالعاصمة المقدسة بتعميم ادارة التربية والتعليم بالعاصمة المقدسة القاضي بحرمانهم من التمتع بالحوافز مع معلمي الصفوف الاولية . الامر الذي احبطهم واثار امتعاضهم، وقالوا لـ “المدينة” : كنا نتمتع بالحوافز مع معلمي الصفوف الاولية لأننا نقوم بالمراقبة في المدارس الثانوية خلال الاختبارات، ومنذ سنوات عدة ونحن على هذا الحال، الا اننا صدمنا هذا العام بحرماننا من هذه الحوافز دون تبرير من ادارة التعليم .
    الحياة:الاربعاء 28-6-1429هـ العدد:16525
    تعديل مستوى 198 معلماً في «حائل»

    حائل - سالم الثنيان الحياة - 02/07/08//
    اعتمد المدير العام للتربية والتعليم في منطقة حائل (بنين) الدكتور محمد بن إبراهيم العاصم تعديل مستوى 198 معلماً
    عكاظ:( الأربعاء 28-06-1429هـ ) العدد : 2572
    اسماء الطالبات الناجحات في الثانوية العامة بينبع

    محمد السلمي – فيصل الربياوي - خديجة محمد – ينبع
    اعلنت ادارة التربية والتعليم للبنات بمحافظة ينبع اسماء الطالبات الناجحات والعشر الأول في المرحلة الثانوية وذلك بعد الانتهاء من اجراءات التصحيح وقال مدير ادارة التربية والتعليم للبنات بينبع احمد بن علي الزهراني بعد ان اكتملت النتائج اود ان أهنئ جميع الطالبات المتفوقات والناجحات على حدٍ سواء لهذه النتائج المبهرة والمأمولة، ( ألف مبروك لهن ) كما أخص بالشكر أولياء الأمور على ما قدموه من دعم لا يُخفى ومتابعة مرهونة لهذا التفوق الكبير، سائلين المولى تعالى بأن تكون هذه الجهود في ميزان حسناتهم، ونتمنى لمن لم يحالفهن الحظ مواصلة الطموح بما تبقى من فرص متاحة، لمواكبة مسيرة النجاح .
    عكاظ:( الأربعاء 28-06-1429هـ ) العدد : 2572
    «عكاظ» تهنئ الناجحين في جميع أقسام الثانوية برجال ألمع

    فيصل الاحمري- رجال المع
    اعتمد مدير التربية والتعليم للبنين في محافظة رجال ألمع الحسين سليمان الحفظي أسماء الطلاب الناجحين في جميع ثانويات محافظة رجال المع التي شملت أقسام العلوم الطبيعية والعلوم الشرعية وتحفيظ القرآن الكريم
    عكاظ:( الأربعاء 28-06-1429هـ ) العدد : 2572
    بالثانوية العامة للبنات بمحايل عسير

    معدي آل عيسى - محائل عسير
    اعتمد مدير تعليم البنات بمحافظة محائل عسير ابراهيم طالع نتائج الثانوية العامة للبنات بالمحافظة
    عكاظ:( الأربعاء 28-06-1429هـ ) العدد : 2572
    أسماء الناجحات في المرحلة الثانوية بالعاصمة المقدسة

    ماجد المفضلي- مكة المكرمة
    اعلنت ادارة تعليم البنات بالعاصمة المقدسة اسماء الناجحات للمرحلة الثانوية 1428- 1429هـ والبالغ عددهن «8391» طالبة . اوضح ذلك لـ«عكاظ» حامد بن جابر السلمي مدير ادارة تعليم البنات بالعاصمة المقدسة مهنئاً بناته الناجحات في المرحلة
    صحيفة اليوم :الأربعاء 28-06-1429هـ العدد 12801
    3 مدارس بالشرقية ضمن أوائل اختبارات القدرات

