اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


زيادة رواتب المعلمين تستقطب القطريين للتدريس

الموضوع في 'ملتقى حقوق المعلمين والمعلمات' بواسطة كن بخير, بتاريخ ‏2011-10-02.


  1. كن بخير

    كن بخير تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    131
    0
    0
    ‏2010-05-21
    معلم
    زيادة رواتب المعلمين تستقطب القطريين للتدريس
    د.غدنانة البنعلي: الحوافز تشجع على الالتحاق بالدبلومات المتخصصة
    د. بدرية العماري :تخصصات جديدة بـ " التربية " لمواكبة متطلبات المستقبل
    كتبت :هناء صالح الترك:

    إشادت الاستاذة الدكتورة حصة محمد صادق عميد كلية التربية في جامعة قطر بلائحة الموارد البشرية بالمدارس المستقلة التي اعتمدها سمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني نائب الأمير ولي العهد ،رئيس المجلس الاعلى للتعليم للعمل بها اعتبارا من أول سبتمبر 2011.

    وأكدت في تصريحات خاصة لـ الراية ان قرار لائحة الموارد البشرية للمدارس المستقلة تعد احدى الخطوات الايجابية التي تعمل الدولة على انتهاجها بهدف استقطاب وتأهيل كادر تعليمي متميز قادر على الاستجابة لمتطلبات خطط التنمية الشاملة في المجتمع القطري.

    واشارت الى ان زيادة الرواتب والحوافز الخاصة بالمعلمين بالتأكيد ستعمل كأحد الحوافز التي تشجع القطريين للالتحاق بمهنة التدريس والاستمرار فيها كذلك ستعطي فرصة للقطاع التعليمي للاحتفاظ بالعناصر المتميزة من المعلمين والاستثمار فيهم بالرغم من ان هذه المبادرة تعد خطوة هامة لتعزيز مكانة المعلم وتحفيز جيل جديد للالتحاق بهذه المهنة مؤكدة انه لابد من النظر في تخصيص ميزات أخرى قد تحفز عددا أكبر من هذا الجيل للالتحاق بالمهنة كالاستفادة من التأمين الصحي الذي يخص عددا من العاملين في القطاع الحكومي وبعض الكفاءات المرتبطة بالتميز والجودة في أداء العمل .

    وأكدت ضرورة النظر في سلم الرواتب الخاص بالمعلمين من غير القطريين الذين يشاركون اخوانهم القطريين القيام بنفس المهمة مشيرة الى ان المجلس الاعلى للتعليم يبذل العديد من الجهد وحاليا لرسم السياسات المعنية باستقطاب وتأهيل كوادر متميزة للعمل في القطاع التعليمي ولاشك ان إقرار لائحة الموارد البشرية تعد جزءا من هذه الجهود والتي ستسهم بالتأكيد في تحقيق اهداف استراتيجية التنمية الوطنية لدولة قطر 2011-2016.
    وقالت : المعلم في قطر يحظى بمكانة متميزة لكن عزوف الخريجين عن الالتحاق بمهنة التعليم كان نتيجة للتغيرات الاجتماعية والثقافية التي حدثت في المجتمع ، والصورة تغيرت للأفضل نتيجة للحوافز التي تقدم للطلبة الملتحقين ببرامج كلية التربية ومدعومة من جامعة قطر والمجلس الاعلى للتعليم بما يضمن استمرارية تزايد اعداد الملتحقين ببرامج كلية التربية وبالتالي بمهنة التعليم ولاشك ان إقرار اللائحة سيكون حافزا اخر لاستقطاب عدد اكبر واستمرارهم في مهنة التعليم.

    وأكدت ان إقرار اللائحة يدل على اهتمام القيادة الرشيدة بالاستثمار في العنصر البشري واعداد جيل من المواطنين قادر على دفع مسيرة التقدم بدولة قطر كل ذلك لايتأتى الا من خلال معلمين على قدر عال من الكفاءة يستشعرون بتقدير الدولة والمجتمع لجهودهم التي تبذل لتحقيق اهداف مبادرة تطوير التعليم.
    وتؤكد الاستاذة د.غدنانة البنعلي رئيس قسم العلوم التربوية لـ الراية ان الحوافز وزيادة الرواتب للمدرسين والمدرسات القطريين في المدارس المستقلة يشكل حافزا ودافعا لخريجي جامعة قطر وخريجي الثانوية العامة للالتحاق بمجال التدريس.

    واشارت الى ان هذه المبادرة ستشجع خريجي الجامعة ممن هم غير تربويين ان يعودوا للالتحاق والتسجيل في برامج اعداد المعلمين على مستوى الدبلومات في التربية (تعليم ابتدائي وتعليم ثانوي) وفي نفس الوقت يشجع الطلبة في الثانوية العامة على الالتحاق في برنامج بكالوريوس التعليم الابتدائي في جميع المواد الدراسية وهو مطروح لمدة 4 سنوات باللغة الانجليزية وهناك مسار تدريسي باللغة العربية للمتخصصين باللغة العربية والدراسات الاجتماعية والتربية الاسلامية وخاصة ان قرار المجلس الاعلى للتعليم يمنح الطلاب الملتحقين في هذا البرنامج من القطريين مكافأة شهرية مقدراها سبعة الاف ريال قطري وبالتالي هذه الحوافز جميعها تجذب القطريين للالتحاق بميدان التعليم باعتبار ان احد اسباب العزوف عن مهنة التدريس هو قلة المردود المادي مقارنة بميادين العمل الاخرى بالدولة مشيرة الى ان الاعتماد الاكاديمي لبرامج كلية التربية سواء البكالوريوس او الدبلومات يفرض تحديا كبيرا امام القيادات التربوية في المدارس المستقلة على بذل اقصى الجهود المطلوبة لمتطلبات ومعايير السياسات التربوية التي نصت عليها مبادرة تطوير التعليم في دولة قطر .

