Maroom

Maroom

الأحيدب: كبار الإداريين في "الصحة والتربية" يتقاضون بدلات فنية وهم جلوس على مكاتب

hope

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
مقال رائع للكاتب الأحيدب اليوم في عكاظ​
وماخفي أعظم

كشف خطير
محمد بن سليمان الأحيدب
حق لوزارة الخدمة المدنية أن تنال (نوط الصراحة والشفافية) من بين جميع الوزارات، وهذه الصراحة والشفافية لها أسبابها وظروفها فهذه الوزارة أصبحت تتحمل (دون إزر) مسؤولية عدم التوظيف على وظائف شاغرة أو إشغال وظائف فنية هامة جدا بكوادر فنية لا تمارس العمل الفني بل تمارس أعمالا إدارية وتحصل على مميزات وبدلات منحت أساسا لمن يمارس عملا فنيا أو تخصصيا تشجيعا على «سعودة» هذه الوظائف والأعمال من جهة، وتعويض النقص الشديد في الممارسين المتخصصين لهذه الأعمال، وتلبية الحاجة الملحة لممارسة هذه الأعمال وليس مجرد شغل وظائفها وحسب بمن يمارس عملا إداريا.
وزارة الخدمة المدنية كشفت منذ عدة أشهر عن وجود مئات الآلاف من الوظائف الشاغرة التي لم تحرص الجهات المعنية على شغلها وخاصة في مجال الوظائف الصحية، وحظي ذلك التصريح الصريح جدا باهتمام إعلامي بالغ وكشف أن مشكلة هذا الوطن لا تكمن في شح الوظائف أو شح المخصصات المالية لشغل هذه الوظائف ولا سوء التخطيط لتقرير عدد الوظائف التي يجب إدراجها في خطة تنموية، إنما المشكلة الكبرى تكمن في سوء إدارة، وسوء نية أحيانا تتمحور في حجز البعض للشواغر عله يعين عليها قريبا أو صهرا أو صديقا ومثلما أن الشيطان وسوس للمسؤول بهذه الفكرة فقد أنساه الشيطان تلك الشواغر حتى ذكرته وزارة الخدمة المدنية بمئات الآلاف منها.
هذا ما حدث منذ عدة أشهر، أما ما حدث بالأمس فأشد وأكثر خطورة فقد رفع مديرو فروع وزارة الخدمة المدنية في بعض المناطق والمحافظات (حسب عكاظ أمس) تقارير عاجلة تفيد برفض وزارتي الصحة والتربية تزويدهم بأسماء العاملين المعينين على اللائحتين الصحية والتعليمية ويمارسون أعمالا إدارية في إدارات الشؤون الصحية والتربية والتعليم، واتجهت وزارة الخدمة المدنية لتشكيل لجنة عليا خلال أيام لتطبيق قرار عملية حصر الأسماء.
هذا الإخفاء والرفض هذه المرة له مسبباته الشخصية وليس (الواسطية) فكثير من كبار الإداريين يتقاضون بدلات فنية وبدلات تميز وبدلات خطر وهم على مكاتب لا فنية ولا مميزة ولا خطرة، وإذا حصرت الأسماء فإن الكشف خطير.

رابط المقال : http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20110612/Con20110612426089.htm
 

صقر جدة

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
يجب على وزارة الخدمة المدنية مراجعة وزارة التربية والتعليم

لأن عددهم كبير جدا
 

رابعة

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
يا كثر الاطباء اللي جالسين على المكاتب واللي نايمين تحت المكاتب صح النوم رواتب بعضهم خمسين الف وزيادة وما ظل بدل ما طلبوه وحاسدين الفراش على راتبة ويشغلونه أكثر منهم
والله حرام هذول اشباه الاطباء يصرف لهم بدل ندرة وبدل عدوة وبدل مهنة وياكثر البدلات كل سنة تزيد ما تنقص
بس مطالعين المعلمين اللي يكرفون من الصبح للظهر مع مراهقين يشيبون الراس
 

مسموح

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
لله الحمد هناك توجه لتصحيح كثير من الاوضاع وتعود الامور لنصابها الصحيح وكل انسان يأخذ حقه النظامي ولعل قضية المعلمين والمعلمات هي من حركت المياه الراكدة ,,,
 

حنا لها

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
لله الحمد هناك توجه لتصحيح كثير من الاوضاع وتعود الامور لنصابها الصحيح وكل انسان يأخذ حقه النظامي ولعل قضية المعلمين والمعلمات هي من حركت المياه الراكدة ,,,

امين الله يسمع منك

نعم قضيتنا حركت اشكال والوان من الناس المظلومه
 

mloki

عضوية تميّز
عضو مميز
خل حيلهم بينهم

وخل الخدمة المدنية تبري ساحتها، وحتى يحصل هذا الشيء
أكيد لازم تحول الأنظار إلى وزارات ثانية
وهنا الشاهد ... راح تخرج الفضايح وينكشف المستور
 

hope

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
موضوع ذو علاقة
نشر منذ أكثر من شهرين

مشرفو إدارات تعليم البنات يتقدمون لوزير التربية والتعليم
بطلب مساواتهم بمشرفي إدارات تعليم البنين .

