اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


اخبار التعليم الثلاثاء 11-8 -1429هـ

الموضوع في 'الملتقى العام' بواسطة حبر @ ورق, بتاريخ ‏2008-08-12.


  1. حبر @ ورق

    حبر @ ورق <font color="#008080">أمير الذوق</font> عضو ملتقى المعلمين

    446
    0
    0
    ‏2008-06-01
    أخبار الوزارة
    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

    الرياض:الثلاثاء 11 شعبان 1429هـ العدد:14659
    يوهمون ضحاياهم بقدرتهم على نقل المعلمات والمعلمين وتعيينهم "التربية" تحذر من منتحلي شخصيات بعض منسوبي الوزارة
    كتب - راشد السكران:
    أكد المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم بأن إجراءات التعيين والنقل للمعلمين والمعلمات أو التكليف في المواقع القيادية في جهاز الوزارة وإدارات التربية والتعليم تخضع لضوابط وأنظمة مقننة يتم إنفاذ تطبيقها في جهاز الوزارة وفي الإدارات التابعة لها في المناطق والمحافظات وفق آلية تنفيذية واضحة ومرتبطة مع الجهات الحكومية الأخرى ذات الاختصاص . وشدد المتحدث الرسمي على ان هذه الإجراءات تتم في إطار من الشفافية الواضحة نافياً اقرار أي نوع من الاستثناءات أو نحوها إلاّ ما نصت عليه مواد التنظيم الخاص بالنقل والتعيين مضيفاً، بأنه جرى في العام الماضي ضبط بعض ضعاف النفوس ممن يدعون بأن لديهم القدرة على القيام بإجراء عمليات نقل المعلمين والمعلمات بصورة غير نظامية لمن يرغب بالنقل، وقد جرى التعامل معهم من قبل الوزارة بما تنص عليه الأنظمة المتبعة . وفي هذا العام نما إلى علم الوزارة قيام هؤلاء بانتهاج أساليب جديدة للاطاحة بضحاياهم وذلك من خلال انتحال شخصيات بعض مسؤولي الوزارة وايهام من يرغبون النقل بقدرتهم تحقيق ما يرغبون به بعيداً عن الأنظمة والضوابط الإجرائية المتبعة في عمليات نقل المعلمين والمعلمات والتعيين في المواقع القيادية في جهاز الوزارة وإدارات التربية والتعليم . وحث المتحدث الرسمي كل من يتلقى اتصالاً بهذا الشأن التأكد من هوية من يتحدث معه، وابلاغ الوزارة أو الجهات الأمنية بأي تجاوزات من هذا القبيل، من منطلق الأمانة الدينية والوطنية مشيراً إلى أنه جرى ابلاغ الجهات المختصة للتعامل مع منتحلي شخصية أي مسؤول من مسؤولي الوزارة أو من قاموا بايهام المعلمين والمعلمات بالنقل بصورة غير نظامية بعيداً عما هو متبع، والتعامل معهم وفق ما تقتضيه المصلحة العامة والأنظمة المتبعة .

