اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


فـعـلـتُـهـا يــا سـمـو الـوزيـر 00 ولـم تـُـبالـي

الموضوع في 'ملتقى حقوق المعلمين والمعلمات' بواسطة ابن الزبير, بتاريخ ‏2010-07-15.


  1. ابن الزبير

    ابن الزبير تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    196
    0
    0
    ‏2009-04-22
    معلم
    تواترت الأنباء وأختلفت الروايات 00 هناك المؤيد وبشدة وهناك المعارض فقط للمعارضة وبينهما أقوامٌ لا يفقهون 00
    سيختلط الرجال والنساء في بلادنا 00 ستتعلم هاجر مع زميلها ياسر في فصلٍ واحد 00 وستعلمهم الأبلة مبادئ القراءة والكتابة 00
    لكن 00
    وبنظرة بعيدة يحدوها الأمل صوب الثقافات والحضارات وبوطنيةٍ صادقة وأعتزار بعقيدتنا وشريعتنا السمحاء 00
    وبتوجيهات سيدي خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز ( حفظه الله ورعاه )
    -حامل مشعل الإصلاح وقائد سفينة التطور والتنوير-في مملكة الخير النماء 00
    تنطفئ شمعة كل ناعق وحاقد وحاسد مصداقاً لقوله تعالى ( يريدون ليطفئوا نور الله بأفواههم والله متم نوره )00
    تتبدل المعارضة إلى تأييد بعدما كانوا في سابق الأزمان عارضوا دخول تعليم البنات في الديار السعودية 00
    فأبت قيادتنا آنذاك إلا أن يدخل التعليم بشقيه للبنين والبنات كل قرية وهجرة بل ومنزل 00
    وها هو صاحب السمو الأمير / فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود ( معالي وزير التربية والتعليم )
    يصدر أوامره الكريمة بتعيين خيرة مدراء التربية التعليم في مناطق ومحافظات مملكتنا الغالية مدراء عموم ( للبنين والبنات )
    سعياً في هذه الخطوة المباركة لتنظيم العمل وتوحيد الإجراءات وتوفيراً للوقت والجهد 00
    وتحقيقاً لمبدأ النظام الموحد الذي يكفل مبدأ العدالة والمساواة لمنسوبي التربية والتعليم فلا إزدواجية ولا عرقلة في العمل 00
    الجميع هنا يعمل لخدمة الوطن ووزارة الوطن ( وزارة التربية والتعليم )تسير بخطى ثابتة وفق الأنظمة والتعليمات 00
    بقي أن أهمس في أذن سمو وزير التربية والتعليم 00مدراء العموم يا سمو الوزير في مناطق ومحافظات مملكتنا هم نوابكم وأعينكم في إداراتهم وهم بحاجة ماسة إلى التوسيع
    في منحهم مزيداً من الصلاحيات التي تكفل لهم بعد الله تعالى على أدائهم للمهام المناطة بهم على أتم وجه وتعينهم على تحقيق
    مزيداً من الإنتاجية فهم أهل الميدان في مناطقهم 00
    وتساندكم يا سمو 00
    على محاسبة كل مقصر أو متهاون أو متقاعس فبقدر الصلاحية وممارستها وبقدر
    والإفراط والتفريط يكون مبدأ المحاسبة عين الحكمة ومنتهى العدل والإنصاف 00


     
  2. صباالاقحوان

    صباالاقحوان تربوي عضو ملتقى المعلمين

    409
    0
    16
    ‏2010-06-03
    مديره مدرسه
    اخوي مقالتك فيها تناقض واضح ياليت توضح اكثر عشان الجميع يستطيع التعليق
    تحدثت عن خلط البنين مع البنات ثم تكلمت عن تعيين مدراء العموم ثم000ثم لم افهم صراحة ماتريد
    اتمنى ان تعود حتى نعود العنوان رنان ولكن المقال غير مترابط وكان العنوان كان لموضوع اخر غير هذا
    واستميحك العذر لعدم فهمي
     
  3. المربي1392

    المربي1392 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    143
    0
    0
    ‏2009-11-07
    معلم
    هايط يهايط فهو مهايطي
    يعلم الله اني اشفق على بعض الكتابات وليس الكتاب
     
