اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


اخبار التعليم الجمعة 29 - 7- 1429هـ

الموضوع في 'الملتقى العام' بواسطة حبر @ ورق, بتاريخ ‏2008-08-01.


  1. حبر @ ورق

    حبر @ ورق <font color="#008080">أمير الذوق</font> عضو ملتقى المعلمين

    446
    0
    0
    ‏2008-06-01
    أخبار الوزارة.

    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ






















    الرياض:الجمعه 29 رجب 1429هـ -1 أغسطس2008م - العدد 14648

    خلال رعايته لختام أنشطة مخيم صقر العروبة الخليجي بالطائف
    د. العبيد: قريباً تحويل جمعية الكشافة إلى مؤسسة مدنية
    الطائف - متابعة، خالد الحسيني: عدسة :سيف الخديدي
    شرف وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله العبيد الحفل الختامي لفعاليات مخيم صقر العروبة الخليجي الذي استضافته محافظة الطائف من السبت الماضي إلى أمس الأول، والذي شارك فيه أكثر من 180كشافاً وقائداً كشفياً من دول مجلس التعاون الخليجي وذلك بمدينة الملك فهد الكشفية بمحافظة الطائف، وقد قام د. العبيد بجولة في المخيمات الفرعية واطلع على أعمال الفرق الكشفية من دول مجلس التعاون الخليجي،
    بعد ذلك أقيم حفل خطابي مصغر عقبه تسليم عدد من الجوائز للفرق الكشفية وللشركات الراعية، بعدها أكد وزير التربية والتعليم إن مشاركة الدول الشقيقة من مجلس التعاون الخليجي يدل على اهتمام رفيع في جمعية الكشافة ودليل على مكانة جمعية الكشافة العربية السعودية في المنطقة وتواجدها في هذه المخيمات الإقليمية.

    وأشار إلى قرب انتهاء إجراءات لتحويلها من جمعية إلى مؤسسة واعدة من مؤسسات المجتمع.

    الرياض:الجمعه 29 رجب 1429هـ -1 أغسطس2008م - العدد 14648
    لعدم طلب البعض منهم النقل:
    معلمو الأفلاج يستاؤون من حركة النقل الداخلية
    متابعة - خالد العوفي
    أبدى العديد من المعلمين في في محافظة الأفلاج استياءهم من حركة النقل الداخلية وبين الكثير منهم ان سبب الاستياء يرجع إلى عدم مطالبتهم بالنقل وذلك بتعبئة نماذج طلب النقل الداخلي وان إدارة التربية والتعليم لم تأخذ إذنهم في ادراج أسمائهم ضمن حركة النقل علماً ان الكثير منهم يتمتع بدرجات عالية في بطاقة الأداء الوظيفي.
    وبين أحد المعلمين في شكواه ل "الرياض" أنه تم نقله من مدرسته المتوسطة وتقديره في الأداء الوظيفي 97% إلى مدرسة ثانوية دون ان يقوم بتعبئة نموذج الطلب كما ان إدارة التربية في الأفلاج لم تشعره بموضوع النقل وأوضح ان هذه الطريقة أثارت علامة استفهام حول عمل الإدارة وآلية النقل الداخلي فيها كما أبدى أحد المعلمين المتميزين في تعليم الأفلاج تضجره من ادراج اسمه ضمن حركة المعلمين الذين لدى البعض منهم قضايا تربوية في ملفات قسم المتابعة في تعليم الأفلاج كما أنه أصلاً لم يتقدم بطلب النقل من مدرسته ولم يؤخذ رأيه في ذلك وأوضح انه سيطالب وزارة التربية والتعليم برد اعتباره حيث حصل في تقرير أداءه الوظيفي خلال السنوات الثلاث الماضية على 90% ومما زاد من معاناة هذا المعلم مرض والدته حيث يوجد تقرير طبي صادر من المستشفى العام في الأفلاج يوصي المعلم ببقائه بالقرب من والدته التي تعاني من أمراض مزمنة وأشار إلى ان تعليم الأفلاج نقله من مدرسته القريبة جداً من والدته إلى مدرسة بعيدة عنها وطالب وزير التربية ونائبه بالتدخل وذلك بإرسال لجنة لمتابعة هذه المشكلة قبل ان تتفجر داخل أروقة وزارة التربية والتعليم وقبل ان تصل إلى ديوان المظالم.

    "الرياض" اتصلت بمدير المتابعة في تعليم الأفلاج الأستاذ مفلح آل صقر الذي أوضح ان ملف المعلم الأخير خال من القضايا التربوية الأمر الذي أثار المجتمع التربوي في محافظة الأفلاج في كيفية ادراج اسم معلم متميز ضمن حركة النقل الخاصة.

    الجدير بالذكر، ان المتحدث الرسمي لوزارة التربية والتعليم الدكتور عبدالعزيز بن جارالله الجارالله أوضح ل "الرياض" مؤخراً "انه لا يحق لمدير المدرسة الطلب من إدارة التعليم نقل أي معلم من المدرسة التي يعمل بها إلى مدرسة أخرى كما ان نقل المعلم من مدرسته لا يتم إلاّ عن طريق حركة نقل المعلمين والتي يقوم من خلالها المعلم برغبته بتعبئة استمارة النقل الداخلي وكتابة المدارس التي يرغب النقل إليها وعدا ذلك لا يحق نقل المعلم من مدرسته بدون رغبته وأضاف ان الهدف من حركة النقل هو الحرص على راحة المعلم ليقوم بدوره على أكمل وجه في خدمة الطلاب وان وزارة التربية والتعليم تحرص دائماً على راحة المعلم كونه من الأعمدة الأساسية في العملية التعليمية.

