اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


++++ التعليم في السعودية الاسوأ عالميا حسب تقرير (ماكينزي ) ..!! [صور] ++++

الموضوع في 'ملتقى حقوق المعلمين والمعلمات' بواسطة وليد اليوم, بتاريخ ‏2011-09-10.


  1. وليد اليوم

    وليد اليوم عضوية تميّز عضو مميز

    107
    0
    0
    ‏2008-09-07
    معلم
    السعودية تحتل أحد الثلاث مراكز الأخيرة عالميا في الرياضيات، وأحد المراكز السبع الأخيرة في العلوم، وذلك حسب تقرير لـ (ماكينزي) وصلني قبل بضعة أيام يتحدث عن أوضاع التعليم في دول الخليج والعالم العربي، ورغم أنني والجميع نعلم عن إنخفاض المستوى التعليمي في الدول العربية وفي السعودية، إلا أنني لم أتوقع إطلاقا أننا بهذا السوء، فكل من يقرأ التقرير سيستنتج أننا (نعيش كارثة تعليمية) بكل ما تعنيه الكلمة من معنى.
    صورة لجدول تصنيف الدول في الرياضيات:

    [​IMG]

    صورة لنسبة الإجابات الصحيحة لطلاب كل دولة
    في مادة الرياضيات
    (لاحظ المكتوب في أسفل الصورة، مجرد تخمين الإجابات
    يعطي نتيجة أفضل مما حصل عليها الطلاب السعوديون):

    [​IMG]


    التساؤل الآن.. هل يعلم المسؤولون عن هذه التقارير؟ إن كانوا لا يعلمون فتلك مصيبة.. وإن كانوا يعلمون فالمصيبة أعظم، إن من واجب كل مسؤول في هذا القطاع أن يعلن عن حالة طواريء وطنية وقومية لتطوير التعليم، تسخر لها الموارد المالية والبشرية، ويكرس في أذهان الجميع أن مستقبلنا ومستقبل أجيالنا القادمة مرهون بمشيئة الله بمستوى التعليم.

    كما هو الحال في أمور كثيرة، فإن لدينا إختلال في ترتيب الأولويات. لا يمكن لأي بلد أن يلحق بركب التطور والنهضة من دون شعب مسلح بالعلم. يجب أن تكون أولى أولويات القيادة في السعودية تطوير التعليم بجميع مراحله، وإن كان هناك من يعتقد أن لدينا فرصة ولو ضئيلة لنلحق بركب التقدم والنهضة من دون مؤسسات تعليمية قوية فهو مخطيء. وخلال الثلاثين سنة الماضية أثبتت التجارب مرارا وتكرارا أن التعليم هو السبيل الوحيد للنهوض في جميع المجالات. وتحولت دول كثيرة الى مصاف الدول المتقدمة ككوريا وماليزيا وإيرلندا وغيرهم.. وكان أساس نهوضهم.. الإستثمار في التعليم.
    إن كان تطوير التعليم هو الخطوة الأولى في طريق النهضة، فإن تطوير (المعلمين) هو الخطوة الأولى والأهم في طريق (تطوير التعليم)، فلا داعي لإضاعة الوقت في تطوير المناهج، أو حتى شكل المباني أو عدد الطلاب في الفصول مادام المعلمون الذين يمثلون جوهر العملية التعليمية دون المستوى. فالمقولة التي تتكرر دائما في الدراسات المتعلقة بالتعليم هي أن مستوى التحصيل العلمي لا يمكن أن يكون أفضل من مستوى المعلم.

