اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


تكفون ساعدوني

الموضوع في 'ملتقى مادة الرياضيات' بواسطة ali@77, بتاريخ ‏2010-11-26.


  1. ali@77

    ali@77 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    16
    0
    0
    ‏2010-11-26
    تكفون ساعدوني

    بسم الله الرحمن الرحيم
    مرحبا اخواني اخواتي
    انا طالب في جامعة الملك فيصل قسم تربية خاصة وعندى اختبار عملي في مادة الرياضيات (3)
    فاريد مساعدتكم في الاجابة علي السؤال في اقرب وقت ممكن لان اختباري اول اسبوع بعد الاجازه
    سؤال هو
    تحديد أبرز الانتقادات التي وجهت لمناهج الرياضيات الجديدة للمرحلة الابتدائية (مناهج الرياضيات المطورة), وسواءً كانت تلك الانتقادات إيجابية او سالبية و بيان أي وجهات النظر أكثر... المؤيدة لتلك المناهج الجديدة أم المعارضة
    تكفووووووووووووووون
    </b></i>
     
  2. ولد النباهين

    ولد النباهين عضوية تميّز عضو مميز

    3,387
    0
    0
    ‏2009-02-10
    معلم
    مرحبا بك أخي في ملتقاك ،، هل هو اختبار أم بحث أم دراسة

    فما سوف نعطيك أو نقوله من واقع خبرة وتجربة لتدريس هذه المناهج وهي من رأي شخصي وهناك من هو أخبر أفهم منا في هذا المجال

    وهي رؤوس أقلام قد تفيدك وهي من استنتاجي

    الإيجابيات :
    كثرة التمارين وبطرق مختلفة مما تتيح للطالب الموهوب فرصة كبيرة لتطوير قدراته وعدم الإكتفاء بمثال واحد أو اثنين
    التدريج في تقديم الدرس ،، تهيئة _ تدريس _ تدريب_ تقويم
    إخراج الكتاب رائع ، بألوان وأشكال تناسب كل مرحلة
    أمثلة من واقع الحياة
    تسلسل في الدروس ، وكل درس يقدم يخدم المرحلة القادمة ،مثلا في الصف الرابع يأخذ درس بشكل بسيط وثم يأخذ نفس الدرس في المرحلة المتوسطة بشكل أوسع ثم نفس الدرس في المرحلة الثانوية بشكل أكثر توسع
    توزيع التدريبات على مستويات الطلاب ( مراعاة الفروق الفردية ) فالتمارين مقسمة بالأرقام لدى المعلم للموهوبين ثم المتوسط ثم ما دون المتوسط


    السلبيات //

    كثرة التدريبات وهي عكس النقطة الأولى إذا تركت كلها للطالب وبشكل مستمر دون توزيع الجهد بين فترة وأخرى قد يمل من ذلك وتكون سلبية

    تتعتبر بعض الدروس أو التدريبات أعلى من مستوى الطلاب

    بعض الدروس تعتمد على دروس سابقة لم يأخذها الطالب في المنهج القديم

    عدد الحصص لا يكفي لإنهاء المنهج بشكل جيد ( خاصة مدارس التحفيظ ) أربع حصص لكل أسبوع

    هذا ما يحضرني وما استنتجته من خلال تدريسي لهذه المناهج

    أرجو أن تفيدك وأي استفسارأخرى أو توضيح نحن تحت الخدمة

    ابقى هنا
     
  3. ali@77

    ali@77 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    16
    0
    0
    ‏2010-11-26
    الله يعطيك الف عافية بس ماقولت هل انت مؤيدة لتلك المناهج الجديدة أم المعارضة وارجوك اذا امكن تفيدني بنقاط اكثر لان هذا اختبار مثال ماقالت عليه 20 درجه فتكف يا ستاذي ساعدني يرحم ولديك
     
  4. ali@77

    ali@77 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    16
    0
    0
    ‏2010-11-26
    وانت يا استاذي كتابة ابقى هنا انا اضغط مايجي
     
  5. ولد النباهين

    ولد النباهين عضوية تميّز عضو مميز

    3,387
    0
    0
    ‏2009-02-10
    معلم
    المنهج ممتاز ومفيد للطلاب لتطوير مهاراتهم ، لكن يحتاج الطلاب لوقت طويل لكي يجنوا ثماره

