اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


صورة غلاف الرياضيات ليست صورة **** بل صورة لحيوان الأيل الأمريكي

الموضوع في 'ملتقى حقوق المعلمين والمعلمات' بواسطة ابن الجزيرة, بتاريخ ‏2010-04-10.


  1. ابن الجزيرة

    ابن الجزيرة تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    22
    0
    0
    ‏2008-01-17
    اخواني الأعزاءأرجوا التروي قبل إصدار الحكم والتحقق من الصورة جيدًا....



    الصورة التي على الغلاف ليست صورة****بل صورة لحيوان الأيل الأمريكي طويل الأذن وهو من أنواع الغزلان ..


    ويدل على ذلك الأرجل والحوافر التي تنتهي باصبعين( أظلاف )على خلاف نهاية أرجل ال**** التي تنتهي بحافر واحد مثل حافر الحصان , كما أن طرف فم ال**** يكون أبيض اللون على خلاف اللون الرمادي الداكن في طرف فم الأيل الواضح في الصورة


    وإليكم التفصيل مع صورة لوجه حيوان الأيل وأخرى لل**** لمقارنتها مع الغلاف ... ولم أستطع الحصول على صور للحوافر...



    والأيل في أمريكا يعد رمزًا مثل الجمل بالنسبة لأهالي الجزيرة العربية ويستخدم في كثير من شعاراتهم .



    الأيل

    حيوان مجترّ من فصيلة الأيليات.يسمّى الذكر ظبي بينما تسمى الأنثى شاة والصغير خشف، يبلغ طول الذكور ما بين 140 و 160سنتيمترا وارتفاعها بين 90 و 100 سنتيمتر وتزن من 60 إلى 85 كيلوغراما، بينما يبلغطول الإناث بين 130 و 150 سنتيمترا وارتفاعها بين 75 و 85 سنتيمترا وتزن من 30 إلى 50 كيلوغرام. وتختلف الأيائل كثيرًا في الحجم. وهي من أكبر الحيوانات البرّية فيأوُروُبا وأمريكا الشّمالية. ومُوظ أمريكا الشّمالية هو أكبر الأيائِل في العالم، تولد الأخشاف في الربيعبطول يبلغ 30 سنتيمترا وتزن قرابة 4.5 كيلوغرام، ويبلغ أمد حياة الأيل حوالي 12 سنة.



    ويوجد أكثر من 60 نوعاً من الأيائل في العالم، منها الكاريبو وأيِّلالأحراش وأيِّل الأذاني وأيِّل المِسك والرّنة والرُّو. ويعيش بعض الأيائل في الصحارى الحارة الجافة وبعضها الآخر في المناطق الباردة فوق الدائرة القطبية الشمالية، في حين يعيش معظم أنواع الأيائل في الأراضي العشبيّة، والمستنقعات، أو في الغابات ذات المناخ المعتدل.



    الأَرْجُلُ والحَوَافرُ: كل الأيائل لها أَرْجلُ طويلة رفيعة. وهي عداءة جيدة، حيث تحرك أرجلها بسرعة، فتخطو خطواتواسعة. وقدم الأِيِّل هي في الحقيقة أصبعان مركزيان، مغطيان بغلاف صلب يُسَمَّى الحافر( الأظلاف). ويجري الأِيَّل على أطراف أصابعه بحركة قفز أو وثب.
     
    آخر تعديل: ‏2010-04-10
  2. kkaa123

    kkaa123 عضوية تميّز عضو مميز

    ‏2008-06-09
    معلم
    وفي قول أخر
    الصورة لـحـمـاروية
    وجحشوية

    خخخخخ
    بعد فيها أقوااال



    يعطيك العافية أخي والمعذرة

    فحقا شر البلية ما يضحك
     
  3. kkaa123

    kkaa123 عضوية تميّز عضو مميز

    ‏2008-06-09
    معلم
    يعطيك العافية على ارفاق الصور التي تدعم قولك
     
  4. abo-aziz

    abo-aziz عضوية تميّز عضو مميز

    2,069
    0
    0
    ‏2009-01-28
    معلم
    كلها

    حيوانات

    يعني المدرس حيوان والطالب هم حيوان

    فهونا

    ولا ايش

    وانت لو تقول الى طالب كلمه تجرح مشاعرة سووا لك الويلات

    والحين هم حاطين الطالب .....

