بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله .... أما بعد
يأتي هذا الموضوع في إطار ما نسعى إليه من تطوير مستمر للتعليم في المملكة العربية السعودية
وداخل هذا الإطار سأقوم بنقد بعض ما وجدته أو بلغني من الأخطاء في الكتب الدراسية المقررة لهذا العام من قبل وزارة التربية والتعليم
وقبل أن أشرع فيما عزمت عليه أود أن أنوه إلى أمر هام وهو :
أنّ ما نقوم به هنا ليس من قبيل تتبع الزلات وفضحها أو التشهير بها ... فليس هذا من طريقتنا ومنهجنا
وإنما هو نقد بناء نرجو من ورائه تدارك تلك الأخطاء وتصحيحها بأسرع وقت ممكن
ويغلب على ظني أن الإخوة والأخوات العاملين على تطوير المناهج لن يجدوا في ذلك حرجا أو غضاضة
ونسأل الله لنا ولهم التوفيق والسداد ...
وفيما يلي سأضع بعض ما وقفت عليه من هذه الأخطاء :
أولا : خطأ إملائي في غلاف كتاب لغتي للصف الرابع الابتدائي ( كتاب الطالبة ) الفصل الدراسي الأول
كتابة ( اسم ) بهمزة قطع هكذا ( أسم ) والصحيح أنها همزة وصل لاتكتب
وهذه صورة لغلاف الكتاب المشار إليه
ملاحظة : هذا الخطأ موجود فقط في ( كتاب الطالبة ) دون كتاب النشاط أو كتاب الطالب فهي سليمة ولله الحمد .
ثانيا : في كتاب الفقه والسلوك للصف الثالث الابتدائي ( كتاب الطالب ) الفصل الدراسي الأول
في الصفحة الثالثة يوجد صورة مآذن المسجد الحرام وبينها يظهر برج الساعة
والسؤال الذي أريد أن أسأله هنا : ماهي القداسة أو الأهمية الشرعية التي يتمتع بها برج الساعة حتى تكون صورته هي الرمز الذي يوضع في كتاب مادة " الفقه "
أليست صورة المسجد الحرام أو الكعبة أولى من هذه الصورة ؟!!
وهذه صورة الصفحة المشار إليها :
ثالثا : في كتاب لغتي للصف الثالث الابتدائي ( كتاب الطالب ) الفصل الدراسي الأول
في الصفحة "15 " الدرس الأول : عادل والطائرة
وكان الخطأ عبارة عن صورة لعائلة عادل في الطائرة
وظهرت في الصورة " أم عادل " بدون غطاء للوجه وبزي ليس هو الزي المعروف للنساء في السعودية !!
وبغض النظر عن كونها مجرد رسومات ، وبغض النظر كذلك عن كون هؤلاء أطفال
أريد أن أسأل من وضع هذه الصورة : ماهي وجهة نظره في هذا العمل ؟ وهل يجوز له أن يعبر عن المجتمع السعودي بصورة لاتمثله ؟!
ولو أن هذه الصورة كانت عن الأسرة في المنزل لتفهمت ذلك
أما أن تكون في الطائرة فهذا أمر غريب وأخشى أن يكون فيه دلالات خفية !!
وهذه صورة الدرس المشار إليه :
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله .... أما بعد
يأتي هذا الموضوع في إطار ما نسعى إليه من تطوير مستمر للتعليم في المملكة العربية السعودية
وداخل هذا الإطار سأقوم بنقد بعض ما وجدته أو بلغني من الأخطاء في الكتب الدراسية المقررة لهذا العام من قبل وزارة التربية والتعليم
وقبل أن أشرع فيما عزمت عليه أود أن أنوه إلى أمر هام وهو :
أنّ ما نقوم به هنا ليس من قبيل تتبع الزلات وفضحها أو التشهير بها ... فليس هذا من طريقتنا ومنهجنا
وإنما هو نقد بناء نرجو من ورائه تدارك تلك الأخطاء وتصحيحها بأسرع وقت ممكن
ويغلب على ظني أن الإخوة والأخوات العاملين على تطوير المناهج لن يجدوا في ذلك حرجا أو غضاضة
ونسأل الله لنا ولهم التوفيق والسداد ...
وفيما يلي سأضع بعض ما وقفت عليه من هذه الأخطاء :
أولا : خطأ إملائي في غلاف كتاب لغتي للصف الرابع الابتدائي ( كتاب الطالبة ) الفصل الدراسي الأول
كتابة ( اسم ) بهمزة قطع هكذا ( أسم ) والصحيح أنها همزة وصل لاتكتب
وهذه صورة لغلاف الكتاب المشار إليه
ملاحظة : هذا الخطأ موجود فقط في ( كتاب الطالبة ) دون كتاب النشاط أو كتاب الطالب فهي سليمة ولله الحمد .
ثانيا : في كتاب الفقه والسلوك للصف الثالث الابتدائي ( كتاب الطالب ) الفصل الدراسي الأول
في الصفحة الثالثة يوجد صورة مآذن المسجد الحرام وبينها يظهر برج الساعة
والسؤال الذي أريد أن أسأله هنا : ماهي القداسة أو الأهمية الشرعية التي يتمتع بها برج الساعة حتى تكون صورته هي الرمز الذي يوضع في كتاب مادة " الفقه "
أليست صورة المسجد الحرام أو الكعبة أولى من هذه الصورة ؟!!
وهذه صورة الصفحة المشار إليها :
ثالثا : في كتاب لغتي للصف الثالث الابتدائي ( كتاب الطالب ) الفصل الدراسي الأول
في الصفحة "15 " الدرس الأول : عادل والطائرة
وكان الخطأ عبارة عن صورة لعائلة عادل في الطائرة
وظهرت في الصورة " أم عادل " بدون غطاء للوجه وبزي ليس هو الزي المعروف للنساء في السعودية !!
وبغض النظر عن كونها مجرد رسومات ، وبغض النظر كذلك عن كون هؤلاء أطفال
أريد أن أسأل من وضع هذه الصورة : ماهي وجهة نظره في هذا العمل ؟ وهل يجوز له أن يعبر عن المجتمع السعودي بصورة لاتمثله ؟!
ولو أن هذه الصورة كانت عن الأسرة في المنزل لتفهمت ذلك
أما أن تكون في الطائرة فهذا أمر غريب وأخشى أن يكون فيه دلالات خفية !!
وهذه صورة الدرس المشار إليه :
