اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


أخبارالتربية والتعليم ليوم السبت 22-8-1429هـ

الموضوع في 'الملتقى العام' بواسطة بدر البلوي, بتاريخ ‏2008-08-23.


  1. بدر البلوي

    بدر البلوي المدير العام إدارة الموقع

    15,725
    110
    63
    ‏2008-01-03
    عكاظ : السبت 22-08-1429هـ


    إدارات المناطق أبلغت وزارة التربية بما حدث .. ودراسة توصي برفع المخصصات في الميزانية المقبلة
    توقف مشاريع تعليمية بقيمة 4 مليارات ريال بسبب المقاولين وأسعار العقار


    عبد الرحيم بن حسن ـ المدينة المنورة

    كشف مصدر في وزارة التربية والتعليم أن هناك مشاريع توسعية, وأخرى إنشائية تتعلق بمدارس ابتدائية, ومتوسطة, وثانوية في مدن, وقرى, وهجر مختلفة في المملكة تقترب قيمتها الإجمالية من الـ 4 مليارات ريال قد توقفت بسبب ارتفاع أسعار العقار المطرد من جهة, وعدم قدرة المقاولين المعنيين بالتنفيذ على المضي قدما في إنهاء المراحل المتفق عليها معهم لارتفاع أسعار مواد البناء. وأكد في الوقت ذاته عزم الوزارة على الانتهاء من إعداد دراسة تتضمن عدة حلول من أبرزها رفع قيمة المخصصات المالية للأعمال الإنشائية في الميزانية المقبلة بعد اعتمادها من الجهات المعنية. وقال المصدر: بلغت تكاليف المشاريع التعليمية في مناطق المملكة 10.115 مليارات ريال. منها نصيب منطقة الرياض منها 1.4 مليار ريال, ومكة المكرمة 1.5 مليار ريال, والمدينة المنورة 753 مليون ريال, والقصيم 855 مليون ريال, والشرقية 1.2 مليار, وعسير 1.2 مليار ريال, والجوف 434 مليون ريال, والباحة 353 مليون ريال, وحائل 682 مليون ريال, وتبوك 234 مليون ريال, والحدود الشمالية 348 مليون ريال, وجازان 555 مليون ريال, ونجران 320 مليون ريال. وأوضح أن الوزارة تلقت بلاغا مما لا يقل عن عشرين إدارة تعليم من أنحاء المملكة تؤكد فيه تعثر المشاريع داخل مناطقهم التي كان من المفترض أن تسلم إلى الوزارة في مواعيدها المحددة, مما جعلهم يضطرون إلى البقاء في المدارس المستأجرة مع تأجيل الخطط التوسعية إلى العام المقبل نتيجة عدم تماشي المخصصات المالية مع قيمة الأراضي المتزايدة حاليا. وحول الميزانية المخصصة من قبل الدولة لجوانب التعليم والبالغ قدرها 39 مليار ريال ذكر المصدر أن كل قطاع في التعليم حظي بحصة مالية لكن القدر المخصص لإنشاء المدارس وشراء الأراضي عن طريق نزع الملكيات لم يكن كافيا لسد احتياجات المشاريع المتعثرة مما يعني ذلك أن الفائض سيرحل إلى ميزانية السنة المقبلة ليضاف إليه متطلبات المرحلة التالية, ومن ثم يتمون ما بدأوه. وأفادت تقارير إحصائية جديدة صادرة من الوزارة أن أعداد المدارس التي تمتلكها الحكومة تبلغ 4613 في حين وصل عدد المدارس المستأجرة إلى 3909 أما المشاريع التي تحت التنفيذ فصار إجماليها 1440 مشروعا.الوزارة وضعت لنفسها برنامجا أسمته بـ “تأمين الأراضي” تتمكن بواسطته من الحصول على الأراضي المناسبة لإنشاء مشاريعها عن طريق نزع الملكيات أو عن طريق البلديات أو بالتبرع أو الهبة, بالإضافة إلى محاولة الحصول على مواقع مجانية في المخططات الجديدة وإفراغها لصالح الوزارة قبل بيعها على المواطنين بهدف تلافي أسعار العقارات المتزايدة, وتتوقع الوزارة استلام ما يزيد عن 500 مشروع هذا العام من ميزانيات الأعوام السابقة بقيمة تتجاوز الست مليارات ريال.يذكر أن وزارة التربية والتعليم استلمت في الربع الأول من العام الهجري الجاري 140 مدرسة بتكلفة قدرها 373 مليون ريال مغلقة بذلك 120 مدرسة مستأجرة إجمالي قيمة إيجارها السنوي 14 مليون ريال.

