اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1 اعلان 1


التربية : تغيير نظام تقويم الابتدائية إلى الدرجات

الموضوع في 'ملتقى حقوق المعلمين والمعلمات' بواسطة $ ~ سفانة ~ $, بتاريخ ‏2011-12-20.


  1. $ ~ سفانة ~ $

    $ ~ سفانة ~ $ مراقبة عامة مراقبة عامة

    2,355
    0
    0
    ‏2010-10-18
    معلمة
    التربية : تغيير نظام تقويم الابتدائية إلى الدرجات
    01-22-1433 03:48
    صحيفة المدا : بدأت وزارة التربية والتعليم تطبيق برنامج تحسين الأداء لطلاب الصفوف الأولية من المرحلة الإبتدائية في عدد من الإدارات التعليمية بمختلف مناطق المملكة .
    وحددت الوزارة آلية تطبيق البرنامج من خلال أسئلة تقييم مهارات المواد المستهدفة والتي تهدف إلى قياس مستوى أداء طلاب الصفوف الأولية في بعض مهارات المواد الدراسية في « القرآن الكريم ، القراءة والكتابة ، الإملاء ، الرياضيات ، العلوم « المحددة في برنامج تحسين الأداء لطلاب الصفوف الأولية . ويشرف مدير المدرسة على تطبيق البرنامج في مدرسته وبمتابعة من المشرف المنسق تنفيذ البرنامج في مدارس التنسيق المساندة له ، ويقوِّم معلمي الصفوف الأولية أو من يدرِّس أيَّ مادة من مواد الصفوف الأولية باختبار طلابه وتصحيح أوراق التقييم المحددة ورصد درجات الطلاب في البرنامج وحفظ أوراق تقييم كل صف في ملف، وترسل نسخة من برنامج تحسين الأداء لطلاب الصفوف الأولية من المرحلة الابتدائية على (cd) للإدارة العامة للتربية والتعليم بعد إدخال التقييم لطلاب الصفوف الأولية في موعد أقصاه الأربعاء المقبل .


    وأكدت الوزارة أن نتائج التقويم لا تستخدم في الحكم على الطلاب في الانتقال أو البقاء من صف إلى آخر في العام الدراسي الحالي وإنما لتحقيق الأهداف المرسومة في البرنامج.
    وأكدت مصادر أن الوزارة تنوي تغيير نظام التقويم المستمر في المرحلة الابتدائية من خلال تقويم الطلاب في المهارات عن طريق الدرجات المحددة لكل مهارة . يذكر أن عددا كبيرا من التربويين في الميدان يطالبون منذ فترة طويلة بإلغاء التقويم المستمر أو تعديله من خلال وضع درجات محددة لكل مهارة في جميع المواد الدراسية ، مؤكدين أن نظام التقويم المستمر أدى إلى انخفاض مستويات الطلبة والطالبات العلمية في كافة المواد الدراسية، وكذلك أنه أدى إلى مساواة الطالب المتفوق مع الطالب صاحب المستوى المتوسط وأنها لا تقيس المستوى الحقيقي للطالب .
     
  2. كوكب الشرق

    كوكب الشرق تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    120
    0
    0
    ‏2011-06-08
    معلمه
    كلام منطقي حتي يكون هناك فرق بين الطالب الممتاز والطالب الضعيف
     
  3. العلوم كله

    العلوم كله تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    20
    0
    0
    ‏2011-04-28
    معلم
    يجب الغاء التقويم المستمر
    بس مين يسمعغ؟؟؟
     
  4. أ.علي ال عيسى

    أ.علي ال عيسى تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    112
    0
    0
    ‏2009-06-05
    معلم
    الحقيقة خطوة ايجابية لاصلاح الخلل في مستويات طلاب الابتدائية وتدنيها وان شاء الله القادم افضل
     
  5. abdulaziz saleh

    abdulaziz saleh تربوي عضو ملتقى المعلمين

    58
    0
    6
    ‏2009-12-16
    خطوة الألف ميل تبدأ بخطوة

    نعم هذا أول إجراء صحيح تتخذه الوزارة وبدأنا في الإتجاه الصحيح ومن نقطة البناء الحقيقي نسأل الله الثبات حصى نصبح في مصاف الدول المتقدمة لكن نحتاج لوقت طويل لأننا ضيعنا وقت طويل في التقويم المستمر .
     
  6. لست كما يقولون

    لست كما يقولون مميزة الملتقى عضو مميز

    1,578
    1
    38
    ‏2011-09-09
    معيدة
    الله يبشرك بالخير إن كان الخبر صحيح ,,, صحيح أنا مالي في المرحلة الابتدائية بس هذه حقيقة لاينكرها أحد إن التقويم نزل مستوى الطلاب والطالبات ... بعضهم يروح للمتوسط مايعرف املاء ...
     
  7. الزنبقة الفتون

    الزنبقة الفتون تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    1,367
    0
    0
    ‏2009-12-27
    والله خطوة جميله ومحتاجين لها .​
     
  8. شاهد عيان

    شاهد عيان تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    14
    0
    0
    ‏2011-10-06
    مدرس
    المشكلة بعض المعلمين هداهم الله يعطوهم الاسئلة والاجوبة مع بعض
     
  9. أم فدوى

    أم فدوى عضوية تميّز عضو مميز

    2,135
    0
    0
    ‏2010-03-22
    معلمه
    كلام منطقي
     
  10. عبدالناصر المالكي

    عبدالناصر المالكي تربوي عضو ملتقى المعلمين

    463
    0
    16
    ‏2010-06-25
    معلم
    خطأ مكان الرد
     
  11. أمير العشاق

    أمير العشاق تربوي جديد عضو ملتقى المعلمين

    106
    0
    0
    ‏2010-04-15
    معلم
    شخصيا مطبق نظام الدرجات مع طلابي

    ومع أن المشرف والادارة يعارضونني لكني أذن من طين وأذن من عجين

    لي أكثر من 3 سنوات تحولت للدرجات .. وجدت مستوى وتفاعل الطلاب أفضل ..

    طريقتي في نهاية كل فترة أعلن الخمسة الأوائل وأعلن درجات الفصل بشكل عام أفضل خمس طلاب في المرحلة ..

    وفي نهاية العام أهدي المتميزون هدايا من عندي ..

    الحق يقال لم أجد مدير يوافقني سوى مديري الحالي .. لأنه ببساطة كان معلما قبل سنة ويعرف مهزلة المهارات .. لكنه قال كلمة طيبه .. مع طلابك درجات .. لكن أمام المشرف مهارات .. وهذا أسلوبي المتبع !
     
  12. (( المرزوقي ))

    (( المرزوقي )) عضوية تميّز عضو مميز

    1,688
    3
    38
    ‏2008-01-19
    معلم
    هذا اسمه برناااامج حسن ولن يكون له علاقة بالتقويم