اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


لماذا لا يتبنى موقعنا طرح وإرسال (100) سؤال لوزيري التربية والخدمة

الموضوع في 'ملتقى حقوق المعلمين والمعلمات' بواسطة برلنتي+, بتاريخ ‏2008-12-16.


  1. برلنتي+

    برلنتي+ تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    82
    0
    0
    ‏2008-09-08
    معلم
    بسم الله الرحمن الرحيم



    السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة

    نشر خبر في صحيفة الجزيرة اليوم الثلاثاء 18\12\1429 بعنوان
    (100) سؤال لاستجواب وزيري التربية و المدنية


    اقتباس:
    الطائف - فهد سالم الثبيتي

    يعتزم أكثر من 180 ألف معلم من مختلف مناطق المملكة مطالبة مجلس الشورى باستدعاء وزيري التربية والتعليم والخدمة المدنية بهدف مناقشتهم حيال مستويات المعلمين وذلك في إطار حملة مكثفة يقوم بها عدد كبير من المعلمين من خلال رسائل الجوال ومواقع الانترنت بهدف جمع حشود المعلمين في كافة المناطق لمطالبة مجلس الشورى بمناقشة الوزيرين حيال المستويات وتعكف الحملة التي يعمل المعلمون على تنفيذها على طرح أكثر من 100 سؤال على الوزيرين من خلال مجلس الشورى يستطلعون من خلالها الأسباب التي أدت إلى تعيين المعلمين على مستويات أقل من مستوياتهم المعتمدة بالخدمة المدنية إلى جانب مصير برنامج تحسين المستويات الذي تنفذه الوزارة بين الفترة والأخرى وكذلك مصير الفروقات المالية للمعلمين حيال مستوياتهم ومدى مصداقية منحها لهُم. هذا وكان معلمو المستويات قد رفعوا قضية منذ سنة ونصف ضد وزارة التربية والتعليم والخدمة المدنية لدى ديوان المظالم حيث توقفت بتشكيل لجنة وزارة تعمل على النظر في قضية مستويات المعلمين وحتى الآن لم يتم البت في ذلك ولم تجتمع اللجان المُشكلة.




    ونحن بهذا الخبر ندعم مانشر ونطالب باستدعاء وزير التربية ووزير الخدمة من قبل مجلس الشورى ومناقشتهم حيال قضية مستويات المعلمين والمعلمات.
    ونطلب من الاعضاء والعضوات طرح أكثر من (100) سؤال على الوزيرين عبر مجلس الشورى حول الأسباب التي أدت إلى تعيين المعلمين والمعلمات على مستويات أقل من المستحق والآلية المتبعة لتحسين مستويات المعلمين وكذلك الفروقات بأثر رجعي وغيرها .




    وقد أقتبست لكم بعض أسئلة المعلمين

    أولاً وزير الخدمة المدنية :

    س1 \ لماذا المعلم هو الموظف الوحيد في الدولة يعيين على مستوى أقل من المستحق ؟

    س2\ لائحة الوظائف التعليمية ( تربوي - الخامس ) ( غير تربوي -الرابع ) أصدرت من وزارة الخدمة المدنية وصادق عليها مجلس الوزراء مالسبب في مخالفة أنظمة الدولة ؟
    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

    ثانياً\ وزير التربية والتعليم :

    س1\ نطالب بتحديد موعد محدد لإجتماع اللجنة الوزارية المشكلة من قبل خادم الحرمين الشريفين
    حفظه الله ؟

    س2\ ماهي جهودكم حيال تحسين مستويات المعلمين والمعلمات حيث أن معضلة المستويات بدأت من عام 1416هـ أثناء تولي الوزير السابق واستمرت حتى الآن ؟



    تسرب كثير من المعلمين إلى وظائق أخرى بالقطاع الخاص ..

