اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


أزمة المعلمين والعودة لنقطة الصفر! - هايل العبدان

الموضوع في 'ملتقى حقوق المعلمين والمعلمات' بواسطة الحالم بالدرجة, بتاريخ ‏2009-01-13.


  1. الحالم بالدرجة

    الحالم بالدرجة تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    267
    0
    0
    ‏2009-01-10
    أزمة المعلمين والعودة لنقطة الصفر!

    هايل العبدان
    لم توفق وزارة التربية والتعليم في التعامل جيداً مع التوجيه الملكي الكريم القاضي بإحداث أكثر من 204 آلاف وظيفة تعليمية على المستوى الخامس لإنهاء مشكلة المعلمين والمعلمات المعينين على مستويات تقل عن المحددة لمؤهلاتهم، إنما زادت الأمور تعقيداً وأعادت الأزمة إلى نقطة الصفر.!
    قبل التطرق لآلية تعامل الوزارة مع التوجيه الكريم كنت أتمنى من معالي الوزير أن يمسك عنّا "بلابل الدوح" من مسؤولي وزارته الذين ما تركوا غصناً لم يغردوا عليه منذ لحظة ظهور خبر الوظائف المحدثة (وكأنهم من أصدر الأمر). وليتهم حتى كانوا متفقين وموفقين في تصريحاتهم، إذ خلقوا هرجاً ومرجاً لا مبرر له بين أوساط المعلمين.!
    بحسب الأستاذ صالح الحميدي مدير عام الشؤون الإدارية والمالية تنوي وزارته نقل المعلمين إلى المستوى الخامس، ولكن على الدرجة التي تلي راتبهم الحالي بغض النظر عن سنوات الخبرة. بمعنى أنه لن يتم وضعهم على الدرجة التي تُقابل سنوات الخدمة كما ينص النظام. وفي ذلك ظلم كبير لأن فيه مساواة لعدد من الدفعات بنفس الدرجة متجاهلين الخبرات السابقة. فأي عدل بمساواة معلم خبرته 5 سنوات مع معلم جديد على ذات الدرجة (الأولى في المستوى الخامس).
    أي بشارة هذه التي يبشر بها معلم ظل لنحو عقد من الزمن يطالب بحقه ليخرج بفارق عشرة ريالات عن راتبه الحالي، كما لا يخفى على مسؤولي التربية أن هناك معلمين على المستوى الخامس حاليا كانوا ينتظرون الحصول على الدرجة المستحقة على ذلك المستوى التي تحددها سنوات الخبرة؟!
    القضية الأخرى وهي "الفروقات" عن السنوات الماضية. فعندما سئل الأستاذ الحميدي عنها أجاب بأنه لن تكون هناك "فروقات". وعلل بأن ذلك سيفتح إشكالية كبيرة مع العسكريين والموظفين في القطاعات الأخرى. ولا أعلم ما علاقته بالقطاعات الأخرى فلها مسؤولوها. ومن خلال رد سعادته لم يدحض قانونية حصول المعلمين على الفروقات، إنما برر عدم صرفها بالخوف من فتح الباب للموظفين الآخرين!
    هذه أرزاق وحقوق أكثر من 200 ألف معلم، ولا مجال هنا لـ"الفهلوة"، فالمليك لم يقصر مع أبنائه المعلمين، لكن للأسف دائماً ما تأتي "الطوام" من المسؤول المباشر.
    حقوق المعلمين واضحة وقانونية، ولا يعني معالجة جزء منها (المستوى المستحق) التغاضي عن بقية الحقوق كوضعهم على الدرجات التي تُقابل سنوات خدمتهم، وحصولهم على الفروقات المالية عن السنوات الماضية، وكذلك احتساب ما أمضوه على (البند105) كسنوات خبرة.
    كلنا أمل في مسؤولي وزارة التربية بإعادة حساباتهم، لأن الحقيقة واضحة. وما يطالب به المعلم ليس إلا حقاً انتزع منه سابقاً بحجة عدم توفر المستويات المستحقة، ونقص المخصصات المالية. أما الآن فلا عذر، والكرة في ملعب جهاز الوزارة.
    هناك قاعدة شرعية تقول: إن الحق لا يسقط بالتقادم. !
     
  2. الحالم بالدرجة

    الحالم بالدرجة تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    267
    0
    0
    ‏2009-01-10
    اااااااااااااااة يالقهر يابومتعب
     
  3. خالد السلمي

    خالد السلمي عضو سابق في مجلس إدارة الموقع عضو مميز

    10,828
    0
    0
    ‏2008-01-13
    معلم
    شكرًا .. شكرًا .. شكرًا

    للكاتب

    المبدع

    هايل العبدان

    وشكرًا لك أنت أخي الغالي حاير نافر على نقلك لهذا المقال
     
  4. الحالم بالدرجة

    الحالم بالدرجة تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    267
    0
    0
    ‏2009-01-10
    لاشكر أخي الكريم
     
  5. صــالح العتيبي

    صــالح العتيبي مراقب عام مراقب عام

    4,275
    0
    0
    ‏2008-04-27
    معلم
    هذا ما سطره الكاتب هايل العبدان في صحيفة الوطن دفاعاً عن حقوق المعلمين
    لا بد من التعقيب على المقال لعله يعود علينا بالنفع
    أيضاً لابد من شكر الكاتب على وقفته .....

