اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


التربية : تلغي نظام التقويم المستمر وتعتمد الاختبارات الربعية بديلاً له

الموضوع في 'ملتقى حقوق المعلمين والمعلمات' بواسطة kkaa123, بتاريخ ‏2010-04-18.


  1. kkaa123

    kkaa123 عضوية تميّز عضو مميز

    ‏2008-06-09
    معلم
    التربية : تلغي نظام التقويم المستمر وتعتمد الاختبارات الربعية بديلاً له

    [​IMG]

    الرياض (صدى) :



    أكدت مصادر مطلعة أن وزارة التربية والتعليم السعودية تتجه وبشكل قوي إلى إلغاء نظام التقويم المستمر المدرسي المطبق على طلاب المرحلتين الابتدائية والمتوسطة، بعد أن أثبتت التجربة التي استمرت أكثر من خمسة أعوام فشله الذريع، وعدم حصول المنفعة التعليمية والتربوية التي كان يؤملها المشرعون له.

    وأوضحت مديرة القياس والتقويم المستمر السابقة في تعليم جدة روعة الرشيد أن موضوع تغيير نظام التقويم المستمر لمدارس السعودية موضوع حالياً على طاولة وزير التربية السعودي الأمير فيصل بن عبدالله، ويناقش بشكل جدي للبت حياله، ووضع البدائل التعليمية الأخرى التي يمكن أن تساعد على رفع وتطوير العملية التعليمية داخل السعودية.

    وأشارت إلى أن هناك مقترحاً تعليمياً قدمته وعدد من التربويين يأتي كبديل جيد لنظام التقويم المستمر، وأسند بعدد من التقارير المفصلة والموضحة لمنهجيته، وقالت: «قدمنا مقترح «المنظومة الربعية» كبديل تعليمي لتطبيقه عوضاً عن نظام التقويم المستمر، وهو نظام يعتمد على إجراء الاختبارات على أربع فترات للطالب والطالبة، تقسم خلال أجزاء العام الدراسي، ويمنح فرصةً مميزة للقياس الموضوعي للطلاب، ويؤدي في نفس الوقت إلى تراكم معرفي جيد».

    وأضافت أن نقص المعرفة لدى المعلمين والمعلمات بنظام التقويم المستمر يعد من أهم المسببات التي أدت إلى ضعفه وعدم تطبيقه التطبيق الأمثل ما أدى بدوره إلى عدم حصول الفائدة المرجوة منه، وبالتالي عدم وصول العملية والخطط التعليمية والتربوية إلى مقاصدها الأساسية.

    ولفتت الرشيد إلى أن غموض اللائحة الخاصة بنظام التقويم المستمر أدى إلى جنوح عدد من المحافظات التعليمية عن أهداف النظام وشموليته الأساسية اجتهاداً منها بغير علم ولا هدى، لدرجة أن بعض تلك المحافظات وصلت درجة الانحراف الكامل عن المنهج التعليمي السليم والمقرر لها أساساً.

    وألمحت مديرة القياس والتقويم المستمر السابقة إلى أن القرار الجديد والمنتظر إصداره خلال الفترة القليلة المقبلة لن يبقي على نظام التقويم المستمر وتطبيقه داخل المدارس حتى في أسوأ الحالات، ولكنه إن رغب في الإبقاء عليه فإنه سيعمد إلى إدخال بعض التعديلات الأساسية على آلياته الموضوعة بهدف التوصل إلى المنهج التربوي السليم الذي يؤكد ويراعي تقويم العملية التربوية وتطويرها إلى الدرجة الأفضل.

    ونبهت الرشيد إلى أن الوزارة ربما تلجأ إلى خيار تعليمي آخر وهو الخلط بين منظومة الاختبارات الحديثة «المنظومة الربعية»، والتقويم المستمر بطريقة تحقق الهدف الرئيس من دمج طرائق التعليم، مشددةً على أهمية التعديل والتغيير في كل الآليات المستخدمة في عمليات التقويم والتحديث لمناهج التربية والتعليم، أو حتى في بعض الأساليب المتبعة، والتي تتم من طريقها قياس النتائج التربوية والتعليمية.



    تم إضافته يوم الأحد 18/04/2010 م - الموافق 4-5-1431 هـ الساعة 8:42 صباحاً

    http://www.slaati.com/inf/news.php?action=show&id=11972
     
  2. أبونواف الفيفي

    أبونواف الفيفي عضوية تميز عضو مميز

    1,471
    0
    36
    ‏2009-01-14
    معلم
    مادري وش كانوا يأملون عليه هالمشرعون
    خرج جيل لا يعرف الكتابة ولا القراءة والجميع ماخذين 1​
     
  3. ابو بيان الحربي

    ابو بيان الحربي تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    451
    0
    0
    ‏2008-03-11
    معلم براتب جندي
    الوزارة كله فاشلة
     
  4. معلم مكروف

    معلم مكروف تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    19
    0
    0
    ‏2008-09-16
    في أي نظام يفشل في التعليم يجلعون المعلم شماعة وسبب رئيسي لفشله للأسف

    مع أن العقل والمنطق يقول أن هناك العديد من الاسباب أولها وأهمها الوزارة الفاشلة

    والمباني المستأجرة والمناهج وأيضا الاسرة التي الى الان لم تفهم معنى التقويم ,,,

    وللعلم وبصراحة التقويم المستمر متعب لمن اراد العمل من المعلمين ومريح للكسالى من المعلمين,,,
     