    الجزيرة:الجمعة 29 رجب 1429 العدد 13091
    الدوسري مديراً لتعليم البنات بشقراء

    شقراء - عبدالله إبراهيم المقحم

    أصدر معالي الدكتور عبدالله بن صالح العبيد وزير التربية والتعليم قراراً يقضي بتكليف الدكتور صالح بن محمد الدوسري مديراً للتربية والتعليم للبنات بمحافظة شقراء، ويعتبر الدوسري من مواليد الخرمة سنة 1383هـ وحاصلاً على شهادة البكالوريوس كلية الاقتصاد والإدارة تخصص علوم سياسية من جامعة الملك عبدالعزيز وحصل على شهادة الماجستير والدكتوراه في الإدارة التربوية والتخطيط من جامعة أم القرى وله العديد من المشاركات التربوية مثل تنفيذ برنامج المفاضلة الخاص بمعلمات محو الأمية على مستوى الوزارة وقد عمل في عدد من المجالات بدأها معلماً ثم مرشداً طلابياً ووكيلاً ومديراً ومشرفاً تربوياً بتعليم مكة المكرمة ومساعداً لمدير التعليم للبنات بمنطقة نجران.



    الجزيرة:الجمعة 29 رجب 1429 العدد 13091
    التربية تنفي صدور إعلان أسماء معلمين جدد

    «الجزيرة» - ماجد التويجري:

    نفى مصدر مسئول في وزارة التربية والتعليم (قطاع البنين) أن يكون هناك دفعة ثانية (إلحاقية) لتعيين معلمين للعام الحالي.

    وأشار المسئول في تصريح له أن الدفعة التي قبلتهم الوزارة خلال هذا العام بلغوا أكثر من 6243 معلما في جميع التخصصات التربوية بالإضافة إلى معلمي التربية الخاصة التي أعلنت عنها الوزارة خلال شهر ربيع الثاني الماضي، وسوف يلتحقون بمدارسهم خلال مطلع العام الدراسي المقبل1430 هـ ويعينون على المستوى الثاني في السلم الوظيفي التعليمي، وأن هذا العدد هو الذي تحتاجه الوزارة في الوقت الراهن.

    يشار إلى أن وزارة التربية والتعليم أعلنت أخيرا أنها بحاجة إلى أكثر من 13 ألف معلم في جميع التخصصات التربوية إلا أنها لم تقبل هذا العام إلا 6243 معلما فقط.
    عكاظ:جمعة 29/07/1429هـ ) 01/ أغسطس /2008 العدد : 2602
    ضمن مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم
    برامج تدريبية لـ1909 كوادر تربوية في ثلاث مدن

    علي حفول-حبونا
    إعتمد مدير عام مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم الدكتور نايف بن هشال الرومي خطة البرامج التدريبية التي تستهدف مديري ومديرات مدارس تطوير، والوكلاء والمساعدات والمرشدين والمرشدات والمعلمين والمعلمات في 50 مدرسة لتعليم البنين والبنات يستهدفها المشروع في مرحلته الأولية وذلك لتحقيق المتطلبات اللازمة لإعادة تأهيل الكوادر البشرية في المدارس المستهدفة وتنفذ البرامج خلال الفترة من 1429/8/19-1هـ في جدة والطائف وأبها على النحو التالي:
    -" برنامج مدارس تطوير إدارتها للتعلم والإبداع" - الفئة المستهدفة مديري ومديرات مدارس تطوير – عددهم 50 - مكان التدريب مدينة الطائف - تاريخ التنفيذ من 1429/8/8هـ إلى 1429/8/5.
    - " برنامج مدارس تطوير إدارتها للتعلم والإبداع" - الفئة المستهدفة وكلاء ومساعدات مدارس تطوير – عددهم 50 - مكان التدريب مدينة الطائف - تاريخ التنفيذ من 1429/8/8 إلى 1429/8/12هـ.
    - "برنامج مهارات التوجيه والإرشاد الطلابي المتقدمة" - الفئة المستهدفة المرشدين والمرشدات في مدارس تطوير – عددهم 50 - مكان التدريب مدينة جدة - تاريخ التنفيذ من 1429/8/8هـ إلى 1429/8/12هـ.
    -" برنامج مهارات التفكير في التدريس" - الفئة المستهدفة المعلمين والمعلمات في مدارس تطوير – عددهم 1759 - مكان التدريب جدة والطائف وأبها - تاريخ التنفيذ من 1429/8/1هـ إلى 1429/8/19هـ.
     
  2. حبر @ ورق

    حبر @ ورق <font color="#008080">أمير الذوق</font> عضو ملتقى المعلمين

    446
    0
    0
    ‏2008-06-01
    المقال.