    http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2008...0823219660.htm


    3ملايين لمشروعات تعليمية للبنات بنجران
    ------------------------------------------
    واس- نجران
    وقع مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة نجران سالم بن محمد الدوسري مؤخراً عقود عدد من المشروعات التعليمية بتكلفة بلغت 6.371.460 ريالاً.
    وتشتمل المشروعات على ثمانية?عقود لتأمين المياه للمباني الإدارية والمدرسية بمنطقة نجران لمدة ثلاث سنوات بمبلغ إجمالي وقدره 4.548.312 ريالاً?مع عدد من المؤسسات الوطنية المتخصصة في تأمين المياه بالإضافة إلى إنشاء?مستودع للإدارة?بمبلغ إجمالي وقدره 1.8231.48ريالاً.
    http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2008...0823219361.htm
     
  2. بدر البلوي

    بدر البلوي المدير العام إدارة الموقع

    15,725
    110
    63
    ‏2008-01-03
    حل الكتروني لمشكلة «التحضير» المدرسي الجاهز
    ------------------------------------------------------



    ياسمين الحمد - جدة
    دشنت الإدارة العامة للإشراف التربوي بوابتها الالكترونية حيث تم استكمال بناء المحتوى الرقمي للبوابة في ضوء الأسس والمعايير التي تم تطويرها بهدف تزويد البوابة بالمعلومات والخدمات التي تحتاجها وبما يضمن الاستمرارية في التنفيذ حسب الخطة المعدة وتم تضمين البوابة مجموعة من الدروس المعدة من قبل الميدان، وتقوم جهات الاختصاص في هذه المرحلة بفرز الدروس المعدة الكترونياً الواردة من الميدان وتقويمها حسب التخصصات المختلفة (قرابة الأربعمائة منتج)، والتي من شأنها القضاء على المشاكل المتعلقة بالتحضير المدرسي الجاهز ، وما يتبع ذلك مما روجته السوق السوداء، وقد أعتمد نطاق Domain جديد للبوابة (Edu.gov.sa)، وتمت مخاطبة هيئة الاتصالات و تقنية المعلومات، ويجري العمل الآن على تحويل بيانات البوابة للموقع المحجوز، وتم تشكيل فرق عمل لحصر برامج الإشراف في الميدان، ويتم الآن العمل على تعديل هذه النسخ المتفرقة لتتواءم مع أكبر فئة من المستفيدين، وقد عقدت ورشة العمل الخاصة ببرنامج إدارة الإشراف الإلكتروني بمشاركة عدد من المتميزين في الميدان في هذا المجال واختير برنامج الإشراف الإلكتروني الذي قامت بتطويره الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة؛ لإدراجه في البوابة بعد تعديله؛ ليكون قابلاً للعمل تحت بيئة الإنترنت.المدير العام للإشراف التربوي بالوزارة الدكتور غانم الغانم أكد على أن العمل في مثل هذه المشروعات هو عمل مستمر، ينمو نتيجة لعمليات التفاعل مع المستفيدين، ومع المستجدات في المجالين التربوي والتقني، آخذاً في الحسبان المتغيرات الأخرى التي تؤثر في سير العمل مثل التدقيق، والأمن المعلوماتي، وندرة المتخصصين، والبحث عن أفضل البدائل، وتعلق المشروع بجهات كثيرة، بالإضافة إلى عوائق أخرى يتم التعامل معها في وقتها، خاصة أنَّ المشروع ينفذ من معلمين ومشرفين تربويين، وليس من مؤسسات القطاع الخاص.
    http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2008...0823219366.htm


