اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


أول الخير، وأول التفاعل

الموضوع في 'ملتقى حقوق المعلمين والمعلمات' بواسطة moh421, بتاريخ ‏2009-01-13.


  1. moh421

    moh421 تربوي عضو ملتقى المعلمين

    809
    0
    16
    ‏2008-10-01
    معلم
    معلمون ومعلمات يرفعون برقيات تظلم لخادم الحرمين حول آلية تحسين المستويات

    عضو الشورى آل زلفه : " التربية" تحظى بما لا يحظى به غيرها.. لكن التنفيذ يصدمنا

    محمد آل زلفه زياد عبدالله ,عوض الفهمي (سبق) الدمام ,الليث: قال عضو مجلس الشورى الدكتور محمد آل زلفه ان مشاكل التعليم والمعلمين أصبحت حديث الناس وأيضا مراكز صناعة القرار, مشيرا الى ان القرار الذي أصدره خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز باستحداث اكثر من 204 الاف وظيفة وتحسين مستويات المعلمين والمعلمات اكبر دليل على الاهتمام بالعملية التعليمة. واضاف آل زلفة خلال مداخلة في برنامج "عيشوا معنا" على قناةLBC مساء امس :" هذا لا نستغربه من رجل يهتم بالتعليم .. رجل رفع عدد الجامعات في المملكة من 7 الى 19 جامعة , إلا إن هناك عقبات تواجه التعليم بكافة جوانبه ".

    واوضح آل زلفة :" ما رصد لتطوير المناهج منذ سنوات بمبلغ 9 مليارات ريال وهذا خارج ميزانية التعليم دليل اهتمامه حفظه الله إلا أننا صدمنا بعد تنفيذ ما أمر به الملك , فوزارة التربية والتعليم تحظى بما لا يحظى به غيرها من الوزارات فكثير من القضايا لم تتغير أمام وجود الميزانيات او المال المرصود وعند تأخر تنفيذ مشروع تطوير التعليم يخرج علينا احد الإخوان في وزارة التربية والتعليم ويتحدث بكل ثقة ويقول نحن في طور الإعداد وبعد هذا كله يتم إيكال المشروع لشركات من خارج الحدود".

    وأضاف :" نحن هنا لا نمانع بالاستعانة بالخبرات الخارجية فهذا طيب ومرغوب ولكن السؤال الذي ننتظر إجابته جميعا هل سينفذ أم لا ؟ فدائما ما ننصدم بالتنفيذ".

    وذكر ال زلفه ان على وزارة التربية والتعليم مسؤوليات كبيرة جدا سواء في المنشآت التعليمية او في المناهج التعليمية بالشكل المفيد ولابد إن يكون في تطوير المناهج تماشيا مع العصر الذي نعيش فيه" , مشيرا الى ان العملية التعليمة في أي بلد هي المؤشر لارتقاء المجتمع. وذكر ال زلفه إن الملك والقيادة الحكيمة يريدون مجتمعا صحيحا ,لكن هناك عقبات لابد من التخلص منها .

    يذكر إن الكثير من الصحف المحلية والمنتديات والمواقع الالكترونية تحدثت عن ما دار في المؤتمر الصحفي الذي عقده صالح الحميدي مدير عام الشؤون المالية والإدارية بوزارة التربية والتعليم حول تحسين مستويات المعلمين وما خلفها , فيما وصفت بعضها المؤتمر بانه حطيم وانهى آمال المعلمين.

    وفي أول ردة فعل بعد تصريحات الحميدي رفع عدد من المعلمين والمعلمات منذ صباح اليوم برقيات لخادم الحرمين الشريفين يطالبون فيها بإنصافهم من الظلم الذي تعرضوا له من قبل وزارة التربية والتعليم بعد أن أعلنت عن آلية تحسين المستويات لا تحقق حلا للقضية من كافة الجوانب , إضافة إلى أن الآلية التي لم تُعالج قضية المستويات والدرجة ستُفرز قضية وظيفية مالية جديدة ستتفاقم مع مرور الوقت , راجين من خادم الحرمين توجيه من يلزم بتغيير الآلية وتنفيذ ما جاء في توجيهه الكريم القاضي بمُعالجة القضية من كافة الجوانب بما يُحقق ويضمن إعطائهم حقوقهم الوظيفية من درجة مُستحقة وفروقات مالية عن السنوات الماضية إضافة لاحتساب سنوات البند 105 والتي لم تُقرها وزارة التربية والتعليم ضمن آلية نتائج اللجنة الوزارية .

