اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


لدعاة الدمج : رسالة عشق لطالب في الصف الثالث ... صورة

الموضوع في 'الملتقى العام' بواسطة المظلوم الخامس, بتاريخ ‏2011-05-14.


حالة الموضوع:
مغلق
  1. المظلوم الخامس

    المظلوم الخامس تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    116
    0
    0
    ‏2011-03-25
    معلم
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
    الحمد لله رب العالمين ولا عدوان إلا على الظالمين​

    هذه الرسالة التي أعرضها عليكم كتبها طالب في الصف الثالث الابتدائي لزميله في الصف عندما كنت أدرس هذه المرحلة قبل 3 سنوات ( الطالب الآن بالصف السادس ) وبالصدفة كنت ابحث بين أوراقي القديمة فوجدتها وأردت أن أعرضها عليكم .​

    هل تعتقدون أن العبارات التي في الرسالة تدل على براءة الأطفال !!!​

    [​IMG]

    ترجمة الرسالة لمن لا يعرف كتابة الأطفال​

    صالح ( اسم المرسل إليه ) مظا ( لا يهم يتعلم ) وقت طويل لم أقول ( لم يدرس قواعد ) هذا السر منذ النصف الأول ( مسكين يعاني من الحرمان ) أن أحبك يا صالح ( عادي حب في الله ) أنا عبدالله زياد ( ونعم فيك ) إسمع أرجوك لا تقول لحد ( حاضر ) أنت قلبي ( :in_love: ) هذا اللذ ( مع أني تعبت أعلمه كتابة الأسماء الموصولة لكن لا فائدة مشغول بحب صالح الله يهديه ) أستطيع قوله ( ما قصرت )​

    التوقيع ( يشبه توقيع وزيرنا )
    عبدالله زياد​
     
  2. أبوو مهند

    أبوو مهند تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    312
    0
    0
    ‏2009-04-16
  3. شتات

    شتات تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    1,254
    0
    0
    ‏2010-05-05
    معلمه
    امممممممممممممممم

    حتى عندنا يالبنات كثير تصير

    طيب لو اندمجو بيصير توجه فطري سليم بنت تكتب لولد والعكس اليس كذلك؟>>>>>>>من دعاة التغريب على غفله

    ....قبل ان تغضبو...انا ضد الدمج جملة وتفصيلا....لكن مثل هذه الرساله لاتثبت خطر الدمج...ولا سلبياته
    حب طالب لزميله او طالبه لزميلتها بهذا العمر ينقصه التوجيه الصحيح فقط

    كانت لدينا طالبات بالصف السادس من ندخل عليهم وهم بكى وعتاب وحركتات رومانسيه مالها داعي

    تكلمت معهم...حاورتهم: كيف تحبين فلانه؟ وايش تحبين فيها؟ وماذا يحقق حبكم لبعض؟

    ثم كلمتهم عن الحب في الله كيف يكون وشروطه ..وكيف ان غيره طيش وتهور ومراهقه

    لاحظت انهم باتو اكثر حرصا مع بعضهم ويحرصون على الصلاة مع بعض في المدرسه لأنهم حريصين ان يكون حبهم في الله لابغيره



    وجزاك الله خير على غيرتك وحرصك...وانا اشك ان يتم الدمج مهما اقروه...الله يحفظنا وابناءنا وبناتنا من كل سؤ
     
  4. ياراالحلوه

    ياراالحلوه تربوي عضو ملتقى المعلمين

    451
    0
    16
    ‏2009-05-17
    معلمة
    خخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخ والله حاله
     
  5. انا لك

    انا لك تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    20
    0
    0
    ‏2011-05-12
    معلمة بأهلية
    بصراحة أنا ماأدري ليش الشذوذ الجنسي انتشر بين طلاابنا و طالباتنا

    وصارت هالمناظر تشاهد يومياً تقريباً

    بأقوالكم موقف صار معي من احد طلابي

    أنا معلمة بمدرسة أهلية

    ونظام المدرسة يسمح بتدريس الجنسين في الصفوف الدنيا

    الموقف هو :

    بعد ما انتهيت من شرح الدرس طبعاً أنا ادرس مادة العلوم

    جلست اكتب بسجل الطلاب و الطالبات الواجب المطلوب منهم

    و كان واحد من الطلاب واقف على طرف طاولتي

    جاء طالب ثاني ووقف وراه بس أنا ما اتنبهت إلا والطالب الاول

    يدفه و يقول له ابعد عني ولاعاد تقرب مني

    أنا مادريت وش الموضوع إلا في الأخير بس الولد كان متضايق

    جلستهم على كراسهيم و سألت الولد وش سوى لك

    قال هذا وسخ يا ابلة ... !!!