    والمتستفيد الحقيقي من هذا المنهج هم طلاب الصف الثاني حاليا ، الذين بدأو مع التطوير من العام الماضي فهم سوف يواكبوا التطوير من بدايته ، فيتكون لديهم قاعدة ممتازة من المهارات والمعارف

    أما الطلاب الذين درسوا المنهجين المطور والقديم في المرحلة المتوسطة أو الثانوية قد لا يستفيدوا الفائدة الحقيقية الموضوعة لمثل هذا المنهج

    كما أن المعلم الغير نشيط يفضل المنهج السابق ، لقلة التمارين وكتاب واحد يخفف من التصحيح وأعبائه وهو قد تعود على المناهج القديمة وتمرس عليها فهو لا يريد المنهج المطور لأنه نقله ممتازة ومهارات وطرق تدريس حديثة وذو تمارين مكثفة وبأساليب مختلفة
    والمناهج المطورة تتطلب جهد كبير من المعلم والطالب وعمل دائم ، كما يركز على عمل مطويات بطرق مختلفة لتمارين المنهج ومهاراته أو المفاهيم الرياضية

    وبالتأكيد نحن مع هذا المنهج

    أتمنى لك التوفيق
     
  6. ali@77

    ali@77 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    16
    0
    0
    ‏2010-11-26
    استاذي ادرى اني ثقلت عليك بس ماشاء الله عليك في بضع دقائق كتابتلي اكثر من نقاط ا
     
  7. ولد النباهين

    ولد النباهين عضوية تميّز عضو مميز

    3,387
    0
    0
    ‏2009-02-10
    معلم

    قصدي لا تغادر الملتقى سوف تجد ردا شافيا هنا في نفس موضوعك ولم أضع رابط أو غيره
     
  8. أبو هـمـس

    أبو هـمـس تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    385
    0
    0
    ‏2009-01-20
    التعليم
    ما شاء الله

    اجابات شافيه من مشرفنا الغالي


    واضافه طفيفه لا تذكر

    1- نوع الورق في الكتب للمناهج الجديده غير جيد وخاصة لإستخدام الألوان للطلاب
    والكتابة بقلم الرصاص

    2- بعض الفصول وخاصة الأولى تهيئة للطالب وفي نفس الوقت
    كون مهارات اساسية للطالب فكيف يجمع بين الشيئين معاًَ

    3 - كثرة عدد الدروس والتمارين حيث لا يستطيع المعلم الالمام بجميعها
    وانهائها وتوزيعها على اسابيع الدراسه

    4- عدم التركيز على كتابة الأرقام في الصف الأول الايتدائي وكأأأن الطلاب يراجعونها فقط وهذا خلل

    5- منهج الصف الأول الإبتدائي مع مستوى طلابنا غير صالح نهائيا
    ...والسبب...

    الدروس فوق مستوى طلابنا عقلياًً مع تأكيدهم على الفروقات الفرديه
    فمنهم من دخل الروضه وهذا جيد نوعا ما حتى نصف السنه وبعدها يتغير للأسوأ
    ومنهم من يدخل المدرسه مباشره وهذا متعب جدا في الفهم والحل والتفكير
    وحتى في الطريقة الصحيحه لمسك قلم الرصاص
    مثال من المنهج للصف الأول الابتدائي
    الفصل الأول/
    درس الأنماط مهاره أساسيه والطالب مهما كان لا يستطيع فهم هذه الكلمه مهما قربت له
    حدد النمط؟؟؟ صعبه على كبار السن فضلاًً عن الصف الأول

    هذا ما تذكرت على السريع
    واتمنى لك التوفيق والنجاح
     
  9. ولد النباهين

    ولد النباهين عضوية تميّز عضو مميز

    3,387
    0
    0
    ‏2009-02-10
    معلم
    أحسنت ملاحظات جيدة وملوحظة
     
  10. ali@77

    ali@77 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    16
    0
    0
    ‏2010-11-26
    الله يعطيك الف عافية بس ماقولت هل انت مؤيدة لتلك المناهج الجديدة أم المعارضة
     
  11. ولد النباهين

    ولد النباهين عضوية تميّز عضو مميز

    3,387
    0
    0
    ‏2009-02-10
    معلم
    أشوفك مركز على كلمة مؤيد أم معارض ما أدري ما هو السبب ، هل هو استبيان مثلا أم غير ذلك

    وهذا الرابط لموضوع متعلق بطلبك أيضاااا

    http://www.saudi-teachers.com/vb/t56690.html
     
  12. $الحنين$

    $الحنين$ عضو مجلس إدارة الموقع عضو مجلس الإدارة

    6,725
    0
    36
    ‏2009-01-19
    معــــــلم
    ان شاء الله بأن الاخوان ما قصروا معاك

