اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


الدرجه المستحقه على لسان الوزير بعد 20 سنه

الموضوع في 'ملتقى حقوق المعلمين والمعلمات' بواسطة المغامر999, بتاريخ ‏2011-06-06.


  1. المغامر999

    المغامر999 عضوية تميّز عضو مميز

    1,600
    0
    0
    ‏2009-01-21
    معلم
    بسم الله الرحمن الرحيم
    ارجو التركيز على مالون بالاحمر..وهل وزيرنا يقصد الدرجه المستحقه؟؟؟؟
    فيصل بن عبدالله: على المالية والخدمة المدنية تنفيذ مقترحات التربية
    [​IMG]



    06-06-2011 09:06 AM
    عاجل(الرياض)-
    كشف وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد عن أن البرامج الداعمة للتوظيف، مثل النظام الجزئي، و"التقاعد +5" هي برامج قدمتها الوزارة، بهدف تجويد التعليم، وكذلك برنامجا التشكيل المدرسي، ورتب المعلمين، وستصب جميعها في صالح المعلمين والمعلمات.
    وأوضح وفقا لتقرير في صحيفة الوطن المحلية , أن جميع الفرص والبرامج الطموحة التي وردت ضمن لائحة معالجة تزايد أعداد خريجي الجامعات المعدين للتدريس أول من أمس، ستتيح للوزارة بفضل الله، ثم بفضل خادم الحرمين الشريفين، فرصة إعطاء المعلمين والمعلمات كامل حقوقهم، مع إصرار الوزارة على ضرورة وجود تقييم للمعلم والمعلمة، ومدى ما تحقق في جوانب تطويرهم.
    وأوضح الوزير في رده على أسئلة "الوطن"، حول قدرة وزارته على إنجاز إجراءات تعيين 52 ألف معلم ومعلمة خلال الشهرين المقبلين، مع بدء العام الدراسي الجديد، أن أمل خادم الحرمين الشريفين، هو تمكين أبنائنا وبناتنا من فرص العمل، وأن القرارات التي صدرت، هي جزء من ذلك التمكين، وأن الـ 52 ألف وظيفة التي أعلن عنها للمعلمين والمعلمات، سبقتها عدة وظائف اعتمدت لنفس الغرض، ومنها 30 ألف وظيفة اعتمدت مؤخرا لتثبيت معلمات محو الأمية.