    السؤال : ماهي أسباب هذا التسرب من المعلمين نحو القطاع الخاص .. او الدول المجاوره لمزاولة المهنة ؟

    السؤال الثاني : ميزانية الدولة ولله الحمد قويه وممتازه جدا .. ألا يستحقون منسيبيكم إلى 50 مليار ريال لحل مشاكلهم ؟


    السؤال الاول / نحن نعرف لوائح وانظمة ديوان الخدمه بخصوص الاجازات ولكن الغريب في الامر ان وزارة التربيه والتعليم تصدر تعاميم بعدم احتساب اجازات مثل الاجازات الاضطراريه
    او عدم استحقاق المعلمين لهذه الاجازات او عدم اعطاءهم الا للضروره القصوى, ونحن اطلعنا على انظمة ولوائح الخدمه بخصوص تلك الاجازات فوجدنا تناقض كبير بينهما؟؟؟؟لماذا التناقض؟؟ولماذا وزارة التربيه والتعليم لا تتقيد بانظمة ديوان الخدمه بخصوص الاجازات وغيرها


    السؤال الثاني/ سؤالي لوزير الخدمه المدنيه هناك مناطق بعيده عن مراكز الاشراف وتعتبر نائيه
    ولا يوجد بها اسفلت او ادنى خدمات ونجد بدل النائي فيها بنسبه ضئيله (علما ان ذلك من اختصاص وزارة الخدمه المدنيه بالتنسيق مع الاماره)
    لماذا التحفظ بعدم اعطاء القرى البعيده نسبة بدل نائي مرتفعه كونها تفتقر لادنى الخدمات
    وكون ذلك محفزا ومشجعا للمعلمين
    ملحوظه(كانت في السابق تتجاوز ال 10% بكثير, والان اصبحت لا تتجاوز ال 10% مهما كان بعد المسافه او القرب)
    والله عندي الكثير من الاسئله ولكن اترك المجال لغيري


    س1 لماذا نتفاجأ نحن _ المعلمون _ دوما بتعاميم وقرارات ارتجالية تفرض علينا بدون أن يؤخذ رأي المعلمين
    بها عن طريق الاستفتاءات أو وجود أعضاء من المعلمين في اللجان التي تصدر تلك التعاميم والقرارات
    فتضطر الوزارة للتراجع عن بعض القرارات ( كقرار النقل الخارجي للعام الماضي الخاص بالمناطق ) , أو تواصل الوزارة تنفيذ التعاميم رغم نتائجها العكسية للأسف؟

    س2 متى نرى نقابة المعلمين ؟

    # لوزير الخدمة المدنية #
    س1 لماذا لا تحتسب سنوات الخدمة للمعلمين في السنوات الأخيرة و لماذا لا تحتسب سنوات الخدمة لمعلمين البند؟
     
  2. برنقلز

    برنقلز تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    755
    0
    0
    ‏2008-09-13
    معلم
    [align=center]موضوع رائع

    ويستحق المناقشة

    وفقك الله[/align]
     
  3. moh421

    moh421 تربوي عضو ملتقى المعلمين

    809
    0
    16
    ‏2008-10-01
    معلم
    ممتاز

    بس كيف نطرح هذه الأسئلة على معالي الوزيرين؟؟

    يالله يا [you]

    شد حيلك وهات سؤالك ..
     
  4. kkaa123

    kkaa123 عضوية تميّز عضو مميز

    ‏2008-06-09
    معلم
    ههههههههههههههه
    صدقني
    الاخوة ما راح يقصرون

    وياليت يكون هذا اليوم

    الذي نرى الوزير تحت قبة مجلس الشورى

    ليس للمحاسبة وإنما لبيان موقف الوزارة من أبناءها

    أما سؤالي

    س / لماذا لا تكون الوزارة لجنة مصغرة لمتابعة أعمال اللجنة المكونة
    وتكون هي الجهة المسؤولة لمتابعة قضية أبناءها ؟