    اليوم ـ الدمام
    أعلن المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي , ترتيب المدارس الثانوية على مستوى المملكة ( بنين ) , وذلك بناءً على متوسط أداء طلابها في اختبار القدرات خلال 3 أعوام ( 1427 إلى 1429 ) . وصرح مدير المركز الأمير الدكتور فيصل بن عبد الله آل سعود بأن المركز وبالتنسيق مع وزارة التربية والتعليم يسعى من خلال هذه الخطوة إلى شحذ همم المدارس الحكومية والأهلية إلى التنافس في تأهيل طلابها ورفع مستواهم في مجال التعليم عموماً وفي مجال الأبعاد التي تركز عليها اختبارات المركز خصوصا , ليحظى طلابها بفرص أكبر للنجاح في التعليم الجامعي . ويشمل الترتيب على قائمتين أحداهما للتخصص العلمي ( طبيعي ) والأخرى للتخصص النظري ( شرعي وإداري وتحفيظ ومعاهد علمية ) وقائمتين بالمدارس العشر الأول . وقد أعلن المركز هذه القائمة على صفحته الرئيسية على الانترنت www . qiyas . org ( لتكون في متناول الجميع من الطلاب وأولياء الأموروفاز من الشرقية 3 مدراس ضمن قائمة المدارس العشر وهي : الظهران الأهلية - الظهران تحفيظ القرآن الكريم - الدمام ونجد الأهلية - الرياض تحقيظ القرآن الكريم - الثقبة والرواد الأهلية - الرياض المعهد العلمي - الدمام
    صحيفة اليوم :الأربعاء 28-06-1429هـ العدد 12801
    «عباءة الكتف» تحرم معلمات الاحساء من الإجازة والعلاج

    اليوم ـ الدمام
    أصدرت مديرة الإشراف الطبي والوحدة الصحية بالهفوف بتعليم البنات بالاحساء هند بنت عمر الفوزان توجيهاتها للطبيبات بعدم الكشف على المديرات والمعلمات وكافة الموظفات اللائي يحضرن الى الوحدة الصحية وهن يرتدين عباءات كتف او يصطحبن هاتف جوال بكاميرا . وأكدت في تعميم بعثت به الى المدارس ومراكز الإشراف التربوي عددا من الملاحظات حول آلية منح الإجازات ( حضور الموظفة بالبطاقة بدون خطاب تحويل من المدرسة ، تأخر الموظفة بالحضور للوحدة بعد مضي 3 أيام على الغياب ، غياب الموظفة وأخذها الإجازة من جهة خارجية وحضورها للوحدة لأخذ التحويل مع أن التعميم ينص على أن تحضر للوحدة ثم تقوم الوحدة بتحويلها لو لم تقدر على علاجها ، حضور بعض الموظفات بعباءة كتف واصطحاب هاتف جوال بكاميرا وهذا مخالف للتعليمات علماُ بأنه لن يتم الكشف أو إعطاء إجازة للموظفة إذا كانت مخالفة ) .
     
  4. حبر @ ورق

    حبر @ ورق <font color="#008080">أمير الذوق</font> عضو ملتقى المعلمين

    446
    0
    0
    ‏2008-06-01
    متابعات

    ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

    الجزيرة:الاربعاء 28 جمادىالآخرة 1429هـ العدد:13061
    تتزامن مع موسم الصيف تنظيم حملة توعية تستهدف المعلمين والطلاب بترشيد الماء والكهرباء

