اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


التربية والتعليم تعيد الوكيل الفني وفق خطة جديدة ... اطلع عليها

الموضوع في 'ملتقى التعاميم والقرارات الحديثة' بواسطة طائر السعد, بتاريخ ‏2010-01-27.


  1. طائر السعد

    طائر السعد تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    26
    0
    0
    ‏2008-01-18
    صدر تعميم معالي نائب وزير التربية والتعليم معالي الدكتور : فيصل بن عبدالرحمن بن معمر رقم 30515444/42 بتاريخ 23/11/1430 هـ بشأن خطة برنامج تطوير مهارات تقويم التحصيل الدراسي التنفيذية العشرية للأعوام الدراسية من 1430/1431 – 1439/1440 والمتضمنة تكليف وكيل فني للقياس والتقويم في جميع المدارس الثانوية و 50% من المدارس المتوسطة و 50% من المدارس الابتدائية
    وفيما يلي مهام ومسؤوليات مسؤول البرنامج في المدرسة وفق التعديل الجديد :
    تكون مرجعيته /ها لمدير/ة البرنامج في إدارة التربية والتعليم . ويصدر تكليفه/ها من قبل إدارة البرنامج في إدارة التربية والتعليم بعد التنسيق مع مدير/ة المدرسة

    مسؤول /ة البرنامج في المدرسة

    اختيار المسؤول/ة عن البرنامج في المدرسة :
    - يتم الاختيار من قبل مدير المدرسة بالتنسيق مع إدارة البرنامج بشرط أن لا يحدث الاختيار عجز حصص داخل المدرسة .

    إصدار خطاب التكليف عن طريق إدارة والتربية والتعليم ( إدارة البرنامج) بالتنسيق مع إدارة شؤون المعلمين/مات ، ورفع قائمة بأسماء المعلمين /ات المرشحين/ات في المدارس لإدارة البرنامج بالوزارة .

    مع مراعاة مايلى :

    تكون مرجعيته/ها الإدارية داخل المدرسة لمدير/ة المدرسة ومرجعيته الفنية لإدارة البرنامج في إدارة التربية والتعليم .

    يخفض نصابه/ها في المدرسة بواقع 6 ساعات عمل أسبوعيا ( بما يعادل 8 حصص ) لصالح البرنامج ويتم التخفيض من نصابه الفعلي قبل التكليف بمهام البرنامج في المدرسة .

    تتم حركة النقل والتوزيع لممثلي بالبرنامج داخل الإدارة التعليمية بالتنسيق بين شؤون المعلمين وإدارة البرنامج .

    ***
    هيكلة المسؤول عن البرنامج في المدرسة :

    يكون ممثل البرنامج في المدرسة ضمن الهيكلة الإدارية للمدرسة كالوكيل والمرشد الطلابي

    **** مهام ومسؤوليات المسؤول عن البرنامج في المدرسة :


    -
    حضور اللقاءات والاجتماعات والبرنامج التدريبية التي تنفذها إدارة البرنامج .

    -
    إعداد خطة زمنية داخل المدرسة تتوافق مع الخطة التشغيلية لإدارة البرنامج وفق النموذج المعد لذلك

    -
    المشاركة في تحديد الاحتياجات التدريبية للمعلمين في مجال القياس والتقويم والتنسيق مع الجهات ذات العلاقة ( مثل الإشراف التربوي ــ التدريب ــ إدارة البرنامج(
    -
    تنفيذ ورش العمل والمشاغل التربوية في مجال القياس والتقويم داخل المدرسة .