    س/ لماذا نحن في أخر الركب التعليم العربي رغم صرف المليارات على تحسين التعليم ؟

    س/ من المسؤول عن تأخير عمل اللجنة وما مجهوداتكم لتسريع أعمالها ؟
     
  5. ابو عبدالله999

    ابو عبدالله999 مشرف سابق عضو مميز

    3,527
    0
    0
    ‏2008-06-19
    مدرس
    يااااااااااااااااكريم0000ياااااااااارب
    سؤالي:هل ابو متعب حفظه الله وصلته الخارطة كاملة عن المعلم 000أقصد الهجوم القوي على المعلم؟
    ان كان الجواب : لا 00000عز الله رحنا فيها والظلم >>>سوف يستمر
    وان كان :نعم 000000فيعلم الله أبو متعب لن يرضى بذلك >>>>وسوف تأتينا حقوقنا كاملة


    ياااااااااااااااااااااااارب
     
  6. المجد7

    المجد7 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    600
    0
    0
    ‏2008-11-23
    معلم
    الاتي سؤالي(لماذا نحن محرومون من) بدل سكن-تامين طبي-تذاكرسفر-سياره خاصه-اوكروت بنزين -جوال حكومي- قديقول البعض اني زودتها ولكن الضباط لديهم كل ماذكرت بالاضافه دوراتهم في كل ارجاء اوروبا وامريكا بعد
     
  7. سلطان الشريف

    سلطان الشريف إدارة الملتقى إدارة الملتقى

    5,093
    1
    36
    ‏2008-01-03
    معلم
    الموقع منكم ولكم .وانتم من يرسم سياسته .
    وما وجد إلا لتبني قضاياكم وطرح ونقاش كل ما يتعلق بالعملية التعليمية وغيرها .

    اما في الأسله لمعالي وزير التربية والتعليم و وزير الخدمة المدنية اطرح بعض منها .
    السؤال .وزير التربية .
    س1. معالي الوزير منذ أن أصبحت وزير [align=center][/align]التربية . ما هو أهم الانجازات التي قمت بها وانتهت بالكامل ؟
    س2. كم عدد الوظائف التي استحدثت خلال هذه الفترة على المستوى الخامس والرابع ؟
    س3. نسمع دائما أن وزارة المالية هي التي تستحث الوظائف كم عدد الوظائف التي رفعتم طلبها في ميزانية العام المالي 1429_1430 ؟ وكم عدد الوظائف التي طلبتم في الميزانية الماضية وكم حصلت عليها الوزارة علية ؟
    س4. في حال عدم توفير الوظائف الكافية من وزارة المالية ما هو السبب ؟ وهل هو مقنع لكم في ضل الميزانيات والإنفاق الحكومي الكبير خلال الأعوام الماضية ؟
    س5. معالي الوزير تصنيف الوظائف يعتمد على المؤهل وليس الجنس ومع هذا نجد المعلمين يعينون على المستوى الثاني والمعلمات على المستوى الأول ما سبب ذلك ؟
    س6. معالي الوزير هل يمكن أن تعطينا أرقام محددة عن عدد من هم دون مستوياتهم الوظيفية من قطاع البنين والبنات ؟ وكم كان العدد عند توليكم الوزارة ؟
    س7.معالي الوزير في ضل العدد الكبير من منسوبي الوزارة من نسبت العاملين في الدولة هل يمكن أن تمنح إدارات التعليم استقلالية في بعض الأمور ؟
    س8. معالي الوزير تعتبر وزارة التربية والتعليم الوزارة الأولى على مستوى التعميم الصادرة في المملكة ما هو السبب في ذلك ؟وهل تتم مراجعة التعاميم السابقة قبل إصدار تعميم جديد ؟ ولماذا يكون هناك بعض ألوائح تحدد العقوبات وغيرها تختلف عن باقي الموظفين في قطاع الخدمة المدنية ؟
    س9 . هل تعتقدون ومع كثرة التعاميم ان جميع الموظفين ملمين بكل ما يصدر من تعاميم وكيف يتم التعامل مع من لا يلتزم بتلك التعاميم بسبب تأخرها وتناقضها ؟
    . رغم كثر المواضيع لكن اختم.
    س10 . هل انتم راضين عن ما قدمت خلال عملكم في وزارة التربية خلال السنوات الماضية ؟