    الرياض:الثلاثاء 11 شعبان 1429هـ العدد:14659
    اعتماد الخطة التشغيلية لمشروع النقل المدرسي للبنات
    كتب - راشد السكران:
    اعتمدت اللجنة العامة لمتابعة مشروع النقل المدرسي الخطط التشغيلية لنقل طالبات التعليم العام التي قدمتها مؤسسة حافل للنقل المنفذة لخدمة نقل الطالبات في العام الدراسي الجديد في أربعة مناطق هي: (الرياض، مكة المكرمة، القصيم، الشرقية) مع بداية أول يوم دراسيفي 11شوال المقبل إضافة إلى منطقة المدينة المنورة التي بدأت الخدمة فيها مع بداية الفصل الدراسي الثاني العام الماضي . وقامت اللجنة بتعميم هذه الخطط على كافة إدارات التربية والتعليم للبنات في كل المناطق الأربع والمحافظات التابعة لها لاعتمادها والتمشي بموجبها وقد تضمنت الخطة جداول تنفيذ المهام بمراحلها المختلفة واحتياجات التشغيل للفصل الدراسي الأول والثاني من الموارد البشرية والآلية وخطة الاحلال مكان الحافلات الحكومية والاسناد . وبذلك سيكون هذا المشروع من العوامل التي تساعد على نشر الرسالة التربوية للوزارة والتسهيل على أولياء امور الطالبات بتأمين وسيلة نقل آمنة ومريحة تتوافر بها مواصفات الامن والسلامة، كما ان هذا المشروع المتمثل في نقل (376 . 000) طالبة سوف يوفر أكثر من (5000) فرصة عمل للشباب السعودي . وتعمل مؤسسة حافل للنقل حاليا وتحت اشراف اللجنة العامة للنقل المدرسي بالوزارة وبالتعاون مع ادارات التربية والتعليم المستفيدة من الخدمة على تجهيز كل الامكانات المادية والبشرية من اجل الاستعداد للتشغيل وجاري الآن تجهيز كافة الموارد اللازمة للتشغيل من حافلات ومواقع تشغيل والقوى العاملة من سائقين ومشرفين ومديري المناطق وأنه يتم حاليا وضع البرنامج التفصيلي للتشغيل بكافة المناطق بناءً على الاحتياج الميداني .
    الجزيرة:الثلاثاء 11 شعبان 1429هـ العدد:13102
    اعتماد الخطة التشغيلية لمشروع النقل المدرسي للعام الدراسي القادم
    الجزيرة - عبدالرحمن اليوسف
    اعتمدت اللجنة العامة لمتابعة مشروع النقل المدرسي الخطط التشغيلية لنقل طالبات التعليم العام التي قدمتها مؤسسة حافل للنقل المنفذة لخدمة نقل الطالبات في العام الدراسي الجديد في أربعة مناطق هي: (منطقة الرياض - منطقة مكة المكرمة - منطقة القصيم - والمنطقة الشرقية) مع بداية أول يوم دراسي اعتباراً من 11شوال 1429هـ بالإضافة إلى منطقة المدينة المنورة التي بدأت الخدمة فيها اعتباراً من الفصل الدراسي الثاني العام الماضي . وقد قامت اللجنة بتعميم هذه الخطط على كافة إدارات التربية والتعليم للبنات في كل المناطق الأربع والمحافظات التابعة لها لاعتمادها والتمشي بموجبها وقد تضمنت الخطة جداول تنفيذ المهام بمراحلها المختلفة واحتياجات التشغيل للفصل الدراسي الأول والثاني من الموارد البشرية والآلية وخطة الإحلال مكان الحافلات الحكومية والإسناد . كما أن هذا المشروع المتمثل في نقل (376 . 000) طالبة سيوفر أكثر من (5000) فرصة عمل للشباب السعودي . وكان سمو نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات الأمير الدكتور خالد بن عبدالله بن مقرن آل سعود قد وقع قبل مدة اتفاقية تشغيل وتدشين مشروع النقل المدرسي للطالبات (الأمين) لمنطقة الرياض والشرقية ومكة المكرمة والقصيم بمبلغ وقدره (1 . 811 . 163 . 117) مليار وثمانمائة وإحدى عشر مليوناً ومائة وثلاثة وستون ألفاً ومائة وسبعة عشر ريالاً لمدة ثلاث سنوات مع شركة حافل للنقل المدرسي، وذلك بمقر وزارة التربية والتعليم تعليم البنات . وحضر توقيع الاتفاقية مديرو إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات . حيث سيشمل النقل المدرسي ما يقارب (400) ألف طالبة وستوقع عقود بقية مناطق المملكة ليغطي النقل المدرسي ما يقارب ثلث طالبات التعليم العام في المملكة وستصل قيمة هذه العقود إلى أكثر من (3000 مليون ريال) لعقود تمتد ل ثلاث سنوات أي بمعدل (1000مليون ريال) سنوياً . وكانت التجربة الأولى لهذا المشروع قد بدأت في منطقة المدينة المنورة، وتأمل الوزارة في أن يعزز مشروع النقل المدرسي الجوانب التعليمية والجوانب التربوية والمسلكية بين الطالبات وسيقلل من الكلفة الاقتصادية التي يتكلفها كثير من الآباء والأسر في نقل بناتهم الطالبات من وإلى المدارس وسيسهم في حل كثير من المشكلات المرورية والازدحام المروري في وقت الصباح وفي وقت عودة الطلاب والطالبات من المدارس كما سيسهم في معالجة كثير من المشكلات الأسرية والاجتماعية التي تنشأ عن حاجة الطالبات إلى النقل وسيقلل بالتالي من المصروفات الرأس مالية التي ستصرفها الأسر على استقدام سائقين أو شراء سيارات إضافية أو الصرف على الوقود الإضافي لإيصال بناتهن إلى المدارس كل ذلك في مجموعة تصب في خدمة الاقتصاد الوطني .
    الجزيرة:الثلاثاء 11 شعبان 1429هـ العدد:13102
    تمديد تكليف مساعد مدير تعليم الشمالية
    رفحاء - حماد الرويان
    أصدر معالي نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين الدكتور سعيد بن محمد المليص قراراً يقضي بتمديد تكليف الأستاذ عباس بن صالح العنزي مساعداً لمدير التربية والتعليم للبنين بمنطقة الحدود الشمالية للشؤون التعليمية، وقد أعرب العنزي عن عظيم شكره وامتنانه لمعالي وزير التربية والتعليم ولمعالي نائبه ولسعادة مدير التربية والتعليم للبنين بالمنطقة على هذه الثقة الغالية، داعياً الله سبحانه وتعالى أن يكون عند حسن الظن به وأن يوفق في تحقيق أهداف العملية التربوية والتعليمية في خدمة أبنائنا الطلاب في هذا الجزء الغالي من وطننا الحبيب؛ خدمة للدين ثم المليك والوطن .
    الجزيرة:الثلاثاء 11 شعبان 1429هـ العدد:13102
    وزير التربية والتعليم يشكر الأمير سلطان بن فهد
    تلقى صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن فهد بن عبدالعزيز الرئيس العام لرعاية الشباب خطاب شكر وتقدير من معالي وزير التربية والتعليم رئيس جمعية الكشافة السعودية الدكتور عبدالله بن صالح العبيد على مشاركة الرئاسة العامة لرعاية الشباب ضمن وفد المملكة المشارك في المؤتمر الكشفي العالمي الثامن والثلاثين والمنتدى الكشفي العالمي العاشر للشباب الذي أقيم مؤخراً في كوريا الجنوبية . ونوه معاليه في خطابه بمشاركة وكيل الرئيس العام لشؤون الشباب عضو مجلس إدارة الجمعية منصور بن عبد العزيز الخضيري ضمن وفد المملكة المشارك في هذا المؤتمر الكشفي العالمي مشيراً إلى الدور المميز الذي تقوم به الرئاسة العامة لرعاية الشباب وبتوجيه من سمو الرئيس وسمو نائبه في إنجاح فعاليات وبرامج جمعية الكشافة العربية السعودية مما كان له الأثر في الوصول بالعمل الكشفي إلى أهدافه النبيلة . يذكر أن المملكة شاركت بوفد في المؤتمر العالمي (38) للكشافة برئاسة معالي وزير التربية والتعليم رئيس الجمعية الدكتور عبدالله بن صالح العبيد وعضوية عدد من أعضاء مجلس إدارة جمعية الكشافة العربية السعودية والقطاعات التربوية والجامعية والأهلية . وقد حظي وفد المملكة بتقدير كبير من المؤتمر لما قدمته حكومة خادم الحرمين الشريفين - حفظه الله- من أدوار مهمه في تفعيل المبادئ المهمة للكشافة في نشر المحبة والسلام ولما قدمته من دعم كبير للصندوق العالمي للكشافة . كما شارك الوفد السعودي في ورش العمل التي أقيمت على هامش المؤتمر حيث أقامت الجمعية السعودية معرضاً شاملا ً أبرز نشاطات الجمعية على الصعيدين الخارجي والمحلي .
    الندوة:الثلاثاء 11-8-1429هـ العدد:132
    التربية والتعليم تحذر من منتحلي شخصيات قيادية بالوزارة
    الرياض: واس