    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
























    الجزيرة:الجمعة 29 رجب 1429 العدد 13091
    القيادة المدرسية
    محمد بن سعد اليحيى
    يؤدي العمل الإداري المدرسي دوراً كبيراً يسهم إسهاماً فاعلاً في إنجاح العملية التربوية وتحقيق أهدافها ومتابعة معطياتها وتنفيذ برامجها، لذلك تتطلب القيادة المدرسية كوادر مؤهلة ناضجة وقادرة على ملء مراكزها بكفاءة واقتدار لتتمكن من استثمار الإمكانات وتوظيف الطاقات وتجاوز المعوقات. نعم القيادة المدرسية فن يمتزج بالموهبة والاستعداد والمهارة وهي ذات خصوصية إبداعية تعاملية مغلفة بالفهم العميق للأنظمة وحسن التدبير والتحلي بالحكمة والمرونة في التعامل. العمل الإداري المدرسي يتطلب من القائد المدرسي فن التعامل مع الأنظمة وصياغة قنوات التنظيم والتنسيق ورسم الخطوط العريضة وتوزيع فواصل المسؤوليات وتغطية الثغرات واستيعاب اللوائح. ومن هنا يأتي الدور الكبير الذي يقوم به مدير المدرسة ويشرف عليه موازناً بين ما لديه من المتطلبات والمواقف الطارئة وما يفترض القيام به دائماً من بناء علاقات وتطبيق نشرات وتفعيل الأنظمة واستشراف آفاق النجاح. إن المدير الناجح هو الذي يجعل منسوبي المدرسة ومعلميها يعملون بروح الفريق الواحد لإتمام الأعمال المدرسية والقيام بأعبائهم ورعاية طلاب المدرسة بكل تفانٍ وإخلاص، تصفو القلوب وتمتلئ بالمودة وتتلاقى قوافل البذل والعمل، أن يجمع أفراد المجموعة في قالب واحد ويفجر طاقاتهم ويستثمر خبراتهم ويسخر قدراتهم فيشحذ الهمم ويوقد العزائم في ظل تفاهم بين الجميع وكأسرة واحدة لتغدو العلاقات الإنسانية جسراً مهماً له أبعاده الإنتاجية وتوابعه النفسية المثمرة وله آثاره المباركة على العاملين في المدرسة، فليس الخضوع للأنظمة المدرسية واللجوء لقوانينها طريقاً لنجاح إدارة المدرسة بل لابد من تطبيق الأنظمة المدرسية وتحبيبها إلى معلميه بروح تعاونية وبأسلوب مرن لبق وبطريقة تحفظ تضحياتهم وتثمن مجهوداتهم. فالغالبية يقدرون أعباء الأمانة ويستشعرون متطلبات الرسالة. وكم يكون العمل المدرسي رائعاً ومسكوناً بالعطاء عندما يتجلى مدير المدرسة رمزاً مضيئاً وأنموذجاً يحتذى به كل منسوبي المدرسة من إداريين ومعلمين في البذل والتضحية والإخلاص، إنه يشاركهم التعب ويقاسمهم الأعمال ويخاطبهم بلغة المحبة والإحساس بالمسؤولية ومقاومة تيارات الصخب المدرسي، إنه يمر بالمواقف الصعبة بحكمة، يتغلب على المشكلات بحنكة، يملك زمام المبادرة ولا يقابل آراء العاملين بجفاء أو تغيب عن محياه وميض ابتسامة أو ملامح مزاح أو نصيحة نجاح. ومن هنا نجد أن العلاقات الإنسانية لا تقتصر على المعلمين وحدهم بل تشمل أيضاً الطلاب بالمدرسة، فمدير المدرسة بحنان الأبوة يحتضن طلابه ويوجههم ويحاورهم بتواضع ويوفي بمتطلباتهم مما يعكس عظيم الأثر في نفوس طلابه، إن احتماء مدير المدرسة بالأنظمة المدرسية أمام معلميه وتكرار بنودها على مسامعهم ليعطي صوت النظام المدرسي الحاد وتطبيق قواعده والتخلي عن المرونة المطلوبة أمر قد يزرع غيوم الكدر والمشقة أمام المعلمين الذين هم بالتأكيد يقدرون أصول رسالتهم الأصلية ويحتفون بمفرداتها ويلتزمون بمسؤولياتها وأنظمتها، فالأسلوب الجيد وطريقة التعامل اللبق مطلب للجميع.
    إدارة التربية والتعليم بشقراء
     
  3. حبر @ ورق

    حبر @ ورق <font color="#008080">أمير الذوق</font> عضو ملتقى المعلمين

    446
    0
    0
    ‏2008-06-01
    أخبار إدارات التعليم.

    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ





















    الرياض:الجمعه 29 رجب 1429هـ -1 أغسطس2008م - العدد 14648
    أسماء المرشحين لبرنامج مديري المدارس بالمخواة
    الباحة - إبراهيم الشمراني:
    اعتمد مدير التربية والتعليم للبنين بالمخواة الأستاذ سعيد بن محمد مخايش أسماء المرشحين لبرنامج مديري المدارس للفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 1430/1429ه الذي سيقام بكلية إعداد المعلمين في محافظة الجوف والمدينة المنورة والقنفذة متمنياً لهم التوفيق في هذا البرنامج وهم: احمد علي احمد العويفي وحسن سويد العبدلي كلية المعلمين بالجوف وخضران علي محمد الزهراني كلية المعلمين بالمدينة المنورة وعبدالله سعيد الزهراني وعلي مسفر الزهراني وفهد محمد العدواني ومحمد صالح العمري وإبراهيم علي العمري ومحمد يوسف العمري كلية المعلمين بالقنفذة.
    من جهة أخرى وجه مدير التربية والتعليم جميع مديري المدارس بضرورة إبلاغ مرشدي الطلاب الراغبين في الترشيح لبرنامج دبلوم التوجيه والإرشاد ممن تنطبق عليهم ضوابط وشروط البرنامج سرعة تعبئة النماذج الخاصة بذلك وتسليمها لقسم التدريب التربوي بالإدارة.
    الجزيرة:الجمعة 29 رجب 1429 العدد 13091

    بتكلفة تزيد على 9 ملايين
    مشروعات مدرسية جديدة لتعليم البنات بالزلفي
    الزلفي - داود الجميل

    تسلمت إدارة التربية والتعليم بمحافظة الزلفي مشروعات مدرسية جديدة على مستوى المحافظة في خطتها الرامية إلى التخلي عن المباني المستأجرة.

    وأوضح مدير شؤون المباني بالإدارة بداح بن عبدالرحمن البداح أن الإدارة أنهت إنشاء ثلاثة مشروعات مدرسية من فئة 12 فصلاً ومشروعاً من فئة 22 فصلاً توزعت بين أحياء المحافظة كما يلي: الابتدائية الثالثة، والمتوسطة والثانوية الخامسة في حي القدس، والثانوية الثانية لتحفيظ القرآن الكريم في حي سمنان، والابتدائية والمتوسطة العاشرة في حي العزيزية، والابتدائية الرابعة لتحفيظ القرآن الكريم في حي اليمامة بتكلفة إجمالية تقدر ب: (9.972.840) ريالاً.