    الوطن:السبت 22 شعبان 1429هـ


    حاسب محمول لكل معلم وطالب ابتداء في 50 مدرسة فقط

    الرياض: عبدالعزيز العطر
    طرحت وزارة التربية والتعليم منافسة لتأمين وتوريد أجهزة حاسب آلي محمولة لكل معلم وطالب بالمدارس التابعة لمشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام التي ستفعل بها البرامج الجديدة بدءا من العام الدراسي الجديد على أن يتم استكمال كامل المشروع خلال 6 سنوات وستوفر الوزارة الأجهزة مجاناً للمعلمين والطلبة في 50 مدرسة تمثل التجربة الميدانية الأولى للمشروع.طرحت وزارة التربية والتعليم منافسة لتأمين وتوريد أجهزة حاسب آلي محمول لكل معلم وطالب بالمدارس التابعة لمشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام التي ستفعل بها البرامج الجديدة بدءا من العام الدراسي الجديد.وستوفر الوزارة الأجهزة مجاناً للمعلمين والطلبة في 50 مدرسة تمثل التجربة الميدانية الأولى للمشروع الذي رصد له نحو 10 مليارات ريال بعد دمج مشروع تطوير الرياضيات والعلوم مع المشروع الرئيس "تطوير".وحددت الوزارة أهدافها من ذلك وهي إكساب المتعلمين مهارات التعلم والإسهام في بناء المجتمع المعرفي، ورعاية القيم والاتجاهات والممارسات الإيجابية وتنمية المهارات الاجتماعية ومهارات الاتصال والتفكير وحل المشكلات وتطوير المهارات القيادية وبناء الشراكة المجتمعية.وسيحدد مدى تمثل هذه المهارات والقدرات في مخرجات هذه المدارس مدى نجاح الوزارة في تنفذ هذا المشروع الذي تعلق عليه القيادة والمواطنون الآمال لإحداث تغيير كبير في آليات وأساليب التدريس التقليدية لمواكبة التطورات العلمية الحديثة لتنشئة جيل قادر على المنافسة عالميا في شتى العلوم والمعارف.يذكر أن أكثر من 5 ملايين طالب وطالبة يتلقون دروسهم في نحو 30 ألف مدرسة بمختلف المناطق.
    http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...7307&groupID=0
     
  3. بدر البلوي

    بدر البلوي المدير العام إدارة الموقع

    15,725
    110
    63
    ‏2008-01-03
    طالبت بتطبيق مفاهيم الجودة في البرامج الخاصة بهم