    أوضحت وزارة التربية والتعليم أن إجراءات التعيين والنقل للمعلمين والمعلمات أو التكليف في المواقع القيادية في جهاز الوزارة وإدارات التربية والتعليم تخضع لضوابط وأنظمة مقننة يتم إنفاذ تطبيقها في جهاز الوزارة وفي الإدارات التابعة لها في المناطق والمحافظات وفق آلية تنفيذية واضحة ومرتبطة مع الجهات الحكومية الأخرى ذات الاختصاص . وشدد المتحدث الرسمي بأسم الوزارة على أن هذه الإجراءات تتم في إطار من الشفافية الواضحة نافياً إقرار أي نوع من الاستثناءات أو نحوها إلاً ما نصت عليه مواد التنظيم الخاص بالنقل والتعيين . وأضاف المتحدث الرسمي باسم الوزارة في تصريح له أمس أنه جرى في العام الماضي ضبط بعض ضعاف النفوس ممن يدعون بأن لديهم القدرة على القيام بإجراء عمليات نقل المعلمين والمعلمات بصورة غير نظامية لمن يرغب بالنقل، وقد جرى التعامل معهم من قبل الوزارة بما تنص عليه الأنظمة المتبعة . وأشار إلى أن الوزارة علمت بقيام هؤلاء في هذا العام بانتهاج أساليب جديدة للإطاحة بضحاياهم وذلك من خلال انتحال شخصيات بعض مسؤولي الوزارة وإيهام من يرغبون النقل بقدرتهم على تحقيق ما يرغبون به بعيداً عن الأنظمة والضوابط الإجرائية المتبعة في عمليات نقل المعلمين والمعلمات والتعيين في المواقع القيادية في جهاز الوزارة وإدارات التربية والتعليم . وحث المتحدث الرسمي كل من يتلقى اتصالا بهذا الشأن التأكد من هوية من يتحدث معه ، وإبلاغ الوزارة أو الجهات الأمنية بأي تجاوزات من هذا القبيل، من منطلق الأمانة الدينية والوطنية . واختتم تصريحه بأنه جرى إبلاغ الجهات المختصة للتعامل مع منتحلي شخصية أي مسؤول من مسؤولي الوزارة أو من قاموا بإيهام المعلمين والمعلمات بالنقل بصورة غير نظامية بعيداً عما هو متبع، والتعامل معهم وفق ما تقتضيه المصلحة العامة والأنظمة المتبعة .
    عكاظ : الثلاثاء 11-08-1429هـ العدد : 2613
    يوفر 5000 وظيفة اعتماد الخطة التشغيلية لمشروع النقل المدرسي للعام الدراسي القادم
    ياسمين الحمد ــ جدة
    اعتمدت اللجنة العامة لمتابعة مشروع النقل المدرسي الخطط التشغيلية لنقل طالبات التعليم العام التي قدمتها مؤسسة حافل للنقل المنفذة لخدمة نقل الطالبات في العام الدراسي الجديد في أربع مناطق هي : (منطقة الرياض-منطقة مكة المكرمة-منطقة القصيم-والمنطقة الشرقية) مع بداية أول يوم دراسي إعتباراً من 11شوال1429هـ بالإضافة إلى منطقة المدينة المنورة والتي بدأت الخدمة فيها إعتباراً من الفصل الدراسي الثاني العام الماضي . وقد قامت اللجنة بتعميم هذه الخطط على كافة إدارات التربية والتعليم للبنات في كل المناطق الأربع والمحافظات التابعة لها لاعتمادها والتمشي بموجبها وقد تضمنت الخطة جداول تنفيذ المهام بمراحلها المختلفة واحتياجات التشغيل للفصل الدراسي الأول والثاني من الموارد البشرية والآلية وخطة الإحلال مكان الحافلات الحكومية والإسناد . وبذلك سيكون هذا المشروع من العوامل التي تساعد على نشر الرسالة التربوية للوزارة والتسهيل على أولياء أمور الطالبات بتأمين وسيلة نقل آمنة ومريحة وتتوفر بها مواصفات الأمن والسلامة ، كما أن هذا المشروع المتمثل في نقل (376 . 000) طالبة سوف يوفر أكثر من (5000) فرصة عمل للشباب السعودي . وتعمل مؤسسة حافل للنقل حاليا وتحت إشراف اللجنة العامة للنقل المدرسي بالوزارة وبالتعاون مع إدارات التربية والتعليم المستفيدة من الخدمة على تجهيز كافة الإمكانيات المادية والبشرية من اجل الإستعداد للتشغيل وجار الآن تجهيز كافة الموارد اللازمة للتشغيل من حافلات ومواقع تشغيل والقوى العاملة من سائقين ومشرفين ومديري المناطق ويتم حاليا وضع البرنامج التفصيلي للتشغيل بكافة المناطق بناءً على الاحتياج الميداني . وكان سمو نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات الأمير الدكتور خالد بن عبدالله بن مقرن آل سعود قد وقع قبل مدة اتفاقية تشغيل وتدشين مشروع النقل المدرسي للطالبات "الأمين" لمنطقة الرياض والشرقية ومكة المكرمة والقصيم بمبلغ وقدره (1 . 811 . 163 . 117) ريالا لمدة ثلاث سنوات مع شركة حافل للنقل المدرسي، وذلك بمقر وزارة التربية والتعليم تعليم البنات . وحضر توقيع الاتفاقية مديرو إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات . حيث سيشمل النقل المدرسي ما يقارب (400)ألف طالبة وستوقع عقود بقية مناطق المملكة ليغطي النقل المدرسي ما يقارب ثلث طالبات التعليم العام في المملكة وستصل قيمة هذه العقود إلى أكثر من (3000 مليون ريال) لعقود تمتد لـ ثلاث سنوات أي بمعدل (1000مليون ريال) سنوياً .
    صحيفة اليوم : الثلاثاء 11-08-1429هـ العدد : 12842
    اعتماد الخطة التشغيلية لنقـل 376 ألـف طــالبـة
    ليلى باهمام -الرياض
    اعتمدت اللجنة العامة لمتابعة مشروع النقل المدرسي الخطط التشغيلية لنقل طالبات التعليم العام التي قدمتها مؤسسة حافل للنقل المنفذة لخدمة نقل الطالبات مع بداية العام الدراسي الجديد اعتبارا من 11شوال1429هـ ،وذلك في أربع مناطق هي الرياض ، مكة المكرمة ، القصيم والمنطقة الشرقية بالإضافة إلى منطقة المدينة المنورة والتي بدأت الخدمة فيها منذ الفصل الدراسي الثاني للعام الماضي ،حيث سيتم نقل (376 . 000)طالبة مما سيوفر أكثر من (5000) فرصة عمل للشباب السعودي و قامت اللجنة بتعميم هذه الخطط على كافة إدارات التربية والتعليم للبنات في كل المناطق الأربع والمحافظات التابعة لها لاعتمادها وتطبيقها، و تضمنت الخطة جداول تنفيذ المهام بمراحلها المختلفة واحتياجات التشغيل للفصل الدراسي الأول والثاني من الموارد البشرية والآلية وخطة الإحلال مكان الحافلات الحكومية . ويعتبر المشروع من العوامل التي تساعد على نشر الرسالة التربوية للوزارة والتسهيل على أولياء أمور الطالبات بتأمين وسيلة نقل آمنة ومريحة وتتوافر بها مواصفات الأمن والسلامة . وتعمل مؤسسة حافل للنقل حاليا تحت إشراف اللجنة العامة للنقل المدرسي بالوزارة وبالتعاون مع إدارات التربية والتعليم المستفيدة من الخدمة على تجهيز كل الإمكانيات المادية والبشرية استعدادا للتشغيل مع تجهيز كافة الموارد اللازمة للتشغيل من حافلات ومواقع تشغيل والقوى العاملة من سائقين ومشرفين ومديري مناطق ،كما يتم حاليا وضع البرنامج التفصيلي للتشغيل بكافة المناطق بناءً على الاحتياج الميداني
    الحياة : الثلاثاء 11-08-1429هـ العدد : 16566
    خطة تشغيلية لنقل الطالبات في أربع مناطق
    الرياض - سعد الغشام الحياة - 12/08/08//
    اعتمدت اللجنة العامة لمتابعة مشروع النقل المدرسي الخطة التشغيلية لنقل طالبات التعليم العام في مناطق الرياض ومكة المكرمة والقصيم والشرقية التي قدمتها مؤسسة «حافل للنقل» المنفذة لخدمة نقل الطالبات اعتباراً من 11 شوال 1429هـ . وأوضح بيان لإدارة التربية والتعليم (بنات) في منطقة الرياض أن اللجنة عممت جداول تنفيذ المهام وحاجات التشغيل للفصلين الدراسيين الأول والثاني من الموارد البشرية والآلية وخطة الاحلال مكان الحافلات الحكومية والاسناد على إدارات التربية والتعليم في المناطق الأربع والمحافظات التابعة لها لاعتمادها والتمشي بموجبها، مشيراً إلى أن المشروع يتضمن نقل 376 ألف طالبة ويوفر أكثر من 5 آلاف فرصة عمل للشباب السعودي . وكانت منطقة المدينة المنورة بدأت مشروع النقل المدرسي منذ الفصل الدراسي الثاني من العام الماضي . من جانب آخر، أوضحت المديرة العامة لنشاط الطالبات الدكتورة الجوهرة المبارك أن المشرفات المركزيات في الإدارة العامة لنشاط الطالبات بدأن تنفيذ جولات ميدانية لعدد من المناطق للوقوف على سير العمل في المراكز الثقافية الصيفية ومتابعة تفعيل البرامج والأنشطة فيها .
    المدينة : الثلاثاء 11-08-1429هـ العدد : 16547
    5 آلاف فرصة عمل للشباب في مشروع نقل الطالبات
    فهد الرشيد - الرياض
    اعتمدت اللجنة العامة لمتابعة مشروع النقل المدرسي الخطط التشغيلية لنقل طالبات التعليم العام في 11 شوال المقبل في مناطق الرياض ومكة المكرمة والقصيم والشرقية مشيرة ان المشروع يوفر 5 الاف فرصة عمل للشباب السعودي يشمل المشروع نقل ما يقارب (400) ألف طالبة على ان توقع عقود بقية مناطق المملكة ليغطي النقل المدرسي ما يقارب ثلث طالبات التعليم العام وستصل قيمة هذه العقود إلى أكثر من (3000 مليون ريال) لعقود تمتد لـ ثلاث سنوات أي بمعدل (1000 مليون ريال) سنوياً . وتعمل مؤسسة حافل للنقل حاليا وبالتعاون مع إدارات التربية والتعليم المستفيدة من الخدمة على تجهيز كافة الإمكانيات المادية والبشرية من اجل الاستعداد للتشغيل وكانت التجربة الأولى لهذا المشروع بدأت في منطقة المدينة المنورة .
     
