بدر البلوي
تربوي - دعم فني سابق
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أحبتي إلي متى هذا السكوت المُهين لكرامة ومشاعر المعلم والمعلمة ,والمبتذل لمهنتهم السامية التي شرفهم بها بالله عزوجل بها وحملها من قبلهم قدوة الخلق المصطفى صلى الله عليه وسلم ..
في كل فترة تخرج علينا تعاميم إرتجالية سلطوية لاتملك أدني " قشور الإتكيت "في الذوق وإحترام الإنسان فضلاً عن إنسان معلم ومربي أجيال .. وهي سر من أسرار إنخفاض مكانة المعلم والمعلمة أمام الرأي العام ..
بخلاف الحقوق وما أدارك ما الحقوق المالية فالهيبة متممة للحقوق بصفةٍ عامة ,والحقوق جزء لايتجزأ من إحترام الموظف من مرؤسه
فبالله عليكم هل هذا تنظيم عمل أم إحتقار موظف وتوبيخه بطريقه غير مهذبه بشكل جماعي يشمل الصالح والطالح ! تفضلوا :
في كل فترة تخرج علينا تعاميم إرتجالية سلطوية لاتملك أدني " قشور الإتكيت "في الذوق وإحترام الإنسان فضلاً عن إنسان معلم ومربي أجيال .. وهي سر من أسرار إنخفاض مكانة المعلم والمعلمة أمام الرأي العام ..
بخلاف الحقوق وما أدارك ما الحقوق المالية فالهيبة متممة للحقوق بصفةٍ عامة ,والحقوق جزء لايتجزأ من إحترام الموظف من مرؤسه
فبالله عليكم هل هذا تنظيم عمل أم إحتقار موظف وتوبيخه بطريقه غير مهذبه بشكل جماعي يشمل الصالح والطالح ! تفضلوا :
منعت إدارة التربية والتعليم في المنطقة الشرقية الإجازات الاضطرارية للمعلمين في إطار مجموعة من الإجراءات التي قامت بها للحد من تزايد نسبة الغياب قبل بدء إجازة منتصف الفصل الدراسي الثاني. ودعت الإدارة جميع المدارس إلى تفعيل إجراءات الحد من غياب الطلاب بعد ملاحظة غياب الطلاب بنسبة كبيرة في هذه الفترة.
وطلبت من جميع مديري المدارس بعمل بعض الإجراءات، منها الاجتماع بالمعلمين، وتوجيههم نحو وجوب التدريس الجاد في تلك الفترة من اختبارات قصيرة، ومشاركات، وتوثيق ذلك التوجيه، إبلاغ الطلاب وتوجيههم نحو ضرورة الحضور في تلك الفترة، وتذكيرهم بالإجراءات وفق الأنظمة والتعليمات.
كما طلبت التواصل مع أولياء الأمور بكافة الوسائل المتاحة لإبلاغهم بجدية الدراسة في تلك الفترة، وعدم منح إجازات اضطرارية للمعلمين في تلك الفترة إلاّ في أضيق الحدود، وبما لا يعيق الدراسة، والجدول المدرسي، وعدم السماح للمعلمين بالخروج من المدرسة أثناء اليوم الدراسي في تلك الفترة.
محاور نقاش إستفزاية لونتها لكم بالأحمر وخصوصاً " وجوب التدريس الجاد !" ونحن ماذا نفعل طوال العام !؟ أين الثقة في مربي الأجيال وكيف تُنزع في أسابيع محددة من نفس
العام ! وماهو شعورنا حينما يقرأ طلابنا هذا الكلام في إنترنت مفتوح للجميع ! هذه الجملة لوحدها كفيلة بأن نكون حديث مجالس من كافة موظفي الدولة وعاطليها ! وكفيلة بالمطالبة بتنحي موقّع قرارها لأنه ليس فاسد إدارياً بل فاشل إدارياً..
ثم لماذا تُمنع الإجازات الإضطرارية ؟! وبأي حق يقول في أضيق الحدود ..الظرف هو ظرف ليس له حدود إلا إذا الفكرة "أن يتوسل المعلم مديرمدرسته "! حتى يأخذ جزء من حقه كفله له النظام !
العام ! وماهو شعورنا حينما يقرأ طلابنا هذا الكلام في إنترنت مفتوح للجميع ! هذه الجملة لوحدها كفيلة بأن نكون حديث مجالس من كافة موظفي الدولة وعاطليها ! وكفيلة بالمطالبة بتنحي موقّع قرارها لأنه ليس فاسد إدارياً بل فاشل إدارياً..
ثم لماذا تُمنع الإجازات الإضطرارية ؟! وبأي حق يقول في أضيق الحدود ..الظرف هو ظرف ليس له حدود إلا إذا الفكرة "أن يتوسل المعلم مديرمدرسته "! حتى يأخذ جزء من حقه كفله له النظام !
ولنفرض أن للمصلحة التعليمية دور فهل يمارس مسؤوليها السلطة بهذا الشكل السلبي تجاه المعلمين والمعلمات ..
نحن في عام 2011 ومازلت ثقافة خنق الحرية في ممارسة الحقوق الوظيفية من جانب التعليم , سائدة عند بعض مسؤولي الإدارات وبل وأقسامها !
ومع هذا وذاك لاننكر كمعلمين ومعلمات الواجبات المناطة بنا , والتي من حق المسؤول متابعتها ولكن بشكل "متحّضر وراقي " بعيداً عن الرعونة وحتى لو كانت عصا النظام هي الفيصل فلامانع طالما النظام هو نظام لايُدار بمزاجية وانفة..
ولنا في سفير السعودية السابق بمصر عبرة حينما أعفي من منصبه بسبب عدم إحترامه لمواطنة فكيف بمسؤولي منطقة تعليمية !
لابد أن نصنع هيبتنا بأنفسنا ككادر تعليمي ونُعيد إعتبارنا الذي - مرمطه- بعض المسوؤلين ونًشرت تعاميهم اللآمسؤولة في صفحات الجرائد الورقية والإلكترونية وأصبحنا بها أضحوكة وتسلية لردود بعض السذج ..
من هنا أتمنى أن نراسل سمو وزير التربية ونائبه عن محتوى هذا التعاميم المزاجية والعشوائية والتعاميم اللآحقة مستقبلاً والتي تكون " بمحتوى تهديد أو تشكيك أونزع ثقة وإحتقار " ونطالبهما برد إعتبارنا بل ونطالب أن يكون هناك صفحة خاصة لإنجازات المعلم والمعلمة في كل الصحف الرسميه تُرسل عن طريق الوزارة بشكل مستمر ..
من هنا أتمنى أن نراسل سمو وزير التربية ونائبه عن محتوى هذا التعاميم المزاجية والعشوائية والتعاميم اللآحقة مستقبلاً والتي تكون " بمحتوى تهديد أو تشكيك أونزع ثقة وإحتقار " ونطالبهما برد إعتبارنا بل ونطالب أن يكون هناك صفحة خاصة لإنجازات المعلم والمعلمة في كل الصحف الرسميه تُرسل عن طريق الوزارة بشكل مستمر ..
أخيراً أعاننا الله
جبهة على الحقوق المالية وجبهة على إعادة الهيبة الوظيفية فهل هناك أرهاق نفسي أكثر من ذلك !؟
وإرفقوا وتلطفوا بنا يا معشر سادة التربية والتعليم فالنفس ضاقت هماً وكمداً
والله الموفق ,,