    الجزيرة:الجمعة 29 رجب 1429 العدد 13091
    حركة النقل الداخلية والمشرفات ومديرات المدارس ومعلمات محو الأمية بحوطة بني تميم والحريق

    حوطة بني تميم - خالد المضحي

    اعتمد مدير التربية والتعليم للبنات سعود بن ناصر العثمان أسماء المرشحات للأعمال الإدارية كمشرفات تربويات ومديرات للمدارس ومساعدات والبالغ عددهن (12) معلمة، كما تم اعتماد أسماء المعلمات التي تم التعاقد معهن للعمل كمعلمات بمراكز محو الأمية من خارج سلك التدريس ويبلغ عددهن (90) معلمة، كما تم اعتماد حركة النقل الداخلية للمعلمات بمدارس المحافظتين والقرى والهجر التابعة لهما، حيث شملت (160) معلمة،

    الوطن:الجمعة 29 رجب 1429هـ الموافق 1 أغسطس 2008م العدد (2863) السنة الثامنة

    الزهراني: تدقيق طلبات 936 مرشحة للتعيين بالمحافظة
    إعلان حركة النقل الداخلي لمعلمات الطائف الأسبوع المقبل
    الطائف: ساعد الثبيتي

    تعلن الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات في محافظة الطائف حركة النقل الداخلي للمعلمات في محافظة الطائف والمندوبيات التابعة لها خلال الأسبوع المقبل.
    أوضح ذلك مدير عام التربية والتعليم للبنات في المحافظة سالم بن هلال الزهراني. وأشار إلى أن العمل قائم على قدم وساق لوضع اللمسات الأخيرة على الحركة، موضحا أنه تم عقد اجتماع خلال هذا الأسبوع، جرى خلاله إجراء المراجعة النهائية تمهيدا لإعلان الحركة خلال الأسبوع القادم.
    وأشار الزهراني إلى أن الحركة تشمل توجيه المعلمات المنقولات في الحركة الخارجية إلى المدارس وتلبية رغبات طالبات النقل الداخلي وفق إمكانية الاحتياج. وبين الزهراني أن كل معلمة تقدمت بطلب نقل لمدرسة معينة تلبى رغبتها في حالة وجود شاغر، مؤكدا أن العملية مرتبطة بالشواغر، فمتى ما توفر الشاغر وفق التخصص والمرحلة لطالبة النقل في المدرسة التي ترغبها يتم نقلها إليها. وأضاف أن المنقولات في حركة النقل الداخلي يخلين طرفهن في أول يوم من بداية العام الدراسي، ويباشرن في مدارسهن الجديدة خلال الأيام الثلاثة الأولى من الأسبوع الأول، وذلك لضمان الانتظام في الدارسة، وعدم تأثرها بتأخر مباشرة المعلمات.
    من جهة أخرى، تعكف لجان تربوية في إدارة التربية والتعليم للبنات في محافظة الطائف على تدقيق ملفات 936معلمة من المتقدمات لشغل الوظائف التعليمية. وذكر الزهراني أن اللجان تقوم بتدقيق إثبات سكن المعلمة في الموقع الذي ترغب التعيين فيه، إضافة إلى تدقيق مؤهلاتها وشهادات الخبرة، ومن ثم إعادتها لوزارة الخدمة المدنية، مشيرا إلى أنه سيتم الإعلان عن الدفعة الأولى من المرشحات خلال شهر شعبان القادم.


    الوطن:الجمعة 29 رجب 1429هـ الموافق 1 أغسطس 2008م العدد (2863) السنة الثامنة
    اختتام فعاليات الملتقى العلمي للموهوبين في النماص
    النماص: حسن عامر

    شهد مدير التربية والتعليم للبنين في محافظة النماص ظافر بن سعيد بن حبيب أول من أمس حفل اختتام الملتقى العلمي للموهوبين لصيف العام الحالي بمقر مجمع أم القرى وسط المحافظة.
    واشتمل الحفل الذي حضره مدير التربية والتعليم للبنات عبدالله بن عبدالرحمن بن قاسم وعدد من رؤساء الإدارات الحكومية وحشد من الأهالي والسياح والطلاب على عدد من الفقرات الخطابية والقصائد الشعرية مع مشاهدة معرض مصاحب من أعمال الطلاب وتكريم الإدارات الحكومية المشاركة في الملتقى للموهوبين والذي يعد ضمن مناشط وزارة التربية والتعليم.
    من جهته شهد مدير تعليم النماص حفل تعليم المنطقة الشرقية المشاركة في مركز الرحلات الطلابية والمقام ببيت الطالب التابع لإدارة التربية والتعليم بمحافظة النماص.
    وبين ابن حبيب أنه شارك في المركز 8 إدارات تعليمية من مختلف مناطق ومحافظات المملكة والتي شرعت وزارة التربية والتعليم بتنفيذها في بيوت الطلبة خلال صيف هذا العام، حيث تم تنفيذ عدد من البرامج التربوية مع مشاهدة عروض مرئية تم التعرف من خلالها على المواقع الأثرية والسياحية والخدمية التي تشتهر بها محافظة النماص بصفة خاصة ومنطقة عسير بصفة عامة.
    وأوضح ابن حبيب بأن وزارة التربية والتعليم اعتمدت عددا من الأندية الصيفية لصيف هذا العام في كل من متوسطة النماص، وثانوية أبي بكر الصديق بتنومة، وثانوية عثمان بن عفان بالخضراء، ومركز التوعية ببني عمرو، في إجراء يهدف لشغل وقت فراغ الطلاب بما يعود عليهم بالنفع والفائدة.










