اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


دمج مادتي القرآن والتفسير في مقرر واحد

الموضوع في 'ملتقى حقوق المعلمين والمعلمات' بواسطة حسن الفيفي, بتاريخ ‏2010-07-31.


  1. حسن الفيفي

    حسن الفيفي عضوية تميّز عضو مميز

    6,235
    0
    36
    ‏2009-05-29
    معلم انجليزي
    دمج مادتي القرآن والتفسير في مقرر واحد
    ضمن توجيهات لتنفيذ مشروع تطوير المناهج
    [​IMG]

    [​IMG]
    الرياض: محمد آل ماطر 2010-07-31 1:29 AM
    اعتمدت وزارة التربية والتعليم تدريس منهجي القرآن الكريم والتفسير في المرحلة المتوسطة بداية من العام الدراسي المقبل، كمقرر واحد بواقع أربع حصص أسبوعية، على أن يتم تقويم المنهجين منفصلين عن بعضهما، ويكون مجموع الدرجة النهائية لهما في كلا الفصلين 100 درجة بواقع 50 درجة لكل منهج. جاء ذلك ضمن توجيهات الوزارة، التي حصلت "الوطن" على نسخة منها، لتنفيذ خطة المشروع الشامل لتطوير المناهج بالمرحلتين المتوسطة والثانوية بدءا من العام الدراسي المقبل. وأشارت التوجيهات إلى أن مادة التجويد يعتمد ويقوم فيها الطالب بالصف الخامس الابتدائي، بينما يعد كتاب التجويد بالصف الرابع الابتدائي كتاباً إثرائياً لا يُقوّم فيه الطالب. وذكرت أن خطة تطوير مناهج المرحلة الابتدائية والمتوسطة ستنطلق العام الدراسي المقبل ولمدة ثلاث سنوات، وتشمل المناهج الجديدة العام المقبل في الصفين الأول والرابع بالمرحلة الابتدائية، والأول بالمرحلة المتوسطة في مدارس التعليم العام وتحفيظ القرآن الكريم، إلى جانب تطبيق الخطة المؤقتة لمنتجات مشروع العلوم والرياضيات بالصفين الثاني والخامس الابتدائي، والثاني المتوسط، على أن يستمر تطبيق المشروع العام الدراسي بعد المقبل على الصفين الثاني والخامس الابتدائي والثاني المتوسط بمدارس التعليم العام وتحفيظ القرآن الكريم، إضافة إلى تطبيق الخطة المؤقتة لمنتجات مشروع العلوم والرياضيات بالصفين الثالث والسادس الابتدائي والثالث المتوسط. وتنتهي الخطة في العام الدراسي الثالث 1433- 1434 حيث تعتمد المناهج الجديدة للصفين الثالث والسادس الابتدائي والثالث المتوسط. يذكر أن "التربية" اعتمدت الحلقة الأولى من المشروع الشامل لتطوير المناهج على جميع المدارس في المملكة، بعد تطبيق مشروع تطوير مادتي العلوم والرياضيات للصفوف الأول والرابع الابتدائي والأول المتوسط. وتشتمل الخطة الجديدة للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة، على اعتماد تدريس منهج الحاسب الآلي لطلاب صفوف المرحلة المتوسطة، وإدراج مادة الحديث للصف الرابع الابتدائي تحت مسمى "الحديث والسيرة"، وكذلك دمج مادتي التربية الوطنية والتاريخ والجغرافيا في مادة واحدة تحت مسمى "التربية الاجتماعية والوطنية"، إضافة إلى دمج مواد اللغة العربية ومنها "القواعد والإملاء والقراءة والتعبير والخط" في مادة واحدة جديدة تحت مسمى "مهارات اللغة العربية"، ودمج مادتي الفقه والسلوك في مادة واحدة تحت مسمى" الفقه والسلوك". إلى ذلك، شهد العديد من مقرات التدريب بإدارات التربية والتعليم بالمحافظات والمناطق "بنين وبنات" عدداً من الدورات التدريبية للمعلمين والمشرفين التربويين على المناهج الجديدة، وذلك بناءً على توجيهات "التربية" بضرورة إطلاع العاملين في الميدان التربوي عليها، وآلية التعامل معها، والأهداف المرجوة من تعديلها أو إضافتها.

    http://www.alwatan.com.sa/Local/News_Detail.aspx?ArticleID=15099&CategoryID=5
     
  2. abu lyan

    abu lyan تربوي عضو ملتقى المعلمين

    929
    0
    16
    ‏2009-03-16
    ذكر
    معلم
    خطوة خطوة حتى تكون المناهج الاسلامية كلها في كتاب واحد بي 100 درجة
     
  3. ♥ حنان ♥

    ♥ حنان ♥ موقوف موقوف

    7,037
    0
    0
    ‏2009-01-16
    .
    لماذا القرآن الكريم يدمج لماذا !!!!!!!