    صورة لتأثير مستوى المعلم على مستوى التحصيل العلمي للطالب
    حيث تبين أن طالبين من نفس المستوى
    عند عمر الثامنة يصبح أحدهم متفوقا بعد ثلاث سنوات
    لأن مدرسه على مستوى عال والآخر ينخفض
    مستواه بشكل كبير لإنخفاض مستوى المدرس:

    [​IMG]
     
  2. رزان محمد

    رزان محمد تربوي عضو ملتقى المعلمين

    691
    0
    16
    ‏2009-05-08
    معلمة
    لان وزارة التعليم تسير وركب التطور بدون دراسة يصلح ولا ما يصلح
    ( مع الخيل ياشقرا )
     
  3. شذى اللافندر

    شذى اللافندر تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    218
    0
    0
    ‏2011-07-16
    موظفة
    هم يعلمون وأكبر دليل على ذلك مشروع الملك عبد الله التطويري
    المشكلة لدينا في وزارة التربية تفتقد القدرة على الإدارة الناجحة والقدرة على التخطيط الأمثل

    وسأورد أمثلة على افتقاد القدرة على الإدارة ..
    الملاحظ أنهم في الوزارة يهتمون بالنتائج ( مستوى الطلاب والطالبات )
    ولكن يتجاهلون بعنف القدرة على الإنتاج ( الهيئة التعليمية ، البيئة المدرسية ، الوسائل التعليمية )
    كلما كانت عناصر القدرة على الإنتاج مؤهلة تأهيلاً كاملاً كلما كانت النتائج عالية
    هي معادلة متوازنة إذا أخليت بعنصر من العناصر إختلت كفة المعادلة الأخرى
    وسأسلط الضوء على جانب من سوء الإدارة ممثلة في التعامل مع الهيئة التعليمية
    ضغط المعلمين بنصاب حصص كامل 24 حصة + إلزامهم بأنشطة وبرامج متعددة طوال العام الدراسي + تكليفهم بأعباء أخرى لا تمت لعملهم الأساسي + عدم توفير بيئة تعليمية مناسبة للعطاء من حيث حفظ مكانتهم وحفظ حقوقهم + عدم توفر وسائل تعليمية مساندة للمناهج المطورة وإرهاق المعلم بذلك

    مثال آخر في سوء الإدارة وهدر للموارد المادية للوزارة

    حين أقرت الوزارة الكتاب الإلكتروني و وزعت السيديات على المدارس دون أن يكون هناك بنية تحتية
    حيث لا يوجد في المدارس أجهزة حاسب تكفي لمجموعة من الطلاب فضلاً أن تكون لفصل كامل
    والنتيجة أصبحت تلك السيديات لعبة بين أيدي الطالبات يلعبن بها لعبة الأطباق الطائرة !!!

    ومثال آخر يتضح منه سوء الإدارة ..
    أقرت الوزارة تعليم الحاسب في المدارس المتوسطة ولكن لم تكن هناك جاهزية في المدارس
    من حيث توافر المعلمات أو توفر معامل مجهزة للحاسب تستوعب أعداد الطالبات في الفصل الواحد
    وفي العام الماضي اختبرت غالبية طالبات المدارس المتوسطة في الرياض الجزء العملي من مادة الحاسب بشكل نظري ؟؟!!
    قمة التخلف والتخبط

    واقعنا تعليمنا الحالي يفتقد للبنية الأساسية
    البيئة المدرسية وضعها مخزي للغاية والوسائل التعليمية متواضعة واهتمامهم بالهيئة التعليمية دون مستوى الصفر