    وتحدث عدد من المعلمين لـ (سبق) قائلين :" هذا الإجراء المتخذ من قبل المعلمين والمعلمات هو ردة فعل على تصريحات الحميدي التي لم تكن متوقعة , خصوصا ان القضية صدر فيها أمر ملكي بدراسة أوضاع المعلمين والمعلمات والعمل على حلها من جميع الجوانب ويدل ذلك على الفروقات المالية والمستوى المستحق والدرجة المستحقة فنحن نعمل في الميدان ورواتبنا منقوصة منذ 12 عاما".

    واضافوا:" نحن دون مستوياتنا الوظيفية التي نستحقها وفقاً للأنظمة مما تسبب في حالات نفسية سيئة وإحباط ومديونيات كان له الأثر السلبي على سير العملية التعليمية بشكل عام ". وناشد المعلمون والمعلمات كل العاملين بالميدان التربوي في كل منطقة ومحافظة وقرية وهجرة الرفع للمقام السامي حتى يتم رفع الظلم الذي تعرضوا له من قبل وزارة التربية والتعليم .





    http://www.sabq.org/?action=shownews&news=2144
     
    آخر تعديل بواسطة المشرف: ‏2009-01-13
  2. أبو تالا

    أبو تالا تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    114
    0
    0
    ‏2008-09-15
    لازم يوصل صوتنا للجميـــــــــــــــــــــــع
     
  3. الفاضل

    الفاضل <p><font color="#008080"><span lang="ar-sa">فارس ا عضو مميز

    794
    0
    0
    ‏2008-06-05
    معلم
    عضو الشورى آل زلفه : " التربية" تحظى بما لا يحظى به غيرها.. لكن التنفيذ يصدمنا

    قال عضو مجلس الشورى الدكتور محمد آل زلفه ان مشاكل التعليم والمعلمين أصبحت حديث الناس وأيضا مراكز صناعة القرار, مشيرا الى ان القرار الذي أصدره خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز باستحداث اكثر من 204 الاف وظيفة وتحسين مستويات المعلمين والمعلمات اكبر دليل على الاهتمام بالعملية التعليمة. واضاف آل زلفة خلال مداخلة في برنامج "عيشوا معنا" على قناةlbc مساء امس :" هذا لا نستغربه من رجل يهتم بالتعليم .. رجل رفع عدد الجامعات في المملكة من 7 الى 19 جامعة , إلا إن هناك عقبات تواجه التعليم بكافة جوانبه ".

    واوضح آل زلفة :" ما رصد لتطوير المناهج منذ سنوات بمبلغ 9 مليارات ريال وهذا خارج ميزانية التعليم دليل اهتمامه حفظه الله إلا أننا صدمنا بعد تنفيذ ما أمر به الملك , فوزارة التربية والتعليم تحظى بما لا يحظى به غيرها من الوزارات فكثير من القضايا لم تتغير أمام وجود الميزانيات او المال المرصود وعند تأخر تنفيذ مشروع تطوير التعليم يخرج علينا احد الإخوان في وزارة التربية والتعليم ويتحدث بكل ثقة ويقول نحن في طور الإعداد وبعد هذا كله يتم إيكال المشروع لشركات من خارج الحدود".

    وأضاف :" نحن هنا لا نمانع بالاستعانة بالخبرات الخارجية فهذا طيب ومرغوب ولكن السؤال الذي ننتظر إجابته جميعا هل سينفذ أم لا ؟ فدائما ما ننصدم بالتنفيذ".

    وذكر ال زلفه ان على وزارة التربية والتعليم مسؤوليات كبيرة جدا سواء في المنشآت التعليمية او في المناهج التعليمية بالشكل المفيد ولابد إن يكون في تطوير المناهج تماشيا مع العصر الذي نعيش فيه" , مشيرا الى ان العملية التعليمة في أي بلد هي المؤشر لارتقاء المجتمع. وذكر ال زلفه إن الملك والقيادة الحكيمة يريدون مجتمعا صحيحا ,لكن هناك عقبات لابد من التخلص منها .