    وحول بدء وزارته في تنفيذ هذه القرارات، شدد الأمير فيصل بن عبد الله، على أن الوزارة قدمت كل ما لديها من مقترحات، وعلى وزارتي الخدمة المدنية والمالية إعطاؤها ما اقترحت، مشيرا إلى أن التربية بالاشتراك مع الوزارتين السابقتين هي جوهر تنفيذ ما صدر أول من أمس من قرارات.
    وأكد أن الوزارة أنهت تدريس وتهيئة وتجهيز ما يقارب 307 آلاف خريجة معدة للتدريس، جميعهن بانتظار التوظيف، وأن قرارات بدء العمل على توظيفهن، وتهيئة السبل الملائمة لحصولهن على عمل، ستحقق لهن مبتغاهن الذي يقصده خادم الحرمين الشريفين، والقاضي بتوظيفهن عبر إتاحة 52 ألف وظيفة في سلك التعليم، علاوة على الاحتياج القائم للتربويات بجامعة الأميرة نورة.
    وقال الأمير فيصل بن عبد الله، ضمن خطاب وجهه ظهر أمس، لمسؤولي مشروع الملك عبد الله لتطوير التعليم "تطوير"، و7 من مديري التربية والتعليم بجدة، خلال رعايته توقيع اتفاقيات تطبيق النموذج الجديد للمدرسة إنه لا مجال للتجريب في أبنائنا وبناتنا، الطلاب والطالبات، خلال تنفيذ المشاريع والبرامج التطويرية، وإنه يجب إشراك الطلاب والطالبات في مجالس إدارات المدارس لتحقيق مشاركتهم في اتخاذ القرارات المختلفة كونهم هم المستهدفين من كل عمل تقوم به الوزارة.
    وشدد على أن جميع مشاريع التطوير يجب أن يبدأ تطبيقها سريعا، لتجاوز مداهمة ضيق الوقت لها، وتسريع تطبيق اللامركزية، للإسهام في سرعة تنفيذ الإجراءات التطويرية. وقال سموه إن الطريق ليس سهلا نحو الوصول إلى التطوير، مؤكدا ثقته في العاملين بمشروع التطوير والوزارة، وبمديري التربية والتعليم، للعمل على تجاوز مختلف المعوقات والصعوبات وصولا إلى تحقيق الهدف.
    وكان الوزير رعى في جدة أمس، توقيع 7 اتفاقيات لتطبيق النموذج الجديد للمدرسة، وإطلاق برنامج تطوير المدارس، بين مشروع الملك عبد الله لتطوير التعليم "تطوير"، و7 إدارات تعليمية للعمل على تطبيق النموذج الجديد.
    ووقع الاتفاقيات كل من مدير عام مشروع الملك عبد الله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام الدكتور علي بن صديق الحكمي، ممثلا للمشروع ، ومديري عموم التربية والتعليم في كل من الرياض، المنطقة الشرقية، القصيم، المدينة المنورة، جدة، تبوك وصبيا، لتحديد الأدوار المناطة بكل جهة حول تطبيق النموذج الجديد للمدرسة وآليات تنفيذه.
    وأكد وزير التربية عقب التوقيع، أن هذا البرنامج يهدف إلى تقديم النموذج الجديد للمدارس في المملكة، وتحول المدرسة من الاقتصار على التعليم الروتيني إلى أن تصبح مؤسسة تربوية تعليمية تهيئ بيئة للتعلم تسودها ثقافة التعاون والدعم المهني المبني على خبرات تربوية عملية، وتشجع على المبادرات التربوية النوعية بين منسوبيها سواء كانوا قيادات أو معلمين أو متعلمين.
    من جانبه، أوضح مدير عام مشروع "تطوير" علي الحكمي، أن الاتفاقية تهدف إلى العمل بصورة متكاملة بين وزارة التربية والتعليم ومشروع تطوير وإدارات التربية والتعليم بما يدعم عمليات التطوير في إدارات التعليم ومدارسها، إضافة إلى تأسيس شراكة علمية وعملية بين جميع الأطراف في مجال تطوير أداء الإدارات والمدارس المطبقة للنموذج، حيث تقضي الاتفاقية بتطبيق النموذج الجديد في 210 مدارس في 7 مناطق تعليمية كمرحلة أولى على أن يتم التوسع في المدارس تدريجياً لتشمل جميع مدارس المملكة خلال 5 سنوات


    معقول ننتظـــر 20 سنه عشان نحصل على حقوقنا؟؟
    طيب الي ماعنده ظلم واكمل 20 سنه كيف يزودون 5 سنوات في خدمته؟يعني راح يزيد عنا 5 سنوات وهنا ظلم اخر
    يالربع افتوني بربكم هل الدرجه المستحقه هي اختراع قنبله نوويه او دمار شامل؟؟ ام حق يعطيى بتوقيع على ورقه؟؟
     
  2. فــاهــم

    فــاهــم عضوية تميّز عضو مميز

    1,211
    0
    0
    ‏2009-01-13
    معلم
    يمين بالله العظيم ما وقف في طريقنا إلا هذا الوزير ولوكان يستشعر معاناتنا والظروف الصعبة التي كانت تحيط بنا من غربة وقلة في الراتب والظروف الحالية كون القدماء والجدد راضون وظيفيا ونحن لا .. ماكان حصل اللي حصل ولكن الله موجود وعسى ان تصيبك دعوة من معلم مظلوم تريك الحق حقا بإذن الله .
     