  2. حبر @ ورق

    حبر @ ورق <font color="#008080">أمير الذوق</font> عضو ملتقى المعلمين

    446
    0
    0
    ‏2008-06-01
    المقال
    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

    الوطن:الثلاثاء 11 شعبان 1429هـ العدد:2874
    تعقيبا على ما نشر في "الوطن"
    نقل المعلم المخالف خارج التعليم مطلب أساسي وليس حربا نفسية
    قرأت ما نشر في "الوطن" حول قرار مجلس الخدمة المدنية منح صلاحيات واسعة لوزير الداخلية ووزير التربية والتعليم لنقل المعلمين المتورطين في قضايا أمنية وأخلاقية ومهنية إلى وظائف خارج سلك التعليم وفي رأيي فإن هذا الإجراء مطلب أساسي لتنظيم العمل التربوي والتعليمي وما هو إلا تحديث لقرارات سابقة أقرتها وزارة التربية والتعليم لتحقيق سياسة التعليم داخل هذا الوطن المعطاء وليس حرباً نفسية كما يفسرها بعض المعلمين بحسب ما نقرؤه من ردود أفعال متسرعة داخل المنتديات التربوية . إن الهدف الرئيسي من استصدار القرارات هو تنظيم العمل وضمان جودته خاصة في ميدان العمل التربوي الذي تبنى من خلاله حضارات الأمم والشعوب، ولكنني أخشى أن يكون حال هذا القرار كسابقه من القرارات التي قرأناها والتي كانت نهايتها تعميماً عاجلاً إلى جميع المدارس الحكومية والأهلية وذلك لعدم وجود جهة رقابية مستقلة تشرف على التعليم، فالوزارة دائماً تتبع الأسلوب الهرمي الذي ينتهي بمدير المدرسة والذي يمثل الحلقة الأضعف داخل الميدان وذلك بتكليفه بمهام فوق طاقته ناهيك عن تكتلات المعلمين ضده أحياناً أو ضعفه إدارياً وبالتالي غاب القانون وضاعت العملية التعليمية . ومن زاوية أخرى فإن هناك قاعدة أمنية تقول إن: المتهم بريء حتى تثبت إدانته، لكن هذا القرار لم يعط للمعلم فرصة واحدة لإثبات براءته وذلك عندما نص على أنه لا يشترط ثبوت ما نسب إليه بل يُكتفى بتوجيه الشبهة . وما أخشاه أن يكون ذلك مدخلاً جيداً لتصفية الحسابات بين الرئيس والمرؤوس والبقاء دائماً للأقوى . إن مهنة التعليم تتطلب مجموعة من الصفات الخُلقية التي يجب أن تتوفر في المعلم وإن الخطأ الذي وقعت فيه الوزارة سابقاً هو أنها جعلت هذه المهنة باباً مشرعاً لكل من هب ودب، ثم تنبهت مؤخـرا لذلك بإجراء المقابلات الشخصية التي تهدف إلى تكوين فكرة عامة عن المتقدم للتعليم . وختاماً فإنني أُفضل أن يكون هذا القرار واضحاً وصريحاً وليس متعارضاً مع أنظمة الدولة وقوانينها، فكيف نكافئ مدمن أو تاجر المخدرات أو صاحب قضايا أمنية والتي قد تمس أمن الدولة والذين ينتمون لمهنة التعليم بنقلهم إلى وظيفة أخرى دون أن نطبق بحقهم القانون كعقوبة السجن مثلاً؟ إنه مجرد تساؤل فقط .
    صالح إسماعيل القيسي طالب دراسات عليا
    الجزيرة:الثلاثاء 11 شعبان 1429هـ العدد:13102
    موقع مركز التربية والتعليم للبنات برياض الخبراء غير مناسب
    تابعت الموضوعات التربوية والتعليمية التي تنشرها هذه الجريدة في معظم أعدادها، وذلك بشكل مستمر ويشكر المسؤولون بهذه الجريدة إدارة وصحفيين في تغطيتهم ومواكبتهم نهضة وتنمية هذا البلد المبارك، وكان اهتمام هذه الجريدة فيما يخص جانب تعليم البنات الاهتمام الخاص وإبراز جهود وزارة التربية والتعليم في هذا المضمار فكونت الجزيرة الصحفية جسراً متواصلاً وأمدته بالموضوعات والتغطية الصحفية، وكانت حلقة وصل بين تعليم البنات من معلمات وإداريات ومشرفات ومديرات مدارس ووزارة التربية والتعليم والممثلة بنائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات . ومركز التربية والتعليم للبنات بمحافظة رياض الخبراء يعتبر من أهم وأكبر مراكز المنطقة إشرافاً وإدارة على الرغم من نقص الكوادر الفنية والإشرافية وبعض الأقسام المهمة التي من شأنها أن تساعد على أداء رسالته التربوية وتخفيف الأعباء، غير أن موقع المركز الحالي يحتاج إلى نظرة عاجلة وفاحصة من سعادة المدير العام للتربية والتعليم للبنات الدكتور عبدالله الركيان والذي وضحت له جهود مضنية وتطوير شامل في ميدان التربية والتعليم (تعليم البنات) حيث يحاول جاهداً أن تطال يد التطور والتغيير كافة مرافق جهازه الحيوي الذي يشرف عليه مباشرة . فموقع مركز التربية والتعليم للبنات برياض الخبراء بعيد عن المساكن وفي جهة نائية عن المحافظة وتحيطه بعض الورش وبعض سكن العمالة والمرأة بطبيعتها تحتاج إلى مكان علم متوفر فيه جميع الظروف المناسبة والمتعارف عليها، فأجدها فرصة مناسبة وملاحظة في مكانها لأسوقها إلى مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة القصيم وهي ضرورة نقلة إلى وسط محافظة رياض الخبراء وربما يكون استغلال بعض المباني المدرسية بالمحافظة ليكون مقراً لهذا المركز أو نقل بعض المدارس إلى مبان إخرى وإحلال المركز مكانها، وهناك حالياً تنفذ إدارة المشاريع مجمعاً كبيراً في مخطط اليرموك بالمحافظة يمكن استغلاله وقسم التخطيط بالإدارة هو المعني بذلك بالتعاون مع مندوبية رياض الخبراء ومركز التربية والتعليم للبنات برياض الخبراء لدراسة هذا الموضوع من جميع جوانبه المتعددة والخروج بتوصية بضرورة نقل المركز من موقعه الحالي إلى وسط المحافظة، واستغلال مكانه مدرسة ابتدائية نظراً لكثرة المزارع المجاورة ومطالبة بعض الأهالي في إحداث مدرسة ابتدائية هناك . إنها أماني نضعها أمام المدير العام للتربية والتعليم للبنات بالمنطقة .
    عبدالمحسن بن محمد المحيسن - رياض الخبراء
    عكاظ : الثلاثاء 11-08-1429هـ العدد : 2613
    الحاسوب في التعليم هدف راق
    التعليم باستخدام الحاسوب كوسيلة راقية هدف راق وجه له خادم الحرمين الشريفين وتسعى الوزارة جاهدة في اختيار الاسلوب الامثل في تطبيقه وأرى ان من الحكمة (داتا شو وسبورة ضوئية) وتعدين مدرس واحد على الاقل حاسب آلي يحمل دبلوم حاسب آلي فما فوق وذلك في المرحلة الابتدائية ليساعد في محو امية المعلمين ويساعد في تشغيل الاجهزة وتكمل الوزارة ما بدأت به ولأن التعليم الجيد لا يكون سوى بالممارسة والاستمرارية, وأن وجود متخصص واحد على الأقل في كل مدرسة أمر ضروري, وأهمية تواجد المتخصص حتى قبل التوزيع فمعظم اعمال المدارس تحتاج الى استخدام الحاسوب مما يضطر المدير لتجنيد بعض المدرسين للاعمال الادارية وتخفيض نصاب كل معلم منهم . قمت بزيارة لإحدى المدارس الابتدائية الكبرى بالباحة وسألت عن (الفصل التفاعلي) ودوره التعليمي في المدرسة فأرسلوني لمقابلة مدرس الحاسب الوحيد بالمدرسة حيث دار بيننا نقاش ودي طويل وكم كنت سعيدا بفرحته كونه يؤدي دورا فعالا يخدم كل المعلمين بالمدرسة ويشعر بأهمية هذا الجهاز الفعال في تطوير العملية التعليمية ويلاحظ أثر انتقال التلاميذ للفصل التفاعلي عليهم نفسيا وعلميا على الرغم من انه لا يحمل سوى (دبلوم برمجيات كلية تقنية) ومن هنا استغرب وجود اكثر من 50% من مدارسنا بدون مدرس حاسب آلي متخصص مع العلم ان الكثير منهم تقدم لطلب التوظيف والوزارة بدأت تتراجع عن توظيفهم أحدهم اشتكى بقوله ان له أربع سنوات ينتظر الوظيفة التعليمية وقد راجع الديوان للتسجيل في الوظائف الحكومية الا ان طلبه رفض بحجة ان الوظائف التعليمية تكفيهم وأخذ يدندن لاذقنا بلح الشام ولا لحقنا عنب اليمن وظائف الشركات لا تكفي مصروف جيب نسمع كلاما ولا نرى افعالا سنطور التعليم وكل مدرس عصاته في يمينه والكتاب في شماله . نبغى تكوين الحكومة الالكترونية ولا نحتاج متخصصين . قبل كم سنة يصرح وزير التعليم نحن بحاجة ماسة لتخصصات الحاسب فهل فعلا أكتفينا؟ أم اننا ضعنا مع اختلاف الآراء .
    عبدالعزيز العبدلي
    عكاظ : الثلاثاء 11-08-1429هـ العدد : 2613
    بين التعليم والتوظيف
    د . عبدالعزيز محمد النهاري
    ** أكيد . . هنالك شيء خطأ . . وحقيقة غائبة . . ووضع يحتاج إلى دراسة وإعادة نظر وبشكل فوري . . فقد صدر عن وزارة الخدمة المدنية بيان كما نشرت صحيفة الوطن يشير الى وجود 6839 وظيفة شاغرة من أصل 13082 كانت وزارة التربية والتعليم قد طلبت إشغالها . . ولم يتقدم لها أي مواطن . . وحسب البيان فإن هناك 5256 وظيفة مطروحة في تخصصي الرياضيات للمرحلتين المتوسطة والثانوية واللغة الإنجليزية . . ولو بحثنا ميدانيا عن خريجي الجامعات في هذين التخصصين ولم نجد من يحمل ملفه الأخضر فإن ذلك يعني أن التعليم في واد وحاجة البلاد في واد آخر . . ولو وجدنا خريجا واحدا في أي من التخصصين يبحث عن عمل فإن ذلك يعني أن «الطاسة ضائعة» . . وفي كلا الوضعين لابد من الحساب والعقاب . يحدث هذا في الوقت الذي يتجمع فيه عدد غير بسيط من خريجي كليات المعلمين لعام (1427) . . كما نشرت عكاظ . . أمام وزارة التربية والتعليم مطالبين بتعيينهم حيث مضى على تخرجهم قرابة العامين ولازالوا ينتظرون الفرج . . وحتى أزيدكم من الشعر بيتا . . فإن وزارة التربية والتعليم كما يقول خريجو كليات المعلمين قد عينت خريجي عام (1428) قبلهم . . ويعترف بذلك مسؤول في التربية ويقول بأن ذلك خطأ وسيتم تلافيه مستقبلاً . . وأعتقد أن ليس هناك تفسير لهذا التضارب إلا غياب التخطيط و التنسيق . . فكليات المعلمين التي يفترض أن تكون المزود الرئيسي للطاقة البشرية للمدارس . . وأن ترتبط برامجها باحتياجات وزارة التعليم حتى وإن انتقلت مسؤولياتها قبل عام أو عامين إلى وزارة التعليم العالي . . فهي ليست عامة وإنما متخصصة في مجال التعليم وتغطية احتياجاته . . ومن البديهي أن يكون هناك ارتباط وثيق بين البرامج التعليمية لتلك الكليات والاحتياج الفعلي للمدارس بشكل سنوي . . وليس تخريج المعلمين في تخصصات ليست مطلوبة في فترة معينة والزج بهم إلى سوق لايريدهم . . وهذا أمر لايتطلب عبقرية في الأداء وإنما تنفيذاً أميناً لشيء اسمه «التخطيط» . لقد تعب المتخصصون في مجال التخطيط و التوظيف والتنمية البشرية من التصريح الدائم بأنه لابد من ارتباط مخرجات التعليم باحتياجات سوق العمل . . فمتى يتم ذلك؟ . . والى متى يستمر هذا التخبط؟
    البلاد: الثلاثاء 11-08-1429هـ العدد : 18886
    الطفولة . . المعلمون والتكنولوجيا الشاملة « 3 »
    أ . د . زكريا يحيى لال
    ماذا عن البحث العلمي، المؤتمرات العلمية لما بعد 2008م في التعلّم التكنولوجي ماذا سوف تقدم، والبحوث العلمية التكنولوجية ماذا تقول؟ ان المعلومات والحقائق هي التي تمد البحث لمواصلة عمله لكن ما هو هذا العمل، اسئلة طُرحت في ورقة عمل بمؤتمر التكنولوجيا الشاملة بجمعية الخيال العلمي بأستراليا أشارت إلى أن الدراسات المنشورة القليلة سوف تكون وراء التطلع لنتائج افضل للبحث العلمي، فالبحث العلمي له اساس بسيط، لكن في حدود يؤديها، فما هي هذه الحدود؟ البحث العلمي عن طريق التكنولوجيا له تأثير ونفوذ للمساعدة في التعليم والتعلم، يقول جريج كونر GregConner في ورقته : المواقع العلمية عبر الانترنت، والتي تمثل العمل الجماعي لها ارتباط كبير بتوفير البرامج للطلاب، والمساعدة في حل المشاكل التعليمية !فماذا تقول هذه المواقع بالنسبة للتعلم؟ وماذا يقول البحث العلمي في مساعدة التكنولوجيا للتعلم، والبحوث المستقبلية تذكر بأن الثورة التكنولوجية وراء تحسين الفهم، وهو جزء لصالح المعلمين، لانه يقدم الجديد لهم عبر التكنولوجيا، فالتعلم في اساسه قد يكون صعبا، ولكن الانظمة الرقمية لها دور في تحسين الارتباط فيما بين العملية التعليمية واذكائها بين المعلمين والتلاميذ . " التعليم الخاص والتكنولوجيا "عدد من المصادر والمواقع التعليمية من 2000 الى 2007م اخذت على عاتقها ماذا ستقدم للمستقبل، وماذا سوف تحدث خلال حضورها للمؤتمرات العلمية التي عقدت، وستعقد في استراليا؟ ! هذه المواقع قدمت دراسات علمية جيدة عن التعليم الخاص المرتبط بالتكنولوجيا، فتعلم هذه الفئات يتطلب التطوير، عبر التكنولوجيا . فالاشارة الخلفية الى الدراسات المنشورة في المجلات العلمية عن تكنولوجيا التعليم الخاص تزيد عن 224 دراسة لها ارتباط مباشر بالتعلم الخاص، وهناك 30 مجلة علمية ساعدت في نشر هذه الدراسات، وغيرها منذ 2002، 2003، 2004م، وحتى 2008م،كما ان هناك العديد من المؤلفات العلمية عن طريق الكتب المنشورة، التي تم التعرف عليها عن طريق المواقع، والمرتبطة بالمؤتمرات العلمية، منها ما يتعلق بالاطفال - الطفولة، وصعوبات التعلم والتكنولوجيا الرقمية، وتأثير التعلم بمساعدة التكنولوجيا، والتكنولوجيا وتعلم الاطفال القراءة . ومنها ما له ارتباط بمواقع البحث العلمي التكنولوجي الناشرة للدراسات العلمية عبر الانترنت، ومنها ما له علاقة بمراكز الابحاث والدراسات العلمية عبر العالم بدءا من الولايات المتحدة الامريكية وكندا، واستراليا، وبريطانيا، وغيرها من دول العالم، وهناك شريحة كبيرة من الدراسات تأتي عن التعليم الالكتروني بعد ان ذاع صيت المؤتمرات التي اعطت هذا الجانب جزءاً كبيرا من اهتماماتها، ومنها الدراسات المتعلقة بالتدريب التكنولوجي عن بعد، والاعلام والتعليم الالكتروني، والمعلوماتية - العولمة عن بعد، الاستخدامات الشخصية للكمبيوتر الشخصي . ان الحديث عن البحث العلمي يجب ان يخرج من التجارب التي تناولتها بعض الجامعات السعودية، والعربية الى الواقع، الى كيفية البحث التكنولوجي في مواضيعه المتعددة، والمشاكل الواقعة محلياً وعالمياً لمعرفة كيف يمكن ادارتها والبحث عن المعلومة،وكيفية دراستها وتطبيقها، ولنترك باب المجاملات، والظهور النفسي المغرض اعلامياً لانها لن تفيد مجتمعنا، وهو يبحث عن تحسين مدخلاته، ومخرجاته .
     