    ودي اعرف طالب في ثاني ابتدائي ليش يسوي كذا؟

    هل هو شاف أحد سوي هالأشياء أمامه ؟

    لكن مااقول إلا الله يهدي شباب المسلمين و يصلحهم و يهديهم إلى الطريق المستقيم

     
  6. المظلوم الخامس

    المظلوم الخامس تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    116
    0
    0
    ‏2011-03-25
    معلم
    حياكم الله الاخوة والاخوات شاكرا مروركم ومشاركتكم

    أما بالنسبة للمدعو / المجفوي
    فأقول له ولأمثاله ليتهم رقدوا ....
     
  7. أبوو مهند

    أبوو مهند تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    312
    0
    0
    ‏2009-04-16
    يعني ميل الطفل للطفلة هو فطرة :bleh:

    وأنا أسأل ما هذه الحلول الجهنمية لمكافحة الشذوذ الجنسية
    ويالها من عقول فذة تلك التي تعتقد في الدمج حلا للشذوذ ...

    الله يعين المعلمات هن من سيعالجن الشذوذ وكذلك الفطرة :no:
     
  8. شهد الحروف

    شهد الحروف تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    569
    1
    0
    ‏2008-04-05
    معلمة
    أرجوا ان لايتحقق الدمج ففي المدارس مشاكل كافية لسنا بحاجة المزيد منها ..
    وفعلا حتى بمدارس البنات تحدث سلوكيات سيئة والبركه في هالقنوات بس الغلط برأيي على رب الأسرة اللي تارك لهم الحبل على الغارب فماذا يتعلمون ؟؟؟
    لكن المشكله أن بعضهن تقلد تقليد أعمى بعدما تتعلمه من الأخريات ...
    وحصل معي أنه في العام الماضي كنت مع طالبات الصف الرابع منهكه بشرح درس الرياضيات وفي خضم ذلك أجد طالبتين تجلسان بجانب بعضهما في الصفوف الخلفية مشغولتين بشيء وإذا بي أدقق بالنظر إليهما لأجد احدهما تتلمس يد الأخرى بطريقة غير لائقة وما أن قلت لهما ماذا تفعلان؟؟ إذا بهما ترتبكان وتخافان وكأنهما يعلمان ان مايفعلانه خطأ .
    الحقيقه لم احب ان أكبر الموضوع لئلا أدخل في دومات مع الأهالي والإدارة ولأني اعلم أنهما يقلدان مايرونه بالقنوات فقط .
    ولكني أكتفيت بتوجيهما ومعاتبتهما وأننا لا يجب أن نقلد السيئين ...

    بحكم تدريسي للمرحلة الإبتدائية الحقيقة التعامل مع الصغار أسهل في المواقف السلوكية الخاطئة فهم كالعجين نستطيع تشكلهم وتقويمهم بأسلوب سهل وبسيط ودون تصعيد المواقف .
    كان الله في عون الجميع ووفقنا لما يحبه ويرضاه ...
     
  9. سديم فرح

    سديم فرح عضوية تميّز عضو مميز

    5,557
    0
    0
    ‏2009-03-11
    معلمة


    الاخ الفاضل /المظلووم الخامس

    واضح جدا انك مظلووووم الله يرفع عنك الظلم ان شاء الله

    قسما بالله اشك احيانا انكم معلمين وتربوييين وتتعاملون مع نشئ بين ايديكم

    واللي يحصل لنا من صنع ايدينا (وماظلمناهم ولكن كانوا انفسهم يظلمون )

