اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


المعلم وأزمة الثقة!

الموضوع في 'ملتقى حقوق المعلمين والمعلمات' بواسطة حسن الفيفي, بتاريخ ‏2010-05-09.


  1. حسن الفيفي

    حسن الفيفي عضوية تميّز عضو مميز

    6,235
    0
    36
    ‏2009-05-29
    معلم انجليزي
    المعلم وأزمة الثقة!
    خالد قماش
    (هكذا أتت (80+20= 100) معايير استمارة منح حوافز الصفوف الأولية التي ستجعل من العام المقبل عزوفا عن التدريس بعد نزع الثقة في معلم البنية التحتية للتربية والتعليم التي جعلت الحوافز مرتبطة بالطالب بعد اختيار عينات عشوائية من الطلاب يجرى عليهم التقييم لكل مادة! وعلى أن يستعين مشرف الصفوف الأولية بمن يراه في إجراء التقييم بمتابعة منه مع تواجده في المدرسة ووقوفه على التطبيق!، ومن خلالها يحدد للمعلم هل يمنح الحوافز أم لا! متناسين أن المعلم يعمل طوال العام دون كلل أو ملل بقدراته الحسية والمعنوية والمادية دون تقدير ذلك! و«هل جزاء الإحسان إلا الإحسان».
    بهذه الكلمات الموجوعة اختصر زميل المهنة سعيد الزهراني وجعا اخترق فؤاده وتغلغل في أطرافه، بعد صدور تعميم جديد من قبل وزارة التربية والتعليم يخص حوافز ومميزات معلمي الصفوف الأولية ومدى استحقاقهم للإجازة المبكرة أو بقائهم إلى آخر دقيقة من دوام اليوم الأخير!.
    واشتمل التعميم على استمارة يقيم عن طريقها المعلم بطريقة استفزازية ومبنية على سوء الظن بالمعلم، حيث يكون تقييمه على مستوى طلابه، ويبقى التقدير الأخير للمشرف أو مدير المدرسة، بأنه يستحق أو لا يستحق!.
    ليس هناك أي اعتراض على الفكرة بقدر ما هناك امتعاض في أوساط المعلمين على آلية التنفيذ، التي تشعر الآخرين بفقدان الثقة في من وضعنا فلذات أكبادنا أمانة في أعناقهم.
    جميعنا يدرك أن معلم الصفوف الأولية هو المؤسس الرئيس للطلاب، وهو الذي يبذل جهدا مضاعفا بأسلوب مبسط، مخاطبا العقول الغضة، والأفئدة البريئة؛ ليقوم الأخلاق ويعدل السلوك ويعلم أساسيات القراءة والكتابة، وتحت هذا الضغط النفسي الكبير يصطدم بهكذا قرارات، قد تعمق إحباطه وشعوره بالخيبة والظلم!.
    أعرف أساتذة محترقين في فصولهم، ومولعين بهذه المهنة المتعبة والمقلقة، كفاءات كبيرة في هذا المضمار، بدأت بالخفوت والتلاشي، وذلك بسبب مثل هذه القرارات التي يرى فيها المتابع أنها تحطيمية وليست تشجيعية.
    وأجزم أن الوزارة بهكذا إجراءات ستخسر العديد من الكفاءات، فالشعور السائد غير مريح والأجواء محتقنة، وهذا ينعكس سلبا على العملية التعليمية برمتها التي ترتكز أولا وثالثا وعاشرا على المعلم والمعلمة.. ولا شيء غير ذلك.. ويكفي.
    http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20100509/Con20100509349256.htm
     
  2. ابو عمار 20

    ابو عمار 20 تربوي فعال عضو ملتقى المعلمين

    1,057
    0
    36
    ‏2009-01-17
    معلم فاقد حقوقه
    بارك الله في الكاتب والناقل
     
  3. المعلم المثالي111

    المعلم المثالي111 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    60
    0
    0
    ‏2009-09-02
    لاحول ولا قوة الا بالله وانا لله وانا اليه راجعون ... وحسبنا الله ونعم الوكيل
     
  4. المختصر المفيد

    المختصر المفيد تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    425
    0
    0
    ‏2008-01-18
    نائب وزير
    ترى كل الحوفز هذي مجرد أسبوع اجازة يعني حافز واحد ولو قالوا مافيه كان أفضل من هالمذلة !!
     
  5. فيصل الجهني

    فيصل الجهني المشرف العام عضو مجلس الإدارة

    5,862
    0
    36
    ‏2008-07-07
    معلم
    آه يا وزارة .......

    الاستاذ سعيد الزهراني معلم متميز من كوكبة الابداع في تعليم مكة المكرمة

    اوشك على التقاعد بعد ان افنى حياته في الصفوف الأولية

    حمل عبء رسالته وتناسى مرضه وما يعيق حركته كي يعطي بكل حب وتفاني

    أدميت قلبي بقلمك أبا مهند كم نحن مقصرون معك تعلمنا منك الكثير

    حب العمل والاخلاص الهمة نحو العلا ولكن هل تعي الوزارة ذلك ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

    متأكد من الاجابة

    الغالي أبا مهند اعرفك جيدا واعرف ابداعاتك كما اعرف جهود الوزارة لدعم نفسياتكم وتهيئة الاجواء المحيطة بكم لتواصلوا الابداع

    هذه الوزارة التي لم تألوا جهدا في دعمكم ومعاونتكم والتشارك معكم في القرار بما يعود على العملية التربوية بالنفع والفائدة

    وأخيرا تذكر دائما

    خشمك منك ولو ..........................

    وهذا ديدننا مع من يحبوننا في اروقة الوزارة الحبيبة

    تقبل صادق ودي وتقديري وللأخ الغالي خالد قماش البعيد القريب

    والشكر موصول للأخ حسن الفيفي
     
  6. ابو يزن الحريري

    ابو يزن الحريري تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    886
    0
    0
    ‏2009-01-13
    معلم
    الميدان مشحون

    من هذه النقطه

    والجميع غير راض عن هذا القرار كليا

    ولماذا لا توحد الصفوف ونرفع للوزارة بعدم رضانا عن هذا القرار لدي في المدرسة الكل مستعد لقول لا لتطبيقه