    وترى فيه احتمال ثاني بعدين اقوله
     
  5. سـالمين

    سـالمين تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    397
    0
    0
    ‏2008-05-03
    الوظيفه
    [marq="3;right;3;scroll"]صورة ايل او ,,,,,,, ما يهم بس فين راحت 9 مليار حقت تطوير العلوم والرياضيات ما دام الشغل ترجمة[/marq]
     
  6. cocarasha

    cocarasha تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    616
    0
    0
    ‏2009-01-27
    وبعدين؟؟؟؟
     
  7. رهين الوزارتين

    رهين الوزارتين تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    140
    0
    0
    ‏2009-03-11
    مواطن
    بس ماتلاحظ ان خشته طويله شوي يعني اشباهه [marq="3;right;3;scroll"]Llhmar (لل****) [/marq]اقرب ثم ان أذني الايل الامريكي تبدأ صغيرة ثم تكبر وهالصورة في الكتاب تبدأ صغيرة ثم تنتهي صغيرة يعني الأدله كلها تشير إلى تورط ال**** في العملية التعليمية هههههههههههههههههه
     
  8. السريع99

    السريع99 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    139
    0
    0
    ‏2009-01-13
    معلم
    أيل ولا بعير كلهم حيوانات
    والله سبحانه كرم الانسان وشبه اليهود بالحمير التي تحمل اسفارا
    وربما هذه خطة ايضا يهودية لتشبيهنا وطلابنا بالحمير التي تحمل اسفارا

    لذلك يجب على الوزارة رد اعتبارنا والا ........................................
     
  9. سـالمين

    سـالمين تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    397
    0
    0
    ‏2008-05-03
    الوظيفه
    يعني اذا زعل المعلم تقول له الوزارة كل ,,,,,,,,,,,,,
     
  10. سـالمين

    سـالمين تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    397
    0
    0
    ‏2008-05-03
    الوظيفه
    من الفروق الجوهرية بينه وبين الإنسان : ال**** يعرف طريقه
    [img3]http://www.almarefh.org/newsm/4442.jpg[/img3]
    - إنك حين تقطب وجهك فإنك تعقل نفسك بعقال ولا عقال الحمير وتقيد روحك بقيد لا فكاك منه وتغل عنقك بأغلال وأغلال، فإذا ابتسمت نزعت عن نفسك عقالها وألقيت عن روحك قيدها ورميت أغلال عنقك وأصبحت حرًا وفي الحرية تنمو كل المشاعر النبيلة.

    - الأجير الذي يعمل على ****ه ينقل عليه السماد البلدي الذي يطلق عليه «سباخ» والملح وغيرهما من البضائع الرخيصة، ولا يكتسب سوى قروش قليلة لا تسمن ولا تغني لن يجد في العالم كله صديقًا صدوقًا مصِدقًا ومصَدقًا مثل ****ه الهزيل المريض المنهك الجائع فهو يتحدث إليه ويبثه الشكوى وال**** يفهمه ويواسيه، بل إن ال**** يعمل كطبيب نفسي بلا أتعاب كأحسن ما يكون الطبيب النفسي، فزمالة الهموم أعظم أنواع الزمالة وكذلك الأجير يعمل كطبيب نفسي لل**** يواسيه ويشد من أزره رغم أن ال**** لم يدرس الطب النفسي والأجير لم يدرس علم نفس الحمير!

    - لي صديق من هواة أكل اللحوم وهو يسكن في منطقة راقية وسط صفوة المجتمع ويتعامل مع أشهر جزار في هذا الحي الذي قبضت عليه الشرطة بتهمة بيع لحوم الحمير على أنها لحوم أبقار. وما إن قرأ صديقي الخبر في الصحيفة حتى ضرب كفًا على كف وقال وهو يضحك: «لقد أكلت من هذا الجزار ****ين على الأقل» وقد دعاني هذا الصديق لأكل اللحم المشوي في أحد المطاعم وعندما جاءت قائمة الحساب كان مبالغًا فيها إلى حد كبير فسأل صديقي النادل هل ارتفعت أسعار القطط؟!