    واضافت: على المدارس المستقلة ان تسعى لبذل كل جهد لتحقيق المطالب والتوقعات وتكون على قدر المسؤولية ، فالسياسات موجودة والمعايير والحوافز والدعم المالي والمعنوي يقدم بيئة تعليمية محفزة للقطريين للالتحاق بالمهنة ولم يعد هناك مبرر للعزوف حيث اصبحت البيئة التعليمية داعمة ومحفزة ومناسبة للكوادر القطرية للالتحاق بها وتأدية الرسالة المطلوبة منها.

    وقالت د.غدنانة البنعلي : نشكر حضرة صاحب السمو الشيخ حمد بن خليفة آل ثاني أمير البلاد المفدى ، وسمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني نائب الأمير ولي العهد الأمين، وصاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر على المبادرات الكريمة لدعم القطريين في كافة القطاعات التربوية مما سينعكس على جودة الاداء وبالتالي على مخرجات الكلية لتحقيق رؤية قطر لان تكون في مصاف الدول المتقدمة على مستوى المنطقة والعالم.وتقول د.بدرية العماري : نشكر القيادة الحكيمة على وضع النهوض بالتعليم في صدر أولوياتها وتسعى دائما للارتقاء بأداء المعلمين ودعمهم ماديا ومعنويا لأداء رسالتهم على اكمل وجه.

    وتضيف : إقرار لائحة الموارد البشرية في المدارس المستقلة التي تدعم العملية التعليمية لافته الى ان التوجهات المستقبلية للمدارس المستقلة تحتم اعادة النظر في سياسة مدخلات كلية التربية في جامعة قطر وعودة فتح جميع التخصصات المغلقة منذ ما يزيد على 10سنوات لانها هي الاساس في رفد المدارس بالكفاءات العلمية والمؤهلة للقيام بمهنة التدريس من حملة البكالوريوس لان من وجهة نظري هذه المهنة هي المهنة المفضلة والمناسبة للمرأة القطرية كانت ولاتزال من المهن التي تستقطب الكثير من البنات في المجتمع.

    وقالت :عدم وجود التسهيلات الخاصة بمعايير القبول والتي ينظر لها عند الكثير من الاسر القطرية بأنها شروط تعجيزية ساهمت في حرمان المدرسة القطرية والاسرة من المعلمات القطريات منوهة بأنه لابد ان تتواصل المسيرة التعليمية وان تتواصل مشاركات المرأة القطرية خاصة والمتميزة عبر العقود السابقة في خدمة المدرسة والتربية في المجتمع القطري جنبا الى جنب مع اخيها الرجل القطري وبالرغم من قلة عدد الشباب في المدرس القطرية فإن مشاركة العاملين منهم في المدارس كانت متميزة وساهمت في رقي وتطور المدرسة القطرية بلا شك لمستقبل التربية والمجتمع القطري.

    وشددت د. بدرية العماري على ان الحوافز المقدمة لابد ان يصاحبها تطوير للوائح التنظيمية لاستقطاب العاملين بمهنة التدريس بحيث تراعي التغيرات المتسارعة التي تمر فيها المدرسة القطرية اليوم والتي اثرت بشكل واضح جدا للجميع على معدلات ونسب التخرج في الثانوية العامة حيث ان كثيرا من الابناء والبنات في المجتمع لم يحصلوا على نسب تفوق75% او اكثر واحيانا 90% في بعض التخصصات ففي ظل عدم استقرار المدرسة الثانوية لابد ان نتوقع تذبذب نسب ومعدلات النجاح للطلبة والطالبات وان لانحملهم فوق طاقاتهم ونحمل اسرهم نفقات ومصاريف لدروس في اللغة الانجليزية للحصول على معدل 550 في الايلز والتوفل وغيرها مثل ما تشترط مؤسسات التعليم العالي في قطر بشكل عام.

    http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=595564&version=1&template_id=20&parent_id=19
     
  2. ريحانة العمر

    ريحانة العمر عضوية تميّز عضو مميز

    900
    0
    0
    ‏2009-07-02
    معلم
    زيادة رواتب المعلمين تستقطب القطريين للتدريس
     
  3. ابا سلمان

    ابا سلمان تربوي عضو ملتقى المعلمين

    339
    1
    18
    ‏2009-02-02
    معلم
    يعيني مكفأة طلاب الجامعة المعدين للتدريس 7000 ريال
     
  4. مدرس قديم

    مدرس قديم تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    230
    0
    0
    ‏2011-06-26
    معلم
    حنا 850 ريال ولا تجي إلا بغثا وأحيانا تتأخر ستة أشهر
    ويمكن مكافأتهم مكافأة فوق مكافأة ؟
    الله يرزقهم ويرزق عيالنا ويجعلنا وإياهم من الشاكرين
     
  5. مدرس قديم

    مدرس قديم تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    230
    0
    0
    ‏2011-06-26
    معلم