    اتمنى ان تكون وجدت الاجابة الكافيه

    تقبل تحياتي
     
  13. ali@77

    ali@77 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    16
    0
    0
    ‏2010-11-26

    صارح الاخوان ما قصروا معى بس اذا عندك اي نقاط لا تبخل علينا
     
  14. ابو عبدالله999

    ابو عبدالله999 مشرف سابق عضو مميز

    3,527
    0
    0
    ‏2008-06-19
    مدرس
    ماقصروا الأخوان
    وأضيف سلبية عندك لنوعية الورق ......... لأنه لايقبل أي نوع من التلاوين
    بل نوع ذو جودة عالية وقد تكون مكلفة على أولياء الأمور.
    يعني لو كان هناك تنبية بإستخدام ألوان يُذكر اسمها في بداية الكتاب أو عند التمارين اللتي تحتاج لذلك.
    وبالتوفيق
     
  15. أبو هـمـس

    أبو هـمـس تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    385
    0
    0
    ‏2009-01-20
    التعليم
    مؤيد لتغيير المناهج ومواكبتها لتطور العصر الحديث

    ولكن
    معاااااارض
    أن تكون بهذه الصورة
    ترجمة المناهج الأمريكيه( ما يكرو هل ) إلى العربية
    فقط لا غير
    لا إضافات
    لا تعديل لبعض الدروس
    لا يوجد أي تصريف في المنهج
    حتى صورة الآآآيل الأمريكي(ا ل ح م ا ا ر) على الغلاف لم يتغير إلا بعد البهرجه الإعلاميه

    وأيضأًً كان من المفترض نهاية العام الماضي إرسال تقرير من جميع معلمي الرياضيات والعلوم
    للمناهج الجديده واللتي تعتبر تجريبيه وليست رسميه ان يأخذو بعين الإعتبار وجهات نظر المعلمين
    وليس تثبيتها
    وإضافة مناهج جديده لهذا العام الا بعد الدراسة والفحص والتغيير
    ولكن للأسف أضيف الصف الثاني الابتدائي والصف الخامس الابتدائي والصف الثاني المتوسط
    وهذه تعتبر فجوه بين الوزارة والمدرسة والنتائج يتحملها الطالب
    والله المستعــــــــــــان
    والسلام عليكم
     
  16. kkaa123

    kkaa123 عضوية تميّز عضو مميز

    ‏2008-06-09
    معلم
    من زميلنا بالمدرسة
    معلم رياضيات رابع


    الإيجابيات :

    1- يعتمد على أن يكتشف الطالب الحل بنفسه.
    2- التنويع في عرض التمارين لتوافق الفروقات بين التلاميذ.
    3- الربط مع المواد الأخرى كالعلوم وغيرها .

    السلبيات :
    1- طول المقرر الدراسي .
    2- عدم شرح الدرس وطريقة الحل للطالب في كتابه .
    3- احتوائه على مصطلحات جديدة يصعب على الطالب فهمها .
    4- في التمرين الواحد يُطلب من التلميذ أكثر من طلب مما يشتته .
    5- اعتماده بشكل كبير على الوسائل التعليمية في حين أن أغلب مدارسنا تفتقدها .
    6- اعتماده على مهارات سابقة يفترض على أن الطالب عرفها وهو ليس كذلك .
     
  17. قهوة المنتدى

    قهوة المنتدى عضوية تميّز عضو مميز

    5,541
    0
    0
    ‏2009-06-01
    معلم
    = ما قصروا الشباااب كفوووا وفوووا
    و زد على ذلك طووول المناااهج في المرحلة الدراسية.......!
     
  18. ناصر الرحيل

    ناصر الرحيل عضو مجلس إدارة الموقع عضو مجلس الإدارة

    ‏2009-01-16
    معلم
    مؤيد لتلك المناهج بس يبي لها وقت لكي يستوعبو الطلاب المناهج المطوره

    والاخوان ما قصرو معك
     
  19. rahaal

    rahaal تربوي عضو ملتقى المعلمين

    980
    1
    16
    ‏2008-02-09
    معلم
    المنهج ممتاز جدا ومناسب للطلاب ويجعلهم يفكرون لأن الحياة تحتاج إلى التفكير والتأمل في الكون فهذا المنهج مبني على التفكر والتأمل