اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


الاخ بدر البلوي لو سمحت !!!!!

الموضوع في 'ملتقى حقوق المعلمين والمعلمات' بواسطة ابو باسل, بتاريخ ‏2008-09-28.


  1. ابو باسل

    ابو باسل تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    517
    0
    0
    ‏2008-09-16
    بصراحة اخوي بدر موضوعك مدارس اليابان اللي انت نزلته بهذا الرابط:-
    http://www.saudi-teachers.com/vb/showthread.php?t=3069
    يخلي الواحد يعيش احلام اليقظه والا تدري احلام ورديه:36_15_8[1]:

    يعني وش ينقصنا ما نكون على هالشاكله ؟:36_1_19[1]:

    طيب هم بشر مثلي مثلك ويمكن انا احسن منهم ان ديني يفرض علي العلم وأتقانه قال صلى الله عليه وسلم (( ان الله يحب احدكم اذا عمل عملا ان يتقنه)) او كما قال صلى الله عليه وسلم ،وعندي فلوس :36_1_36[1]: اللي باذن الله تمهدلي الكثير من العراقيل

    انا عندي بعض الاقتراحات :36_1_37[1]: والله لو تطبق باذن الله تمشي امورنا نحو التنافس بمجال التعليم مع اليابان للي نرجوه ونتمناه

    1_ الخطوه الاولى وبدون اي دراسه او تأخير أو ارجاء لوقتن آخر يقشون بمعنى يضفون اي يحصر

    المعلمين من لهم بالتدريس من 18سنه واعلى ويعمل لهم أعادة تأهيل وتكثيف بالدورات وخاصة بالمجال النفسي:36_17_1[1]: والسبب:-

    أ--كل مازاد المعلم بسنوات الخبره بالغالب صار عالة على التعليم وشرس جدا على من ياتون الى هذا المجال من الشباب الواعد ، لانه بصراحه ومن خلال تجربتي وما اسمع من زملائي
    الوضع متشابه في اغلب المدارس من قيام معلمي زمن الطفره الاولى ومن اتو بعدهم بكم سنه من عرقلة العملية التعليميه المثلى، بتكوين احزاب تحت اي مسمى واي سبب ومصادمة المدير بالمستجدين من المعلمين بتحريضهم ضده ونبش امور لا تنفع المعلم المستجد مثل(جدولك فيه حصه زايده ، لاتمسك نشاط تراه غثى ومتعب:36_1_47[1]: وتعرفون الباقي.

    ب_ضعف التحصيل العلمي اقصد التغذية الراجعه التي تختص بما يستجد من امور ترتقي بالعمليه التربويه والتعليميه :36_1_11[1]: لهذه الفئه وخاصة لمن هم بالتدريس زمااان كثير

    ج_ أدري ان الشيبان معصبين علي بس مايهمني المهم مصلحة وطني واللي يرفع اسمها قدام العالم:36_3_19[1]: وكفانا مجاملات .

    2_تغيير الكادر الاداري بادارات التعليم والاشراف اللذين وبعد كل هالسنين ماحولك احد ما في اي جديد الاما شاء الله انجازات مره والا مرتين بالسنه بس مرضنا من هالحاله

    3_الاقتراح السابق صعب ،لانهم مسنودين من الوزاره اللي هي بالاساس ودك
    تضف اللي بها عن بكرة ابيهم جيدين بترجمة كتب تربويه ونسبها لهم وكلها متشابهة وع منهم:36_1_2[1]:


    بالنهايه لا ينط علي احد ، ويقول ما طلعك وخلاك بهالمستوى مدرس ومتعلم
    الا هم جيل الطفره وانا اقول ما انسى المعروف كانت هذيك مرحله مجبرين عليهم
    لكن العالم ما يرحم ، واقرب مثال اليابان كيف نبي نجاريهم وعندنا هالنمونه اللي اكل عليها الزمن وشرب


    روسيا لما طلعت الفضاء وش سوت امريكا الغت كل خطتها التعليميه وسرحت اللي مسوين لي فيها فاهمين مثل اللي عندنا واستوردت عقول من برا ووصلت الى ما وصلت عليه من علم وتكنولوجيا
    وفازت على روسياهيييييييه:36_7_8[1]:


    وشكرا لك اخي بدر على ما اتحفتنا فيه من أمل ضايع نتمنى نشاهده يوما واقع حقيقي بمدارسنا
     
  2. بدر البلوي

    بدر البلوي المدير العام إدارة الموقع

    15,724
    110
    63
    ‏2008-01-03
    حياك الله ابو باسل وكنت اتمنى ان تضع ردك هذا في نفس الموضوع حتى لا نشتت القارئ

    عموما ..