    الوطن:الجمعة 29 رجب 1429هـ الموافق 1 أغسطس 2008م العدد (2863) السنة الثامنة
    أسماء المرشحين للعمل بالأندية الرمضانية بنجران

    نجران: مانع آل مهري

    اعتمد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة نجران علي بن جابر الشمراني افتتاح أربعة أندية للنشاط الطلاب الرمضاني لهذا العام اعتبارا من 1-20/9/1429. وأوضح الشمراني أن الأندية الرمضانية هي النادي الأول بقطاع البلد بمدرسة الملك فيصل الابتدائية والنادي الثاني بمحافظة حبونا بمدرسة الوليد بن عبدالملك والنادي الثالث بحي تصلال بمدرسة أسامة بن زيد المتوسطة والنادي الرابع بالمشعلية بمدرسة النواس بن سمعان الابتدائية بالمشعلية
     
  4. حبر @ ورق

    حبر @ ورق <font color="#008080">أمير الذوق</font> عضو ملتقى المعلمين

    446
    0
    0
    ‏2008-06-01
    متابعات.

    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ























    الجزيرة:الجمعة 29 رجب 1429 العدد 13091
    بالتعاون بين إدارة التعليم والبلدية:
    برنامج توعية الشباب للحفاظ على الممتلكات العامة في رفحاء

    رفحاء - تحقيق منيف خضير:

    العبث بالمقدرات العامة وتخريبها والكتابة على الجدران وتشويهها أصبحت ظاهرة عامة تستحق التوقف من أجلها وتأملها وابحث عن حلول جذرية لها.. تعليم الحدود الشمالية ممثلاً بمدرسة المثنى بن حارثة الابتدائية برفحاء بالتعاون مع بلدية رفحاء والمجلس البلدي بالمحافظة أنجزا فكرة برنامج توعوي متنوع للحفاظ على المقدرات العامة يشمل المدارس والإدارات الحكومية بدعم من محافظة رفحاء للحيلولة دون تفاقم هذه الظاهرة المزعجة.

    توعية النشء

    بداية تحدث محافظ رفحاء بالنيابة الاستاذ عبد العزيز الزمام وقال: لاحظنا في الآونة الأخيرة العبث بالممتلكات العامة والخاصة، ومنها سوء استخدام الحدائق العامة مما نتج عنه تكسير أعمدة الإنارة وأجهزة الري، وكذلك الكتابة على الجدران سواءً فيما يخص الإدارات الحكومية أو المساكن الخاصة وهذا العبث مصدره أبناؤنا، ولم يصدر من شخص غريب علينا؛ لذا يجب على الجميع التعاون لتوعية الناس بأهمية المحافظة على هذه الممتلكات وحسن استخدامها لأنها ملك للجميع. وديننا الحنيف يحثنا على ذلك الدولة حرصت على توفير جميع الخدمات في سبيل توفير سبل الراحة للمواطن وأنفقت الكثير من الأموال على هذه المرافق، ولا يمكن أن تبقى هذه إلا بتعاون الجميع للإبقاء عليها فالتوعية تبدأ من الأسرة في البيت ومن ثم المدرسة، وكذلك منابر المساجد وحال قيام هذه الجهات بمسئولياتها تجاه توعية النشء فسوف نجني ثمار ذلك بجيل المستقبل الذي يعول عليه بناء هذا الوطن ونحن في هذه المحافظة ولله الحمد نتميز بالتعاون والتكاتف ولكن نطلب المزيد.

    مسؤولية الجميع

    أما رئيس بلدية محافظة رفحاء المهندس محمد بن عبد الهادي العمري، فقد تحدث عن ظاهرة العبث بالممتلكات العامة وقال : تسعى البلدية لتقديم الخدمات المختلفة لمواطني هذه المحافظة من خلال تنفيذ العديد من المشروعات الحيوية مثل السفلتة, الأرصفة, الإنارة, الحدائق والتشجير والمحافظة على صحة البيئة بالإضافة إلى العديد من المشروعات الأخرى.

    هذه المشروعات الحيوية والخدمية نفذت لخدمة المواطن ولينعم بها على أكمل وجه هذه المشروعات تحتاج إلى الرعاية والمحافظة عليها وصيانتها وتقع على عاتق الجميع لتدوم طيلة العمر الافتراضي المقدر لها فقد صرف على هذه المشروعات ملايين الريالات من خلال الميزانيات المعتمدة بفضل الله لهذه المحافظة.

    إلا أنه من الملاحظ ومع شديد الأسف عدم الاهتمام بهذه الخدمات المقدمة وعدم الحفاظ عليها بل الإساءة في استخدامها هو الملاحظ وبشكل كبير من قبل الشباب خاصة، وذلك لعدة ممارسات غير جيدة مثل اللعب بالكرة على المسطحات الخضراء التي أنشئت ليستخدمها كافة فئات المجتمع والعبث بمحتوياتها من إنارة وأشجار وشبكات ري وإتلاف للمسطحات الخضراء التي صرف عليها أموال طائلة لتكون المتنفس لهذه المحافظة وأهلها.

    وأضاف المهندس العمري قائلاً: وهذه الممارسات تكلف البلدية أموال طائلة لصيانتها مرة أخرى وتكلف المواطنين فقدان هذه الخدمة مع شديد الأسف.

    من ناحية أخرى يلاحظ عدم الاهتمام بالنظافة ورمي المخلفات في أماكنها المناسبة ليتم التخلص منها بالطرق السليمة وخصوصا أولئك المخالفين لأنظمة البلدية والذين يستغلون العطل الرسمية وخارج أوقات الدوام لرمي مخلفات ترميم مبانيهم في الساحات العامة وأطراف المدينة وعدم الاهتمام بعمل الأسوار للمباني التي تنشأ أو ترمم للحد من انتشار الأتربة والغبار للشارع والجيران على حد سواء وبالتالي الإساءة للمنظر العام للمدينة.