    أما عن افتقار وزارة التربية للتخطيط الأمثل سأورد مثال


    أريد تفسيراً من الوزارة بإستمرار معاهد المعلمات بالرغم من عدم وجود طلب
    النتيجة تكدس الخريجات مع الأعوام وبعد عدة مطالبات ومفاوضات أقر إعتماد تعيينهن كإداريات في المدارس
    أليس هذا تخبط لا تخطيط ؟؟
    لماذا الهدر في الميزانية ؟ وهدر في الموارد البشرية وفي المحصلة ستقوم بعمل خريجة الثانوية العامة ؟؟!!
    وكذلك الحال في الكليات المتوسطة والتي أصبحت قضيتهن قضية الساعة ؟
    تستمر الكليات في استقبال الطالبات بالرغم من عدم وجود شاغر في المدارس لإستيعاب الخريجات
    والآن قضيتهن في الديوان الملكي .. بعد أن أعلنوا بأنهم سيتم تعيينهن على وظيفة مساعدة معلمة
    وحتى الآن لا يعلم ماهي طبيعة تلك الوظيفة
    تخبط يليه تخبط آخر
    من 10 سنوات ونحن نطالب الوزارة بالتعيينات الجديدة للخريجات حتى يكون هناك تدريب وسياسة إحلال البديل
    ولكن لا حياة لمن تنادى وأكاد أجزم بأن حين يقر المقترح في نظام التقاعد الجديد ستصبح وزارة التربية في مأزق كبير إذ أن الكفاءات الموجودة حالياً على رأس العمل والتي تدير المدارس ومكاتب الإشراف كلها فوق السن المقدر

    الملاحظ في كل مرة تظهر نتائج القياس لتكشف عن تواضع مستوى التعليم في بلادنا نجد أن الوزارة تشير بأصبع الإتهام للمعلم وأنه المسئول مسؤلية كاملة عن هذا الإخفاق
    ولكن وحتى الآن لم تدرك وزارتنا الموقرة حقيقة مفادها ..
    بأنها حين تشير بأصبع واحد للمعلم فثمة هناك 3 أصابع تشير إليها لتكتمل منظومة الإخفاق
     
  4. ابوثامر

    ابوثامر مشرف سابق عضو ملتقى المعلمين

    922
    0
    0
    ‏2009-01-20
    معلم الاجيال
    الحين يقولون نجيب البصمة علشان يتطور التعليم يعني لما يتفشلون يتجهون للعنف فنحن في مجال تربوي
    ولسنا في ساحة ثيران (المتدور الاسباني) العاقل من يقرأ هذا التقرير فيطور بعيدا عن التشنجات وسبحان الله من يوم جاء الاستفزاز زادت الامية في المملكة.
     
  5. لورنس1

    لورنس1 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    743
    0
    0
    ‏2009-02-14
    معلم
    السعودية تسجل المرتبة الثانية بعد العراق في نسبة البطالة ...

    مركز متقدم
     
  6. نايل

    نايل موقوف موقوف

    3,730
    0
    0
    ‏2011-07-05
    مثلكم
    [​IMG]
    يكفي تفوقنا ع الصين وج افريقيا
    اقول على شحم وش ان سوي
    فيهم لو كان عندنا عباقرة رياضيات لا مصانع لا ابحاث
     
  7. حـتّـى

    حـتّـى تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    626
    0
    0
    ‏2011-03-22
    معلمة



    يعطيك العافية ..
     
  8. حـتّـى

    حـتّـى تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    626
    0
    0
    ‏2011-03-22
    معلمة

    تأخرنا متوقع ..
    فالمنهج لم يتغير .. مع تغير الطبعة والألوان ..
    فمنهج اللغة العربية لثالث ثانوي هو ما درسته مديرتي وتدرسه الآن طالباتي ..
     
  9. hope

    hope تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    536
    0
    0
    ‏2011-03-23
    معلمة
    بالعكس نتيجة طيبة المركز 43
    كانوا 67 واحتفلوا فيها واعلنوا أنها انجاز وطني :tears:
    الطامة الكبرى أن هذه المراكز لم تأتي بسهولة
    بل استعدادات وزارية استمرت عامين بإشراف خبراء أجانب وثلاث جامعات سعودية , وتدريب مكثف للطلبة الذين اختارتهم الوزارة :crazy:​
     
  10. تيم

    تيم تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    120
    0
    0
    ‏2011-06-25
    معلم
    يعطيك ألف عافية جيتي على الجرح ولكن لا حياة لمن تنادي
     
  11. lonly2

    lonly2 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    80
    0
    0
    ‏2011-04-11
    معلم
    أبلشونا مدرسين الرياضيات ما يأخذون بعد الخامسة أي حصة
    وهذي خاتمتهم
    أحد المراكز الثلاث الأخيرة
    !!!!!!!!!!!
     