    فعلا كما ذكرت ( التعليم لكي يتطور ونصل لمصاف الدول المتقدمه في شتى المجالات لابد من إنتقاء من هو مناسب لمكانه المناسبه .. وهناك دماء شابة نشيطه قادرة على العطاء ..)
     
  3. وارث الطيب

    وارث الطيب عضوية تميّز عضو مميز

    1,530
    0
    0
    ‏2008-05-17
    معلم
    كل مازاد المعلم بسنوات الخبره بالغالب صار عالة على التعليم وشرس جدا على من ياتون الى هذا المجال من الشباب الواعد ، لانه بصراحه ومن خلال تجربتي وما اسمع من زملائي

    اخي الكريم الاستاذ الفاضل : ابو باسل حفظك الله
    انت حذرت من اننا لا نقول لك هؤلاء هم الذين علموك وبدونهم لم تصل الى ...............
    وهنا انا مضطر ان اقول لك ياعزيزي لاننكر ان في كل امة من الامم يوجد الصالح والطالح مثلما لكل قاعدة شواذ . ولكنك عممت انه يجب التخلص من المعلمين الذين لهم اكثر من 18 سنة او تجديد تعليمهم او نحو ذلك . وتشتكي من ان البعض منهم او غالبيتهم يحملون في انفسهم على المستجدين في هذه المهنة المقدسة . وهذا فيه من الظلم الكثير على من كان لهم الفضل بعد الله في النهوض بالتعليم من عصر (ابجد هوز ) الى ما وصل اليه الآن اما نحن معشر الشياب الذين لنا في التعليم مشوار ربما بعمر بعض الشباب فإننا نفرح بمن يحمل عنا هذه الامانة ولا نحمل لهم في قلوبنا الا كل محبة بل اننا نعينهم ونوجههم عند الحاجة , وهذا ليس تبريرا فقظ انما هو والله الواقع الذي عايشته انا وبعض الزملاء الذين يعملون معي وقد تعلمناه ممن هم قبلنا وكان لهم الفضل علينا في التعامل واداء العمل على اكمل وجه ولا زلنا نحمل لهم الاحترام والتقدير . فجزاهم الله عنا خير الجزاء .
    اما الشباب الذين عايشناهم وزاملونا في العمل فإن منهم من هو خير منا ولكنهم قلة والبعض الآخر لابأس بهم يؤدون عملهم ولكن ليس كما ينبغي انما يحتاجون الى الصبر والخبرة ولكنهم خير من الفئة الثالثة , التي همها الاكبر قبض الراتب وانا هنا لا اعمم ولكن اقول انها فئة قليلة تجدهم احرص من الطالب على الخروج من المدرسة بل ان البعض منهم لا يخلو شهر الا وقد غاب عن عمله وامانته عدة ايام والاعذار اسهل ما يكون . ولكن اين الضمير واين التعليم الذي تقول انه اهلهم ليرتقوا بالعملية التربوية . استاذي العزيز ان الارتقاء بالتعليم والتربية يكون بالاخلاص ومراقبة الله في السر والعلن واداء الامانة كما ينبغي واعتبار ان الطالب الذي يجلس امامك هو ابنك الحقيقي , عندها لافرق بين شاب وشايب الكل يعمل ويتفانا ليؤدي امانته التي كلف بها على اكمل وجه .
    ارجو الا اكون قد ازعجتكم بكثرة كلامي , فأنا من العصر الحجري
    وكل عام وانتم بخير
     
  4. ابو باسل

    ابو باسل تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    517
    0
    0
    ‏2008-09-16

    الله يحييك اخوي بدر
    وشاكر على تجاوبك وكلامك وهذا هو الكلام
     
  5. ابو باسل

    ابو باسل تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    517
    0
    0
    ‏2008-09-16
    كثر الله من امثالك يا وارث الطيب
    والله ردك كله شربات على النفس فعلا الدنيا لسه بخير ما دامك انت واللي مثل فكرك موجود