    رابط المقال
    http://www.alwatan.com.sa/news/write...=9029&R****=59



    أزمة المعلمين والعودة لنقطة الصفر!

    هايل العبدان
    لم توفق وزارة التربية والتعليم في التعامل جيداً مع التوجيه الملكي الكريم القاضي بإحداث أكثر من 204 آلاف وظيفة تعليمية على المستوى الخامس لإنهاء مشكلة المعلمين والمعلمات المعينين على مستويات تقل عن المحددة لمؤهلاتهم، إنما زادت الأمور تعقيداً وأعادت الأزمة إلى نقطة الصفر.!
    قبل التطرق لآلية تعامل الوزارة مع التوجيه الكريم كنت أتمنى من معالي الوزير أن يمسك عنّا "بلابل الدوح" من مسؤولي وزارته الذين ما تركوا غصناً لم يغردوا عليه منذ لحظة ظهور خبر الوظائف المحدثة (وكأنهم من أصدر الأمر). وليتهم حتى كانوا متفقين وموفقين في تصريحاتهم، إذ خلقوا هرجاً ومرجاً لا مبرر له بين أوساط المعلمين.!
    بحسب الأستاذ صالح الحميدي مدير عام الشؤون الإدارية والمالية تنوي وزارته نقل المعلمين إلى المستوى الخامس، ولكن على الدرجة التي تلي راتبهم الحالي بغض النظر عن سنوات الخبرة. بمعنى أنه لن يتم وضعهم على الدرجة التي تُقابل سنوات الخدمة كما ينص النظام. وفي ذلك ظلم كبير لأن فيه مساواة لعدد من الدفعات بنفس الدرجة متجاهلين الخبرات السابقة. فأي عدل بمساواة معلم خبرته 5 سنوات مع معلم جديد على ذات الدرجة (الأولى في المستوى الخامس).
    أي بشارة هذه التي يبشر بها معلم ظل لنحو عقد من الزمن يطالب بحقه ليخرج بفارق عشرة ريالات عن راتبه الحالي، كما لا يخفى على مسؤولي التربية أن هناك معلمين على المستوى الخامس حاليا كانوا ينتظرون الحصول على الدرجة المستحقة على ذلك المستوى التي تحددها سنوات الخبرة؟!
    القضية الأخرى وهي "الفروقات" عن السنوات الماضية. فعندما سئل الأستاذ الحميدي عنها أجاب بأنه لن تكون هناك "فروقات". وعلل بأن ذلك سيفتح إشكالية كبيرة مع العسكريين والموظفين في القطاعات الأخرى. ولا أعلم ما علاقته بالقطاعات الأخرى فلها مسؤولوها. ومن خلال رد سعادته لم يدحض قانونية حصول المعلمين على الفروقات، إنما برر عدم صرفها بالخوف من فتح الباب للموظفين الآخرين!
    هذه أرزاق وحقوق أكثر من 200 ألف معلم، ولا مجال هنا لـ"الفهلوة"، فالمليك لم يقصر مع أبنائه المعلمين، لكن للأسف دائماً ما تأتي "الطوام" من المسؤول المباشر.
    حقوق المعلمين واضحة وقانونية، ولا يعني معالجة جزء منها (المستوى المستحق) التغاضي عن بقية الحقوق كوضعهم على الدرجات التي تُقابل سنوات خدمتهم، وحصولهم على الفروقات المالية عن السنوات الماضية، وكذلك احتساب ما أمضوه على (البند105) كسنوات خبرة.
    كلنا أمل في مسؤولي وزارة التربية بإعادة حساباتهم، لأن الحقيقة واضحة. وما يطالب به المعلم ليس إلا حقاً انتزع منه سابقاً بحجة عدم توفر المستويات المستحقة، ونقص المخصصات المالية. أما الآن فلا عذر، والكرة في ملعب جهاز الوزارة.
    هناك قاعدة شرعية تقول: إن الحق لا يسقط بالتقادم. !
     