    كذلك عدم اهتمام بعض الشباب في الحفاظ على نظافة جدران منازلهم والآخرين والكتابة عليها وتركها ملطخة وبمنظر غير حضاري ليسيء للمنزل وللحي والمدينة.

    وكذلك ملاحظة تسرب المياه من داخل المنازل للشارع مما يسبب تلف طبقة الإسفلت في فترة وجيزة وقبل انتهاء عمرها الافتراضي ويسبب هبوط طبقة الإسفلت وبالتالي حدوث تجمعات المياه أمام منازل المواطنين وهذه الظاهرة خطيرة جدا، وخصوصا إن كان التسرب ناتجا من بيارات الصرف الصحي، ولذلك أجدها فرصة بأن أنوه بأن هذه الظاهرة مسئولية الجميع آباء وأمهات أبناء وبنات مواطنين ومسئولين فيجب على كل من موقعه العمل على وقفها ومحاربة العبث بالممتلكات التي وجدت من أجلنا جميعا لنستفيد منها، ولنكن القدوة للحفاظ عليها من العابثين بها وتقديم النصح لهم والإبلاغ عنهم ومعاقبتهم وبيان الدور الواجب منهم تجاه هذه الخدمات والتي يدل الحفاظ عليها وإبرازها بالرقي والتقدم والوعي للمجتمع ولنكن مثالا يقتدي به فكلكم راع وكل راع مسئول عن رعيته.

    تكسير وعبث يومي
    الأستاذ وطبان بن فاضل التمياط رئيس المجلس البلدي برفحاء أبدى استياءه فقال: للأسف الشديد تجد من يعمد على تخريب هذه الممتلكات سواءً بالتكسير أو العبث أو الكتابة على الجدران بشكل يومي، وهذا أمرٌ لا يقبله عقلُ رجلٍِ رشيد. فكلي أمل أن يتحلى الشاب بصفات الشاب المسلم الذي يهمه أمن وصلاح مجتمعه وبلاده وأن يعلم أن هذه الخدمات وضعت له ولإخوانه لكي يستفيدوا منها كل بحسبه.

    وناشد التمياط العابثين قائلاً: أخي في الله يجب أن نكون يداً واحدة أمام كل من يقوم بالعبث في الممتلكات العامة فهذه بلدنا وأمنها وصلاحها أمنٌ وصلاحٌ لنا.

    دور التربية

    أما الأستاذ أحمد بن فهيد العتيبي، مدير مركز الإشراف التربوي برفحاء فيقول: حكومتنا الرشيدة أيدها الله تعمل جاهدة على توفير كل ما من شأنه خدمة المواطن من مرافق عامة وحدائق ومبان حكومية ولوحات إرشادية وحري بنا أن نحافظ على هذه المعطيات انطلاقاً من تعاليم ديننا الحنيف وتربيتنا الإسلامية والمواطنة الصالحة فنحن أبناء هذا الوطن ونشارك في بنائه وتطوره والمحافظة على منجزاته وهذا لن يتأتى إلا بتضافر الجهود واستشعار أهمية هذه المنجزات للوطن والمواطن، فلنكن عوناً لحكومتنا الرشيدة في المحافظة عليها واستثمارها الاستثمار الأمثل ليعود ذلك بالنفع على أمتنا ووطننا لنرقى إلى مصاف الدول المتقدمة، وهذا البرنامج يهدف إلى التوعية بهذه الظاهرة من خلال التعاون بين البلدية والتعليم ممثلاً بمدرسة المثنى بن حارثة.

    برنامج توعوي

    المشرف على المشروع الأستاذ شايم عايد العنزي (معلم بمدرسة المثنى بن حارثة برفحاء) تحدث عن المشروع قائلاً: بعد انتشار ظاهرة العبث بالممتلكات العامة والخاصة ومنها العبث بالحدائق العامة وتكسير أعمدة الإنارة والكتابة على جدران المدارس والإدارات الحكومية والعبث باللوحات الإرشادية والمرافق العامة. فمن واجبنا كمؤسسة تربوية وتعليمية إرشاد أبنائنا الطلاب الذين هم أغلى ثرواتنا وحثهم على المحافظة على هذه الممتلكات التي وفرتها لنا حكومة خادم الحرمين الشريفين -حفظه الله- وأنفقت عليها الكثير من الأموال.

    وأملنا كبير في أن تتحول الطاقات الشابة التي يزخر بها المجتمع إلى طاقات إنجاز وتحد حضاري، تستفيد من معطيات البحث والتحصيل العلمي، لبناء الغد بعقول مبدعة قادرة على العطاء، مؤمنة أن ما ينفع الناس يمكث في الأرض، ومسخرة علمها وقدراتها لخير هذا الوطن وأبنائه، في ظل وطن عزيز الأركان، شامخ البنيان، نعليه بالعمل ونفتديه بكل غال ونفيس.

    ومن هذا المنطلق كان هذا المشروع التوعوي (توعية أبنائنا للمحافظة على ممتلكاتنا) ومرفق معه برنامج وقائي وعلاجي لمكافحة الكتابة على الجدران يوزع على مدارس المحافظة بالإضافة إلى موضوع تعبير يوزع على المدارس لكتابة مقال عن هذه الظاهرة. وإنني لأدعو الله عز وجل أن يوفقنا ويسدد خطانا، ويجعل قلوبنا مليئة بالخير والمحبة للجميع.

    التربويون وهذه الظواهر

    عقاب الصقري، معلم بمدرسة المثنى بن حارثة الابتدائية، يقول: إن المدرسة مكان للتربية ومن ثم التعليم والكتابة علي الجدران وتخريب الممتلكات العامة ظاهرة سيئة جدا بل اعتبرها جريمة من الجرائم الكبري التي تضر بالمجتمع كله، لكن لا يجب أن نحمل هذه الفئة العمرية كل شيء فالجميع يشترك فيها وبالتالي الظاهرة تحتاج إلى رقابة صارمة من الجميع؛ البيت والمدرسة والمجتمع وبرنامج توعية في وسائل الإعلام المختلفة وفرض عقوبات رادعة على المخالفين.