    ---------------------------------------------------


    دراسة سعودية: مناهج التعليم العام لا تناسب الموهوبين
    الطائف: خالد الزهراني
    أكدت دراسة حديثة أن أبرز المشكلات التي تواجه برامج رعاية الموهوبين في السعودية تتعلق بثقافة المجتمع والبيئة التربوية والمعلم والمتعلم والتنظيمات الإدارية وطالبت بالتوعية المتكاملة بأهمية تطبيق مفاهيم الجودة في برامج رعاية الموهوبين وزيادة أعداد الكوادر البشرية في الإدارة العامة للرعاية وإنشاء وحدة الرعاية النفسية والاجتماعية للقيام بدور الإرشاد الطلابي للموهوبين والتخطيط لبرامج إرشادية تهتم ببناء شخصية الموهوبين وتدريب المعلمين على التعامل مع الطالب نفسياً واجتماعيا.الدراسة أعدها رئيس وحدة الرعاية التربوية والنفسية والاجتماعية بمركز الموهوبين بالطائف عبد الله بن دخيل الله شلوان المنتشري أثناء المؤتمر العربي الثاني لتعليم التفكير وتنمية الإبداع بالأردن الأسبوع الماضي جاءت بعنوان "المشكلات التي تواجه برامج رعاية الموهوبين في المملكة العربية السعودية".وبينت الدراسة أهمية برامج الموهوبين ودور المجتمعات المتقدمة في الاهتمام بهذه الشريحة وذلك لأسباب متعددة منها أن الفئة المستهدفة من هذه البرامج فئة خاصة لا تتجاوز نسبتها 2 - 5 % وتحتاج إلى رعاية خاصة من خلال البرامج المتخصصة التي تستثير قدراتها وتواكب إمكانياتها وتثري حصيلتها المعرفية إلى جانب أن مناهج التعليم العام لا تتحدى قدرات هذه الفئة ولا تضيف لها بعداً معرفياً جديداً بل إن بعض هذه المناهج لها دور في خفض الدافعية وإصابة المتعلم بالملل وبالتالي الانطباع السلبي عن العملية التعليمية.وأضافت "هذه الفئة هي التي تقود العالم مستقبلاً في جميع مجالاته السياسية والاقتصادية والتكنولوجية، لذا من المهم رعايتها رعاية متخصصة منذ سني الطفولة الأولى كما أن التحدي القائم في المجال العلمي والتكنولوجي الذي أضحى مصدراً هاماً من مصادر رفاهية المجتمع بل تعدى ذلك ليصبح ضرورة من ضروريات الحياة، وهذا التحدي يقوم في الأساس على فئة خاصة لها قدرات عقلية عالية وتحتاج لرعاية مستمرة ومتخصصة للاستفادة من قدراتها الإبداعية وتوظيف إمكاناتها في خدمة المجتمع.وبينت الدراسة كذلك دور وزارة التربية والتعليم في تقديم جملة من البرامج المتخصصة والتي تهدف في مجملها إلى اكتشاف الطلاب الموهوبين في مراحل التعليم العام وتقديم الرعاية التعليمية والتربوية لهم. حيث بدأ هذا الاهتمام منذ عام 1390.كما استعرض الباحث أبرز المشكلات التي تواجه برامج رعاية الموهوبين في السعودية ومنها جانب متعلق بثقافة المجتمع والبيئة التربوية ومشكلات متعلقة بالمعلم وجانب آخر متعلق بالمتعلم، ومشكلات متعلقة بالتنظيمات الإدارية والتنفيذية التي تناولتها الدارسة بشكل موسع وشرح مفصل.وأوصت الدراسة في سبيل حل المشكلات التي تواجه برامج رعاية الموهوبين في السعودية بعدد من المقترحات ومنها التوعية المتكاملة بأهمية تطبيق مفاهيم الجودة في برامج رعاية الموهوبين، وزيادة أعداد الكوادر البشرية في الإدارة العامة لرعاية الموهوبين لتسهيل العمل واستثمار الوقت وتوفير قدر من الجهد يستغل لاستحداث برامج جديدة فكلما زادت العقول المفكرة والمنظرة زادت فرص النجاح والتقدم، إلى جانب استحداث وحدة بالإدارة العامة لرعاية الموهوبين تحت مسمى وحدة الرعاية النفسية والاجتماعية تقوم بمهام الإرشاد الطلابي للطلبة الموهوبين والتخطيط لبرامج إرشادية تهتم ببناء شخصية الطالب الموهوب وتدريب المعلمين على التعامل مع الطالب نفسياً واجتماعيا، وكذلك استحداث وحدة لإدارة الجودة الشاملة تحت مسمى وحدة الجودة الشاملة يكون هدفها إدارة الجودة الشاملة للبرامج ومتابعتها وتقويمها وتوفير الإمكانيات اللازمة لها وتذليل كل الصعوبات التي تعترض تنفيذها واختيار القيادات التربوية المناسبة من معلمين ومشرفين، واستحداث مسمى وظيفي بوزارة الخدمة المدنية خاص بمعلمي ومشرفي رعاية الموهوبين يتم على أساسه تقييم أدائهم وظيفياً ويسمح لهم بالتنقل بين إدارات التربية والتعليم على المسميات نفسها ويمتلكون من خلاله خصوصية تناسب مسميات وظائفهم.

    http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...7389&groupID=

    الرياض:السبت 22 شعبان 1429هـ
    وزير التربية يبدأ زيارة رسمية لليمن

    صنعاء - و.أ.س:
    وصل الى صنعاء أمس وزير التربية والتعليم رئيس جمعية الكشافة، الدكتور عبدالله بن صالح العبيد والوفد المرافق له في زيارة رسمية لليمن تستغرق عدة أيام.وأوضح وزير التربية والتعليم في تصريح لدى وصوله أن زيارته لليمن تأتي للمشاركة في فعاليات اللقاء العربي السابع عشر للجوالة العرب، واللقاء الدولي الحادي عشر لحوار الحضارات وتبادل الثقافات وحفل تكريم فخامة الرئيس اليمني علي عبدالله صالح من قبل المكتب الكشفي الدولي والعربي كأحد رواد الكشافة في الوطن العربي مشيرا الى ان مثل هذه الفعاليات تسهم بشكل كبير في تعزيز العلاقات بين الجمعيات والمؤسسات المعنية بالكشافة في البلدان العربية.وكان في استقبال الدكتور العبيد وزير الشباب والرياضة اليمني حمود عباد وسفير خادم الحرمين الشريفين لدى اليمن علي الحمدان، وعدد من المسؤولين اليمنيين في وزارة الشباب والرياضة.
    http://www.alriyadh.com/2008/08/23/article369275.html






    تفوقه العلمي وصدقه لم ينجياه

    -------------------------------------------------


    استبعاد معلم من الترشيح لأنه "مدخن"!

    عرعر - صغير العنزي:لم يتوقع الخريج حسين بن منور الشمري -الحاصل على تقدير جيد جدا ومعدل 4.31من 5مع مرتبة الشرف الثانية من قسم اللغة العربية في كلية المعلمين في عرعر - أن يكون ضحية لصدقه ونقاء سريرته. ويروي الشمري ل"الرياض" صدمته بعد ظهور نتائج المقابلة الشخصية التي تمت في الرياض "عندما اكتشفت أنني لم أجتز المقابلة الشخصية لم يخطر ببالي إلا أن هناك خطأ ما، وإثر ذلك راجعت الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة الرياض قسم شؤون المعلمين واستفسرت عن هذا الأمر وبعد جهد جهيد ومحاولات متكررة أخرجت استمارة المقابلة الشخصية، فوجدت أنني قد حصلت على 65من 70درجة في اختبار التخصص، وكانت صدمتي كبيرة بما رصدته لجنة (التربية الإسلامية) التي كانت السبب في عدم اجتيازي للمقابلة الشخصية لأن درجتي التي دونتها اللجنة كانت 10من 20بينما اشترط الحصول على 14من 20للنجاح واجتياز المقابلة" . ويضيف الشمري: أتذكر تماما الأسئلة الموجهة لي من الأستاذ الذي أجرى معي المقابلة من تلك اللجنة، فقد طلب مني أن أقرأ سورة الهمزة فقرأتها، وسألني عن العلمانية؛ فأجبته إجابة مفصلة، وسألني هل أقرأ الصحف اليومية؟ فأجبته، ثم كانت القشة التي قصمت ظهر البعير عندما سألني: هل تدخن؟ ؛ولأنني لم أتعود الكذب، قلت له: نعم، قال هل لك نية بأن تتخلص منه؟ قلت: نعم وإن شاء الله أنا عازم على الإقلاع عنه!! هذا ما دار بيننا بالضبط، ولكن المفاجأة أنه وضع لي تلك الدرجة ثم أمهرها بقوله :لا يرشح وعلل ذلك ب "كونه مدخنا ولأن لديه ضعفاً شديداً في مبادئ العلوم الشرعية". ويتحدث الشمري: لم أتوقع من اللجنة أن تبخسني حقي ومن أين استنبط أن لدي ضعفا (شديدا) في مبادئ الشريعة، على الرغم من أن إجاباتي صحيحة؛ لأنه لم يسألني سؤالا تغيب إجابته عني؛فأسئلته كانت من المكرر المعروف!! ويضيف الشمري:ذهبت بعد ذلك إلى أكثر من مسؤول دون جدوى، ثم: اتجهت إلى الوزارة فقابلت نائب الوزير للشؤون المدرسية فقال لو أخذنا بطلبك سينفتح علينا الباب ل 3آلاف شخص غيرك!! ثم ذهبت إلى نائب الوزير الذي أعادني إلى نائب الوزير للشؤون المدرسية وعندما حاججتهم وسألتهم هل يوجد نص أو نظام ينص على أن المعلم المدخن لا يرشح، ولم يجيبوا قلت: لماذا كتب لي هذا الشخص الذي أجرى المقابلة في الاستمارة لا يرشح لكونه مدخنا، قالوا نحن لا نأخذ بالأسباب وإنما نأخذ بالدرجة الموضوعة!!.ويضيف الشمري أدركت أنني لو كذبت لتجاوزت بتفوق، ولا زلت إلى هذه اللحظة أتساءل: هل غضب ذلك الشخص الذي سألني عن التدخين من صراحتي فرآها غضا من هيبته، فانتصر لنفسه ونسي أنهم كانوا يعلموننا أن الصدق منجاة.
    http://www.alriyadh.com/2008/08/23/article369245.html
     
  4. بدر البلوي

    بدر البلوي المدير العام إدارة الموقع

    15,725
    110
    63
    ‏2008-01-03
    صحيفة اليوم : السبت 22-08-1429هـ

    الصالح مدير لتربيـة بنين الزلفى
    اليوم - الزلفى


    اصدر وزير التربية والتعليم قرارا كلف بموجبه بتعيين الدكتور عبد الله بن صالح مديرا للتربية والتعليم للبنين في محافظة الزلفى لمدة ثلاث سنوات .
    كما شكر وزير التربية والتعليم المدير السابق للمديرية ناصر بن سليمان المنيع مشيدا بجهوده اثناء فترة تكليفه بالعمل مديرا للادارة .
    http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12853&P=1&G=3


    مشروعات تعليمية بنجران
    -------------------------------------------------------



    وقع مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة نجران سالم بن محمد الدوسري مؤخراً عقود عدد من المشروعات التعليمية بتكلفة بلغت ستة ملايين و371 ألفا و460 ريالاً. وتشتمل المشروعات على ثمانية عقود لتأمين المياه للمباني الإدارية والمدرسية بمنطقة نجران لمدة ثلاث سنوات بمبلغ إجمالي 4.548.312 ريالاً مع عدد من المؤسسات الوطنية المتخصصة في تأمين المياه بالإضافة إلى إنشاء مستودع للإدارة بمبلغ إجمالي 1.8231.48ريالاً.
    http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12853&P=1
     
  5. بدر البلوي

    بدر البلوي المدير العام إدارة الموقع

    15,725
    110
    63
    ‏2008-01-03
    8 أندية رمضانية لشباب الأحساء
    ----------------------------------------------



    علي البحري- الأحساء.