    - إن سعادة الفقير تتمثل في ضياع ****ه ثم عثوره عليه «فال**** هو الذي يحمل أثقاله ويساعده على أداء أعماله، فبينهما صحبة وزمالة وصداقة كصحبة الفقر والشقاء!

    - هل رأيت ****ين يصطدمان؟ السيارات التي يقودها الناس العقلاء تفعل ذلك أحيانًا!

    - يقولون إن ال**** إذا وقع في حفرة وخرج منها سالمًا فإنه سوف يتجنب الوقوع في الحفرة مرة أخرى (إذ سار في نفس الطريق). الإنسان يفعل العكس فإذا وقع في حفرة مرة فإنه سيظل يقع فيها دومًا ولو لم يخرج منها سالمًا وكأنه أدمنها وأصبحت ترياقه وبلسمه الشافي.

    - ال**** يعرف طريقه جيدًا فلو تركت ****ًا في الطريق لعاد إلى منزل صاحبه من تلقاء ذاته ولو فعلت العكس مع الإنسان لما عاد لمنزل ال****. وهذا من الفروق الجوهرية بين ال**** والإنسان.

    - لا تحزن إذا لم تفهم نظرية النسبية فهذه النظرية لا يفهمها سوى عشرة أشخاص في العالم كله ليس من بينهم إينشتين نفسه مخترع النظرية فقد جاءت معه بصورة عشوائية، أما زوجته فقد صرحت أنها لا تفهم نظرية النسبية لكنها تفهم إينشتين نفسه وماذا يريد أن يأكل.

    - هناك حكاية شعبية بسيطة وقديمة كنا نسمعها ونحن أطفال توضح بجلاء هذه النظرية وسأحكيها (بالإذن من إينشتين): اشترى أحمق عشرة حمير وامتطى أحدهم وسار بهم في طريق لبلدته ثم عدهم فوجدهم تسعة إذ إنه غفل عن ال**** الذي يمتطيه ثم هبط من على ال**** وعدهم فوجدهم عشرة وهكذا استمر عدة مرات يمتطي ال**** ويعد الحمير فيجدهم تسعة ويهبط ويعدهم فيجدهم عشرة فوصل إلى نفس النتيجة التي وصل إليها «إينشتين» وهي أن يتحمل آلام السير ويربح ****ًا واستمر يسير حتى كاد يهلك وقابل شيخًا وسأله أن يساعده في عد الحمير فعدهم الشيخ فوجدهم أحد عشر ****ًا، فقد عد الأحمق من بينهم! وهذا هو مجمل نظرية النسبية. فرؤية كل إنسان تختلف عن رؤية الآخر بل إن رؤية الإنسان الواحد تختلف وهو يسير على قدميه عن رؤيته وهو يمتطي ال**** التي بدورها تختلف عن رؤيته وال**** يمتطيه ولسان حال ال**** يقول «متى ينصف الزمان وأركب، فأنا جاهل بسيط وصاحبي جاهل مركب». ولا تؤاخذني يا «إينشتين».

    - حلم أحدهم أنه يمتطي ثورًا هائجًا تمكن من السيطرة عليه ودخل به مجلسًا فخمًا من بابه الرئيسي فسأل رجلاً ممن يفسرون الأحلام عن تأويل تلك الرؤية فأخبره أن تمكنه من السيطرة على الثور الهائج معناه أنه سيفوز في إحدى الانتخابات بجدارة، فسأله ولكن كان هناك قطيع هائل من الحمير يسير ورائي! فقال له المفسر هؤلاء هم الذين انتخبوك !

    http://www.almarefh.org/news.php?action=show&id=4442
     
  11. حافظ الود

    حافظ الود عضوية تميّز عضو مميز

    658
    0
    16
    ‏2008-09-07
    معلم
    لقد أتيت بالدليل الذي ينفي مسألة

    ولكن تظل مسألة القص واللزق

    فهل كل تلك الأموال والميزانيات كانت من أجل نسخ المنهج الأمريكي ولصقه على كتبنا

    ألم يكن من الأجدر أن توضع صورة بعير أو ناقة وحبذا تكون الناقة التي حصلت على بطولة العالم في مزايين الإبل .......