    يفترض ان المواد الدينيه وعلى رأسها القرآن الكريم تدرس كل منها على حده

    كيف سيتعلم ابناءنا الدين واصوله وعلوم القرآن واساسياتها وهي تدمج

    لااله الا الله استغفره واتوب اليه
     
  4. علي البراهيم

    علي البراهيم تربوي فعال عضو ملتقى المعلمين

    1,287
    0
    36
    ‏2009-01-11
    مدير مدرسة
    لنحسن الظن بولاة الأمر فالدولة قائمة على منهج السلف الصالح
     
  5. Mr.X

    Mr.X تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    705
    0
    0
    ‏2009-01-12
    معلم
    أختي ومن قال بأن الدمج سيؤثر سلبا على المنهج الديني ؟؟

    بالعكس .. أشوف أنها أفضل ليتم تفسير الآيات وبيان أحكامها وتعزيزها في النفوس عوضا عن ( مسجل ) يجيبه المدرس ويشغله بداية الحصة إلى آخرها مثله مثل إمام المسجد الذي يستمع له التلميذ خمس مرات يوميا دون فارق !!
     
  6. عميل للوزارة

    عميل للوزارة عضوية تميّز عضو مميز

    3,263
    0
    0
    ‏2008-09-09
    معلم
    خطوة خطوة حتى تكون المناهج الاسلامية كلها في كتاب واحد بي 100 درجة ​
     