تقدم عدد من الباحثين والأخصائيين والمراقبين التعليميين الذين يشرفون على إدارات تعليم البنات قبل دمج الإدارات في قطاعي البنين والبنات بطلب إلى سمو وزير التربية والتعليم لنقل وظائفهم إلى سلم الوظائف التعليمية أسوة بزملائهم المشرفين على إدارات تعليم البنين الذين تم دمجهم معهم في إداراتهم لتساوي المؤهلات العلمية والمهام والواجبات الوظيفية الموكلة لهم حسب تصنيف وزارة الخدمة المدنية ، حيث يتقاسم الباحثين والأخصائيين والمراقبين التعليميين مع زملائهم المعلمين في إدارات شؤون المعلمين والتخطيط المدرسي والتجهيزات المدرسية وخدمات الطلاب الإشراف على هذه الادارت بنفس المكاتب والمهام والواجبات الوظيفية بعد أن تم دمج إدارات القطاعين وتوحيد الإجراءات فيها لكن على سلمين للرواتب مختلفين.

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
حتى عام 1432 موظفين إداريين على سلم الوظائف التعليمية , بدل ماكانت الوظائف التعليمية تخصص للمعينين على بند 105 , عين عليها موظف إداري
وين اللي مافيه شاغر ولا وظائف ؟؟؟


ماهو النظام الذي وضع هؤلاء على مرتبة وهؤلاء على سلم التعليم ؟؟!!! مع أن العمل وااااااااااااحد والنظام واااااااحد


نص الخطاب الموجه لسمو وزير التربية

سمو وزير التربية والتعليم حفظه الله

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد

في بداية العام 1431هـ تم تطبيق الهيكل الجديد للوزارة ولإدارات التربية والتعليم الذي تم بموجبه دمج كل إدارتين متناظرتين في قطاعي تعليم البنين والبنات في إدارة واحدة ومن بين الإدارات التي تم دمجها الإدارة العامة لشؤون المعلمين حيث تم دمجها مع الإدارة العامة لشؤون المعلمات في إدارة واحدة تحت مسمى الإدارة العامة لشؤون المعلمين وتم دمج الإدارة العامة للتخطيط المدرسي ( بنين ) مع الإدارة العامة للتخطيط المدرسي ( بنات ) في إدارة واحدة تحت مسمى الإدارة العامة للتخطيط المدرسي وتم دمج الإدارة العامة للتجهيزات المدرسية وتقنيات التعليم ( بنين ) مع الإدارة العامة للتجهيزات المدرسية وتقنيات التعليم ( بنات ) في إدارة واحدة وتم دمج الإدارة العامة لخدمات الطلاب مع الإدارة العامة لخدمات الطالبات في إدارة واحدة تحت مسمى الإدارة العامة لخدمات الطلاب ،كذلك تم في الإدارات المتناظرة في إدارات التربية والتعليم التي تم دمجها.