  3. saad201

    saad201 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    489
    0
    0
    ‏2008-12-19
    معلم
    الوزير المنصب اكبر منه
    وهذا المنصب حساس لمستقبل البلد لخمسين سنة قادمة من التطوير والتخطيط
     
  4. ام عيالي

    ام عيالي تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    668
    0
    0
    ‏2011-04-26
    معلمة
    حسبنا الله ونعم الوكيل
     
  5. مكابر

    مكابر تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    123
    0
    0
    ‏2011-04-17
    معلم
    هو اللي وقف ضدنا أُعلنها بصراحة
     
  6. غريم الحب

    غريم الحب تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    265
    0
    0
    ‏2008-06-16
    طيار
    ياناس الي يدير الوزاه اناس غير الوزير

    الوزير فاضي لكم يفكر او يخطط

    بس افتتاح او ختام
     
  7. ريحانة العمر

    ريحانة العمر عضوية تميّز عضو مميز

    900
    0
    0
    ‏2009-07-02
    معلم
    الوزير فاضي
     
  8. صاحب المبادئ

    صاحب المبادئ تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    437
    0
    0
    ‏2008-09-07
    مدرس
    ----------------------

    :icon30:
     
  9. قمة الخلق

    قمة الخلق تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    188
    0
    0
    ‏2009-01-27
    معلم
    والله ثم والله أخوف ما أخاف عليه ( الطلاب ) نظرا للضغط الذي يمارس على المعلم عندها سيكون التلميذ وأسرته بل المجتمع بأسره ضحية لهذا الضغط الذي أتوقع أنا شخصيا أنه سيتفجر من كل حدب وصوب ومن كل منطقة ومدينة حتى مدرسي الهجر حتما سيملون الوضع والضغط الذي يمارس عليهم عندها تقع الكارثة ,,,

    ولن ينفع الندم آن ذاك .
    لكن قليلا من الصبر وكثيرا من الدعاء بأن يرسي الله سفينتنا لبر الأمان مع أحبابنا وفلذات أكبادنا .
     
  10. أوركيدا

    أوركيدا مراقبة عامة مراقبة عامة

    6,887
    2
    0
    ‏2010-12-11
    حسبي الله عليه ونعم الوكيل
    حسبي الله عليه ونعم الوكيل
    حسبي الله عليه ونعم الوكيل
     
  11. @أبو عبـــــدالله@

    @أبو عبـــــدالله@ تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    28
    0
    0
    ‏2011-05-15
    معلم
    الوزير المنصب اكبر منه


    وهذا المنصب حساس لمستقبل البلد لخمسين سنة قادمة من التطوير والتخطيط
     
  12. الزنبقة الفتون

    الزنبقة الفتون تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    1,367
    0
    0
    ‏2009-12-27
    اللهم فرج هم المهمومين من المسلمين يا الله .
     
  13. قهوة المنتدى

    قهوة المنتدى عضوية تميّز عضو مميز

    5,541
    0
    0
    ‏2009-06-01
    معلم
    الله يعين...........!
     
  14. abdullah999

    abdullah999 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    147
    0
    0
    ‏2009-01-29
    معلم
    أن جميع الفرص والبرامج الطموحة التي وردت ضمن لائحة معالجة تزايد أعداد خريجي الجامعات المعدين للتدريس أول من أمس، ستتيح للوزارة بفضل الله، ثم بفضل خادم الحرمين الشريفين، فرصة إعطاء المعلمين والمعلمات كامل حقوقهم،

    وش دخل التعيينات الجديدة في إعطاء المعلمين حقوقهم ؟؟؟؟
     
  15. zhwan

    zhwan تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    62
    0
    0
    ‏2009-05-07
    معلم
    بالعربي ومن الاخر وبدون قرر زيادة ( اعطونا حقوقنا ) وسلامتكم وبس وقفل وبدون ترزرز كل يوم في الاعلام
     
  16. المغامر999

    المغامر999 عضوية تميّز عضو مميز

    1,600
    0
    0
    ‏2009-01-21
    معلم
    ههههههههه شر البلية مايضحك
    سوال والله لم اجد له أي جواب:icon28: