اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


الطياش وصف المعترضين بـ"قلة مزعجة تهتم بالقشور"

الموضوع في 'ملتقى حقوق المعلمين والمعلمات' بواسطة سـالمين, بتاريخ ‏2010-04-25.


  1. سـالمين

    سـالمين تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    397
    0
    0
    ‏2008-05-03
    الوظيفه
    [​IMG]
    عبير الرجباني- سبق- الرياض: اعتبر المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم الدكتور فهد الطياش أن توجه البعض لانتقاد الوزارة لوضعها رسوماً تمثل "ذوات أرواح " كسمكة أو "****" على بعض الكتب الدراسية، "اهتمام بالقشور"، موضحاً أن الهدف من الكتب في الأساس تقديم وتطوير العلوم.

    وقال الطياش "هذه موضوعات بسيطة نحن تركنا الموضوع الأساسي والمهم الذي تتأثر به البيوت والأوطان وهو تقديم وتطوير العلوم والرياضيات، وركضنا وراء غلاف الكتاب"، واصفاً ذلك بأنه بحث في قشور الأمور.

    وأضاف "الجوهر والهدف الأساسي في هذه المناهج هو التطوير حتى تصبح المناهج مساندة ومساعدة للطلاب في التنافس العالمي والاقتصاد المعرفي"، منوهاً بأن كون الغلاف به صورة سمكة أو حيوان ذي روح أو مكعب فكلها أشياء من الطبيعة.

    وأشار إلى أن هذه الصور لها دور في تعزيز المعلومة بصرياً، والتعليم البصري يعزز المعلومة، مضيفاً "الآن توجد دول تعمل على محو الأمية البصرية وهذا مهم.. فلم نترك الجوهر ونركز على الشكل".

    ونفى الطياش أن يكون سحب كتاب رياضيات الصف الثاني الإبتدائي جاء بعد ما تناقلته وسائل الإعلام من رفض البعض لصورة "ال****" على غلافه، قائلاً "المطور للكتب هي شركة العبيكان وتقدم للوزارة نماذج تجريبية وأغلفة تجريبية وهذه النماذج تعرض على المعلمين والمعلمات بالميدان التربوي قبل أن تدرس".

    وقال "فعندما تعرض عليهم من باب الأمانة أن نقول هذا الموجود وهذه النماذج المقترحة وهذا الغلاف ملغى منذ أكثر من 6 أشهر"، وحتى إن المعترضين لم يقرؤوا ما على الصورة قراءة جيدة".

    وأكد أن المعترضين على مثل هذه الصور أقلية، قائلاً "المجتمع واعٍ، المجتمع متقدم، راقٍ، المجتمع لم يتحدث في هذا، بل من تحدث أصوات قلة، أصوات مزعجة، فدائماً في محيط الهدوء تسمع الصوت النشاز".

    وأضاف "وهي لا تزعج كثيراً.. فالوزارة طرحت الكتاب وسحب، وليس هو التجربة الوحيدة التي سحبت بل هناك تجارب أخرى؛ لأن الهدف هو مواءمته وقربه من الطالب والبيئة".​
     
  2. المظلوم

    المظلوم تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    34
    0
    0
    ‏2009-03-04
    والله العظيم
    لن يتطور التعليم حتى ياخذ المعلم حقه
    حطوا صورة ح م ا ر او صورة ب ق ر ة
    او حتى صورة تمساح
    وهذا الكلام لايزيد المعلمون الا صموداً من اجل اخذ حقوقهم ياسعادة المتحدث الرسمي
    والله ان المعلمون لايكنون الاحترام لمسؤولي الوزارة طالما هم منتقصى الحقوق
    ووالله لن يتطور التعليم
    مادام ان نفسية المعلم منحاسة
     
  3. المدمــــــر

    المدمــــــر تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    416
    0
    0
    ‏2009-01-18

    لااااااااا الشهادة لله الرجال ما قصر سوى احصائيات وعرف ان المعترضين اقلية

    كيف نثق بوزارة اعلامها يكذبون؟؟؟
     
  4. البدررر

    البدررر تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    66
    0
    0
    ‏2009-05-08
    معلم
    بحث في قشور الأمور.
    وأضاف "الجوهر والهدف الأساسي في هذه المناهج هو التطوير حتى تصبح المناهج مساندة ومساعدة للطلاب في التنافس العالمي والاقتصاد المعرفي
    صورة ال ح م ار ل او السمكه تساعد الطالب في التنافس العلمي ولاقتصادي والمعرفي ؟؟

    منوهاً بأن كون الغلاف به صورة سمكة أو حيوان ذي روح أو مكعب فكلها أشياء من الطبيعة.​
    المكعب من الطبيعة ؟؟:36_1_31[1]:ههههههههههههههه شكله حرارته كانت مو طبيعية ..
    وأشار إلى أن هذه الصور لها دور في تعزيز المعلومة بصرياً
    قبل شووي تقوول قشوور الامور ؟؟ يعني مش مهمه مالها دور:36_1_11[1]:انت كذا..!!

