اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


مقال جديد عن تسلط مديرة المدرسة بعنوان : معالي وزيرة المدرسة بقلم تركي الحقباني

الموضوع في 'ملتقى حقوق المعلمين والمعلمات' بواسطة أبونورة الرياض, بتاريخ ‏2010-03-03.


  1. أبونورة الرياض

    أبونورة الرياض تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    4
    0
    0
    ‏2009-03-26
    نشر موقع عناوين الالكتروني مقالة تحكي معاناة المعلمات والاداريات في ظل تسلط مديرة المدرسة
    اتمنى الرد والتفاعل مع رابط الموقع
    http://www.anaween.com/FollowNewsDetail.aspx?Fnid=3396

    معالي وزيرة المدرسة
    [​IMG] تركي فائز الحقباني
    في ظل البعد الاداري والرقابي لمدارس البنات نجد البعض من المديرات المعينات على مرتبة وزيرة مدرسة تتمتع بصلاحيات وسلطة تتخطى أنظمة وزارة التعليم .

    وتلك الفئة من الوزيرات يملكن صكا شرعيا للمبنى المدرسي ومن فيه , كون النظام الإداري في وزارة التعليم لايحدد مدة لبقاء المديرة في كرسي الإدارة المدرسية بخلاف نظام تعليم البنين والذين يحدد أربع سنوات لكل مدير مدرسة وبعدها تقوم عملية التدوير الإداري بين المدارس كنوع من نشر الخبرات وتنوع الإدارات وعدم فرض السلطة أو الاتكالية أما الجانب النسائي في السلك التعليمي فمغاير مما نلاحظ أن الكثير ممن يجلسن على ذلك الكرسي يتسمن بالتسلط وفرض نظام خاص وتعاميم تخالف أنظمة وزارة التعليم الموقره .كنوع من الانتصار على النفس الضعيفة

    ومن تلك الأنظمة منع الإجازة وعدم قبول الاضطراري في يومي النشاط ويوم الاربعاء وإجبار المعلمات على القيام بأعمال ليست من اختصاصهن وتكليف الإداريات بأعمال إلزامية خارج العمل المناط بها نظاما وتصدر تعاميم وتطرح أنظمة تتفق مع هواها وفكرها ولكي تتجنب الاصطدام بأولياء الطالبات ولكي لا يصل اسمها الى مراكز الإشراف تجدها تقف قلبا وقالبا مع الطالبة على المعلمة والإدارية ( ظالمة أو مظلومة )المهم ان لاتصل الشكوى الى المسؤلين.

    وتملك تلك الوزيرة وسيلة ضغط تستطيع من خلالها إجبار المعلمات والإداريات على إتباع طريقتها وشرعها ومن تخالف وتشق عصا الطاعة فالويل والثبور لها في درجة الأداء الوظيفي

    ويزيد تجبرها وتأمرها في المدارس الاهلية فتنقلب المعلمة الى خادمة مدرسية تعب وذل مقنن بأساليب ماكره ولا اختلاف بين الخادمة المنزلية والمعلمة في المدارس الاهلية الا بالإقامة وجواز السفر ( تبين ولا الباب يفوت جمل )

    مأساة تعيشها المعلمة والإدارية في ثكنة عسكرية جنرالها مديرة مدرسة في مرتبة وزيرة

    معاناة تسطرها القسوة في التعامل وسوء في التقدير والاحترام .

    ويلاحظ ولي أمر الطالبة كثرة الطلبات من وسائل وأعمال أنهكت ميزانيته ونفسيته وما ذاك الا بتوجيه وطلب وإجبار من وزيرة المدرسة لكل معلمة ( هاه تسوين أو انقص الدرجة )

    ولعل تكريم أهالي إحدى القرى في محافظة الاحساء لمديرة مدرسة أنموذج يحكي غرابة الموقف , مما دعى احدى الصحف المحلية بنشره والحديث عنه كون الطابع السائد في المحيط التعليمي أن المديرة غول تحكم بجبروت وقسوة .