  5. سنابل الخير

    سنابل الخير تربوي عضو ملتقى المعلمين

    973
    0
    16
    ‏2009-05-13
    معلم
    ان شاء الله يكون الخبر صحيح
    صراحة برنامج فاشل
     
  6. الصفق

    الصفق تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    48
    0
    0
    ‏2009-09-27
    محكوم عليه
    يعني يامعلم انت السبب عشان كذا حطيتنا صورتك في كتاب الرياضيات لانك ماتفهم وخليت الطلاب زيك
     
  7. ابو نواف2

    ابو نواف2 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    119
    0
    0
    ‏2009-05-31
    معلم
    والمشكلة اذا رسب طلاب كثر قالوا العدد كبير نقصو من عدد الراسبين الوضع صار حراج
     
  8. الرويس

    الرويس مشرف سابق عضو مميز

    1,082
    0
    36
    ‏2009-01-01
    معلم
    ياليت والله يكون الكلام ذا صحيح
     
  9. ولد النباهين

    ولد النباهين عضوية تميّز عضو مميز

    3,387
    0
    0
    ‏2009-02-10
    معلم
    اللي ما يخطئ ما يصيب
     
  10. عوض العسيري

    عوض العسيري عضوية تميّز عضو مميز

    1,714
    0
    0
    ‏2009-01-27
    معلم
    [fot1]
    المعلم أصبح شماعة لأخطاء الوزارة و ملجأ لفشلها الذريع

    [/fot1]
     
  11. أم فدوى

    أم فدوى عضوية تميّز عضو مميز

    2,135
    0
    0
    ‏2010-03-22
    معلمه
    شكرررررررررررررررررررررررررا
     
  12. الفيلسوووف

    الفيلسوووف تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    80
    0
    0
    ‏2008-09-09
    معلم تعليم عام
    اخيرا00000000000 يارب يعتمدوووه والله طلابنا من الصف الاول الىىىىى الصف السادس

    كلهم راحوا ملح مع التقويم المستمر ؟؟؟؟؟؟؟؟

    ودمتم سالمين
     
  13. (( المرزوقي ))

    (( المرزوقي )) عضوية تميّز عضو مميز

    1,688
    3
    38
    ‏2008-01-19
    معلم
    كلهم
    11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
     
  14. سلطان الشريف

    سلطان الشريف إدارة الملتقى إدارة الملتقى

    5,093
    1
    36
    ‏2008-01-03
    معلم
    المشكلة باجتماع لقاء الوزير دافع أحد منسوبي الوزارة عن نجاح التجربة .واستمراره حتى يشمل المرحلة المتوسطة وذكر نقاط نجاح له .
     
  15. الحربي

    الحربي عضوية تميّز عضو مميز

    278
    0
    0
    ‏2008-11-22
    تـَقـّبـّل عتاب الأخوّة

    إن لم تفندوا كلام من دافع عن التقويم المستمر

    في حال أن المجال مفتوح لكم فما الدور الذي أُنيط بكم

    إذاً ..
     
  16. الهاديووو2009

    الهاديووو2009 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    211
    0
    0
    ‏2009-09-05
    معلم
    والله من الدجة في التقويم المستمر

    طلاب ضايعين ومزاجية وبعض المدرسين هداهم الله

    لا يفرق ما بين طلابة فكلهم ناجحين

    ومبداء عملة

    انة مو ناقص رجة ولجان وجلسات ارشادية
     
  17. الياقوت

    الياقوت تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    10
    0
    0
    ‏2010-04-02
    أكرف المعلم.....
    هلحين ماصدقنا انفكينا من الرشيد والمرشد تطلع لنا رشيد جديدة
    يازين ذا الوزارة.....؟
     
  18. خالد الروقي

    خالد الروقي تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    66
    0
    0
    ‏2009-07-07
    عضو وكالة الأرصاد اليابانية


    يقال : الدابة لا تسمّن عند أسفل العقبة

    لما تبين لهم غباء التقويم وضعوا الجريمة على المعلم

    وكأن هذا المعلم روبوت إلكتروني

    ::

    لغويا إذا كان المقصود بـ ( الربعية ) المقسمة على أربع فترات

    فلا يقال لها : المنظومة الربعية ، بل يقال : المنظومة الرباعية


    سجل معضلة لغوية أخرى .. فهل سيوضع هذا الخطأ في فِيْ المعلم أيضا كما وضع خطأ التقويم بين شدقي المعلمين !!

    الله المستعان
     
  19. الأعرابي

    الأعرابي تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    1,623
    0
    0
    ‏2009-05-10
    إن صح وصدق الخبر ، فأنا " رحت ملح " !!!!
    وطلابي "راحوا بخراطيشه "!!!!!
    والوزارة " على قولت عادل إمام : وحنا ئاعدين "!!!
     
  20. أبوريانk28

    أبوريانk28 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    1,456
    0
    0
    ‏2009-04-04
    معلم


    شووووف الخبيثة بنت الرشيد

    حطت فشل التعليم في التقويم:36_1_10[1]:
    على المعلمين والمعلمات
    حسبي الله عليها من امرأة