    واحب اوضح قبل كل شئ انني ضد الدمج جملة وتفصيلا ...ولااقبله لابنائي ابدا
    لكني لا اقبل لابني معلم مثلك مع احترامي لشخصك وذلك لللأسباب التالية :
    1- ليس من حقك ان تعرض ورقة لطالب من فصلك اخذتها منه عنوة اوائتمنك عليها
    2- وينك عن الطالب في الفصل والمشاعر تنمو فصل كامل وانت تغط في سبات عميق .
    3-اي دور تربوي لك في الصف 3 ابتدائي يعني ملازم لطلابك .والا إذا جت الحوافز قمتوا تطامرون .
    4- اي ثقة سيعطيها لك طلابك ومن بعدهم .
    5- اين الخلق الاسلامي في النصح والتوجيه وتعليم المحبة في الله .والا بس في الاختلاط قلوبكم تعوركم
    6- اي سوء ظن تعشيون به والله مانتم الأ عقد نفسية تسير على الارض كيف بتخرجون اجيال نظيفة واعية وانتم تعانون من الاعاقة العقلية في التفكير .
    7- مشاعر الطالب كانت مشاعر طبيعيه جدا وهنا اسألك الا تحب اصحابك وزملائك واصدقائك ان كانت اجابتك لا فأنت تعاني ايضا إعاقة وجدانية وبالعامي المفروض نقولك (الله يشفيك ).
    8- تريد إقناعنا من خلال الرسالة الركيكة في التعبير والاملاء وهذا يعود الفضل فيه لجنابكم الكريم
    فأنت متابع جيد لطلابك ..ان هذا ماسيحصل لو تم الدمج اترى هذة الرساله حجة .


    اعذرني لن اجاملك مثل غيري ممن رد ضاحكا او مطبلا ....طالما ان هناك نماذج من المعلمين بهذا الفكر فلن نتطور ابدا وهنا اقبل مني اخي الكريم هذة النصيحة :

    *اقرأ في خصائص النمو (المعرفي العقلي ,الانفعالي ,الحركي ,الاجتماعي ,الديني )
    *تقرب من طلابك وتلمس حاجاتهم فأنت كالاب لهم داخل الصف .
    *اعطهم كل الوقت اثناء الحصة ولاحظ تصرفاتهم


    اعلم ان المعلم ياأخي بيده ان يحول الطالب الى عالم كبير وبيده ان يحوله إلى مجرم خطير

    واعلموا جميعا بأن اهاليهم أئتمنونا على هولاء النشئ فراعوا الله فيهم ..

    قد اكون قسوت في ردي ...لكن انت والله قسوت اكثر على تلميذك بالتشهير فيه ..
     
  10. اوبال

    اوبال تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    128
    0
    0
    ‏2011-03-02
    معلم
    خل نفسك ماشفت شي ياخي

    انت انسان حراامي ولص وجميع الاصابع تتهمك والجميع يقف ضدك في كل شي في حقوقك في مشيتك في لبسك في كل شي في حديث الناس ..هذا معلم ؟؟ لالالا حرام معقوله ؟ معلم ويسوي كذا ؟؟ ........ انت منفذ قرارات ..وبالدخول بمشاكل الطلاب راح تواجه مشاكل كثيرة

    والله ياناس انا لا اتمنى هذا الشي هذا يكون في بيئتنا ...بس هل تعتقد انك تحل مشكله توجهك من الطلاب ..ام انك راح ((تروح فيها ودوشة راس )) ..اذا كان لديك سلااااااااااااااح ادخل المعركة

    ومن المعروف ان معلم السعودية لايحمل سلاح الا قلمـه .وقل ما في بيئتنا من يصادق عليك...........
     