  4. الرسيل

    الرسيل تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    136
    0
    0
    ‏2009-10-14
    معلم
    وش الموضوع ؟ لم أفهم القصود ؟ هل هذه ايجابيات أم سلبيات ؟
     
  5. قربطوال

    قربطوال تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    814
    0
    0
    ‏2009-03-17
    معلم
    وبتوجيهات سيدي خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز ( حفظه الله ورعاه )
    -حامل مشعل الإصلاح وقائد سفينة التطور والتنوير-في مملكة الخير النماء 00
    تنطفئ شمعة كل ناعق وحاقد وحاسد مصداقاً لقوله تعالى ( يريدون ليطفئوا نور الله بأفواههم والله متم نوره )00
    تتبدل المعارضة إلى تأييد بعدما كانوا في سابق الأزمان عارضوا دخول تعليم البنات في الديار السعودية 00



    عجيب هذا الكلام والاكثر تعجب استشهاده باية من القران

    احسة موضوعك كله قص ولصق

    وهذه الاية دائما مايرددها اناس لاثبات صحة ماهم عليه


    احس انك مدير تعليم من طلبك في الاخير خخخخخخخخ
     
  6. abodala

    abodala تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    294
    0
    0
    ‏2008-12-23
    معلم
    جاء يكحلها ..

    ادعوا له بالشفاء ..

    يبغى يصير ليبرالي بس موعارف
     
  7. ahmad9973

    ahmad9973 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    153
    0
    0
    ‏2009-05-15
    معلم
    حنا بلانا بالأشكال هذي !!

    الله يكفينا شرك وشر العلمانيين
     
  8. واضح!

    واضح! تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    422
    0
    0
    ‏2008-11-25
    معلم
    ليش ما تسمي نفسك أبو رغال علشان يتناسب الاسم مع الموضوع

    استنتجتُ من هذا الموضوع أنك إنسان فاقد الغيرة على بناتك :36_1_7[1]:
     
  9. الشريف الجنوبي

    الشريف الجنوبي تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    75
    0
    0
    ‏2009-01-27
    معلم
    عندما يجتهد الحاكم ويخطئ أترى من الصواب ومن الحق التطبيل لهذا الرأي ؟
    إن كنت كذلك فهل لي بتدريس هاجر أختك أو ابنتك معي أنا ياسر
    وهل لي أن ابدي لها قليلا من اعجابي بخصلات شعرها وجميل عطرها وحسن مظهرها
    ابن الزبير أراك وقد تقمصت أشعبا في طمعه
    ترمو إلى نيل الغنائم
    عد إلى عقلك أو لك جبال الهدا وقرودها
    مارس عليها سلطتك واجمع بين مذكرها ومؤنثها
    وأنقل لهم خبراتك واجمع بينهم واحرص على سلامة سرائرهم حتى تأمن الشر والإثم
     
  10. الباسم123

    الباسم123 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    328
    0
    0
    ‏2008-11-30
    معلم
    من عارض ماذا لمجرد المعارضه ؟
    حصرت الناس في التلقي في ثلاثة :1- مؤيد بشدة 2- معارض للمعارضة 3-جاهل لايفقه !
    بقيت تقسيمات أخرى لعل منها معارض بشدة ومؤيد لمجرد التأييد ... الخ
    أحتاج منك -للفائدة- إلى مزيد بسط لما تريد الوصول إليه ،،،
    تأييد ماذا تعليم المرأة -الواجب- أم اختلاطها -المحظور-بالرجال؟!
    هل تريد القول أن تعليم المرأة الواجب شرعاً يقاس عليه خلطها بالرجال المحظور شرعاً؟!(هذا القياس مع الفارق بجداره)
    عم تتحدث بارك الله فيك ؟
    بقيّةُ قالتك لعلها في المجمل وصية نافعة لمن يطلع عليها ممن يهمهم أمرالنفوذ والصلاحيات ،،،
    نحن هنا مجتمعين للحديث حول حقوقنا وما فُعل بها وأنت هنا لتطلب ماتزعمه حقاً للأجيال القادمة بالباطل ممن لم تحصل منه على حق جيلك الحالي بالحق !
    ثم إني أنصحك بقراءة ماجاء في توقيعي لتعرف رأي ولي الأمر حفظه الله في الإختلاط حتى تحدد موقفك بدقة وشكرا
     
  11. مستواي المستحق

    مستواي المستحق تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    11
    0
    0
    ‏2010-07-16
    لا حول الله ..........
     
  12. عبير الحياه

    عبير الحياه تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    66
    0
    0
    ‏2010-02-21
    شكلك دجة و بقوة
    التعليم شرق و ااااااااااااااأنت غرب
     
  13. ابن الزبير

    ابن الزبير تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    196
    0
    0
    ‏2009-04-22
    معلم
    أتوافقوني الرأي ..

    نحتاج في كثير من الأحيان في تعاملنا مع المتغيرات الى مزيد من العقلانيه مزيد من الإنصاف والكثير الكثير من الإيجابية في استشراف المستقبل
    لنتعامل مع القادم باحتواء وحب وترحاب .. وهذا في حد ذاته فن لا يجيده سوى صناع النجاح

    تساؤل لا ينتظر الإجابة :

    الى متى ونحن لا نجيد إلا لغة الإعتراض في مواجهتنا للمتغيرات القادمة !؟
     
  14. نبراااس

    نبراااس تربوي عضو ملتقى المعلمين

    713
    0
    16
    ‏2009-01-29
    معلم
    أخي ابن الزبير , لعلك تعيد صياغة الموضوع لأنه لا انا ولا ألاعضاء الكرام فهموا المقصود !!
     
  15. العقدالثالث

    العقدالثالث تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    260
    0
    0
    ‏2008-08-12
    تدريس
    ثبت لدينا قطعا وبشكل عملي أن نظرة من عارض تعليم المرأة النظامي في السابق كانت نظرة صائبة وفيها بعد نظر واستشراف للمستقبل ..... لأنه عارضها خشية أن تؤدي إلى الاختلاط وهاهو قد حدث ماكنوا يخشونه والقادم أجل وأعظم
    وذهبت كل تلك التطمينات التي قدمت في حينها أدراج الرياح بقصد أو بغير قصد
     
  16. قربطوال

    قربطوال تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    814
    0
    0
    ‏2009-03-17
    معلم


    عن اي عقلانية تتحدث عن موضوع الاختلاط في التعليم

    العالم المتطور كله يتجه الى فصل التعليم بين الجنسين ووجدوا نتائج ايجابية وانت تقول تطور

    يااخي هذا يسمى رجعية لان ماتركه الغير فهو يبحث عن الافضل ليس كما تفعل وزارتك

    اما لغة الاعتراض فهي لغة من لايعجبه الراي كحالك لان العالم في توجه وانت الله يحفظك في توجه اخر

    يااخي انظر لدول الخليج واكثر سلبيات التعليم المختلط


    اعتقد ان موضوعك كله "مختلط" حتى على القراء
     
  17. صباالاقحوان

    صباالاقحوان تربوي عضو ملتقى المعلمين

    409
    0
    16
    ‏2010-06-03
    مديره مدرسه
    يعني الان كان قصدك من هذه المقاله اننا لابد ان نقبل التطور في الاختلاط ومستوياته ؟
    هل هذا قصدك لانني وضحت لك ان مقالك مركب وغير مفهوم هل هذا فعلا ماقصدت من مقالك
    ارجو التوضيح اكثر وجزاك الله خير
     
  18. شرحبيل

    شرحبيل عضو مجلس إدارة الموقع عضو مجلس الإدارة

    4,336
    6
    38
    ‏2008-02-07
    معلم
    يا شباب صاحبنا هنا والله متناقض كلامه ابتداءً من عنوانه :

    كيف يفعلها ابن الزبير وسمو الوزير لا يبالي ؟
    أو بمعنى اصح : ما الذي فعله ابن الزبير وسمو الوزير لم يبالي ؟
     
  19. ابن الزبير

    ابن الزبير تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    196
    0
    0
    ‏2009-04-22
    معلم
    طالب البروفيسور د.طارق الحبيب/ المشرف العام على مركزمطمئنةالطبي واستشاري الطب النفسي - بالاختلاط "النفسي التربوي" المبكر بين الجنسين وذلك بهدف تقليل التحسس الذكور الأنثوي والأنثوي الذكوري, وكي لايتلقى "الأنثى" كمصدرا للجنس !مشيرا إلى إن إبعاد الطفل قبل بلوغه عن أخواته أو عن خالته, أو عن عماته أو بنات خالته وعماته, في نظره النفسي ليس من السواء !!وشدد على أن يكون هذا الاحتكاك (الاختلاط) في إطار من الرقابة الصارمة, الواضحة وليست العنيفة إنما الواضحة حتى ينشأ الإنسان سوياً ولفت في هذا الصدد أن المجتمعات المغلقة أحياناً قد تسعى إلى تفسير الأنثى كمحط الشهوة, أومحط الجنس, أومحط ربما الزنا جاء ذلك في ثنايا حلقة (الصداقة بين الجنسين)التي بثت في (2010-02-14)والتي عرضت ضمن حلقات برنامج النفس والحياة على قناة الرسالة الفضائية حيث قال فيها :(تعرض الفتى للفتاة في سن مبكر من العمر هذا مطلب أساسي حتى يقلل التحسس الذكور الأنثوي والأنثوي الذكوري, هذا التعرض ليس بعد البلوغ أعني به, إنما مبكراً, ولذلك إبعاد الطفل قبل بلوغه عن أخواته أو عن خالته, أو عن عماته أو بنات خالته وعماته, هذا في نظري النفسي ليس من السواء وإنما الطبيعي أن يكون في درجة من الاحتكاك, وليس هذا الاحتكاك في قيم العائلة بل الرقابة الصارمة, الواضحة وليست العنيفة إنما الواضحة حتى ينشأ الإنسان سوياً حتى يتلقى الأنثى ليس مصدرا للجنس, إنما هي بنت عمي بنت خالتي أختي أمي خالتي عمتي, لي المعاني الكريمة أن أدافع عنها أن احترامها أن أقدسها أن أكرمها, منها كانت أمهات المؤمنين, أما المجتمعات المغلقة أحياناً قد تسعى إلى تفسير الأنثى ما هي؟ هي محط الشهوة, محط الجنس, محط ربما الزنا !المبالغة في هذا يرفع درجة الخوف في التعامل مع الأنثى, وإذا ارتفعت درجة الخوف في التعامل مع الأنثى زادة التحسس معها, فيأتي الرفض الكامل, ربما كان ظاهرياً وإنما مبطناً كان تعلق كبيراً وتمنية لذلك الشيء ولذلك كلما نشأ الإنسان محتك بالأنثى في طفولته المبكرة قبل البلوغ واحتك فيها تحت إشراف العائلة وليس الاحتكاك المفتوح, بعض الناس يقول لا يا أخي خطأ أنا أقول أنها أقل خطأ لو قبلنا كلمة خطأ من أن يسمح لولدين بأن يحتكوا ببعضهما دون إشراف أسري ويحتكون في بعضهم وربما تمارس شيئاً من الولاء. الإشكالية في مجتمعاتنا أن الأسرة لا تريد أن تلعب دوراً ليست مستعدة أن تقدم الرقابة المتزنة في التربية, وهذه الإشكالية يحبون كلمة الحرام, هل تدري لماذا؟ لأنها تغنيهم عن المتابعة وعن التربية, يفرحون بأن هذا محرم أو هذا ممنوع لكي يلقوا هذه القنابل على الأبناء ولا يدروا أنهم يربوا فيهم سيكولوجية الخوف, إنها تؤدي إلى التزام الخائف, هذا الالتزام الخائف ما الذي يؤدي به إلى سلوك النفاق, أن أعطيك حينما تكون أمامي أن أعصاك وأعصى الله حينما لا تكون أمامي أيها الأب أو أيها المحلل المحرم لي, ولذلك رفع الحس الإيماني الداخلي والضغط بهذا الشيء هو مطلب أساسي في التربية في حسي وظني. )
     
  20. واضح!

    واضح! تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    422
    0
    0
    ‏2008-11-25
    معلم
    يعني يوصل عمرالولد 12 سنة والبنت 12 ويختلطون ما أقول ألا أبكيك أنت وطارق الحبيب
     
    آخر تعديل بواسطة المشرف: ‏2010-07-19