  3. حبر @ ورق

    حبر @ ورق <font color="#008080">أمير الذوق</font> عضو ملتقى المعلمين

    446
    0
    0
    ‏2008-06-01
    أخبار إدارات التعليم
    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

    الرياض:الثلاثاء 11 شعبان 1429هـ العدد:14659
    تعليم جازان يدعو للعمل ببرامج محو الأمية
    جازان - عادل زائري
    دعت الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين بمنطقة جازان ممثلة في إدارة برامج محو الأمية جميع الخريجين الذين يرغبون العمل في برنامج مجتمع بلا أمية بمنطقة جازان التعليمية بجميع مدنها وقراها التابعة لها للعام الدراسي 1430/1429ه وأوضح مدير إدارة برامج محو الأمية محمد بن علي المسملي أن على المتقدم تعبئة استمارة الترشيح على موقع الإدارة www . jazanedu . gov . saمع مراعاة حصر مجموعة من الأميين يجمعهم نطاق سكني واحد وألا يقل عمر الأمي عن 11عاما وأن يكون سعوديا أو مقيما إقامة نظامية واستكمال البيانات المطلوبة وهي الجنسية والسجل المدني والإقامة والعمر وتوقيع الأمي برغبته الانتظام بالدراسة وطباعة البيانات بعد الانتهاء من تعبئتها والتوقيع عليها وتسليمها لإدارة برامج محو الأمية في موعد أقصاه 1429/9/17ه .
    الوطن:الثلاثاء 11 شعبان 1429هـ العدد:2874
    بدء جولات المشرفات لتقييم المراكز الصيفية بالمناطق
    الرياض: سهام الزنيدي
    بدأت المشرفات المركزيات في الإدارة العامة لنشاط الطالبات بتنفيذ جولات ميدانية لعدد من مناطق ومحافظات المملكة للوقوف على سير العمل في المراكز الثقافية الصيفية ومتابعة تفعيل البرامج والأنشطة فيها . وأوضحت مديرة عام نشاط الطالبات الدكتورة الجوهرة بنت حمد المبارك أن الزيارات الميدانية تأتي امتداداً لعمل الإدارة العامة لنشاط الطالبات حيث تكلف لجنة من بداية العام الدراسي للتنظيم والتخطيط لأعمال المراكز الثقافية الصيفية, ومع بداية العمل في المراكز تكون متابعة المناطق والمحافظات عن طريق التقارير الأولية والزيارات الميدانية التي تهدف إلى الاطلاع على جهود إدارات التربية والتعليم في الإعداد والمتابعة لهذه المراكز، حيث تُعنى إدارات التعليم بدعم المراكز معنوياً وإدارياً, إلى جانب تذليل الصعوبات التي قد تواجهها . وأشارت إلى أن المراكز الثقافية الصيفية تشكل نسيجاً مشرقاً من العلم والعمل, تتجسد فيها الهوية الوطنية وتُبنى فيها القدرات وتُنمى المهارات لدى فتياتنا في ظل التمسك بقيم ديننا الحنيف من تآلف وتسامح وأمن وإيمان وعمل وعطاء واجتهاد ومثابرة . وكانت الإدارة العامة لنشاط الطالبات قد أعدت برامج مركزية لتفعيلها في المراكز هذا العام وهي: برنامج "كما ربياني صغيراً" ويهدف إلى تنمية مهارات التعامل مع الوالدين لدى الطالبات ومعرفة السبل المؤدية إلى برهما، وقد زودت المناطق والمحافظات بحقيبة تدريبية لمشرفة البرنامج والطالبة، وبرنامج تفاعلك الوطني ويهدف إلى المساهمة في إعداد جيل واعٍ متفاعل مدرك لرسالته تجاه دينه وولاة أمره ومجتمعه وسائر المجتمعات،وقد زودت المناطق والمحافظات ببرامج مقترحة للاستعانة والاستئناس بها لتفعيل البرنامج وهي "أعط كل ذي حقٍ حقه ـ الخلق الحسن ـ الأمن البيئي"، ومسابقة اللغة العربية تحت شعار "أسمى لغة"،وتهدف المسابقة إلى التأكيد على شرف اللغة العربية وتعزيز الانتماء إليها لأنها لغة القرآن الكريم, وقد رصدت جوائز للفائزات بهذه المسابقة في كل مركز، إضافة إلى البرامج الأخرى التي تعدها إدارات وأقسام النشاط على ضوء أهداف المراكز الثقافية الصيفية ووفق تنظيماتها . واعتمدت الإدارة العامة للنشاط أسلوب الأركان التعليمية لتعزيز التعلم الذاتي والمساهمة في تلبية حاجات النمو لدى طالبات الصفوف المبكرة . وبينت أنه قد اعتمد هذا العام لكل مركز ثقافي صيفي ميزانية خاصة تصرف على احتياجات البرامج والأنشطة تبلغ 45000 ريال .
    الجزيرة:الثلاثاء 11 شعبان 1429هـ العدد:13102
    تعليم القصيم يستكمل حركة النقل الداخلي لمعلمي المنطقة
    بريدة - عبدالرحمن التويجري
    تستكمل (الجزيرة) اليوم نشر أسماء حركة النقل الداخلي لمعلمي منطقة القصيم في جميع المراحل (ثانوي - متوسط - ابتدائي) والتربية الخاصة وتحفيظ القرآن لعام الدراسي 1429-1430هـ والتي اعتمدها مساعد مدير التعليم والتربية للشؤون المدرسية بمنطقة القصيم الأستاذ محمد عبدالكريم الحنايا . صرح بذلك مدير شؤون المعلمين بالادارة الأستاذ عثمان إبراهيم العثمان مبينا أنه سيتم إصدار حركة أخرى تشمل المتعاقدين والمعلمين الجدد فور وصول بيانات المعلمين الجدد للإدارة وذلك لسد الاحتياجات المتبقية في جميع التخصصات .

    الجزيرة:الثلاثاء 11 شعبان 1429هـ العدد:13102
    السالم يتفقد مشاريع المباني المدرسية بعرعر
    رفحاء - حماد الرويان
    قام مدير التربية والتعليم للبنات بمنطقة الحدود الشمالية الأستاذ نواف بن عبد الكريم السالم بزيارة تفقدية للمشاريع المدرسية للبنات بمدينة عرعر والجاري تنفيذها حالياً كمشروع مبنى مدرسة الثانوية الخامسة بعرعر والتي ينفذ فيها (مشروع تطوير)، وقد اطلع سعادته على ما تم إنجازه، مطالباً باستكمال متطلبات تنفيذ المشروع من صيانة للمبنى عاجلاً, وذلك لتلبية احتياجات المدارس بكل دقة ويُسر وسهولة، مطالباً الجميع بالتكاتف والقيام بمهام العمل طاعة لله تعالى ووفاءً للقيادة الرشيدة والوطن المجيد, مؤكداً في نهاية جولته على المتابعة الحثيثة لاستكمال المشروع وجاهزيته قبل بدء الدراسة .
    الندوة:الثلاثاء 11-8-1429هـ العدد:132
    اعتماد حركة النقل الداخلي لمعلمي القصيم
    بريدة: واس
    اعتمد مساعد المدير العام للتربية والتعليم للبنين بمنطقة القصيم للشؤون المدرسية محمد بن عبدالكريم الحنايا حركة النقل الداخلية لمعلمي المنطقة لهذا العام . وأبان مدير إدارة شؤون المعلمين بتعليم البنين بالقصيم عثمان العثمان أن حركة المعلمين الداخلية لمنطقة القصيم لهذا العام شملت ألف معلم مشيرا إلى أن نسبة النقل تحققت بنسبة 75 في المائة من طلبات المتقدمين . ولفت العثمان إلى أن هناك حركة إلحاقية أخرى ستصدر قريبا بإذن الله خاصة بالمعلمين الجدد المعينين إلى جانب المعلمين المتعاقدين متمنيا للمعلمين المنقولين من خلال حركة النقل حياة عملية موفقة في مواقعهم الجديدة .