  11. سافا

    سافا تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    1,337
    0
    0
    ‏2010-08-07
    معلمة
    التعليم تربية وتهذيب وجهاد لذا الأمر يتطلب منا نظرة شمولية وحكيمة وعدم تمشية الأمور بحجة عدم الظن
    أنا لا أشك ولكن من خاف سلم بمعنى أي سلوك مريب يتطلب علاج وذلك بتكوين انشطة تطوعية يشرف عليها من عرف بالدين والحكمة ونقدم من خلالها مشاريع تربوية هادفة وليس هناك أجمل من سير المصطفى وصحبه وأحاديث المصطفى في أثر الحب في الله في الدارين
    وعلينا الحذر فإن المجتمع مستهدف من خلال حرب الإعلام وما تعرضه ومشاكل الخادمات والسائقين والبنقال والسوني والنت حتى أنني قرأت اليوم في صحيفة شمس عن عددكبير لأطفال سعوديين تيصفحون الفيس دون رقابة كل هذا الزخك الهائل من الانفتاح والحرب تتطلب شك وريبة وعلاج تربوي وديني رادع فإن بلغ الثانوية وجب العقاب الشرعي
    فكيف يسجن في مظاربة أو سطو ولا يسجن ويجلد في فضيلة وعرض وقبل ذلك حد من حدود الله
    لا ندعي الرحمة فرحمة الله أوسع وفي القصاص حياة
    تخيل أن من أفسد ابنك او بنتك طالب في المتوسط و الثانوي ماذا تفعل وأين تفر بابنك وتعلمه
    أحيانا لكثرة ما اسمع اتمنى السكنى في الصحراء
    فسلامة الدين ورجاء ما عنده خيرا وأبقى
    ولكن خلق الإنسان في كبد وقد ر الجهاد يكون الفضل والاجر
    اللهم أجعل جهادنا خالص لوجهك وسددنا لفعل خير
    لا أحد فوق الشرع ولا نجاة إلا بتطبيقه ( وصلاح الفتى بالعقاب المبكر خيرا من تحول هذا السلوك إلى عادة قد يموت عليها ويحمل وزر من نشرها بينهم)
    كم شاب في السجن يقول ياليت أبي ضربني ياليت أمي لم تخفي عن أبي سلوكي ياليت
    والكي والجراحة علاج مع مايصاحبه من ألم جسدي وقلق وتوتر نفسي
    الشمولية والواقعية والبعد عن الرمانسية والحنان الزائف هو الحل
    فكم أهل دمروا ابنائهم بسبب حبهم وحنانهم المفرط( الغبي الذي لا يراعي ذمة ولا أمانة فالأمانة تقتضي ضرب الطفل البالغ من العاشرة إذا ترك الصلاة متهاوننا )
     
  12. اوبال

    اوبال تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    128
    0
    0
    ‏2011-03-02
    معلم

    جميل حديثك..ولكن فات الاوان عليه ..لانه من جيل ماقبل الرشيد
     
  13. المظلوم الخامس

    المظلوم الخامس تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    116
    0
    0
    ‏2011-03-25
    معلم
    حيا الله الاخوة والاخوات شاكرا مروركم ومشاركتكم


    أما بالنسبة للاخ رائد سامحه الله

    فتمالك أعصابك يا أخي العزيز لعدة أسباب :

    أولا : الطالب غير معروف فهناك كثير من الطلاب أسمائهم متشابهة على مستوى المملكة .

    ثانيا : تقول أن العيب مني وتركي للطلاب وهذا اتهام يحاسبك الله عليه فأنا اتركهم في حصص كثيرة مثل الرياضة والفنية والرياضيات والعلوم

    ثالثا : انا لم آخذ الرسالة منه عنوة بل أعطاني اياها الطالب التي ارسلت له

    رابعا : الرسالة ليست ركيكة سواء في التعبير او الاملاء بالنسبة لطالب في الصف الثالث

    خامسا : هل تريد ان تقنعني ان كلامه هذا يدل على المحبة في الله

    ووووو ..... الخ

    هدي اعصابك وأشك أن تكون من أعوان الوزير أو ممن أصابتهم لوثة حب العري والتفسخ أعاذنا الله

    أسأل الله لنا و لك الهداية
     
  14. فــاهــم

    فــاهــم عضوية تميّز عضو مميز

    1,211
    0
    0
    ‏2009-01-13
    معلم
    خلهم يدمجون تدامجت ضلوعهم والله ما ادرس بناتي مع البزرنه اللي تفكيرهم من السرة وتحت وتقعد لهم الدراسة والله لايشكر فضلهم
     
  15. Mr.X

    Mr.X تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    705
    0
    0
    ‏2009-01-12
    معلم

    كلهم خطأ لكن أشوف كلامك أهون من الشذوذ بين طالب وآخر

    لكن ربعنا أبطال الحلول الخنفشارية

    فعشان تمنع الخطأ تقوم تجيب العيد بخطأ أكبر منه

    كقيادة المرأة المحرمة .. بينما خلوتها برجل غريب في سيارة بشكل يومي حلال هههههههههه
     