    فعلى الأقل إذا هم يعتزن بالحيوانات التي لديهم فنحن يجب أن تعز بمسابقة مزايين الأبل

    فالناقة والبعير ضاربة في أعماق ثقافتنا العربية الأصيلة

    ومزايين الإبل التي قيل عنها الأكبر على مستوى العالم >>>> وأنا أصدق فلا توجد مثل هذه المسابقة إلا لدينا <<<<

    وعلى كل فكل ما لدينا هو الأكبر والأضخم على مستوى العالم

    حتى اللاعبين المحترفين الذين يأتون ....... كلهم هدافين الدوري البرازيلي

    ولعل من أسباب خسارة البرازيل لكأس العالم 2006 هو أن كل هدافيهم عندنا .....

    تحياتي لك ,,,,
     
  12. اشرف شيخ

    اشرف شيخ عضو سابق في مجلس إدارة الموقع عضو مميز

    12,100
    0
    0
    ‏2009-01-14
    معلم
    نسيت شي يابو حليمة دكاترة الجامعات المصريين اللي يجونا كلهم( الاول على الدفعة) اقسم بالله ماعمري قابلت دكتور مصري ف الجامعة الا وقال انا الاول على الدفعة ما ادري مين الثاني في مصر اذا كان شعبها كله الاول مكرر

    كذلك لا نغفل دور اكبر كبسة في العالم ( قال يعني في سويسرا سووها واحنا حطمنا رقمهم ) عموما احنا ايش دخلنا في صورة هالحيوان مهما كان

    الحمد لله ما اخذنا المنهج الجنوب افريقي ولا كان لقينا صورة


    [​IMG]
     
    آخر تعديل: ‏2010-04-10
  13. أبوريانk28

    أبوريانk28 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    1,456
    0
    0
    ‏2009-04-04
    معلم
    وأنا أقول وش كثر الحمير في بلادنا ...

    يعني بالعربي المقصود به هو الشعب كامل بأنواعه وطوائفه ...
    ليس المعلم وقضيته فقط ...
    هههههههههههه

    والله لوتقول أن عدد أنواع الحمير يصل إلى أكثر من 16 مليون ويستبعد اللبنانين والبنغالين كان تنبلع شوي ...

    يازين الصراحة وبس ...

    معذره للجميع هذا ما يدور في قلبي .. وهو جزء من الحقيقة ... وتكرمون من ذلك ...
     
  14. الأعرابي

    الأعرابي تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    1,623
    0
    0
    ‏2009-05-10
    بغض النظر كونه **** من عدمه ، لماذا لا يغلق هذا الباب ، وتطبع الوزارة غلاف جديد أتوقع أنه لن يكلف 9000000000 ريال وشكراً.
     
  15. faifi

    faifi تربوي عضو ملتقى المعلمين

    270
    1
    18
    ‏2008-06-06
    معلم
    بحبك يا حمـ........ Ra
     
  16. معلم متهور

    معلم متهور تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    39
    0
    0
    ‏2010-03-10
    مدير
    يعني مافيه الاحيوانات

    كان حطو ارقام وعلامات رياضيه على الغلاف وانتهى الموضوع

    لازم يحطو جحوش
     
  17. أبونواف الفيفي

    أبونواف الفيفي عضوية تميز عضو مميز

    1,471
    0
    36
    ‏2009-01-14
    معلم
    أقترح على الوزارة أن تضع صورة بعير من المزاين وبجانبه أرقام بالملايين
     
  18. fjdu

    fjdu تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    869
    0
    0
    ‏2009-01-27
    معلم
    المقصود مدرسين الرياضيات فقط

    عليكم بالاحتجاج يامدرسي الرياضيات

    وإذا لم يقبلوا


    قولوا لطلابكم يقطعون الغلاف


     
  19. عـبدالله الســلمي

    عـبدالله الســلمي عضوية تميز عضو مميز

    1,978
    0
    0
    ‏2008-01-14
    معلم
    والله فكرة
    ههههههههه
     
  20. سعووود990

    سعووود990 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    472
    0
    0
    ‏2009-05-05
    معلم
    هههههههههههههه

    والله انك رايح فيها يعني تبي تقنعنا انه صورة مميزة

    هههههههههههههههههه