اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


قارب الفصل الأول على الإنتهاء .. ضع ملاحظتك على منهج ( لغتي الجميلة )

الموضوع في 'المرحلة الإبتدائية' بواسطة هتآن, بتاريخ ‏2010-12-25.


  1. هتآن

    هتآن تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    210
    0
    0
    ‏2010-12-25
    معلم
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

    بداية لا نخفيء إستيائنا من المنهج الجديد لمادة لغتي الجميلة وما صاحبه من لغـط كبيــر في الآونة الأخيـرة بداية من المحتوى وإنتهاء بالتشتيت الذهني للطالب والمعلم في التعامل مع كتابيَ الطالب والنشاط

    أتذكر عند زيارة المشرف التربوي في بداية الفصل حاولت الإستفسار منه عن بعض الأمور بالنسبة للغتي الجميلة ولكن لم أجد إجابة منه واسشفيت بأنه يحاول الهروب من اسألتي التي لا يملك لها إجابــة !!


    عموما أكثر ما أسائني في الوحدات هو التشتيت الذهني لم نعد نعرف القراءة من القواعد من الإملاء واصبحنا نريد نتخطي المنهــج واي شيء أمامك تشرحه بدون تفصيل , ولا أنسى أيضا النص الشعري الشهــير ( على الخوان )

    هل يُعقل أن يوضع نص شعري صعب المفردات لطالب الصف الرابع !!

    حتى الطلاب أنتقدوا المنهج .. تخيلوا !! قال لي أحد الطلاب بهذه اللهجة ( استاد ممكن غلطوا الوزارة وجابوا قصيدة ثالث متوسط وحطوها عندنا روح قل لهم إنهم غلطوا )

    أتتمنى أن ممن لديه ملاحظات أن يضعها هنا علّ وعسى أن نجد آذان صاغية لتفادي الأخطاء مستقبلا

    إنطلقوا بإقلامكم

    أترككم في رعاية الله وحفظــه
     
  2. kkaa123

    kkaa123 عضوية تميّز عضو مميز

    ‏2008-06-09
    معلم
    أحسنت
    ويعلم الله أن هذا الموضوع في بالي

    لنجعل هذه الصفحة خاصة بالملاحظات لعلنا فيما بعد نرفعها للمسؤولين

    لي بعض الملاحظات ولي عودة بإذن الله
     
  3. هتآن

    هتآن تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    210
    0
    0
    ‏2010-12-25
    معلم

    سعيد جداً بأن تكون الفكرة مطابقة لما أردت أن تطرحــه وهذا يدل على الهـم ّ المشترك أو إن صــح التعبير الإهتمام بما نقوم بـه

    أٌقدر لك مرورك أخي خالـد ولك كُل الشـكــر .
     
  4. kkaa123

    kkaa123 عضوية تميّز عضو مميز

    ‏2008-06-09
    معلم
    http://www.saudi-teachers.com/vb/showthread.php?t=57316
     
  5. kkaa123

    kkaa123 عضوية تميّز عضو مميز

    ‏2008-06-09
    معلم
    في اجتماع مع المشرف خيرنا بين التحضير ( المسرد )
    أو الاكتفاء بالتسجيل في كتاب المعلم

    وقد كتب ما يسجل في كتاب المعلم على أن يشتمل الآتي :
    أولا : تصنيف النشاطات
    1- في مستوى الصف.
    2- دون مستوى الطالب .
    3- يتراوح بين البين .

    ثانيا : تحديد زمن النشاط وزمن مناقشته .

    ثالثا : تحديد طريقة تنفيذه :
    1- الأسلوب الفردي .
    2- تعاوني ثنائي .
    3- تعاوني في مجموعات .

    حل النشاطات ...
     