    االمطور للكتب هي شركة العبيكان وتقدم للوزارة نماذج تجريبية وأغلفة تجريبية
    هذا الكلام شركة العبيكان اتلفووو هذه الكتب الجديدة واطبعوو لنا غيرها والحسابه تحسب
    ملالالالالالالايييييين على النماذج التجريبة ...!!
    مايخدم بخ..............ل ..

    وقال "فعندما تعرض عليهم من باب الأمانة
    الاماااانة غريبه هذه الكلمة الى الان موجوده في الوز..... ؟؟ معقوووولة..!!

    بل من تحدث أصوات قلة كم عددهم 10 او 20 الف معلم ومعلمه ؟؟، أصوات مزعجة المعلمين اصواتهم مزعجة ؟؟كاااد المعلم ان يكوون رسوولا.

    فدائماً في محيط الهدوء ( وحقوقنا ومطالباتنا ما ازعجتكم ) تسمع الصوت النشاز"ونشااز بعد ايش رايك اجيب تركي الميزاني يشيلها لك شيله احسن.​


    وأضاف "وهي لا تزعج كثيرا( ًكثر لي منها ).. فالوزارة طرحت الكتاب وسحب، وليس هو التجربة الوحيدة التي سحبت بل هناك تجارب أخرى؛ لأن الهدف( هو الفائده الشخص ...ـة طبعاً:36_1_11[1]: )

    مواءمته وقربه من الطالب والبيئة".
    يعني الطالب عايش في بيئة نفس بيئة ال ح م اار ..

    يااااقلب لاتحززن هؤلاء بيطيرووون التعليم ..
    اقصد بيطوررون التعليم.. ​
     
  5. الخبرة والشبرة

    الخبرة والشبرة تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    349
    0
    0
    ‏2010-01-14
    حسبي الله ونعم الوكيل
    هذا تكفي لهم
     
  6. بندر الجعيد

    بندر الجعيد تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    81
    0
    0
    ‏2009-03-19
    رقع يامرقع
     
  7. azoz100

    azoz100 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    367
    0
    0
    ‏2009-05-04
    معلم
    أكمل الفراغات التالية بكلمة مناسبة جدا جدا جدا :
    طاش ما ...................
    طياش .....................
    طائش .....................
    طيش.......................
    طش إم ...................
    ................ بحر
     
  8. شرحبيل

    شرحبيل عضو مجلس إدارة الموقع عضو مجلس الإدارة

    4,337
    6
    38
    ‏2008-02-07
    معلم
    25 20:41:01.0
    إضافة رد
    تبليغ عن إساءة372
    الإسم: معلمه في مهب تالريح
    العنوان: ليته سكت!!!!!!!!!!!!

    يشار الى ان هذه الصوره لها دور في تعزيز المعلومه البصريه
    يعني يشوف الطالب الصوره فيتعلم بصريا انه **** صغير ومعلمه **** كبير
    واكد ان القله معترضين !!!!!لماذ ؟؟؟ لان النسخه ييساطه لم يروها
    واضاف هي لا تزعج كثير !! طيب ليه سحبتوه
    هداك الله بالطياش ليتك ساكت




    =============================

    2010-04-25 21:48:24.0
    إضافة رد
    تبليغ عن إساءة210
    الإسم: دكتور و مستشار في علم الثقافات والفكر العربي المتناقض حائز على درجة الابنص في الآداب الغريبة خريج جامعة وين أنتم بولاية كلوا بالاراده مدينة الصبر درس على عدد من.... الاستاذ معجب بال****
    العنوان: إلى متى يسـتمر هذا الظلم ؟

    الـصراحة أن الـ ح م ا ر حيوان عظيم جدا في تاريخ البشرية فهو ركوب الأنبياء وكنيـة أحد الخلفاء وقد ورد ذكره في غير مرة في القرآن الكريم فهو مظلوم ثقافياً وفكرياً لأنه لايمتلك خيلاء الحصان ولا تكبر الجمل ولا خيانة الذئب لـكي يمجده مجتمعنا فهو صابر ذكي حكيم عرف كيف يتعامل مع شعوب لاتقدره ... فذهب إلى من يعطيه قدره فصار يطـأنا بحافره ليلا نهارا سرا جهارا وهو شعار أعتى حزب في العالم حزب الديمقراطيين الامريكي لذا فالجزاء من من جنس العمل لله دره من جنس ليتني كنت ******
     
  9. متعب الملاقي

    متعب الملاقي عضوية تميّز عضو مميز

    900
    0
    16
    ‏2008-01-20
    معلم
    لأن الهدف هو مواءمته وقربه من الطالب والبيئة".

    الله يعين الطالب بس
     
  10. الاخصائي النفسي

    الاخصائي النفسي تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    72
    0
    0
    ‏2009-03-11
    معلم
    الى وزيرالتربية والتعليم الى اصحاب القرار في دولتنا الحبيبه
    ما كتب في الاعلى هو صوت ينبع من اعماق كل معلم
    ومعلمة سلبت منهم حقوقهم الماليه من بداية تعيينهم .