    يذكر إن الكثير من الصحف المحلية والمنتديات والمواقع الالكترونية تحدثت عن ما دار في المؤتمر الصحفي الذي عقده صالح الحميدي مدير عام الشؤون المالية والإدارية بوزارة التربية والتعليم حول تحسين مستويات المعلمين وما خلفها , فيما وصفت بعضها المؤتمر بانه حطيم وانهى آمال المعلمين.

    وفي أول ردة فعل بعد تصريحات الحميدي رفع عدد من المعلمين والمعلمات منذ صباح اليوم برقيات لخادم الحرمين الشريفين يطالبون فيها بإنصافهم من الظلم الذي تعرضوا له من قبل وزارة التربية والتعليم بعد أن أعلنت عن آلية تحسين المستويات لا تحقق حلا للقضية من كافة الجوانب , إضافة إلى أن الآلية التي لم تُعالج قضية المستويات والدرجة ستُفرز قضية وظيفية مالية جديدة ستتفاقم مع مرور الوقت , راجين من خادم الحرمين توجيه من يلزم بتغيير الآلية وتنفيذ ما جاء في توجيهه الكريم القاضي بمُعالجة القضية من كافة الجوانب بما يُحقق ويضمن إعطائهم حقوقهم الوظيفية من درجة مُستحقة وفروقات مالية عن السنوات الماضية إضافة لاحتساب سنوات البند 105 والتي لم تُقرها وزارة التربية والتعليم ضمن آلية نتائج اللجنة الوزارية .

    وتحدث عدد من المعلمين لـ (سبق) قائلين :" هذا الإجراء المتخذ من قبل المعلمين والمعلمات هو ردة فعل على تصريحات الحميدي التي لم تكن متوقعة , خصوصا ان القضية صدر فيها أمر ملكي بدراسة أوضاع المعلمين والمعلمات والعمل على حلها من جميع الجوانب ويدل ذلك على الفروقات المالية والمستوى المستحق والدرجة المستحقة فنحن نعمل في الميدان ورواتبنا منقوصة منذ 12 عاما".

    واضافوا:" نحن دون مستوياتنا الوظيفية التي نستحقها وفقاً للأنظمة مما تسبب في حالات نفسية سيئة وإحباط ومديونيات كان له الأثر السلبي على سير العملية التعليمية بشكل عام ". وناشد المعلمون والمعلمات كل العاملين بالميدان التربوي في كل منطقة ومحافظة وقرية وهجرة الرفع للمقام السامي حتى يتم رفع الظلم الذي تعرضوا له من قبل وزارة التربية والتعليم .
     
  4. moh421

    moh421 تربوي عضو ملتقى المعلمين

    809
    0
    16
    ‏2008-10-01
    معلم
    ياليت والله
     
  5. اليمـــان

    اليمـــان تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    87
    0
    0
    ‏2008-09-14
    الله يجعله وايصح الا الصحيــــــــح
     
  6. moh421

    moh421 تربوي عضو ملتقى المعلمين

    809
    0
    16
    ‏2008-10-01
    معلم
    وذكر ال زلفه إن الملك والقيادة الحكيمة يريدون مجتمعا صحيحا ,لكن هناك عقبات لابد من
    التخلص منها .



    والله ماكذب ............
     
  7. Mr.X

    Mr.X تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    705
    0
    0
    ‏2009-01-12
    معلم
    تم التعقيب
     
  8. عميل للوزارة

    عميل للوزارة عضوية تميّز عضو مميز

    3,263
    0
    0
    ‏2008-09-09
    معلم
    شكرا لك الزلفى
     
  9. معلمه محبطه من ظلم اللجنه

    معلمه محبطه من ظلم اللجنه تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    462
    0
    0
    ‏2009-01-13
    معلمه
    حسبنا الله ونعم الوكيل على من احبطنا ودهور نفسياتنا