    الجزيرة - سلطان المواش
    نظمت وزارة المياه والكهرباء في مركز الأمير سلمان الاجتماعي المرحلة الثانية من فعاليات الحملة التوعوية للمعلمين والطلاب عن أهمية ترشيد استهلاك الماء والكهرباء في مختلف مراحل التعليم العام . وأوضح وكيل وزارة المياه والكهرباء لشؤون الكهرباء الدكتور صالح العواجي أن هذه الأنشطة تأتي استمرارا للجهود المشتركة لوزارة المياه والكهرباء ووزارة التربية والتعليم التي بدأت بتنظيم المرحلة الأولى من قبل، وتضمنت تقديم إحدى عشرة محاضرة للمعلمين وتسع وأربعين محاضرة للطلاب في مختلف مناطق المملكة خلال السنوات الثلاث الماضية . كما أبان العواجي أن هذه الأنشطة تأتي استمراراً لسياسة الوزارة الهادفة إلى الاستفادة من الخبرات الدولية في هذا المجال مثل دولة اليابان التي قدمت تجربة ناجحة في توعية طلاب المدارس الابتدائية بأهمية ترشيد استهلاك الكهرباء في مدرستين ابتدائيتين إحداهما سعودية والأخرى يابانية في مدينة الرياض، ضمن فعاليات الخطة الوطنية لترشيد استهلاك الكهرباء التي تقوم بإعدادها وزارة المياه والكهرباء بالتعاون مع الوكالة اليابانية للتعاون الدولي (جايكا) . وقال العواجي: (نظراً لأهمية غرس مفهوم الترشيد لدى أبنائنا الطلاب وحثهم على نبذ الإسراف، والرغبة في إيصال رسالة الترشيد إلى أكبر عدد من الطلاب والمعلمين، فقد روعي أن تقدم هذه الحملة بشكل مختلف، حيث يقوم الخبراء والمختصون من الوزارة والجهات ذات العلاقة بقطاع الكهرباء بتقديم المحاضرات للمعلمين في مختلف مراحل التعليم العام، بغرض تعريفهم بطرق وأساليب ترشيد استهلاك الكهرباء والماء، وكيفية توجيه الطلاب نحو المحافظة على هاتين النعمتين الجليلتين، ومن ثم يقوم المعلمون بتقديم هذه المحاضرات للطلاب في دراستهم لتعم الفائدة في كافة مناطق المملكة، كما تأمل وزارة المياه والكهرباء أن يقوم المعلمون بنقل رسالة الترشيد إلى زملائهم المعلمين في المدارس، وإلى ذويهم في المنازل، كما يقوم الطلاب بنقل رسالة الترشيد إلى عائلاتهم في المنازل، وممارسة ذلك في حياتهم) . واختتم العواجي تصريحه بدعوة كافة المواطنين والمقيمين إلى تكاتف الجهود من أجل الحفاظ على هذه النعم الجليلة التي حبانا الله بها، والحفاظ عليهما من أجل توفيرهما للجيل الحالي والأجيال القادمة بإذن الله .
    المدينة:الأَرْبعاء 28 جمادى الآخر 1429هـ العدد:16506
    عبير المقبل توظف {المنوبولي} في تعليم الكيمياء