    الندوة:الثلاثاء 11-8-1429هـ العدد:132
    280 مليـــوناً لتنفيذ 52 مشروعــاً بتعليم بنات حائل
    حائل: واس
    تقوم الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة حائل حالياً بتنفيذ (52) مشروعاً تعليميا بتكلفة إجمالية تبلغ (280) مليون ريال موزعة على عدة مواقع في مدينة حائل والمحافظات والقرى التابعة لها . وأوضح مدير عام التربية والتعليم للبنات في منطقة حائل احمد بن علي الضلعان أنة تم استلام (14)مشروعاً مدرسياً بتكلفة (58) مليون ريال وسيتم العمل بها بمشيئة الله تعالى مع بداية العام الدراسي 1429/1430هـ في كل من مدينة حائل ومحافظة بقعاء والقاعد والسعيره مفيداً أن بعض هذه المشاريع المدرسية عبارة عن مجمعات تضم المراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية . وأضاف أن هناك (13) مشروعاً تم ترسيتها بتكلفة (66) مليون ريال فيما تم اعتماد مجمع مدرسي واحد و(15) مشروعاً كبيراً و(19) مشروعاً صغيراً وصالة متعددة الأغراض بتكلفة إجمالية (181) مليون ريال لمشاريع الإدارة العامة للعام المالي 1428/1429هـ وتم الانتهاء من أعمال الترميمات لعدد (5) مبان مدرسية بتكلفة (5) ملايين ريال فيما يجرى حالياً ترميم وإعادة تأهيل (5) مباني مدرسية بتكلفة (7) ملايين ريال كما بدأ العمل هذا الصيف في ترميم وإعادة تأهيل عدد (7) مباني مدرسية داخل وخارج مدينة حائل بتكلفة إجمالية (000ر900ر7) ريال و بلغ ما خصص من مبالغ مالية للعام المالي 1428/1429هـ ضمن أعمال الترميمات وإعادة التأهيل والإضافات وإنشاء المظلات والصيانة أكثر من 19مليون ريال . وكشف الضلعان أنة يجري العمل حالياً بمشروع للإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات في المنطقة بتكلفة بلغت أكثر من (24) مليون ريال و من المتوقع أن ينتهي العمل منه خلال العام 1430هـ حيث يقع المشروع في حي التلفزيون على طريق المطار بالقرب من المجمع الحكومي على مساحة إجمالية 400 ر15 متر مربع ويتكون من مبنى للرجال ومبنى للنساء تتوسطهم قاعة للمحاضرات إضافة إلى مبانٍ إدارية تتكون من 4 طوابق وقاعة للمحاضرات مكونة من جزءين الأول عبارة عن مسرح والجزء الثاني عبارة عن بهو للاستقبال ومكاتب وصالات مفتوحة . مشيرا إلى إن هذه المشاريع تأتي ضمن خطة الوزارة للتوسع في بناء المدارس الحكومية للحد من المباني المستأجرة وتوفير المبنى المدرسي النموذجي للوصول بالتعليم إلى ارقى المراحل .
    عكاظ : الثلاثاء 11-08-1429هـ العدد : 2613
    اختتام فعاليات الاندية الصيفية في المدينة والاحساء
    سامي المغامسي - المدينة المنورة، عبداللطيف الوحيمد - الاحساء
    بحضور المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة الدكتور تنيضيب الفايدي ومشرف النشاط الاجتماعي بوزارة التربية والتعليم ناصر الهويش اختتمت مساء امس الاول فعاليات الاندية الصيفية في المدينة المنورة . والقى المشرف التنفيذي للاندية الصيفية بالمنطقة فهد الفايز كلمة اكد فيها على اهمية مثل هذه الانشطة الصيفية لافتا الى ان فعاليات هذا العام قد تضمنت العديد من الانشطة التي تصب في مصلحة الطلاب والتي كان لها اثر ايجابي على جميع المشاركين . وكانت الفعاليات قد حظيت باشادة صاحب السمو الملكي الامير سلطان بن فهد بن عبدالعزيز الرئيس العام لرعاية الشباب وبحضور فضيلة الشيخ علي السديس امام المسجد النبوي السابق والقاضي في محكمة المدينة المنورة . وفي ختام الحفل قام الدكتور الغامدي بافتتاح المعرض المصاحب المتضمن للعديد من اللوحات والرسومات التي نفذتها الاندية الصيفية . من جانب آخر وبحضور رئيس مجلس التدريب التقني والمهني وعميد الكلية التقنية بالاحساء الدكتور عبدالله بن محمد الملحم اختتمت مساء امس الاول فعاليات النادي الصيفي المهني التقني التاسع واكد الملحم في كلمته التي القاها بهذه المناسبة ان النادي نما مواهب الطلاب وذلك بفضل الله سبحانه وتعالى ثم بفضل القائمين عليه . امين عام النادي وليد بن محمد الشويهين قال ان النادي شهد نقلة نوعية كبيرة في البرامج التقنية التي تصب في مصلحة الطلاب .
    عكاظ : الثلاثاء 11-08-1429هـ العدد : 2613
    194 مليوناً لمشاريع تعليمية بصبيامن شار- صبيا
    تقوم وزارة التربية والتعليم بتنفيذ مشاريع تعليمية جديدة للبنين في محافظة صبيا بتكلفة تزيد على 194 مليون ريال . مدير ادارة التربية والتعليم بالمحافظة ابراهيم الحازمي الذي أوضح ذلك اشار الى ان هذه المشاريع تشمل انشاء مبنى حديث للادارة ومعسكر كشفي وعدد من المجمعات التربوية في اطار خطة الوزارة للاستغناء عن المباني المستأجرة .