  6. kkaa123

    kkaa123 عضوية تميّز عضو مميز

    ‏2008-06-09
    معلم
    1- خطأ مطبع ص84 من كتاب الطالب تدريب 1 ( أوساحٍ)
    2- درس دخول اللام المكسورة على كلمة مبوءة بـ ( ال ) لا يوجد لها مهارة سواء في الكشوفات أو سجل الطالب
    3- اشتراك مهارتين مختلفتين في الترميز نفسه في سجل الطالب وهي
    4/5/6/2 ويجب التعديل في المهارة الأعلا حيث تكون 4/5/5/2 وذلك في دفتر سجل الطالب ص26
     
  7. kkaa123

    kkaa123 عضوية تميّز عضو مميز

    ‏2008-06-09
    معلم
    ولي عودة بإذن الله :
     
  8. هتآن

    هتآن تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    210
    0
    0
    ‏2010-12-25
    معلم
    الملاحظات أو النقاط التي ذكرها المشرف صحيحة

    ولكن هل تعتقد أخي أبو خالد ولا هآنوا البقية ,, هل تعتقدون بأن زمن الحصــة يكفي لعمل درس نموذجي .. ! لا أعتقد ذلك

    وبالنسبة للأخطاء التي ذكرتها فعلا موجودة

    بُوركت
     
  9. kkaa123

    kkaa123 عضوية تميّز عضو مميز

    ‏2008-06-09
    معلم
    أبو عبدالله

    في الوحدة الأولى الثانية كان هناك ضغط في الحصص ...
    ولكن ما لاحظته في الوحدة الثالثة والرابعة أن الوقت أفضل من السابق ...
     
  10. رسمي وحسن اسمي

    رسمي وحسن اسمي تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    174
    0
    0
    ‏2009-01-30
    معلم
    بعض الالفاظ التي من الصعب على طلاب الصف الرابع نطقها (اللي يجلس يفحط الطالب على بال ما ينطقها)
    مثل كلمة(يزدردُ)

    تفاجأت من بعض الطلاب انه يقول :يا استاذ احس ان صف رابع صعب؟؟؟

    واتوقع انه ما قال هالكلام الا من ركاكة ( لغتي الجميلة)
    حتى ان بعض المعلمين يقول لي في اغلب الاحيان يقولون لي الطلاب نبغى نلعب رياضة وكل هذا عشان يفتكون من الدرس
     
  11. ابو الين

    ابو الين تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    156
    0
    0
    ‏2010-12-12
    معلم
    كلامك صحيح
     
  12. بدر فهد

    بدر فهد تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    2
    0
    0
    ‏2010-11-07
    معلم
    المعلم والطالب مغلوبان على أمرهما.
    كنا نعرف:
    القواعد - القراءة والمحفوظات - التعبير - الإملاء - الخط

    أما اليوم اسأل طالب الصف الرابع :

    ماذا درست في القواعد؟

    تلاحظه ينظر لزملائه نظرة تعجب ولا يستطيع يجيب على السؤال .

    لماذا ؟
    لأنه لم يدرسها مادة مستقلة تحت مسماها الحقيقي.

    وعندما تسأله عن الفعل والإسم يجيبك.
    قل له هذه قواعد اللغة.

    سوف يرد عليك ويقول ياأستاذ هذه لغتي الجميلة.

    على هذا لم يكن هناك دليل للطالب لمعرفة القواعد ومواد اللغة بمسمياتها.

    ماأريد قوله :
    دمج المنهج بمواده الخمسة تحت هذا المسمى همش لدى الطالب مسميات كتب اللغة
    السابقة.
     
  13. قصة نسيان

    قصة نسيان تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    3
    0
    0
    ‏2010-12-15
    ياخسااارة على الدراسة بصراحة لو كنت أملك مااااال لأحضرت لأبنائي مدرسين في المنزل

    أصبح المهم في هذا الوقت المهم يخلص المنهج كيف ؟ ليس بالمهم المهم ينتهي منه فقط

    ونتيجة الطالب في تدني لا أتحدث عن لغتي فقط بل كل المناهج بالذات المطورة على هذا الوضع يحتاج أولياء الأمور إلى دروس خصوصية حتى يعينوا أبناؤهم في الدراسه والحل ؟!