    سمية الثقفي - جدة
    ابتكرت عبير صالح المقبل المشرفة التربوية في مكتب إشراف الجنوب الغربي طريقة جديدة لتسهيل فهم مادة الكيمياء لطالبات مرحلتي المتوسطة والثانوية وذلك بطريقة التعلم بالترفيه . وتقول المقبل إنها عندما كانت معلمة كانت تحرص على أن تحاول بكل الطرق جذب انتباه الطالبات للمادة لاسيما وأن أغلبية الطالبات يعتبرن أن المواد العلمية مثل الكيمياء والفيزياء من أكثر المواد تعقيداً . تقول عبير إنها أدركت بأن فكرة التعلم بالترفيه مفيدة لبناتنا وتخرجهن عن روتين الحصص اليومية وخاصة المواد العلمية . واقتبست الفكرة من لعبة (المنوبولي) التي لاحظت بأنها أكثر الألعاب استخداماً ومتعة وتفكيراً أيضاً، وبأنها تساعد على سرعة حفظ الأسماء ومكونات الأراضي وأسعارها . وذك عن طريق اختيار عدد من العناصر الكيميائية الأكثر استخداماً من قبل الطالبات بناء على المقرر الدراسي وبناء على تكوين قاعدة تستطيع الطالبة بناء منازل (مركبات) من خلال اكتسابها لبطاقات العناصر، ويتبعن في ذلك دليل المستخدم مع ما يتبع اللعبة من تفصيلات أخرى . وتقوم الطالبة من خلال اللعبة ببناء المركبات الكيميائية . وتضيف المقبل أنها قبل أن تبدأ بتجربة الطريقة قامت بإطلاع الدكتورة سامية بن لادن على الفكرة فأعجبت بها وشجعتها ودعمتها . وتقول: طلبت أن أحكمها من قبل عضوات من هيئة التعليم فوجهتني الدكتورة سامية إلى الدكتورة ضحى الهاشمي والدكتورة سوزان خياط اللتين كتبتا تقريراً كاملاً عن إيجابية الطريقة وأن تجرب قبل أن تعمم وقمت بالفعل بتطبيق الفكرة على إحدى المدارس التي أشرف عليها واخترت الصف الثالث المتوسط والتوقيت الذي يتناسب مع دخول الطالبات لجزئية الكيمياء في المنهج وحصص النشاط . وعن تفاعل الطالبات تقول عبير إنهن تفاعلن كثيرا وبشكل ملموس، كما ساعدت هذه الطريقة على تحقيق مبدأ العمل التعاوني بين الطالبات حيث تتجمع كل خمس أو ست طالبات حول اللعبة في جو يسوده المرح وحب التعلم، وقد لاحظت قفزة كبيرة في درجات الاختبارات، إضافة إلى قدرة الطالبة على الاحتفاظ بالمعلومة لفترة طويلة وعدم نسيانها . وبعد مرحلة الاختبار والتجريب رفعت التقارير للدكتورة سامية كما تقول المقبل فاقترحت أن تجتمع مع مساعدة مديرة الإشراف نور باقادر ومديرة المندوبات ألفت زهران التي اقترحتا أن يطبق على مستوى أوسع ويكون عملا جماعيا بأن تدخل مشرفات أخريات لمادة الكيمياء مع عبير، وقمن بالفعل بتجربة الطريقة على عدد من المدارس وشرح اللعبة لمعلمات المادة وقدمن تقارير كانت نتائجها إيجابية، ثم رفعت كل هذه التقارير إلى إدارة الإشراف التي سترفعها إلى التطوير التربوي حتى نحصل على إذن التطبيق في بداية العام المقبل في حصص النشاط . وتتمنى المقبل أن تحصل على الموافقة الأخيرة واعتماد تطبيقها في بداية العام المقبل في جميع مدارس جدة لما حققته هذه الطريقة من نتائج إيجابية على نفسية الطالبات وتحصيلهن الدراسي بمختلف ميولهن سواء الأدبية أو العلمية .
    المدينة:الأَرْبعاء 28 جمادى الآخر 1429هـ العدد:16506
    معلمات محو الأمية والمصير المجهول؟