    والله اني في حالة احباط شديده لم تصبني من تعينت تصدقون ان لي 12 سنه ولم انقل ومازلت ادرس في قريه بعيده عن سكني 160 كلم وكل ماطلعت حركة النقل وكتب لم تنقلي لم اتحطم وانتظر الفرج كل سنه ولم يحصل لي مايحصل لزميلاتي حيث يغبنا عن المدرسه في اليوم التالي من ظهور النقل .........ولكني ارضى بعبارة لم تنقلي

    ولكن بعد تصريح الحميدي احس باحباط شديد لدرجة اني لن اذهب للمدرسه لمدة اسبوع بسبب حالة الاحباط والاكتئاب
    فحسبي الله على من ظلمنا وبخسنا حقوقنا
     
  10. فهد العتيبي

    فهد العتيبي مراقب عام مراقب عام

    3,016
    8
    0
    ‏2008-01-13
    معلم
    يعطيك العافية ..
     
  11. مغرز في الثاني

    مغرز في الثاني تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    97
    0
    0
    ‏2008-05-05
    اخصائي نفسي
    يوما بعد آخر تثبت الوقائع أننا أمام معضلة تنموية بشرية وحضارية سببها الأول والأخير التخبط الواضح في رسم منهجية مفهومة ومنتظمة للأنسان السعودي عبر بناء معيار مرن يفي بحاجات الناس من شتى الأطياف وقادر على التمازج مع أي أرهاصات مستقبلية سواء كانت ايجابية أو سلبية ..

    القيادة الرشيدة وعبر التاريخ لم تقصر أبدا في إعطاء الأنسان السعودي التقدير المعنوي والمادي وهذا الكلام ليس مدحا أحاول من خلاله التملق بدبلوماسية مخزية بل أن الشواهد تؤكد أن صوت الأنسان السعودي مسموع لدى قادته ولكن من يوصل الصوت ؟؟؟؟

    تكريس السياسة التي تمنع محاصرة قيادات الدولة من الإداريين وأعني الوزراء وعدم مساءلتهم من قبل ممثلين من الشعب كما هو سائر في جميع البلدان جعل من بعض الوزراء في بحبوحة من العيش الرغيد وسط مخرجات فاشلة وقرارات عكسية ذهب ضحيتها الشعب المسكين وبقي البعض متنعمين بمناصبهم ومكاتبهم التي تتطارد داخلها البعارين...!!!

    وزراء لايعنيهم أي صوت للمواطن ولا أي لدمعة فقير أو أنين مريض أو حق موظف غلبان ظهر الشيب براسه يحلم بترقية بعد ان توقف راتبه منذ عشرات السنين او معلمة أجبروها على العمل بنظام البند وفي قرية تبعد عن مسكن أولادها مئات الكيلومترات ثم قذفوها بمستوى غير مستحق ودهسوا سنين خبراتها وكأنها أنثى لاقيمة لها ولا اعتبار ..!!

    وزير يتكيء على ثلاثين مليار من الريالات يعجز عن توفير علاج لأبناء الوطن ويفشل في جلب أطباء زي الناس بل يجلب أحيانا أطباء مزيفين ويجبر الفقراء ومحدودي الدخل غصبا على الذهاب للمستشفيات الخاصة اللاهثة خلف محفظته ويهرول وراء الفلاشات ليؤكد من زاوية الإعلام المتواطئة مقولة (كله تمام ياريس) ..!!

    وزير يسمع ويشاهد الأخطاء الطبية الكوارثية والأمراض المتفشية بالشعب همه الوحيد هو الدخول للمستشفيات بزيارات مفاجئة ولانعرف كيف تكون مفاجئة وصور معالية تتصدر من الغد وسائل الإعلام ..!!

    وزير آخر يرفض التناغم مع التطورات التي تحدث بالعالم وبالطفرات والمستجدات فيظل يعمل بنظام اسسه معلمي شاورما قبل ستين عاما ليذهب الموظف السعودي ضحية للعقلية التي ترفض التغيير ويتسمر في مكتبه يتوسل ترقية هنا أو بدلات هناك تسانده على معترك الحياة كما كان أسلافه يفعلون قبل ستين عماما والسبب روح متمسكة بصورة الجنادرية ترفض إحداث نقلة يستفيد منها الموظفين..!!