    ويقول فهد الفريد، معلم ابتدائي: هذه الظاهرة أولاً وأخيراً تعود إلى التربية المنزلية فهؤلاء يتصرفون علي حسب تربيتهم ومدى تعليمهم وبالتالي الأسرة والمدرسة لهما دور مهم في تقويم وترشيد سلوك الطفل منذ الصغر حتي يصبح شاباً كبيراً صالحاً في المجتمع، كذلك الجهات المختصة عليها دور في توعية هؤلاء الشباب أو من يقدمون على هذه الأفعال التي تضر بالمجتمع وترك الأمر بلا حساب أو رقابة شديدة سيؤدي إلى تفاقم الظاهرة.

    في حين يقول المعلم محمد جحفل العنزي: منذ فترة طويلة والناس تطالب بمنتزهات وحدائق عامة وعندما فعلت الدولة كل هذا وأكثر وأنفقت المليارات للأسف نأتي بكل سهولة وننهب ونخرب ونعتدي على حرمة المال العام؛ فالعلاج يبدأ من المنزل والمدرسة بالدرجة الأولي.

    بينما يري المعلم محمد الرويلي: أن علاجها يبدأ من المنزل ثم المدرسة ثم وسائل الإعلام المرئية والمسموعة والمقروءة. ويرى المعلم سامي محمد أن سكان الأحياء مطالبون بالتعاون مع الجهات المعنية للقضاء على هذه التصرفات العشوائية التي ترتكب بحق المنجزات الوطنية التي كلفت الدولة الكثير وتعيين مسؤولين في كل حي من قبل الجهات المعنية بالتعاون مع عمدة الحي وأعيانه للإبلاغ عن أي حالات تشويه سواء للجدران أو الحدائق أو المساجد أو تكسير إنارة الشوارع.

    الطلاب والكتابة على الجدران

    الطالب يزيد بن بشير الشمري (طالب ابتدائي) يقول: تعتبر الظاهرة بالفعل مقلقة وتستدعي الدراسة وتضافر الجهود فكريا وعمليا ففي الكثير من الدول خصوصا دول الخليج العربي تعد الكتابة على الجدران من المشكلات والأعمال المرفوضة وكونها من إفرازات مرحلة المراهقة والفراغ القاتل كالعبارات العاطفية وعبارات التعصب الرياضي الممقوت، فلقد اختلفت الوسائل بين ما يسمى ب (أنبوبة) وهو بخاخ يكتب به بواسطة الرش, وبين الأقلام والطباشير والفرش العريضة.

    أما الطالب ضاري بن مطرد المخيمر (طالب بمتوسطة رفحاء) فيقول: واقع محزن ومؤلم ويجب على كل ولي أمر أن يرشد أبناءه بضرورة المحافظة على هذه الممتلكات التي وجدت لمصلحة كل مواطن ومقيم وعابر.إن هذه الخدمة العامة هو مواجهة حضارية لبلدنا والمحافظة عليها هي مقياس لثقافتنا وسلوكنا ومدى تمسكنا بتعاليم ديننا الحنيف، ولكن يجب ألا ننسى القاعدة الثابتة التي تقول: من أمن العقاب أساء الأدب لذلك يجب تكليف من يراقب هذه الممتلكات ويرصد المخالفات والعبث فيها وإلقاء القبض على المتسبب ومعاقبته وتغريمه قيمة ما تسبب بإتلافه، وحبذا لو وضع للحدائق حراس دائمون يتجولون بداخلها على عربات أو دراجات خاصة هذا هو الاقتراح الأول . الاقتراح الثاني: تقوم الجهات الرسمية على المحافظة والمجلس المحلي والبلدية والمجلس البلدي تقوم على تشجيع المواطنين على أن يقوم يقوم مجالس الأحياء بتولي كل حي المحافظة على الممتلكات العامة في حيهم.

    ويرى الطالب مشفي بن لافي الشمري (ثانوية قتيبة بن مسلم) أن هذه الظاهرة وللأسف موجودة وبكثرة في مجتمعنا ولهذا يجب علينا أن نبذل جهدنا في حلها عن طريق التوعية بضرورة التخلص منها ومن أضرارها تشويه الممتلكات العامة وإهدار أموال الدولة. الكتابة على الجدران مصيبة ولكن الكلام المكتوب مصيبة عظمى نجد أن معظم الكلام المكتوب يخل بالشريعة الإسلامية ويجب علينا أن نتذكر أن مظهر المدينة يعبر عن أهلها، فلنجعل نظافة مدينتنا تعبر عن سلوكنا الحسن وحياتنا الراقية ونريد أن نسأل هواة الكتابة على الجدران: ماذا لو رأيت أحدا يكتب على جدار منزلك؟

    ماذا لو رأيت أحدا يكسر إنارة منزلك؟

    ماذا لو رأيت أحدا يعبث بحديقة منزلك؟

    مثل ما تريد أن يبدو مظهر بيتك جميلا نريد دولتنا تبدو جميلة.