    د . عبدالله احمد الغامدي - جدة
    منذ فترة ليست بالبعيدة قرأت خبراً لاحد مسؤولي وزارة التربية والتعليم يفيد بأن هناك لجنة ثلاثية من وزارة التربية والتعليم ووزارة الخدمة المدنية ووزارة المالية لدراسة تثبيت معلمات محو الامية على وظائف رسمية اسوة بموظفي البنود الذين جاء الامر السامي الكريم بتثبيتهم على وظائف رسمية تتناسب مع مؤهلاتهم وها هي الايام تصرمت والشهور مضت والدراسة لم تنته بعد مع انه في تصوري ان الموضوع لا يحتاج الى دراسة فالتجربة حية وقائمة اذ تم تثبت كل موظفي البنود وفي كل الوزارات حتى من كان مؤهله لم يتجاوز الكفاءة المتوسطة الا تعيسات الحظ معلمات محو الامية رغم ان الكثيرات منهن بمؤهلات جامعية وقد امضين في التدريس قرابة عشر سنوات بعقد سنوي مجحف وبمرتب مقطوع لا يتجاوز 2800 ريال في الشهر غير قابل للعلاوة السنوية ويقتطع منه راتب الاجازات الصيفية وفي تصوري انهن قد قبلن بهذا العقد يحدوهن الامل بأن يتم الفرج بالتثبيت فيتساوين مع من ابتسمت لهن الظروف فتعين على وظائف رسمية وبرواتب مجزية الا انه يبدو مع الأسف ان الامل في تثبيتهن لا زال بعيداً لأن نتائج الدراسة لم تر النور حتى الآن وربنا يجيب العواقب سليمة لتكون النتائج ان ظهرت توصي بتثبيتهن وهذا التأخير في تثبيتهن يطرح عدداً من الاسئلة تحير اولي الالباب اوجهها الى وزارة التربية والتعليم الموقرة لعلنا نقرأ او نسمع قريباً من أحد مسؤوليها الجواب الشافي والمقنع عن وضعهن المزري وهذه الاسئلة هي: * ما هي المعوقات في ترسيم هؤلاء المعلمات حتى الآن اسوة ببقية موظفي البنود؟؟ اليس هؤلاء المعلمات جزءاً من نسيج مجتمعنا لهن من الحقوق مثل ما لغيرهن من ابنائه وبناته؟؟ * هل هن غير صالحات للتدريس؟ واذا كان الامر كذلك فلماذا بقين كل هذه السنوات للعمل معلمات في مدارس محو الامية؟ وان كان الجواب العكس من ذلك لماذا لم تكن لهن الاولوية في التثبيت واحتساب الخدمة لهن لكل السنوات العجاف التي امضينها في التدريس؟ * اذا لم تجدد عقودهن اين سيذهبن بعد هذه المدة التي قضينها في التدريس بمحو الامية وما هو مصيرهن ومصير اسرهن التي كانت تقتات من ذلك الراتب الزهيد هل يتكففن الناس لتغطية تكاليف الحياة الباهظة ام يحزمن حقائب السفر الى الدول المجاورة للبحث عن فرصة عمل . * الا يرى مسؤولو الوزارة ان عدالة الاسلام تتبرأ من ان يترك هؤلاء المعلمات يصارعن المصير المجهول ويلعقن الفقر بعد سنين تصرمت من اعمارهن في خدمة التربية والتعليم متى ما تم الاستغناء عنهن وهذا ما لا اتمناه هل يلجأن الى ديوان المظالم مستشهدات بعدالة أمير المؤمنين عمر بن الخطاب رضي الله عنه عندما مر بشيخ من اهل الذمة يسأل على ابواب الناس فقال مقولته المشهورة(ما انصفناك ان كنا اخذنا منك الجزية في شبابك ثم ضيعناك في كبرك) ثم اجرى له من مال بيت المسلمين . ما هو اثر مثل هذه القضايا على نفسيات اولئك المعلمات هل يسردن لطالباتهن قصصا عن العدالة في مؤسساتنا الحكومية لينمو في نفوس طالباتهن الفخر بما ننفرد به عن غيرنا من عدالة اجتماعية . انني اقول ما قاله الحبيب صلى الله عليه وسلم(اتقوا الله في الضعيفين المرأة واليتيم) .

    المدينة:الأَرْبعاء 28 جمادى الآخر 1429هـ العدد:16506
    معاناة مدرسات المدارس الأهلية . . أين المسؤول؟!

    محمود محمد عميرة
    اطلعت على ما عرض الاستاذ محمد صلاح الدين بجريدة المدينة للمعاناة التي تعيشها مدرسات المدارس الأهلية والتي تنحصر في نقاط مهمة وهي: 1- معظم مدرسات المدارس الاهلية جامعيات تربويات وغير تربويات . 2- لا يزيد راتب المدرسة عن الالفين وخمسمائة ريال بدون اي علاوة سنوية او اي بدل مثل بدل المواصلات مثلا . 3- تتعمد بعض من هذه المدارس الى عدم صرف رواتب المدرسات في فترة العطلة الرسمية وتتحايل على النظام بأن تلغي عقد المدرسات بنهاية دوام السنة الدراسية وتقوم بالتعاقد مع نفس المدرسات ببداية كل سنة دراسية تهربا من دفع ما عليها لمؤسسة التأمينات الاجتماعية عن تلك الفترة وتحرم المدرسات من رواتبها . ولكوني كنت اعمل ولفترة ليست بالقصيرة كمحاسب لبعض تلك المدارس فانني اتعاطف وبشدة بما لحق بهن من اضرار مادية ومعنوية وفي نفس الوقت الذي اشعر فيه بألم شديد لهذه المشكلة اتساءل من المسؤول؟ أهي وزارة العمل او وزارة التعليم أو التأمينات الاجتماعية . اننا في عصر الحاسب الآلي فبامكان الادارة المنوط بها مراقبة عمل تلك المدارس الاطلاع على المشكلة بمجرد فتح ملف كل مدرسة ليتضح لها بان الاستاذة فلانة مؤمن عليها طيلة السنة ما عدا فترة الاربعة شهور (فترة العطلة) وفي بداية السنة الجديدة يعاد التأمين على نفس الاستاذة ولمدة محددة ايضا وهذا ما يحدث سنويا من غير تحرير اي ملاحظة للمدرسة من اي جهة كانت . وقد عملت في بعض تلك المدارس كمحاسب ولم ألاحظ وصول اي اعتراض او مساءلة عن هذا الاجراء . لذا فانني امام هذا الموضوع الذي لا يحتاج الى دليل أطالب المسؤولين عن هذه الفئة من العاملين والعاملات بتقوى الله سيما وهم من وكل لهم تربية وتعليم الجيل الجديد بالخلق والصدق والأمانة . كما اؤيد مطلب العاملين والعاملات بالمدارس الاهلية بتثبيتهم على وظائف رسمية اسوة بباقي موظفي الدولة الذين سبق وان جرى التعاقد معهم على نظام الاجر بالساعة أو البند 101 وغيرها من البنود وصدر الامر السامي الكريم بتسوية وضعهم على وظائف رسمية على ان يعملن بنفس مدارسهن مقابل أن توقف الدولة صرف المعونات السنوية لتلك المدارس من قبلها وكذا معونة صندوق التنمية البشرية .
    عكاظ:( الأربعاء 28-06-1429هـ ) العدد : 2572
    4 رجب النطق بالحكم في قضية معلمة الانجليزي بالمدينة

