اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


الوكيل الإداري في المدارس ... هل هناك نظام بذلك ؟

الموضوع في 'ملتقى حقوق المعلمين والمعلمات' بواسطة فهد الصالح, بتاريخ ‏2010-06-08.


  1. فهد الصالح

    فهد الصالح تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    27
    0
    0
    ‏2009-12-17
    معلم
    السلام عليكم

    في المدارس الثانوية يُحدد أحد الوكلاء بالعمل الإداري , فعلى أي أساس يكون ذلك هل هناك تعميم بذلك أم المسألة تكون بتوجيه المدير ؟

    وهل هناك مسمى وكيل إداري معتمد في الوزارة أو في إدارات التربية ؟؟

    وهناك عدة مسميات لهذا المنصب منها / مساعد المدير , وكيل شؤون المعليمن فأيهما أصح نظاماً

    تحياتي لكم

    ..
     
  2. فيصل الجهني

    فيصل الجهني المشرف العام عضو مجلس الإدارة

    5,862
    0
    36
    ‏2008-07-07
    معلم
    من لديه معلومة لا يبخل على اخينا السائل
     
  3. أبوريانk28

    أبوريانk28 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    1,456
    0
    0
    ‏2009-04-04
    معلم
    نعم هناك مسمى
    وكيل إداري
    إذا كان عدد الطلاب المرحلة الثانوية كبير أو كانت المدرسة كبيرة
    وتتطلب من يقوم ببعض الأعمال الإدارية مع المدير ...

    وهناك ..
    وكيل شؤون المعلمين
    ووكيل العلاقات العامة
    ووكيل شؤون الطلاب - وهو المعمول به سابقًا وحاليًا -
    ووكيل الشؤون المالية والإدارية ..
    ومساعد وكيل لشؤون الطلاب .. وغالبًا مايكون معلم مخفف من نصابه ومكلف داخليًا من قبل المدير

    ولكن هذا الهيكل الاداري لم يفعل بجد
    إلا مع مشروع التطوير ( الملك عبدالله )

    أما مساعد المدير لشؤون الإدارية
    هو نفس عمل الوكيل الإداري
    إلا أنه يمنح صلاحيات أوسع من مدير المدرسة خاصة بمتابعة سير العمل
    ويسمى أحيانًا مدير مكلف ... إذا كان المدير لديه تكليف خارج المدرسة أو دورة ...

    وكل هذه القرارات حتى تكون رسمية
    خاضعة بموافقة وبناءًا على مايكتب مدير المدرسة ..
    ومصاقة من مدير التعليم أو من ينيبه ..
     
  4. فهد الصالح

    فهد الصالح تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    27
    0
    0
    ‏2009-12-17
    معلم


    بارك الله فيك
     
  5. فهد الصالح

    فهد الصالح تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    27
    0
    0
    ‏2009-12-17
    معلم
    الأخ العزيز أبو ريان

    معلوماتك جميلة ورائعة ... لكن هل هناك نظام مكتوب أو حتى مسودة حتى نرجع إليه ..
    أتمنى منك ادراج ذلك ..

    لك تحياتي

    ,,
     
  6. علي البراهيم

    علي البراهيم تربوي فعال عضو ملتقى المعلمين

    1,287
    0
    36
    ‏2009-01-11
    مدير مدرسة
    المعمول به الان هو
    وكيل لشؤون الطلاب
    وكيل لشؤون المعلمين
    وكيل للشؤون الفنية ( الاداري )
    بالنسبة المكتوب ام غير مكتوب
    فالعمل يتطلب من مدير المدرسة بعض التنظيمات التي تكون تحت المنظومة التعليمية
    ومن هنا فكل ما يخطط له مدير المدرسة في التنظيم يعد مقبول من قبل وزارة التربية والتعليم
     
  7. فهد الصالح

    فهد الصالح تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    27
    0
    0
    ‏2009-12-17
    معلم
    هو معمول به حقا , لكن لابد من وجود ولو مسودة مكتوبة بذلك .
    لا أتوقع أن يكون هناك وكيل إداري في ثانوية بينما هناك متوسطة أو ابتدائية بحاجة ملحة جداً لوكيل يعمل بها .
    فلو كان هذا الأمر من تحت يد المدير , ولايوجد نظام مكتوب فلابد أن يأخذ المركز أو مكتب الإدارة هذا الوكيل ( الزائد ) إلى مدرسة في حاجة إلى وكيل . أليس كذلك ؟

    ولا أتوقع أن كل مايخطط له مدير المدرسة في التنظيم يعد مقبول من قبل الوزارة .
    وأعطيك مثالاً :
    مدير لديه اربعة وكلاء وأراد أن يكلف أحدهم بالعمل الإداري والبقية يكلفهم بوكالة الطلاب , بينما اعترض أحد الوكلاء محتجاً بوجود دورة إدارة لديه تميزه عن الآخرين , والمدير رافض .. كيف العمل ؟

    فهنا لابد من وجود نظام يكفل من يستحق العمل الإداري للوكلاء , وأيضاً ليس كل مايقوم به المدير يعد مقبولاً .

    تحياتي لك
     
  8. علي البراهيم

    علي البراهيم تربوي فعال عضو ملتقى المعلمين

    1,287
    0
    36
    ‏2009-01-11
    مدير مدرسة
    الأولوية في الوكلاء والمرشدين هي المرحلة الثانوية ويجب ان تغطى هذه المرحلة في البداية في كل محافظة المملكة ثم تتجه التغطية للمرحل الاخرى فالامر طبيعي ان يكون هناك عجز في المرحلة المتوسطة والابتدائية وقد لا يستطيع الوكيل ان ينقل الى هاتين المرحلتين مع عدم وجود وكيل رسمي في المدرسة في مدرسة ابتدائية او متوسطة
    وانا اتفق معك اخي الكريم أن بعض القرارات تشوبها كثير من التناقضات ولكن يجب ان لا تنسى اخي الكريم انك في وزارة التربية والتعليم التي هي قمة التناقض والتعارض
    ثالثا احتاج الوكيل بالدورة لن يفيده شئ من واقع التجارب في المدارس