    وزير آخر لايعترف بالمرأة ولايلقي لها بالا فهي في نظره من سقط المتاع فلاحقوق مادية ولا وظيفية ولافرص عمل مختلفة ولاترقيات ومن يعرف واقع الموظفات والمعلمات يدرك أنه أمام بحر من الظلم الأسود واللامنطقي الذي تتعرض له المرأة السعودية حتى اصبحت الوافدات أكثر منها احتراما وتقديرا ماديا ومعنويا وللتأكيد فما عليكم إلا إلقاء نظرة على بنود التعاقد مع الوافدات ومشاهدة المزايا التي تحرم على المرأة السعودية..!!


    وزير آخر لايعترف بارتفاع أسعار البترول أو انخفاضها أو استقرارها فهي عنده ومستشاريه سواء فالوظائف بالقطارة وعلى أدنى المستويات والدرجات لوطن يعيش في بحبوحة من العيش رغم كل الأزمات التي مرت به ..!!


    هؤلاء الوزراء هم قيادات ليسوا فوق مستوى النقد الشعبي فهم مواطنون أقسموا أمام مليكهم على خدمة الوطن والشعب بأمانة وأخلاص وهم بشر معرضون للفشل شأنهم شأن أي مخلوق لكن المحزن جدا أنهم درسوا في مدرسة الملك العادل الملك الأبي الملك الأنسان عبدالله بن عبد العزيز حفظه الله ورعاه وهي مدرسة تحمل مناهجها أصناف متعددة من الرقي وحب الشعب والسعي لخدمته والعمل الجبار نحو تكريس التنمية للإنسان السعودي وقد رسبوا في اجتياز الكثير من مناهج ملكنا العادل ولهذا جاءت توجيهات ملك الإنسانية في مواقف عديدة آخرها قضية المعلمين والمعلمات كطوق نجاة كعادة الملك الشهم ولتؤكد أننا أمام وزراء لايستحقون مقعدا في مدرسة ملك العدل والإنسانية ..

    هل يجب على المواطن السعودي أن يصل لقمة الهرم الحكومي الإداري عند كل معضلة تواجهه ؟؟

    بقاء الوزراء دون مسائلة ديموقراطية جادة وحازمة من ممثلين عن الشعب هو عامل رئيسي في تقوقع الفشل واستمرار السلبيات وتكريس المركزية وقد استبشرنا خيرا بمجلس الشورى لكن الواضح أن تشتت المواضيع داخل ملفاته وتأخره في الدخول للقضايا الطارئة جعل منه مشروعا لايحظى بقبول الشعب باعتراف صريح من رئيسه الفاضل الخلوق..

    وإحقاقا للعدالة فهناك وزراء نابغين مميزين صدورهم تتسع للجميع قدموا خدمات جليلة وايجابية لوطنهم وهؤلاء يعرفهم الجميع من دون الإشارة لهم وهم فعلا يستحقون كل شكر وتقدير..


    كل الحب لك أيها الوطن الكبير وليكن شعارنا المكاشفة من أجل التصحيح وليكن قدوتنا ملك العدل خادم الحرمين الشريفين الذي طالب باالانتقاد الايجابي نحو التصحيح ولامكان لوزراء راسبين لايعرفون كيف يقدمون الحق لشعب ميزته الوفاء والصبر والاحترام لوطنه وقادته...



    فاصلة أخيرة :

    الأخوة والأخوات الذين أمطرت رسائلهم الجميلة بريدي الإلكتروني بعد مقال ( سعوديون بقلوب حقيرة) أقول لهم : أنا عاجز عن شكركم ولا أجد إلا أن ادعوا لكم رب العزة والجلال بأن يوفقكم ويسعدكم ويشفي مرضاكم ويرزقكم كل ماتتمنوه أنه سميع مجيب..




    سلطان إبراهيم المهوس
     
  12. أحمد أبوشامه

    أحمد أبوشامه عضو لجنة العلاقات العامة في الموقع ( القريات) عضو مميز

    1,096
    0
    36
    ‏2008-06-15
    معلم
    الله كريم ان شاء الله