    عكاظ : الثلاثاء 11-08-1429هـ العدد : 2613
    8 مدارس جديدة للبنين والبنات بحفر الباطن
    عبدالله السعيدي - حفر الباطن
    استحدثت ادارة التربية والتعليم للبنات بمحافظة حفر الباطن 3 مدارس جديدة . ووفقا لما اوضحه مدير تعليم البنات بالمحافظة عبدالعزيز حمود النصار فإن المدارس المستحدثة التي ستفتح ابوابها لاستقبال الطالبات اعتبارا من مطلع العام الدراسي الجديد 1429- 1430هـ تشمل المدرسة الستين بحفر الباطن ومتوسطة تحفيظ القرآن الكريم بالرقعي وثانوية بمركز السعيدة . من جهة ثانية أبان مدير التربية والتعليم للبنين بحفر الباطن عوض صالح السرور انه تمت ترسية 5 مشاريع مدرسية جديدة بقيمة تزيد على 43 مليون ريال . وهي مشاريع ابتدائيات القادسية ومحمد القاسم ومؤتة ومتوسطة سعيد بن زيد وثانوية محمد الفاتح .
    صحيفة اليوم : الثلاثاء 11-08-1429هـ العدد : 12842
    نقل ألف معلم بالقصيم
    اعتمد مساعد المدير العام للتربية والتعليم للبنين بمنطقة القصيم للشؤون المدرسية محمد بن عبدالكريم الحنايا حركة النقل الداخلية لمعلمي المنطقة لهذا العام . وأبان مدير إدارة شؤون المعلمين بتعليم البنين بالقصيم عثمان العثمان أن حركة المعلمين الداخلية لمنطقة القصيم لهذا العام شملت ألف معلم مشيرا إلى أن نسبة النقل تحققت بنسبة 75 بالمائة من طلبات المتقدمين . ولفت العثمان إلى أن هناك حركة إلحاقية أخرى ستصدر قريبا بإذن الله خاصة بالمعلمين الجدد المعينين إلى جانب المعلمين المتعاقدين متمنيا للمعلمين المنقولين من خلال حركة النقل حياة عملية موفقة في مواقعهم الجديدة .
    صحيفة اليوم : الثلاثاء 11-08-1429هـ العدد : 12842
    280 مليون ريال لتنفيذ 52 مشروعا تعليميا بحائل
    واس - حائل
    تقوم الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة حائل حالياً بتنفيذ 52 مشروعاً تعليميا بتكلفة إجمالية تبلغ 280 مليون ريال موزعة على عدة مواقع في مدينة حائل و المحافظات والقرى التابعة لها . وأوضح مدير عام التربية والتعليم للبنات في منطقة حائل أحمد بن علي الضلعان أنه تم استلام 14 مشروعا مدرسيا بتكلفة 58 مليون ريال وسيتم العمل بها مع بداية العام الدراسي 1429/1430هـ في كل من مدينة حائل ومحافظة بقعاء والقاعد والسعيرة مفيداً أن بعض هذه المشاريع المدرسية عبارة عن مجمعات تضم المراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية . وأضاف أن هناك 13 مشروعاً تمت ترسيته بتكلفة 66 مليون ريال فيما تم اعتماد مجمع مدرسي واحد و 15 مشروعا كبيرا و 19 مشروعا صغيرا وصالة متعددة الأغراض بتكلفة إجمالية 181 مليون ريال لمشاريع الإدارة العامة للعام المالي 1428/1429هـ وتم الانتهاء من أعمال الترميمات لعدد 5 مبان مدرسية بتكلفة 5 مليون ريال فيما يجرى حالياً ترميم وإعادة تأهيل 5 مبان مدرسية بتكلفة 7 مليون ريال كما بدأ العمل هذا الصيف في ترميم وإعادة تأهيل 7 مبان مدرسية داخل وخارج مدينة حائل بتكلفة إجمالية 000ر900ر7 ريال و بلغ ما خصص من مبالغ مالية للعام المالي 1428/1429هـ ضمن أعمال الترميمات وإعادة التأهيل والإضافات وإنشاء المظلات والصيانة أكثر من 19مليون ريال . وكشف الضلعان أنه يجري العمل حالياً بمشروع للإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات في المنطقة بتكلفة بلغت أكثر من 24 مليون ريال و من المتوقع أن ينتهي العمل منه خلال العام 1430هـ حيث يقع المشروع في حي التلفزيون على طريق المطار بالقرب من المجمع الحكومي على مساحة إجمالية 400 ر15 متر مربع ويتكون من مبنى للرجال ومبنى للنساء تتوسطهم قاعة للمحاضرات إضافة إلى مبان إدارية تتكون من 4 طوابق وقاعة للمحاضرات مكونة من جزئين الأول عبارة عن مسرح والجزء الثاني عبارة عن بهو للاستقبال ومكاتب وصالات مفتوحة . وأشار إلى أن هذه المشاريع تأتي ضمن خطة الوزارة للتوسع في بناء المدارس الحكومية للحد من المباني المستأجرة وتوفير المبنى المدرسي النموذجي للوصول بالتعليم إلى أرقى المراحل .
    صحيفة اليوم : الثلاثاء 11-08-1429هـ العدد : 12842
    اللـقـــاح الفـيروسي لطلاب دومة الجندل
    اليوم - الدوادمي
    ذكر مدير الصحة المدرسية بتربية الدوادمي عبدالله ابو بكر انه ضمن توجيهات اللجنة الوطنية للصحة المدرسية باعطاء اللقاح الثلاثي الفيروسي لطلاب الصف الاول الابتدائي داخل المدارس في بداية الفصل الدراسي من كل عام دراسي وجه مدير التربية والتعليم بالمحافظة مشاري عبدالمحسن الرومي بالتنسيق بين الصحة المدرسية والمستشفيات والمراكز الصحية بوضع خطة مشتركة وآلية عمل لتطبيق الحملة مع بداية العام الدراسي الجديد بهدف تحصين الطلاب المستجدين من الامراض وحرصا على سلامتهم . كما تلقى مدير التربية والتعليم بالمحافظة مشاري عبدالمحسن الرومي خطاب شكر من مدير الادارة العامة للتوعية الاسلامية بوزارة التربية والتعليم بمناسبة انتهاء زيارة المشرف التربوي بالادارة العامة للتوعية الاسلامية محمد سعد المهنا للادارة والوقوف على البرامج الصيفية ، لدعمه المتواصل للمدارس الصيفية لتحفيظ القرآن الكريم وبرامج التوعية الصيفية، كما قدم شكره لرئيس قسم التوعية الاسلامية بالادارة محمد عمر العبداللطيف وعبدالله حمد السبيعي ومنصور محمد العيد ومدير المدرسة الصيفية لما بذلوه من جهود في استثمار اوقات الطلاب بما يعود عليهم بالنفع .
    الحياة : الثلاثاء 11-08-1429هـ العدد : 16566
    سامية بن لادن اطلعت على أعمالهن في مركز إشراف الجنوب الشرقي . . . إقبال كثيف على المراكز الصيفية لتعليم البنات
    جدة - إيمان السالم الحياة - 12/08/08//
    سجلت المراكز الصيفية التابعة لإدارة التربية والتعليم للبنات في جدة تزايد معدلات الإقبال عليها، إذ بلغ عدد المسجلات في مركز إشراف الجنوب الشرقي 416 طالبة . وقالت مديرة المركز الصيفي أميرة الهلابي: «إن عدد الطالبات في تزايد مستمر، وهذا دليل نجاح المركز، إذ وصل عدد الطالبات المسجلات في المركز 416 طالبة، وهذا ما فاق كل التوقعات في التسجيل» . وكانت مساعدة المدير العام للشؤون التعليمية في تعليم جدة الدكتورة سامية بن لادن، تفقدت المراكز الثقافية الصيفية، أول من أمس، ومن بينها المركز الثقافي الصيفي الرابع «صيفك معنا له معنى»، التابع لمركز إشراف الجنوب الشرقي . وشملت الجولة قاعة «حوار الحضارات»، وشاهدت الدكتورة بن لادن مشهداً تمثيلياً عن لغة الإشارة، تضمن حواراً بين الطالبات بهذه اللغة، بإشراف معلمة البرنامج حنان القحطاني، من معهد الأمل، التي قدمت شرحاً عن كيفية تعلم الطالبات لأبجدية الإشارية، مشيرة إلى أن شعار البرنامج هو «ابتسامة + حوار + فكر = إنتاج» . وسألت المساعدة للشؤون التعليمية الطالبات المشاركات في البرنامج عن سبب اختيارهن للبرنامج، وأجابتها إحداهن: «لكي يسهل علينا التواصل والتخاطب مع الفئات الأخرى، إضافة إلى أسلوب المعلمة الشيق والجذاب، والذي كان أحد الأسباب لانضمامنا لهذا البرنامج»، فيما قامت المعلمة بدعوة الجميع لنادي الصم للتعرف على الفئة نفسها، باعتبارها فئة غالية من بنات المجتمع، وقدمت مجموعة مطويات عن الحوار للحضور . وتفقدت الدكتورة بن لادن قاعة «الاتيكيت» وبروتوكولات المائدة بإشراف المعلمة نهى ماهيه، التي أوضحت أنه تم تعليم الطالبات على عادات وتقاليد وآداب المائدة، وتحسين رغبة الطالبات في تعلم ثقافة الطعام، وطريقة الغذاء السليمة، وكيفية حفظ الأطعمة في البرادات . كما تفقدت قاعة «إبداعي في لمساتي»، بإشراف المعلمة بسمة الحربي، واطلعت على مجموعات العمل الفنية التي أبدعت الطالبات في رسمها وتلوينها وتشكيلها بالخامات المتعددة، مثل: «عجينة السيراميك، والورق الملون، وعجينة الخشب، والزجاج» . وزارت المساعدة التعليمية ورشة العمل الخاصة بالعمل اليدوي، بإشراف المعلمة زهراء القرني، واطلعت على نماذج من أعمال الطالبات، وتحاورت معهن عن إمكان تعلمهن مثل هذه الحِرف في وقت قصير، وأجابتها مجموعة من الطالبات بأن هذا العمل يكسبهن مهارة يستفدن منها في حياتهن العامة، كما يتعلمن الاعتماد على النفس، والاستفادة من خامات البيئة بإعادة تدويرها لإمكان استعمالها مرة أخرى، وشجعتهن على هذا الفكر والإنجاز، لما يحملنه من مهنة تساعدهن في المستقبل . وحاز برنامج «الحسناوات»، الذي تشرف عليه المعلمة جمعة الزهراني على إعجاب الدكتورة بن لادن، لما يحمله من تطوير للقدرات والفكر ومهارات الاتصال لجميع الطالبات، وناقشت الطالبات المواقف السلبية، وكيفية مواجهتها بطرق إيجابية، وأوضحت إحدى الطالبات أنها اكتسبت من هذا البرنامج حب جميع طالبات المركز، والتأثير عليهن بصورة جيدة، وهو ما يعرف بالذكاء الاجتماعي والوجداني . كما طرحت المساعدة التعليمية على الطالبات مواقف عدة، وطالبتهن إعطاءها حلولاً لهذه المواقف، وأوضحت الإجابات أن هذا البرنامج يعزز في الجميع المسؤولية والاعتماد على النفس، وتعلم كل ما هو جديد ونافع، واستثمار الوقت بما يفيد، وزيادة الحصيلة الاجتماعية، والتقارب والتعارف مع الجميع .