    اعتمد مدير إدارة التربية والتعليم للبنين بالأحساء الأستاذ/ احمد بن محمد بالغنيم افتتاح 8 اندية رمضانية لشباب الأحساء وذلك لاستغلال أوقات فراغ الشباب في ليالي هذا الشهر الكريم بما يعود عليهم بالنفع والفائدة ، أوضح ذلك منسق الأندية الرمضانية ومشرف النشاط الاجتماعي بتعليم الأحساء الأستاذ/ يوسف بن سعد الخلفان ، والذي أضاف ان هذه الأندية والتي سوف تنطلق بإن الله تعالي من مساء يوم الاثنين غرة شهر رمضان المبارك وتستمر حتي يوم الأربعاء السابع عشر من الشهر الكريم ، تم توزيعها على جميع مدن وقرى المحافظة وذلك حسب الاقبال والمشاركة في هذه الأندية من قبل شباب هذه الأحياء التي فتحت فيها هذه الأندية وهي :
    - نادي البحتري الرمضاني بمدرسة البحتري الابتدائية بحي الخالدية بالهفوف.
    - نادي ابو بكر الصديق الرمضاني بمدرسة ابو بكر الصديق المتوسطة بحي المعلمين بالهفوف.
    - نادي الامام الطحاوي الرمضاني بمدرسة الامام الطحاوي الثانوية بحي الصالحية بالهفوف.
    - نادي الامام الكسائي الرمضاني بمدرسة الكسائي لتحفيظ القرآن بحي المنقور بالمبرز.
    - نادي صلاح الدين الرمضاني بمدرسة صلاح الدين الابتدائية بحي السياسب بالمبرز.
    - نادي قرطبة الرمضاني بمدرسة قرطبة الابتدائية بحي محاسن بالمبرز.
    - نادي الأمير محمد بن فهد بن جلوي الرمضاني بمدرسة الأمير محمد بن فهد بن جلوي بالعيون.
    - نادي الامام الشوكاني الرمضاني بمدرسة الامام الشوكاني لتحفيظ القرآن الكريم بالطرف.
    ودعا الخلفان اولياء الأمور والشباب للاستفادة من هذه الأندية الرمضانية التي افتتحت في هذه المدارس لما يعود عليهم بالنفع والفائدة ، وبين الخلفان أن هناك الكثير من البرامج والفعاليات المركزية وغير المركزية التي سوف تنفذ في هذه الاندية والتي سوف تدخل البهجة والسرور على نفوس المشاركين من الشباب وأولياء أمورهم وذلك بما يناسب روحانية ليالي هذا الشهر الكريم.
    http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12853&P=26


    رسالة إلى
    ------------------------------------



    سعادة مدير مساعد مدير عام التربية والتعليم للبنات للمنطقة الشرقية صالح الغفيلي.
    أعمل ممرضة بالوحدة الصحية بإدارة التعليم للبنات بالخبر وتقدمت بتاريخ 12/6/1429هـ للحصول على إجازتي السنوية لعام 1429هـ وتم رفض الإجازة من قبل قسم الاجازات بإدارة التربية والتعليم للبنات لعدم وجود اجازات لي وتم استخراج تقرير اجازات من الادارة واتضح لي ان هناك اجازة مكررة واكثر من شهر منذ تعييني بعام 1406هـ لدى ادارة التعليم، وذهب زوجي لمتابعة المشكلة ولكن للأسف لم تحل المشكلة منذ اكثر من شهرين وندور حول حلقة مفرغة وكل موظف يحوّلنا للآخر حتى وصلنا الى مساعد مدير عام التعليم للبنات بالدمام وشرحنا له الوضع بخطأ بإجازاتي التي استحقها وأعادنا لبداية الحلقة المفرغة وعدنا معاه حيث حولنا بخطاب لتفاصيل القصة وأثبتنا الخطأ بأوراق موثقة لدينا ولكن مازلنا نعاني من عدم اتخاذ القرار المناسب حول موضوع اجازتي. سعادة مساعد مدير عام التربية والتعليم للبنات بالمنطقة الشرقية كل ما أريده منكم مساعدتي في استخراج اجازتي التي استحقها ومكررة بالخطأ ،حيث عانيت كثيرا أحتاج قرارا منكم بإنهاء هذه المعاناة.
    http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12853&P=39
     
  6. ام اسيل

    ام اسيل مشرفة سابقة عضو مميز

    2,628
    0
    0
    ‏2008-01-22
    معلمة
    شيء جميل ان يصبح لكل معلم وطالب حاسب محمول ,, عقبال ما يطبق في جميع المدارس

    الله يعطيك العافية مشرفنا
     
  7. هاني العتيبي

    هاني العتيبي تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    33
    0
    0
    ‏2008-09-07
    شكرآ اخي بدر على هذة الباقة الأخبارية

    تحياتي