  16. سديم فرح

    سديم فرح عضوية تميّز عضو مميز

    5,557
    0
    0
    ‏2009-03-11
    معلمة


    اقرأ ردي جيدا وبدون انفعال وعود الى نفسك محاسبا وستشكرني

    وارجوا منك الا توجه الاتهامات جزافا فأنا وضحت رأي في الدمج بداية الموضوع ولا اقبله ولا ارضاه لاولادي ..
    انا لاعلاقة لي بالدمج لامن قريب او بعيد انا ارد عليك في الجانب التربوي
    واقول لك انت مخطئ ...وإذا كنت رجل تغار على دينك فغار ايضا على نفسك ..ممافعلت

    ولا تفخر ..واعلم انه انت من سيحاسبه الله في هؤلاء الطلبة وليس انا
    انا احاسب إذا لم اقل لك خطئك اين
    وإذا كنت تعتقد ان هذة بذرة شذوذ في الطالب ومشاعر غير طبيعية سوية
    ارجوا منك ارفاق الخطة العلاجيه التي اتخذتها انت او المرشد الطلابي مع هذا الطالب ..
     
  17. لحظة ودااعك

    لحظة ودااعك تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    340
    0
    0
    ‏2011-03-26
    معلمة

    والله بصراحة أنتم شعب يضحك وينرفز


    الحين شادين حيلكم على هالدمج بين الأطفال؟؟؟

    بالنهاية أطفال والطفل جاهل والجاهل عدووو نفسه

    وهنا دورنا التوجيه والإرشاد والتربية

    فمابالكم بدمج الكبار واللي قاعد يصير بينهم وأقرب مثال

    الدمج اللي صاير بجامعة ثوول ؟؟ والدمج اللي بالمعاهد الصحية في التطبيق العملي؟؟


    حتى ديانا حداد جات وغنت ورقصوو


    بالله إنكم تسكتوون وبطلوو التناقض اللي فيكم


    الله يستر على عيالنا من شر هالزمان
     
  18. سديم فرح

    سديم فرح عضوية تميّز عضو مميز

    5,557
    0
    0
    ‏2009-03-11
    معلمة

    اتق الله فيما تقول طالما عندك بنات ..
    رب كلمة قالت لصاحبها دعني

    انتم معلمين انتقوا الفاظكم ومفرداتكم بعناية وابتعدوا عن القذف والالفاظ الغير لائقة

    ومشكور انك عدلت الكلمة الاولى نراك فاهم يافاهم ...انتبه الكلمة تهوي بصاحبها سبعين خريفا في جهنم .
    نسأل الله العافية ...
     
  19. واصل2010

    واصل2010 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    398
    0
    0
    ‏2010-04-01
    معلم
    المجتمعات الغربية تطالب بالغاء الدمج لما رأت منه وعمدت بعض الاسر بالمجتمع البريطاني خصوصاً إلى

    تحويل ملفات أبنائهم وبناتهم إلى مدارس تابعه لسفارات عربية ليس فيها دمج

    ونحن وللأسف ننادي دائماً بما يثبت فشله لديهم

    الله يعطيك العافية
     
  20. المظلوم الخامس

    المظلوم الخامس تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    116
    0
    0
    ‏2011-03-25
    معلم

    أولا : أنا لست منفعلا وانما هادئ الاعصاب جدا واحمد الله على ذلك

    ثانيا : لا أدري هل أخاطب ذكرا أم أنثى فالاسم اسم مذكر ومكتب في المعلومات أنثى وكلامي هذا ليس احتقارا للأنثى ولكن لكي أعرف طريقة الحوار المناسبة .

    ثالثا : أنا لم أفعل شيئا يجعلني أندم شاكرا نصيحتك .

    رابعا : جزاك الله خير على قول كلمة الحق وكثر الله في المسلمين ممن يقولون كلمة الحق حتى على أنفسهم .

    خامسا : كما تعلم ( ين ) مدارسنا تفتقر للمدراء الجيدين والوكلاء الناصحين والمرشدين الفاهمين لذلك كل مسئول تمر عليه مشكلة يقول للطالب خلاص آخر مرة لا تعد لذلك ( هذا آخر حل ممكن يعمله مسئول لدينا )
    وليس هذا على مستوى التعليم فقط بل على مستوى .......... ما في داعي أتكلم هناك خطوط حمراء .

    أسأل الله لنا و لك الهداية
     
حالة الموضوع:
مغلق