وقد نتج عن دمج الإدارات المذكورة توحيد إجراءات العمل بها وتساوي قيمته مع تفاوت في أجور موظفيها رغم تساوي مؤهلاتهم وتساوي المهام والواجبات التي يقومون بها ، فالمشرفين في هذه الإدارات قبل الدمج في قطاع تعليم البنات على وظائف تعليمية بمسميات ( أخصائي تعليمي و باحث تعليمي ومراقب تعليم ) على سلم الرواتب العام حسب تصنيف وزارة الخدمة المدنية( المرفق صورته) بينما المشرفين على هذه الإدارات في قطاع تعليم البنين على وظائف تعليمية بمسمى ( معلم ) على سلم الوظائف التعليمية ، ورغم ان جميع الوظائف المذكورة مصنفة على انها وظائف تعليمية لكنها على سلمين للرواتب مختلفين ، ولا يخفى على سموكم الكريم التفاوت الكبير بين مميزات موظفي السلمين رغم ان يتشاركون نفس العمل ، وهذا التفاوت لا يتحقق معه مبدأ العدل والمساواة وتكافؤ الفرص بين الجميع الذي يؤكد عليه ولاة الأمر حفظهم الله دائما في توجيهاتهم والذي نص عليه نظام الحكم في المادة ( 8 ) ، وكذلك المادة ( 26 ) التي نصت على ( ان الدولة تحمي حقوق الإنسان وفق الشريعة الإسلامية ) ، وكذلك المادة ( 81 ) التي نصت على انه ( لا يخل تطبيق هذا النظام بما ارتبطت به المملكة العربية السعودية مع الدول والهيئات والمنظمات الدولية من معاهدات واتفاقيات ) .حيث وقعت المملكة العربية السعودية عدة اتفاقات ومعاهدات اصبحت من ضمن القانون السعودي ومنها اتفاقات ومعاهدات تختص بحقوق الانسان تضمنت باختصار مساواة الراتب لجميع العاملين في الأعمال المتساوية القيمة فمثلا الإعلان العالمي لحقوق الإنسان تضمن في المادة ( 23 ) الفقرة ( 2 ) ما نصه ( لكل فرد دون أي تمييز الحق في أجر متساو للعمل المتساوي ) ، كما تضمن الميثاق العربي لحقوق الإنسان في المادة ( 32 ) ما نصه ( تضمن الدولة للمواطنين تكافؤ الفرص في العمل والأجر العادل والمساواة في الأجور عن الأعمال المتساوية القيمة ) ، وكذلك تضمن العهد الدولي الخاص بالحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية في المادة (7 ) ما نصه ( تعترف الدول الأطراف في هذا العهد بما لكل شخص من حق في التمتع بشروط عمل عادلة ومرضية تكفل على الخصوص... (أ) مكافأة توفر لجميع العمال، كحد أدنى: "1" أجر منصفا، ومكافأة متساوية لدى تساوى قيمة العمل دون أي تمييز ).

لذا ولان قرار مجلس الخدمة المدنية رقم ( 2/248 ) وتاريخ 27/5/1413هـ نص على تفويض وزارة التربية والتعليم مع وزارة الخدمة المدنية صلاحية تعديل مسميات الوظائف المشمولة باللائحة او إضافة مسميات جديدة حسبما تقتضيه حاجة العمل نتقدم لسموكم بطلب ضم مسميات وظائف اخصائي تعليمي وباحث تعليمي ومراقب تعليم الى سلم الوظائف المشمولة بلائحة الوظائف التعليمية تحقيقاُ لمبدأ العدل والمساواة مع زملائهم الذين يتشاركون معهم مكاتبهم ويقومون بنفس اعمالهم .

والله يحفظكم ويرعاكم ،،،

ابناؤك منسوبي وزارة التربية والتعليم شاغلي الوظائف التعليمية على سلم الوظائف العام

مصدر الخبر:

http://www.burnews.com/news-action-show-id-21197.htm
 

hope

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
اقتباس:
وجهت وزارة التربية والتعليم، إداراتها التعليمية بإيقاف أي حسم مالي لصالح مؤسسة التأمينات الاجتماعية من رواتب العاملين والعاملات على برامج محو الأمية، والعمل الفوري على مخاطبة المؤسسة لاستعادة المبالغ المحسومة من مرتباتهم الشهرية الماضية وإعادتها.
وشددت الوزارة، أمس في خطاب عممته على الإدارات التعليمية ونشرته صحيفة الوطن ، تعديل صيغة العقد المبرم مع المتعاقد معهم بموجب عقود برامج محو الأمية وتعليم الكبار، على أن يسترد ما تم استقطاعه من رواتب الموظفين مسبقاً من قبل المؤسسة العامة للتأمينات الاجتماعية.
وأكدت الوزارة، أن حسم 5 % تأمينات اجتماعية من رواتب المعلمين المتعاقد معهم تم باجتهاد بعض الإدارات التعليمية، الذي يستند إلى المعمول به حالياً من وجهة نظر مؤسسة التأمينات الاجتماعية بحسم 9 %، مما يعطي دلالة للوزارة بأن موضوع الحسم لتلك الفئة أخذ منحى آخر، بعد اعتذار المؤسسة العامة للتأمينات الاجتماعية عن شمول المعلمين المتعاقد معهم على برنامج محو الأمية بنظام التأمينات الاجتماعية لعدم وجود نص صريح يقضي بإلزام وزارة المالية بالحسم، حيث إنه لم يتم اعتماد وظائف لهم في الوقت السابق ويعملون برواتب مقطوعة.
 

وليد - أبوخالد

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
المشكلة الفساد الإداري من أغلب المدراء والمسؤلين

بتكديس الوظائف الإدارية على سلم الوظائف التعليمية تحت غطاء الواسطة !!!
 

معلم عصري

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
ياليت اكثر كتابنا على شاكلة الاحيدب يحاكي هموم المواطن ويوصلها بحجة قوية وبدلائل وقرائن عندها سنكون بالف الف خير
 
أعلى