    اسمعوا هذا الصوت واستجيبو له
    لتتحقق اهداف الوزاره ويتقدم العلم
    في بلدنا الحبيب باذن الله .
     
  11. علي البراهيم

    علي البراهيم تربوي فعال عضو ملتقى المعلمين

    1,287
    0
    36
    ‏2009-01-11
    مدير مدرسة
    مشكور يا الطياش على هذا التوضيح ولكن مشروع بالمليارات يعني ما اخذت من هذا المبلغ على الاقل عشرة ريالات
    وعطيتها بنغالي من دون اقامة يفكر لكم كيف تحطون غلاف صحيح يعبر عن هذا التطوير
     
  12. abo-aziz

    abo-aziz عضوية تميّز عضو مميز

    2,069
    0
    0
    ‏2009-01-28
    معلم
    والله مدري ويش اقول

    لو واحد يا طياش قال لك .........

    ترضاها على نفسك

    المشكلة انكم انتوا في مصيبة وجالسين تتهربوا منها منتوا عارفين

    ويا كثر مصايبكم
     
  13. سـالمين

    سـالمين تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    397
    0
    0
    ‏2008-05-03
    الوظيفه
    الكتاب : تهذيب اللغة
    المؤلف : الأزهري
    مصدر الكتاب : الوراق
    ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
    [​IMG]
    طاش: قال الليث: الطيش: خفة العقل، والفعل طاش يطيش، وقوم طاشة: خفاف العقول، ويقال: طاش السهم يطيش، إذا لم يقصد للرمية.
    ثعلب عن ابن الأعرابي: طاش الرجل بعد رزانته.
    وقال شمر: طيش العقل: ذهابه حتى يجهل صاحبه ما يحاول، وطيش الحلم: خفته، وطيش السهم: جوره عن سننه.
    ثعلب عن ابن الأعرابي: الطوش: خفة العقل.​
     
  14. ام نوافي

    ام نوافي تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    860
    0
    0
    ‏2009-01-19
    معلمه
    سبحان الله قبل فتره مانشوف قرار الا في عاليه اسم الحميدي
    الان سقط وانتهى سوق الحميدي وجاسوق الطياش اللي مدخل خشمه في كل صغيره وكبيره
    والله غريبه هالوزاره كل مره اسم يكرفونه ومن ثم يغيرو الى اسم ثاني
    لابارك الله فيك ولابارك الله في غيرك
    وبعدين مانتو ملاحظين ان الوزير كل يوم له تعميم وقرار والمصيبه ولا قرار فيه مصلحه حتى للفراش
    فكيف بالطالب او المعلم
    وبصراحه اخر نكته هي قراره اليوم باطلاق مسمى سيدي
    اعتقد نحن وزارة تعليم وليست وزارة داخليه او خارجيه
    احرقكم الله بنار جهنم وكانت سعيرا مثل مااحرقتو قلوبنا بأخذ وسلب حقوقنا
    وتطفيشنا بالقرارات اللي مامن وراها فايده لا وهام وعاجل يقول حرر القدس
    قم بس قم
     
  15. كوكبان0100

    كوكبان0100 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    894
    0
    0
    ‏2008-11-25
    معلم
    ليش الطياش مايقترح وضع صورة **** على شعار الوزاره اذا كان لايهتم الا في المضمون
     
  16. أبن أميه

    أبن أميه تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    274
    0
    0
    ‏2009-01-25
    معلم
    الطياش ومن وراه وزيره ماعندكم ألا الدجه و الفلس
    والله ما راح نتطور و يتسنع التعليم بأمثالك انت و وزيرك راعي الأصفار
    حتى التبرير المنطقي مو قادرين عليه
    أقول قم بس قم قال أيش قله ..!!!
     
  17. ابوصالح98

    ابوصالح98 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    595
    0
    0
    ‏2009-12-25
    في التعليم فقط
    حدث العاقل بما لا يليق فان صدق فلا عقل له!!!
    اي تطوير داخل الكتاب!!!
    وعلى الغلاف صورة.............
    قم بس قم!!
     
  18. ابو عبدالله999

    ابو عبدالله999 مشرف سابق عضو مميز

    3,527
    0
    0
    ‏2008-06-19
    مدرس
    ولك من اسمك نصيب
     
  19. الرسيل

    الرسيل تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    136
    0
    0
    ‏2009-10-14
    معلم
    إلى الله أشكوا لا إلى غيره ( ولقد كرمنا بني آدم )
     
  20. عيد 66

    عيد 66 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    19
    0
    0
    ‏2010-03-15
    وهل تقديم وتطوير الرياضيات والعلوم

    يتم بوضع صورة حمـــا ر لابس جينز وجنــبه جحش

    لاحول ولاقوة الا بالله 0

    يعني مافيه صور أحسن من كذا

    حمـــا ر مرة وحدة وعلى الغلاف 0