    خالد الشلاحي - المدينة المنورة
    من المرجح صدور الحكم في القضية التي رفعتها معلمة اللغة الانجليزية حياة الحامد ضد ادارة التربية والتعليم للبنات بالمدينة المنورة خلال الجلسة القادمة في الرابع من شهر رجب المقبل . وتطالب المعلمة بالتعويض مليوني ريال عن ما اعتبرته تشويه سمعة جراء نقلها من مدرستها اثناء الدوام الى مستشفى الصحة النفسية بالاضافة الى الاضرار الاجتماعية والمعيشية التي لحقت بها وبأسرتها جراء الحادثة التي وقعت قبل نحو اربع سنوات بإحدى المدارس الثانوية التي ارغمتها على تقديم استقالتها للتخلص من الضغوط النفسية التي اعقبت الحادثة واتهامها بالجنون ومحاولة احتجاز طالبات احد الفصول الدراسية . وشهدت الجلسة السابعة للقضية يوم امس الاول التي عقدت بالمحكمة الادارية بحضور ممثل تعلم البنات والمعلمة المدعية تقديم الادعاء مذكرة دفاع تفند فيها دعوى المعلمة . واشار ممثل تعليم البنات المستشار عبدالرحمن بن خنين ان ما تطالب به المعلمة من تعويض مادي لايستند الى اركان تؤكد وجود تقصير او وقوع ضرر على المدعية التي تمسكت بدورها بمطالبتها بالتعويض جراء ما تعرضت له لاحقا من اضرار وفيها ترك ابنها الاكبر دراسة طب الاسنان ليتدبر شؤون المنزل مشيرة الى ان ذلك كان مؤامرة للتخلص منها .
    صحيفة اليوم :الأربعاء 28-06-1429هـ العدد 12801
    مدير عام التعليم بالشرقية :اتخذنا الإجراءات المناسـبة تجاه ما حـدث ضـد الطالب