    فين العلم للتعلم وليس للشهادة هل هذا هوالهدف الأن ؟!

    طيب عندي سؤال كيف معلمة جغرافيا أو علوم تعطي مادة غير تخصصها كمادة لغتي ومالها من أهمية بأن يكون معلمها أو معلمة المادة متخصصه لكي تصل المعلومه صحيحة

    خسارة ست سنوات في الإبتدائي وثلاث متوسط وثلاث ثانوي وأربع أو خمس كلية 16 سنة في التعليم الكثير يضيع منها هدر والله حرام

    أقول وبه أستعين

    حسبي الله على كل مقصر ومضيع للأبناء

    وجزا الله كل معلم ومعلمه أخلص في تعليمة الجنة من أوسع أبوابها وفيه كثير معلمين والله فيهم خير كثير ولكن

    قرارات الوزارة وطريقة التعامل وأشياء كثيرة تحبط من نشاطهم
     
  14. kkaa123

    kkaa123 عضوية تميّز عضو مميز

    ‏2008-06-09
    معلم
    من ملاحظة أحد الزملاء :
    كتاب المعلم ص 145
    جاء فيه
    (( يرجو أن يجتمع مع صديقه في عرفات يوم عيد الأضحى . ))

    الجملة خاطئة فعيد الأضحى يكون في 12/10
    والوقوف بعرفات في التاسع
    إذ لا يعقل الإجتماع في عرفات يوم عيد الأضحى ...
     
  15. kkaa123

    kkaa123 عضوية تميّز عضو مميز

    ‏2008-06-09
    معلم
    كتاب النشاط ص 81 التدريب 14 فقرة ب
    مطلوب اسم الشاعر لقصيدة (( زيارة ضاحية ))
    والاسم غير موجود لا في كتاب الطالب ولا النشاط ولا كتاب المعلم ولا يوجد توجيه بالبحث عنه خارج المنهج
    وأظنهم غفلوا من ذكر اسم الشاعر ...
     
  16. عمر العتيبي

    عمر العتيبي تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    3,089
    0
    0
    ‏2008-05-25
    معلم
    من رؤية خاصة وتطبيق عملي لي المنهج من حيث الهدف والطريقة صحيح
    لكن يحتاج تعديلات كأي منهج جديد وكنت أتمنى لو كان لمادةالخط قسم بأخر الكتاب أو كتاب مستقل
    لأن الطالب قد يقارن مستواه بين الدرس والآخر فلو كانت صفحات الخط متتابعة تسنى لنا تحديد
    مستواه ومدى تحسنه في وقت سريع ...
    أرى بأن واضعي الكتاب تخيلوا معلم واحد وطالب واحد وما أخذوا بالاعتبار عدد الطلاب الذين يحتاجون
    إلى جهد ومتابعة في آن معا ...
    وطابت أوقاتكم ...
     
  17. kkaa123

    kkaa123 عضوية تميّز عضو مميز

    ‏2008-06-09
    معلم
    يرفع .....
     
  18. مرزوق المطيري

    مرزوق المطيري تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    6
    0
    0
    ‏2011-01-26
    معلم
    لو سمحتوا نبي نعرف شي عن منهج خامس لغتي الجميلة حتى نستعد من هالحين
     
  19. مرزوق المطيري

    مرزوق المطيري تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    6
    0
    0
    ‏2011-01-26
    معلم
    اقول هل لمنهج لغتي الجميلة تحضير والا لا افيدونا جزاكم الله خير
     
  20. فرجينيا

    فرجينيا تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    4
    0
    0
    ‏2011-08-10
    معلمه
    المناهج رائعه

    المناهج رائعه جدا والله العظيم اني اول مره ادرس اللغه العربيه رابع والبنات مرررره ممتازين والله العظيم ما اخرج الا وهم فاهمين وحافظين وحتى أنا حبيت المنهج والله العظيم انهم حفظوا على الخوان ومفردته بسرعه وكانوا مرررره مستمتعين مع اني كنت اعتقد انه صعب عليهم