    -
    نشر ثقافة القياس والتقويم في المدرسة والمجتمع المحيط من خلال :

    (النشرات ــــ المطويات ــــ مجالس الآباء والمعلمين ) وذلك من ضمن أنشطة إدارة المدرسة التوعوية.
    - إعداد السجلات اللازمة لمتابعة تضمين المعلمين للأهداف التعليمية المتوفرة على موقع الخدمات الإليكترونية بالوزارة في دفاتر التحضير اليومية للدروس .
    - تفعيل واستكمال ملف الاختبارات داخل المدرسة ليشمل جميع الأسئلة المطبقة من المعلمين .
    - دراسة معدلات التحصيل الدراسي بعد دراسة نماذج الاختبارات في كل التخصصات والتي يعدها المعلمون بعد انتهاء التطبيق ومناقشتها مع إبداء الملاحظات والمرئيات اللازمة وتقديم التغذية الراجعة للمعلمين .
    - تزويد إدارة البرنامج بإحصائيات عن نماذج الاختبارات وأعداد الأسئلة فيها ومدى شموليتها وجودتها وموافقتها للأهداف وجداول المواصفات مع نهاية كل فصل دراسي .
    - تفعيل البوابة الإليكترونية داخل المدرسة من خلال :
    أ‌- تدريب المعلمين على التعامل مع النظام الآلي للاختبارات
    ب‌- تزويد المعلمين /مات الأميين بما يهمهم من معلومات .
    ت‌- تدريب طلاب / طالبات المدرسة على النظام وترغيبهم .

    -
    المشاركة في الاختبارات الوطنية أو الإقليمية أو الدولية التي تجرى في المدرسة .


    ****
    تواصل المسؤول عن البرنامج في المدرسة مع :

    ( مدير البرنامج ــــ المشرف التربوي ــــ زملائه المعلمين)

    1. ضور الاجتماع ( شهري ــــ فصلي ) لإدارة البرنامج .

    -
    التقارير الدورية ( نهاية كل فصل ) عن الأعمال المنفذة داخل المدرسة ( أداء المعلمين – ورش العمل المنفذة – الاختبارات ) .

    -
    التواصل مع المشرف التربوي عن طريق مدير المدرسة وإطلاعه على ملف أعمال المعلمين ومعالجة جوانب الضعف إن وجدت .


    -
    التواصل مع زملائه المعلمين المعلمين من خلال التعاون في انجاز جميع الأعمال المتعلقة بالاختبارات كتحليل المحتوى وصياغة الأهداف وبناء الفقرات الاختبارية وإعداد جدول المواصفات وتنفيذ وترتيب المشاغل التربوية .

    -
    تزويد المعلمين بالنشرات والتعاميم الخاصة بالاختبارات .
     
  2. رَذَاذ

    رَذَاذ مراقبة عامة مراقبة عامة

    7,506
    0
    36
    ‏2010-01-27
    ارشادية
    الله يعطيك العافية ،

    نتمنى أن يكون العمل في هذا المجال مثري للعملية التعليمية
     
  3. أبو فيصل السبيعي

    أبو فيصل السبيعي عضو مجلس إدارة الموقع عضو مجلس الإدارة

    3,554
    0
    0
    ‏2008-01-03
    معلم
    مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه
     
  4. تيمون

    تيمون تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    312
    0
    0
    ‏2009-03-16
    معلمة
    المكلفه بهذا العمل هل يتغير مسماها الوظيفي من معلمه الى وكيلة قياس فني
    ثم يقول في التعميم ان نقلها يخضع لشؤون المعلمات
    يعني ان من يتقلد هذا العمل لا تشمله حركة النقل الخارجي؟؟؟؟؟؟؟؟
    من لديه خبر اكيد في الموضوع يا ليت يفيدنا
     
  5. ليتك هنا..!

    ليتك هنا..! تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    457
    0
    0
    ‏2009-01-13
    معلمة
    يوم الاربعاء حضرت اجتماع بهذا الشأن واللي فهمته ان من ترشح لهذا العمل متى ما اعتمد اسمها من الوزارة ****لة فنية فإن نقلها يكون على حسب احتياج المدرسة المنقولة اليها لوكيلة فنية.. هذا والله اعلم..
    بس سؤالي اللي تترشح لهذي المهمة هل تقوم بأعمال وانشطة اخرى بالمدرسة والا لا ..؟؟ وهل يوجد تعميم بهذا الشأن..؟؟
     
  6. shamei

    shamei تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    3
    0
    0
    ‏2011-02-08
    معلم
    جميييييييييييييييييل جدا