    ومديرة تلك المدرسة النائية جعلت للمديرات شأنا ومكانه وبرهنت ان القيادة فن والتعامل صبر والنتيجة محبة دائمة وعمل مثمر, فعلى جميع مديرات المدارس ان يقمن في كل سنة يوم للمديرة تكريما لها علهن يحذون حذوها ويسيروا على نهجها

    وعلى وزارة التعليم ان تقوم بحفظ حقوق المعلمة والادارية النفسية والانسانية واجبار مديرات المدارس على حضور دورات تدريبية لزرع روح التعامل وفن القيادة واعادة الرحمة في قلوبهن وتذكرهن ان العمل التعليمي والتربوي تعاون واحترام لنخرج مكتسبات ناجحة في مجتمعنا التعليمي

    صورة واقعية تعيشها مدارسنا في ظل وجود الاكثرية ممن يسمين بوزيرة مدرسة

    نسخة الى مكتب جميع الوزراء والوزيرات في السلك التعليمي نسخة الى الاذاعة المدرسية نسخة الى كل معلمة وادارية عانت من الظلم والمهانة .

    ( تركي فائز الحقباني)

     
  2. بحر العطاء

    بحر العطاء تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    41
    0
    0
    ‏2010-02-21
    معلمة أجيال
    شكرا ياأخي على المقال والذي يصف بعض المديرات وليس الكل...

    والحمدلله أني في مدرسة مديرتها قمة في التعامل مع طالباتها ومعلماتها وإدارياتها

    .......كلماتي لن تفي تفانيها وإخلاصهافي العمل وإنسانيتهاومراعاتها لمعلماتها.......
     
  3. *طيف*

    *طيف* تربوي عضو ملتقى المعلمين

    47
    0
    6
    ‏2009-01-02
    بالاضافة الى التفرقه العنصرية وجعل البعض على اليمين وله كافة الحقوق بعكس الاخريات
     
  4. مدى النسيان

    مدى النسيان عضوية تميّز عضو مميز

    3,561
    0
    36
    ‏2009-07-08
    ارتكاب النسيان ..
    بصراحة موضوع صور الواقع بكل جرأة وهذا الأمر سائد في أغلب المدارس ..

    ولكن لا يعني إغفال القلّة القليلة من المديرات ممن وضعن الله نصب أعينهن قبل كل شيء ..

    و يظل أفضل حل هو عملية التدوير الاداري المعمول به في نظام تعليم البنين .. لأن ما سيزيد الطين بلّة ما أعادته التربية لمديري ومديرات المدارس من هيبة حين منحتهم صلاحيات الثواب والعقاب


    شكراً للحقباني على كلمة حق نطق بها .. والشكر موصول لناقل الموضوع الأخ أبو نورة ..
     
  5. تفاؤل رغم الألم

    تفاؤل رغم الألم تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    21
    0
    0
    ‏2010-02-13
    أفكر بأخذ إجازة أيا كان نوعها بسبب الفوضى العارمة في مدرستنا ، حيث لا مديرة و لامساعدة ، و المكلفة بالإدارة مخلية مسئوليتها...تفتح الإدارة أقل من خمس دقائق أو عند حضور الإشراف........... الله المستعان كرهنا العمل بسبب هذه الأصناف من الناس.
     
  6. فداك روحي يا رسول الله

    فداك روحي يا رسول الله تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    3
    0
    0
    ‏2010-04-02
    اشكرك أخي الفاضل فعلا انا معلمة مظلمومة من مديرة ظالمة بمعنى الكلمة
    يشهد الله أني كل صلاة فجر أصلي وأدعو عليها


    ولك يا أخي التأمل في أساليب ظلمها حسبي الله فيها:
    1) والدي منوم في العناية الفائقة واطلبها غياب بعذر ترفض بشدة
    2) كل الاعمال الادارية على كاهل المعلمة .
    3) سوء الأخلاق لدرجة تمر ولا تسلم علينا.
    4) اذا أردنا منها أي تعامل بالأوراق تتركنا في مكتبها لمدة تزيد عن 10 دقائق حتى دون اعتذار
    5) تطلب من المعلمات دفع مبالغ نالية لصالح المدرسة بحجة أوراق طباعة ,, حبرللطابعة,, ضيافة لمجلس
    أمهات ,,, والأدهى والأمر تقوم بعمل طبق خيري يصل ريعه أكثر من 5 الاف ريال لصالح جيبها المحترم
    6) تكرم من ترغب من المعلمات من مبالغ سبق دفعها من قبل المعلمات


    جعل النار مصيرها