    واجبنا تجاهها

    الشيخ خالد السطمي إمام وخطيب جامع القادسية ومعلم بالمعهد لعلمي، يقول عن واجبنا تجاه مقدرات الوطن: إن المحافظة على الممتلكات العامة كالحدائق والمرافق الخدمية مطلب شرعي، وإن العبث بها تعدّ على المجتمع كونها حقا مشاعا لأفراده، لذا فإننا نجد أن رسول الله -صلى الله عليه وسلم- (لعن من تخلّى في طريق الناس أو في ظلهم..) كما ورد النهي عن البول في موارد الماء لما يترتب على ذلك من جناية على المجتمع، وفي حديث علي بن أبي طالب - رضي الله عنه- والذي أخرجه مسلم في صحيحه أن رسول الله - صلى الله عليه وسلم- قال (لعن الله من غيَّر منار الأرض) ومنار الأرض علامات حدودها وقيل هي الأعلام التي توضع على الطرق فإذا غيّرها ضلّ السالك.

    والعابث بهذه الممتلكات العامة يعرِّض نفسه لسخط الله ولدعاء الناس عليه كونه ظلمهم في حق من حقوقهم ، كما أنه صاحب سلوك سيئ وطبع لئيم؛ لأنه يتعمد الإساءة دون فائدةٍ تعود عليه. ولو وضعت غرامات مالية على من يعبثون بهذه الممتلكات تحصلها الجهات ذات العلاقة لكان في ذلك ردع لمن تسول له نفسه من الذين ليس لديهم رقابة ذاتية ولا مراعاة للمصالح العامة، ويقول من جانبه مدير مدرسة المثنى بن حارثة الأستاذ خالد الواكد: من واجبات المواطنة الحقة والانتماء للوطن و الوفاء له على جميع أبنائه المحافظة على الممتلكات العامة التي هي جزء من مكتسباتنا جميعا بنيناها بجهدنا ومالنا وتضحياتنا, وتعلقت بها آمالنا وتطلعاتنا لغد جميل مشرق بهي, بالأمس كانت بلادنا صحراء، الفقر في أرجائها والخوف في أنحائها، واليوم: أضحت جنة ببهائها والأمن سر بقائها، هي اليوم دوحة غناء ومدن عامرة وطرق سريعة وجسور معلقة وجامعات ومدارس ومرافق ومبان وحدائق ومتنزهات وحضارة في كل شبر من بلادي الغالية، حتي كأن ربوعها بالحسن أضحت غانية لكن أيدي العابثين تجرأت وتسببت في العبث في وجه الحسن ما هذه الأفعال السيئة؟! بل إن ما سكب العذاب على الفؤاد وأحرقه عبث غبي بالذي نحن جميعا نملكه تشكو الممتلكات العامة وإن كانت جمادات من عبث العابثين وقلة وعي المستهترين الذين يعلمون ولكنهم يتجاهلون أن كل ما على أرض بلادي من ممتلكات مكتسبات لنا جميعاً, ولأجيالنا القادمة الشحوب يبدو على الجدران والبنيان يؤلم القلب ويحرك الوجدان, فهذا يكتب عابثا وذاك يلهو جاهلا والآخرون تجمهروا ليباركوا هذا العبث، إنها خيانة للأمانة, وضعف في الانتماء, ومعصية لله وتهاون بمبادئ ديننا الحنيف الذي حفظ لكل شيء حقه حتى الجمادات! نعم حتى الجمادات فهي تسبح الله ولكن لايفقهون تسبيحها.

    قال تعالى {وَإِن مِّن شَيْءٍ إِلاَّ يُسَبِّحُ بِحَمْدَهِ وَلَكِن لاَّ تَفْقَهُونَ تَسْبِيحَهُمْ}. لو كان لهذه الجمادات لسان ناطق لشكت إلى الله من هذا العقوق ومن جهل السفيه وما فعلت بها يده لكن لنا أملا كبيرا في العقول الراشدة والنفوس الأبية التي تمتلئ بالغيرة الوطنية فلترعوي النفس الأبية عن جميع المنكرات ولتسكب الحسن البهي بحفظها للمنجزات هذه بلادنا لنا جميعا، ملأت علينا قلوبنا واستثارت مشاعرنا وكوامن نفوسنا , وهذه منجزاتنا وممتلكاتنا فلنصنها كما نصون أرواحنا.








    الوطن:الجمعة 29 رجب 1429هـ الموافق 1 أغسطس 2008م العدد (2863) السنة الثامنة
    معلمات محو الأمية المجددة عقودهن بالباحة

    الباحة: محمد آل ناجم

    اعتمدت مديرة عام برامج محو الأمية بتعليم البنات فوزية بنت عبدالله الصقر أسماء المعلمات ببرامج محو الأمية في الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة الباحة المجددة عقودهن للعام الدراسي 1429/1430. وقد بلغ إجمالي عددهن 82 معلمة

    الوطن:الجمعة 29 رجب 1429هـ الموافق 1 أغسطس 2008م العدد (2863) السنة الثامنة
    تدريب طلاب الأندية الصيفية بالطائف على الإسعافات الأولية

    الطائف: ساعد الثبيتي

    أقيم برنامج تدريبي على الإسعافات الأولية لطلاب بعض الأندية الصيفية في محافظة الطائف مؤخرا، وذلك في إطار برنامج الأندية الصيفية بالتعاون مع جمعية مراكز الأحياء والهلال الأحمر.
    ونظمت المدرسة الصيفية لتحفيظ القرآن الكريم بالقيم الأسفل بالتعاون مع مركز حي القيم والأحياء المجاورة له برنامج "الأمير نايف" للإسعافات الأولية، حيث تلقى طلاب المدرسة الصيفية تدريبا نظريا مفصلا وتطبيقا عمليا على مبادئ الإسعافات الأولية قدمه الدكتور محمد شنبور المدرب بالهلال الأحمر بالطائف.
    وتأتي هذه البرامج ضمن الخطة التي طرحتها الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين لخدمة المجتمع في إطار خطة الأندية والمدارس الصيفية لتوعية الطلاب بأهمية الإسعافات الأولية
     
  5. بدر البلوي

    بدر البلوي المدير العام إدارة الموقع

    15,733
    113
    63
    ‏2008-01-03
    بارك الله فيك