  12. saudnfaie

    saudnfaie تربوي عضو ملتقى المعلمين

    58
    0
    6
    ‏2011-08-16
    معلم تحت المجهر
    وش دخل الحصة في التصنيف

    وبعدين الترتيب جدا منصف لنا لإن كل اللي يشاركون بالواسطات

    صحيح قضينا عليها في التعيين والتوظيف لربطها بالحاسب والتقنيات لكن هالمرض تفشى في مجتمعنا وصرنا نشوفه الآن في الدوائر اللي ماتستخدم الكمبيوتر وفي الترشيحات اللي ماتخضع لوسائل المراقبة او القياس الدقيق .

    ولازم نغير من نظرتنا شوي لإن التحطيم مرض اخر في مجتمعنا واللي مثلك لازم ينتبه من كلامه واحترموا الناس اللي تقرا ردودكم والسعودية فيها عباقرة يارعاة الغنم، تحياتي لك
     
  13. وكيلة 26

    وكيلة 26 مراقبة إدارية مراقبة عامة

    10,049
    35
    48
    ‏2011-02-25
    .......
    لكل مجتهد نصيب

    وكل ماأعطيت اكثر اخذت اكثر

    بمعنى كل دولة تاخذ على قدر ماقدمت وخدمت التعليم
     
  14. وليد اليوم

    وليد اليوم عضوية تميّز عضو مميز

    107
    0
    0
    ‏2008-09-07
    معلم
    الوزارة والمسؤوليين يريدون تطوير التعليم
    ولكن المشكلة الكبرى هي انهم لم يبدأوا بالطريق الصحيح لذلك
    المعلم مهمش تهميشا شبه كامل من حقوق مادية وامتيازات وظيفية
    جل من يعمل من المعلمين يتمنى اي فرصة وظيفية ممتازة غير التعليم
    الانتماء لمهنة التعليم في ضعف شديد والسبب
    سوط الجلاد وهضم الحقوق
     
  15. asga

    asga تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    9
    0
    0
    ‏2009-04-03
    هذا الكلام حسب الصورة الثانية عام 2003 يعني قبل 9 سنوات
     
  16. شيماء الشمري

    شيماء الشمري تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    229
    0
    0
    ‏2011-06-15
    E .Teacher
    لا تعليق........
     
  17. الغريب

    الغريب تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    530
    0
    0
    ‏2009-01-11
    يكفيك أن كثير من المعلمين يعيشون في غربه ومن ديره الى ديرة ولا فكرة فيهم الوزارة وتبيهم ينتجون
     
  18. الوليد99

    الوليد99 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    194
    0
    0
    ‏2008-03-17
    معلم
    تراك فاهم غلط


    الصين الرابع على مستوى العالم حسب التصنيف

    اطلع فوق واقرأ تمام

    قال ايش قال احسن من الصين
     
  19. CHANEL..

    CHANEL.. مراقبة عامة مراقبة عامة

    3,262
    0
    36
    ‏2009-03-17
    معلمة
    يا اخي كيف تجيب دراسه قديمه لها اكثر من 5 سنوات !!!!!
    على ضوء الدراسه السابقه تقرر الغاء المناهج القديمه وابدالها بسلالسل مايجروهل العالميه
    اللتي لها الان في مدرستي 4 سنوات ( مدارس التجربه )
    الوضع ان شاء الله انه في تحسن وهذا مانلمسه في الواقع

    كل ماذكرته فقط للتوضيح وهذا لا يعني اننا بنقفز قفزه فجائيه في التحصيل العلمي
     
  20. القلب الحزين

    القلب الحزين عضوية تميّز عضو مميز

    800
    0
    0
    ‏2009-02-01
    ادور رزق
    السبب هو ترك الضرب
    والتمادي في تسهيل امور النجاح

    ياليت تعاد انظمة التعليم السابقة


    ((((( وتعاد هيبة المعلم )))))




    .