    عزيزي رئيس التحرير . .
    بداية فانني اسجل شكري وتقديري لشخصكم الكريم على الثقة الكبيرة التي تخص بها الادارة العامة للتربية والتعليم «بنين» بالمنطقة الشرقية وانني اعبر لك عن خالص امتناني على هذه اللفتة الكريمة من شخصكم الكريم على توثيق روح التواصل بين جريدتنا الفتية جريدة «اليوم» الغراء، وبين الادارة العامة من خلال تسليط الضوء على قضايا التربية وكافة المعنيين بها . واشير الى مبادرتكم - حفظكم الله - بما ارسلتموه لنا بشأن ما حدث من عنف من احد معلمي المنطقة الشرقية تجاه احد ابنائنا الطلاب وهم في رحلة ترفيهية لأحد المجمعات التجارية بالخبر، فان الادارة العامة ممثلة في جهة الاختصاص لدينا قد بادرت بالتحري عن صحة ما اورده الاخ الكريم علي العجي الموظف بشركة ارامكو السعودية، وما لاحظه من سلوك لا يمت لأساليب التربية بصلة من خلال اتصاله بمدير مركز الاشراف التربوي بالخبر واود ان اطمئن شخصكم الكريم بأننا قد اتخذنا الاجراءات المناسبة في مثل هذه الحالات ووفق ما تؤكد عليه التعليمات الوزارية . وانني اذ افيد سعادتكم بذلك فانني اقدر لشخصكم الكريم اهتمامكم وحرصكم على التواصل الهادف مثمنين لكم هذا الشعور النبيل .
    د . عبدالرحمن بن ابراهيم المديرس ـ مدير عام التربية والتعليم بالشرقية
     
  5. بدر البلوي

    بدر البلوي المدير العام إدارة الموقع

    15,733
    114
    63
    ‏2008-01-03
    شكرا لك حبر @ ورق
     
  6. إبراهيم أبوعبدالعزيز

    إبراهيم أبوعبدالعزيز عضو سابق في مجلس إدارة الموقع عضو مميز

    5,520
    0
    0
    ‏2008-01-13
    تربوي وكاتب
    وزارة التربية تعتمد التدريب الإلزامي حافزًا لرتبة أعلى بين المعلمين

    عادل قاضي - الرياض
    اعتمدت وزارة التربية والتعليم التدريب الإلزامي كحافز لرتبة أعلى بين منسوبي الوزارة -المنصوص عليه في اللائحة التنظيمية للتدريب- لجميع منسوبي ومنسوبات الوزارة من معلمين ومعلمات وموظفين وموظفات، جاء ذلك في جلسة مجلس الوزارة الرابعة عشرة التي عقدت يوم أمس برئاسة معالي وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد وبحضور سمو ومعالي النائبين ومشاركة مديري التربية والتعليم على هامش اختتام لقاء أعمال قادة العمل التربوي المنعقد في الرياض حيث تم استعراض جدول اعمال اللقاء وأبرز المداولات التي تمت خلال الجلسات . وقد اقر المجلس عدداً من التوصيات والتي اعتبرها مشروعات لقرارات تصدر عن مجلس الوزارة في دورته الرابعة عشرة وهي على النحو التالي :
    1- اعتماد التدريب الإلزامي كحافز لرتبة أعلى -المنصوص عليه في اللائحة التنظيمية للتدريب- لجميع منسوبي ومنسوبات الوزارة واعتماد متطلباته .
    2- التأكيد على مزيد من التنسيق المسبق بين وكالة التخطيط والتطوير التربوي ووكالة التعليم قبل اعتماد المشاريع التربوية المطبقة في الميدان تحقيقا للتكامل .
    3- العمل على تطبيق آلية اختبارات الفصل الدراسي الثاني للثانوية العامة على اختبارات المرحلة المتوسطة وبقية المرحلة الثانوية بدءا من العام الدراسي المقبل .
    4- منح الوكلاء ومديري العموم في الوزارة ذوي الاختصاص ومديري التربية والتعليم صلاحية الموافقة على تمتع المشرفين والمشرفات في الوزارة وإدارات التربية والتعليم ومراكز الإشراف بإجازاتهم خلال الإجازة الصيفية بالتناوب على ألاّ تقل عن (36) يوماً، ولهم الموافقة على الاحتفاظ بها لهؤلاء المشرفين والمشرفات عندما تقتضي مصلحة العمل ذلك وفق النظام .
    5- منح الوكلاء ومديري وأمناء العموم الصلاحية في تجديد معايير اختبار الكفايات للمتقدمين لوظيفة معلم ومعلمة اعتبارا من العام المقبل وإسنادها للمركز الوطني للقياس .
    المدينة:الأَرْبعاء 28 جمادى الآخر 1429هـ العدد:16506



    الله لا يبارك فيهم على هذا التخبط والتعنت



    شكراً يا أمير الذوق