    وزير الخدمة المدنية .
    س1. هل تعيين المعلمين والمعلمات على مستويات دون مستوياتهم الوظيفية نظامي ام مخالف ؟
    س2 أذا كان مخالف لماذا تسمحون بتمريره وهو مخالف ؟
    س3 .لو لم توافقوا على تعيين المعلمين على مستويات اقل هل كانت المشكلة سوف تستفحل والاعداد تصل آلما وصلت له ؟
    س4. هل تعتقد أن وزارة الخدمة المدنية تتحمل ولو جزء من المشكلة ؟
    س5. ما هو الفرق بين وزارة الخدمة المدنية وديوان الخدمة المدنية السابق ؟
    س6.لماذا يفتقد التنسيق بين فروع الوزارة المختلفة ؟
    س7. هل ما تطبقوا على سائر الوظائف في جميع القطاعات تطبقونه مع وزارة التربية ؟
     
  8. مسموح

    مسموح تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    888
    0
    0
    ‏2008-01-27
    معلم
    الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين
     
  9. الهكتار

    الهكتار تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    159
    0
    0
    ‏2008-11-01
    سؤالي/ لماذا لايتم نقل المعلمين الى مناطقهم رغم العجز الكثير والنقص في جميع مناطق المملكه للمدارس او اتخاذ آليه جديده للنقل؟
     
  10. خالد السلمي

    خالد السلمي عضو سابق في مجلس إدارة الموقع عضو مميز

    10,828
    0
    0
    ‏2008-01-13
    معلم
    موضوع رائع ويستحق المشاركة فية

    لي رجعة

    موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية .
     
  11. ضحوي آل الحارث

    ضحوي آل الحارث تربوي مميز عضو مميز

    4,676
    0
    0
    ‏2008-05-29
    English Teacher


    اخي محمد
    كل الاسئله عندهم وعارفينها الوزراء
    والمثقفين واغلبية الشارع السعودي
    السؤال
    كيف يجيبون ويوصلون الاجابه

    الافضل من طرح الاسئله
    الدعاء بالتوفيق للجنه بان يهديها الله الى
    الصـــــــــــــــــواب
    وبعدها لكل حادث حديث


    الاسئله :
    اجب بنعم او لا

    الا يستحق المعلم حقوقه المكفوله من الدوله ؟


    نعم: لماذا لا تعطونه قوت اهل بيته.

    لا:
    ليش .
     
  12. بدر البلوي

    بدر البلوي المدير العام إدارة الموقع

    15,733
    117
    63
    ‏2008-01-03
    حياك الله أخي برلنتي

    وموضوع مهم طال عمرك .. ويكفينا فخراً بموقع ملتقى المعلمين والمعلمات في المملكة العربية السعودية أننا جميعاً كأسرة واحدة ٍ وبقلب واحد
    نطرح جميع المواضيع دون شروط مسبقة ..وهذا يُبنى على قوة الموقع وسلامة نيته وهدفة المنشود

    وبإذن الله ترى أجمل الافكار الخاصة في سياسة وخطوات هذا الموقع بشأن القضية والتى تُرسم بهندسة ونظرة ثاقبة بعيد عن الإرتجالية وتسارع الخطوات وطرح كل (هشٍ وغثٍ وركيك ومستهلك ) كموادٍ إعلامية ربما تجُر قضيتنا إلي مساحات أوسع من اللآمنطق .. !؟
    فلابد أن يكون هناك تناسب بين المقام والمقال
    الآن نحن نعُد تنازلي لإنتظار قرارات اللجنة الوزارية .. وبعض الإطروحات البعيدة تعيدنا كما بدأنا من الصفر وهذا للأسف إبتذال غير مبرر وإسفاف في حق قضيتنا , ينطوي على هدف غير نقي !