  7. عميل للوزارة

    عميل للوزارة عضوية تميّز عضو مميز

    3,263
    0
    0
    ‏2008-09-09
    معلم
    <LI class=FirstChild>أبو ماجد، اتفق معك في ضرورة تخفيف المقررات الدينية. نحن لا نهدف الى اعداد علماء دين. يجب أن نعد أولادنا بما يفيدهم دنيا وأخرى. ابن الأحساء الفاشل فاشل ياوزاره ابوحسين
    قال الله تعالى ((لاإكراه في الدين)) إلا إذا كنت ماتؤمن بالقرآن إلى العٌمري من العمري
    ليش دمج القرأن مع التفسير ماهو الداعي لذلك أتركوا الطلاب يتعلمون ويطبقون دستورنا القرأن الكريم بالتفسير أحتارت وزارة التربيه والتعليم ماذا تقر ر وماذا تصدر من قرارات غير هادفه والتقويم اللي لم يزيد طلابنا الا التدهور في الفهم وعدم القدرة على التعبير والإستيعاب أجيال جاهله إذا لم يعد التعليم لما كان عليه سابقا أم ميسور
    طيب الحمدلله وزارة اتحركت الى الامام ، ماذا عن باقي الوزارات في تربية النشأ والحفاظ على الجيل الجديد .. سواءً من وزارة الثقافة والاعلام من الحد مما نراه من عري في القنوات المرئية خلال ساعات النهار او من امارات المناظق في الزام البنوك والشركاء المحليين في تطوير برامج خاصة لهذا الجيل .. ياهو لابد من جهة معنية للتطوير الاستراتيجي تجاه هذا النشأ وايجاد شركاء محليين كما يتوقع ان تعني بابحاث للتأكد مما قمنا به samah
    والله ضييييييياااااااع متندم
    اذا اردنا التطوير فعلينا بداية العمل على تجديد الماء وازاحة اصحاب الكروش المجمدين من سين في مراكزهم القيادية كان مافيه غيرهم المميز
    يجب على وزارة التربية والتعليم ان تعمل استفتاء من الطلاب والاباء كي تستفيد ابناء الوطن. ولكم الشكر ،،، متابع
    عفوا انا عندي اعتراض على الدمج......كيف تدمجون ماده منزله من سبع سموات على الرسول الامين بماده ماتطبق الا في الصفوف الاعداديه؟مع انها ماده لها اهميتها بس.....؟ على العموم ياكثر ماسمعنا وعشنا على الاحلام الي تقدمها لنا وزارة التربيه والتعليم وبالاخر تطلع وزارة التربيه والتحطيم.. انوار البلوي
    واضحة نتائج تطوير التعليم على طلابنا ، و أكبر دليل خط السيد ( مهموم 9 سنوات ) صاحب الرد رقم واحد ..... لا و يقول معه بكالوريوس و ما جستير و هو لا يحسن كتابتهما إملائياً ........ جنت على نفسها براقش . يا مهموم 9سنوات
    يجب التركيز في المرحلة الابتدائية على القراءة والكتابة وعلى بعض الموضوعات التي تناسب السن وتكون خطة الحصص في المرحلة الابتدائية 25 حصة في الاسبوع وعدم احباط الطالب بمقررات كثيرة واعادة موضوع الاختبارات التحريرية لكي يكون هناك روح التنافس بين الطلاب موجود وشكرا صالح فاهد العمري
    اتمنى ان تقلص حصص الانجليزي ويكون هناك استخدام وسائل التعليم الحديثه لهذه الماده فمثلا لو كانت حصتين بدل اربع وفي هاتين الحصتين يستخدم فيها الوسائل المطوره لكان افضل بعنى حصه شرح وتعليم والحصه الاخرى محادثه واستماع وتحدث بالوسائل الحديثه المهموم
    اقول والله انا ماخذ البكلريوس وجلست في شركة ثلاث سنوات ب1500 ريال والله ضلم ومنها تركت الشركة وكملت ماجستير ولي الحين من كملت اربع سنوات ليش ومعدل 4.12 والله ضلم وصارلي تسع سنوات من خلصت البكريوس عمري 22 والماجستير 28 والحين عاطل باطل واذا فيه وضائف مستعد اكمل دراسة واذا الدولة العزيزه بتسمح اني اكمل دكتوراه فتدعمنا بلفلوس والله لخلص البرفسوراه الين اموت بس عمري 30 لا وضيفه ولا زواج ولا حتى سياره والله يعين يمكن الله مأخر رزقي والحمد الله على كل حال ... الي بثانويه العامه متوضفين احسن الوضائف وا المهموم 9 سنوات
    لو درسنا ابناءنا أفضل المناهج العالمية، لما تغير شيء، لأن المشكلة ليست في المناهج، المشكلة في النظام ككل، ابتداء من المبنى العفن والأثاث الرخيص مرورا بالمقاصف المهينة وانتهاء بالمدرس الغير مؤهل والذي يعمل بلا روح بسبب التعاميم التي لا نهاية لها وبلا فائدة سوى التسلط، إذا لا تأمين طبي ولا بدل سكن او مواصلات مثل أي موظف آخر الحق الأبلج
    دمج المواد الدينية أمر جيد لكن الذي هو أهم من الدمج هو تبسيط المناهج وتخفيفها وجعل الطالب يفكر لا أن يحفظ فقط والتركيز على المواد العلمية أبو ماجد
    العُمري .. أشكرك على الرد على العمري بإسلوب رائع . ابو محمد
    لو شفتوا المدارس الأسلامية بالصين ويش يدرسونهم مادة عندهم اسمها الدين و العلم يحتوي على الإعجاز القراني كذلك بعض المواد التي تقارن بين المسيحية و اليهودية مو مثلنا المناهج تتعامل معم بانهم كفار طيب كيف احاجهم طالب الثانوي
    صدق من قال يلفون ويدورون على مناهج الدين والمناهج العلمية لا تطوير ولا هم يحزنون مع ان سبب تخريج الاجيال الفاشلة هو عدم تطوير المناهج العلمية لا الشرعية لكن عقول مغيبة الله يعينا عليها !!!!!!!!! الله يعينا على التخلف
    جيد ولكن تزيد الحصص وبالنسبة للعلوم والرياضيات والانجليزي تجعل مادة واحدة للتداخل بينها فقوانين الرياضيات تطبق في الفيزياء والكيميا والاحياء والجولوجيا وتكون الكتب بالانجليزية واظن عندنا يدرس الطلاب العلوم والرياضيات اكثر من طلاب امريكا واحد منصف
    قال تعالى (قل ان صلاتي و نسكي و محياي و مماتي لله رب العالمين) مناهجنا و لله الحمد خرجت و مازلت تخرج اجيال صالحة و فاعلة في مجتمعها. سلبيات المجتمع لا تتحملها المناهج لوحدها. المدرس و البيت و الاصدقاء و غيرها من العوامل تلعب دورا في تنشئة الابناء و كلكم راع و كلكم مسئول و الله شهيد على ما نقول حسين
    اتمنى لو يتم دمج جميع المواد الدينية في منهج واحد يركز على الاخلاق المقتبسة من الدين وترك المجال للمواد العلمية التي ترقى بأمتنا وتجعلنا في مصاف الامم المتقدمة والسؤال الاهم مالفائدة من حفظ الطالب للحشو الموجود بالمواد الدينية من غير فهم؟!! المهاجر
    صباح الخير الى عزيزي خالد كيف مايهتمون بالصلاة تحكي فيهم وهو موجود بالمدرسه فااصل لوقت الصلاة وتتم جماعيه الصلاة هنا دور المدرسه انتهى والان جا دورك بالمنزل ترسخ الصلاة في ابنك او بنتك دور الأسره ولا تبغى المدرسه كمان اتغديهم و تعشيهم !! منااهج مملكتنا من افضل المناهج في تعليم الدين تحيااتي لك كسرة العود
    القرآن ليس مادة . . . نحو الشمال
    اتحداكم اذا وجدتم احد من طلاب مدارسنا يصلي الفجر الا ما ندر اي مناهج دين وهي حتى الصلاة الركن الاساسي في الاسلام ما قدرت تزرعها في نفوس الطلاب والسبب لان هذه المناهج ركزت على الفروع واهملت الاساس ( القزع , الحجاب , الاسبال, الاغاني , االبراء والولاء وغيرها خالد حنش
    ياعمي اي تطوير واي بطيخ اهم شيء عندهم التكلفه كم والمناقصات واخر شيء يهتمون فيه ابناء الوطن الدين مو بس شريعه الدين سياسه اقتصاد معامله اخلاق احترام تطوير مواكبه ,,,,و = هذا هو ديننا الحنيف لكن انتم تفهمون الدين بالمقلوب هههههههه
    لو نستفيد من الخطط التعليمية في الدول المتقدمة لوفرنا الجهد والوقت . ولكن للأسف ما نقلدهم الا في الاشياء السلبيه صريح
    المفروض الدين يدمج في مادة وحدة لان حياتنا كلها دين من المسجد الى التلفاز الى الكاسيت الى المراكز والالاف المحاضرات وكل هذي ولم ولن تفيد المتخرج ولن تؤمن له مصدر رزق . طوروا تعليم اولادنا على اساس ينجحون في حياتهم العملية والدين يسر فلقد كان السلف الصالح البعض منهم لا يقرأ الى بعض السور القصيرة جدا الحين نشوف نتائج مخرجات التعليم وكيف انها لم تفيدهم بشيء فعلى الاقل طوروها لكي يتخرجوا وبيدهم صنعة او حرفه يفيدوا بلدهم بدل هالاجنبي اللي جالس ياكل خيرات البلد saudi
    يا العمري - خف من ربك .. اجل مواد الدين اختيارية .. أنا معك في حالة واحدة وهي (إذا كانت شعائر الإسلام عندك اختيارية) .. العُمري
    المفروض يدمجون كل مواد الدين لان زياده هذه المواد وتكثيفها لم تنتج الجيل الفاضل كما هو مفترض بل العكس انتجت جيل سوف ينفجر من الاختنااااااق ياسمينه
    يالعمري......................... كبف تقول مواد الدين يجب أن تكون إختيارية وتركز على المواد المفيدة للطالب............... ليش مواد الدين ماهي مفيدة للطالب إلى العمري
    المفترض أن تكون مواد الدين اختياريه للطالب وليست اجباريه والتركيز على المواد التي تفيد الطالب العمري
    وزارة الدمج والتعديل قال تطوير ما تلاحظون انهم يدموجن ويجربون افضلهم يفكون مختبر تجارب ويشترون كم فار ويعطونه آباد على شان يتواصلون معاه على القرآء فك الشفرات الوليد الجنوبي
    <LI class=LastChild>وكم تكلف الدولة والطلاب والمعلمين هذه الخطة المؤقتة ؟؟ وبعد سنين يكتشف من وضع الخطة انها غير مجدية مثل التقويم المستمر اللي ما شفنا منه غير الضعف الشديد جدا لطلاب الابتدائي هذه عقول جيل كامل امانة وليست صفقات تجارية معلم ابتدائي مخضرم متحسف