    الحياة : الثلاثاء 11-08-1429هـ العدد : 16566
    2314 طالباً التحقوا بـ42 دورة تدريبية في ينبع . . . «المدينة»: الأندية الصيفية تختم أنشطتها بتفاعل طلابي مميز
    المدينة المنورة ، ينبع - ردينة هاشم, عاطف القاضي الحياة - 12/08/08//
    أكد المشرف التنفيذي للأندية الصيفية في منطقة المدينة المنورة فهد الفايز، أن الأعمال والأنشطة والفعاليات للأندية الصيفية، تضمنت العديد من الأعمال الطلابية المميزة في مختلف المجالات، ما كان له الأثر الإيجابي على الطلاب الذين تفاعلوا مع البرامج المقدمة لهم . وأشار الفايز في كلمته خلال حفلة أنشطة الأندية الصيفية في المدينة المنورة أول من أمس، إلى أن برنامج الأولمبياد الذي نظمه نادي مجتمع طيبة، حظي بمشاركة فعالة من مختلف الجهات الحكومية والخاصة ومتابعة من أولياء الأمور، إلى جانب عدد من الشخصيات الاجتماعية التي أبدت إعجابها بالأنشطة والفعاليات . ولفت المشرف العام على الأندية إلى أن حضور إمام المسجد النبوي السابق القاضي في محكمة المدينة المنورة الشيخ علي السديس، وتتويجه أبطال السباحة، يؤكد مدى تفاعل الجميع مع الفعاليات، مشيراً في هذا الصدد إلى أن إشادة الرئيس العام لرعاية الشباب الأمير سلطان بن فهد بن عبدالعزيز، بحضور الشيخ السديس لفعاليات نادي مجتمع طيبة، يوضح الدور الذي قامت بها الأندية الصيفية . كذلك احتفلت إدارة التربية والتعليم للبنين في محافظة ينبع أول من أمس (الأحد)، باختتام فعاليات الأندية الصيفية، في حضور محافظ ينبع بالنيابة علي الحمادي، ومدير إدارة التربية والتعليم للبنين في المحافظة محمد بخيت . ونوه مدير الشؤون التعليمية في الإدارة سليمان محلاوي، بالدعم الذي حظيت به الأندية الصيفية من وزارة التربية والتعليم، مشيراً إلى أن الأندية احتوت على كل ما يفيد الطلاب، إذ اشتملت على برامج ثقافية، واجتماعية، ورياضية متنوعة، كما أثنى على جهود العاملين بالأندية الصيفية لهذا العام . وشهدت محافظة ينبع، الصيف الحالي إطلاق ستة أندية موزعة على المحافظة، ومركز ينبع النخل، التحق بها 2314 طالباً، ونظمت فيها 42 دورة تدريبية . وفي السياق نفسه، أقام المعهد العلمي في مركز رخو التابع لمحافظة ينبع أول من أمس الحفلة الختامية لأنشطة النادي الصيفي، في حضور رئيس مركز رخو حامد بن عتيق الفايدي، والمشرف العام على النادي من جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية أسامة بن أحمد يوسف الخلاوي، وأولياء أمور الطلاب . وأوضح مدير نادي المعهد العلمي جابر سلمي الرفاعي أن أهداف النوادي الصيفية والبرامج الثقافية، والاجتماعية، والرياضية، راعت التنوع والتجديد، والتأكيد على أسس هذه البلاد وثوابتها ووحدتها، والتفاف شعبها حول ولاة الأمر، وتعزيز الأمن الفكري والانتماء الوطني لدى المشاركين . وأوضح أن النادي ضم نحو 120 طالباً من مختلف الأعمار، تم توزيعهم وفق فئات عمرية محددة، ومارس الطلاب العديد من البرامج، منها مواهب وأفكار، ومسابقات ثقافية، ومسابقات في حفظ القرآن الكريم والسنة النبوية، ودورات علمية، في أعمال الدفاع المدني، والإسعافات الأولية، والأعمال الفنية، والرسم، وزرع ثقافة التكاتف الاجتماعي والترابط الأسري في نفوس الطلاب، من خلال زيارة المرضى، والتعرف على أحوالهم، وتقديم المساعدة لهم .
    المدينة : الثلاثاء 11-08-1429هـ العدد : 16547
    اختتام فعاليات الأندية الصيفية بالقنفذة
    أحمد الخيري - القنفذة
    رعى مساعد مدير التربية والتعليم للبنين بالمحافظة أحمد بن محمد الهيثمي حفل اختتام فعاليات الأندية الصيفية بالقنفذة بحضور مشرفي النشاط والمشرفين على الأندية الصيفية ومديري بعض مدارس المحافظة، وتخلل الحفل فقرات متنوعة من إبداعات الطلاب (مسرحيات - قصائد شعرية - منلوج - إنشاد)، وفي نهاية الحفل تم تكريم مشرفي الأندية الصيفية والمدارس المستضيفة لها .
    البلاد: الثلاثاء 11-08-1429هـ العدد : 18886
    540 مليونا لمشروعات تعليمية للقصيم وبلدية نجران
    حائل . . بريدة . . نجران . . الوكالات
    تقوم الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة حائل حالياً بتنفيذ 52 مشروعاً تعليميا بتكلفة إجمالية تبلغ 280 مليون ريال موزعة على عدة مواقع في مدينة حائل و المحافظات والقرى التابعة لها . وأوضح مدير عام التربية والتعليم للبنات في منطقة حائل احمد بن علي الضلعان أنة تم استلام 14 مشروعا مدرسيا بتكلفة 58 مليون ريال وسيتم العمل بها بمشيئة الله تعالى مع بداية العام الدراسي . وفي القصيم أقر المجلس البلدي بأمانة المنطقة اعتماد مشروع ميزانية الأمانة للعام المالي القادم / 1430 1431هـ ومن أبرز ما اشتمل عليه مشروع الميزانية رفع اعتمادات نزع الملكية بأرقام مجزية لتغطي كامل المساحات المقترحة . وأوضح رئيس اللجنة المالية بالمجلس عبدالرحمن بن محمد الفراج أن من أبرز ما اشتمل عليه مشروع الميزانية أكثرمن خمسة وثلاثين مشروعاً حيوياً تتضمن حاجة مدينة بريدة وأكثر من عشرة برامج . والى نجران حيث أكد امين المنطقة المهندس سعد بن فايز الشهري على ان منطقة نجران حظيت هذا العام بنصيب طيب من المشاريع البلدية فقد بلغ اجمالي المشاريع الجديدة المعتمدة لهذا العام بمنطقة نجران بمبلغ وقدره 267?400?000 ريال .
    البلاد: الثلاثاء 11-08-1429هـ العدد : 18886
    اعتماد النقل الداخلي لمعلمي القصيم
    بريدة ـ واس
    اعتمد مساعد المدير العام للتربية والتعليم للبنين بمنطقة القصيم للشؤون المدرسية محمد بن عبد الكريم الحنايا حركة النقل الداخلية لمعلمي المنطقة لهذا العام . وأبان مدير إدارة شؤون المعلمين بتعليم البنين بالقصيم عثمان العثمان أن حركة المعلمين الداخلية لمنطقة القصيم لهذا العام شملت ألف معلم مشيرا إلى أن نسبة النقل تحققت بنسبة 75 في المائة من طلبات المتقدمين . ولفت العثمان إلى أن هناك حركة إلحاقية أخرى ستصدر قريبا بإذن الله خاصة بالمعلمين الجدد المعينين إلى جانب المعلمين المتعاقدين متمنيا للمعلمين المنقولين من خلال حركة النقل حياة عملية موفقة في مواقعهم الجديدة .
     
  4. حبر @ ورق

    حبر @ ورق <font color="#008080">أمير الذوق</font> عضو ملتقى المعلمين

    446
    0
    0
    ‏2008-06-01
    متابعات
    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

    عكاظ : الثلاثاء 11-08-1429هـ العدد : 2613
    وسط ترقب بتعويضهم عن الفروقات المظالم ينظر قضية معلمي دفعة 1421هـ في السابع من الشهر المقبل
    مشعل حسن الحربي - جدة
    حدد ديوان المظالم السابع من رمضان المقبل موعدا للجلسة الاولى للنظر في القضية المرفوعة من معلمي دفعة 1421هـ . . ويأتي تظلم هؤلاء المعلمين من قيام وزارة التربية والتعليم بتحسين مستوى جزء من معلمي الدفعة 1421هـ بمنحهم المستوى الرابع، فيما لم تحصل بقية الدفعة على هذا التحسين حتى الآن . وقال المعلم رافع الدعوى عبد الله الحمدان، إننا رصدنا نحو 35 وثيقة تبين أن التحسين شمل تباينا في تواريخ التحسين لما بعد تاريخ 4 /6 /1421هـ، وسيتم تقديم نماذج من هذه الوثائق للدائرة التي تنظر القضية،مضيفا أننا لم نحصل حتى الآن على أي تعميم او قرار للوزارة يفيد بتعويض البقية بفروقات مالية عند تحسين مستوياتهم لاحقا وهو ما يعرف (بالاثر الرجعي) . وقال إننا نطالب بإيضاح ذلك، واذا ما صدر قرار يفيد بكفالة حقنا وتعويضنا عند التحسين اسوة بزملائنا فعندها سندرس الاستمرار في مداولات القضية او التوقف . وكان معلمو الدفعة اعتبروا في دعواهم أن هذا الإجراء الذي تم بموجبه تحسين لجزء من الدفعة وترك البقية، يخالف تعميم نائب وزير التربية والتعليم الصادر في شهر جمادى الأولى والذي طالب بجميع بيانات معلمي الدفعة من 1 /1 /1421 الى 30 /12 /1421 لتحسين مستوياتهم الى المستوى الرابع، إلا أن الوزارة عادت بعد ذلك بعشرة أيام وأصدرت قرارا يفيد بتحسين مستوى المعلمين المباشرين حتى تاريخ 4/6/1421هـ . واشاروا الى ان القرار الصادر بالتحسين لجزء من دفعتهم لم يتضمن أي وعود بمنح البقية المستوى والدرجة المساوية لزملائهم او الحديث عن تعويضهم بفروقات مالية حال تحسين مستوياتهم تأسيا بزملائهم . ولفت تظلم المعلمين الى ان قرارات تعيينهم خالفت لائحة الوظائف التعليمية والتي تنص على تعيين الجامعيين التربويين على المستوى الخامس وغير التربويين على الرابع . وطالبوا بالمستوى الرابع أسوة بزملائهم المباشرين حتى تاريخ 4/6/1421 لعدة مبررات منها أن الغالبية عينوا بقرار واحد وتاريخ واحد وهو 29/5/1421 . وقالوا إن ما يبرر تخوفهم من عدم حصولهم على فروقات مالية تساويهم بزملائهم هو ان فروقاتهم السابقة لم تحسب لهم عند التحسين بين المستوى الثاني والثالث . واضافوا ان مثل هذه الاجراءات سيتسبب في التفريق بين رواتب معلمي الدفعة الواحدة حتى بعد تحسين البقية . وكان المعلمون قدموا عددا من الاستفسارات لوزارة التربية وابدوا خلالها تساؤلاتهم حول ما إذا كان سيتم منح بقية الدفعة فروقات مالية حال تحسينهم . وهل سيتم اعتبار تحسين بقية الدفعة، بتاريخ تحسين زملائهم (26 /5 /1429هـ) ، أسوة بتحسين دفعة 1420 كاملة، ودفعة 1423كاملة . وطالبوا بمعرفة موعد تحسين بقية الدفعة 1421هـ . مصدر مطلع أفاد بأن الوزارة قامت بتجميع اسماء دفعة 1421هـ عبر تلقيها لتلك الاسماء من الادارات الكترونيا، حيث تم تسجيلها عبر اقراص (مدمجة) من المدارس ومن ثم لوحدات المعلمين بالادارات، ومن ثم ارسالها للوزارة، وذلك تمهيدا لتحسينهم للمستوى الرابع وفق التعميم الوزاري بذلك .
    صحيفة اليوم : الثلاثاء 11-08-1429هـ العدد : 12842
    مياه الشرقية: غرفة التجميع مسـؤولة عن «طفح» مدرسـة المراح
    عزيزي رئيس التحرير . . .
    اشارة الى رد سعادة مدير عام التربية والتعليم للبنات بمحافظة الاحساء المنشور بجريدتكم الغراء العدد 12806 وتاريخ 4/7/1429هـ تحت عنوان (تم الرفع الى إدارة المياه بشأن صرف مدرسة المراح) بخصوص خدمة الصرف الصحي بمدرسة المراح الثانوية والمتوسطة للبنات بمحافظة الاحساء . نفيدكم بأن المدرسة المشار اليها مخدومة بالصرف الصحي منذ تاريخ 1/5/1404هـ وقد تم الوقوف ميدانيا على الموقع حيث تبين ان سبب الطفح هو غرفة التجميع الداخلية بالمدرسة وقد تم ايضاح ذلك لمقاول الصيانة بإدارة التعليم .
    مدير عام المياه بالمنطقة الشرقية المكلف ـ م - أحمد بن عبدالرحمن البسام
     
  5. ام اسيل

    ام اسيل مشرفة سابقة عضو مميز

    2,628
    0
    0
    ‏2008-01-22
    معلمة
    بارك الله في جهودك