  6. كدش

    كدش تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    14
    0
    0
    ‏2008-05-03
    شكرا على هذا المقال الطيب
     
  7. mohammad13

    mohammad13 تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    24
    0
    1
    ‏2008-03-03
    رفعت يدي إلى الله وقلت يا رب أغلقت الأبواب إلا بابك وانقطعت الأسباب إلا إليك ولا حول ولا قوة إلا بك يا رب اللّهم إنّي ومن ظلمني من عبيدك ، نواصينا بيدك ، تعلم مستقرّنا ومستودعنا ، وتعلم منقلبنا ومثوانا، وسرّنا وعلانيتنا ، وتطلع على نيّاتنا ، وتحيط بضمائرنا ، علمك بما نبديه كعلمك بما نخفيه ، ومعرفتك بما نبطنه كمعرفتك بما نظهره ، ولا ينطوي عليك شيء من أمورنا ، ولا يستتر دونك حال من أحوالنا ، ولا لنا منك معقل يحصننا ، ولا حرز يحرزنا ، ولا هارب يفوتك منّا .
    اللهم ان الظالم مهما كان سلطانه لا يمتنع منك فسبحانك أنت مدركه أينما سلك، وقادر عليه أينما لجأ، فمعاذ المظلوم بك، وتوكّل المقهور عليك، اللهم أنى أستغيث بك بعدما خذلني كل مغيث من البشر، وأستصرخك إذا قعد عنى كل نصير من عبادك، وأطرق بابك بعد ما أغلقت الأبواب المرجوة، اللهم انك تعلم ما حلّ بي قبل أن أشكوه إليك، فلك الحمد سميعاً بصيراً لطيفاً قديراً.
    رب اللهم انتقم من الظالم في ليلة لا أخت لها، وساعةٍ لا شفاء منها، وبنكبة لا انتعاش معها، وبعثرةٍ لا إقالة منها، ونغّص نعيمه، وأره بطشتك الكبرى، ونقمتك المثلى، وقدرتك التي هي فوق كل قدرة، وسلطانك الذي هو أعزّ من سلطانه، واغلبه لي بقوّتك القوية، ومحالك الشديد، وامنعني منه بمنعتك التي كل خلق فيها ذليل، وابتله بفقرٍلا تجبره، وبسوء لا تستره، وكله إلى نفسه فيما يريد، إنّك فعّال لما تريد.
    يا رب اللهم عليك بمن ظلمني اللهم اسقم جسده، وانقص أجله، وخيّب أمله، وأزل ظلمه، واجعل شغله في بدنه، ولا تفكّه من حزنه، وصيّر كيده في ضلال، وأمره إلى زوال، ونعمته إلى انتقال، وجدّه في سفال، وسلطانه في اضمحلال، وعافيته إلى شر مآل، وأمِتْه بغيظه إذا أمتّه، وأبقه لحزنه إن أبقيته، وقني شرّه وهمزه ولمزه، وسطوته وعداوته، فإنّك أشدّ بأساً وأشدّ تنكيلاً
    يا رب الظالم ملك أسباب القوة في الدنيا وأنا عبيدك لا أملك إلا إيماني بك وتوكلي عليك ودعائي
    اللهم نصرك في الدنيا والاخره ممن ظلم
     
  8. المتحاور

    المتحاور تربوي عضو ملتقى المعلمين

    568
    0
    16
    ‏2008-03-04
    معلم
    مقال ممتاز ولكن الرابط محذوف
     
  9. رتانيا

    رتانيا مشرفة سابقة عضو ملتقى المعلمين

    4,662
    0
    0
    ‏2008-01-13

    من هو الحميدي حتى يصرح بما لا يفقه وما يتعــــدى صلاحياته !!!!

    ليترك التصريحـــات للوزراء ومن هم مخولون بالتصريــــح

    أما يأتي من جعله الله وبال على الوزارة والمعلمين ليروي شغف بقلبه ربما لحقـــد

    أو حنق علينــــا,,,ويتحــــدث وكأنه المفوض الرسمـــي عنهم !!!

    فهـــذا والله انتقاص لمن هم فوقـــه من المسؤلين,,,

    حقنـــا يعـــلمه القاصي والدانـــي ولا نرضى أن نمشي مشوار الظلم من جديـــد,,,

    وفق الله الكاتب والنــــاقل,,,,
     
  10. راضي الشمري

    راضي الشمري عضوية تميّز عضو مميز

    2,438
    0
    0
    ‏2008-01-20
    معلم
    رائع جدا

    مقاله في الصميم

    وش يعني تبرير الحميدي

    القطاعات الارى سبحان الله تفزع للقطاعات الاخرى وتهمل

    ابناء وزارتك تضحي بهم من اجل القطاعات الاخرى

    هزلت

    الف شكر للكاتب ولك اخي الغالي
     
  11. العليل

    العليل تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    1,092
    0
    0
    ‏2009-01-12
    هي المهنة !
    ياحسرة كل الناس كتبت ولكن بدون أستجابه لابد من الدخول على أبو متعب ومواجهته بحقيقة المرتزقة في هالوزارات من المالية للخدمة المدنية للتمنن والتفقير